总结1

第一篇：总结1

农村初中“英语潜质生”的有效教学补偿研究阶段性总结(一)

新安镇一中 刘铜波

一.研究目标的确定:

“潜质生”是在认知能力、认知个性和认知过程等要素及诸要素的偶合方面,存在偏离常规的结构性缺陷的学生。他们往往有中等以上的智商水平，但智力得不到正常的开发，常常达不到课程标准规定的基本要求。产生潜质生的原因很多,通过此次研究使我有更多的机会去接触他们的心灵深处,了解其内心世界和行为走向。研究出相应的方法和对策。

二．研究的内容:

(一)潜质生的成因及表现。

1.学生

1)．缺乏学习信心,学习能力渐减

初中生学习英语的习惯大多数是被动式地“跟着教师学”,尤其是以初中为起点学英语的学生。随着教学内容的增加,知识涉及面广、含量大,他们便面临着词汇难记、遗忘率高的问题,长此以往,终于积重难返,学习成绩节节下降,失去了信心,形成了自卑心理,学习能力渐减。

2)，缺乏学习动机,学习目标不明确

一切学习皆起源于动机,明确学习目标是提高学习能力的基础。部分学生仅仅是出于好奇或一时热情,没有学好英语的使命感和对社会的责任意识,英语学习容易受到不稳定的情绪支配,学习态度冷热无常。因此,学习成绩徘徊不前。这一现象在大多数的后进生中普遍存在。

3)，缺乏良好的学习习惯,学习被动

良好学习习惯的形成起着推动作用。大多数的潜质生都没有养成良好的学习习惯,主要表现在:学习不主动,不会温故知新,课前不预习,课后不复习,课堂上注意力不集中,听课效果非常差。而且作业质量不高,作业抄袭现象屡屡发生。此病若不根治,养成投机取巧的惰性,成绩必然滑坡。

4)，缺乏科学的方法,学习效率低

科学的学习方法有助于提高学习成绩,而潜质生往往缺少的正是这一点。他们普遍采用的记忆方法都是死记硬背,对生词逐个字母拼读,常常前读后忘;对课文理解往往不考虑上下文,朗读时照本宣读,有口无心,课内学,课后忘,知识的巩固率低。

5)，个性差异的负效应

有的学生孤僻内向,有的学生性格偏激,具体表现为情绪烦躁而低落、思维抑制等。这些个性上的不良作用会对学习产生不好的影响。

6)．有些本来学习不错的学生，由于班内其他同伴对英语不感兴趣，不愿学，受其影响也放弃了英语的学习。

2.教材

现行的人教版教材，起点高，内容较多，任务偏重。升入初中后，同学们虽然是怀着强烈的好奇心和极大的兴趣学习这门新的学科，但是一开始就接触到了大量的词汇，使学生无从下手，一进门就给泼了一盆冷水，甚至使一些学生产生了畏惧心理，从而产生厌学现象。另外，由于教学任务重，老师们为赶进度，应付考试，致使教学进度加快，使学生学过的知识读不准，记不牢，也会使部分学生掉队。班里的学生太多，也是造成潜质生的原因。一般每个班里少则有五、六十人，多则达到七十多人，教学中不利于师生之间的交流，以及信息的反馈，教师也很难照顾到每一个同学，致使有的同学被老师“遗忘”。

此外还有多数的潜质生喜欢看电视或打电子游戏；分不清主次，课外书上花的时间太多，如看武侠小说、言情故事、动漫；家中父母工作较忙，没有人管；父母亲离婚，孩子跟爷爷奶奶住在一起，爷爷奶奶娇纵或管不住；父母亲有的打麻将或打牌，没有功夫管，缺乏必要的督促； 父母亲的文化程度低，教育的方法不当，孩子对他们的说教听不进； 中小学教学衔接有脱节，有的小学英语教的内容少而浅，学生不能适应中学的教学。当然造成潜质生的成因是多方面的，只有找到病因，从源头抓起，才能“药到病除”。教师还要掌握潜质

生的心理，以便“对症下药”。一般说来，潜质生有以下几方面的心理特征：1．自卑心理；2．自尊心强；

3、自控力差；

4、厌学心理。

三．英语教学中潜质生的转化策略

(一)激发兴趣,唤起求知欲,重塑自信心

兴趣是个人力求知识、探索知识的倾向,是推动学生自主学习的内在动力,学生有了兴趣,才有求知欲,学习才能变得积极主动。在转变潜质生过程中,第一步要点燃潜质生的学习欲望之火,而且还要保护这火花不熄灭。第二步是改变他们不正确的学习方法,教会他们自学的方法。最后针对潜质生在学习方法上的常见病,采取如下措施:降低知识阶梯坡度,让潜质生自己上;教会潜质生认识并驾驶大脑这运动机器,让他们每节课都有所得;给潜质生规定一个明确的学习目标;教潜质生制订学习计划;教潜质生养成良好的学习习惯,唤起潜质生的求知欲。

(二)加强学法指导,培养潜质生良好的学习习惯

科学的学法指导是促进潜质生学习英语动力的关键,我根据自己所带班级的潜质生具体情况,在加强学法指导方面做了以下尝试:

1.对症下药,改变习惯

一部分潜质生学习差主要是由不良的学习习惯造成的,对于这部分学生,必须帮助他们养成良好的学习习惯,有计划、有步骤地转变他们的行为习惯。大多数的潜质生由于学习基础差,都会有一些懒惰心理,学习不够主动。例如,懒动脑、喜欢抄作业。在这个问题上,我的处理办法就是,先让他们抄,但是抄完后,必须对所抄的内容进行理解和掌握,这既可以增强他们的记忆力,又能在一定的程度上改变他们的惰性。

2.指导预习,提前进入

潜质生大多养成了等待和依赖的习惯,学习不主动,不会温故知新。因此,对潜质生的预习不能只是泛泛而谈,要把它当作英语教学的一个重要环节,对其进行精心指导,逐步规范要求,使其达到预期目的。例如在指导他们进行阅读课文预习的时候,我把所要预习的东西

写成有形的条目,使他们的预习工作有明确的目标。在预习方法上,先要求学生用英语词典查单词,自己解决生词;然后,指导学生按词、词组、句、文、疑难等进行分项,即对重要词组、有用短语等进行罗列,作好预习笔记,并且记录预习过程中遇到的问题和难点等,以便在上课的时候能够抓住教材的重点,把握听课的方向,跟上老师授课的进度。

3.分层教学,鼓励参与

古代教育家孔子所倡导的“因材施教”原则,其实就是尊重学生的个性,实施分层教学。潜质生由于基础差、学习方法不当,在上课的过程中往往跟不上教学的进度。因此,在备课的时候就要充分考虑到不同层次的学生,更好地做到面向全体学生进行教学,特别要照顾到潜质生,把教学内容设计得难易得当。在上课的过程中,对于较难的问题,先让成绩好的学生回答,然后再让潜质生补充或者回答,两者都给予鼓励。对于相对简单的练习,例如认识生词,进行造句等,可以让潜质生多回答,锻炼他们的胆量和语言表达能力,使他们体验成功,激发他们学习的积极性。此外,还可以用小组合作学习的方式,让潜质生参与进来,一起讨论,一起解决问题。通过这种教学方式,使后进生不仅得到了多方面的锻炼,也提高了学习成绩。

4.弥补欠缺,巩固基础

由于潜质生的基础知识、基本技能及认识能力有欠缺,在学习的过程中,他们往往抓不住学习的重点,不能一步到位。因此,在教学中调动绝大多数学生积极思维,达到理解和掌握的同时,为了强化潜质生“感知→理解→记忆”的认识过程,必须对潜质生进行易混淆词的区别,概念的区别,重点语句再理解、再分析等方面的教学。为了达到这一目标,除了在课堂上重视之外,课后,教师还应进一步做好辅导工作,给他们增加有关的练习。比如,一些与课文内词汇相关的训练,或者符合他们阅读水平的阅读训练,这不但巩固了他们所学的词汇和扩大了他们的词汇量,同时也能使他们提高阅读能力。

5.细心引导,做好衔接

对潜质生的辅导工作是一项长期的循序渐进的工作,“补差”不能单纯地停留在查缺、补漏、改错这些方面,在教学中还要着重培养和提高潜质生对知识的认识能力。只有使潜质生的观察力、记忆力、理解力、想象力相互联系,协调一致了,才能逐步学好基础知识。

(三)合作学习,让潜质生获得成功

理论是行动的灵魂,行动决定结果。新课改下的教学活动要求学生学会合作,使学生在合作学习中实现师生互动、生生互动,教师在教学活动中应关注学生的个体差异和不同需求,确保每个学生都受益。教师平常要和后进生多交流,更多地关注他们的学习生活、情绪变化。使他们意识到在班级这个大家庭里,他们不仅没被歧视、忽略,还被老师重视,从而树立学习的信心,激发他们的动力。

（四）改进评价方法，抓住闪光点。

分数是评价学生学习成绩的主要工具。坏分数常常使学习潜质生心惊肉跳，常常使他们感到受人歧视。在平时的作业及小型测验中，我在作业本上会指出他们做的好的部分，错题或不好的部分标识出来，让他们改正之后才重新批阅。抓住潜质生的闪光点，比如虽然听写时写出的单词不多，但他能全写对，那我就会在班级里大声表扬。这样淡化潜质生的羞耻感，保护他们的自尊心。

总而言之，让潜质生成为普通生是一项非常艰巨、细致而复杂的工作。每一位教师只要树立信心，加强教育学、心理学理论知识的实际应用，把握好潜质生本质和行为规律，针对不同的学生，采用不同的方法，用声声入耳、句句贴心的语言，用满腔热情的爱去关心、温暖、呵护每一位潜质生，相信他们经过坚持不懈的努力，终究会转化的。要注意对待潜质生教育工作不是立竿见影的，而是一项长久的工作。让我们一起共同努力，多给潜质生一些爱心，让爱的阳光温暖潜质生的心灵，让爱的雨露滋润潜质生的成长，让每个学生都能合格，健康成长。

2008年12月

第二篇：总结

1994年9月，我以满腔的热情、满怀的信心投身于教育事业。1999年12月，我获得了小学一级教师资格。任现职以来，我主要是担任班主任和高年级数学教学，工作一丝不苟，热心支持学校所开展的各项工作和活动，出色地完成了学校交给的任务。现将任职以来的思想及工作情况总结如下：

一、思想表现方面：

本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，工作积极主动，勇挑重担，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。遵纪守法，遵守社会公德，严格自律，努力提高自己的政治素质，坚持专业知识的学习，积极参加进修、培训、教研活动，真心地对待每一位老师和学生。用自己的言行及人格魅力赢得了广大师生的尊重和信任。

二、教育教学工作：

1、班主任工作方面：长期以来，我一直把“勤奋努力，奉献爱心”作为班主任的原则，所以我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心爱护学生，言传身教。我尊重学生的人格，不歧视差生，注意做好后进生的转化工作，对一些思想上不够成熟、自律性差、孤僻自卑或狂妄等缺点的学生，我进行了细致的了解，从生活、学习等方面关心他们，让他们觉得我既是一个值得尊敬的老师，又是一个可以与他们谈心的朋友。在转化后进生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作得到大多数领导和老师们的肯定。在2001年秋季学期，转化了四（2）班的毛善思、黄福绿等5位问题学生。、2006年在春季学期，转化了三（2）班吴宏达、朱家南、陆文乐、卓福添、杨秀珍、潘昆等6位后进生，秋季学期所带六（2）班班风好，学习气氛浓厚，纪律、成绩优秀.2008年5月12日四川发生了里氏8.0大地震，我所在学校和班里都积极捐款，我用实际爱心赢得学生的信赖，所带的六（1）班为灾区总共捐了562.8元。2008年秋季学期转变陆文格、覃宗相、潘启发、丁承宇等4位问题学生。

2、教学工作方面：任现职以来，我主要是担任数学科教学工作。在具体教学活动中，我积极思考，勇于探索，锐意进取，改进教法，钻研教材、大纲、考纲以及新课程标准，善于创造情境，营造轻松、民主的课堂氛围，逐渐形成了自己的教学风格，在评教活动中获得了很高的评价，所带班级学科教学质量效果较为明显。在任现职期间，我担任过的七届毕业班数学教学，学生参加毕业水平调研，平均分均达到90分以上，达标率均达100%。如2003年、2006年、2008年秋季学期期末教学质量检测中所教六（2）班、六（1）班、六（1）─ 4 ─

任现职以来专业技术工作总结 班，这三个班的平均分分别获得当年同年级同科目一等奖、二等奖、一等奖。2005年所教的六（2）班学生在春季学期参加来宾市数学竞赛中，黄子宾、杨可秀、卓秋华分别获得一、二、三等奖，我也获得指导奖；在春季学期毕业水平测试中所教数学科平均分获镇本年级本科目三等奖。2005年秋季学期所指导三（2）班学生在参加广西小学数学应用知识竞赛中取得了较好的成绩，其中陈钟子圆获一等奖，韦慧岚、谭道振等六位同学获二等奖，黎燕、谭莉莉等三位同学获三等奖，我因此也获得自治区级竞赛指导一等奖。2009年，我获兴宾区小学毕业水平调研数学科成绩优胜奖，所教六（1）班数学科平均分获镇同年级同科目二等奖，秋季学期镇举行的公开课比赛获二等奖。

3、少先队辅导员工作：在担任学校少先队辅导员其间，除做好本职工作的之外，我还积极协助学校做好各项工作，每学期均组织团队开展丰富多彩的活动：植树造林美化校园，增强学生环保意识；清明节祭扫烈士墓，让学生激发爱国情怀；“六一”儿童节开展联欢活动，让他们度过难忘的节日。同时，还经常组织学生到敬老院慰问老人，开展人人都为国家贡献一份力量，争当时代好少年的活动。由于出色地完成工作，我被评为2000柳州地区优秀少先队辅导员，考核为优秀等级。

三、传帮互补，关心教师，共同进步：

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，青年教师有新思想，知识丰富，个性张扬，为学校发展注放了一股清新的泉水，让他们在教学的舞台上发挥自己的才能，是学校希望所在。在提高自身教学水平的同时，我认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。在任现职期间，我每学年都承担在校内上公开课、研究课的任务，积极扶持青年教师的成长。经我悉心指导的黄锦秋、韦飞龙、覃爱芬成了校级学科骨干教师，秦丽、何基浪成了优秀班主任。

四、其他方面：

在搞好本职工作的同时，我积极参加各种继续教育培训活动，完成了专科函授课程的学习，现继续本科函授的学习。在繁忙的教学之余，笔耕不辍，我撰写了一些有创新意识的教研、教改论文。曾有教学论文《如何上好每一节课》、《应如何适应新时代的要求》等在学校教师例会上交流，效果良好；撰写的教育教学论文《浅谈小学数学新课程教学的优化策略》在2008年广西中小学（幼儿园）教育教学论文评比中获三等奖，2009年所撰写的论文《数学新课程教学改革之我见》在中国教育教学全国评选活动中获二等奖。2010年3月25日，我代表中心校的数学骨干教师到来宾市祥和小学进行“数学本质下的读懂教材和落实‘四基’”主题培训，4月25日对全中心校数学教师进行集中培训。

总之，任现职以来，我忠诚于党的教育事业，兢兢业业，以身作则，为人师表，做到既教书又育人。虽然在平凡的工作岗位，但我决心在以后的教学中，更加努力，为党的教育事业作出更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。

第三篇：总结

2016-2017学年个人总结和展望

转眼间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折，大家一起欢笑过，一起努力过，一起奋斗过，一起追求自己的梦想，一起享受青春带给我们的喜悦。有人总结，在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天, 而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力。

在学习上：学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯。我觉得很重要的就是学习计划，不管做什么事都应该有一个计划，大到自己的学习生涯规划，小到自己的一天什么时刻该做什么，这样你才能做到有的放矢。学习计划可以写在纸上也可以记在心里，我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上，比如说要考试，我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上，然后根据计划完成任务，有的时候计划时间是一个月，有的时候是一周或几天。

生活上：我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

其他方面：担任了班上的宣传委员，为同学们服务，能感受到自身的价值也在提高。在生科院心协担任了一年部长之后学习到了很多，能够良好的承担起自己的责任。

对接下来的两年，我希望可以保持自己对学习认真的态度，继续能够做到不迟到，不早退，不旷课，这样才能对得起父母师长对我这么多年的栽培。

第四篇：总结

【驾驶行为】

‘flying out‘---------加速或刹车都能导致。车胎磨损，constantly pulls to the left/right 前驱/后轮驱动，转弯过度加速。The front wheel tends to turn out to the side--understeer 转弯急速刹车，会外倾。

diesel 油箱满的，但是车不走：Blocked fuel filter，Air in the fuel system 下山踩离合，braking action of the engine不起作用，更多磨损 伺服刹车 轮胎要求minimum profile---1.60mm wheel wobbles（颤动）----Shock absorbers are defective，Wheel suspension：spring is damaged，Wheels are unbalanced 前axle轮胎磨损/向右偏离：因为axle弯曲或者是Track alignment not in order particular care---不用 To taxi drivers。

我是慢车，通过去parking场所、lay-by，hard-shoulder帮助别人超我。开车要带的证件：certificate Part I，driving license 实习期，在STOP标志下没有停，被罚要参加 advanced seminar，Central Register of Road Traffic Offenders。多次违反交规不参加seminar 会被吊销驾照。

Vehicles pull to the right.----刹车左边的比右边的小，左边劲儿大，推向右边。front spoiler---前扰流板

ABS：保持停在湿滑路面上的最好位置；刹车的时候能够保持最好的方向控制能力。堵车，（3车道）Drive as far as possible to the right in order to leave room for a channel on the left； hazard warning 年轻人during night-time recreational drives at weekends.：Inappropriate speed；High risk readiness reckon with dirt on the roadway and therefore danger of skidding? At junctions with farm tracks；Near construction sites 火车永远拥有优先权。Rail traffic always has priority They release you from your own duty to take care（不选）------------有警察指挥听警察的，但是并不要释放应有的责任。designated footpaths，up to 2,80 t minimum distance leave clear in front of traffic lights if concealed，10m 2.5t的truck建议以Autobahn的速度。【环保，保养】

Using a high gear driving downhill---这个是省油的。Driving at high speed---这个是费油的。

Apply the brakes several times while at a standstill---这个不管任何用。冬天，原地暖车，不环保。

next official inspection---------By test stamp，registration certificate obtain an expert opinion because of a technical modification-----单选，只改手册。vehicle has been lowered and an expert opinion----单选，Immediately 检测刹车液和leak没有关系。

排气系统有问题：零件会掉路上，更多噪音。但是引擎不会过热。winter tyres(M+S)比夏天胎压要高些。

By using the total capacity of every gear--这个不省燃料, 不对

启动时不应该高速---高的轮胎磨损，高噪声； 和 rear brake没啥关系。The noise of the exhaust become louder-------与engine air filter无关 【超车】 超汽车，距离间隔最小1米；超自行车，距离间隔最少1.5米

针对tram，只有在单行道或者右道被城市有轨电车占用时，允许左道超tram.超车的车速至少要高于被超车20kmh，merge进入高速时可以右侧超车（可以开的比through-traffic快）。

大公交停在车站双闪（或者右灯闪），静止时可以超车（walking speed），但是moving就不要超了。

高速公路上除非当左道多辆车辆拥堵并且时速小于60，允许右道超车，否则只能允许最高以相同的速度开在右道。【载物】

车顶载物不能超过2，5米，不能超出车顶前50cm；超过后视镜视野1m要标识。A red light marking a load extending to the back?, 最高1.5m。

sunday and public holiday driving ban（From 0 hours to 22 hours）---超过7.5t的Trucks，或All trucks with trailers 只选这2种。

laterally more than 40 cm beyond the side lights---前面白灯，后面红灯。【停车】

单行道，或右边有铁路，可能靠停左侧。

right-hand hard，可以停车，慢车用；不能用于超车。城市内距离有轨电车，指示牌前5米停车

城市外距离铁轨，St.Andrews Cross前50米停车； 城内就要5米 bus or tram stop sign, 15米间隔

Immediately behind pedestrian crossing是可以的;in front of，需要5米

stop三分钟以上的，或驾驶员离开汽车的停车叫做park；wait在closed level crossing barrier前的不算。“主路”标志

：Priority road；No parking outside of settlements。outside built-up areas：Parking on the hard shoulder + Stopping on the right edge of the roadway Where is parking prohibited?-----On priority roads within built-up areas（城外车速快，是不可以的），Over manholes and other road covers；In front of entrances to and exits from property lots这些不选，可以停。

Where is stopping prohibited?--On the roadway, if there is a sufficiently wide hard shoulder on the right On clearways for motor vehicles only和高速一样，不能调头 如果不是在高速坏的，拖车不能拖着近高速。高速上面，hard shoulder是不能停的。parkschein-----需要停车票，disc没用。【built-up areas】

城市内没有特殊标志，限速50 up to 3,50 t，自由选择车道freely choose their lane 【outside built-up areas】： 3.5t, without trailer 100 km / h.3.0t, without trailer 80 km / h car and caravan trailer，80 km / h a truck 3.0 t，one marked lane for each direction outside built-up---100公里/时 车超过7m，前距必须能被超。

城外才能用灯闪或horn（day&night），超车也可以按喇叭。城市外，非高速公路，如果没有特殊标志，限速100 km / h 高速公路推荐130，或者outside built-up areas with physically separate；with at least two marked lanes 高速上，卡车限速80公里

one marked lane for each direction outside built-up areas---100公里/时 【刹车，停车距离】

Speed in km/h x 3 : 10------一秒开多远。

speed平方/100-----------刹车距离。Emergency brake距离是一半。

距离前车2秒区，urban是1秒区。outside built-up 车前距最小是车速的0.5倍。只有能见度50m以下，可以用rear后雾灯。速度50km/时

Narrow road and can see 50 m ahead.maximum stopping distance=25m 汽车带了snow chains限速 50 km/h 说明书里，上限60km/h的车才能上高速。12岁，1.5m下儿童必须 test mark座椅。【救援】

车况，由车主和驾驶员共同承担。

牵扯进事故，伤人了；调查原因，保护现场，救人。第一先确认现场安全。Tunnel事故，可以下车。要熄火。

闪蓝灯而不鸣笛，fire-brigade，Warning of an accident，monitoring（A breakdown vehicle is on duty –X错）

隧道---I can be sure that help will arrive promptly in the event of emergencies---X 错 【交通标志】 城外，表示危险在150-250 m

800m在下方，带2个箭头，A downhill slope 800 m in length 不带箭头，表示ahead前方多远有情况。commencing at = 开始

“红底儿+横线”You may not enter this road；Vehicles may come out of this road 残疾人位是可以停车上下人的； 公交车可以stop；而“taxi+X”标志是不能stop、不能park。

表示限速结束，禁止超车结束。和parking无关

是A no-waiting area “红色宽带+白边”，不是整夜有灯。车可以停，但不是整夜没灯。

“red-white warning plates”====excessive width 或者是parked on the roadway within a built-up area

单选减速； Avalanches雪崩不要选。

离“Stop.Give way.”和“Diagonal cross”必须大于10m，不然挡标志。“三辆车拥堵的标志，”不能在hard shoulder上前进。2m+一个红圈，不是说路只有2m宽。

The end of the clearway for motor vehicles only bridle-path, not used by other users

A diversion for autobahn traffic when required

footpath，prohibition on cycles and mopeds

traffic-calming zone

可以用来超车，但是不能停车

接近、跨过都需要最大10公里/时

autobahn

A federal road(Bundesstraße)

不要加速、急打方向、离前车过近。

也暗示了：不许超车。

Regular buses

第五篇：总结

2010支部工作总结

2010年在历史一页中已经过去了，迎来了2011年。过去的一年来，支部各项工作在街道党工委、办事处及有关职能部门帮助指导下，在全体党员及广大代表的理解支持下，紧紧依靠全体班子人员，克难攻坚，精心谋划，较好地完成上级交办的各项工作，为龙王沙社区的发展与稳定和推进之江新城建设做出了一定贡献。下面受支部委托简要从五个方面总结：

一、组织建设

年初根据党的十七大及十七届四中五中全会及街道提出奋战100天，激情创新业，奋战300天之江换新颜的目标要求，全面推进创先争优活动，充分发挥基层组织战斗保

作用，和党员先锋模范作用，在街道党工委领导下，以科学发展观为统领，围绕生态优美，产业优新，生活优裕，之江优秀，管理优质，全区最具有魅力街道这一总目标。结合本社区实现各项工作有序展开。

1、今年是换届之年，支部及居委会敏感之年，在街道党工委支持下，在班子人员和广大党员及代表共同努力下，参选率和得票率都创近年来龙王沙的高票90%以上，充分得到上级党委认可和广大党员的支持。换届后，根据街道党工委统一部署，积极开展党员网格化管理，组团式服务，片组户联系活动，加强了党员与群众沟通平台，积极开展争先创优，争创西湖先锋活动；一点通开展建党89周年活动。换届后加强支部班子建设，提高班子执政水平和驾驭能力，为此提出班子人员必须加强学习，提倡学习型班子，不断提高自身业务水平和服务本领。积极开展班子民主生活会，提出班子人员顾大体识大局，加强沟通理解，增强凝聚力、向心力。实践证明只有班子高度统一才有社区和谐和稳定。尽管今年“二会”期间、世博会敏感时期，工作得到上级充分肯定，龙王沙今非昔比。今年综治工作被评为先进单位，12345进社区被区人民政府评为先进集体。实践证明，和谐是稳定推进社区各项工作的有力保障。

2、强化组织建设和党员队伍建设，社区现有在册党员68名（十二月底）预备3名，今年发展1名，预备转正2名，发展对象2名，积极分子党校培训3名。今年先后有5名同志申请加入中国共产党，根据党工委统一布置，公开选拔后备干部1名（主任助理），根据龙王沙发展需要，六月份拟组建社区党委，十一月份已经得到区委组织批准，目前社区党委等街道党工委再批复及授牌。

二、经济工作

10%留用地跨出实质性进程。在广大党员代表支持理解下，完成从谈判、框架协议：六月中旬组织代表去合作单位实地项目福州考察城市综合体，6月17日成功签约。签约后对部分代表提出建议意见个别条款进行补充，聘请专职法律顾问并与7月18日签订资金监管协议，招商工作前期基本结束。签约后，根据留用地项目推进程序，并两条腿走路，第一抓区域范围的拆迁及地面物补偿；第二

立项，选址论证，建议容积率调整等方案。在拆迁过程中得到管委会街道大力支持，对区域范围内45户地面附属物进行逐个补偿，在区域拆迁中得到广大党员代表支持。能顾大局识大体，支持留用地开发，配合签约腾房，为实施三通一平围墙工程，奠定扎实基础。

（2）一年末利用交地时机得到上级有关部门支持、交涉、游说、肯谈。今年新增补偿三个区块，其中R21-023区块60.958亩（R21-16区块69.609亩）共计130.567亩，补偿款1072万元。R21-17区块65亩左右,补偿356万元。三个区块累计获取交地奖励费1428万元。

3、对社区已征区块地面附属物积极争取好的价格、回报。去年投入三面先渠道，都得到较好补偿，健身苑年前补偿306万元。

三、实事工程

（一）新建社区办公楼：09年10月7日动工，2010年10月18日，四副班子根据承包合同要求进行竣工验收，投入资金约355-360余万元。在建造过程中，做到精心施工，合理安排，先后组建基建领导小组，材料寻价小组，实际面积为1841平方米，比原先预计面积超341平方米，同时社区办公环境得到改善。

（二）根据部分居民呼吁，对宋城下面龙王沙路再次进行整治，对部分区域进行硬化，扩大临时市场规模。

（三）综合治理，保一方平安更进一步提升。今年九月份在群升集团大力支持下，增添部分硬件设备，电动巡逻车，对快速处理

突发事件，奠定扎实基础。为丰富社区居民业余生活，今年先后三次邀请区委宣传部广电局等单位大篷车送戏下乡。

四、配合之江新城建设

（一）今年来配合之江管委会与街道完成两个出让区块，一个行政划拨区块，三通一平特别R21-17#区块市人才专项公寓于12月29日开工典礼，协助开业安保工作得到上级肯定。

（二）区域道路丽业路二期按期竣工及新淀山浦河道景观整治初现效果，珊瑚河道景观按期完工，呼吁枫桦路（原军分区农场所）整改，目前正在紧张施工中。

（三）征迁工作艰难推进。今年完成征地项目一个，R21B-52-2及10%区域留用地项目拆迁，得到部分党员代表支持，截止12月底已签约57户，已腾房12户，未签约32户，拆迁工作没有完成上级有关部门任务，受到批评。

五、关注民生，构建和谐

（一）关注民生、民情，积极为社区居民创造就业条件，享受政策待遇，积极开展及办理失业及灵活就业人员培训班二次。今年享受4050政策达350人次。12月份公开招聘公益性岗位9个，保洁员及巡防队员，办理城乡居民医保累计830人次，目前办理约600余人。为困难居民长期生病社区积极创造条件争取上级部门支持，办理各类市、区级困难户及残疾人生活保障。特殊家庭突出事件做到班子人员上门慰问，尽力帮助。班子人员带头捐款，春风行动得到上级有关部门助学金22800余元。

（二）加强社区卫生管理工作：一是向上级争取同时区域江涵路列入保洁。同时原龙王沙自然村道路保洁，目前除碧波路延伸段外，其他道路均已归入之江环卫总站，龙王沙外部环境通过一年末争取及努力，面貌焕然一新。目前之江新城（龙王沙区域道路）除文景路外，其余全部通车。卫生工作及健身苑管理得到上级肯定。

（三）充分发挥妇女会、工会，民兵群众作用。妇代会组织社区健美操，九月份代表街道参加区组织获得三等奖。设计龙王沙会标。

回顾一年末，我们在街道党工委办事处及职能科室帮助支持下，在全体班子人员精诚团结，齐心合力和在各位党员（代表）鼎力支持理解下，取得一定成绩。

在新的一年已经开始，对对过去的一年有总结，也有反思，有不足方面。

一、经济工作滞后，可用资金只有275万元左右，留用地开发离实际进程还需加油，必须迎头赶上。

二、班子人员学习不够，与党员代表沟通缺乏，处理历史遗留问题、章法不多、辣手。

三、随着时间过去，股份制完善，有待于进一步完善，如何把握契机，加以完也迫在眉睫，特别是拆迁工作越来越难。

岁末年初，新春佳节即将来临，新的一年摆在我们眼前的工作一大堆，留用地、征迁等。在新的一年末，社区各项工作离不开各位党员（代表）理解支持。我们坚信，在党工委，办事处正确领导下，依靠班子人员的智慧，有党员代表作依托，多给力、相互给力，各项工作一定能上一个台阶。展望龙王沙的明天一定会更美好。

龙王沙社区党支部

2011年1月18日