行风调查总结

第一篇：行风调查总结

2010年寿阳县食品药品监督管理局

政风行风调查总结

按照寿阳县行评领导组办公室《寿阳县2010年民主评议政风行风工作考评方案》等文件的要求，我局积极组织，精心部署了2010年寿阳县食品药品监督管理局政风行风调查行动。

本次调查以问卷形式进行，面向县人大，县政协代表；餐饮业从业人员代表；社会群众代表等社会各行各业。为了能够广泛接受社会接受社会监督，为了提高我局的行政工作能力。现将政风行风调查情况总结如下：

调查结果显示：对局领导班子作风建设满意的占93%，比较满意的7%；对局工作作风、服务质量满意的占100%；对食药局工作人员素质认为普遍较高的占85%，一般的占15%；认为食药局在完善和规范规章制度、依法行政等方面做得好的占85%，较好占15%；对食药局监管系统依法行政、严格执法情况满意的占85%，基本满意的占15%；对食药局监管系统职责和办事程序了解的占56%，基本了解的占44%；对餐饮服务许可证核发工作满意的占85%，基本满意的占15%；对食药局打击制售假劣药工作满意的占96%基本满意的占4%；对12346申诉投诉情况满意的占93%，基本满意的占7%；

行政处罚情况满意的占93%，基本满意的占3%；对食药监管系统实施日常监管、规范企业经营行为工作满意的占89%，基本满意的占11%；对食品监管系统依法实施的食品药品从业人员年度体检、培训工作满意的占89%，基本满意的占11%；认为食药局执法人员履行行政处罚权力准确恰当的占91%，基本恰当的占9%；认为食药局在联系、关心、服务群众方面做得好的占100%；认为食药局的工作队促进全市经济社会发展的作用十分明显的占67%，比较明显的占33%。

调查中群众既肯定了我局在人员少、任务重的情况下全体同志不辞辛苦，任劳任怨。吧各项工作做得井井有条的工作作风；也提出了加强学习，完善自身机制，加强监督，加强餐饮业监管，多为餐饮业做实事，担负起保障食品安全重任，促进县经济发展的殷切期望。

通过这次调查活动，我们看到了2010工作中我们被群众认可的，肯定的方面，也看出了我们的不足。这次调查活动的顺利进行为我们下一年度的工作具有巨大的意义。

寿阳县食品药品监督管理局

第二篇：2013年行风民主评议调查问卷情况总结

2013年上半年行风民主评议

调查问卷情况总结

为深入开展我校纠风工作，不断深化行风建设，及时发现问题，整改提高，推动本校纠风专项治理工作有序开展。根据年初计划我校向全体教职员工、学生、学生家长、教育社区发放了300份《行风民主评议调查问卷表》，要求认真填写，在规定时间内全部收回，并组织专人统计调查结果。现将调查问卷统计情况报告总结如下：

经党办统计，反馈回的调查表共计270份，统计结果如下：

1、廉政建设方面：

①认为满意的248人，占测评人数的92%；

②认为较基本满意的２0人，占测评人数的7.5%； ③认为不了解的2人，占测评人数的0.5%。

2、办学行为方面：

①认为满意的248人，占测评人数的92%；

②认为较基本满意的22人，占测评人数的8%。

3、学校收费方面：

①认为满意的262人，占测评人数的97.5%；

②认为较基本满意的8人，占测评人数的2.5%。

4、师德师风方面：

①认为满意的262人，占测评人数的97.5%；

②认为较基本满意的8人，占测评人数的2.5%。

从测评结果来看，广大师生、家长及社区群众对我校行风建设水平是很满意的，这也说明我校行风建设工作实实在在的取得了成效，群众是满意的。下一步，我校将继续深入抓好行风建设工作，及时弥补、解决工作中存在的不足和问题，积极促进地区二中教育教学工作的可持续发展。

纪检监察室 2013年

第三篇：教育行风调查问卷

问卷

一、师德师风问卷调查

1、教师中是否有从事有偿家教或开办补习班辅导班的？

哪位教师：（是 否）

2、教师是否有体罚学生或变相体罚学生的现象？

哪位教师：（是 否）

3、学校和教师是否有向学生强行推销教辅资料，教学用具和校服的？ 哪位教师：（是 否）

4、教师是否有讽刺、挖苦、歧视、索要钱物的现象？

哪位教师：（是 否）

5、教师是否有酒后上课、上课期间抽烟、开通通讯工具的行为？哪位教师：（是 否）

6、教师是否存在压堂现象？

哪位教师：（是 否）

二、收费问卷调查

1、城市义务教育阶段学校是否执行了“一费制”收费政策？（是 否）

2、农村义务教育阶段学校是否实行农村义务经费保障机制（是 否）

3、学校是否收取补课费？（是 否）

4、学校是否收取试卷纸张及其他费用？（是 否）

5、学校是否给学生开据统一印制财政的收费收据？（是 否）

（是 否）

6、公办高中学校是否执行“三限”政策？（限人数、限钱数限分数）

三、对目前教育行风建设有什么建议？

尊敬的学生家长和同学们：为加强教育系统的行风建设，办人民满意的教育，构建和谐社会，和谐教育，为学生在校学习期间营造良好的学习氛围，请将您知道、了解的情况或者有什么建议告知我们，以便改善我们的工作作风。

第四篇：行风总结

学校“爱心敬业创新”师德主题教育总结

为认真落实《公民道德建设实施纲要》，贯彻市教育局《关于开展“爱心敬业创新”正行风树师德主题教育的实施方案》，全面提高广大教师的师德水平，推动和促进教师队伍建设和事业发展，我校结合本校实际开展了的师德建设系列活动，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和荣成市教育局《五条禁令》、《十项规定》和《严禁在岗教职工从事第二职业的紧急通知》，通过大力开展师德宣传、学习、实践系列活动，牢固确立“爱心、敬业、创新”的崇高师德，全面提高教师队伍整体素质，为推进我校教育发展提供强有力的师资保证。现将活动情况总结如下：

一、广泛发动，人人参与

抓好师德建设是教育行业落实“三个代表”重要思想，“以德治国”方略和《纲要》的需要，是建立高素质教师队伍、全面推进素质教育、确保和谐的需要。提高师德、师风水准是教师胜任教育教学工作的前提。崇高的师德、优秀的师风是尊重学生人性、弘扬学生个性和主体性，培养学生独立的、自主的、健全的人格的首要条件。通过学习、宣传、发动，让我们每一个教育工作者充分认识加强师德师风建设的重要性、艰巨性和紧迫性，形成人人讲师德，个个铸师魂的良好氛围。

二、围绕主题，精心组织

在开展师德建设系列活动中紧紧围绕“爱心敬业创新”这个主题，在注重提高思想政治素质，确立新的教育观、人生观、质量观上下功夫，在牢固树立“以人为本，敬业奉献”崇高师德，倡导严谨治学、标新立异优良师风上做文章。运用多种渠道、多种载体、多种形式，创造性地开展活动。每个阶段、每项活动都要认真组织，防止流于形式、走过场。

三、加强领导，讲究实效

在活动中切实加强对师德建设系列活动的领导，学校成立活动领导小组。组长：杨军，组员：于维新、刘学贞、武华锋、王建阳、林忠、秦先鹏、宋朝阳、连玉海。学校工会、共青团和电教处各部门要齐抓共管，确保师德建设系列活动落到实处。结合活动的开展，进一步完善师德考核机制、奖惩机制、监督机制，不断深化活动内容，提高活动质量，扎扎实实推进师德建设。并且通过听取学生、家长意见，教师自评、互评，对全体教师师德师风考核机制。

四、主要活动 1、9月初结合市教育局[2007]65号文制订实施方案，配当，成立领导小组，召开宣传发动会议，使全体教师对活动目的、意义及活动安排有所了解，要求全体老师人人参与活动，并在活动中经受教育，努力塑造良好的师德师风。

2、组织学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《五条禁令》、《十项规定》和《严禁在岗教职工从事第二职业的紧急通知》，开通了校园网，师德教育活动专栏等。

3、为了帮助教师学习教育理论，自去年以来开展了四个系列的读书活动，使教师从理论到实践，从方法到技能有了较大提高，并结合本次活动进行了“四个”系列的评比表彰活动。

4、教师以书面形式参照市局的14个问题分别对学校工作及个人存在的问题进行自我剖析，并按系列分组交流，补充完善，交学校存档。

5、开展民主评议教师活动。组织学生、家长、家长委员会对教师的师德规范、教学工作等方面采取召开座谈会、问卷等形式进行评议。将评议结果及时反馈给教师，总结成绩，找出问题，改进、做好教育教学工作。

6、进一步建立和完善师德奖励制度，补充完善了《学校师德考评细则》扩大奖励范围，加大奖励力度，鼓励教师忠于职守，做好工作。

7、组织教师填写师德承诺书，并公开向承诺对象陈述，接受监督。学校将教师承诺书在校内公示并汇总成册。

8、组织师德建设演讲。进行师德师风教育，要求教师结合教学实际每个工会小组推荐2名参加学校组织的演讲比赛。组织教师进行师德建设大讨论（典型案例、先进事迹报告会）加强师德修养，展示人民教师崇高品质。

9、通过一系列活动学校着重对教职工提出以下四点：

一是职业道德教育不能流于形式。加强教师自身的职业道德修养，必须联系实际认真学习《教师职业道德规范》和《教师日常行为规范》等文件。只有坚持不懈的学习才能提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。

二是要加强职业道德实践。要求全体教师必须平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这是教书育人的前提，也是师德最基本、最重要的要求。教师必须做到用平等的态度、平等的方式和平等的情感去了解学生、尊重学生、关心学生。

三是建立健全的保障机制，重在落实。爱是教育的灵魂，爱生是师德的核心。提高教师的自律意识。把“爱心敬业创新”作为教师的自觉行为，为学生做榜样，力气出在教学质量上。为学校树形象功夫下在实现家长愿望上，教书育人，为人师表，做学生的榜样，规范自己的言行。树立身边为人师表、乐于奉献的榜样，进行广泛宣传。表扬本校教师中爱岗敬业、师德高尚、热爱学生的先进事例和师德标兵。开展形式多样的群众性自我教育活动，行政把教师师德规范作为考核内容之一，使师德师风检查制度化、常规化。

四是树立“以人为本、以学生为本”的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、面向全体学生的发展，为学生终身发展奠定基础。要关心每一个学生，促进每一个学生的发展，对每一个学生负责。为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。始终将学生的利益放在首位。

尊重学生，适应角色转变。转变教育观念，全体教师必须清醒地认识到随着教育现代化进程的加快，教师在教育过程中必须适应新的角色转变，要求教师不但有渊博的知识，还要求教师学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，认识到教学过程是师生共同创造的过程。在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。

第五篇：行风总结

乌拉盖管理区城市综合执法所

行风评议工作总结

今年城市综合执法所按照上级部门要求，并结合本单位实际，以“迎会”为契机，围绕文明城镇创建工作，积极探索与实践城镇长效管理，不断完善管理机制，创新工作措施，抓住重点，强力整治，加强督查，全面深入开展行风建设工作，各项工作成效显著。现将工作总结如下：

一、基本做法

（一）制定了民主评议政风行风工作实施方案

根据管理区《关于印发民主评议政风行风“回头看”考核实施方案的通知》要求，及时制定《乌拉盖管理区城市综合执法所政风行风实施方案》，把民主评议的内容、对象、方法步骤、组织领导、措施等方面都做了具体的布置，提出具体的要求。把规范执法程序，提高办事效率和执法水平作为今年行风建设的切入点和重点来抓，采取有力措施，强化落实纠风工作责任制，切实改进工作作风。

（二）加强组织领导，健全行评机构

成立了民主评议政风行风工作领导小组，主要领导担任领导小组组长，确定行风评议领导小组成员，领导小组下设办公室，负责日常工作，领导小组负责行风工作的安排，组织协调和监督检查，由于组织健全，责任分明，行风评议

活动开展的扎扎实实，有条不紊。

（三）深入宣传发动，整体推进评议

组织召开了民主评议政风行风工作动员部署会议，对评议工作进行了动员和部署，要求把政风行风工作纳入学习贯彻实践科学发展观的重要内容，作为系统工程抓；纳入廉政建设的整体安排，作为长效工作抓；纳入领导责任制，作为目标任务抓。会议要求全单位领导及工作人员要严格按照部署和要求，认真开展民主评议行风工作，各科室的中层干部为本部门行评工作的第一责任人，统一思想认识，反思总结队伍过去的经验与得失，有针对性的对自身的廉政建设、服务态度、办事效率、工作作风、服务水平等方面进行自查自纠，认真落实各项工作制度。切实做到不走过场。

（四）广泛征求意见，认真查摆问题

1、进行了广泛宣传，多种形式进行宣传,设置宣传栏和意见箱等，勇于接受人民的监督，营造全社会关心、支持、理解城管工作的良好氛围。通过“自己找，群众提，领导点，互相帮”等多种形式，以召开座谈会、队员自查自纠等多种渠道，广泛征集各方面的意见和建议，深入针对当前城管执法队伍的执法水平、服务意识、廉洁执法、队容风纪等方面的问题进行全面的评价和查摆。

2、聘请行风监督员，进一步健全和完善“纠-评-建”相互促进的有效工作机制，今年我单位继续聘请了张磊等八位同

志为我单位今年民主评议行风工作监督员，参与督促我单位的民主评议行风工作。

（五）认真收集并梳理出存在的问题

通过查摆、收集与梳理，今年执法队伍中的行风建设问题主要有以下几个方面问题。

1、执法过程中还存在不够规范的地方，存在勘验不够细，取证未到位的问题。

2、队伍发展不够全面，有些队员执法业务不够娴熟。

3、部分城管队员工作积极性、主动性有待提高。

二、整改措施

根据以上存在问题，今年我单位加强开展以下几个方面工作：

1、加大对执法人员法律知识的培训力度，继续安排业务培训，做到执法人员基本培训一次，强化行政执法人员的专项法律知识与业务能力。

2、完善行政处罚监督措施，评估执法情况，逐步构建完善的行政执法监控平台。

3、进一步规范行政执法人员的案件制作，从而规范行政执法程序以及行政案卷的制作，提高行政案卷的制作水平与质量，提高综合办案能力，增强队伍凝聚力，促进队伍健康发展。

4、加强监察监督，强化绩效考评工作。为进一步转变

工作作风严格按照城市管理相关法律、法规的规定，落实工作职责，严格落实绩效考评考核包括中队建设和管理工作、队员的德、能、勤、绩。

三、主要成效

经过民主评议行风工作的推动，城市管理执法队伍的作风建设和业务工作取得了新成效，主要体现三个方面：

（一）队伍作风纪律有了新的转变，提升了执法队伍的形象。

今年开展了各项专项整治、集中学习业务技能等一系列活动，进一步提高了队伍的“精、气、神”，整肃了队伍风气，提高了队伍的凝聚力、战斗力，为推进提升执法形象工作夯实了基础。

（二）执法人员的服务意识、办事效率有了进一步增强。

加大力度处理群众举报投诉的市容、违建等行为，使群众反映的难点、热点问题得到较好地解决。

（三）执法队伍的政策、法律水平和执法艺术有了新的提高。

通过加强队员政治理论学习与业务理论培训，提高了队员依法行政、文明执法的水平。队员在执法中，心态平稳、积极主动与群众沟通，动之以情、晓之以理，努力化解矛盾与困难，取得了多数群众的理解和支持。

行风建设工作是一项长期性、艰巨性的工作，我们将继续以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，结合党的中心工作和当前单位中仍然存在的突出问题，进行再学习，再认识，深入分析，理清思路，把行风评议工作同我局各项工作紧密结合起来。在上级部门的正确领导下，在各位行评代表和行风监督员的关心、指导下，团结一心，开拓进取，为建设一支政治合格、业务过硬、作风优良、纪律严明、群众满意的城市管理执法队伍而共同努力，力争使我所的各项工作再上一层新台阶！

乌拉盖管理区城市综合执法所

二0一一年十一月六日