小型演讲比赛策划书（精选多篇）

第一篇：小型演讲比赛策划书

12人力大专 小型演讲比赛策划书

一、活动目的作为大专生，在学校期间不只专注于课程学分的获得上，一些职业技能的训练也相当重要。首先，与人交往中，自己的谈吐与举止将直接反应这个人的教育程度与人格内涵。我们缺少的是担当大任的坦然，展示自己的魄力。

活动在一定程度上培养我们的集体意识与荣誉感，更能锻炼学生的胆量。培养学生的自我表现欲和自我塑造欲。“纸上学来终觉浅”，我们要在实践中发掘自己的潜能。

二、活动时间

每周三下午进行初赛，最后一周进行总决赛。

三、活动地点

教学楼教室（具体按每周的实际情况而定）

四、活动主题

初赛“感恩”、“尊重”“节俭”、“将心比心”

决赛“责任”

五、活动分组

负责人：

主持人：

协作人员：

第一组：

第二组：

第三组：

第四组：

第五组：

第六组：

六、活动过程

除去协作人员，比赛人员分为六组，每组四人。

首先进行初赛，分四次进行，每次在小组中选取一人参赛（不可重复）。比赛流程由主持人负责掌控，提前准备主持词。每次初赛根据成绩进行排名，从第一名到第六名分别制定积分1--6分，待最终计算小组排名用。每次初赛选取前两名进入决赛。

决赛将视情况而定，考虑邀请老师进行观看。决赛中，选取第一名、第二名、第三名和

优秀奖以及参与奖。分别给自己所属小组累计积分10、7、4、2、1分，待最终计算小组排名用。

每次活动除正常参赛人员以外，由主持人规定安排协作人员准备相应的表演节目，由班长协助完成，严禁懒散、推脱的现象发生。

在正式活动之前，要求安排彩排，希望每次活动的参赛者和工作人员积极准备。

七、活动要求

（1）活动开始后，注意秩序，营造紧张规范的比赛氛围，严禁说话、起哄现象发生；

（2）主持人要求，提前准备主持词，脱稿，做到大方得体、流畅自然；

（3）参赛人员要求，着装正式，脱稿，大方自然，严肃认真，演讲时间5--7分钟；

（4）表演人员要求，准备充分，重视和积极配合，尊重参赛人员和观众；

八、活动记录

每次提前提交演讲稿，备案归档留用。活动过程录影留念。提前准备字板，在活动进行后，将排名记录下来，并留放在教室进行展览，直至下一周活动。

九、活动奖励

积分前三的小组，每人加班内综合测评分5分；

个人表现前三的人，加分10分；优秀奖加分5分；参与奖2分；

注意以上小组和个人加分，允许重复加分！

小组第一：菠萝一个，4个钥匙链；

小组第二：菠萝一个，4个手机链；

小组第三：菠萝一个；

个人第一：皂粉一袋；

个人第二：肥皂一块；

个人第三：牙膏一枚；

优秀奖：香皂一枚；

参与奖：中性笔一只；

协作人员经学生认定合格的，班内测评加分3分，主持人5分；

2012年4月3日

演讲比赛评分标准

一、比赛规则

1．演讲时间5-7分钟，要求脱稿。

2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

二、评分细则（满分100分）

三、评分规则

满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

演讲技巧一般认为有以下几点：

1.做好演讲的准备

包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。

2.明确优秀的演讲者条件

优秀的演讲者包括下述条件：（1）足够的权威性；（2）演讲者具有较强的语音能力和技巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；（5）演讲者的仪表状态

3.运用演讲艺术

包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。

4.何谓善用空间的演讲

所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。

5.演讲时的姿势如何

演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

6.演讲时的视线

在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你站立在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。

克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。

7.演讲时的脸部表情

演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。

控制脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，让听众觉得自己很不自信。而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓

慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。

8.有关服饰和发型

服装也会带给观众各种印象。站出来演讲之际，你的服装、究竟带给对方何种印象？希望各位好好地思量一番。

9.声音和腔调

声音和腔调乃是与生俱来的，不可能一朝一夕之间有所改善。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨，这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性，其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此，各位还是不可能马上就改变自己的声音。总之，重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人，如果能够禀持自己的主张与信念的话，依旧可以吸引听众的热切关注。

说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛，说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的A4原稿，不过，此地要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉的。

10.与观众互动

演讲时要注意与观众互动，这样可以渲染场上的氛围，增强感染力！

二、演讲的特点和要求

1.演讲的特点

-针对性

-真实性

-论辩性

-鼓动性

-艺术性

◆学——学问、知识结构。

◆识——认识能力，即敏锐的观察力，丰富的想象力和联想力，较强的记忆力◆气质——仪表、姿态、举止、风度

l 信息：演讲活动赖以进行的物质手 段，联系主体和客体的纽带。– “讲”的信息（主）– “演”的信息（辅）

l 听众：演讲活动的客体，演讲不可缺少的有机组成部分。听众的作用：– 能动地接收演讲信息– 对演讲产生信息反馈

演讲的含义:

-广义的演讲：凡是以多数人为听众进行的讲话，都可以叫演讲

-狭义的演讲：特指在公众场合就某问题或某事件发表自己见解的一种口语形式。借助有声语言和态势语言，面对广大听众说明势力、发表意见、抒发感情，从而达到感召听众的一种口语表达方式。

2.演讲必备的条件

– 演讲者：演讲活动的主体，信息的发源地。

• 演讲者的修养： 理论修养 品德修养 学识修养 气质修养

3.演讲的种类

l 从内容分：政治演讲 学术演讲 管理演讲 交际演讲

l 从形式分：命题演讲 即兴演讲 论辩演讲

l从风格分：激昂型 深沉型 严谨型 活泼型

演讲技巧的注意事项：

开场白很重要，但是不适应太长，重点是抛出问题或激发兴趣。站起来讲，时刻面对听众而不是屏幕，照顾到整个会议室。

需要观察听众对你所讲内容的反映，激发听众的兴趣，保持他们的注意力。语音和语调都很重要，该快则快，该重则重，该停顿处则适当停顿。

和听众的交互需要，但是不适合太多，特别是对于演讲的时候。手势和小动作都不应该太多，而且肢体动作要注意和所讲内容的配合。

第二篇：小型画展策划书

策 划 书

主办：艺林美术协会

目录

一 活动名称…………………………………………………………………………2

二 活动目的…………………………………………………………………………2

三 活动主题…………………………………………………………………………2

四 活动地点…………………………………………………………………………2

五 活动时间…………………………………………………………………………2

六 活动对象…………………………………………………………………………2

七 活动流程…………………………………………………………………………2

八 主办单位…………………………………………………………………………3

一：活动名称：

手绘作品展

二：活动目的：

手绘是艺术生必须掌握的重要技能之一，同时又是一门难学的课程。然而，它深得广大专业内和专业外的同学所喜爱，所以为了丰富校园生活，加强学校文化氛围，让广大学生能更多的了解手绘，提高个人技能，开阔眼界，以丰富作画经验，决定办此画展

三：活动主题：

掌握手绘 塑造人生

四：活动地点：

西南林业大学校图书馆大厅

五：活动时间：

2011年5月27日——2011年6月3日

六：活动对象

西南林业大学全校师生

七：活动流程

A：活动前期：

1：画展前期的宣传工作

2：画展前期的清洁工作

3：场地的布置工作。

B：活动期间：

活动期间全校师生随时可以进入图书馆观赏。

C：活动结束

合影留念，工作人员整理会场，所有作品安全回收。

八：主办单位

西南林业大学艺林美术协会

2011年5月25日

第三篇：小型招聘会策划书

招聘会策划书

主办方：曲阜师范大学大学生就业服务委员会

一、活动背景：

就业竞争的压力日益增大，为了更好的为在校大学生创造就业的机会，增进我校的就业率，也为了加强学校与企业间的良好沟通。

二、活动目的：

通过该活动，能够架起一座学校与企业沟通的桥梁，搭建毕业生与企业交流的平台。使企业能够，了解我校毕业生的基本状况，有针对性地展开人力资源工作；使毕业生能够根据深入了解企业的需求，作好应聘计划以应对日益激烈的就业竞争。达到毕业生实现自身价值和企业发展的双赢。为此，我们策划了这次招聘会。

三、活动对象：

本次活动面向所有的在校毕业生。

四、组织安排：

本次活动由大学生就业服务委员会主办，外联部、信息部、网管部、宣传部承办。并通过校园网、手机飞信、粘贴海报在毕业生中进行宣传。对于本次招聘会的筹划和组织，我们将联合成立临时招聘会委员会进行规划和统一安排调度。

五、活动方式：

采取多公司多聘者的模式，但是公司的数量必须控制在一家以上，四家一下，便于我们工作的开展。公司将在我们指定的招聘地点进行招聘，具体事宜，根据公司的要求，在我们条件允许的情况下尽量给与满足。

六、活动宣传：

1、宣传栏内张贴大型海报

2、给毕业生发飞信

3、在我校校内网上登招聘信息

七、活动流程

1、与有意向的公司进行协商，确定最终的时间、地点，并以邮件或电话的形式通知公司。(注意公司的数量）

2、确定人员负责这场招聘会，并给负责人分配工作，一定落实到人。（信息部负责飞信和LED显示屏、宣传部负责海报粘贴、网管部负责在网站登载信息、外联部负责接待公司，人员不够可以同其他部位合作但必须负责到人。）

第四篇：小型农家乐策划书

小型农家乐策划书

1、走进大自然，陶冶情操，怡养身心，让大学生活充满美好的回忆。

2、锻炼身体。

3、加强同学问的分工协作，团结互助，增强班集体的凝聚力。

(活动准备〕【摘自：http:///】

1、事先征求大家意见，选定郊游的目的地，自愿者均可参加，不必强求参加。

2、组织者安排分工:体育及娱乐器材，照相器材、炊具、食物(一般野炊以包饺子为宜，野餐以带雄头制品、卤制品、水果为宜)，各人自带餐具。

3、发动大家的力量.分头借自行车，能者多劳。

4、注惫安全.男女同学互相照应，骑车技术好的要照应技术差的同学。过街、十字路口要遵守交通规则，队伍不要拉得太长，以免有人走失。

〔活动过程〕

1、到达目的地后，找一合适地方先安顿下来。如时问允许，可先休息或娱乐一阵，然后再准备野餐或野炊。

2、若搞野炊，一定要得到当地允许，不得有违禁令(如引起森林火灾)。选择一避风的地方，搭置锅台。分头捡柴火，包饺子。

3、注意饮用水的卫生，饺馅不宜过咸，最好先少放点盐，煮一锅尝尝再说。每锅煮熟后，分而食之。

4、野炊结束前要记住打扫场地，特别注意的是，一定要把火种熄灭。

5、活动过程中，可穿插表演一些文娱节目。

6、合影留念。

〔注意事项〕的置野炊或野餐食品时，应注意新鲜，千万不能误购变质食品。

第五篇：小型体育活动策划书

生物技术系第一届“班级之间”趣味运动会策划书

一、活动目的：

对于当代大学生来说，仅仅学习课本上的知识是远远不够的，我们还要不断的提高学生的综合能力，提高自身的身体素质也非常重要。为了响应全民健身号召，突显武汉生物工程学院学院特色和现当代学生的青春风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团结进取。

二、活动宗旨

发扬顽强拼搏的体育精神，展现当代学生的青春风貌，体现我院成功素质教育理念和生物技术系同学们新的精神面貌。

三、活动对象

生物技术系系学生

四、主办单位:

生物技术系体育部

五、报名时间： 2010年11月20日至11月 29日

比赛时间： 2010年 12 月1——2 日

六、活动地点：

武汉生物工程学院田径场

七、报名方式

班长或体委处报名

八、器材设备

跳绳、塑胶篓子5个、秒表5块、大麻袋5个、塑胶球50个

九、经费预算

十、比赛组织策划

策划：

组织：

十一、具体人员安排

五人六足跑组：

检录裁判1名、计时裁判5名、监督员5名。

“袋鼠”接力跳组：

检录裁判1名、计时裁判5名、监督员5名。

一分钟跳绳接力组：

检录裁判1名、计时裁判5名、监督员5名。

抛绣球组：

检录裁判1名、监督员5名。

十二、项目设置及规则：

（1）五人六足跑

比赛规则：每支队伍为5人（3男2女），5名队员间，相邻两个人脚绑在一起，同时向前跑。距离为50米，比赛用时最少的队伍为胜。

“袋鼠”接力跳

比赛规则：每支队伍为10人（5男5女），男女各为一组，相对站立，间距20米。每一支队伍共用一个大麻袋，参赛者将自己下肢装于麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳。跳到重点后，将大麻袋交于队友，直到10名学生全部跳完为止，用时最少队为胜。

（3）一分钟跳绳接力

比赛规则：每只队伍为10人（5男5女），依次跳过摇动的跳绳，在一分钟内成功跳过的次数最多者为胜，如出现次数相同的队伍，则死绳次数最少者为胜。

（4）抛绣球

比赛规则：（1）、接球者站于距抛绣球者6米之外的圆圈（直径0.5米）内用篓子接球；（2）、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩；接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得计入成绩；（3）、抛球着共抛出10个球，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负。（注：时间为60秒）。

注：本次活动的最终解释权归系体育运动委员会所有

生物技术系体育运动委员会2010年12月22日