演讲比赛活动方案

第一篇：演讲比赛活动方案

柏祥镇中心小学

《美丽中国我的中国梦》演讲比赛活动方案

一、活动目的及意义为深入学习贯彻“十八大”精神，引导广大学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，增强同学们的政治责任感和历史使命感，始终牢记党的殷切希望，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，进一步感悟“少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。通过本次活动将梦想及爱国教育向更深层次推进。

二、活动主题：美丽中国.我的中国梦

三、活动时间：2014年4月17日

四、活动地点：多媒体教室

五、活动对象： 五、六 年级

六、活动内容及要求

1.参赛要求：

（1）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当前小学生积极向上的精神风貌和“责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

（2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。

（3）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

（4）时间限制：每位选手的演讲时间限时3-5分钟。

（5）参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。

2.参赛人数：

要求各班必须选派2-3人参加比赛，各班必须于4月14日之前上交参赛选手名单及A4纸打印的演讲稿一份上交大队部；

3.本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，各班从班内预赛的选手中选出2-3名优秀选手推荐参加学校组织的决赛。

4.各班参赛选手4月17日中午12:15后到多媒体教室抽取参赛序号。

六、活动安排

1.学校领导为活动致辞

2.主持人（舒琪）

3．活动评委： 孙小荣毛丽娜 喻志强 李刚毅喻金凤 胡良

4.比赛计时统分：陈勇

5.摄影：周伟良

七、奖励办法

以年级段为单位，评出一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名

八、评分标准

1、演讲内容（3分）

主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲。

2、演讲语言（3分）

语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅，声音富有表现力。

3、演讲态势（3分）

精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果。

4、整体效果（1分）

时间控制在4——6分钟，能引起观众共鸣，效果良好。

评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分

然后取平均分就是选手的最后成绩。评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。

德育办 大队部2014年4月10日

第二篇：演讲比赛活动方案

平远一小“美丽中国 我的中国梦”

演讲比赛活动方案

一、活动目标：为深入宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值体系，落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育总要求，引导广大青少年学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力。我校四年级组决定4月15日在全校开展以“美丽中国我的中国梦”为主题的演讲比赛活动。

二、相关事宜

[主办部门]：德育处、少总部

[演讲形式]：以“美丽中国 我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。

[参赛对象]：各班选派2名学生参赛。

[比赛时间]：2014年4月15日（星期二下午）

[比赛地点]：学校五楼会议室

[比赛规则]：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4—6分钟。

2、决赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前一天进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

[评分标准]：采用100分制评分方法。每位选手演讲结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分。计分人员在去掉一个最高分和最低分后统计出平均分即为该选手的最后得分。

[比赛要求]:

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人

2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜

4、文字简练流畅，具有较强的思想性

5、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

6、演讲表达准确、流畅、自然。

7、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

8、演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

9、演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有感染力。

10、演讲者能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。

[奖励办法]：评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

三、演讲比赛活动流程

[比赛安排]：

成员：马淑薇张永美李花张丽珍李发芬马胜男

摄像：马淑薇

评委组：马淑薇张永美李花张丽珍李发芬马胜男

计分组：白梅

奖状书写：马胜男

会场布置：德育处

活动组长：白梅

参赛人员：丰义鸿曾俊雄李远华秦浩然王希涵马怡雯

[比赛流程]：

1、布置会场

2、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准

主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！梦想是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。梦想是无边的天，仰望它，可寻找飞鸟的痕迹。有了梦想，才会有努力。有了努力才会有成功。把梦想植于校园，校园就是指点江山、激扬文字的人文之都。把梦想植于校园，校园就是落英缤纷、鸟啼燕语的世外桃源。今天，我们将欢聚一堂，畅谈中国梦。

接下来，请允许我给大家介绍本次比赛的评委，担任本次比赛的评委是四年级组的全体教师和马淑薇主任。让我们以热烈的掌声对各评委表示最衷心的感谢！

我宣布本次比赛的评分规则：采用100分制评分方法。每位选手演讲结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分。计分人员在去掉一个最高分和最低分后统计出平均分即为该选手的最后得分。

3、演讲开始

主持人：预祝本次比赛取得圆满成功，比赛正式开始。

有请第一位选手四年级班的同学，大家欢迎。请二号选手四年级班的同学做好准备。

请评委亮分。有请第二位选手四年级班的同学，大家欢迎。现在我公布一号选手得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分。

依次进行

4、公布比赛结果，颁奖

5、活动总结

6、比赛结束

第三篇：演讲比赛活动方案

羌城小学演讲比赛活动方案 ——“社会主义核心价值观”演讲赛

流程：

1、参赛选手抽取参赛序号

2、主持人介绍参赛评委

3、主持人宣读演讲比赛规则

4、按序号进行精彩演讲

5、点评

6、颁奖 参赛规则:

一、参赛须知

1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

二、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

3、当场确定得奖的名次。

三、演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“社会主义核心价值观”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在3―5分钟内，超过1分钟扣0.2分；时间不足3分钟一律扣0.1分。

四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。

五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

第四篇：2018演讲比赛活动方案

2018演讲比赛活动方案(4篇)

学生演讲比赛

为配合学校的文明礼仪教育，培养学生文明行为举止，营造积极健康的校园文明氛围。学校将举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛，现将活动有关事项通知如下：一、活动主题

文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中二、参赛对象

每班推荐一名学生（每位语文老师推荐2名）参加年级选拔赛，各年级自行组织，选拔出5名学生参加学校复赛。三、参赛要求

1.演讲稿须由参赛选手自行创作，题目自拟，要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，有较强的感染力。稿件不准下载。

2.演讲时间不超过5分钟，比赛时一律脱稿演讲、熟练流畅，充满激情，富有感染号召力，能引起情感共鸣。不要带讲稿上台。

3.使用普通话，要求口齿清晰、语言表达规范，灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。

4.着装大方，精神饱满，仪态端庄自然，举止文明礼貌。

5.报名时间：请各参赛单位于3月20日前将参加复赛学生名单及演讲稿交学生发展中心张思乾老师。四、比赛时间和地点

3月26日下午1点半比赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签决定演讲顺序。五、比赛奖项

本次比赛各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。分别在当月班级量化积分中计5、3、2分，辅导教师设辅导奖，同

时年级评选最佳组织奖一个。

希望各年级高度重视，认真选拔辅导，做好充分准备,力争获得优异的成绩。

xx中学

xx年xx月xx日附：

演讲比赛评分标准

一、内容（4分）

1.思想健康、观点鲜明

2.题材新颖、主题突出

3.针对性强、情理交融

4.逻辑严谨、说服力强，能在学生中产生共鸣，激发情感。

二、技巧（4分）

1.语言表达（2分）：普通话标准，吐清楚、准确，语音清亮圆润；语气、语调、节奏有变化，轻重缓急，抑扬

顿挫切合演讲内容，能准确恰当地表达情感。

2.姿态神情（2分）：端庄、大方、得体，准确自然地表达演讲内容和思想情感，富有激情。

三、效果（2分）

演讲具有较强吸引力、感染力和号召力，能充分调动听众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。

四、时间

演讲时间控制在5分钟以内，超过时间的在总平均分中扣0.2分。党员演讲比赛一、演讲主题

以“创先争优迎七一，我为党旗添光彩”为主题，自定演讲题目和内容。既可以讲述身边的优秀共产党员先进事迹，也可以结合自身实际，谈谈如何立足本职岗位，发挥党员先锋模范作用，推进本部门本单位科学发展。二、参赛对象

全镇广大党员干部、群众。三、活动时间、地点

各党(总)支部至少要有一名选手参赛，并于x月xx日前将参赛人员名单和演讲材料筛选后报镇组织科办公室，联系电话xxxxxxx

比赛时间、地点：另行通知四、活动要求

1、各党组织要把这次演讲比赛作为深入贯彻党的十七届四中、五中全会精神、落实科学发展观和构建和谐社会的一项重要内容和成果展示，高度重视，积极参与;要安排专人负责，认真做好演讲比赛活动的选拔、推荐工作。

2、演讲内容要突出“创先争优迎七一，我为党旗添光彩”的主题，结合目前开展的“创先争优”活动以及各村各单位的工作实际，力求有较强的思想教育性和艺术感染力。每个选手演讲时间一般控制在3分钟以内，要求脱稿演讲。

3、演讲可采取单人演讲、双人演讲和多人演讲等多种形式，可配背景音乐。五、评分标准

1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调高雅，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意、答谢。

4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。六、奖项设置

比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖6名。根据各单位选送、组织情况，评出最佳组织奖一名。教师演讲比赛一、活动目的为了提高青年教师的教学素质，塑造良好的青年教师形象，同时也是为了激发青年教师的热情和潜力，积极投身岗位实践，用感动的力量提高青年教师的主人翁意识，增强凝聚力，为幼儿园发展贡献坚实的力量，更是为青年教师提供一个展示自我的平台。二、演讲主题

本次演讲主题是“树形象、强师德、铸师魂”，抒发自己的真情实感。三、时间安排

20xx年9月26日(星期五)晚上6:30钟四、活动地点

多功能教室五、参赛对象

我园青年教师(35岁以下)六、评分细则

参赛选手以抽签顺序依次上台演讲

评委依据以下标准打分(100分制)

1、演讲内容(30分):紧扣工作实际，观点鲜明，立意深刻，内容充实，逻辑严密，情理交融;

2、语言表达(20分):脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语调生动，节奏灵活，自然流畅，声情并茂;

3、形象风度(20分):仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作;

4、演讲效果(20分):生动感人，发人深省，催人奋进，引发听众内心共鸣;

5、时间掌握(10分):不足时或超时，酌情减分。

计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分，最后所得平均分为该选手的最后成绩参赛选手演讲完毕，主持人统一缴计分人员统计七、评审小组

组长:xx

评委:xx、xx、xx

计分人员:xx、xx

主持:xxx八、奖项设置

一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名

第五篇：演讲比赛活动方案

一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心收集整理的演讲比赛活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

演讲比赛活动方案1

一、活动目的：

1.丰富我们大学生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。

2.营造开放自由的学术氛围，让学生有独立的思考能力，并且加强彼此的交流，培养深邃独到的思维，促进大学生在情感、时事、哲学等问题上的积极表达。

3.促进学生全面发展，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,并通过肢体语言让自己更被信服，从而很好地培养公众表达的能力。

4.加强同学间的交流，通过良性竞争使同学们不断提升自己。

二、活动主题：

_______

三、活动时间：

20__年3月23日――20__年4月8日

四、活动地点：

______

五、参赛对象：

_______________

六、日程安排：

1、截至20__年3月23日：进行各参赛人员的报名，名单纸质版上交至校____办公室(待定)并将电子表发至校学生会文化部信箱______(报名表见附件1)。

2、20__年3月24日：公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机安排的上场顺序，并给予一周的准备时间。

3、20__年4月1日：“____”演讲赛开幕式及本届“惠风和畅”演讲赛命题试初赛。

4、20__年4月8日：十佳演讲者争夺赛，确定冠亚季军及颁奖典礼。

七、比赛规则：

(一)初赛为命题式演讲且有一周准备时间;

(二)决赛为即兴演讲与提问环节

(三)演讲赛赛程

八、活动流程：

(一)开幕式及揭幕战

(二)总决赛暨颁奖典礼

九、奖项设置：

本次比赛评出十佳演讲者，并确定冠亚季军。

演讲比赛活动方案2

演讲主题：“自强不息铸造大学梦想” 演讲时间：10月_日

活动地点：旅游学院多功能报告厅

宣传地点：第二食堂外

举办单位：__大学___学院

一.活动目的1、调动全院师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬竞赛的优良传统.2、增进思想交流，丰富大学生活，为更多同学构建一个展示自我的舞台;3、给同学们搭建提升自我的平台，号召同学们积极参与，带动身边的.人自立自强，正视生活中的困难与挫折，合理规划大学生涯，科学定位人生，让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来，树立信心，勇敢面对新的挑战，重塑新的自我。

二.活动简介

本次活动面向海大大一到大四全体学生，具体分为初赛和决赛两部分。便于同学们在大学生活的开始阶段就及时且准确的给自己一个定位，重视自身能力的培养，自强自立，合理规划自己宝贵而重要的大学生活，同时增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱和自身能力及素质的提高。

三.活动内容

(一)活动前期：

1.赛前宣传：由院学生会学习部以多种方式对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、学院广播台、印制海报、宣传单等。

2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，邀请评委，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。

3.赛前积极联系参赛选手，以抽签大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。(二)活动中期：

1.初赛：初赛时间定于20__年10月_日左右，地点初步定于旅游学院多功能报告厅，鼓励负责人员认真准备、积极筹划。

2.初赛后公布进入决赛选手名单和时间，鼓励大家积极配合。

3.实行一对一跟踪，派遣干事跟进进入决赛的选手，保证选手对决赛的基本信息能无误掌握。(三)活动后期：

1.决赛时间定于2011年10月_日，地点旅游学院多功能报告厅，工作人员必须保证提前借用。

2.赛前安排彩排，让选手熟知比赛流程，并做好对会场的各样布置，以及后台的充分准备。

3.活动后对整个策划进行总结，凝练精品以作存档传承。

(四)报名须知

1.报名时间：10月_日～10月_日

2.报名方式：由各班班长及团委统计报名人数，10月_号之前将报名表上交到学习部，报名表附选手姓名、班级、学号、打印版演讲稿件、联系电话。

(五)活动具体流程

初赛：

1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2.主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4.其间主持人向观众及选手公布结果分数。

5.在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。

6.待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

7.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果，公布进入决赛的选手名单(10名)。

决赛：(前期流程同初赛)

3.比赛开始，决赛的选手在演讲前通过VCR或PPT的方式进行一段个人特色浓厚的自我介绍。

4.每位选手演讲完后评委进行点评，待所有选手演讲完毕邀请评委代表上台总结，同时工作人员进行统分。

5.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果

6.根据得分高低确定奖项，公布奖项，上台颁奖。

7.主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

8.工作人员负责做好后期工作。

(六)比赛要求：

1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能正确反映大会主题。

2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。

3.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。

4.时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。

5.比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到5分钟视为弃权6.复赛附加要求：选手在演讲完毕后，由评委老师就演讲内容提问，选手须 在1分钟内做出即兴回答。(七)评分标准：(满分100分)

● 仪表形象：(20分)

1.着装整齐，大方得体。(10分)2.姿态自然，动作适度。(10分)●演讲内容：(50分)3.原创演讲稿。(10分)

4.主题鲜明，符合主题内容。(15分)

5.内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(20分)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)●语言艺术：(30分)

6.发音标准，流利。(10分)

7.节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

8.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)(八)奖项设置

一等奖：一名，证书，奖品

二等奖：二名，证书，奖品

三等奖：三名，证书，奖品

风采奖、创意奖、内容奖、人气奖：各一名，证书，奖品

四.注意事项

1.专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。

2.如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。3.选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。

4.参赛选手必须提前十分钟到场，以便工作人员进行安排，如有问题请与承办方联系。

5.活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。

五.经费预算

演讲比赛活动方案3

一、活动主题

全面落实公司安全生产主体“责任”。

二、活动时间

初赛：__年5月15日，选取前20名以参加复赛。

复赛：__年6月10日，决出比赛名次。

三、奖项设置

一等奖：一名，奖金20__元;

二等奖：二名，奖金1500元;

三等奖：三名，奖金1000元;

优胜奖：14名，奖金200元(初赛选取的前20名);

参与奖：所有参赛选手及评委均有纪念品一个。

四、活动地点

公司二楼会议室

五、活动对象

公司全体员工，公司职能部门每部门至少一人;公司业务部门每班组至少一人;多者不限。

六、活动流程

(一)第一阶段：报名阶段

所有部门于4月25日前将参赛选手名单及相应演讲稿报至安全管理部李海锋处。

(二)第二阶段：初赛阶段

时间：5月15日。

地点：公司二楼会议室。

评委：公司中层代表3人，工会代表1人，党员代表1人，员工代表2人，负责比赛过程中的评分，当比赛过程中出现争议时，评委团自己内部协商评定后公布结果，评委团掌握本次竞赛的最终解释权。

评选结果：评选出前20名优胜人员进入决赛。

要求：选手脱稿演讲，着工装。

(三)第三阶段：决赛阶段

时间：6月10日。

地点：会议室。

评委：公司高层2名，公司中层代表3人，工会代表1人，党员代表1人，员工代表2人，负责比赛过程中的评分，当比赛过程中出现争议时，评委团自己内部协商评定后公布结果，评委团掌握本次竞赛的最终解释权。

评选结果：评选出选手名次。

要求：选手脱稿演讲，着工装。

(四)第四阶段：总结阶段

对活动进行全方位分析、报道，将活动内容、花絮、优秀演讲稿以海报的形式粘贴在宣传栏，加深员工对于责任的理解，使全员明确安全责任，进而推动安全发展，提升公司安全管理水平。

七、比赛规则

1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序;

2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右，不超过6分钟，演讲满6分钟时由计时员提示，选手中止演讲;

3、比赛由评委现场打分，但不当场亮分，选手演讲结束后，由计分人员统计选手的得分，并有主持人在下一位选手演讲结束后进行公布;

4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则，按照评分标准进行打分;

5、比赛采取100分制，选手演讲结束后，由评委按照评分标准打分，计分人员去掉一个最高分和一个最低分后，统计出的平均分(保留小数点后2位)，即为该选手的最后得分。

演讲比赛活动方案4

一、活动目的1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。

2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。

3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。

二、活动主题

“我读书、我快乐”，围绕“中国梦，我的梦”为主题，突出“点燃我的梦，铸就中国梦”的主旋律这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求

三、活动要求

1、活动对象：3―6年级学生

2、参赛要求：

(1)比赛分2轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲;各班推选3名选手参加学校比赛。

(2)要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。有感而发，可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。

(3)演讲时必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。

四、评分标准

比赛评分采取10分制，具体标准：

1、演讲内容(4分)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情

实感。

2、语言表达(3分)：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛。

3、形象气质(2分)：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，精神饱满，能灵活运用语

速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合素养(1分)：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

演讲比赛活动方案5

一、活动目的：

为配合我院的第一届大学生科技文化节，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生综合素质，展现当代大学生风采。院学生会学习部举办“中英文双语演讲比赛”，欢迎全院同学踊跃报名。

二、演讲比赛内容：原创:

本次演讲比赛分主题演讲和即兴演讲两部分。

⒈主题演讲：

以“青春·信念·责任”(“··”)为主题，题目自拟。要求内容积极向上，思想健康，主题鲜明，选材典型，能够体现时代要求与大学生的精神风貌。本次活动旨在引导大学生明确新世纪肩负的历史使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，大胆实践，奋发成才。演讲者可围绕时代对青年提出的新要求，以及作为学院学生在新形势下的体会和感悟进行演讲，(中英文一起)时间约分钟左右。

⒉即兴演讲：

主题演讲结束后，每位选手进行即兴演讲，举办方将预备若干词语，选手根据随机抽取的词语进行即兴演讲，(中英文一起)时间秒钟以内。

⒊出场顺序赛前抽签决定。

三、演讲比赛组织形式

⒈参赛对象：全体在校学生

⒉组队方式：各系派出～名选手参加预赛，并确定一名选手作为本系参赛小组联络人。

⒊赛制安排：

本次比赛分预赛和决赛两个阶段，在预赛中，每位选手须在限定的时间内(中英文一起，约分钟)自由演讲，题目自定，评委会将评出优秀选手进入决赛，所有通过预赛的选手即取得决赛资格。

四、比赛时间：

初赛：待定

决赛：待定

五、比赛地点：

初赛：学生多功能厅

决赛：学生多功能厅

六、比赛规则：

⒈中文、英文演讲依次进行。

⒉表意明确，健康向上。

⒊中英双语达要求口齿清楚，语音标准，语调有节奏感又不缺乏感情。

⒋举止大方，表现自然，与观众有目光交流。

⒌较强的应变能力和沟通能力。

⒍有适当的肢体语言。

七、演讲比赛活动流程

⒈比赛分初赛、决赛两个阶段。

⒉各系学生会学习部将“青春·信念·责任”演讲比赛参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部，时间截至×月×日。

⒊进行预赛，通过预赛的'选手正式进入决赛阶段。

⒋正式进行决赛。

⒌决赛包括现场英文提问，计总成绩，演讲时间总计不超过分钟超时扣分。英语提问不得超过分钟，英语回答不得超过分钟。

八、评分标准

九、中英文发音标准，口语流利，节奏感强;

⒉话题围绕“青春·信念·责任”(“··”)的主题，展现当代大学生热爱祖国，崇尚科学，奋发成长。

⒊选于自信投入，热情洋溢：

⒋配以适当的肢体语言;

⒌台风自然大方，不怯场;

⒍回答问题积极思考，不急不躁;原创:

⒎问题分析解答深刻透彻，见解独到，令人耳目一新;

⒏中英文演讲时间总计不得超过分钟，回答问题不超过分钟，超时扣分;

九、比赛评判及奖项设置

⒈本次比赛决赛阶段邀请学院领导和有关教师担任评委，采用～人制评分，依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。

⒉比赛评出一等奖名，二等奖名，三等奖名，最佳组织奖若干名，对获奖者将颁发证书和奖品。

院学生会学习部

演讲比赛活动方案5篇