第一篇:作文:渴望理解
渴望理解
一个人必须坚持这样的信念:不可理解的事物都是可以理解的,否则他就不会打算探测他了。
——歌德(德国)
友情需要理解
得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者,没有友情的社会,则是一片繁华的沙漠。有了友谊之后,有谁不想被理解。然而事实却打了我一巴掌,让我看清楚我们所谓的友谊。因为你总是以自我为中心,从来都不会去理解别人。兴许那对你而言只是障碍,只是包袱,我总是奢望„„奢望你能给我想要的„„
亲情需要理解
不懂得互相理解,互相沟通的家,根本就不是家。“家家都有本难念的经”,我总是觉得我家的那本经便是不会互相理解,互相沟通。因为在这个家中,人人都不为对方想,总是把自己认为别人需要的灌输给别人。也不站在别人的立场想,不会去理解,也不想去理解,甚至认为根本就不需要这种东西。
“?”与“!”
雨果的长篇小说《悲惨世界》脱稿寄往出版社后,屈指数日,毫无消息,雨果心中忐不安。决定写咨询,考虑了片刻,他提笔给版社写了这样一封信:
“???雨果。”
出版社的编辑折阅后,心领神会,当即给雨果写了一封信:
“!??编辑。”
雨果收掉信点头微笑了不久这部轰动世界文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。
连编辑都可以理解雨果想要的是什么,他们是朋友?是亲人?不
是,不是,他们什么都不是,只是合作的伙伴。然而你们呢?却都不理解我,不可理解的事物都是可以理解的,难到我真的比不可理解还不可理解了么?
我渴望理解
无数次地在心中默念,无数次地在梦中喊,都渴望着我最想要的——妈妈的理解。
被爱是一种幸福,对于那无私而可贵的母爱,我心中时时感恩,但那母爱有时却像温柔的枷锁,叫人受不了。
初中的学习生活紧张而忙碌,此时劳逸结合尤为重要。爸爸为了支持我参加体育活动,特地给我买了一双旱冰鞋。当我正喜滋滋地盘算着如何滑好旱冰时,妈妈却极力反对,并大肆渲染滑旱冰的危险性,这样,我不得不终止了旱冰训练计划,但内心却有着一种说不清道不明的委屈。
还有一次,我参加校外业余辅导班,由于辅导班离家路途较远,我决定和几个同学搭伴而行,可妈妈却说路上车多,很危险,非要送我去不可。我表示反对,到集合点那儿会齐同学就骑着自行车上路了。可谁料到,当我们骑过几个街口时,我发现了在后面骑车紧追不舍的妈妈的身影,几位
同行的同学嘲讽我道:“是哪家的千金小姐呀,受这般礼遇?”听了这话,当时我真是无地自容啊!妈妈,您担心我的安全,我理解,但也要有一定尺度啊,如此过度的保护,让女儿感到何等无奈呀!女儿渴望独立、自强的生活,而不想做一个只有在家长庇护下才能生存的乖乖女呀!
妈妈,女儿渴望得到理解,渴望独立的人格,这是发自肺腑的渴求,也是我一直的追求。请打开您这爱的枷锁,让女儿自由自在地翱翔吧。我要做一只高尔基笔下的海燕,对着满是乌云的天空高喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
渴望得到温暖
血与泪的交织是悲伤地演绎,快乐与悲伤的对比是我真实的记
录。渴望与祈祷反反复复依然只有那一个目的——渴望得到温暖。在黑暗中,窗外的月光洒落在我的脸庞上,不知何时,我已泪流满面。也不知从何时起我经常待在那片无人光顾的黑暗角落。远方那片温暖的天地是我所向往的。渴望的。可也是我奋力拼搏也无法拥有的。
“我渴望”在我满身伤痕时,能有一处没有嘲讽,没有痛苦的栖息地来温暖我受挫的心。
“我渴望”在雨水未滴落在我肩头时,能有一把雨伞来温暖我在这冰冷大地上仅剩的一丝火热。从何时起,我极度渴望得到温暖,就像鱼儿渴望得到水,鸟儿渴望得到天空,老鼠渴望得到大米般的渴望。
在朋友离去时,父母不在身旁时,我无助的面对那些嘲讽的面孔,我感觉不到天气的寒冷,身上的疼痛。我在一次次的嘲讽中,一次次的疼痛中,渐渐没有了泪水,渐渐不再反抗,不再在乎。我期望的温暖迟迟没有来临。在那没有光,没有希望的日子里,我只能等待——温暖。我渴望,我期待,我祈祷。可依旧无用,我依然在那暗无天日的地方生存。没有人来带我走出这里。
我观望着你转身离去,尽管我坚强的告诉你“走吧,走吧,我不稀罕。可是谁又知道这是否是真的呢?当你转身的瞬间我的泪水依旧滴落在那片我们曾经一起挥洒汗水,一起欢笑的小路上,现在看来却多了一份凄凉。你决然的离去,毅然的转身,让我在一瞬间失去温暖的源泉。你一直是我温暖的来源,我世界的支撑。
我渴望再次得到温暖,我愿用一切换取一刻的温暖,因为好怀念。
渴望成功
有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感……可是我却不这么想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而这里只有两条路可选,要么就是向山峰举手投降,那么你就注定失败,成功之路就是离你越来越远,它只能远远的看你从它身边走去,直到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底,永不放弃。选择这一条路的人,他们就会永远的面上含笑,知道
抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功,渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力,让我能再接再励,不被考试吓倒。这时的我才能信心十足,勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。
我渴望成功,渴望在一次 次的尝试中的到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己,觉得自己很无能,居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中的到成功,它能让我告别忧郁,告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。
我渴望成功,渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表明我已成功的接受了挑战,并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创
造更大的辉煌。让我变得更加优秀,更加充实。这时成功的感觉是自豪的。我渴望成功,成功是我们活着的追求,谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转,一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的,是快乐的,是自豪的……我是一个渴望成功的女孩。
第二篇:渴望理解作文
渴望理解作文
渴望理解作文
(一)某一天,我和同学在交谈中无意间听同学说好多人都在私底下辱骂我,我惊呆了,目若呆鸡地站在那。过了好一会才回过神来,匆匆跑回家。边跑边哭,为什么?为什么他们要骂我?我对他们可以说是以诚相待、两肋插刀、尽力而为的,为什么?为什么?为什么,我会被他们骂?我到底做错了什么使他们会骂我啊?是我对他们不够好,是我,是我一定是我不够好!他们才会骂我,一定,一定。一直跑回了家,蜷在卧室的墙角。暗自流泪,心里像被刀在刮,刀刀都使我的心更加痛。昔日的好朋友,同学,一个个为什么会在私底下骂我,两面派很好玩吗?肯定很好玩不然也不会这样。突然好羡慕《农夫与蛇》里的农夫哦,至少他可以被蛇给一口咬死。而我这个农夫却没被一口咬死,而是在忍受着毒药带给我的效应,一点一点的毒害我的身心却不把我给毒死。呵呵。这样的毒法可真高明,不费丝毫力气却能将我身不如死。这种感受不是一般的难受啊!这世界我到底还能相信谁?谁还能值得我相信?现在的我是真真正正地了解了农夫的感受,也非常羡慕农夫的一死了之。
林子多了,鸟儿也多了,各种各样的毒蛇也增多了。这个世界有谁还是鸟,有谁却成了蛇?谁也不知道,也许,正是因为不知道所以就个个怀疑,个个都不相信。所以在不知不觉中连自己也变成了蛇。理解和信任被现代这个大炼炉给烧灭了,好多人都被炼得从善良天真的鸟儿变成了阴险狡诈的毒蛇,互相毒害着对方使自己变得更强大。我相信整个世界在不久以后就会变成一个阴深可怖的人间,一个没有天堂只有地狱的人间,一个只有毒蛇没有鸟的森林,一个。理解啊!信任啊!你们快回来吧!整个森林里的鸟儿都需要你们来感化毒蛇,使他们不再阴险狡诈,不再疑神疑鬼,而是互相理解互相相信。理解,所有人都希望别理解。同时,也希望所有人可以试着去理解他人。
渴望理解作文
(二)五年前的我是受家人的宠爱,是一个最乖的小孩,不管是谁见到了我都想抱抱我,因为小时候的我超可爱的。
但是20**年12月份的时候,妈妈生下了一个小妹妹。从她会说话的时候开始我就很讨厌她,和她没有任何感情,妈妈就让她和我婆婆在一起住,但是当她3岁的时候能蹦蹦跳跳的时候,就让她和我们住。她非常的调皮,非常的能说会道。家里的人都很喜欢她(除了奶奶外),因为奶奶知道,如果也去疼她的话,那我就会很>孤独,就从来都没有去理她了。
就这样,我妹妹被娇生惯养,不管她做错了什么事,除了奶奶会骂她之外,其余的人都是指奈我,说是我教她这样的。每一回都好想跑到山顶上去大声的吼出来、都好想去骂她、打她一顿,但是奶奶每回都劝阻我,于是我经不住劝,就只好一次次的放过她,让她继续这样放肆下去。
直到有一天,我不能再次忍受了,一巴掌打在了她的脸上,立刻就红了,妈妈怪我,说我是有意打她的,还说她根本就没有错。我当时心里嘀咕着:她拿起刀追着我打,这也叫没有错吗?
现在我每回见到她的时候都想掐她一下,才能解除我的心头只恨,每一回他们都要护着她,让我受欺负。“其实这样护着她是不行的,>长大了这还得了啊,我不能忍受,不甘心”。我每次对我妈这样说。她就会回我:“谁叫她是你妹妹呢,你应该让着她点,一天就知道吵!吵!吵!吵!”
一直到今天他们都还护着她,为什么他们都不理解我的心情呢,我也需要你们的呵护啊,我的心好烦,好希望你们也能理解我。
渴望理解作文
(三)我生活在比较优越的环境当中,可以说我什么也不缺。可是,有谁能知道,我唯一缺的就是理解。
从小到大,我分分秒秒都希望有人可以理解我,但是,都没有人知道。我每天就是那样呆呆地过日子,想告诉父母,却又没有胆子。我每一次犯错误,父母根本就没有顾及到我的感受,没有真正理解过我到底为什么这样做,只知道一味地叫我认错,也没有弄清楚原因。我想反驳又不敢,只能把气吞下肚子去。于是,我越来越抑郁。终于有一天,我爆发了,把我这么久的脾气全发泄出来了。
那天,我和一个最要好的朋友一起玩。她叫欣。我和她正在打扑克牌,正玩得高兴时,突然,妈妈回来了。她一看见我在玩,便勃然大怒:“你都上高年级了,还在玩,快去写功课去!”我小声说道:“我已经写完了。”“写完了就赶快复习去,明天就要上学了,要把心情收拾好。”妈妈继续骂道。
“可是,这是周末„„”我已经在抽泣了。“周末就可以万了吗?而且,现在你上了高年级,学习很重要!还有,欣,你先回家去。以后不要再来找她玩,她要复习,知道吗?”妈妈竟然把欣也一起骂了,她这样就是说是欣来烦我,搞得我做不了作业么?欣只好委屈地说:“好,我走了,再见。”我实在忍受不下了,拦住了欣。
“妈,够了!你不要连欣一起骂,她没有错,是我叫她来的。而且,今天是周末,我为什么就不可以玩,学校是为了让我们轻松一下才会放我们假的,我就连这点儿时间也没有了吗?星期六整天我已经用来写作业了,就连星期天也不能轻松一下吗?”我边哭着边说,“妈,你到底有没有理解过我的感受?”妈吼着说:“我没有理解过你?这是什么话?自己的女儿我还能不理解?”我倔强地说:“妈,我不是天才,你压根儿就没有理解过我,你不知道孩子的本性就是玩吗?如果你连这个都剥削掉了,那这样的童年还有什么乐趣?”说完,我拉着欣破门而出,留下了呆在原地的妈妈。
我望着天,任风吹干我的泪痕,我坐在草地上,心里想:妈,请原谅我这样做,但是,也请你理解我。
第三篇:我渴望理解作文
我渴望理解作文
我渴望理解
高一(4)班邓艳红
我想,对于朋友,除了背叛,没有什么过失是不可以宽容的。——汪国真
也许你很羡慕我,因为我有一个不大不小的头衔——英语课代表。在大人眼里,我是一个稳重听话的女孩,在老师眼中,我是他们的得力助手,可是在同学们的心中,我却是……
“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了?”一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊,“我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!”唰——同学们的目光像闪电似的一齐转向了我,我知道又该大祸临头了。
那天下午,老师把我叫进办公室,询问我们班是否有人还在贪玩。“我……我不知道。”我吱唔着。老师说:“你是班干部,有情况应该向老师汇报,怎么,你还怕得罪同学吗?”老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他“坦白”。老师满意地笑了,而我却……
在同学们那种莫名的目光下,我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定,对那位男同学说:“是我对老师说的,请你不要胡乱猜疑,指桑骂槐!”“哟,‘课代表’,这时候你当起英雄来了,你好啊!老师的马屁拍得叮当响,我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼!”
我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟,不知向哪儿飞,我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来,落在唇边,苦涩的!我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人,“马屁精”“发报机”等都成了的我代名词。
老师,请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时,我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人,我是多么无奈啊!老师,您可知道,每次从您办公室出来时,我心里有种说不出的想法。
同学们,请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友,可为什么你们却对我是那种神情,那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!
我渴望,我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起,那时,我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!
第四篇:渴望理解(500字)作文
精选作文:渴望理解(500字)作文
放学了,我独自一人在小区旁的小公园徘徊,有人在我四周穿梭,我看了看我那沉重的背包,又抬头看看天空,沉思了一会儿,天是那么的蓝却已不起我的兴趣。
慢慢地走回了家,肩上那沉重的背包压得我几乎喘不过起来。我刚把背包往床上一扔,准备躺在沙发上休息一会儿,可耳畔却响起了妈妈的生音:莹莹,快去做作业去,做好了再吃饭。我表现出很不愿意的表情但还是向书房走去,拿出书本开始了我的学习生涯,坐了一会儿,便无心思在做作业,就往窗外看了看。夕阳西下,已是黄昏。花园仍是一片生机的景色。却那美好的景象在我的眼里一挥而散。不由得掉下了眼泪。
妈妈做好了饭就走进书房叫我吃饭,我跟随着妈妈的脚步走出了饭厅,饭桌上摆满了丰富的饭菜一看全了就想吃,洗完手想吃第一口饭的时候,我妈妈就对我说:我帮你报了补习班还有星期天的钢琴班和画画班,现在不培养以后培养就迟了。我很想反驳说不,因为我已经初三了学习时间很紧有时候想东西头都大了。初一初二的时候我很愿意接受你给我报的所有班级,但现在我可能做不到了,但又不得不接受,这时妈妈的好意。我只是随便说上:妈妈我初三了学习时间不够很辛苦。我妈妈很失望就说:上学谁不苦,我们那时比你们更辛苦。我不想让妈妈失望就低沉的说:哦。
我的心在呐喊:我,渴望理解,我的心声,你听见了吗?妈妈?初三:振莹 篇一:作文:渴望理解
渴望理解
一个人必须坚持这样的信念:不可理解的事物都是可以理解的,否则他就不会打算探测他了。
——歌德(德国)友情需要理解
得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者,没有友情的社会,则是一片繁华的沙漠。有了友谊之后,有谁不想被理解。然而事实却打了我一巴掌,让我看清楚我们所谓的友谊。因为你总是以自我为中心,从来都不会去理解别人。兴许那对你而言只是障碍,只是包袱,我总是奢望??奢望你能给我想要的?? 亲情需要理解
不懂得互相理解,互相沟通的家,根本就不是家。“家家都有本难念的经”,我总是觉得我家的那本经便是不会互相理解,互相沟通。因为在这个家中,人人都不为对方想,总是把自己认为别人需要的灌输给别人。也不站在别人的立场想,不会去理解,也不想去理解,甚至认为根本就不需要这种东西。
“?”与“!”
雨果的长篇小说《悲惨世界》脱稿寄往出版社后,屈指数日,毫无消息,雨果心中忐不安。决定写咨询,考虑了片刻,他提笔给版社写了这样一封信:
“???雨果。”
出版社的编辑折阅后,心领神会,当即给雨果写了一封信:
“!??编辑。”
雨果收掉信点头微笑了不久这部轰动世界文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。
连编辑都可以理解雨果想要的是什么,他们是朋友?是亲人?不
是,不是,他们什么都不是,只是合作的伙伴。然而你们呢?却都不理解我,不可理解的事物都是可以理解的,难到我真的比不可理解还不可理解了么?
我渴望理解
无数次地在心中默念,无数次地在梦中喊,都渴望着我最想要的——妈妈的理解。
被爱是一种幸福,对于那无私而可贵的母爱,我心中时时感恩,但那母爱有时却像温柔的枷锁,叫人受不了。
初中的学习生活紧张而忙碌,此时劳逸结合尤为重要。爸爸为了支持我参加体育活动,特地给我买了一双旱冰鞋。当我正喜滋滋地盘算着如何滑好旱冰时,妈妈却极力反对,并大肆渲染滑旱冰的危险性,这样,我不得不终止了旱冰训练计划,但内心却有着一种说不清道不明的委屈。
还有一次,我参加校外业余辅导班,由于辅导班离家路途较远,我决定和几个同学搭伴而行,可妈妈却说路上车多,很危险,非要送我去不可。我表示反对,到集合点那儿会齐同学就骑着自行车上路了。可谁料到,当我们骑过几个街口时,我发现了在后面骑车紧追不舍的妈妈的身影,几位
同行的同学嘲讽我道:“是哪家的千金小姐呀,受这般礼遇?”听了这话,当时我真是无地自容啊!妈妈,您担心我的安全,我理解,但也要有一定尺度啊,如此过度的保护,让女儿感到何等无奈呀!女儿渴望独立、自强的生活,而不想做一个只有在家长庇护下才能生存的乖乖女呀!
妈妈,女儿渴望得到理解,渴望独立的人格,这是发自肺腑的渴求,也是我一直的追求。请打开您这爱的枷锁,让女儿自由自在地翱翔吧。我要做一只高尔基笔下的海燕,对着满是乌云的天空高喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
渴望得到温暖
血与泪的交织是悲伤地演绎,快乐与悲伤的对比是我真实的记
录。渴望与祈祷反反复复依然只有那一个目的——渴望得到温暖。在黑暗中,窗外的月光洒落在我的脸庞上,不知何时,我已泪流满面。也不知从何时起我经常待在那片无人光顾的黑暗角落。远方那片温暖的天地是我所向往的。渴望的。可也是我奋力拼搏也无法拥有的。
“我渴望”在我满身伤痕时,能有一处没有嘲讽,没有痛苦的栖息地来温暖我受挫的心。
“我渴望”在雨水未滴落在我肩头时,能有一把雨伞来温暖我在这冰冷大地上仅剩的一丝火热。从何时起,我极度渴望得到温暖,就像鱼儿渴望得到水,鸟儿渴望得到天空,老鼠渴望得到大米般的渴望。
在朋友离去时,父母不在身旁时,我无助的面对那些嘲讽的面孔,我感觉不到天气的寒冷,身上的疼痛。我在一次次的嘲讽中,一次次的疼痛中,渐渐没有了泪水,渐渐不再反抗,不再在乎。我期望的温暖迟迟没有来临。在那没有光,没有希望的日子里,我只能等待——温暖。我渴望,我期待,我祈祷。可依旧无用,我依然在那暗无天日的地方生存。没有人来带我走出这里。我观望着你转身离去,尽管我坚强的告诉你“走吧,走吧,我不稀罕。可是谁又知道这是否是真的呢?当你转身的瞬间我的泪水依旧滴落在那片我们曾经一起挥洒汗水,一起欢笑的小路上,现在看来却多了一份凄凉。你决然的离去,毅然的转身,让我在一瞬间失去温暖的源泉。你一直是我温暖的来源,我世界的支撑。
我渴望再次得到温暖,我愿用一切换取一刻的温暖,因为好怀念。
渴望成功
有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感„„可是我却不这么想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而这里只有两条路可选,要么就是向山峰举手投降,那么你就注定失败,成功之路就是离你越来越远,它只能远远的看你从它身边走去,直到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底,永不放弃。选择这一条路的人,他们就会永远的面上含笑,知道
抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功,渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力,让我能再接再励,不被考试吓倒。这时的我才能信心十足,勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。
我渴望成功,渴望在一次 次的尝试中的到成功。因为很多人都因为自己篇二:我渴望理解 我渴望得到理解
打开记忆之锁,翻开记忆的一页,我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈。
我渴望得到理解,我背负着学习的压力,我承受着成绩的波动,为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力,谁不想自己有出息,只是时间上的问题,与情绪上的波动。
我渴望得到理解,我希望自己有一片蓝天,我希望我是一只无忧无虑的小鸟,我活在被爱与不被爱的矛盾体中,我不求一切,只好希望你们能放手,让我去飞翔,让我去追足,但是又有谁理解过我的无奈?
我渴望得到理解,一篇篇妙笔生花的作文,是我自己写的,大量的好词好句,是我自己积累的成果,为何将其写成一篇篇大作文时,周围的人怎么都用奇异的目光向我投来,怀疑着我,嘲讽着我。
我渴望得到理解,跑道场上总有我撒下的汗水,一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪,哭过之后,我总是勇敢的面对,为何换来长辈的莫不关心,而且去斥责我?不支持我?我的心一次次凉了,你们问过吗?
我渴望得到理解,每每与你们聊天时,你们有在倾听我的诉言,你们有理解我深层的含义么?我想找到知心朋友,但是为何每一个朋友都如此不讲信用?都如此的不尊重,而我却被忽略了,我不理解,谁能给我答复?
我渴望得到温暖,渴望得到爱护,渴望得到幸福,但是我更渴望得到父母的理解,老师的理解,同学的理解,我想说:“不是每一个人都不需要理解,不是每一个人都不渴望理解,但是没有一个人比我更渴望得到理解。”
一个人能被他人理解是一种幸福,当在绝望时想起理解你的人,相信你会机遇拯救那更是一种幸福!
篇三:高一作文:我渴望理解
高一作文:我渴望理解
高一作文:我渴望理解
高一(4)班邓艳红
我想,对于朋友,除了背叛,没有什么过失是不可以宽容的。汪国真
也许你很羡慕我,因为我有一个不大不小的头衔英语课代表。在大人眼里,我是一个稳重听话的女孩,在老师眼中,我是他们的得力助手,可是在同学们的心中,我却是
喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了?一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊,我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!唰同学们的目光像闪电似的一齐转向了我,我知道又该大祸临头了。
那天下午,老师把我叫进办公室,询问我们班是否有人还在贪玩。我我不知道。我吱唔着。老师说:你是班干部,有情况应该向老师汇报,怎么,你还怕得罪同学吗?老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他坦白。老师满意地笑了,而我却
在同学们那种莫名的目光下,我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定,对那位男同学说:是我对老师说的,请你不要胡乱猜疑,指桑骂槐!哟,‘课代表’,这时候你当起英雄来了,你好啊!老师的马屁拍得叮当响,我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼!
我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟,不知向哪儿飞,我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来,落在唇边,苦涩的!我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人,马屁精发报机等都成了的我代名词。
老师,请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时,我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人,我是多么无奈啊!老师,您可知道,每次从您办公室出来时,我心里有种说不出的想法。
同学们,请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友,可为什么你们却对我是那种神情,那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!
我渴望,我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起,那时,我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!
篇四:渴望理解的我 渴望理解的我
理解是一股清风,吹进“炎热”的心灵,为心灵带来凉爽清新。理解是一缕阳光,照进“寒冷”的心灵,为心灵带来温暖舒适。理解是一泓清泉,流进“干泪”的心灵,为心灵带来滋润丰盈。因此,我最渴望的是理解。
在外婆眼里,我是一个学习成绩较好的男孩;在爸爸妈妈眼里,我是一个任性而又不自觉的男孩;在哥哥姐姐眼里,我是一个喜欢幽默而又长不大的男孩。是的,我确实具有这些特点。但是,真正的我没有人理解,真正的我被人遗忘,真正的我站在一个角落里悲伤。没有人能真正理解我!
喜欢的书从不能痛痛快快地读。有一次,我在外婆家里预习功课,刚预习完,想休息一会儿,外婆回来了,(她刚才没在家)看我在沙发上坐着看杂志,望着我说:“怎么不看你学的功课,看什么杂志?杂志以后再看啊。”我很生气地说:“作业写完了。再说杂志也可以增长知识呀。”外婆见我还坐在那儿,生气地说:“我不管你哦,只要你妈不说你。”唉!我真想对外婆说一声:“再说现在是暑假,还要这样紧张吗?就不能让我轻松轻松。”原来,外婆不理解我。
父母心目中的我们是没有权力支配自己的时间的。从小我的父母就望子成龙,他们一直让我学习不让我玩。做完了学校里的还要做妈妈留给我的作业,把我关进屋子里,我就像笼子里的小鸟一样想飞却飞不高,我在书海里遨游,我看见窗外的小朋友在草地上玩得真起劲。我真羡慕他们,正想着,门突然开了,妈妈探着头说:“你赶快写呀,写完还有几道题,对了我要出去一会儿,你可要认真写呀。”“好。你赶快出去吧。”我高兴地说着,妈妈前脚刚走我就愤愤地扔下了笔,口中还念念有词:“大丈夫安能久事笔砚间乎?”我潇洒地把作业和辅导书撂在一旁,打开cd,放起周杰论的歌,我坐在柔软的沙发上,边听边哼,真是悠哉悠哉!正听得起劲儿门突然开了,爸爸回来了,他看见了我,脸色立刻变了,用严厉的目光盯着我说:“你怎么不写作业?快写作业去。”我生气地说:“不,我就不。你们别把我当机器人好不好。”说完坐在那儿一动也不动。我真想大声呼喊:“爸爸妈妈啊,你们知道吗?我是一个有血有肉的人啊!我渴望自由,我渴望理解。请你们理解一下我的感受好不好啊!”
于是乎,我又找到最喜欢我的哥哥姐姐,和他们一起玩耍。可他们总是出一些题目让我做。我厌倦了做题目,我只想和他们在一起玩一些简单而有趣的游戏,把那些功课统统都抛开,但人与愿违,哥哥姐姐只会让我想问题,做题目。我深深地感觉到:原来,哥哥姐姐也不理解我。
风儿又吹来了,阳光又照来了,清泉又流来了,然而,这却不是理解,而是那冰冷刺骨的隔阂,心中充满了失望迷惘,悲凉,一切的一切,那么遥远,那么冷寂,那么沉静??我,就像一个在黑暗中摸索前进的迷路人;我,就像是一艘小船,被人控制着;我,就像一只永远不能从铁笼里飞出来的鸟;为什
么,为什么你们不能多给予我一些理解?渴望被你们大家理解,这种感觉你们懂吗?
我的心在呐喊,无止境地呐喊着:“我渴望自由,渴望理解,渴望你们大家的理解??”
第五篇:渴望得到理解作文
渴望得到理解作文
渴望得到理解作文
(一)在生活中,你也许常常被他人误解。也希望得到他人的理解。这种情况经常发生在我们身边。而我,也被误解过。
在傍晚,我照常回家,推开门。我发现妈妈闷闷不乐地坐在沙发上,我有预感,马上就要“阴转大雨”了,于是我就一个箭步冲向房间。“阵地”还没到,就被妈妈叫了过去。“你是不是拿了我的100元钱?”妈妈问。因为我知道那100元钱对妈妈來说意味着什么。答到:“没有。”“是就是,老实回答。”妈妈的表情更加凝重。“我没拿。”我说到。“那我放在电视机上怎么会不见呢?”妈妈再一次问。过了几分钟,我含着眼泪说:对不起。
到了晚饭时间,妈妈才对我说:“对了,我拿钱去买卖了,你道歉干什么?”我沉默了一下,一下子,我冲进了房间哭了起来。我真想早一点得到妈妈的理解啊!
我家有个宝贝——电脑。它是我每天都要碰的东西。就因为那天,那件事,我被爸爸误解了。
在某一天的晚上,表妹来我家做客,正巧,爸妈不在。表妹要玩电脑,唉,来者是客。只好让她“放肆”了。而我,只有在旁边看了。过了许久。表妹不见了,我就“先下手为强”占了电脑。一看屏幕,死机了。我只好在电脑前报怨。不巧,我爸爸回来了,还走进了我的房间。“你看你,又把电脑弄坏了。”爸爸生气地说。“不是我。”我辩解道。“还顶嘴!”爸爸气势汹汹地说。而我,只好把委屈塞在了我的肚子里。
唉!生活就是如此,小误会都可以闹成大矛盾。我也渇望得到理解啊!可现实,就是那么残酷。我只想说一句:
我渴望得到理解!!
渴望得到理解作文
(二)生,我有自己的想法,想别人理解自己的做法,明白自己。
理解,这行为又有得几个能做得到,家长们?朋友们?再或者老师们?或者,做的到是老师们,事实上,又有几个老师做的到呢?可能我目光短浅,并不是所有老师就是这样的,我是知道的,老师是对我们好的!
其实,我心里最想的就是家长的理解,每个孩子心里,理解自己的就是自己的家长,希望能与家长一起分担!
作为一个孩子,我也明白家长不理解自己的痛苦,哑巴吃黄连,有苦说不出。
我还记得,早几年,我在外面玩的时候,被人冤枉了,说我弄了别人的东西,那时妈妈还骂我,骂我不乖!我眼眶都泪花闪闪了,好像就快流出来似的。事实并不是这样的,我在外面玩,在附近有个人在弄东西,那个人走开了一会儿,就有两个淘气鬼去弄那个人的东西,弄坏了,那两个淘气鬼当然就心虚了,马上开溜了。唉,我真当黑,淘气鬼走了,我刚路过那里,那人就回来了,看到我在旁边走过,同时也看到他的东西被弄坏了,就大声骂我了:“你这个小屁孩,弄坏我的东西,走,跟我去见你家长,气死我了!”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后,对那人说了对不起,就开始责骂我了。我可真冤。
每次想到这,我都有点气,那东西又不是我弄的,就吃了“死猫”,不公平啊,不分青红皂白的,妈妈也是的。
家长,为什么就不能好好地静下心来,想一想,和我们沟通沟通?难道理解一下我们真的很难吗?
渴望得到理解作文
(三)理解是人与人沟通的桥梁,是社会上人与人交往的必要条件。
只有互相理解,社会才能和谐美好。同学要理解老师的辛苦;孩子要理解父母的付出;同学之间也要互相理解。要想让别人理解你,那么你首先要理解别人。
然而,我却渴望得到理解。
自从上了初2以后,我当上了班长。本以为当个班长不难,没想到,却和我想的恰恰相反。有时候,在班上传达政教处的命令时,同学们便在下面起哄,听也不听我说完。这时候我心里一阵难受,想到:不管你们愿不愿意接受,最起码要听我说完吧!有时候收作业的时候,送的晚了会耽误老师改作业。可是催同学们交作业时,他们却很急,有时还骂两句,很不耐烦。我心想:我招谁惹谁拉,我只不过是替老师收一下作业,分担老师的负担。
可是又有谁能理解我呢?我在这个位置上并不图什么利益,而是想为班级做点贡献,可是你们又是拿什么态度来对待我呢?有时候,我真的很想辞职不干了,可是又一想,老师给了我这个'班长''的称号,就是信任我。所以,我一定要坚持下去,不管多么的难,我都要坚持下去。
只有了人与人之间的相互理解,才能有一个良好的集体,一个和谐的社会。我想:同学门不理解我,是我对他们的理解不够吗?但我也做过没有官职的学生呀!不过我以后会多和同学们交流。尽量做到互相理解。
是啊!如果人人都能做到相互理解,那么哪里会有吵架,打架的现象呢?所以,人人都要做到,构建和谐的社会。