湖州教科信息[5篇]

第一篇：湖州教科信息

湖 州 教 科 信 息

第6期（总第37期）

湖州市教科所编2007年5月25日

今年我市农村义务教育管理体制改革任务明确

据市农村综合改革办公室2007年工作要点，今年我市在深化完善农村义务教育管理体制改革方面的主要任务是：进一步完善农村教育管理政策措施，全面建立和落实义务教育经费保障机制，加快农村教育改革发展，努力构建新型农村教育服务体系。结合农村中小学布局调整，继续推进农村中小学“四项工程”建设，确保2007年完成“农村中小学教师素质提升工程”，在年底前做到“农村中小学食宿改造工程”所有项目开工并有90%竣工，将“农村中小学贫困生资助扩面工程”和“爱心营养餐工程”所需经费列入义务教育经费保障机制的经常性内容长期实施。同时结合湖州实际，继续做好农村标准化学校建设工程、示范性教育强乡镇创建工程，继续实施农村中小学现代远程教育工程和农村托幼一体化。市教育局将会同市财政局进行“农村义务教育经费保障机制改革”的课题调研工作。

市教科研实验基地的发展方向进一步确立

为落实《湖州市“十一五”教育科学事业发展规划》关于“加强实验基地建设”方面的要求，根据市教育局领导的意见，市教科所于4月25日在湖州召开全市教科研实验基地负责人会议，围绕“教科研实验基地发展方向”议题进行研讨。各县（区）教科所所长、全市各教科研实验基地学校（幼儿园）分管领导等共50余人参加。会议由市教科所所长汤有根主持。会上，长兴县机关幼儿园等六个基地负责人进行了大会发言，提出 1

“课题研究，教科研实验基地的核心任务”、“科研先导、特色凝炼、打造品牌，教科研实验基地的发展特征”、“促进学校特色建设，教科研工作的基本任务”、“队伍建设，教科研基地建设的基础性工作”、“课程改革校本教研，教科研工作的中心任务”等观点。会议介绍了江苏省南京市、常州市和本省杭州市下城区等有关“学校品牌塑造”、“学校发展项目设计”等推进教科研基地建设方面的做法，于4月26日至28日赴本省台州市及所属温岭市考察学习，听取了两市教科所领导关于示范性教科研实验基地建设的经验介绍，实地参观了温岭市横湖小学、新河中学等，分别听取了两校关于“学习型学校”、“乡村名校”品牌项目形成及推进的经验介绍。大家一致认为：我市教科研实验基地建设，应根据《湖州市“十一五”教育科学事业发展规划》的要求，努力做好已有教科研实验基地的巩固提高工作，着力培育发展一批新的教科研实验基地，并逐步形成“品牌管理”、“项目推进”的发展思路，组织举办实验基地开展形式多样的专题研讨或经验交流活动，评选表彰示范性教育科研实验基地，以进一步发挥实验基地的示范带头作用。

1项市级课题研究成果汇展活动在爱山小学举行

5月16至17日，2006年度市教科规划课题——《以课例研究为载体提高音乐课堂教学有效性的实践与探索》结题成果大型汇报展示活动，在吴兴区爱山小学新校区报告厅举行，来自全市各县（区）教育局教研室的音乐教研员、市属学校及各县区中小学音乐教师代表等200余人参加。本次活动由市教育局教研室和湖州市教科所主办，吴兴区教育局研训中心和湖州市爱山小学承办，市教育局教研室音美教研员陈千红老师主持。参加活动人员听取了课题组负责人张建萍关于课题研究情况及成果的报告，听取了周云、郑雅萍、李夏、叶丽慧等4位子课题负责人的专题汇报，观摩了王洁、闵华、朱佳音、王治刚等4位课题组成员的课。

课题成果鉴定组人员在阅读成果材料并观摩现场活动基础上，经认真讨论和综合评议后认为，本课题研究具有较深的理论意义和较高的实践价值，因为：“有效”，是课堂教学的基本要求，也是新课程改革的努力方向；对“有效性”问题的研究，对于达成“有效”甚至“高效”、“优质”的教学目标无疑是必要的；现阶段，课堂教学有效性问题的研究又需臵于新课改背景之下，并赋予她新的理念内涵，这不仅需要我们从理论上进行研究，更需要付诸课堂教学的实践；“以课例研究为载体”的实践活动，当属“有效性”问题行之有效的实践性探究方法与手段。鉴定组认为，本课题组在研究中采取了很好的研究方法，即“以课例为载体进行研究，围绕课堂教学有效性的主题，以实现有效课堂教学为目标”，实行“总课题组负责制”下的“研究小组合作制”，以课例研究和理论探

讨为研究的两个关键环节，采用“明确主题，全员实践，小组交流，大组研讨”的形式，涉及城乡多所学校，由特级教师及教研员等骨干教师领衔，一线青年教师群体参加，涵盖整个义务教育学段，直接针对课堂教学中的现实问题展开行动研究。鉴定组认为：通过该课题组近两年时间的实践探索，初步形成了“以课例为载体”研究音乐课堂教学有效性问题、以实现有效课堂教学目标的操作策略，即所谓的“九步法”、“四环节”等，这是课题式研究在方式上的创新。这些做法经进一步总结提炼后可在市的层面进行推广，影响所至，将可对新课程改革及课堂教学效益的提升起促进作用。通过“以课例为载体”的研究，提出了音乐课堂教学有效性所要考虑注意的几个要素，并通过课堂教学的实践对这几个要素如何考虑注意问题初步作出了回答。包括目标的适切性、音乐的学科特性、音乐学科的人文性、教学形式的丰富性、课堂反馈的实效性及评价标准等，还从“指挥”教学法、“体态律动”教学法的运用、和声环境的营造、开放地选择教材等方面作了专门而系统的阐述，这些方面，不仅具有理论意义，而且具有很强的实践性。课题研究还产生了明显的实践效益，如学生音乐素养的提高，尤其是参与课题研究的教师群体得到了“课例研究”的实践锻炼，专业素养得到了快速的提升，在教育教学中取得了可喜的成绩。

省教育厅教研室音乐教研员吴锐淼应邀莅临指导，江山市实验小学音乐特级教师吴瑶香为本次活动开课并作专题讲座。市教育局教研室党支部书记张舒、市教科所所长汤有根及吴兴区研训中心有关领导参加了本次活动。

市教科所部署今年教科规划课题研究进展情况汇报工作

5月14日，市教科所向各县（区）教科所和市属学校（单位）发出通知，决定于今年5-6月份组织开展2007年度省、市教科规划课题研究中期情况汇报活动，旨在了解课题研究进展情况，起到检查督促、沟通联系、咨询服务的作用，以做到按计划富实效地开展研究，加强过程管理。汇报内容确定为：课题研究进展情况（重点是相关理论、相关研究资料的积累和实践性研究等方面）、遇到哪些困难和问题、下阶段研究打算等。省级课题研究情况的汇报，要求以课题负责人所在学校为单位分别进行，课题组全体成员参加，由学校分管领导及教科室主任主持，邀请上级部门领导或专业人员莅临指导；市教科规划课题研究情况汇报，要求以县（区）为单位集中进行，各课题组负责人参加，由县（区）教科所所长主持，由3-5项课题负责人作中心发言（借助多媒体课件形式），分别由专业人员及时点评，其余提交书面汇报材料；各市属学校的课题研究情况汇报活动均以校为单位集中进行，由校分管领导及教科室主任主持，邀请上级教科管理等部门

专业人员参与指导，承担2007年度省、市规划课题（含2007年度市教科规划个人研究课题）负责人全部参加，由3-5项课题负责人作中心发言（多媒体课件展示），分别由专业人员及时点评，其余提交书面汇报材料。

※其它信息

●5月9日至11日，省教育学会教育管理分会第六届代表大会暨2007年学术研讨会在浙江教育学院举行，来自全省各地的代表50余人参加。省教育厅、省教育学会、省教育学院有关领导到会祝贺。会议邀请广东中山大学教授、博士生导师黄葳作学术报告，题目是《服务型学校：理念与策略》。与会人员参观考察了杭州市文澜中学。会议安排了学术交流，文澜中学、衢州二中、效实中学校长、温岭、湖州市教科所所长、宁波市江东区教育局局长等作大会发言，另有多篇文章作书面交流。上届理事会作了工作报告，选举了新一届理事会。湖州市教科所所长汤有根、湖州新世纪外国语学校校长徐飞舟出席会议并被选为理事。

●青少年励志自助读本--《阳光男孩的手记》，由德清一中心理健康辅导教师杨再辉编著，2007年5月由宁波出版社出版，全书4万字。

●5月22日，市中小学心理辅导工作研讨活动在浙江信息工程学校举行，市心海导航辅导老师近20人参加，大家观摩了由信息工程学校专职心理辅导老师陆婷开设的一堂心理辅导活动课，课后进行了评课。本次活动还对心理案例进行了模拟辅导演练，经观摩和研讨，对心理辅导的起、承、转、合各环节更加明确，同时练习了同感力和觉察力，为以后辅导工作的展开和提高奠定了基础。

●4月4日，德清实验学校举行中青年教师读书会，进行现场读书心得集中交流。学校校长沈国鸿对学校中青年教师读书小组提出三点希望：一是静下心来，看一点书，学一点东西，想一点问题；二是挤一点时间，写一点心得，发表一些文章；三是要善于交流思想，相互借鉴学问，努力提升水平。

※六月份市教科所主要工作安排

1．2006年度湖州市教育科学研究优秀成果奖评审工作；2．继续组织部分本年度省、市规划课题研究中期汇报交流；3．新课程背景下教师专业发展（成长）专题调研（为下半年专题论坛作准备）；4．深入一、二所学校为其教育改革发展、特色优势形成、教师专业成长等进行创意性的谋划与设计；5．《浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书（试用）》面试、培训考核工作；6．湖州教育年鉴编辑。

抄送：省教科院，市教育局及有关处（室），各县（区）教育局、教科所，各市属学校、湖州师院，市各教科研实验基地，各实验学校，本省兄弟市教科院（所）

第二篇：教科信息20期

教 科 信 息

（第二十期）

榕江县第一中学教科处编 2012年10月18日

校本研修，高一教师新课程培训

10月18日，由高一年级组长谭元照主持的新课程培训如期举行，学前发放了《贵州省普通高中课程方案》、《榕江一中普通高中课程改革实验教材总表》等培训材料，高一年级全体教师74人参加了培训。

首先是省级骨干教师榕江一中教务处刘念获主任作《贵州省新课程方案》解读，对新课程设置、教学、学分管理、学业水平性考试、贵州省新课程高考、尤其是英语听力2015年30分和高考选修题的应对作了深刻的剖析，并对高一年级教学常规作了基本要求。其次教科处王一丁主任以《创造适合学生的教育》为题，以PPT课件形式，展示了大量的新课程信息，尤其对新课程高效课堂模式与榕江一中学情结合展开演讲，让高一年级教师有所感动，为下一步新课程打造高效课堂作了铺垫。最后由赵荣碧副校长传达省州对新课程管理要求，对高一年级教学提出了指导性意见。

榕江一中高一年级新课程培训

王一丁

创造适合学生的教育

江苏省洋思中学刘金玉副校长到榕江一中讲学

为进一步提高教师教学业务水平，全面提升我校的教育教学质量，借鉴名校教育教学改革经验，促进学校课堂教学改革，2012年10月13日上午，榕江一中根据学校的工作计划特邀江苏省特级教师、泰州市学科带头人、南京师范大学硕士研究生兼职导师、洋思中学刘金玉副校长来校讲学，讲座由我校邱国民校长主持，在榕江一中学术报告厅聆听讲座的除了榕江一中教师外，还有县教育局教研室领导和榕江二中、榕江民中、八开中学、朗洞中学、平永中

学、寨蒿中学、平阳中学等学校的领导及教师。

刘金玉副校长首先借用高二（10）班的学生为老师们展示了课题为《窗》的一节语文示范课。上课刚开始，刘校长就给学生明确了学习目标，然后要求学生在规定的时间之内带着思考任务自学课文，之后刘校长巡视检查指导，最后围绕目标进行当堂训练。因为刘校长的教学手段灵活多变，充分调动了学生学习的积极主动性，课堂气氛活跃，教学效果非常显著，洋思中学“先学后教，当堂训练”的模式让听课的教师耳目一新，深受启发。

随后，刘校长还为大家作了题为《先学后教，当堂训练，打造高效课堂》的专题讲座。在讲座中，刘校长全面阐述了高效课堂的内涵——课堂上让每一个学生都真正绽放生命色彩。阐述了何为“先学”、何为“后教”，并反复强调“先学”和 “后教”不要走入误区。然后围

绕“学在课堂，教在课堂，练在课堂，高效在课堂”等几个问题逐一展开，条分缕析。刘校长用洋思中学高效课堂的教学经验联系全国各地典型的课堂教学案例深入浅出、生动形象地阐述了如何打造高效课堂。刘校长那精妙风趣的语言，独特的教学理念，深深的吸引了全体教师，为教师们深入教学实际，解决教学中的困惑问题，不断提高教学有效性，切实打造高效课堂提供了一次难得的学习、借鉴、反思、提高的机会。

尊重主体、面向全体（洋思的办学思想）；讲求实效、持之以恒（洋思的德育教育）；先学后教、当堂训练（洋思的课堂教学模式）；艰苦奋斗、无私奉献（洋思的教师队伍建设）；从严治校、科学管理（洋思的学校管理）——洋思中学的经验值得我们学习。（杨成效报道）

东游记：求“271”高效课堂真经

为完成十二五中继教“一德四新”（教师职业道德修养、新理念、新知识、新方法、新技术）目标，榕江一中第四次安排教师学习山东省昌乐二中“271”高效课堂的新理念、新方法。

10月13日，由教科处副主任朱法敏领队，杨秀勇、郭菊强、江政、李明碧、石杨红、杨振、毛登凤、周赤兵、龙安平、杨业、王远怀、禹云平等13位学科带头人赴山东昌乐二中进入课堂，与师生零距离沟通，用一周的时间，接受到新的课堂教学的理念，学习高效课堂教学模式。将“271”高效课堂的新理念、新方法带回榕江一中，让高效课堂在榕江一中生根、发芽、成长。

榕江县教育局奖励榕江一中2012年高考15万元

榕江县2012年基础教育质量分析暨教学质量表彰会10月19日在古州一小顺利召开，榕江县各中小学校长、主任近百人参加了大会。

榕江县教育局党委书记伍远吉主持会议，首先是教育局副局长蒋佐山作《2012年中小学教学质量分析报告》，其次由榕江县政府金文凤副县长对全县教育领导提出五点意见：一是认清教育发展形势，增强教育质量的责任感和紧迫感；二是抓住机遇，提高教育内涵；三是全面推进校园文化建设，提升办学品位；四是强化学校安全管理，确保系统平安稳定；五是加强协作，奋力开创我县教育质量新局面。

接着县领导对2012年取得教学质量优秀的学校颁发奖励证书及奖金，全县有近20所学校获奖。榕江一中高考是有史以来录取人数最多的一年，应届生二本上线远超州定应上线指标，获得县教育局15万元的奖励。

颁奖后是先进学校经验介绍，坐着交流发言；后进学校要站着表态，不准找客观原因为自己开脱，气氛庄严，激动人心。

最后由教育局长杨胜成作《总结经验，创新思路，全面提升我县教学质量》重要讲话。这是一次领导齐聚，主题明确、盛况空前的大会，将对下一步榕江县教育教学发展起到里程碑作用。

荣获2011-2012学教育局教学质量奖励的教师

一等奖：杨本万、杨凡、陈量开、潘应碧、吴俊（5人）；

二等奖：杨先炳、杨成效、何俊、粟用军、杨帆、石庆松、杨昌渊、雷昌远（8人）； 三等奖：李应琼、吴国勇、杨胜鸾、杨业、杨举、林勇、刘念获、赵荣碧、姚本祥、欧攀、张建新、刘贤靖、禹云平（13人）。

简 讯

★邱国民校长被评为2012年贵州省创优争先优秀共产党员；

★段增松老师荣获黔东南州第二届中小学民族传统体育优质课活动一等奖；

★谭群芬老师荣获黔东南州第二届中小学民族传统体育优质课活动指导教师一等奖。

第三篇：教科信息19期

教 科 信 息

（第十九期）

榕江县第一中学教科处编2012年9月28日

服务学校、服务教师、服务学生

榕江一中教研工作会议于9月12日正式召开，参加会议的有学校领导、教研组长、备课组长等57人。王一丁主任在会上明确教研的服务职能，让学校发展，让教师成长，创造适合学生的教育。并布置了本学期重点工作：

1、完善高考备考工作，提高2013年首届新课程高考质量；

2、推进差异教育，发展艺体特长，建造特色的校园文化；

3、开展师生读书活动，奠基培根，让师生可持续发展；

4、加强教师培训，深化十二五中继教工作；

5、评选榕江一中学科带头人、一中名师；

6、落实好集体备课，打造精良的教师团队；

7、“新课程七步教学法”课堂教学改革实验的应用推广；

8、创新教科研管理，实现教育动车组功能；

9、加强课题研究管理，在实践中提高师生创新能力；

10、加强外教管理，开展校园英语角活动。

朱法敏副主任对“271”教研教改的实施指导；张燕、陈德勇、吴昌远、欧邦艳等组长作了专题发言；赵荣碧副校长指示下一步教研教改开展方向；邱国民校长提出“再穷不能穷教研”，指明教研是学校发展的基础，打造名校工程离不开教研。

黔东南州片区高中数学研讨会在我校举行

9月21日，黔东南州片区高中数学研讨会在我校举行，来自凯里、天柱、镇远等七县13所高中的32位数学教师参加了本次研讨会

活动。

上午，在高一年级以《函数的奇偶性》

为课题，由我校刘贤靖老师与来自州民族高

中的李国江老师开展同课异构交流；高三年

级由我校杨举老师以《对数函数的图像性

质》为题，开展高考专题复习，听课学习的教师近60人。

下午，由黔东南州数学教研员李秀老师通报了高、中考成绩，对《高一新生怎样学会学习数学》做了专题报告，让来自七县13所高中及我校数学教师又有了新的感悟。

黔东南州首届高中语文教师专业水平及教学能力大赛

9月24日，黔东南州首届高中语文教师专业水平及教学能力大赛由我校承办。

按州划定名额，通过层层选拔，共有27名教师参赛。榕江县选拔代表是我校周彦和民中的吴胜才老师。

竞赛有四大环节：朗读课文、板书设计、抽签说课、临场作文。

抽签进行，有严格的评分标准，评委是黔东南州教科所副所长陈

子玉、教研员杨涛、黄平民中副

校长张家荣、凯里一中副校长袁

仁阳、凯里学院附中副校长李平

泽。

承办上级组织的大型活动中，热情周到为兄弟学校教师服务，增进了情谊，也提高榕江一中的知名度。榕江一中语文及其它学科教师观摩学习，有了新的感悟，为教师素质提升做了铺垫。

榕江一中召开2013届高考备考教师动员大会

9月1日，榕江一中召开2013届高考备考教师动员大会，会议由榕江一中赵荣碧副校长主持。县政府金文凤副县长、县教育局杨胜成局长，蒋佐山副局长、姬三友主任及榕江一中学校领导年以及全体高三全体教师参加了会议。

首先，高三年级陈量开组长向各位领导汇报了工作，提出本届高三年级工作的九点措施：

1、成立备考领导小组，构建备考管理网络；

2、明确工作职责，强化责任意识；

3、强化目标意识、质量意识，树立科学备考观；

4、狠抓培优补差工作；

5、严肃备考纪律，集中精力抓备考；

6、强化英语听力训练，严肃考风考纪，以考促学，以考促教，全面提升学生应试能力；

7、走出去、请进来，多方收集高考信息；

8、定期对学生进行考前心理辅导和励志教育；

9、建立科学的评价机制，实行捆绑奖励，充分调动教师的积极性。

我校主管教学的赵荣碧副校长也讲了六点要求：

1、增强信心，坚定目标不动摇。

2、突出重点，努力提高课堂教学效益。

3、强化训练，努力提高训练效益。

4、加强对高考的研究，以研促教，着力提高教学和训练的针对性。

5、强化合作意识，注重外引内联，增强活力。

6、齐抓共管、强化高考氛围意识。

随后，我校邱国民校长发言，他对全州的成绩做出了总结，分析了2013年高考情况，要求全体教师发扬“三苦”精神，要研究考生、研究考题，开学生家长会。

教育局杨胜成局长也在会上作了重要讲话:

一、要求加强领导，明确奋斗目标，成立2013年备考工作领导小组。

二、为全体高三教师的备考经费，为20万。同时他做出了四点要求：一是总结经验，总结2012年的经验。二是认清形势，大胆尝试，2013年普高扩招。三是全体干部职工要苦干，领导要让利、让出给任课教师。四是加大备考宣传“三轮复习”。

县政府金文凤副县长认真听取了他们的发言，并做出了总结。最后，她强调要加强领导、明确目标、努力教学；深化认识、质量定教育的基础；认真分析、过去我们高考的经验；深化学校管理。（杨成效报道）

发放“量才高考奖学金”

8月27日，参加榕江一中2012年“量才高考奖学金”颁奖仪式的领导有：县人大罗康健副主任，县政协文艳琴副主席、教育局伍远吉书记，榕江一中石庆豪书记、彭珂副校长等学校领导干部，仪式由榕江一中杨秀江

副校长主持。

贵州省量才房地产有限公司董

事长陈量才先生及其爱人苗琰向榕

江一中2012年高考取得优异成绩的20名学生和60多名教师颁发了

总金额为21万元的量才高考奖学

金及证书。

在颁奖仪式上，被湖南大学录

取的榕江县理科状元李远志同学和

吴俊老师分别发表获奖感言。苗琰女士对榕江一中师生提出三点希望：一是志存高远，学有所成；二是惜时如金，发奋图强；三是严于律己，情趣高雅。县领导向情系家乡教育，心系高中学子的陈量才先生表示衷心的感谢和崇高的敬意！向获得“量才高考奖学金”老师和学生表示祝贺！并希望榕江一中师生在新的学年中承载着新的梦想，锐意改革，开创办学新境界，创办让全县人民满意的省级示范高中。

榕江一中2012年高考获量才奖学金前20名教师：

潘应碧吴俊杨帆石庆松杨昌渊雷昌远欧攀张建新刘贤靖禹云平杨仁芳龙胜金杨胜英叶秀超王海军张艳杨举胡道群杨秀碧陈立龙（杨成效报道）

龙飞鸿感恩励志演讲

榕江一中在快速发展的同时，注重学生智育与德育的发展，高度重视对师生的心理辅导和情感教育。

9月18日，中国青年讲师培训团讲师、中国青年演讲家、大中小学感恩教育演讲家、青年道德教育培训青年励志导师龙飞鸿老师应邀到榕江一中首先在学术报告厅对全体高三学生开展高考考前心理辅导，然后到学校操场对高一、二全体师生举行感恩教育演讲。龙飞鸿老师从母亲生儿育女的痛苦、煎熬、辛劳，联系同学们平常对父母的态度，从对教过自己的老师的感慨，讲到同学们对自己的老师的所作所为，从自己的人生成长

经历，讲到社会大家庭的稳定和

谐、繁荣发展等，句句平凡的话

语饱含着深刻的做人哲理，教育

学生不要忘记父母之爱，不要忘

记老师之恩，引导学生用实际行

动感激父母、尊敬教师、热爱祖国、憧憬未来。

通过本次教育活动，对全校学生进行了一次深刻的心灵洗礼：感恩是一种方式，感恩是一种责任，感恩是一种境界。只有常怀着一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。

简讯

★邱国民校长被评为2012年黔东南州创优争先优秀共产党员；

★9月7日教科处朱法敏副主任在学术报告厅对高二年级全体学生开展英语口语学习方法讲座；

★9月17日，高二（1）班以《学生心中最爱的老师—杨成效》为题开展国旗下的讲话上。

第四篇：榕江一中教科信息38期

教 科 信 息

（第三十八期）

榕江县第一中学教科处编 2014年9月28日

2015届高三誓师大会

9月5日，全校师生身穿校服，到塑胶球场举行隆重的开学典礼暨2015届高三誓师大会。

校领导、师生代表激情发言，发放上学期的奖学金、本期新生奖学金近20万元，奖状、奖品之后，高三师生集体宣誓，高

一、高二师生高喊励志口号，为高三师生加油助威，营造了良好的气氛，让高中生活变成激情燃烧的岁月。2015届必将“勇夺高考桂冠，再创新辉煌！”

邱国民校长亲自参加2015届高考备考研讨会培训

2014年新课程全国Ⅱ卷高考试题稳中有进，变中有新。试题科学、规范，体现了命题指导思想的延续性和新课程理念。北京中基国联教育科技中心邀请衡水中学、昆明一中、银川一中、黄岗中学等名校名师，9月19-20日到贵州师范学院召开2015届新课程全国Ⅱ卷高考备考研讨会，黔东南州教育科学研究所下发了《关于组织高中教师参加高考复习备考研讨会的通知》。

为了加强高三复习备考工作的实效性和针对性，走出高考的低谷，榕江一中邱国民校长带领陈浩文副校长、杨秀江副校长、杨正章、谭元照、向晓斌、张建新、刘念获、王一丁等主管领导，带领吴桢芹、潘本成、杨光权、吴智杰、禹云平、吴昌玉、杨雄奎、殷中会、李盟；吴铭艳、石体、李丽、胡道群、杨培娣、杨胜敏、袁邦德、刘敏、杨爱香等高三27位老师到贵阳参加培训学习。

19日放晚学后，连夜赶到贵阳，培训一天连夜赶回，没有拉下学生的一节课。高三教师与名校名师交流，顿感百废待新。学习回来后将笔记整理成心得体会在教研会上交流，还写下本学科高考突破的整改方案上交杨秀江主管副校长，为了学生的前程，为了学校的荣耀，为了榕江县高中教育上一个新台阶，榕江一中调动了一切力量，力争突破高考质量的瓶颈。

落实剑河会议精神，狠抓高考备考

9月24日，黔东南州教科所专家刘志老师、佘莉老师、彭实老师三人到我校落实黔东南剑河会议，指导榕江一中2015届高考备考并检查教育教学工作。

刘老师一行随堂听课，指导我校一（2）政治何刚、一（6）英语石智琴、二（5）生物陈真燕老师课堂教学。

课后集中高三教师及学校领导召开2015届高考备考指导会。专家用问答式对我校工作指导：第一，剑河会议州教科所下发的2015年高考指导意见是否组织教师学习？第二，是否落实州教育局下达的2015年高考上线预测指标？第三，榕江一中高考备考改进措施？与会高三教师回答提问并向专家请教，邱国民校长汇报我校的高考备考工作，并衷心感谢州教科所专家对我校工作的细心指导。专家表态，榕江一中完成州下达目标，一定给予奖励。

高考目标责任签字仪式暨2015届高三复习备考动员大会

9月26日，是一个令人振奋的日子。县人大龙胜能副主任、教育局杨胜成局长、姬三友主任早早地来到榕江一中，领导对校园环境、文化建设、课堂教学整体检查，然后参加榕江一中召开的“高考目标责任签字仪式暨2015届高三复习备考动员大会”，会议由杨秀江副校长主持，十项议程有序进行：

王天圣领读“高三教师誓词”拉开序幕，杨秀江副校长宣读《榕江一中2015届高考备考方案》，签字仪式，级部主任（杨正章、谭元照）、教师代表（黄先洪）表决心、表承诺；邱国民校长感谢领导与广大教师，也向领导表明必胜的信心。高考备考，要求高三教师处理好八大关系，对自己、对学生都要激励、唤醒与鼓舞；杨胜成局长弘扬正能量，表扬榕江一中近期的四大亮点，要求再接再励，明确高考备考五点意识（1、查找差距，增强紧迫感；

2、明确目标，心中有数；

3、树立信心，全力备考；

4、培优、补差并重；

5、上级全力为高考备考做好服务）。最后龙胜能副主任从“目标、行动、改革”三大方面指导榕江一中高考备考工作。

全体教师表明信心，2015届高考要让榕江一中走出过去的低谷！

十二五中继教培训：榕江一中学术大讲堂

9月15日—28日两周，各学科中心聘请校内专家，组织了十二五中继教“一德四新”校本课程培训，掀起了学术教研的浪潮。

身边的专家，从不高高在上，没有半句虚言；身边的专家，切中身边教育教学的需要，真情付出；身边的专家，兄弟相称，随口论辩，表面不庄重，却动心入情，是真正意义上的研讨会。

黔东南州美术家协会秘书长、凯里学院客座教授欧阳克景、榕江一中高级教师主讲《德能感人，才能胜任：一个普通教师的成长经历》。10年高中特长班教学，培养176位二本以上美术大学生，人人敬佩；德能感召黔东南州第一、三届音体美教学研讨会到榕江一中召开，尤其是第三届让黔东南美术家会聚古榕群写生两天，让都柳江都流淌着美的音符。学高为师，身正为范，现身说法，身边的榜样，厚德载物。

贵州省优秀教师、中国生命教育研究员、榕江一中高级教师王一丁多年教育教学基础课题研究，主讲《心力场与智慧人生》，德商大于情商与智商。谈微观世界量子力学、谈生命与实现共产主义，列举显为人知的科学实验、书本没有的理论、谈看不见的教育科学。有老师质疑：这是邪教，还是洗脑？让人敬畏与动心。

榕江县信息技术竞赛首席评委，“国培计划（2014）”受训教师，榕江一中综合学科中心主任魏秋霞对教师进行新技术技能培训，提高了我校教师使用多媒体辅助教学水平。

榕江一中教师教科研课题结题鉴定暨成果发布会

新课程要求教师转型升级：传授型转创新型；教学型转科研型、经师型转人师型。榕江一中提倡“人人搞教研，个个有课题”，但繁重的教学任务始终未能让教师解脱。从2009年至今，有12个校级课题取得成果，等待鉴定结题。

9月17-18日，教科处组织学科高级教师、中层以上干部、部分无课的教师对12个课题开展结题鉴定。会前让主评专家审查课题，书面对课题作出评价。会上先由课题负责人陈述课题开题、过程与取得的成果，出示鉴定材料；其次是与会专家及观众评委对课题质疑，课题组成员解答；再次主评专家发表评论；最后由专家评委鉴定意见与等级。

两天的评审耗费了大量的时间，但取到科学鉴定、广泛传播的实效。

喜 报

2014年CCTV“希望之星”

蒙宗颖获黔东南州三等奖（王惠老师获指导奖）。

榕江一中教职工合唱团参加国庆汇演荣获全县冠军。

《古州文艺》2014年1-2期我校师生作品

杨秀喜《杨文福及其创作印象》、《书之缘》；杨文福《故乡的歌者》；吴元香《记忆碎片》、《文学人生》；杨武道《老屋》；张菲菲《父亲》；赖江辰《不可名具》。

简

讯

＠6月23日-7月3日，王远怀陕西师范大学参加“国培计划（2014）”-高中历史学科能力提升培训；

＠7月22日-29日，宁孝国、何光洁、李丽、潘福成、王惠、覃珊珊到重庆铜梁巴川中学参加疯狂英语夏令营培训学习；

＠8月8日-17，魏秋霞到贵州师范学院参加“国培计划（2014）”-贵州省信息技术应用能力提升培训；

＠8月29日，北大学生王振行到高二（15）（25）（26）班励志演讲； ＠8月29日，榕江县纪委龙标书记到榕江一中培训全体教师；

＠9月1日，杨业、杨先炳、朱启、王一丁等向省州申报4个课题（交评审费400元）； ＠9月3日，教科处发放十二五中继教教材《2014年全国高考真题分类汇编》； ＠9月5日，榕江一中开学典礼（发放上学期及新生奖学金）暨2015届高三誓师大会； ＠9月10日，榕江一中开展工会组织教职工拨河比赛，庆祝第30教师节； ＠9月19日，学校给教科处增配两台电脑和一台复印机，大力支持教科研工作； ＠9月24日-27日，吴铭艳、龙祥叶老师到镇远中学参加黔东南州高中教师技能大赛； ＠9月17日-19日我校杨朝普、赖洪静老师到台江民中参加黔东南州高中教师技能大赛； ＠9月26日，教科处组织学习黔人社厅通[2014]374号新的职称评定文件。

第五篇：信息科

一、信息科；

直接上级：信息部；

部门性质：信息收集、开发和管理；

管理权限：受信息部委托，行使对各类信息全过程的管理权限，并承担执行公司管理规章制度、管理规程及工作指令的义务；

管理职能；合理地组织公司各类信息管理，并积极开展工作；

主要职责：

1。服从信息部的统一指挥，严格执行工作指令，一切管理行为向信息部负责；

2．严格遵守公司的各项管理制度，认真行使给予的管理权力，杜绝一切越权事件的发生；

3．制订本科的工作计划和目标；

4．负责建立信息搜集网络；

5．负责对各类信息的搜集、整理工作；

6．负责对各类信息分析、处理、归类、归档等工作；

7．负责对处理、汇总后的各类信息传递工作；

8．及时做好对各类信息的反馈；

9．健全信息管理制度。使信息工作程序化、规范化、确保信息工作的正常运行；

10．负责信息档案管理工作；

11．负责调查、分析、研究国内外有关经济政策及信息；

12．负责组织分析、研究同行业的经济信息；

13．负责组织对市场前景的预测、分析工作；

14．负责组织对有关人员进行考核、评比；

15．协助做好对献计献策虐信息网络的管理工作；

16．完成公司临时交办的其他工作