第一篇:一创双优,建设美好家园
借“一创双优”东风建设美好家园
多少年来,我们濮阳人以吃苦耐劳的精神,感动着大地,震撼着上苍,以敢于创新,勇于挑战的魄力创造了一个个奇迹。曾先后获得了国家卫生城、国家园林城、国家文明先进城、中国优秀旅游城和国际花园城等荣誉称号,让我们为家乡感到骄傲和自豪。可是光环退色后,我们迷茫了,思想迟钝了,我们濮阳怎么办?
市委市政府高瞻远瞩,果断决策,准确把握形势,紧紧抓住思想解放这个总开关,在全市开展 “一创双优”集中教育活动,旨在通过集中教育,使各级干部、广大群众,解放思想,更新观念,引导全市上下用新思想、新作风和良好的环境,加快富裕和谐美丽新濮阳建设,得民心,顺民意。
我做为一名中原大化员工,一名普通市民,见证了濮阳的发展历程,也见证了思想观念给企业发展带来的影响,深切感受了思想解放给我们公司带来的生机和活力。我们公司是随着濮阳市的成立而兴起,但是并没有随着濮阳的发展而壮大,固步自封,思想不解放,一度限入不能自拨的困境。自河南煤化成立后,我们开展了围绕“用心做事,追求卓越”核心价值观,进行了一系列思想大解放活动,统一思想观念,规范职工行为,职工精神面貌发生了根本性转变,精气神有了,干劲足了,工作顺了,公司经营效益不断好转,11月已连续出现赢利新气象,中原大化正逐步走出困境,走上健康快速发展的轨道。
濮阳市一创双优活动的开展正是思想大解放的体现,是濮阳开辟新思路,谋求新发展的必然选择,做为一名濮阳人深感自己的责任和使命,如何为建设美好、和谐濮阳贡献自己的一份力量呢。一是要抓好学习,促进步。古人云:“非学无以广才,非学无以明智,非学无以立德”。通过学习提高境界,提高觉悟,提高业务能力,提高遵纪守法意识,提高为企业建言献策的水平。二是要找差距,上水平。查摆问题是关健,对照学习,找准自己存在问题,剖析思想根源,明确努力方向,高标准、高质量要求自己完成各项工作。三是要履行好一个市民、一个职工的义务。为使“一创双优”、公司“大干50天,再减亏3000万元”活动的取得良好的效果,使所有濮阳人都拥有“家园意识、和谐意识、赶超意识”,积极行动起来。与市委和公司安排部署协调一致,心往一处想,劲往一处使,目标一致,齐心协力。做到“讲学习、讲团结、讲自律、讲和谐,讲实干、讲效率、讲奉献”,营造风清气正的氛围,为建设“富裕、和谐、美丽”新濮阳,为河南煤化集团安全高效挺进世界企业500强而努力奋斗。
经济运行部赵银菊
2010年11月19日
第二篇:开展“一创双优” 共建美好濮阳
“一创双优”学习心得:
开展“一创双优”
共建美好濮阳
刘庆豪
“一创双优”集中教育活动已在濮阳持续开展一周年了。全市上下为之欢呼、为之雀跃。
自建市以来,从来没有一项活动如此牵动濮阳人的心;没有一项活动如此受人关注;没有一项活动让大家如此群情激昂。
原因非常简单:濮阳人民渴望发展;濮阳人民渴望富裕;濮阳人民渴望再度振兴!
曾几何时,濮阳以“六城二奖”的桂冠令世人关注;濮阳以“中华龙乡”享誉海内外;濮阳以“杂技之乡”蜚声国际。然而,近几年来,濮阳却陷入了停滞不前的泥潭、濮阳戴上了徒有虚名的帽子、濮阳被远远地甩在了全省兄弟地市乃至周边地市的后面。有人曾开玩笑地说:濮阳的发展“十年如一日”;也有人戏说:濮阳这几年除了房价上涨、物价攀升外,其他的都没有任何变化。曾经光鲜亮丽的城市名片失色了;城市建设落后了;老百姓的腰包瘪了;大家的干劲儿一天天地减退了;很多求上进的人才甚至离开濮阳另谋高就了。
濮阳究竟怎么了?制约濮阳发展的症结何在?濮阳能否摆脱落后的帽子?濮阳能否重振雄风?
濮阳是幸运的。2010年10月,濮阳市新任市委书记段喜中来到濮阳。他深入群众做了详细的调查,找到了濮阳发展的症结所在,提出了建设富裕、和谐、美丽新濮阳的奋斗目标,并围绕这一目标,提出在全市各县区、单位、企业和广大党员干部中,开展“一创双优”集中教育活动。这项活动就是一颗火种,它就像星星之火一样可以燎濮阳之原、可以激发濮阳全市上下的激情。
“一创双优”集中教育活动包括创新思想观念、优化干部队伍、优化发展环境三项内容。通过这一活动要增强广大党员干部的科学发展意识,破除影响和制约发展的旧思想、旧观念、旧体制、旧机制,最大限度地解放和发展生产力;通过这一活动,要强化干部的宗旨意识和大局意识,提高服务发展的能力,打造一支高素质、有作为的干部队伍;通过这一活动,要着力营造优质高效的行政环境、公正严明的司法环境、文明和谐的人文环境、安全稳定的社会环境。
一石激起千层浪,山雨欲来风满楼。有人拍手称快、有人不明就里、有人静观其变、有人激情满怀。
中原经济区建设现已得到国家正式批准,作为中原经济区前沿的濮阳,发展机遇真的来了;人心思变、人心思干、人心思发展的愿望异常高涨。
形势在发展,社会在进步,濮阳人的观念、作风以及发展环境,也应跟上时代的步伐,勇立前进的潮头。
持续开展“一创双优”,继续优化发展环境,这是市委为进一步深化活动成果,巩固提升业已形成的好的趋势、好的态势、好的气势,不断适应濮阳发展面临的新的形势和任务、新的机遇和挑战而做出的重大决策。
持续,就是延续不断。持续是科学发展观的重要内涵,是“四个重在”的基本要求,体现的是党性和从政品格,体现的是责任心和运作能力,体现的是锲而不舍、有所作为的精神。
持续代表着期盼,持续体现着决心,持续包含着提升。“一创双优”集中教育活动,开启了濮阳人的思想闸门,思发展、谋发展、加快发展、赶超发展的春潮在濮阳大地涌动。我们坚信,在超前的理念、超前的思路、超前的谋划、超强的力度、超常的做法、超硬的作风形成之时,正是龙城腾飞之日。
2011年10月25日
第三篇:一创双优心得体会之三——“作风建设”
一创双优心得体会之三——“作风建设”
“一创双优”集中教育活动,是保持共产党员先进性教育活动的进一步深化,我局迅速传达了全市动员大会精神,把集中教育活动摆上了工作的突出位置,列入重要议事日程,在制定规划、组织领导、制度保障、督促检查等方面采取多种措施,成立活动领导小组、制订详细实施方案等,认真开展好集中教育活动。
我认为,党的十六届六中全会提出:党风正则干群和,干群和则社会稳。胡锦涛同志在中央纪委七次全会上强调提出:党的作风体现在党的宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。这是加强党的执政能力建设的需要,也是人民群众对广大党员干部的要求。总书记的重要论述,实际上是为我们搭建了一个完整的党员干部行为准则体系;总书记倡导的“八好风气”语言朴素、内涵丰富,意味深长。这一重要论述并非豪言壮语,只是以平实的语言教导广大党员干部要保持理论和知识的更新,心里装着老百姓,要团结同事一起工作,要尽可能过朴素的生活,要结交良师益友,养成健康向上的生活情趣。抓好作风建设,我认为应该抓好以上几点:
一是把思想教育与制度规范结合起来。十六大报告指出,加强党的作风建设“一靠教育,二靠制度”。作风问题说到底是个世界观问题、党性觉悟问题。因此,转变干部作风,必须从加强教育,改造世界观、增强党性觉悟入手。要坚持改造客观世界和改造主观世界相结合。领导干部不树立正确的世界观、人生观、价值观,不解决好权力观、地位观、利益观问题,就不可能领导好改造客观世界的工作。要结合新的形势和干部的思想实际,扎实有效和坚持不懈地对党员干部进行邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育,进行党的理想、信念、宗旨和共产主义道德的教育,进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。通过经常性的思想教育和必要的集中学习教育,切实解决干部从思想上入党的问题,树立正确的世界观、人生观、价值观,保持共产党员先进性,筑起抵制各种腐朽思想侵蚀和各种利欲诱惑的思想道德防线。与此同时,要建立健全规范干部行为的各种制度,包括实体性制度及相应的程序性制度,使干部行使权力和履行工作职能时有章可循。
二是把继承优良传统和进行作风建设创新结合起来。在作风建设上,必须坚持与时俱进,不断进行改革创新。我们党成立80多年来,培育了一系列优良的作风。毛泽东同志把我党优良作风主要概括为“三大作风”、“两个务必”。进入新时期以后,邓小平同志又增加了“民主集中制的优良传统和作风”。继承和发扬这些优良传统和作风,始终是加强干部队伍作风建设最重要、最基本的内容,是抵制和战胜各种不正之风和腐败现象的强大精神武器。随着形势的发展,我们还应不断培育新的优良作风,并将其作出新的理论定位和概括。“八个坚持、八个反对”就是我们党在新时期对干部作风的新要求,是对我们党的优良传统和作风的继承,是在新时期对党的作风建设的创新。
三是把严格自律和强化监督结合起来。作风发展变化的过程,是内因和外因相互作用的过程。在内因、外因的关系中,内因具有决定性的意义。这就要求我们把抓好干部的自律放在第一位。要教育引导干部把党的理想
和宗旨,把“三个代表”重要思想内化为自己的信念,奉为自己立言立行的根本准则,坚持自重、自省、自警、自励,自己规范自己,自己把握自己,自己超越自己。在强调党员干部坚持自律的同时,也要重视他律,强化来自外面的监督。特别是要对干部职权的行使、权力的运用进行全方位、全过程监督。使党员干部既接受来自党内特别是班子内的监督,又接受来自广大群众和社会各方面的监督;既接受自上而下的监督,又接受自下而上的监督,形成完善的监督机制,增强监督的合力和监督的有效性。
四是把整体推进与领导垂范结合起来。干部是党的事业的骨干和党联系人民群众的纽带。抓干部的作风建设不能有空白点,而应整体推进。要结合从事不同工作、居于不同层次的干部的特点,有的放矢地做工作,促进广大干部作风的改进。在整体推进中,要特别注意抓重点、抓关键,抓对中高级领导干部尤其是“一把手”的作风培养。领导干部是党的 “上梁”,全党的表率,也是广大干部的教育者、引导者和示范者。“上梁”正不正,领导干部的作风好不好,对于正确决策的制定,党的事业的推进,党的形象的塑造,干部和群众行为的导向,都至关重要。我们一定要坚持从严治党方针,从严治理领导干部。比起一般干部来,对他们更要严格要求,严格教育,严格管理,严格监督。各级领导干部特别是高级干部,要带头实践“三个代表”重要思想,以身作则,严于律己,要求下级做到的,自己首先做到;要求下级不做的,自己坚决不做;做发扬优良作风、抵制不正之风的表率,用自己的人格魅力带动、影响和促进广大干部作风的改进。
加强党的作风建设,对于中国共产党人的意义不仅仅停留在当代,还在于它能最大限度地发掘我们身上所特有的气质——活力四射的蓬勃朝
气、勇往直前的昂扬锐气、光芒万丈的浩然正气!这些恰恰是我们在实现中华民族伟大复兴的进程中所需要的。
第四篇:一创双优简报
台前电信公司“一创双优”集中教育活动
简
报
以身作则 模范示范 优化环境 整体推动 自贯彻实施“一创双优”学习活动以来,台前县电信公司不仅组织了各种形式的学习活动,并且在广大员工中形成了积极良好的学习氛围和学习态度。公司领导极度重视此次学习活动,称之为思想的磨刀石,人生价值的指向标。
在“一创双优”的学习过程中,公司中原有的工作不作为,少作为,服务主动性差,思想陈旧,学习能动性差等行为日渐消失,原本的脏活累活无人承担,工作出了差错相互推卸等现象消声遗迹。公司内部形成了一股谦虚谨慎、积极向上的思想风气,工作作风焕然一新。
领导干部以身作则,深入学习“一创双优”核心思想,积极贯彻执行“一创双优”基本原则,提高“四大执行力”,改进工作方法,弘扬“六股气”,创新观念、优化作风、优化环境。并不断通过实践,与电信公司实际相结合,创新理论、布篇谋局,整合资源、优化环境。以行动为方向,以行为为
示范。
广大电信员工在这次一创双优的学习过程中,不仅提高了思想修养和道德意识,同时也坚定了自己的思想观、价值观和人生观。理清了现实目标和自我定位,扎扎实实服务基层、埋头苦干、自强不息、兢兢业业,为广大电信用户着想,切实站在客户角度上进行思考,服务人民,同时弥补自身不足,发挥自身长处,提高了业务素质和思想意识,也得到了思想升华和社会价值的自我提升。在“一创双优”这股学习风潮的引领下,全体电信员工不仅精神状态好而且心态也健康,大大提升了业务能力和综合素质。
报:台前电信公司“一创双优”集中教育活动组 发:台前电信公司各部门
二零一一年十一月一日
第五篇:一创双优自查报告
一创双优自查报告
范文一
作为一名中共党员,通过学习一创双优,我增强了努力做好工作的责任感和使命感;对照深入开展“一创双优”集中教育活动的要求,也发现了自身存在的不足,以下是我这次学习的自查报告:
一、存在的问题
一是理论学习不够深入。理论的学习不够系统,学习还浮在表面,没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动或挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少。
二是年级组工作中创新意识不强。具体工作中,不能很好地将理论和实际结合在一起,平时忙于应付上级部门交给的工作任务,没有很好地深入到学生与老师中去,对学生中出现的新情况、新问题了解不够透彻,对老师们的思想动态了解不够及时。
三是年级组工作中忙时存在急躁情绪。在工作较多时,没能分清轻重缓急,没能统筹安排好,有急躁情绪和畏难情绪,有些工作提前准备不充分,有时会出现敷衍了事、应付公事的现象。
二、主要原因
一是在思想上对于学习的认识还不充分。缺少学习、思考、实践的主动性,平时看的书太少,特别是与教育教学有关的书籍读得少。工作忙不是理由,没有足够的学习时间更不是理由,这些都是客观上的原因,更主要的是缺乏主观能动性。
二是未能做到学与思的有效结合。学而不思则惘,思而不学则怠,只有学与思的相互融合、相互渗透,才能够学有所用,学有所成。由于本人在学与思结合方面做的不够、融合不强,因此学到的知识在对工作的促进指导上还有一定的欠缺。
三是工作中,不善于与其他同事共同承担一些事情,总是不好意思安排其他同与干一些事情,导致自己的杂事较多,影响自己的教学工作。
三、整改措施
一是充分利用时间,把先进的教育教学理论的学习与专业知识学习结合起来,把学习与思考结合起来,紧密联系工作实际,在先进的教育理念与教育教学综合运用方面下工夫,在进一步提高自身素质的基础上,为年级组作好服务工作。
二是在集中教育活动中,严格按照濮阳市第三中学查摆问题阶段的实施方案要求,注重细节,狠抓落实,细节决定成败,通过扎实细致的工作,切实使“一创双优”集中教育活动收到实效,在年级组工作中发挥积极的作用。
三是继续深入开展批评与自我批评,虚心接受别人的意见和建议,在努力克服自身缺点的同时,努力做到对待工作中出现的问题不迁就,不姑息,一是一,二是二,对事不对人,争取把年级组的工作做到更好。
四是进一步创新工作思路,改进工作方法,创新是发展的灵魂,坚决克服保守和满足思想,增强干事创业的魄力,保持开拓进取、昂扬向上的精神状态,以“一创双优”为契机,激发全体年级组老师的积极性,实现年级组既定的目标。
范文二
“一创双优”之自查报告
“一创双优”活动开展以来,我校根据县委县政府的安排部署,进行了集中学习活动。在自查自摆阶段,我积极参加了学校里的大讨论,认真查找了自身在学习和工作灯方面存在的突出问题,并从自身找原因,主动整改,自我完善。
我担任着高中两个班的语文课,并兼任校教研室副主任一职。现将自查情况汇报如下:
一、存在的问题及自我剖析。
1、放松学习,“充电”意识不强。教师的职能是“传道授业解惑”。这就要求老师要有充足的知识储备。要想给学生一杯水,教师就需要有一桶水,甚至是一眼泉,而且是一眼活泉。只有这样,才能应对学生的知识索求,才能保证学生“吃得饱”、“吃得好”。但是从教18年的我,高级职称也评过了,如今对专业知识的学习有些放松了,看的书不少,但大多都是小说类的轻松文学作品,专业的教育书籍看的比较少,以至于对新的教学理念,教学思想不甚了了,影响了教学效果。尤其是作为学校抓教研的领导,对新课改认识不足、不深,对教学导向认识不够明确,就很难有效地开展工作。
中国的教育在不断地发展,教育理念不断更新,新的文化知识不断出现,不“充电”就会缺少“能量”;放松学习,就不能取得好的成绩。
2、责任心不强,工作主动性不够。“十年树木,百年树人”,教育是一种只能成功,不能失败的行业。因为教育的“产品”是人,不像其他行业,东西造坏了可以回收回去再加工。教师的责任重大,因为我们面对的每一个学生都代表着一个家庭,这个学生在一个班里只是几十分之一,在学校是几千分之一,但对于他的家庭却是百分之百,是一个家庭奋斗的目标和希望所在。但十几年单调而枯燥的教学生活,日复一日,年复一年的几乎相似的工作,是我产生了一些职业倦怠,而这种职业倦怠的结果就是责任心的削弱。有时看到学生的一些违纪现象、不良习惯,本应给以教育,但有时觉得自己又不是抓政教的,现在也不当班主任了,多一事不如少一事,听之任之,视而不见,没有尽到一个教师的责任。
对教研室的工作,主动性也不够强。有时候发现了一些应该及时解决的问题,但有时会想有正主任呢,还有主管校长,交代给自己的事情做好就行了,干吗管那么多。有时还会以“我还担着两个班的课呢,要备课、改作业,那么多的事要做”为借口给自己的懈怠开脱。教研工作需要长抓不懈,否则课堂教学效果就会滑坡,虽然一直工作在第一线,对这些状况很清楚,但有时也会得过且过,不去主动开展工作。教研工作开展的形式比较单一,需要调整、改革,但改革就会有阻力,有时会想自己又不是正职,何必去做这难,也就没有积极主动地推动。
3、协作精神有待提高。教研、教务从本质上是一体的,我们学校是两个科室,工作性质决定了很多工作必须合作进行。比如课堂既会涉及到教学理念,也会牵涉到教学方法等,两个科室需要互相沟通,共同解决问题,推动教学的良性发展。而我这一方面做的不好,和教务处沟通较少,各干各的,甚至有时还会互相推诿,对工作的开展很不利。
二、整改措施,加强专业知识的学习,探索教学理论,改进教学方法;加强责任心,“校荣我荣,校耻我耻”,干好自己的本职工作,和学校的其他部门多交流,多沟通,加强协作,树立大局意识,共同推动学校发展!
范文三
一创双优自查报告
沁园中学王全喜
遵照市委、市政府的统一组织安排,我们积极投身“讲正气、树新风”暨“一创双优”主题教育,领导重视,组织同志们认真学习有关文件,做好学习记录,并撰写了数篇心得体会。通过强化学习,理论修养得到加强,按照上级要求,结合具体情况自查和领导提出的意见,现将我在五个作风等方面存在的问题剖析如下:
一、在学习作风方面
一是通过现象看本质,把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强。
二是存在经验主义。对工作出现的一些问题不能做到举一反三,而是凭经验、靠传统思想来解决问题。
三是满足现状,争创意识不够强。尤其是走向岗位以后,曾经有“不出问题就是成绩”的思想,缺乏一种开拓进取精神,不思进取,导致工作能力不大,效果不太明显。
二、在思想作风方面
坚决树立为人民服务的根本宗旨,讲政治、顾大局,在思想上、行动上与上级保持高度一致,做到政令畅通、令行禁止;牢固树立正确的世界观,人生观、价值观。随着时间的推移,个人在思想方面有一定不足。
一是由于理论学习不够、自我懈怠。
二是精神状态还不够饱满。
三是存在好人主义。四是不能够自觉地开展批评与自我批评。其原因,一是讲政治的意识不够;二是凝聚力不够;三是思想上认识存在问题;
五是放松了世界观、人生观和价值观的改造。
三、在工作作风方面
近年来,本着为工作负责,为单位负责的原则,能够扑下身子,真抓实干,坚决反对形式主义、主观主义、官僚主义,能够坚持说实话、真抓实干、求实效的工作作风。但仍存着一些不足。其主要表现:
一是争创意识不够,开拓进取精神不足。
二是有畏惧情绪,耐心和勇气不足。由于个人思维的束缚,解决问题的能力和对形势的适应能力不强,在某些重大事项面前,往往苦于决策,在困难与挑战面前有时不能迎刃而上、克难攻坚,而是摆困难、提条件,缺乏开拓进取的胆略和勇气。
三是平时忙于日常性事务,浮在上面多,深入的少,了解不深不细,不能客观听取意见和反映,影响了工作。
四是落实少,有些工作措施有形式化,走过场,不注重效果。
五是工作方法科学性不够强。工作多时,有顾此失彼现象;有时对做出的决策不能善始善终。
其原因,一是政治观念不够强,不能从政治上看问题和解决问题;二是全心全意为人民服务意识不够强。
四、在领导作风方面
我一贯的立场就是“求真务实”,要领导学校大兴求真务实之风,增强责任感、紧迫感,增强危机意识、忧患意识,克服浮躁情绪,抛弃私心杂念,踏实干事,并务求落实到促进学校科学发展上来。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施,部署了的工作就要督促检查、一抓到底。
一是在推动改革上,不能身先士卒。
二是拈轻怕重、回避矛盾。
其原因,一是不思进取、坐享其成。二是不能扎扎实实地做出经得起实践新业绩。
五、在生活作风方面
在生活作风方面,我勤俭节约,牢记“两个务必”。带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义、享乐主义。培养良好的生活作风和健康的生活情趣,讲操守,重品行,保持高尚的精神追求,摆脱低级趣味,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,坚决抵御腐朽思想观念和生活方式的侵蚀。
一是贪图安逸、贪图享乐。
二是节约计划性不强。
其原因,还是在于自己不能理性思考问题所在,放纵自己。
通过“讲正气、树新风”主题教育,尤其是通过多种渠道的认真查摆和剖析,我认识到自己确实在五个作风方面存在着许多缺点和不足,针对上述问题和不足,今后的努力方向和主要整改措施是:
(一)切实加强理论学习,提高理论修养。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以科学发展观统令工作,坚定正确的理想信念。改进学习的方式方法,注重学习,不懂就问;注重学习各类新知识,提高学习的效率;注重记学习笔记和心得体会,提高学习的质量。
(二)切实转变工作作风,提高工作效率。增强“敢为人先,争创一流”的勇气和魄力。发扬奋发向上、不屈不挠的精神,高标准、严要求,开拓进取。增强群众观念、大局意识,主动、积极承担调研任务,经常深入基层、深入群众中去发现矛盾和问题,为领导提供参考,为领导当好参谋。发扬求真务实的工作作风。
(三)认真落实民主集中制。在自我批评的同时开展相互批评,不说不利于团结的话,不做不利于团结的事。加强自身建设,提高党性修养,防微杜渐。珍惜组织和领导提供的岗位和舞台,积极主动承担力所能及的工作任务;更加及时、准确的完成好各项工作任务,努力争取更多的锻炼机会;勤于探索和总结解决组织工作新情况、新问题、新矛盾的途径和办法,自觉在实践中提高自身的综合素质,积累新的工作经验。
(四)进一步抓好队伍建设。加强队伍管理,增强荣誉感和紧迫感。
(五)搞好自身廉政建设。坚决按照廉洁自律的各项要求和规定,在各个方面做到不违规,实行廉洁自律并落到实处。坚持经常对自己的学习、工作乃至生活细节进行总结,注重发扬和坚持好的做法,及时纠正和克服存在的问题和不足,从中汲取教训。
范文四
“一创双优”活动查摆整改报告
“一创双优”活动集中教育阶段以来,我和办公室一班人大力弘扬“三李”精神和“阳光、真诚、简单、责任、激情”的干部文化,紧扣“十破十立”和“八弃八扬”,结合工作实际,在办公室内部开展了“抓管理、讲规范、促提升”活动,制定完善了一套《规范化管理手册》,高标准完成了党代会、外出考察等具体工作任务,办公室整体工作都迈出了新步伐。对照查摆整改阶段有关要求,通过自查、谈心、发放征求意见表等形式,从思想观念、参谋助手等方面广泛征求意见建议,经过认真梳理汇总和深入思考,进一步明确了今后的努力方向,现将整改情况报告如下。
一、存在的问题
(一)思想观念创新程度需进一步提高。由于办公室工作量大,人手少,事务多,任务重,工学矛盾突出。在理论和业务学习上全面性、系统性不够,有针对性地开展业务技能培训不多,学习效果不明显,直接导致了思想观念不够解放,惯于用一些常规的办法推进工作。在日常工作中,虽然能够在完成上级交办的任务上动脑筋、想办法,也不失有一些创新的举措,但从总体看,创新意识还不够强,创新的思路还不够宽阔,层次还不够高,还没有完全脱离过去的老路子。
(二)参谋助手作用发挥不充分。在实际工作中,信息工作虽然紧扣了县委的总体部署,紧扣了县委、县政府各个时期的工作重点,但有时没有从群众关注的热点中挖掘信息。在文件起草中,有时没有将县委的决策意图更加清晰、准确、全面、系统地反映出来,贯彻下去。深入乡镇、企业有针对性地开展调查研究不多,对基层情况了解不深,为县委及县委领导提供真实有效、有参考价值的调研报告或建议意见不够多。
(三)主动服务意识还不强。办公室的一项重要工作就是服务,我们重点在办文制度化、办会标准化、接待特色化这些服务工作上下足了功夫。办文制度化,就是要严把“起草、校对、审签”三关,实现高效运转。办会标准化,就是要扣紧“会前预案、会中协调、会后总结”三个环节。接待特色化,就是要提高礼仪标准,做到无微不至。虽然我们服务的水平达到了标准,但是在服务的主动性上还存在一定问题。工作的紧迫感、危机感不够强,热情、激情还不够高,没有彻底实现由“要我服务”到“我要服务”的转变。
(四)督查力度还需加强。近期,我们在督查工作上下了很大功夫,加强督查问责力度,强化督查落实,取得良好效果,得到一致好评,但在督查方式上只采取了发函督查、电话催报、听取汇报、实地检查等基本方法,没有灵活采取随机抽查、暗访调查、新闻曝光等更为有力的措施,以体现督查工作的严肃性、公正性和真实性。
二、整改措施
(一)把握第一要义,发挥好参谋助手作用。不断增强服务发展的自觉性和主动性,以迎接王书记的到来为契机,进一步提高标准,主动融入,超前服务,快速把握领导工作思路,把服务好王书记作为中心任务,把工作放到县委大局中去谋划,放到全县经济社会发展的大背景中去思考,放到形势变化的大环境中去定位,更好地发挥参谋助手作用。具体工作中,办公室要紧贴中心,强化“身在兵位、胸怀帅谋”的意识,及时总结全县快速发展的新做法、新经验、新问题,多出文稿精品。努力在破解难题、推动发展的过程中发挥作用,使县委办公室的参谋服务更加紧贴县委中心工作,更加符合全县跨越发展实际。
(二)把握核心,发挥好桥梁纽带作用。要坚持以人为本,进一步密切县委同群众的联系,发挥好桥梁和纽带作用。把畅通社情民意渠道、全面掌握人民群众所想所需作为贯穿各项工作的主线,多深入基层、深入群众,倾听群众呼声,掌握第一手材料,使群众的意愿第一时间在县委决策中显现。充分发挥信息工作的“千里眼”和“顺风耳”作用,善于从群众的主观意愿和发展趋势中把握契机,为县委科学决策提供参考依据。同时,加大信息上报力度,力争在全省继续保持先进位次。
(三)把握基本要求,发挥好督促检查作用。要进一步发挥好督促检查作用,确保县委重大决策部署的落实。要站在县委工作全局的高度,进一步明确督查工作的定位和方向。围绕关键问题和薄弱环节,对县委重大决策部署、阶段性重要工作开展督查调研,特别是要狠抓“十件实事”、重点项目的督查,及时发现问题、提出问题、解决问题,进而推进工作。年末岁首,要提前谋划,超前安排,全力做好年终综合考评和四大班子视察亮点工作,确保民心工程和重点项目如期完成,为实现我县经济社会全面、协调、可持续发展作出应有的贡献。
(四)把握根本方法,发挥好综合协调作用。充分发挥承上启下、协调左右、联系内外的枢纽作用,加强横向联系,畅通联络渠道,通过主动与各部门联系,使各方都能各司其职、各负其责、相互配合、形成合力,抓好工作落实。加强纵向联系,主动密切与上级有关部门的沟通联系,积极争取上级更多支持,并把对上服务与对下服务统一起来,形成上下贯通、协调发展的新格局。加强内部联系,以制度化、规范化建设为抓手,科学管理,坚持靠制度管人、按规矩办事,做到办文、办会、办事高效有序,各项工作有条不紊,不断提高三服务水平,保证县委机关正常有序运转。
(五)把握精神实质,发挥好模范带头作用。做为一名领导干部,在贯彻落实《廉政准则》等有关规定上,自己先学一步,吃透精神,提高标准,严格要求,常怀敬畏之心、平常之心、明白之心,始终做到自重、自省、自警、自励。不论在八小时之内,还是八小时之外,不论在工作圈,还是生活圈、社交圈,都要以《廉政准则》和两个《规定》为镜子,时刻对照、检查自己的工作行为,自觉做到廉洁从政。同时,抓好办公室的党风廉政建设工作,加强对分管单位和分包乡镇的工作指导,管好自己的亲属、子女及身边工作人员,从小事做起,防微杜渐。
20xx年12月