第一篇：自编练习九：硫氮专题
练习九（硫、氮专题复习）
一、氮及其化合物
1、氮气是气味的气体，氮气在常温下化学性质下能跟氢气、氧气发生反应，化学反应方程式为_，3、NO与NO2相互转化：___________________________、__________________________
4、氨是液化。液氨常作剂。
氨的化学式为_____，电子式____，结构式_____
5、氨的化学性质（写出化学反应方程式）
（1）氨与水的反应。氨水中的主要微粒
（2）氨与氯化氢反应。现象
（3）氨与氧气的反应。
6、氨水呈性，它能使酚酞变
7、铵盐的共性是（1）2）（3）
8、写出下列方程式：
（1）氯化铵受热分解。
（2）碳酸氢铵受热分解。
（3）硫酸铵与氢氧化钠反应。
（4）碳酸氢铵与足量的氢氧化钠溶液反应（离子方程式）
9、实验室，可以利用和
。氨气的收集方法是尾气处理的方法是。检验氨气是否已充满试管的方法是___________。实验室制取氨气还可以用哪些方法？。铵根离子的检验的方法是
10、硝酸的化学性质（写出化学方程式）
（1）酸的通性
（2）不稳定性
（3）强氧化性a.铜与稀硝酸b.铜与浓硝酸c.碳与浓硝酸
11、常温下，______在冷的浓硝酸会发生现象，所以，常温下可以用铝槽车运输浓硝酸。
12、纯硝酸是___有气味的液体。有时在实验室看到的浓硝酸呈黄色，是________________ 的缘故。硝酸的保存方法是。
13、硝酸的工业制法：________________________________、_________________________、________________________________________。
二、硫及其化合物
1、SO2是一种色有气味的有毒气体，易液化；溶于水，常温、常压下1体积水大约能溶解体积的SO2。
2．SO2是一种酸性氧化物，它的水溶液呈。
a．与水反应：（H2SO3容易被氧化，生成硫酸）b.与氧化钙反应：c．与碱反应：与NaOH溶液反应与Ca(OH)2溶液反应
3、SO2中S元素处于中间价态，既有氧化性又有还原性（以还原性为主）
a．弱氧化性：与硫化氢反应
b．较强还原性：可被多种氧化剂（如O2、Cl2、Br2、I2、HNO3、KMnO4、H2O2等）氧化 SO2与O2反应
SO2与H2O2反应
SO2使氯水褪色:
SO2使溴水褪色:
(亚硫酸及其盐在酸性条件下也具有较强的还原性。)
4、SO2的漂白性：SO2跟某些有色物质（如品红等）化合生成无色物质，但此无色物
质，见光、遇热或长久放置又容易，又会恢复到原来的颜色。(SO2不能漂白酸碱指示剂，如SO2只能使紫色石蕊试液变红，不能使它褪色。)
思考：将等物质的量SO2气体和Cl2同时通入品红溶液可能观察到什么现象？为什么？
5、SO2的危害：形成硫酸型酸雨
硫酸型酸雨的形成有两条途径，反应方程式分别为：
减少酸雨的产生可采用的措施有：燃料脱硫；少用煤作燃料；开发新能源。
6、接触法制H2SO4的设备名称：_________、__________、_____________。
用化学方程式表示为：______________________________、_________________________、________________________________。
7、浓H2SO4的三大特性：______________、_______________、_______________。
8、浓H2SO4的强氧化性：
a、冷的浓硫酸使Fe、Al等金属表面生成一层致密的氧化物薄膜而阻止反应的进一步发生。b、活泼性在H以后的金属也能反应（Pt、Au除外）
铜和浓硫酸的反应：
c、与非金属（碳）反应：
d、能与其他还原性物质反应，如：_________________________________
9、用实验验证炭和浓硫酸反应的产物。
（1）如按气流由左向右流向，连接上述装置的正确顺序是（填各接口字母）：
（2）实验中哪些现象能分别证明产物中有水、二氧化硫和二氧化碳？
（3）盛品红试液的试剂瓶为什么要用两次？
（4）在浓H2SO4跟木炭、浓H2SO4跟铜的两个反应中，是否利用浓H2SO4的同一性质？
硫、氮巩固练习
1、下列反应起了氮的固定作用是（）
A.N2和H2在一定条件下反应生成NH3B.NH3经催化氧化生成NO
C.NO与O2反应生成NO2D.由NH3制碳铵或硫铵
2、从经济效益和环境保护考虑，大量制取硝酸铜最宜采用的方法是（）
A.Cu + AgNO3→Cu(NO3)2B.Cu + HNO3(稀)→Cu(NO3)
232C.Cu + HNO3(浓)→Cu(NO3)2D.CuCuOCu(NO3)2O(空气）HNO(稀）
△
3、标准状况下，将4.48L的NO2和NO组成的混合气体通入以100mL的水中，气体体积缩小为2.24L，假设溶液的体积不变，则下列说法中不正确的是（）
A．所得溶液中溶质的物质的量浓度为1.0mol·L-
1B．剩余气体中氮元素与氧元素的质量为7∶8
C．原混合气体中NO2和NO的体积比为1∶1D．反应过程中转移的电子总数为0.1mol
4．下列离子方程式错误的是
＋＋ A．氨气通入稀硫酸NH3+H=NH
4＋ B．稀烧碱溶液和氯化铵溶液混合NH4+OH-=NH3·H2O
＋C．碳酸氢氨和浓烧碱溶液混合NH4+OH-=NH3↑+H2O
＋ D．Cl2和水反应Cl2+H2O=H+Cl-+HClO
5．能把Na2SO3、NH4NO3、KCl、(NH4)2SO4四种无色溶液区别开的一种试剂是(必要时可加热）
A．Ba(OH)2B．KOHC．NaOHD．AgNO
36．下列关于氮及其化合物的说法不正确的是（）
A． 氨水有弱碱性，能使酚酞溶液变红。B． NO、NO2都是无色气体
C． 氨溶于水后，大部分与水结合成一水合氨（NH3·H2O），NH3·H2O很不稳定，受热就会分解为氨和水
D． 某溶液与NaOH共热产生能使湿润蓝色石蕊试纸变红的气体，则该溶液中含有NH4+
－－7．已知25％氨水的密度为0.91 g·cm3，5％氨水的密度为0.98 g·cm3，若将上述两溶液等
体积混合，所得氨水溶液的质量分数是（）
A.等于15％B.大于15％C.小于15％D.无法估算
－－－8.某强酸性溶液中可能存在NO3，Cl，I，Fe3+ 中的一种或几种，向该溶液中加入溴水，单质溴被还原，由此推断该溶液中（）
－－－－A.不含NO3也不含Fe3+B.含有NO3，I，Cl
－－C.含I但不能确定是否含ClD.含有Fe3+
－
9、铜跟1mol/L的硝酸反应，若NO3的浓度下降0.2mol/L，则H+ 的浓度下降为（）
A.0.2mol/LB.0.4mol/LC.0.6mol/LD.0.8mol/L10、下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是（）
11、将1.92克铜粉与一定量的浓硝酸反应，当铜粉完全作用时，用排水法收集的气体在标
况下的体积可能为（）
A.1.12LB.0.56LC.0.448LD.0.224L12、将3.84g铜粉与一定质量浓硝酸反应，当铜完全作用时，收集到气体2.24L（标准状况下），则所消耗酸的物质的量是（）
A.0.11molB.0.22molC.0.16molD.0.1mol
13.在某100mL混合溶液中，硝酸和硫酸的物质的量浓度分别为0.4mol/L和0.1mol/L，向该混合溶液中加入1.92克铜粉，加热待充分反应后，所得溶液中的Cu2+的物质的量浓度是
A.0.15 mol/LB.0.225 mol/LC.0.35mol/LD.0.45 mol/L14、较活泼的金属锌与不同浓度的HNO3反应时，可得到不同价态的还原产物。如果发生反
应的锌和HNO3的物质的量之比为4：10，则HNO3的还原产物可能为（）
A.NO2B.NOC.N2OD.NH4NO315、下列说法正确的是（）
A.SO2能使FeCl3、KMnO4溶液褪色B.用澄清石灰水可鉴别CO2和SO
2C.S在O2中燃烧可生成SO3D.SO2通入BaCl2溶液中能产生白色沉淀
16、通常状况下，能用浓硫酸干燥的气体是
A.N2、Cl2、H2SB.O2、H2、SO2C.HI、H2、Cl2D.CO、NH3、O217、下列转化需要加入氧化剂才能实现的是（）
－－A.H2S→SO2B.H2SO4 →SO2C.SO42 → BaSO4D.SO32 →SO218、在一定体积的18mol/L的浓硫酸中加入过量的铜片，加热使之反应，被还原的硫酸为
0.9mol。则浓硫酸的实际体积为
A.等于50mLB.大于50mLC.等于100mLD.大于100mL
19.已知0.1mol某单质与足量的硫在一定条件下充分反应后，质量增加了1.6g，则该单质可能是()A.钙B.铜C.铁D.铝
20、灼烧绿矾的反应方程式如下：
强热2（FeSO4·7H2O）＝＝Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O
将生成的气体通入BaCl2溶液中，下列叙述中正确的是（）
A.有BaSO4生成B.有BaSO3生成C.同时有BaSO4和BaSO3生成D.有SO3逸出
21、对下列事实的解释错误的是（）
A.在蔗糖中加入浓H2SO4后出现发黑现象，说明浓H2SO4具有脱水性。
B.浓H2SO4和浓HCl混合可制得氯化氢，说明浓H2SO4是一种难挥发的酸。
C.常温下，浓硫酸可以用铝罐贮存，说明铝与浓H2SO4不反应。
D.反应CuSO4+H2S ＝ CuS↓+H2SO4能进行，说明CuS既不溶于水也不溶于硫酸。
22、某亚硫酸钠试剂已被部分氧化。为了确定它的纯度，要进行如下实验：
①称取样品w1g；②将样品溶解；③在溶液中加入稍过量的盐酸酸化的BaCl2溶液； ④将沉淀过滤，洗涤、干燥后称重，质量为w2g。试回答：
（1）BaCl2溶液要用盐酸酸化的原因是；
（2）BaCl2溶液要稍过量的原因是；
（3）判断沉淀是否完全的方法是；
（4）判断沉淀是否洗尽的方法是；
（5）Na2SO3样品纯度的计算式是。
23、下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图，请回答下列问题：
（1）铜与稀硝酸反应的离子方程式为__。
（2）I实验装置中能否证明铜与稀硝酸反应生成的是NO气体______________（填“能”或“不能”），简述理由_____。
（3）若用Ⅱ实验装置进行实验，以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO，则：检查气密性的操作是___________________________________________________________。
在烧杯中加入一定体积的稀硝酸，打开止水夹，用注射器慢慢抽取干燥管内的空气，稀硝酸沿着干燥管慢慢上升，直到充满整个干燥管，停止抽拉注射器，关闭止水夹，观察干燥管内的现象_________________________ ____________________。反应停止后，打开止水夹，用注射器抽取干燥管内的气体（事先已将注射器内原有的空气推出），关闭止水夹后取下注射器，并抽取一定量的空气，观察到的现象是____________
（4）上述实验完成后，将注射器内的气体通入到NaOH溶液中，其目的是_______。
24、根据下图装置进行实验，回答下列问题：
C液（1）在受热的试管A中Na2O2发生反应的化学方程式为：①____________________，②______________________________。
（2）被加热的铂丝处发生的化学方程式为：___________________________________。
（3）B中出现的现象为：___________________________________________________。
（4）烧杯C中发生的现象为________________________________________________。
（5）B管、烧杯C中可能发生的主要反应方程式为____________________________。
25、向一定量铜片中加入115mL某浓度的硫酸，在加热条件下反应，待铜片全部溶解后，将溶液稀释到500mL，再加入足量锌粉，充分反应后，收集到2.24L（标准状况）气体，过滤残留固体，干燥后称量，质量比加入的锌粉减轻了7.5g。试求：
（1）加入铜片的质量；（2）原硫酸的物质的量浓度。
26、将Cu与CuO的混合物20.8g加入到50mL 18.4mol／L浓H2SO4中，加热充分反应至固体物质完全溶解，冷却后将混合液稀释至1000 mL，测得c（Cu2+）=0.3 mol／L。试计算：
（1）反应过程中放出的气体在标准状况下的体积（不考虑气体在溶液中的溶解）。
+（2）溶液稀释后，c（H）是多少？
第二篇：自编操练习心得
自编操练习心得
本学期的末段，我们年级迎来了模拟实习，模拟实习对于我们来说，既是对自己的考验和检测，同时也是自我锤炼，学习的过程。我们在学校领导的关怀，指导老师的指导，以及小组组长的监督下，已经顺利地进行了四个礼拜。本次模拟实习的主要内容包括：教案的编写，讲解理论课、术科实践、三笔字的练习、广播体操以及自编操的练习。本周我们的练习重点是自编操，而这次自编操的工作总体上做的比较成功。在我看来主要的原因取决于以下几点：
一.学院领导的大力支持
二.小组组长坚持点到，保持良好的纪律性
三.全体成员坚持不懈，艰苦训练
四.训练时积极配合带操老师
自编操练习，锻炼了我们自身的吃苦耐劳，艰苦奋斗意志力，同时也培养了我们团队配合，互帮互助的精神。
虽然本周的自编操取得了比较好的训练成绩，但是依然存在着很多不足之处。比如有的同学迟到或者旷训，导致整个队伍的编排工作不得不推迟，还有的同学在训练时打闹等等，当然有的情况可能也和训练的时间安排有一定的关系。
下个礼拜，就是对我们模拟实习的成果检测的时候了，我相信在全体同学的不懈努力下，我们模拟实习第三小组一定会取得良好的比赛成绩。
2014年6月13日星期五
第三篇：2011成语练习自编
成语的理解和运用
提示：成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否，题型以选择题为主。
成语误用的原因有：不明褒贬，不明语义，不明对象，语意重复，敬谦错位，词性误用。
1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（）
A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。
C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。
D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（）
A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。
B、《哈利•波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。
C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。
D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。
B、西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。
C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。
D、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。
4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（）
A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。
D、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。
5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。
C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。
6、下列句子加点成语使用正确的一项是：（）
A、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
7、下列句子中加点的成语，使用不当的一句是（）
A、我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
B、这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。
C、北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的防护林，防止沙漠的南侵。D、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
8、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（）
A、广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓“赠人玫瑰，与人同香”。B、广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭借着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房产的辉煌。
C、我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的方法。D、今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。
9、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）
A、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B、有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。C、在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。D、来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。
10、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（）
A、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
C、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。
D、我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。11.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）
A.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B.十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
C.中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
D.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。12．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
A．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
13．下列句中加点的成语使用正确的一项是（）
A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
C．老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
D．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。14．下列各句中加点词语使用恰当的一项是（）
A．任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不见这衣服。
B．老师诲人不倦的嘱托，一直鞭策着我不停地前进。
C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
D．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
15、下列加点成语使用有误的一项是（）
A、汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。
B、母亲一走进花丛，那些花就手舞足蹈，像见到了亲人。
C、走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。
D、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。16．下列句中加点的成语使用错误的一项是（）
A．4月18日，扬州结束了没有火车的历史，这一令人欢欣鼓舞的消息很快传遍了祖国各地。B．各商家在商品交易会上推出许多新产品吸引顾客，整个交易大厅车水马龙，人山人海。
C．同学之间有了矛盾，大家应该相互谅解，设身处地思考问题，那么矛盾很快就能化解。
D．党和政府一直千方百计减轻农民负担，最近又发文件要求全国五年内逐步取消农业税
17．下列加点词语使用不当的一句是（）
A．深南大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比，好一派现代都市景象。
B．在深圳书城的读者见面会上，携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的“韩流”，令少男少女们触目伤怀、激动不己。
C．又是六月丹荔飘香的时节，颗颗鲜红的荔枝含笑枝头，尽态极妍，向人们展示着它的甜美和芳香。
D．在清理拆除违法建筑的过程中，一些地方“梳”而不“理”，留下的残垣断壁很煞风景，更为严重的是一些被拆的窝棚又在原地纷纷建了起来。
18、下列加点词语使用正确的一句是（）
A.淡淡的清香,带着一点似甜非甜的味儿,真叫我变幻莫测。B.来自教育局的政协委员,兴致勃勃地参观了这所学校。
C.环湖自行车比赛快开始了,各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。D.端午节即将来临,商家将忍俊不禁的粽子发展到了极致。
19下列加点词语使用正确的一句是（）
A.“民以食为天,食以粮为先”,在我国这样一个拥有13亿人口的大国,粮食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。
B.伊拉克战争中,最让全世界文史专家魂牵梦萦的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。C.时下什么都兴排行榜,诸如“金曲排行榜”、“小说排行榜”……五花八门,不绝如缕,让人目不暇接。
D.如果台湾当局铤而走险,胆敢制造“台独” 重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决彻底地粉碎“台独”分裂图谋。
20下列加点词语使用正确的一句是（）
A.为了全村人致富，村干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎。B.通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。
C.小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。D.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。21下列加点词语使用不正确的一句是（）
A.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
B.李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹地淋漓尽致。
C.在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。
D.看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。
22下列加点成语使用正确的一句是（）
A.李丽的动人事迹，经过老师的大事渲染，传遍了校园每个角落。B.星期天上午，江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。
C.新的初中语文教材经过改头换面，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。D.王强参加了男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟一样飞跑。
23下列加点成语使用不正确的一句是（）
A.为了提高学生的语文素质,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。B.他操作计算机非常熟练,已经达到出类拔萃的程度。C.只有持之以恒的努力,才能取得优异的成绩。
D.我国目前的科学技术水平虽然比较落后,但我们不能妄自菲薄,而要奋起直追。24对下列加点的词语在句中的含义，理解不正确的一项是（）
A．有些人宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提高工作效率。(循规蹈矩：在这里是遵守规矩的意思。)B．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
(杞人忧天：此处比喻不必要的忧虑。)C．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。(不言而喻：此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。)D．为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他呕心沥血；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。(呕心沥血：此处形容费尽心思。)25．对加点词语在句中的含义，解释有误的一项是
（）
A、新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌)
B．留连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。(超凡脱俗：此处指超越凡人，不落俗套)
C．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。(谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷)
D．在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。(众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功)26．下列句中加点的成语使用正确的一项是（）
A.对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。下列句中加点的成语使用正确的一组是（）
A 几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般冒了出来。
B 事情的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以至酿成了大祸。
C 看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。
D 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
28下列加点的词语运用不恰当的一项是（）
A 在抗击非典战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。B 大家都要积极参加学校的献爱心活动，切不可袖手旁观。
C 同学们只要勤奋刻苦，不断攀登，将来定能出人头地，有所作为。D 泰山风景秀丽，高山流水，蔚为奇观。
29下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A近日，我军一场惊心动魄的实兵实装演练在大漠深处展开。
B 王小刚同学匠心独运，很快学会了电脑上网查资料。
C 老师把一切都奉献给了我们，看到他熬红的眼睛，熬瘦的身影，同学们都感激涕零。D 他本来是应该很有成就的人，就因为抄了别人的一点东西，被弄得身名狼藉。30、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）
A 我在各位老师面前谈学习经验，实在是班门弄斧。
B 这篇驳斥陈水扁台独言论的文章，义正辞严，刊称不刊之论。
C 他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳濡目染，所以他也爱好音乐。
D 这次竟选，他作了充分的准备，演出那天，他刚粉墨登场，就受到工人们欢迎。
31、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A 死海中没有鱼虾、水草、甚至连海边也是一片不毛之地。B 闻一多满腔义愤，拍案而起，怒斥反动派的卑劣行经。
C 今天下午，同学们精神矍铄地上了两节生动活泼的语文课。
D 一向以讲“民主”、“人权”自居的美国，不久前竟发生了骇人听闻的警察殴打我国女商人赵燕的事件。
32、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）
A 他生活节俭，时常救助灾区的儿童，经常是不名一钱。
B 王厂长治厂走群众路线，经常下车间向职工请教，称得上不耻下问。C 这本小说集不甚精彩，只第二篇差强人意。
D 群众纷纷要求对贩卖人口这种光怪陆离的现象进行综合治理，以维护社会的安定。
33、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）
A 腐败分子捞钱的本领特别大，但往往冠冕堂皇地喊着一定要廉政。B 狂风在陆地上乱发威风，在海洋上更是肆无忌惮了。C 张艺谋执导的大片《英雄》，在大量国产片中也算凤毛麟角了。
D 正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
34、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A 这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
B 电视剧《国家公诉》，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
C 王老师献身教育，无怨无悔，他常说：“要是有下辈子，还要当孩子王。”他这种好为人师的精神深深地感动了人们。
D 如果只有良好的愿望，而不按客观规律办事，其结果必然适得其反。
35、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）
A 从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻重的小事，绝不能掉以轻心。B 黑八哥一干人也劝他，叫他暂时销声匿迹，等避过风头再作道理。C 这个房间清静，藏书很多，星期天，小陈把它看成理想的世外桃源。D 我国的湘绣、苏绣巧夺天工，驰名中外。
36、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）
A 《水浒传》中的人物描写简直达到了出神入化的地步。
B 离开家乡前，班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学要为实现四个现代化而加紧学习。” C 不切实际的乱学，其结果可能落得邯郸学步的下场。D 小张个子高高，仪表堂堂，在全班可以说是鹤立鸡群。
37、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）
A、刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣一般，已成“过去”了。
B、实行生产责任制后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。C、一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。
D、全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
38、下列句中加点的成语使用正确的一组是（）
A 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的办法。
B 今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。C 为了让分别数载的老同学不期而遇沟通信息，我们精心组织了联欢会。
D 每天一下班，老张看到妻子已经将饭菜盛好放在餐桌上，一种宾至如归的感觉油然而生。
39、下列句中加点的成语使用正确的一组是（）
A 王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通，你们就不要在费时间了。B 他的文章思想混乱，文理不通，真是不刊之论。
C 这些家伙现在装老实，一旦时机成熟，他们还会东山再起。
D 诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交触的夜泊图画。40、下列句中加点的成语使用正确的一组是（）
A 李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。
B 反腐巨片《生死抉择》在各地上演时，票房率大增，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。C 钱塘江潮，鬼斧神工，潮来时引来不少游客。
D 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
41.下列句中加点的成语使用不恰当的是
（）
A、等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！” B、竹筏在湍急的河流中，就像一直漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。C、五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
D、为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
42．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）A.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。B.“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。
C.第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。D.某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。43．下列加点的词语运用不当的一项是（）A．2003年中国•福建项目成果交易会于6月20日在福州圆满结束。
B．记者在北京小汤山医院亲眼目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。
C．有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。D．神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。44．下列句子中加点的成语使用正确的一项是：（）A.他办事不与人商量，喜欢别出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。B.吴垠在当选班长那天的班会上，振振有词地发表就职演说，受到大家的一致好评。C.学校篮球队在区内取胜后，又在市里夺冠，现在已经偃旗息鼓，回到了学校。D.我们严正警告吕秀莲：莫以为挟洋就可以妄自尊大，就能够肆无忌惮地分裂祖国。45.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A.一部《水浒传》，长篇大论百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。B.打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。
C.不只语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，都不会一气呵成的。D.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。46.下列句子中，加点成语使用正确的一句是（）
A.巴以边界一场大火，100个生灵涂炭，这一灾难震惊世界。
B.你应该与朋友合作搞这个新课题，要知道三人成虎，众志成城。C.他在外地工作二十多年，直到今天才回到家乡，享受到天伦之乐。
D打好基础才能造房子，这个道理很浅显，但是得寸进尺的心态，却往往影响人们对这一真理的认识。
47.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A.脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的作法能不脱离实际吗？ B.有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。C.微雕艺术家别树一帜，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随意雕刻。
D.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。
48.下列各句成语使用恰当的一句是（）
A.“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。
B.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。C.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
D.短短几日，对海南的印象只是浮光掠影，但我却坚定了一个信念，加入WTO之后，我们的祖国会取得更加丰硕的成果。
49．下列句中加点的成语，使用正确的一句是（）
A.人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。B.他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。C.教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自问，自己对工作是否认真负责了呢？ D.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。50.下列加点成语使用正确的一项是（）
A.离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。” B.在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊!C.荷花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。
D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
51.下列加点成语运用正确的一项是（）A.这庙是什么时候修建的，也许有碑文可查，可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书，对于石刻等等不怎么热心，以致熟视无睹。．．．．B.这是种别开生面的场所，对调子的来自四方，各自蹲在松树林子和灌木丛沟洼处，彼此相．．．．去虽没有多远，却互不见面，唱的多是情歌酬和。
C.不了解他的人，有时还冒出一些胡言乱语，但他堂堂正正，照样走自己认准的路。．．．．D.编码方法构思巧妙，100多个汉字字根，排列条理，泾渭分明。．．．．
52、.下列加点成语运用正确的一项是（）A他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。．．．．B翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。．．．．C 湖北省黄金寺村以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。．．．．D莘莘学子为保留农籍付出失学的代价 ．．．．答案：
1、A2、C
3、C
4、A5、D
6、C
7、D
8、D
9、B
10、B
11、A12、A
13、C
14、C
15、C
16、B
17、B
18、B
19、D
20、D
21、A
22、B
23、B
24、C
25、B C
27C
28、D
29、B 30、D
31、C
32、D
33、D
34、C
35、A36、B
37、D
38、A39、D 40、A41、A42、A43、B
44、D
45、D
46、C
47、A48、D
49、C 50、、D
51、B
最易望文生义而误用的成语
1．间不容发
间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。
【误例】近段时间，“超级女生”在全国巡回演出，每到一处，那场面人山人海，摩肩接踵，真可以用间不容发来形容。
2．对簿公堂
簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。不能误用为“双方打官司”。
【误例】事情一拖再拖，悬而不决，双方只得求助于法律，对簿公堂。
3．拍手称快
快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。
【误例】文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚，微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
4．不足为训
足：值得。训：准则，典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。
【误例】这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
5．不刊之论
刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。
【误例】这篇文章内容粗俗，只有华丽的辞藻，竟然在报刊上发表，简直是不刊之论。
6．目无全牛
全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。
【误例】各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是错误的。
7．下里巴人
原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。
【误例】有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。
8．不赞一词
原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。
【误例】我对任何邪教组织的言论不赞一词。
9．不绝如缕
绝：断；缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。
【误例】大街上，商场里，到处是游玩购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。
10．长此以往
长期这样下去。多用于不好的结果。
【误例】新学期伊始，教师要引导高一新生听好课、做好笔记、完成好课后作业，长此以往，定能让学生养成良好的学习习惯。
11．久假不归
假：借。长期借去，不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。【误例】人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。
12．明日黄花
黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。
【误例】李老师语重心长地对我们说：“你们是明日黄花，是祖国的未来，一定要努力呀！” 13．炙手可热
手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解为“热门”或“商品畅销”。
【误例】家用电器的降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
14．无所不为
没有不干的事情。指什么坏事都干。不能误用作褒义词。
【误例】这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。15．巧夺天工
夺：胜过。人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。
【误例】翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。16．别无长物
长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。【误例】他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。” 17．蚂蚁进磨盘——条条是道
磨盘，磨的底盘，凿有许多齿形道。比喻办法多，门路广。不能理解为“有很多条道路”。
【误例】他自小没见过世面，好不容易进了城，只见车水马龙、大街小巷，如同蚂蚁进磨盘——条条是道。
18．细大不捐
细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。
【误例】当人们纷纷向灾区人民捐款捐物时，你却细大不捐，这样做，你不感到羞愧么？ 19．石破天惊
比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。
【误例】改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年来中国发生的石破天惊的变化。20．危言危行
危：正直。说正直的话，做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动”。【误例】美国政府在台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己的脚。
21．豆蔻年华
豆蔻：一种草本植物，指女子十三四岁时。不能用于成年女子，更不能用于男孩。【误例】近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
22．罪不容诛
诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了其所犯的罪恶。不能理解为“罪恶小，不应该诛杀”。
【误例】法庭认为，张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命，实属情有可原，罪不容诛。23．大快人心
快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。
【误例】最近，老王的女儿考上了公务员，儿子考上了大学，下岗的妻子也找到了工作。老王乐得合不拢嘴：这真是大快人心啊！
24．休戚相关
休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。主语不能用于人物以外的其他事物。
【误例】生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。25．涣然冰释
涣然：流散的样子；释：消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不能用来描写冰雪融化。
【误例】春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。26.弹冠相庆 弹冠：掸去帽子上的尘土。《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称„王阳在位，贡公弹冠‟，言其取舍同也。”本谓王吉、贡禹两人友善，王吉做了官，贡禹也准备出仕，后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。多用作贬义。
【误例】园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。
27.始作俑者 始作俑者，贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻首开恶例的人。
【误例】在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗，而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。
28.首当其冲 首当其冲，比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
【误例】第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
29、文不加点：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
【误例】古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。指出下列句中成语是否运用得当，为什么？
1、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。 有口皆碑：碑，记功的石碑；皆，都是。比喻人人普遍称赞。
2、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。 重整旗鼓：喻失败之后，整顿力量，准备再干。
3、班里抄袭作业的现象已蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。
蔚然成风：指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。
4、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。 同心同德：心、思想、德、信念。指思想统一，信念一致。指为同一个心愿，同一目的而努力。
5、湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。
叹为观止：形容所看到的事物美好到了极点，是一个褒义词。用在弄虚作假，蒙骗上级身上，犯了“褒词贬用”的错误。
6、由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上各种腐败现象如雷贯耳，他的心中甚感迷惘与失望。
如雷贯耳：褒义词，只能形容名声大，不能形容腐败。
7、可是现实生活中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。
胸无城府：比喻为人坦率真诚，不用心机，褒义。
8、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品就雨后春笋般地冒出来了。（02年高考全国卷）
雨后春笋：一般用来比喻新事物大量出现，多用于好的事物，是褒义词，此处用来形容“垃圾食品”显然不妥，明显犯了褒词贬用之误。
9、对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。（04年福建卷） 纸醉金迷：形容叫人沉迷的奢侈繁华的环境。也说金迷纸醉。用在句中明显贬词褒用。
10、培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用。（06年辽宁卷） “敲门砖”比喻借以求得名利的初步手段，含有贬义，用于此处，属于贬词褒用。
11、一位普通市民——一位年愈六旬的老者，没有强健的体魄，却凭匹夫之勇，在一年间就抓获了几十个小偷。
匹夫之勇：指不用智谋，单凭个人血气的小勇，显然是贬义，应改为“单枪匹马”。
12、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
无所不为：含贬义，是“没有什么坏事不干”的意思，与褒扬科学家的句意不协调。
13、这么多的事情都要他一个人处理，使他心劳日拙，极度疲惫。
心劳日拙：做坏事的人费尽心机，即越来越无法得逞，处境一天不如一天。含贬义。可用“心力交瘁”。
14、这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。（04年全国卷三） 捕风捉影：贬义词，比喻说话或做事时用似是而非的迹象作根据，此处贬词褒用，色彩不当。
15、当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。（04年广东卷）
弹冠相庆：贬义词，指一人做了官，他的朋友就互相庆贺将有官做，此处用在中国女排身上也是犯了“贬词褒用”的错误。
16、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 半斤八两：口头语，常含贬义，语体色彩也应用不恰当。
17、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 趋之若鹜：贬义词，像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。可改为“纷至沓来”。
18、蒋雯丽因饰演了《牵手》里的夏雪而煊赫一时，不但获得了“金鹰”奖，最近又荣膺“飞天”奖最佳女主角。
煊赫一时：指“在一个时期内声名或气势很盛”，多用于贬义。这里与语境不合。
19、李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。（06 年重庆卷）
睚眦必报：形容心胸极其狭窄，为贬义词。此处属于褒贬误用。
像此类型的成语还有
（1）苦心孤诣，①指苦心钻研，到了别人所到达不了的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。②指费尽心思钻研或经营。
（2）亦步亦趋
原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。（3）附庸风雅
附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。
（4）粉墨登场：粉、墨，搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。
（5）彻头彻尾 ： 彻，通，透。从头到尾，全部，十足的意思。（6）神气活现：形容十分得意傲慢的样子。
（7）振振有词 ：理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休。
第四篇：九诗词练习
一、泊秦淮
（杜 牧）
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。①“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？。
② 真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？。
2．阅读下面这首诗，找出分析不当的一项（）
A.首句写景，二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。
B.诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。
C.商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。
D.全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇。
3．仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”好在什么地方。
1.对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（）
A．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。
B．
三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。
C．
五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。
D．最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。2.“大漠孤烟直，长河落日圆”是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。（60左右字内）
3．对（唐）王维《使至塞上》赏析不正确的一项是（）
A、“蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水；诗人自己。诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。
B、诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。
C、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
D、尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在“燕然”两字中。
4．请你依据平时的阅读积累，依据“大漠孤烟直，长河落日圆”写段不少150字的描写片段。
5．《红楼梦》第四十八回中香菱说：“‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自然是圆的。这‘直’字似无道理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景似的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理？为什么？
6．你还能默写出哪些描写沙漠的诗句？说说它们好在何处。
三、无题（李商隐）
相见时难别亦然，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
1.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“ ”，属双关语，暗指。2.试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。
3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义？
4．对《无题》（李商隐）理解不正确的一项是：（）A、“相见时难别也难，东风无几百花残”，以抒情开篇，再用景物作烘托，显得摇曳多姿。这一联好就好在先以“见难”加重“别难”的分量，后以花比喻美好年华之将逝，极力渲染了“黯然销魂者，唯别而已”的悲凉气氛。
B．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗人借春蚕的执著精神，寄托了对情人的思念之情。而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神。因而古今之间并无内在的联系，故此种引用属于断章取义。
C．“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”，诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面，把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切，读后可使人为他们落下同情之泪。
D最后一联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，这是男主人公对女主人公的寄语。也是男主人公的自慰之词。全联的大意是：双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互通音问。
6．按提示默写诗句。
（l）重点写思念之深的两句：。（2）重点写思念之苦的两句：。7．如果把此诗当爱情诗来读，那么，“蓬山”在诗中喻指什么？
答： 8．有人认为“春蚕”两句是写诗人自己，“晓镜”两句是诗人设想的女方，你同意这个观点吗？
答： 9．对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”可有多种理解.你还可以用来形容什么人?说说你的理由。
答：
四、浣溪沙（晏殊）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
1.本文的体裁属于，浣溪沙是。2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”已成为千古名句，谈谈你对这两句话的理解？
3．仔细品味这首脸炙人口的小令，回答问题。
（l）“一曲新词酒一杯”到“去年天气旧亭台”，诗人的情感发生了怎样的变化？
答：（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”之所以成为名句，不仅在于自然天成地表现了眼前之景，而且给人一种哲理性的启迪，你能说说其中蕴含的哲理吗？
答：（3）“小园香径独徘徊”句中一个“独”字表达出诗人内心什么样的情感？
答：
五、水调歌头（苏轼）
明月几时有？ 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
1.这首词中表达出深沉哲理的句子是。
2.对这首词理解分析不正确的一项是（）
A.上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B.下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C.“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。3.你还知道哪些和“月亮”“月光”有关的古诗词？说说“月亮”“月光”在古诗词中通常蕴含的意义？ 4．对《水调歌头》（苏轼）理解不正确的一项是：（）A．“明月几时有，把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。B．“我欲乘风归云，又恐琼楼玉宇”，这两句设想，暗示了中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。
C．“转朱阁，低倚户，照无眠”。——月光的移运，都是“无眠”者眼里看到的，可见“无眠”者久久不能入睡。
D．“但愿人长久，千里共禅娟”此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着，那么，即使相隔千里，也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步处我解脱。
5．给加点的字注音。
（1）宫阙（）（2）琼楼（）（3）绮户（）（4）婵娟（）．．．．．6．解释加点的词语。
（1）欢饮达旦（）（2）把酒问青天（）（3）高处不胜寒（）（5）但愿人长久（）7．补出下列句子的上句或下句。
（1）明月几时有？。（2），何似在人间。（3），月有阴晴圆缺。（4）但愿人长久。8．写出三句描写“月”的古诗词句子。
（1）（2）（3）9．写出三句表达对亲人、朋友的怀念或良好祝愿的古诗词句子。
（1）1.这首词中表达出深沉是。
哲
理的句
子2.对这首词理解分析不正确的一项是（）
A.上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B.下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C.“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。3.你还知道哪些和“月亮”“月光”有关的古诗词？说说“月亮”“月光”在古诗词中通常蕴含的意义？ 4．对《水调歌头》（苏轼）理解不正确的一项是：（）A．“明月几时有，把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。B．“我欲乘风归云，又恐琼楼玉宇”，这两句设想，暗示了中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。
C．“转朱阁，低倚户，照无眠”。——月光的移运，都是“无眠”者眼里看到的，可见“无眠”者久久不能入睡。
D．“但愿人长久，千里共禅娟”此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着，那么，即使相隔千里，也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步处我解脱。
5．给加点的字注音。
（1）宫阙（）（2）琼楼（）（3）绮户（）（4）婵娟（）．．．．．6．解释加点的词语。
（1）欢饮达旦（）（2）把酒问青天（）（3）高处不胜寒（）（5）但愿人长久（）7．补出下列句子的上句或下句。
（1）明月几时有？。（2），何似在人间。（3），月有阴晴圆缺。（4）但愿人长久。8．写出三句描写“月”的古诗词句子。
（1）（2）（3）9．写出三句表达对亲人、朋友的怀念或良好祝愿的古诗词句子。
（1）
1.这首词中表达出深沉哲理的句子是。
2.对这首词理解分析不正确的一项是（）
A.上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B.下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C.“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。3.你还知道哪些和“月亮”“月光”有关的古诗词？说说“月亮”“月光”在古诗词中通常蕴含的意义？ 4．对《水调歌头》（苏轼）理解不正确的一项是：（）A．“明月几时有，把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。B．“我欲乘风归云，又恐琼楼玉宇”，这两句设想，暗示了中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。
C．“转朱阁，低倚户，照无眠”。——月光的移运，都是“无眠”者眼里看到的，可见“无眠”者久久不能入睡。
D．“但愿人长久，千里共禅娟”此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着，那么，即使相隔千里，也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步处我解脱。
5．给加点的字注音。
（1）宫阙（）（2）琼楼（）（3）绮户（）（4）婵娟（）．．．．．6．解释加点的词语。
（1）欢饮达旦（）（2）把酒问青天（）（3）高处不胜寒（）（5）但愿人长久（）7．补出下列句子的上句或下句。
（1）明月几时有？。（2），何似在人间。（3），月有阴晴圆缺。（4）但愿人长久。8．写出三句描写“月”的古诗词句子。
（1）（2）（3）9．写出三句表达对亲人、朋友的怀念或良好祝愿的古诗词句子。
（1）2）（3）
六、如 梦 令（李清照）
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道诲棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。(1)“绿肥红瘦”中，“绿”、“红”分别代替叶和花，“肥”和“瘦”分别形容 和。
(2)作者采用 手法，表达了对春花的留恋和惜别的一种伤感情绪。
第五篇：五年级综合练习九
综合练习九
一、选择题。20% ⒈“厕所里扔石头”的歇后语是（）
A．臭名远扬 B．臭名昭著 C．激起公愤 D．顽固不化 ⒉《一千零一夜》是哪里的民间文学？（）A．希腊 B．阿拉伯 C．埃及 D．印度
⒊《百家姓》中的第一个姓氏是什么？（）
A．赵
B．李
C．王
D．林
⒋我国历史上“代父从军”这个故事的主人公是谁？（）A．林黛玉
B．孟丽君
C．西施
D．花木兰
⒌小提琴协奏曲《梁祝》的曲名，借用了中国古代哪一个民间传说？（）A．牛郎和织女
B．嫦娥与后羿
C．梁山伯与祝英台
D．董永与七仙女“ ⒍我国古代小说中人物形象最多的是哪一部（）。A、《三国演义》B、《西游记》C、《红楼梦》D、《水浒传》 ⒎“白雪公主”这个形象最早来自于（）。A格林童话B安徒生童话C伊索寓言
⒏《三国演义》中，谁赔了夫人又折兵？（）
A、曹操
B、孙权
C、刘备
D、刘漳 ⒐脍炙人口的“阿里巴巴和四十大盗”的故事，出于（）。Ａ．《一千零一夜》
Ｂ．《神曲》
Ｃ．《荷马史诗》 ⒑在《三国演义》中，过五关，斩六将的猛将是（）A、吕布
B、关羽
C、赵云
D、典韦
二、填空。20% ⒈2008年北京奥运主题口号是（）。
⒉鲁滨逊离开荒岛时，带走哪四样东西？（）（）（）（⒊孙悟空自封自己是什么？（）⒋在《水浒传》中，“醉打蒋门神”、“打闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是（）的英雄故事。⒌遥知不是雪，（）。
⒍请写出一条关于珍惜时间的名言警句：（）。⒎（）是一条关于学习方面的名言。
三、请把下列歇后语补充完整。12%
1、（）败走华容道——不出所料
2、（）当皇帝——短命
3、（）舞剑——意在沛公
4、（）吊孝——装模作样
5、秦桧杀（）——罪名“莫须有”
6、（）打（）——
一个愿打，一个愿挨
四、对号入座。这些客人迷路了，请你帮助他们吧。（6%）
A、刺客
B、香客
C、异客
D、稀客
E、游客
F、说客
游山玩水的客人叫（）
不经常来的客人叫（）
流落他乡的客人叫（）
去寺院烧香的人叫（）
专门搞暗杀的人叫（）
到外地游说的客人叫（）
五、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。8% 例：粗茶淡饭（山珍海味）
流芳百世（）
指鹿为马（）
精雕细刻（）
雪中送炭（）
六、根据语境，填诗句。12%(每题3分)）
⒈又一次竞选的失败，将我们的心抛到万丈深渊。哎！要知道我投入了多少精力，花费了多少时间，应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“
”呀！
⒉中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下“
”亲人啊，可知道海外游子的心！
⒊深秋，校园的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“
”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？ 4.昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山穷水尽疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“
”，于是迅速地解开了这道难题。
七、设计广告语。3% 4月22日是世界地球日。作为生活在地形上的小公民，请你设计一句公益广告，呼吁大家来保护地球。
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八、阅读下面短文，按要求作答。9%
守林人
“八仙桌子”自然保护区是天津市的最高点。每一个登上保护区顶峰的人，都会对那里的守林人肃然起敬。
经过三个多小时的攀登，时近黄昏，我们终于登上了海拔一千多米的顶峰。山巅上有一间十平方米左右的房子，这就是守林人邓福春和李世春办公、休息的地方。通过谈话，我们了解到大自然保护区资源非常丰富。三万亩林子简直就是林海，不仅有松树、果树，还特别适合次生阔叶树生长。这里还有两百多种可以入药的植物。森林中有很多野生动物，地上跑着狍子、狐狸、豹，树上有几十种鸟在鸣叫。谈了一会儿，突然雷声滚滚，闪电霍霍，风雨大作。“场部，场部，山上有暴雨雷电！”李世春抄起报话机叫道。“密切注意山林情况！”场部命令。话音未落，又是一道闪电，一声闷雷，仿佛要劈开我们所在的这座山峰。放下话机，老少二人走出小屋，仔细地观察这山林，他们的身影在雷雨中晃动„„
山美，森林美。看林人——普通农民，成年累月辛勤地守卫着大山。正是由于他们的奉献，山里的一切才显得更美丽。这样的守林人，怎么不是人肃然起敬呢？
（１）文中“肃然起敬”得意思是
。作者对守林人肃然起敬的原因
是。
（２）用‖把文章分成三段，概括各段落大意。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________（３）文章最后一句话是什么意思？用一个“！”的句子把意思写出来。
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九、你能默写出本学期积累的两首“每周一诗”吗？
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作者：（）
作者：（）
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一、选择题。20% ⒈“厕所里扔石头”的歇后语是（C）
A．臭名远扬 B．臭名昭著 C．激起公愤 D．顽固不化 ⒉《一千零一夜》是哪里的民间文学？（B）A．希腊 B．阿拉伯 C．埃及 D．印度
⒊《百家姓》中的第一个姓氏是什么？（A）
A．赵
B．李
C．王
D．林
⒋我国历史上“代父从军”这个故事的主人公是谁？(D)A．林黛玉
B．孟丽君
C．西施
D．花木兰
⒌小提琴协奏曲《梁祝》的曲名，借用了中国古代哪一个民间传说？（C)A．牛郎和织女
B．嫦娥与后羿
C．梁山伯与祝英台
D．董永与七仙女” ⒍我国古代小说中人物形象最多的是哪一部（C）。A、《三国演义》B、《西游记》C、《红楼梦》D、《水浒传》 ⒎“白雪公主”这个形象最早来自于（A）。A格林童话B安徒生童话C伊索寓言
⒏《三国演义》中，谁赔了夫人又折兵？（B）
A、曹操
B、孙权
C、刘备
D、刘漳 ⒐脍炙人口的“阿里巴巴和四十大盗”的故事，出于（A）。Ａ．《一千零一夜》
Ｂ．《神曲》
Ｃ．《荷马史诗》 ⒑在《三国演义》中，过五关，斩六将的猛将是（C）
A、吕布
B、关羽
C、赵云
D、典韦
二、填空。20% ⒈2008年北京奥运主题口号是（同一个世界，同一个梦想）。
⒉鲁滨逊离开荒岛时，带走哪四样东西？羊皮帽，鹦鹉，一点钱和星期五 ⒊孙悟空自封自己是什么？（齐天大圣）⒋在《水浒传》中，“醉打蒋门神”、“打闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是（武松）的英雄故事。⒌遥知不是雪，（为有暗香来）。（王安石《梅》）⒍请写出一条关于珍惜时间的名言警句：（一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴等）。⒎（黑发不知勤学早，白首方悔读书迟等）是一条关于学习方面的名言。
三、请把下列歇后语补充完整。12%
1、（曹操）败走华容道——不出所料
2、（袁世凯）当皇帝——短命
3、（项庄）舞剑——意在沛公
4、（诸葛亮）吊孝——装模作样
5、秦桧杀（岳飞）——罪名“莫须有”
6、（周瑜）打（黄盖）——
一个愿打，一个愿挨
四、对号入座。这些客人迷路了，请你帮助他们吧。（6%）
A、刺客
B、香客
C、异客
D、稀客
E、游客
F、说客
游山玩水的客人叫（E）
不经常来的客人叫（D）
流落他乡的客人叫（C）
去寺院烧香的人叫（B）
专门搞暗杀的人叫（A）
到外地游说的客人叫（F）
五、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。8% 例：粗茶淡饭（山珍海味）
流芳百世（遗臭万年）
指鹿为马（点石成金）
精雕细刻（粗制滥造）
雪中送炭（锦上添花）
六、根据语境，填诗句。12%(每题3分)⒈又一次竞选的失败，将我们的心抛到万丈深渊。哎！要知道我投入了多少精力，花费了多少时间，应对这两次竞
选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快步踏清秋”呀！
⒉中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下“举头望明月，低头思故乡”亲人啊，可知道海外游子的心！
⒊深秋，校园的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“ 落红不是是无情物，化作春春泥更护花。”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？
4.昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山穷水尽疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
七、设计广告语。3% 4月22日是世界地球日。作为生活在地形上的小公民，请你设计一句公益广告，呼吁大家来保护地球。
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