2014年 高考常考重点化学方程式小结

第一篇：2014年 高考常考重点化学方程式小结

2014年 高考常考重点化学方程式小结

1、钠在室温下被氧化

2、钠的燃烧

3、锂在氧气中燃烧

4、钠与水反应（浮熔游响红）

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5、氢化钠与水的反应

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6、氮化钠与少量水的反应

7、将钠投入硫酸铜溶液中

8、将钠投入氯化铁溶液中

9、工业制备金属钛的方法。（钠与熔融的四氯化钛反应）

10、呼吸面具的反应原理（过氧化钠与二氧化碳反应）

11、过氧化钠与水反应

12、碳酸钠溶液与盐酸反应，（互滴）

13、碳酸氢钠溶液与盐酸反应

14、碳酸氢钠溶液与澄清石灰水反应，（互滴）

15、向碳酸钠溶液中通入二氧化碳气体

16、碳酸氢钠溶液与氢氧化钠反应

17、碳酸氢钠受热分解

18、侯氏制碱法反应原理

19、镁在氮气中燃烧

20、镁在二氧化碳中燃烧

22、氢氧化镁加热分解

23、电解熔融氯化镁制备金属镁

24、铝在纯氧中燃烧

25、铝与氢氧化钠溶液反应（若标电子转移）

26、铝与氧化铁的铝热反应（一系列，引发过程）

27、硫化铝的制备

28、电冶法制备铝

29、氧化铝为两性氧化物（氧化铝与强酸和强碱反应）含杂质的铝土矿制高纯度的氧化铝

30、将氢氧化钠溶液与氯化铝溶液互滴

31、将偏铝酸钠溶液与盐酸互滴

32、氢氧化铝的制备（将氨水滴入氯化铝溶液中或向偏铝酸钠溶液中通入过量二氧化碳）

33、泡沫灭火器原理（硫酸铝与碳酸氢钠溶液反应）

35、铁在氧气中燃烧

36、铁在氯气中燃烧

37、铁与碘的反应

38、铁与硫的反应

39、铁与水蒸气反应

40、氢氧化亚铁被氧化（白色—灰绿色—红褐色）

41、氢氧化铁受热分解

42、铜与氯气反应

43、铜与硫反应

44、铜绿的形成45、铜与浓硫酸的反应

46、铁与氯化铁溶液反应

47、铁与稀硝酸的反应（少量与过量）

48、氯化亚铁与稀硝酸的反应

49、四氧化三铁与稀硝酸的反应

50、四氧化三铁与盐酸的反应

51、氯化亚铁溶液中通入氯气

52、氯化亚铁与双氧水

53、硫酸亚铁中加入高锰酸钾溶液

54、溴化亚铁溶液中通入氯气（氯气少量、1：

1、氯气过量）

55、碘化亚铁溶液中通入氯气（氯气少量与过量）

56、印刷电路板腐蚀原理（氯化铁溶液中加入铜粉）

57、氯化铁溶液中通入二氧化硫气体

58、铁离子的检验（氯化铁溶液与硫氰化钾反应）

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1、碳与水蒸气的反应

2、碳与浓硫酸的反应

3、碳与浓硝酸的反应

4、表现二氧化碳氧化性的两个方程式

5、过量的二氧化碳通入苯酚钠溶液中

6、二氧化碳通入氢氧化钠溶液中（二氧化碳少量与过量）

7、硅与氢氧化钠溶液作用

8、盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶使用橡胶塞(二氧化硅与氢氧化钠溶液反应)

9、氢氟酸雕刻玻璃原理、氢氟酸保存在试剂瓶中原理（二氧化硅与氢氟酸反应）

10、从沙滩到用户（3个方程式）

11、硅胶的制备方法

12、水玻璃久置空气中出现浑浊

13、硅酸受热分解

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14、工业制玻璃的反应原理

15、苍白色火焰（氢气在氯气中燃烧）

16、磷在氯气中燃烧

17、氯气与溴化钠的反应

18、氯气可以使润湿的淀粉碘化钾试纸变蓝色

19、写出水只做还原剂的反应（氟气与水的反应）20、氯气与水的反应

21、自来水要在阳光下晒一天后才能给金鱼换水（次氯酸的分解）

22、溴化碘与水的反应

23、氯气常温下和加热下与氢氧化钠溶液反应

24、用氯气制漂白液，氯气尾气吸收方法

25、工业制备漂白粉的反应原理

26、漂白粉的失效

27、氯碱工业原理

28、实验室制备氯气原理

29、实验室用高锰酸钾制氯气 30、氯酸钾与氯化钾在酸性条件下反应

31、实验室制备氯化氢气体

32、氧气与臭氧的相互转化

33、臭氧与碘化钾在碱性条件下的反应

34、双氧水的不稳定性

35、双氧水与亚硫酸钠溶液混合

36、双氧水与高锰酸钾溶液混合

37、硫与热的氢氧化钠溶液反应

38、黑火药的反应原理

39、硫化氢与二氧化硫气体混合 40、硫化钠与亚硫酸钠混合溶液中滴入稀硫酸

41、硫化氢气体在足量空气中的燃烧

42、氢硫酸溶液在空气中变质

43、硫化氢通入氯水中

44、吸收硫化氢气体的方法（通入硫酸铜溶液）45二氧化硫使氯水溴水中碘水褪色原理，用碘水检测大气中二氧化硫

46、二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色原理

47、二氧化硫被氧气氧化

48、二氧化硫是亚硫酸的酸酐

49、用石灰石解决酸雨问题原理 50、雷雨发庄稼（3个）

51、二氧化氮、氧气与水的反应

52、一氧化氮、氧气与水的反应

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53、氨气与水反应

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54、氨气与氯化氢气体反应（白烟）

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55、氨气不能用浓硫酸干燥

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56、氨的催化氧化，氨在纯氧中燃烧

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57、自来水管验漏的原理（过量的氨与氯气反应）

58、氨气还原氧化铜

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59、实验室制取氨气原理

 60、工业上合成氨原理

 61、碳酸氢铵受热分解

 62、硝酸铵受热分解的一种方式

 63、铵根离子的检验方法

 64、浓硝酸避光保存在棕色瓶中

 65、铜与浓、稀硝酸反应

 66、一氧化氮，二氧化氮被氢氧化钠溶液吸收  67、二氧化氮被氢氧化钠溶液吸收

第二篇：常考化学方程式总结

常考化学方程式总结

化合反应

木炭在氧气中燃烧（氧气充足）

硫磺在氧气燃烧

镁带在氧气中燃烧

铜丝在氧气中加热

一氧化碳在氧气中燃烧

二氧化碳与水反应

木炭与二氧化碳在高温下的反应

木炭在氧气中燃烧(氧气不充足)

白磷在氧气中燃烧

细铁丝在氧气中燃烧

氢气在氧气中燃烧

钠在氯气中燃烧

氧化钙与水反应

分解反应

水通电分解

高温煅烧碳酸钙

碳酸氢铵受热分解

碱式碳酸铜受热分解

氯酸钾与二氧化锰共热制氧气

碳酸分解

置换反应

氢气还原氧化铜

木炭还原氧化铜

锌与稀盐酸反应

镁与稀硫酸反应

铁与稀盐酸反应

锌与硫酸铜反应

水蒸气通过炙热的炭层

氢气还原三氧化钨(WO3)

锌与稀硫酸反应

镁与稀盐酸反应

铁与稀硫酸反应

湿法炼铜的原理

其它反应

二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

氢氧化钠吸收二氧化硫气体

氧化铜与稀盐酸反应

氧化铁与稀硫酸反应

一氧化碳还原氧化铜

甲烷燃烧

氧化铜与稀硫酸反应

氧化铁与稀盐酸反应

一氧化碳还原氧化铁

酒精燃烧

重要化学方程式巩固

白磷在氧气中燃烧

水通电分解

实验室制氧气

甲烷燃烧

氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合木炭还原氧化铜

实验室制备二氧化碳

铁丝在氧气中燃烧

高温煅烧石灰石

生石灰与水反应

二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应

氯化钡溶液与硫酸溶液反应

一氧化碳还原氧化铁

第三篇：初三常考化学方程式总结

初三化学常考方程式小结

【带有※期末考试前一定要记熟】

MnO※2HO====2HO+O↑实验室用过氧化氢（双氧水）和二氧化锰制备氧气 2

2222

MnO※2KClO====2KCl+3O↑实验室用氯酸钾和二氧化锰制备氧气 2

△※2KMnO====KMnO+MnO+O↑实验室分解高锰酸钾制备氧气 42422

※CaCO+2HCl==CaCl+HO+CO↑【实验室制备二氧化碳】 3222

※Ca(OH)+CO===CaCO↓+HO现象：澄清石灰水变浑浊【用于检验二氧化碳】 2232

※Fe+CuSO==FeSO+Cu44

※FeO+3CO23

322 现象：红色固体逐渐变成黑色【工业炼铁的原理】 ※CaCO高温====CaO+CO↑【煅烧石灰石；工业制二氧化碳；制生石灰（CaO）】 ※3Fe+2O点燃====FeO23

2224※2H+O点燃====2HO【点燃可燃性气体（氢气、甲烷、一氧化碳）前应先验纯】 ※NaCO+2HCl==2NaCl+HO+CO↑ 2322

点燃4P+5O2====2P2O5现象:：红磷燃烧，产生大量白烟

点燃CH4+2O2====CO2+2H2O【天然气燃烧】

点燃C2H5OH+3O2====2CO2+3H2O【酒精（乙醇）燃烧】

Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑

Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ 现象：锌逐渐溶解，有气体生成Fe+H2SO4 ==FeSO4+H2↑现象：铁慢慢溶解，溶液由无色变成浅绿色，同时放出气体1

Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ 现象：溶液由无色变成浅绿色，同时放出气体

2Al+3H2SO4 ==Al2(SO4)3+3H2↑ 现象：铝逐渐溶解，有气体生成2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑ 现象：铝逐渐溶解，有气体生成【前面几条的反应通式：(H)前的金属+酸（盐酸、稀硫酸）=盐+ H2↑，注意金属的化合价】

点燃2Mg+O2====2MgO 现象：镁条在空气中剧烈燃烧，出耀眼的白光

点燃S+O2 ====SO2现象：硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体。

点燃C+O2====CO2

点燃2C+O2====2CO

第四篇：高考常考成语

高考常考成语

哀而不伤：意为悲哀而不过分。多形容诗歌，音乐等具有中和之美。也比喻处事适中，没有过与不及之处。

安步当车：“慢慢地步行，就当作是坐车”

安土重迁：在一个地方住习惯了，不愿轻易搬迁。形容留恋故土。

安之若素：指身处逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。斑驳陆离：是形容色彩繁杂。

半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。多含贬义。

半青半黄：是指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼自相惊扰。

比翼双飞：特指夫妻亲密无间，形影不离。

毕其功于一役：比喻做一次就结束战斗，一次性解决问题。

敝帚自珍：比喻自己的东西即使不好，还是十分珍惜。不能用于他人的礼物。

筚路蓝缕：指驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。别无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。非指才能。（同“身无长物”）捕风捉影：比喻说话办事没有丝毫根据。

不耻下问：指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。

不孚众望：不使人们信服, 未符合大家的期望。（孚：令人信服）。贬义。不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

不见经传：经传中没有记载，指人或事物没有什么名气，也指某种理论缺乏文献上的依据。

不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速。

不刊之论：指不能更改或不可磨灭的言论、论断。刊，古代指削除错字。不可或缺：不能有一点点缺失。

不可思议：是形容事物不可想象或难以理解。“议”，理解。不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

不伦不类：形容不成样子或不规范。在形容人时多指人的着装不得体。不名一文：名，占有。没有一文钱，形容贫困到了极点。（同一文不名）不谋而合：是说事先没有经过商量而彼此的意见或行动相同

不期而遇：指没有约定而意外的相遇，主语应是人，注意使用对象错误。不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求，自谦之词）。

不求甚解：原意是只求领会要旨，不在字句上深究。今多指只求懂得个大概，不求深刻了解。不忍卒读：不忍心读完，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。

不容分说：不容人分辩解释，不容许分辩说明。不容置喙：不容许插嘴。

不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。不三不四：不正派，不像样子。

不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。不屑一顾：不值得一看，比喻不重视。不学无术：指“没有学问、才能”。不厌其详：不嫌详细，越详细越好。

不遗余力：是说用尽全部力量，一点也不保留。不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。

不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。不约而同：指事先没有商量、约定而彼此的言论或行动完全一致。

不知所云：本为谦词，谓自己思绪紊乱，不知道说了些什么。今泛指言语混乱或空洞。不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。“训”，准则；误：教训。

侧目而视：不满而又惧怕地看着，形容畏惧而又愤恨，易误解为“尊敬”或“轻蔑地看”。曾几何时：表示“过去没有多久”。

差强人意：基本上能让人满意，勉强符合人的心意。多误解为不能使人满意。姹紫嫣红：形容各种花卉鲜艳娇美。绰约多姿：形容女子身材长得很美。

朝秦暮楚：比喻人反复无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地，比喻行踪不定或生活不安定。车水马龙：是说车多得像流水，马多得像游龙，常用表示人车往来不绝或形容繁华的情景。陈芝麻烂谷子：是指陈年旧事 诚惶诚恐：惊慌害怕，惶恐不安。

城下之盟：敌人兵临城下时被迫接受的屈辱盟约。泛指被迫签订的屈辱条约。赤膊上阵：比喻不顾一切的猛打猛冲的作风。也比喻坏人公开跳出来干坏事。处心积虑：千方百计地盘算。多含贬义。常误解为“殚精竭虑”

处之泰然：既可以形容对待困难或紧急情况毫不在意，沉着镇定，褒义词；也可以指对事情无动于衷，贬义词。

穿云裂石：形容乐器声或歌声高亢嘹亮。

椿萱并茂：比喻父母都健在。

猝不及防：猝：突然，出其不意。事情来得突然，来不及防备。摧枯拉朽：比喻腐朽势力很容易打垮。

大水冲了龙王庙：一般用于表现熟人之间闹了矛盾、有了误会。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。（褒义词）

箪食壶浆：百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。形容军队受到群众拥护和欢迎的情况。

弹冠相庆：一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做，贬义词。常被误解为中性的互相庆贺，感情色彩用错。

当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。当务之急：当前急需办的事。

党同伐异：偏袒和自己意见相同的人，打击不同意见的人。“党”，偏袒。

灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。登峰造极：攀登至山顶，到达最高点。比喻学问、技艺达到极高的水平。（褒义）也比喻做坏事猖狂恶劣到极点。（贬义）

登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。易误用为“进入”

鼎力相助：敬辞，大力帮助（表示请托或感谢时用）只用于对方或他人，不可用于自己。常误用为自己对他人的帮助。

鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。常误用为双方关系或对象。铤而走险：指因无路可走而采取冒险行动。中性成语。东窗事发：指阴谋、坏事被发现，贬义。

东山再起：指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。常用于褒义语境。东施效颦：效：仿效；颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。

东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻做事无规则、无定准。豆蔻年华：特指十三四岁的女子，常误用为指所有的年轻人。短小精悍：①身材矮小而精明强悍②文章戏剧等篇幅不长而有力。对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。

对牛弹琴：比喻对一窍不通的人讲高深的道理，或对外行人说内行话，白费口舌。含有轻视听话者的意思。有时也用讥笑说话做事不看对象。

多事之秋：是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。

咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展很快，促使人努力赶上。耳濡目染：见得多了听得多了之后，无形之中受到影响，指好也指坏。耳熟能详：听得熟悉，乃至能够详细地复述出来。

耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵叮嘱。形容严厉而又恳切地教导。褒义词。

伐功矜能：指吹嘘自己的功劳和才能。形容居高自大，恃才傲物。“伐”，炫耀。罚不当罪：处罚和所犯罪行不相当,多指处罚过重。“当”，相当。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。

繁文缛节：过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。“文”，仪式。返璞归真：去其外饰，恢复其本真。

匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。

分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。纷至沓来：纷纷地到来。

粉墨登场：用粉、墨化装上台演戏，也比喻坏人乔装打扮，登上政治舞台，贬义。风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。误用为形容战斗激烈。凤毛麟角：比喻罕见而珍贵的人才或事物。付之梨枣：指刻板刊印书籍。

付之一笑：用一笑来对待它。形容不屑于理会。常误用为态度谦和。改头换面：是只换形式，不换内容。贬义 高山流水：指知音或知己，比喻高妙的乐曲。高山仰止：比喻道德高尚，令人无法企及。

耿耿于怀：心中有事（多为令人牵挂的或不愉快的）萦绕，无法排遣。功败垂成：垂，将要、接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。刮目相看：纵向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。

官样文章：指有固定套式的例行公文。引申为没有实际意义的虚文滥调。

管窥蠡测：管：竹管；窥：从小孔或缝隙里看；蠡：瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”

光怪陆离：光彩奇异，色泽繁杂，现象奇异，形容奇形怪状，各式各样。不要误认为贬义。鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。果不其然：指果然，强调不出所料。海市蜃楼：比喻虚幻的事物。

海誓山盟：指男女相爱时所立的誓言或盟约。

骇人听闻：（事件本身就很吓人）使人听了感到非常震惊。

邯郸学步：比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了。含英咀华：英：花，这里之精华。比喻欣赏、体味或领会诗文的精华。汗牛充栋：形容书籍极多。

行云流水：比喻自然流畅，不受拘束（多指文章、诗文、书法等）沆瀣一气：比喻意趣投合的人勾结在一起。贬义

好高骛远：比喻不切实际的追求过高过远的目标，贬义词。好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。

涸辙之鲋：在干涸了的车辙沟里的鲫鱼，比喻处于极度窘困境地、亟待救援的人。恒河沙数：象恒河里的沙粒一样，无法计算，形容数量很多。鸿篇巨制：大部头的作品。

怙恶不悛：悛：悔改。坚持作恶，不思悔改。画地为牢：比喻只许在指定范围内活动。

涣然冰释：涣然，消散的样子。冰释，像冰一样消融。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。挥洒自如：多形容写字、绘画、作诗时运用笔墨不拘束，非常流利自然。回马枪：回过头来给追击者以突然袭击。

讳莫如深：原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。“讳”，隐瞒。绘声绘色：形容描写、叙事生动逼真。常误用作代替“有声有色”。豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。也比喻突然领悟了一个道理。火中取栗：比喻冒险给别人出力，自己上当而一无所得。祸起萧墙：指祸乱发生在家里，泛指内部发生祸乱。济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。戛然而止： 声音突然停止。

江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天地坏下去。接踵而至：指一个接一个地到来。

洁身自好：指保持自身纯洁，不去同流合污。也可用做只顾自己，怕热是非。桀骜不驯：是指性格凶暴倔强或态度傲慢不服从。

借箸代筹：原意是借你面前的筷子来指画当前的形势。后来表示代人策划。今非昔比：指今天与过去不能相比。形容变化巨大。

九牛一毛：指的是许多条牛身上的一根毛，比喻极大的数量中的极少数，微不足道。久假不归：长期借用不归还。假，借。举案齐眉、相敬如宾：形容夫妻互敬互爱。

侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。人们大多用此语形容聊天，属误用。

慷慨解囊：用在支援人家，为别人排忧解难上。

空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的，现多用来指消息和传说毫无根据。

口传心授：指师徒间口头传授，内心领会。

苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。常误用为苦口婆心。励精图治：形容振奋精神，力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家。连篇累牍：用过多的篇幅叙述，形容文词冗长。

良莠不齐：比喻好人坏人都有。侧重于品质。不用于水平、成绩等。梁上君子：躲在屋梁上的先生。窃贼的代称。

两小无猜：男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜。

淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露得很彻底，琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。

鳞次栉比：比喻像梳齿和鱼鳞那样整齐地排列着，多形容房屋等建筑物密集。玲珑剔透：一是形容器物精致通明，结构细巧，一比喻人精明灵活。

令人发指：使人头发都竖起来了。形容人极度愤怒。一般指别人的行动令某些人厌恶、恐怖。

流言蜚语：指没有根据的，多在背后议论、诬蔑或挑拨的话。又作“流言飞语”。洛阳纸贵：称颂杰出的作品风行一时。

络绎不绝：形容车船人马等前后相接，连续不断。（来往的对象是动态的）屡试不爽：多次试验都不错。爽：差错。易误解为“没有成功”。

马首是瞻：古代作战时士兵看着主将的马头决定进退，比喻跟随别人行动或听从别人指挥。买椟还珠：买木匣子，将珠宝还给商家。现在一般用于比喻没有眼光，取舍失当。

满城风雨：原形容重阳前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。（多指坏事）满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。毛遂自荐：比喻自己举荐自己担任某种职务，或承担某一任务。每况愈下：形容情况越来越坏。

美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。勉为其难：勉强去做感到困难的事。

名噪一时：名声在一个时候广为传颂。常误用为贬义词。

明日黄花：过了重阳节的菊花。意思是即将枯萎，没有什么可赏玩了。比喻过时新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。

明修栈道，暗度陈仓：比喻暗中进行某种活动。摩肩接踵：形容人多拥挤。磨洋工：出工不出力。

莫逆之交：彼此志同道合，有深厚的友誼。亦指情投意合的朋友。

莫衷一是：“衷”，判断；大家看法不一样，不能得出一致的意见。主语是一个人时不能使用。

目无全牛：形容技艺极其精湛纯熟。易误作缺乏整体观念。弄巧成拙：本想耍弄技巧，结果反坏了事。

拍手称快：鼓掌欢呼，表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意。抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

蓬荜生辉：由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣。披肝沥胆：比喻竭尽忠诚，也比喻开诚相见。

评头品足：原来指无聊的人评论妇女的容貌。现在泛指对人对事说长道短，挑剔 毛病。

萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。

扑朔迷离：形容事物错综复杂，难易辨别。

七手八脚：人多手杂而忙乱。七月流火：天气转凉。期期艾艾：形容人口吃。

气冲斗牛：形容精神旺盛，意气高昂，或非常生气，愤慨之极。

潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉的起了变化。墙倒众人推：比喻人一旦失势，就遭到众人的非难和攻击。巧夺天工：人工的胜过了天然。

巧立名目：变法儿定出些名目来达到某种不正当的目的。巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。贬义词。秦晋之好：两姓联姻，并非指两国关系友好。青红皂白：比喻是非、情由等。倾巢而出：全体出动。多用于贬义。

情不自禁：感情自然流露，无法控制，罄竹难书：磬，尽。把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。求全责备：苛责别人，要求完美无缺。后面不能带宾语。屈指可数：形容寥寥无几。

趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人去追逐某些东西，它多含贬义。曲尽其妙：曲折深入地将其奥妙处都表达出来。形容表达的技巧很高明。去天尺五：比喻离宫廷极近。天，指宫廷。忍俊不禁：忍不住发笑。

忍无可忍：是忍得再也无可忍受。其语境往往是接着进行反抗。

任重道远：担子很重，路途遥远。比喻责任重大，而且要经历长期的奋斗，指人。如花似锦：华彩绚丽，形容风景或前程美好。

如履薄冰：比喻在危险的境地而提心吊胆。强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。如数家珍：像数（说）家中的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉”。如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感化。与“景物”无关。

三人成虎：比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。

丧家之犬：指无家可归的狗。比喻失去倚仗,无处投奔的人。

上行下效：在上者怎样做，在下者就跟着学。现多用贬义。误用为表示群众以干部为榜样。稍纵即逝：形容机会和时间很容易失去。

少不更事：更：经历。指人年轻，阅历浅，经验不多。舍我其谁：自视甚高，自认极重。莘莘学子：众多学生。神气活现：为贬义词。

生死攸关：指人的生死存亡的关键。

师出无名：出兵而无正当理由。泛指做某件事缺乏正当的理由。

师心自用：形容固执已见，自以为是。贬义词。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。始作俑者：第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。常滥用于一切倡导人。

世外桃源：指不受外界影响的理想中的地方。事倍功半：形容花费的劳力大，收到的成效小。

拭目以待：擦亮眼睛等待，形容殷切期望或等待某件事情的实现

守株待兔：不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获。常误来形容公安干警的机智。首当其冲：比喻首先受到攻击或遭受灾难。

首鼠两端：形容两者之间犹豫不决或动摇不定。误解为言行前后不一致。熟视无睹：经常看到却像不曾看见一样，形容对眼前的事物不关心或漫不经心。顺藤摸瓜：比喻沿着发现的线索进一步调查和研究，追究根底。谈笑自若：多指在紧张或危急情况下，说说笑笑，和平常一样。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。“叹”，赞叹。

醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐：从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。

头角峥嵘：指不凡的气概或突出的才华（多指青年人的）。

投桃报李：他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻相互赠答，礼尚往来。

脱颖而出：比喻人的才能全部显现出来，不用于物。

瓦釜雷鸣：沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无长的人占据高位，炫赫一时。万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。

万人空巷：家家户户都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。忘乎所以：形容由于过度兴奋或得意而忘记了一切，含贬义。

望其项背：能够望得上别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。多用否定形式。危言危行：指讲正直的话，做正直的事。褒义词。

威武不屈：形容在强暴的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。

为虎作伥：比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。惟妙惟肖：形容刻画或描摹非常逼真。

尾大不掉：掉：摇动。尾巴太大，掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。

未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备。蔚然成风：事情逐渐发展盛行，形成了一种良好的风尚。褒义词。蔚为大观：指汇聚成盛大壮丽的景象。

文不加点：文章不经修改，一气呵成，形容才思敏捷，下笔成章。“点”，涂改。文过饰非：饰：遮掩。明知有过错而故意隐瞒掩饰。闻过则喜：听到别人批评自己的缺点就高兴。

无出其右：才能“没有人超过他的”，不能用在屈辱与困境上。无动于衷：强调的是内心不为外界所动，形容内心冷酷、感情麻木。

无风不起浪，无根不长草：熟语，是说事情或消息是有来源的，不是毫无根据的。无可非议：没有什么可以责备的。表示做得妥当。无可厚非：不必作过分严厉的批评，不可以过分责难。无所不为：没有什么不干的，什么坏事都做。贬义词。

无所不用其极：原意是指尽一切努力，来达到至善的最高境界。现指为达到目的，不择手段。贬义词。

无所不至：犹言无所不为，什么事都干得出来。多作贬词。无所顾忌：没有什么顾忌和畏惧。

无微不至：没有一点细微之处照顾不到。指关怀、照顾得极其周到。无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。

舞文弄墨”①玩弄法律条文，曲解其意。② 玩弄文辞;耍笔杆子。含贬义。洗心革面：比喻彻底悔改，指人的改过自新。

细大不捐：捐，舍弃。大的小的都不舍弃。指所有的都兼收并蓄。下里巴人：泛指通俗的普及的文学艺术（常跟“阳春白雪”对举）。

先斩后奏：用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。鲜为人知：很少被人知道。

相得益彰：两者相互配合协助，双方的优点和长处就更能显露出来。相敬如宾：相处如待宾客。形容夫妻互相尊敬。

相濡以沫：在困境中互相救助，用在共同度过艰辛人生的夫妻之间是可以的。相形见绌：跟另一人或物比较起来显得远远不如。“形”，比较。想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际（中性）；胡思乱想（贬）。宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭。形容勤于政务。邂逅相遇：多用于久别亲友之间的偶然相见。

胸无城府：比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。褒义词。常误用来为贬义词。胸有成竹：做事之前已经有了通盘的考虑。

休戚相关：休，喜悦。戚，忧愁。形容关系紧密与利害相关。但无“同甘共苦”的意思。休戚与共：彼此之间的忧喜和祸福都共同承受。

秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

虚左以待：空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。雪上加霜：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。

循序渐进：指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高。

睚眦必报：形容气量极其狭小。

偃旗息鼓：放倒军旗，停止击鼓，指停止战斗或停止行动。

阳春白雪：泛指高深的不通俗的文学艺术。

误用为是群众所喜闻乐见的。养虎遗患，比喻纵容敌人，给自己留下后患；多用在敌对势力身上，而不能用于自己。咬文嚼字：形容过分斟酌字句而死抠字眼，多指读书死而忽视对整体内容的理解，也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己，略带贬义。

一本正经：形容很规矩，很庄重。

一蹴而就：踏一步就成功，事情轻而易举，一下子就能完成。一劳永逸：辛苦一次将事情办好，以后可永远不再费力了。

一念之差：一个念头的差错。指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果。一丘之貉：比喻彼此相同，没有差别的坏人。贬义词。一言九鼎：说话有份量。不能误用为守信用，也不能用于自己。

衣冠楚楚：楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。（多为贬义）颐指气使：不说话而用面部表情来示意，指有权势的人傲慢的神气。

以邻为壑：拿邻国当作排泄洪水的沟壑。比喻把自己的困难和祸害转嫁给别人。义无反顾：是指在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾。

亦步亦趋：意思是老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都顺从别人，跟着人家走。

因人成事：指依靠别人的力量来成事。只能表贬义或自谦。寅吃卯粮：寅年就支用卯年的粮，比喻经济困难，入不敷出。

饮鸩止渴：鸩，一种毒鸟。喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。

应有尽有：应该有的都有。形容一切齐备。

有口皆碑：比喻人人称赞，两个条件：一被称赞的好人好事必须是特别出众的，是需要建立功德丰碑来长久颂扬的；二是应该经过较长时间验证的，是被普遍肯定的。

鱼龙混杂：比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。雨后春笋：比喻新事物大量出现，主要用于褒义。

欲壑难填：贪欲无法满足就像深谷难以填满一样，形容贪欲极大。

在劫难逃：命中注定要遭受祸害，不能逃脱。（人们把天灾人祸等借称为“劫”或“劫数”）长命富贵：用于对小孩的祝福。

长袖善舞：衣服的袖子越长，跳舞就容易跳得好看。原指有所依靠，事情就容易成功。

后形容有财势会耍手段的人，善于钻营，会走门路。

振聋发聩：比喻“惊人的言论唤醒糊涂麻木的人”。

振振有词：贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。误用为理由充分。震撼人心：使人受到很大的震动或教育（多是好的事情）。扺掌而谈：扺掌，击掌（表示高兴）。指谈的很融洽。纸醉金迷：腐烂的生活。

指手画脚：形容说话时兼用手势示意（中性），也形容轻率地指点、批评（贬义）。炙手可热：手一接近便感到热，用来比喻权势气焰之盛，含贬义。置之度外：不把某事放在心上，其对象多是生死、安危、利害关系等。追本溯源：比喻追究事情发生的原因。

捉襟见肘：拉一下衣襟就看见了胳膊肘。形容衣服破烂，生活贫困，也比喻顾此失彼，穷于应付。卓尔不群：超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。易误用为形容人的性格。擢发难数：比喻罪行极多，无法计算，贬义。

自怨自艾：本意是悔恨自己的错误，自己改正，现只指悔恨。

走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，含有贬义。易和“浮光掠影”相混。罪不容诛：形容罪大恶极，即使死刑也不能抵偿所犯的罪恶。“诛”，处死；误：原谅。左右逢源：一是比喻做事得心应手，顺利无阻，褒义词；二是比喻处事圆滑，属贬义。

第五篇：高考英语常考的32个重点句型

高考英语常考的32个重点句型

句型1

would rather that somebody did…“宁愿……;更愿意……”(表示现在或将来的愿望)

would rather that somebody had done…“宁愿……;更愿意……”(表示过去的愿望)[例句]

I'd rather you posted the letter right now.我想让你现在去寄信。

I'd rather you were not a celebrated actor.In that case, we could spend more time together.我倒情愿你不是个知名演员，这样我们可以有更多的时间在一起。

I'd rather that I hadn't seen her yesterday.我情愿昨天没有看到她。句型2

as if/though+主语+did/had done…好像……(表示现在的情况用过去时;表示过去的情况用过去完成时)[参考句型4] [例句]

Our head teacher treats us as if we were her own children, so all the students in our class think highly of her.Alan talked about Rome as if he had been there.Alan谈起罗马来就好像他去过那里似的。句型3

“wish +宾语从句”，表示不大可能实现的愿望 表示现在的愿望：主语+过去时;表示过去的愿望：主语+had done;

表示将来的愿望：主语+would/could do [例句]

How I wish we students had more free time to relax ourselves!我们学生多么希望有更多的自由时间放松自己!

I failed in the maths exam.How I wish I hadn't wasted so much time playing!What a pity you can't go to the party.How I wish I could dance with you at the party!句型4

It's high/about time that somebody did(should do)(should通常不省略)…早就该…… [例句]

It's time that you went to school.= It's time that you should go to school.It's high time that we did something to improve our environment.该是我们为环保做些事情的时候了。

I think it's high time that she made up her mind.我想她该拿定主意了。句型5

情态动词+动词不定式完成结构的用法

could have done “本来可以……”(表示过去没有实现的可能)。

might have done “本来可能……;本来应该或可以做某事”(实际没有发生;含有轻微的责备语气。）should/ought to have done “本来该做某事”(而实际未做)

should not/ought not to have done “本来不该做”(实际却做过了，含有责备语气)needn't have done “本来不必做”(但是已经做过了)

would rather have done “当时宁愿做了某事”(实际没有做过);否定式would rather not have done表达相反意思，两者都有表示“后悔”之意。句型6

as, though, although引导的让步状语从句。

[注意]although位于句首;though位于句首或句中;as位于句中=though。它的词序是把句中强调的形容词、副词、动词或名词放在连词前。[参考倒装结构]请注意下列句式的变化： [例句]

1.Although/Though I'm young, I already know what career I want to follow.→Young as/though I am, I already know what career I want to follow.我虽然年轻，但我已经明白我应该追随什么样的事业。

2.Although/Though I respect him very much, I cannot agree with his idea.→Much as/though I respect him, I cannot agree with his idea.虽然我很尊重他，但是我不同意他的观点。

3.Although/Though he is a child, he knows a lot of Chinese characters.→Child(省略冠词)as/though he is, he knows a lot of Chinese characters.他虽然还是个孩子，却认识了许多汉字。

4.Although he tried, he couldn't solve the problem.→Try as he might, he couldn't solve the problem.尽管他努力了，但是他没有解决问题。

5.Although it is raining, I'm going out for a walk.→Raining as it is, I'm going out for a walk.天虽然在下雨，我还是要出去散步。6.Strange as it may seem, nobody was injured in the accident.这次意外虽然显得不可思议，却没有人受伤。

7.Much as I would like to help, I have a lot to do.虽然我很想帮助你，但是我有很多事要做。

8.Object as you may, I will go.纵使你反对，我也要去。句型7

…before…特殊用法(1)“没来得及……就……” [例句]

The roof fell before he had time to dash into the room to save his baby.他还没有来得及冲进房间救孩子，房顶就塌了。

He ran off before I could stop him.我还没有来得及阻止，他已经跑了。

To my great disappointment, my favorite singer left the concert before I could have a word with her.让我非常失望的是，我还没有来得及和我最喜欢的歌手打招呼，她就已经离开了。句型8

…before…特殊用法(2)“过了多久才……”或“动作进行到什么程度才……” [例句]

They walked about fifty miles to the west before they saw a village.他们西行50英里才看到一个村庄。

The workers worked day and night about three days before everything returned to normal.工人们连续工作3天才使一切恢复正常。

He almost knocked me down before he knew it.他几乎撞到我了才意识到。

We had walked a long way before we found some water.我们走了很长的路才找到一点水。

Five years went by before I knew it.不知不觉，五年过去了。

句型9

It was +时间段+before….“过了多久才(怎么样)……” It was not long before….“不久，就……”

It will(not)be +时间段+before…“要过多久(不久)……才……”(before从句谓语动词要用一般时态)

[例句]

It was not long before he sensed the danger of the position.不久他就意识到他处境的危险。

It was five days before he came back.五天后他才回来。

It will be half a year before you graduate from the school.再过半年你才能毕业。It will not be long before they understand each other.他们大概不久就会互相了解。句型10

in case of…(+n.)“以防;万一”;

in case that…“以防，万一……”(谓语动词用一般现在时态或should+动词原形)[例句]

In case of fire, what should we do?

Please remind me about it in case I forget/should forget.万一我忘了，请提醒我。In case(that)John comes/should come, please tell him to wait.Please take your umbrella in case(that it rains/should rain).带上雨伞，以防下雨。句型11 It强调句型

强调句的基本构成：It is/was +被强调的部分 + who(主要指人时)/that +其余部分 [注意1]

这种结构可以强调句子的主语、宾语、状语(包括时间，地点，方式，原因等)，但是不能强调谓语动词(参考句型15)。

原句的谓语动词如果是现在或将来时态，用It is…that/who….;

原句的谓语动词如果是过去时态，用It was…that/who….;

强调时间、地点、原因或方式时不要用when, where或how,必须用that。[例句1]

I saw him in the street yesterday afternoon.→It was I who saw him in the street yesterday afternoon.(强调主语)

→It was in the street that I saw him yesterday afternoon.(强调地点状语)→It was yesterday afternoon that I saw him in the street.(强调时间状语)→It was him that/who I saw in the street yesterday afternoon.(强调宾语)[例句2]

He didn't go to bed until his mother came back.→It was not until his mother came back that he went to bed.He didn't do his homework until his father came back from work.→It wasn't until his father came back from work that he did his homework.[例句3]

Only when you nearly lose someone do you fully realize how much you value him.→It is only when you nearly lose someone that you fully realize how much you value him.只有你快要失去某个人时，你才意识到你是多么尊重他。

[例句4]

I was late again because the traffic was very heavy during the rush hour.→It was because the traffic was very heavy during the rush hour that I was late again.(强调句中只能强调由because引导的原因状语从句，because不能换成since, as, for, now that等)[注意2]

强调句的疑问结构

一般疑问句 Is / Was it +被强调部分 +who / that …? 特殊疑问句 特殊疑问词+is /was +it +who / that…?

What is/was it that…? Who is/was it that…? When is/was it that…? Where is/was it that…? Why is/was it that…? How is/was it that…? [例句1]

I saw him in the street yesterday afternoon.→When was it that you saw him in the street?

→Who was it that you saw in the street yesterday afternoon? →Where was it that you saw him yesterday afternoon? [例句2]

I don't know when he will come back.→I don't know when it is that he will come back.(宾语从句疑问词后用陈述句语序)—How was it that you got in touch with Mr.Smith?你是怎么和Smith先生联系上的? —Trough a friend of mine.通过一个朋友。句型12

(1)祈使句(表条件)+ or/or else/ otherwise +主句(表结果)…“否则…，要不然…”(2)祈使句(表条件)+ and +主句(表结果)[例句]

Hurry up, or you'll be late for class.Please call me up before you come, otherwise/or else/or we might be out.你来之前打个电话，否则，我们也许会出去。

Think it over and you will find the answer.Give him an inch and he will take a mile.得寸进尺。

Work hard and you will make progress every day.好好学习，天天向上。句型13

…until…“直到……时候”;not…until…“直到……才……” [例句]

You are to stay until/till your mother comes back.你得等到你妈妈回来。The meeting was put off until ten o'clock.会议推迟到十点钟。

The villagers didn't realize how serious the pollution was until all the fish died in the river.→Not until all the fish died in the river did the villagers realize how serious the pollution was.(倒装句)

等到湖里的鱼全死光了，村民们才意识到污染是多么严重。

He didn't go to bed until his mother came back.→It was not until his mother came back that he went to bed.(强调句)

Not until he failed in the exam did he realize that he had wasted much time playing computer games.Not until his son came back from school did he go to bed.句型14

unless…“除非，如果不……”(=if…not)[例句]

I shall go tomorrow unless it rains.如果不下雨，我明天去。

—Shall Tom go and play football?

—Not unless he has finished his homework.除非他完成作业，否则不能出去。I won't go unless he comes to invite me himself.除非他本人来邀请我，不然我是不会去的。

I won't attend his birthday party unless invited(=unless I am invited).除非被邀请，否则我不去参加的生日晚会。句型15

when引导的从句

when除了用来引导主语从句、宾语从句、时间状语从句、表语从句和定语从句，还有一种用法值得关注，那就是when引导并列分句，意思是“这时突然;就在那时”，强调另一个动作的突然发生。常用于以下句型中：(1)主语 + be doing… when…意思是“正在做某事这时……”;(2)主语 + be about to do…when…;(3)主语+be on the point of(doing)…when…意思是“正要去做某事这时……”

[例句]

One day Chuck was on a flight across the Pacific Ocean when suddenly his plane crashed.有一天，Chuck正在太平洋上飞行，这时他的飞机突然爆炸了。I don't know when he will arrive.我不晓得他什么时候到达。

I thought of the happy days when I was in Beijing.我想起了在北京时的那段快乐日子。

I believe the time will soon come when there will be no weapons in the world.我相信世界上没有武器的日子不久就会到来。

I was walking along the river when I heard a drowning boy cry for help.我正在河边行走，这时我突然听到一个落水男孩求救。

I was about to leave when it began to rain.我刚要离开，这时下雨了。

I had just finished my exam paper when the bell rang, announcing the class was over.我刚做完作业，下课铃响了。

I thought of the happy days when I was in France.我想到了在法国时那段快乐日子。[比较]

I was walking along the street when I caught sight of a tailor's shop.我正在街上走，这时我看见一家裁缝店。

I was walking along the streets.Just at the moment I caught sight of a tailor's shop.我在街上走。就在那时我看见一家裁缝店。句型16

while引导的从句

while除了有“当/在……时候”的意思外(注意：引导的句子谓语动词只能是延续性动词!)，另外的两层意思也是考查的重点：(1)while = although “尽管”、“虽然”，引导让步状语从句;(2)while的意思是“然而;可是”，常用来表达对比关系。

[例句]

While I admit that the problem is difficult, I don't think that they can't be solved.尽管我承认这个问题很难，但是我并不认为无法解决。

While I admit his good points, I can see his shortcomings.虽然我承认他的优点，我也能看出他的缺点。

While I was angry with her, I didn't lose my temper.虽然我很生气，但我当时没有对她发脾气。

While I understand your viewpoint, I don't agree with you.虽然我了解你的见解，我还是不能同意(你)。

I earn only 120 dollars a week, while she earns 180 dollars.我一星期只赚120美元，她却赚180美元。句型17

where…(地点从句)

[注意]where引导地点从句时，可以引导定语从句或是逻辑地点状语从句。当它在定语从句中作地点状语，指代地点时，这时可以用in which, on which, at which, to which, from which等结构代替。但是它引导逻辑地点状语从句时，没有这样用法。[例句]

You should put the book where it was.把书放回原处。

Persistent people begin their success where others end in failure.不屈不挠者从他人失败的地方获取成功。

Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成。

Where men are greedy, there is never peace.人类贪欲不止，世界和平无望。Go where you should, keep on studying.无论你到哪里，你都应该继续学习。That is the building where my father works.那是我父亲工作的大楼。

Yesterday I went to the department store, where I met my teacher.昨天我去百货公司，就在那儿遇见了我的老师。

That's where a change is needed.那就是需要变更的地方。

We could see the runners very well from where we stood.从我们所站的地方能很清楚地看到赛跑的选手。

You should let your children play where you can see them.你应该让小孩在你的视线所及的地方玩耍。

Potatoes can be grown in places where it is too cold to grow rice.=Potatoes can be grown in places where it is too cold to grow rice.(本句where引导定语从句)有些地方太冷不能种水稻，但可以种马铃薯。[请比较下面的句子结构的不同]

Potatoes can be grown where it is too cold to grow rice.(本句where引导地点状语从句)

句型18

what引导的从句

what在英语中非常活跃,它可以用来引导主语从句、宾语从句、表语从句，但是不用来引导定语从句。在句子里可以充当主语、宾语、表语、定语，既可以指人，也可以指物。[例句]

What is the population of the world?世界的人口有多少? What did you pay for this picture?这幅画你付了多少钱?

What is most important in life isn't money.人生最重要的并非是金钱。Will you show me what you bought?可以把你所买的东西给我看一下吗?

Mary is no longer what she was ten years ago.Mary已经不是10年前的她了。句型19

as引导的非限制性定语从句

在as引导的非限制性定语从句中，连 接代词as在句子中可以作主语、宾语或表语等，可以指人或物。其在定语从句中的位置比较灵活，即可以在句子 前面，在句子中间或句子末尾。常用的结构有：as we all know;as is well known to…;as is often the case;as is said/mentioned above;as has been said before;as I told you before;as is evident;as often happens;as can be seen;as is/was expected;as we expect;as I can remember等。

[注意1]as通常只指整个句子的内容，不表示部分内容。

[注意2]as引导的非限制性定语从句通常指“事先可以预料到的”“料想到的”，表达“好”的方面。

[注意3]as引导限制性定语从句时，常构成the same…as…;such…as…;so/as …as…等结构。在从句中既可以指人、物，也可以指整个句子。[例句]

This is also part of your work, as I told you before.我曾告诉过你，这也是你工作的一部分。

The man was a teacher, as was evident from his way of speaking.从那人说话的样子可明显看出，他是个老师。

Such ideas as he hits on are worthless.像他那样偶然想起的主意是无用的。

It's the same story as I heard from her yesterday.这故事跟我从她那儿听到的相同。He will marry as pretty a girl as he can find.他要尽可能找漂亮的女孩结婚。Such people as have made great contributions to the world should be greatly respected.那些对世界做出巨大贡献的人们应该受到极大的尊重。句型20

which引导的非限制性定语从句(也引导限制性定语从句)

which引导的非限制性定语从句既可以指整个句子内容，也可以指句子的部分内容(如单词或词组等)，在句子中可以作主语、宾语(动词或介词 的)、定语等。注意它在句子中的位置：只能放在主句后，不能放在主句前。表达的内容是“不好的”、“事先没有预料到的”等时，常用which，只指物。[例句]

Yellowstone National Park, which is in Wyoming, is one of the most beautiful national parks in the world.黄石国家公园位于怀俄明州，是世界上最美丽的国家公园之一。

The clock, which my grandfather bought, is still in good order.这时钟是我祖父买的，现在还走时很准。

The picture, for which he paid an enormous amount of money, was a forgery.那幅画他花了一大笔钱购买，却是幅赝品。

She changed her mind again, which made us all angry.她又改变了主意，这使我们大家都生气了。

I lived three years in Paris, during which time I learned French.我在巴黎住了三年，在那期间我学了法语。

The weather turned out to be very good, which was more than we could expect.天气结果转晴，这是我们没有预料到的。

句型21

(1)疑问词+ever whatever, whoever, whichever, whenever，wherever, however用来引导让步状语从句，相当于no matter和what, who, which, when, where, how连用。[例句]

Whatever(=No matter what)may happen, we shall not lose hope.无论发生什么事，我们都不能失去希望。

Whatever reasons you(may)have, you should carry out a promise.无论你有什么理由，你都应该遵守诺言。

Whoever(=No matter who)comes, he will be warmly welcome.无论谁来，都会受到热烈欢迎。

Whenever(=No matter when)it happened, it was certainly not yesterday.此事无论发生在何时，但绝不是昨天。

Whenever you(may)call, you will find her sitting by the window.无论什么时候你去找她，你都会看到她坐在窗边。

Wherever(=No matter where)he went, he made friends with people.Whichever(=No matter which)of them you many choose, the quality will be the same.他们当中不论你选哪一个，品质都一样。

However(=No matter how)hard I have tried, I can't find the answer.(2)whatever, whoever, whichever, whomever等引导名词性从句，这时不能用no matter+疑问词替换。[例句]

Take whichever you want.你要哪个就拿哪个。We will do whatever we can to help him out.我们要尽力帮助他摆脱困境。I'll show you whatever you want to see.你想看什么我就给你看什么。Whoever did this job must be rewarded.无论谁做这件事都要得到报酬。

Whoever walks around in such a heavy rain will catch a cold.任何人在这种大雨中行走都会患感冒。

You may invite whomever(口语中常用whoever代替)you like to the party.你可以邀请你喜欢的人来参加晚会。

Take whatever magazines you want to read.你可以取阅任何你想读的杂志。倒装结构 句型22 全倒装句型(一)

here, there, out, in, up, down, now, then, away等副词放在句首，句子需要全部倒装 [例句]

There goes the bell!= The bell is ringing.铃响了!Here comes the bus.=The bus is coming.汽车来了。

Now comes your turn to make a short speech.该轮到你发言了。

Away went the thief when he saw the police.Then came the hour we had been looking forward to.我们期盼的时候到了。[注意]

(1)在这种情况下倒装仅限于不及物动词或be动词，像go, come, rush, live, stand, lie等。

(2)主语是人称代词时不要倒装。如：Away he went.他走远了。句型23

全倒装句型(二)

表示方位的状语放在句首，句子全倒装;谓语动词多为be, lie, stand, sit, come, walk, run, stop etc.不及物动词。

[例句]

On a hill in front of them stands a great castle.在他们面前的山上矗立着一座巨大的城堡。

In front of the house stopped a police car.房子的全面停着一辆警车。

Around the corner walks a young policeman.拐角处有个年轻的警察在行走。Under the tree sat a boy of about ten.在树下坐着一个大约10岁的男孩。句型24

全倒装句型(三)

(表语)adj./ v-ing / v-ed +(地点状语)+ be(或其他动词形式)…

So adj./adv…that…如此……以至于……(so引导的句子倒装，而that引导的句子不倒装!)(这种结构是半倒装句。)[例句]

Present at the meeting were the manager, all the designers and the writer.出席会议的有经理，设计师和词作者。

Fastened to the pole is the National flag.旗杆上有一面国旗。

Hidden behind the door were some naughty children.有几个顽皮的孩子藏在门后面。Sitting at the back of the classroom were several old teachers, listening attentively to the new teacher.坐在教室后面的是几位老教师，他们在认真地听新教师的课。

Gone are the days when farmers lived in the poor houses.农民住在破旧房子里的日子过去了。

Typical for China is the crosstalk show, where a pair of comedians entertains the audience with word play.相声是中国典型的喜剧，两个演员通过玩弄词藻来逗乐观众。So clearly does he speak English that he can always make himself understood.他说英语非常清晰，别人都能听懂他的话。

So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.光运行非常快，我们几乎无法想象它的速度。句型25

半倒装句(一)

否定意义的副词或短语放在句首，句子半倒装。这样 的副词主要有：little, seldom, hardly, rarely, scarcely, never, not at all, by no means(决不), at no time(在任何时候都不)，nowhere, in no case(无论如何都不);not in the least(=not at all), on no condition(决不)等。[例句]

Never shall I forget you.At no time was the man aware of what was happening.那个人根本没有注意到发生的情况。

Little did I understand what he said to me at that time.我那时几乎没有明白他给我说的话。

It's beyond description.Nowhere else in the world can there be such a quiet, beautiful place.那真是用语言难以形容。世界上没有其他地方会有这么安静、美丽的地方了。

Not a single mistake did he make in the exam.他在考试中没有犯一个错误。By no means are these works of art satisfactory.这些艺术品根本不能令人满意。On no condition should you visit that place.你决不能去那个地方。句型26

半倒装句(二)

not only…, but also…(前一分句倒装，后一分句不倒装)

[例句]

Not only was everything he had taken away from him, but also his German citizenship was taken away.不仅他拥有的一切被那走了，就连他的德国国籍也被取消了。

They suggested not only should we attend the party but also give a performance.他们建议我们不仅要参加晚会，还要进行表演。

Not only should we students study hard, we also should know how to enjoy ourselves in our spare time.我们学生不仅要学习好，还应该知道在课余时间怎样享受生活。

句型27

半倒装句(三)

neither, nor放在句首 [例句]

If you don't go to see the movie, neither will I.如果你不去看电影，我也不去。—Why didn't you buy the jacket?

—Neither was the price satisfactory, nor did the color agree with me.价格不能令人满意，颜色也不太适合我。

I don't like him, nor do I care about him.我不喜欢他，也不关心他。句型28

半倒装句(四)

“only +状语”放在句首，句子半倒装 [例句]

Only when the war was over did he return to work.直到战争结束他才回去工作。Only after you have reached eighteen can you join the army.你只有到了18岁才能参军。

Only in that way will we be ready for the challenges and opportunities in life.只有这样，我们对生活中的机遇和挑战才会有充分的准备。

Only by changing the way we live will we be able to save the earth.只有改变生活方式，我们才能拯救地球。

[注意]这种结构的倒装只在only引导状语的时候使用，only引导主语的时候不用倒装。Only in this way can you work out the problem.你只有用这种方法才能做出题目。Only this way can help you work out the problem.只有这种方法才能帮你做出题目。句型29

半倒装句(五)

so + be动词/助动词/情态动词等 +主语 “……也……”(表示肯定意思)

neither/nor +动词/助动词/情态动词等 +主语 “……也……”(表示否定意思)[例句]

She is interested in the story, so am I.He enjoys playing the guitar, so do I.I saw the film last night, so did he.In the past 20 years, our society has changed a lot, so have our eating habits.近20年来。我们的社会发生了很大的变化，我们的饮食习惯也变了。

Tom didn't attend the meeting last night;nor did Mary.Tom没来参加昨晚的会议，Mary也没来。

I have never been abroad.Neither/Nor has Tom.[比较1] “so +主语 +助动词”表示肯定已有的观点或事实 [例句]

—We have all worked hard these days.—So we have.(的确如此)

I promised to help him, and so I did.(我确实帮助他了)[比较2] “主语 +助动词 + so”表示按照别人的要求去做 [例句]

The wounded little boy asked me to lift him up and I did so.The doctor asked Charlie to breathe deeply and he did so.句型30

在动词insist(1坚持做某事)，order, command(2命令), advise, suggest, propose(3建议做某事)，demand, require, request, ask(4要求)等表示建议、命令、要求的名词性从句中谓语动词要用虚拟语气。基本句型：主语+(should)+动词原形。另外像decide, desire, intend, recommend等也要接(should)+动词原形结构。[例句]

Mother insists that Tom(should)go to bed at nine o'clock.(宾语从句)We suggested that the meeting(should)be held at once.It was required that the crops(should)be harvested at once.(主语从句)The suggestion that he(should)be invited was rejected.(同位语从句)That is their demand that their wages(should)be increased.(表语从句)[注意1]

advice, suggestion, order, demand, proposal, request, desire, command, decision, requirement等名词引导的同位语从句或表语从句，谓语动词用(should)+动词原形。[注意2]

It's suggested/ advised/ demanded/ordered/requested/proposed/required/desired等结构后的主语从句中，谓语动词用(should)+动词原形。

[注意3]suggest意思是“表明，暗示;说明”时;insist意思是“坚持观点，坚持看法”时，句子不能用虚拟语气。[例句]

He insisted that he was innocent.=He insisted on his innocence.他坚持说自己是无辜的。

He insisted that he had never done wrong.他坚持说没有做错事情。

Are you suggesting that I'm not suited for the job?你是在暗示说我不适合做那项工作?

The look on his face suggested that the teacher was quite satisfied with the result.脸上的表情说明老师对结果感到满意。句型31

It is necessary/important/natural/impossible/essential(基本的)等结构后的主语从句中要用虚拟语气，即主语+(should)+动词原形 [例句]

It's necessary that Tom take the exam first.Tom有必要先参加考试。

With the society developing very fast, it's quite necessary/important that we(should)have a good knowledge of English and computer.随着社会的快速发展，我们有必要精通英语和电脑。句型32

It's strange/surprising/a pity/a shame/a surprise(that)… should do…should表示“竟然” [例句]

It's a pity that she should miss the chance.很遗憾她错过了机会。

It's really surprising that a prophecy(预言)should coincide with the fact so exactly.令人惊讶的是，预言和事实竟然如此巧合。

It's strange that he shouldn't pass the exam.奇怪的是他竟然没有通过考试。