残酷的雪灾温暖的爱(精选多篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《残酷的雪灾温暖的爱》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《残酷的雪灾温暖的爱》。

第一篇:残酷的雪灾温暖的爱

残酷的雪灾,温暖的真情

一场罕见的冰雪灾害,在春节即将到来的节庆吉日,几乎席卷了中国的南部省份,造成了巨大的损失。但是在这场肆虐的自然灾害中,却涌现出了一幕幕让人感动的画面,人们用爱心融化冰雪,用暖流冲破封锁。

一幕幕动人的抗灾实景、一曲曲沁人心脾的动人歌曲、一段段催人泪下的英雄故事,都传递出在这场空前的自然灾害面前,人们众志成城的凝聚力和爱心铸造的强大力量。

在这场空前的灾难中,为了保全人民的利益,三位电力英雄--周景华、罗长明、罗海文烈士不幸壮烈牺牲,他们为了人民利益奋不顾身、舍小家保大家的精神,也打动了许多人,在三位烈士出殡的当天,长沙当地群众和百余辆的士都自发组织,为烈士送行。

一位本不在抗冰一线工作的湖南汉子,为了给郴州灾区人民送去光明和温暖,掏出积蓄购买救灾设备。漫天风雪中,他放弃和家人过一个热闹年的机会,千里驾车运送发电机,不幸遭遇车祸壮烈牺牲。牺牲6天之后,人们才从燃烧散架的汽车中,通过辨认发动机编号,确认已经基本燃成灰烬的遗体就是这位可歌可泣的抗冰英雄。2月18日,湖南省人民政府追认这名因自费救灾而牺牲的普通公民——苏湘泉为革命烈士。英雄壮举感动三湘。作为商界人士,这次灾害中他并没有在抗冰救灾一线,但危难之际,他义无反顾,他的精神可歌可泣。让我们永远记住他的名字——苏湘泉烈士。

爱心弥漫着湖南三湘大地,爱心也传过冰雪的封锁,传递到神州大地的每一个角落。为了保护湖南人民抗击这场空前的冰雪灾害,山西电力公司1000余名电力工人,从青海火速赶赴湖南,抢修湖南电力主动脉。因为突如其来的冰雪灾害,湖南电网大动脉长沙--郴州500千伏线路28基塔倒塌,电力供应告急!在全国电网公司的统一部署下,山西电力公司1000余名弟兄马不停蹄赶赴湖南,在冰雪中彻夜奋战,湖南的抗冰救灾得到了来自中央领导的高度关注,国家主席胡锦涛亲自到产煤大省山西鼓励企业多产煤,国务院总理温家宝更是两下湖南,赶赴京珠高速、长沙市火车站、京广铁路等关键枢纽,亲自慰问受灾群众,并认真部署抗灾救灾工作。总理的到来,给予了人们更多的信心,这也许是世界上难以看到的画面,我们共和国的总理手握着通话器,在人潮汹涌的火车站给被困的旅客送去了来自中央的关怀。总理的关怀,给了我们信心,也给了我们击破冰雪、迎接阳光的勇气和力量。

湖南省委书记、省人大常委会主任张春贤从冰雪灾害到来的那一天起,就一直领导着全省各部门奋战在抗击冰雪第一线。我们不会忘记,在湖南台的晚会 “我们一起过年”现场的春贤书记感情低沉,声音嘶哑,他说,目前湖南的抗冰救灾工作取得了阶段性的胜利,在党中央的领导下,在全省人民的共同努力下,目前的形势正在慢慢好转。春贤书记动情的表示,在这次抗冰救灾的斗争中,全省有14位烈士献出了他们宝贵的生命,他无法控制自己的情绪,最后,春贤书记向在这次战斗中付出生命的烈士们深深一躬,为他们饯行。在这里,让我们回顾一下春贤书记的讲话“在我省抗冰救灾战斗中,有14位英烈牺牲,其中有5位是累死在工作岗位上的。我很怀念在抗灾中牺牲的这些烈士们。昨天他们还是一个个鲜活的生命,今天却离我们而去了。他们的离去,令我心痛,让我难过,也令我骄傲。对牺牲了的英雄们,一律要追认为烈士,一律要厚葬,对英雄的子女,要创造条件让他们上最好的学校。在这里,我给英雄们鞠个躬,算是为他们送行吧。我非常感谢大家的牵挂,但我牵挂更多的是我们的人民,是灾区的群众。灾害面前,党中央、国务院对湖南高度关怀,胡锦涛总书记第一时间给湖南打来电话,详细询问湖南的灾情及抗灾情况,代表党中央、国务院向全省抗冰救灾第一线的同志们和受灾群众表示亲切慰问,勉励全省人民万众一心,顽强拼搏,夺取抗冰救灾的全面胜利。温家宝总理3天之内两次到湖南,指导湖南抗冰救灾。全省军民在党中央、国务院的关怀下,按照中央和省委的部署,万众一心,众志成城,舍命拼搏,用热血、用辛劳、用汗水,夺取了抗冰救灾一个又一个新的胜利。”说到这里,张春贤的声音哽咽了,眼里盈着泪花:“我一直在感动,面对冰灾,钢铸的铁塔倒下了,三湘儿女没有倒下;冰雪把高速公路阻断了,却没有阻断湖南人民的真情。我代表全省人民,真情地感谢党中央、国务院,真情地感谢中央各部委和所有从四面八方赶来支援湖南的人们,我还要特别感谢全省的广大军民和干部职工,感谢他们的理解,他们的拼搏,他们的努力。”省委书记再次深深地鞠躬。那一弯腰的深情,饱含着感动。他又说道 “明天是除夕,我也很挂念我的父母。两位老人都年事已高,但是因为工作的原因,我不能陪伴他们,我只能是把三湘人民当作自己的父母来孝敬,把湖南的兄弟姐妹当作自己的兄弟姐妹,我要用这份情,用工作中的夙夜在公、恪尽职守,来奉献给湖南人民。”当时晚会现场掌声雷动,这掌声,饱蘸了全省人民对省委书记的感动和信任,表达了全省人民对夺取抗冰救灾斗争最后胜利的百倍信心!

今天,我们在这里学习抗冰救灾中涌现的先进事迹,我希望全体同学们能深刻体会以下几点:

1、不论在如何艰难的情况下,只要有党和政府的正确领导,我们都能克服一切困难,取得最终的胜利。今后我们要以实际行动更加热爱我们伟大的祖国,伟大的中国共产党。

2、我们应该记住很多人,记住和老百姓们心连心的党和国家领导人,记住不顾生命危险抢修电力的工人师傅,记住日夜坚守岗位的铁路工作人员,记住及时伸出援手的人民解放军,记住奔波在堵车路段的志愿者,记住冒着寒风赶往救灾一线的所有人。

3、人死不能复生,但是精神永存、浩气长存。今后的学习生活中,我们要时时存有一颗感恩的心,多为他人着想,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。努力学好知识,学会做人,将来为国家做出自己应有的贡献。

在过去的这些天里,我们经历了太多的感动,太多的震撼。让我们将这些记忆好好珍藏,这是我们整个民族、整个国家的宝贵财富。不经历风雨,怎能见彩虹。一个民族的成长,一个国家的强大,一个社会的进步,少不了要历经磨难,更少不了在战胜困难时收获的这些“财富”。暴风雪终有停止的那一天,我们的爱心和力量却会历久弥坚,永远伴随着中华民族伟大复兴的脚步!

第二篇:读《残酷的爱》有感

读《残酷的爱》有感

今天,我读了一个故事——《残酷的爱》。让我从另一个角度理解了爱的含义。

故事讲述了一个鹰的家庭发生的故事:寒冬,又一场暴风雪侵袭了整个世界,鹰的一家已经没有食物了。可是,在茫茫雪原已经没有一丝生机,雌鹰怀里的两只小鹰已经慢慢变得冰冷,它们快要饿死了,就在这时,雄鹰在雪地上发现了一只老灰兔,它向灰兔扑去,可灰兔并不逃走,而是紧紧地匍匐在雪地上,雄鹰的利爪扼死了老灰兔,可是,眼前的情景让它怔住了,在刚刚死去的老灰兔的身体下,躺着四只已经僵硬的小灰兔……

这个故事让我深深地体会到了爱是博大的,也是残酷的。

辽宁省鞍山市胜利小学二年级:何思诺

第三篇:残酷的地震,温暖的真情(汶川地震有感)

残酷的地震,温暖的真情

2008年5月12日下午2时28分,汶川8.0级大地震, 许多生命在那一刻戛然而止,四川早已变成了人间地狱。这一场突如其来的灾难,震动了中国,震惊了世界,震碎了所有国人的心。刹那间,举国同悲。

“苍天有泪,大地无语。”汶川地震掀开了中国历史上泪水涟涟的一页:地动山摇之间,一座座城镇夷为平地,成千上万的生命被废墟掩埋。流血、死亡、眼泪,这一切一切都是如此残酷,让人心疼欲碎。每天不断更新的让人惶恐的死亡数字,每天不断累积的哀伤和震撼,每一分每一秒,触目惊心,都是如此令人窒息的痛楚„„

一组组冰冷的数字,一个个鲜活的生命,眨眼间,就成永远!就成了活着的人们的心中永远的痛!

一张张图片,一声声哭喊,一只只伸出的手,一双双难以伸展的脚,让心疼痛,让泪成河。

生命,就在瞬间倒下、消失,在废墟中掩埋,在黑夜和暴雨里挣扎,在痛苦中呻吟,在等待着救援,在等待着生的希望„„

我们不会忘记,脚踏废墟上的瓦砾,看着埋在废墟下的孩子,年过花甲的总理哭了;我们不会忘记,灾区群众看见身着迷彩服的战士时那份信任的恳求,战士们哭了;我们更不会忘记,那一个个糁烈的画面从眼前闪过时,我们哭了。

我们是相亲相爱的一家人!我们不能无动于衷,我们要行动起来——用我们的爱心,给灾区同胞力量!伸出双手,用爱心构筑起一道坚实而温暖的墙,冲到灾区同胞的面前,为他们遮挡风雨,点亮他们的生命之灯,温暖他们的心。

时间,不容我们过多的悲痛,生命,不容我们过多的迟疑!我们要做的,就是强忍悲痛,强忍眼中涌出的泪水,尽我们的绵薄之力,去做一切力所能及的事情!我们可以携起手来,用掌心传递着温度,我们可以解囊相助,捐出我们的爱,捐给灾区人民以希望。我们可以点燃蜡烛、奉上鲜花,用温暖和光明,点燃和照亮黑暗中的灵魂,伴他们远走„„

时间就是生命!从党中央、国务院到各地方各部门,从解放军、武警部队、消防官兵到公安民警,从专业救援队到普通志愿者,从各级领导干部到广大人民群众„„为抢救成千上万的生命,每一个人都在“黄金救援时间”里争分夺秒,与死神开始了一场惊心动魄的生死竞速„„

让我们欣慰的是,许多人已经在努力奋斗,已经在想尽一切办法,与时间、与时空的阻融进行着抗争,抢夺同胞,抢夺生命,而后从四面八方赶赴一线的人们,更多更坚定,大家正在动用一切力量,手拉手,共同拯救苦难中的同胞:

地震后仅1个多小时,新华社就播发了胡锦涛总书记作出的重要指示:“尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全。”当晚,胡锦涛总书记主持召开中共中央政治局常务委员会会议,全面部署当前抗震救灾工作。

地震发生2小时后,16时40分许。一架专机从北京西郊机场腾空而起,温家宝总理赶赴四川灾区指导救灾工作。这位近七十岁的老人,当他看到抢险人员正在都江堰新建小学解救两名被困在废墟下的孩子时,他大声地呼唤着孩子,激动地流下了热泪:“我是温家宝爷爷,孩子们一定要挺住,一定会得救!”

我也寻思,我到底能做些什么呢?捐钱,真的只能尽微薄之力。我只好用一些不切实际的行动以求心灵的安慰:我在默哀日那天准时到了课室,与全班同学一起为汶川地震的死伤者默哀,在默哀的三分钟内,我一直在向上苍祷告天佑中华。

也许我们中的大多数,无法去到灾区,无法亲自冲向废墟,无法亲历大地的疼痛,但我们有心,我们有手,我们用我们敏感而善良的心,感知同胞们的疼痛,感受他们的伤怀;我们有我们热情坚定的双手,传递给灾区同胞爱和温暖、勇气和希望。

我们还可以做的是,停下我们忙碌的脚步,静静地,为灾区同胞祈祷:祈祷苦难快点结束,祈祷苦难结束后的同胞们,早日抹去那些惨痛的记忆,重新勇敢的生活,重建家园;祝废墟中存活的生活早些获救,祝远走的亡灵早日安息;祝愿活着的人们珍爱生命,珍惜幸福!祈祷祖国平安,民族兴盛!

我们还可以告诉灾区同胞们:灾难面前,我们不悲叹!灾难面前,有爱在心间!灾难面前,有众志成城、战胜困难的誓言在神州大地弥漫!灾难面前,我们,就在你身边!

大地震发生以来,呈现在我眼前的是团结、是坚强、是互助,我的心中充满了感动。正如一个报道所说:“自从‘5.12地震’发生的那一瞬间开始,所有的中国人空前地团结了起来。以前所有的各种不满和牢骚都被抛弃到了一边,整个华夏大地现在只有一个声音,那就是‘抗震救灾,众志成城’。”

汶川之震,震碎国人之心。汶川之痛,伤及国人之情。眼泪已不能让我们忘怀那伤痛的时刻,多少脆弱的生命在华季般的绽放中消然而逝。那感人的瞬间,那痛心欲绝、泣不成声的哭喊声撕裂着国人之心,在默默祁求平安的时刻,伸出我们援助之手,带着伤心的泪水,带着真诚的祝福,带着一颗赤子之心,心向汶川,向往灾区的每个人。

这些感人的事例,不都说明了我们中华民族温暖的真情吗?这也正向老天示威:我们炎黄子孙的脊梁是压不垮的!无论地震多么残酷,都不能摧残我们中华民族的心灵!

“只要人人都献出一点爱,我们的世界将变成美好的人间„„”我相信,只要我们万众一心、众志成城,就一定能战胜困难!

始终坚信我们是强大而团结的。天佑四川,祈福中国。

第四篇:爱,给我温暖

爱,给我温暖

爱,是一杯醇香的奶茶;爱,是一杯香浓的咖啡;爱,是搭建友谊的桥梁;爱,是传递亲情的航船。爱,能给人带来许多感觉,能给人温暖、力量、幸福、信心、坚强„„它就像冬日里的阳光,在寒冷的季节给了人们带来无限的温暖;它像春天的雨露,沁入了人们的心田,让人暖意浓浓。我认为爱是世界上最珍贵的东西。

记得那年秋天,我和妈妈在小区里散步。这时我突然脸色苍白,豆子一般大的汗珠顺着脸向下淌,妈妈看见我脸色苍白,急忙问我:“你怎么了,是不是很难受?”我点了点头。于是,妈妈摸了摸我的额头发现很烫,急忙带我跑向医院。

到了医院,又一阵就刺鼻的药味迎面扑来。那天医院里人很少,挂完号后,就听见医生喊到了我的名字。我心惊胆颤,两条腿也软得不听使唤了。好不容易才移到了医生跟前。走进诊室,看见的是一位年迈的女医生,一脸慈祥的表情,说话声音也很轻,她拿着听诊器在我前身和后身听了个遍,紧接着又拿了根竹签放在我嘴巴里,然后开了一张验血单给我说:“你先去验血。”于是我跟妈妈就去验血室验血。验血单出来了,妈妈又牵着我回到那儿,把单子交给医生,医生看了看说:“你得了细菌性感冒,而且喉咙发炎发得很厉害,要吊盐水。”我听了之后马上就面如土色,脑袋嗡嗡作响,不知道吊盐水会不会很痛。经过一段忐忑不安地等待,妈妈牵着我的小手走向了输液室,只见输液室里人很多,有许多人在挂盐水,我还听到了小孩子的哭声,可能是因为怕扎针而哭的,看着一根根输液管,我心里像揣着一只乱跳的小鹿七上八下。找个座位坐下后,我带着哭腔问妈妈:“吊盐水痛不痛?”妈妈亲切地说:“不痛,就是戳的时候好像被蚊子咬一下。”这时,叫到我的名字了,我的脚像灌铅似的走也走不动,好不容易到了护士台。

坐好之后,我不情愿地伸出手,护士给我扎上皮条,用酒精棉花擦了擦我的手背,我顿时全身紧绷,手伸得直直的,护士摸摸我的手背说:“小朋友,放松点,一会儿就好了。”说完又弯了弯我得手指,准备拿起了那只“恐怖”的针头,向我的手上扎去。这时,妈妈和蔼地对我说:“不要看就不会疼。”我闭紧眼睛,一只手抓着妈妈。护士一戳,果然像妈妈说的一样,可我因为太紧张了,有种虚脱的感觉。妈妈小心翼翼地搀扶着我到座位上,这时我看见妈妈的头上竟沁出了一些汗珠,额头上的皱纹似乎多了,头上的白发仿佛也多了,我看着妈妈眼睛渐渐湿润了„„

啊!妈妈的爱啊!像灯塔,在我徘徊时给我指明方向;像阳光,在我寒冷时给我温暖。妈妈的爱为我分忧,指引我成长。妈妈那一点一滴的爱,我都会记在心里,永远在我的记忆长河里留下最光辉、最灿烂的一页!

第五篇:有爱,有温暖

有爱,有温暖

——读《爱的教育之佛罗伦萨小抄写匠》有感

“孩子,你要坚强哟!”每每在语文课上,听着陆老师深情地朗读这一句时,一股暖流就会涌上我的心头。当陆老师告诉我们《爱的教育》这本书里有一百个像《卡罗纳》这样充满爱与温暖的故事时,我在脑海里一一编织着那些美丽的故事,着实让我有一种拥有它一睹为快的冲动。

新的快乐读书征文又来了,我一眼就看中了书目中的《爱的教育》。它让我想起了卡罗纳,让我多么渴望证实自己曾经在脑海中无数次续编的故事„„

寒假里,《爱的教育》成了我形影不离的好朋友,我和书本里的小主人公们年龄差不多,而发生在他们身上的一则则真实又动人的故事,让我感动,也让我慢慢地明白了什么是“爱”,而当我读到《佛罗伦萨小抄写匠》时,读着读着,我不知不觉地留下了两行感动而又后悔的泪。

朱利奥与父亲间的爱

文章的主角是一个四年级的小男孩朱利奥,他的学习成绩非常优秀,也十分懂事。朱利奥的父亲为了养活全家,白天工作,晚上还要做抄写工作,很辛苦。为了减轻父亲的劳累,朱利奥每夜十二点等父亲入睡后替父亲抄写小邮签条赚钱。可是他渐渐地感到睡眠不足,在做作业时伏在练习本上睡着了。第二天,第三天,天天如此,甚至更糟糕。他经常上课无精打采,做作业打瞌睡,还受到了父亲严厉的责备。父亲终于放弃了他,对他不理不睬。但朱利奥还是默默地承受着,坚持帮父亲抄写。就在他决定和小书房告别那一夜,被父亲发现了,父亲非常后悔还向他道了歉。

朱利奥本来就可以和父亲说明情况,那么一切就都会顺其自然的结束,可是

他为了触动慈父的心,甘愿忍受父亲由于误会而产生的愤怒。朱利奥在这样的情形下,心里想到的是为大人分担,再多的委屈都能忍受。

我与爸爸妈妈间的“小插曲”

而我呢?我反思着和他的距离„„

记得刚上学的时候,既要做作业,又要弹琴,特别是作业多的时候,我真不想弹琴。记得每次都是在爸爸的威严逼迫下,由妈妈的陪同才练琴的。说句心理话,每次在练琴时,只要听到楼下有小朋友的追逐嬉戏声,我就觉得自己特委曲。我有那么多的作业了,为什么爸爸妈妈还要让我弹琴呢?为什么爸爸妈妈不让我出去玩,每天把我关在家里呢?我学习已经很累了,弹琴时节奏快点,我就可以早点休息了,为什么爸爸妈妈还要批评我节奏不稳而让我重弹呢?那时候的我真的可以用“人在曹营心在汉”来形容。我的人坐在钢琴前,可心早就飞到了楼下。我越心不在焉地弹就越弹不好,常常是半小时能弹好的几首曲子我却要弹上一个小时甚至更久,有时候妈妈作为一个旁观者也学会弹了而我还不会。这时候妈妈就没有耐心,开始发火了,骂我:“你为什么就不能用心去练呢?我也不想陪你练了,你弹不好就让老师去批评吧!”说完 “呯”地一声关上门就走了。爸爸从厨房走出来,用手指着我的脑门说:“你想弹琴,就好好练,要不就别去了!”说完也“呯”地一声关上门就走了。我不是不想弹琴,而只是想出去玩一会儿,爸爸妈妈你们为什么都不理解我呢?我仿佛从爸妈的眼神里看到了“恨铁不成钢”的怒火,越想就觉得自己越委曲,独自一人留在房间里哭泣。

爱,让这个世界更温暖

而现在比起你——朱利奥,我的那一点点小委曲还算得了什么呢?我知道:因为你爱你的父母,所以你才会每天夜里帮助父亲抄写;因为你爱你的父母,所

以你才会在看到父亲由于多歉了钱而开心时克服困难而一直坚持着;因为你爱你的父母,所以你顶着被父亲误会的压力还有毅力一直坚持着。朱利奥,是你让我懂得了如何去爱自己的爸爸妈妈,我也要像你那样做一个爱自己的爸爸妈妈,能体量父母、有毅力的好孩子!因为我爱我的父母,所以我理解他们的爱,不再抱怨他们不理解我;因为我爱我的父母,所以我弹琴时再也不需要妈妈的陪同,也能把曲子弹好了,我去年通过了全国钢琴三级,今年准备考五级了;因为我爱我的父母,所以我现在会合理地安排自己的时间,早早把事情完成,就有时间看课外书,也有时间出去玩耍了。

此时,我又一次想起了今年刚看过的一部电影《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》里的一句话:“如果世界上没有了爱,那这个世界就不会美丽,所以爱才是最重要的。”是呀,爱,才是最重要的。世上只要有爱就有温暖,家人之间只要有爱就会有理解、有乐趣、有幸福。

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