雷锋激励我成长讲故事、演讲比赛通知

第一篇：雷锋激励我成长讲故事、演讲比赛通知

关于开展“雷锋精神激励我成长”讲故事、演讲

比赛的通知

为丰富校园文化生活，推动校园精神文明建设，引导学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，培养我校学生服务社会，奉献社会的“雷锋精神”，争做“八个一”标兵，学校决定以讲故事、演讲比赛的形式，将雷锋精神传播到校园的每一个角落，使学生在活动之中受到思想政治教育的同时，培养学生演讲能力，提高学生的综合素质养。

一、活动内容和形式

1、演讲主题：

以“雷锋精神激励我成长”为主题。通过学习新时期雷锋精神的五项内涵（一是学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；二是学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神；三是学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行、精一行的敬业精神；四是学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神；五是学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神），可以抒发学习雷锋精神体会或感想，也可以讴歌身边学习雷锋精神系列活动中涌现的可歌可泣的动人事迹等等。

2、演讲形式：

比赛分低年级组和高年级组，一至三年级为低年级组，四至六年级为高年级组，低年级组讲故事，高年级组演讲。

3、演讲时间：低年级组（2012年3月22日下午2:10），高年级组（2012年3月23日下午2:10）。

4、演讲地点：学校综合楼三楼阅览室。

二、评分标准（满分100分）

1、演讲内容：主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能结合演讲主题，富有真情实感与文采。演讲内容与主题不符此项不记分。（30分）

2、演讲技巧：语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。其中脱稿20分，普通话20分（包括普通话、口齿清楚、声音宏量等），态势语10分。（50分）

3、风度、仪表及其他：演讲选手服装得体，仪表大方。表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，感染力强，上下场致意答谢。其中的“其他” 是指是否超时，是否卡壳等。（20分）

三、评奖办法

根据评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设一等奖1个，二等奖3个，三等奖5个，学校对获奖学生颁发奖品。

四、注意事项：

1、各班通过班级内选拔后，报一名参赛选手参加学校比赛，由班主任带队。

2、每个选手演讲时间应在5分钟以内，一律脱稿。

3、各班于2012年3月19日前把参赛选手人名单和参赛稿件交到学校政教处。

孙毅小学政教处

2012年3月14日

第二篇：“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛主持词

“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛主持词

女：敬爱的老师 男：亲爱的同学们 合：大家好！

雷锋，这个名字我们都很熟悉。雷锋是我们学习的榜样，（全体同学起立）让我们齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

女：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味穷 男：一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘 女：好读故事，故事中自有真情在 男：读好故事，好故事伴我度人生 女：比一比，我们交流的是情感 男：赛一赛，我们挽起的是手臂 女：心与心互动，收获的是友谊 男：爱与爱交织，擎起的是希望

女：看，今天这里济济一堂，大家心情愉快，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥，让我们共同品味这美好时光。合：太平寨中心小学讲故事比赛现在开始！

女：下面，请允许我介绍今天到场的评委，他们是齐校长、苏主任、贺书香老师、李春友老师、蔡永清老师、刘柏岩老师、高静老师。负责最后统分的王淑英老师、刘金凤老师。（同学们用掌声表示欢迎）。参赛的选手由各班选派的1名同学，希望他们尽情发挥，取得好成绩。男：接下来我们宣布一下比赛规则：

1、本次比赛取前低、中、高年级组前两名

2、评委以十分制方式打分，由评委的平均分作为选手的最后得分。

3、要求选手精神风貌好，仪表端正，情感充沛，声音洪亮。合：请各位选手做好准备，比赛现在开始。

女：常听说雷锋有“钉子”精神，那么这个所谓的钉子精神又是什么精神呢？请听第一位参赛选手，一（1）班岳春雨同学的《钉子的故事》。

男: 小时候我喜欢依偎在父母怀里，小时候我喜欢和小伙伴自由自在的玩耍，那么雷锋叔叔小时候都做些什么？请听一（2）班陈阳同学带来的《雷锋小时候的故事》。

女：你相信一个十岁的孩子能照顾父母吗？你相信一个十岁的孩子能撑起一个家吗？不用质疑，答案一会儿就能揭晓。下面就让我们听一听一（3）班陈欣桐同学的故事《十岁男孩撑起一个家》。

男:老师说雷锋是伟大的，所以我们都很崇拜他。那么雷锋到底是个什么样的人呢？让我们一起来听一听二（1）班高梓航同学的《雷锋的故事》。

女：雷锋是伟大的，可他又是平凡的，因为他总是为人民着想，为人民服务，做人民的勤务员。请听二（2）班郭艳婷同学的故事《人民的勤务员》

男: 我们是小学生，是优秀的少先队员，我们也要做像雷锋这样的人，请听二（3）班陈瑶同学的故事《像雷锋这样的人》。

女：雷锋——我们的榜样，在你精神的鼓舞下，我们会做的更好，请听三（1）班孙睿同学的故事《雷锋——我们的榜样》。

男：雷锋叔叔最爱孩子，也最喜欢和小学生在一起，他成为了我们的知心朋友，下面请听三（2）班李璐同学的《红领巾的知心朋友》。

女：雷锋时刻为他人着想，就连自己在中秋节分得的月饼都舍不得吃，要留给因工受伤的工人，下面请听四（1）班刘建新同学的故事《四块月饼》。

男：在新社会中的我们都有一个幸福快乐的童年，可是雷锋叔叔的童年与我们却不一样，让我们一起来听听雷锋叔叔的童年是什么样儿的，有请四（2）班同学徐静超，她给我们带来的故事是《雷锋苦难的童年》。

女：优秀人才辈辈出，在新时代的我们的身边也涌现出许多令我们敬佩的人，下面请听五（1）班时宇飞同学带来的故事《妈妈别怕，还有我呢》。

男：我们都已长大，辛苦了的父母也该歇歇了，让我们也尽自己的一份力，做家庭中的“小太阳”，发光发热吧！请听五(2)班高月灿同学带来的故事《“小太阳”就应当发光发热》。

女：在我们的生活中存在好多奢侈浪费的现象，浪费纸张，浪费文具，下面的这个故事就要给我们讲一讲如何勤俭节约，听了这个故事我们又该怎么做呢？请听六（1）班同学的故事《一块橡皮要用到不能用为止》。男：比赛到现在已接近尾声，同学们都展现出自己最优秀的表演，那么这最后一位选手又将展示给我们怎样的风采呢？我们拭目以待，有请六（2）班同学薛桂丹、郭洪庆，故事的名字是《钉子精神》。

男：今天，各位选手的出色发挥，本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章。女；你们声情并茂的朗诵，像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌。男：真诚的沟通 女：激情的碰撞

合：我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！

女：本次比赛已全部结束，选手都表现出了很高的水平，现在，评委们正在紧张的合分，最后的结果请稍作等待。

男：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果：低年级组二等奖：

中年级组二等奖： 高年级组二等奖：（有请李春友老师、贺书香老师颁奖）

女：接下来我们颁发比赛一等奖：低年级组一等奖： 中年级组一等奖： 高年级组一等奖：（有请齐校长为获奖选手颁奖）女：请齐校长就本次讲故事比赛作点评。结束语：（播放爱的奉献这首歌）男：感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露 女：感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光 男：我们为你欣喜，你用努力诠释着人生的追求 女：我们为你骄傲，你用真诚架设着友爱的桥梁

男：太平寨中心小学“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛到此结束！

谢谢大家！

第三篇：( )激励我成长

仙人掌激励我成长

前年，爸爸从新疆和田带回来一棵仙人掌，说是送给我的生日礼物。看着它满身长着刺刺的，我一点都不喜欢，冲着爸爸翘起了嘴巴:“你离家两年才回来，送什么不好，偏偏送这个?”但爸爸却乐呵呵地说:“这可是我在大沙漠里挖回来的，别看它长得不怎样，但它会给你精神力量，以后你会喜欢它的”。

听说这位远方“来客”来自神秘的大沙漠，并从祖国的西北边陲来到东南沿海安家，无形中增添了一份好感。爸爸把它种在花盆里，边培土边给我讲解:“在风沙肆虐、干旱缺水的大沙漠里，是很难看到绿色的，但仙人掌却能够顽强地生存下来，它虽然不象花儿那样美丽，但它给沙漠过客呈现出生命的绿色，生存的希望;花儿呢?花开时娇艳欲滴，花落时残花凋零，而且在沙漠那种恶劣环境中是难以成长的，根本无法和仙人掌篦美。你们这代人大多是在温室里长大的，不经风雨，难成大器，在成长的道路上会遇到这样或那样挫折，要多学学仙人掌的百折不挠精神!”

冬去春来，仙人掌渐斩地成为我的好朋友。它并不需要我悉心照料，有水、没水、天热、天冷全都不在乎，有时甚至两三个月都不曾给它浇过水、施过肥，依旧能够茁壮成长。在炎热久旱的夏季，其他盆栽早已垂头丧气，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望着蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天，别的盆栽早已被爷爷捧回室内，可仙人掌依然矫健地挺立在室外，从不惧怕冰霜雪雨。一块绿色的仙人掌折断到地面，起初我以为它枯死了，没想到不几天它用身体的养份生了根，又长出一棵青春焕发的小仙人掌。它的顽强生命力的确让人佩服!

每当学习、生活中遇到不开心的事，我总爱跑到阳台去看看仙人掌，不时地从它身上汲取奋进的力量。这时我更深深领悟到爸爸之所以从万里之外带回这棵仙人掌的良苦用心。是啊，花儿固然娇艳美丽，但只是昙花一现，遇到一点风吹雨打，就会马上败下阵来。而仙人掌一年四季常青，始终给人带来勃勃生机，它才是真正的英雄。

现在，仙人掌成为促我积极向上的好朋友。从它身上，我学到了坚强、乐观和自信，懂得了生活正是因为困难与挫折才变得多姿多彩。逆境并不可怕，只要我们毫不畏惧的去面对它，知难而进，一定能到达成功的彼岸。

格言激励我成长

“失败是成功之母”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我，因此它又成了我的座右铭。

记得那时我才读三年级，由于数学成绩蛮好，就被老师选去参加数学竞赛，那时我可是又惊又喜。比赛那天，参赛的人很多，我还没见过这种场面呢!这场激烈的“战斗”过后，我竟排不上名次，那时我是又气又伤心。回到家，我很失望地把比赛结果告诉父母，父母便对我说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母嘛，你应该找出失败的原因。”听了父母的一席意味深长的话，我深受启发，静下心来，回忆参加比赛的经过，原来在比赛的时候，我十分紧张，生怕时间不够用，这种紧张的心情，使我的脑子变得迟钝，一时反应不过来。我找到了失败的原因。在以后的各种竞赛中，不论是参加棋类比赛，还是学科竞赛，我都时时刻刻提醒自己：“不要紧张，要沉着。”

在“失败是成功之母”这句名言的鞭策下，我的学习更加刻苦，更加努力，因此在四年级时的数学竞赛中，我沉着应战，取得了个第二名，我高兴极了，成功的喜悦使我兴奋，给我鼓舞。是啊，“失败是成功之母”这句名言说得很不错，可是失败后并不是就能真的获得成功，而是失败后你要去认真反思，找出你失败的原因，再去改正它。这样这次的“失败”才会是下一次的“成功之母”。

虽然在我成长的道路上有过许许多多的失败，在以后的人生道路上也还会有失败，但是我的座右铭：“失败是成功之母”将永远给我启示，激励我继续往成功的高峰攀登。

这句话，激励我成长

我知道的名言有很多，它们不时地激励我进步。可是最让我铭记在心的是——书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这句。

那是一天放学后，我一回家就将书包扔到书桌上，翘起二郎腿看起了电视。正当我津津有味地沉迷在成龙历险记中时，耳边传来一声大吼：“儿子，吃饭啦!怎么叫你这么多遍都没有反应，耳朵聋啦!”原来妈妈已经准备好晚饭，可以吃饭了。我沉浸在电视剧的危急险关中，纹丝不动地答道：“等会吧。反正今天晚上的作业也不多，多看一会电视还是来得及做的。”

妈妈却像包公断案——铁面无私地又说：“你不知道书山有路勤为径，学海无涯苦作舟吗?”“我当然知道了。”我不屑一顾地回答，“你以为我还是一岁下屁孩，什么都不懂吗?”妈妈接着我的话继续问道：“那你知道这句话的含义吗?”

这个问题顿时令我哑口无言，思绪也从电视画面拉回我的肚子里。我苦思冥想了半天，抬头看着妈妈深邃的眼，无奈地摇摇头。妈妈意味深长地对我说：“知识的高峰没有捷径!需要你勤奋地去攀登;知识的海洋也没有一帆风顺，只有迎风破浪才能收获宝藏。”

妈妈的一席话，犹如春夜惊雷，瞬间打跑了我学习上的懈怠。我立即关掉电视，吃好晚饭走进书房开始我的学习。想来也真是的，刚刚还在我脑海挥之不去的危险经历，现在消失得无影无踪。满脑子都是书本知识，过五关，斩六将，全部作业一口气ok。

这时，电视的精彩画面又浮现到了我的眼前，我使劲甩了甩头，看见妈妈还在厨房忙碌的身影。我拿出《稻草人》看了起来，书中的故事情节带我走进了一个新的世界，我完全融入了书本之中。睡梦里都还是《稻草人》和我一起嬉戏、舞蹈!每当我沉迷游戏、玩乐时，妈妈的教诲就会在我耳边回响：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!这句名言一直激励着我成长，成为了我人生中的座右铭，令我一生受用。

激励我成长的一句话

假如我是一棵向日葵，妈妈就是太阳，因为她的照耀我才能够健康快乐的成长;假如我是一棵果树，妈妈就是一名辛勤的园丁，在她的精心照料下我才能结出香甜的果实;假如我是一棵小草，妈妈就是甘甜的雨露，滋润着我的成长……

妈妈就是我人生中最重要的指路牌，在妈妈的指引下，我学会了生活，学会做人。

我清楚地记得，那是大年初四的上午，你带着我和两岁的弟弟去大姨家拜年，我们先去超市买了礼品。选好礼物结账时，《倒霉熊》映入了我的眼帘，这可是我最爱看的一张光碟，我毫不犹豫地从货架上拿了下来。弟弟见了，也嚷着要，就乱抽了一张抱在怀里，生怕谁把他的拿走了似的。妈妈见状，哄着他：“乖!你们俩一张就够了，看完了再来买!”可弟弟就是不依。

结了帐出来，弟弟屁颠屁颠地摇着出来了，得意地从外衣里面抽出一张花里胡哨的东西。天啊!我和妈妈惊呆了，那是一张光碟!弟弟嘟囔着：“咋样?俺也有!”

我连忙四下瞧瞧，小声对妈妈说：“妈，他们都没看见，就别放回去了，这个便宜，我们不占白不占呀!还不用花钱。”

妈妈却涨红了脸，用力地咬了咬嘴唇，从弟弟手里夺过了光碟，拉着弟弟返回了超市，我怔住了。

过了好一会儿，妈妈才拉着弟弟出来，不过，神态变得轻松起来，我刚想埋怨几句，她冲我摆摆手，凝重地说“咱不缺这几个钱，最关键是丢不起这个人咱做人就得清清白白!” 这几句实在淳朴的话一直印在我的脑海里，时刻提醒着我，做人要清清白白。妈妈就是用语言和行动教会了我一个又一个做人的道理，影响着我的成长……

你是我心中的太阳

泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。

我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份考砸的试卷，我努力地想寻找一个借口，却发现是徒劳的，该怎么向你交待，我拼命地想。

回家的路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这里。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世，我却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像是大鸟等待归巢的小鸟，那样热切。

你还是看到了我，径直向我走来，我有点措手不及，胡乱地将卷子塞进书包，抬起头，正冲着你关切的目光。你为我撑着伞，把我护在左边，心跳的那一边，无情的雨水却打湿了你的右臂。

回到家，你放好雨伞，然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你，却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试，我知道你对我充满了期望，我知道我心中的太阳早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒，还是你先开了口，依然那样温柔，“没关系，妈妈不怪你，中考要加油，我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你，此刻却全部忘记。我只是抬起头，望着你的双眸，然后重重地点了下头。

拿起卷子回到屋里，看见你早已热好的干奶，飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡无光，有些憔悴。

台灯下的我奋笔疾书，就像身居考场的我一样。那天的夜黑得很晚，你说我学到很晚，原因只有我知道，每次回头，客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起，光明无限，生机盎然。

落笔时，想起我们的一段话：

我说，你是我心中的太阳。

你说，我是你永远的光芒。

外婆，我心中的太阳

“摇啊摇，摇到外婆桥。外婆请我吃年糕……。每当我听到这支儿歌时，我就会想起外婆，想起外婆宽大的背。

我的外婆是一位善良宽厚的老人。我记得小的时候，家里忙着盖房，妈妈就把我送到外婆家。那时正是银装素裹的冬天，整个村庄变成了冰清玉洁的银色世界。外婆就在家里做鞋，我就坐在外婆的身旁，听她讲故事。外婆出生在“粮食关”那时期，没什么文化，讲的都是一些民间传说和那时所发生的事。当她讲她所受到的折磨时，有时还自言自语的说些什么。她说那时干活，从早到晚，有时只能吃一碗稀饭。吃的都没有现在的猪吃得好，吃的草根、树叶、树皮之类的，因为营养不良，生活条件差，治疗条件也差，有的孩子饿死了，有的孩子病死了。说到这，她的眼睛湿润了，手中的活儿也停下来了。外婆好像是对我说，又像是自言自语地感叹。“你们现在真好啊！”

过了几天，外婆帮我做了一双小巧可爱的鞋子。我穿着到处卖弄，高兴极了。但我又太贪玩了，顾不上天气的冷热。跟小伙伴一起在雪地里玩。一会儿，雪地里有几个孩子，过了一会儿孩子们又在竹林里了。一阵阵欢呼声，尖叫声从竹林里，雪地上传来。树枝上的雪都快被振落下来了，风轻轻的吹着。雪花像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。光秃秃的树枝上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，在阳光下，耀人眼目。树上的枝条在风中摇曳，婆婆婀娜，不时飘下点点冰晶，宛如晨雾漫卷…… 我和小伙伴们玩了很久很久，外婆怕我被冻僵了，就挨家挨户的找我。当她找到我的时候，我以经被冻僵。外婆把我抱回家，给我烘手，但是病魔还是来了，外婆急得像热锅上的蚂蚁。过了好一会儿，她把我背起来去医生家。在路上，外婆不知摔了多少次，但她没有休息，摔倒了爬起来又往前走，一边说：“别哭了”。到了医生家，她才坐下来休息，包扎那受伤的腿，当我醒来，我已经到外婆家了，外婆坐在床前给我削苹果，又像是对我说，又像是自言的感叹：“你们现在真好啊！”此时从窗外射入一缕阳光，照在外婆的脸上，我看见她的脸上的皱纹变深了。

从那天起，我一看见太阳，就会想到外婆的脸。想起外婆的背，想起那圣洁、天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流金与外婆共渡的时光里……

你是我的太阳

窗前，一束漂亮的阳光洒了进来，在课本上投下一片斑驳。我想它大概是无忧无虑的吧，洒得那样自然，那样随意，就像你一样，永远淳朴自然，却美得触动人心。

你很漂亮，大家都这么说。水一样的眼睛流露出胜于水的清澈，长长的睫毛弯弯翘起，你爱笑，一笑起来脸就涨得通红，露出整齐而洁白的牙齿。

你携着阳光而来，看到你第一眼时，阳光暖了我的心，我好喜欢你，更为能成为与你走得最近的课代表而自豪。想不到，二百五十节课，一万零八十分钟说过就过了，那个留着马尾的你只能时常在我的梦里浮现。一年了，那间大教室，有你就有阳光，有你就有快乐。

在你的课堂里，我学到了从没学过的有趣知识，英语课本，满满当当的笔记，豆芽似的字母头一回变得这样可爱，可是那时的我太不懂得珍惜，嫌你对别人多亲切，对我太严格。你告诉我完成工作要及时，甚至要提早，我真是太不长记性了，三番五次地忘这忘那。于是，你生气了，我以为你会毫不犹豫地把我无情地撤职，没想到的是，强压火气，你依然在给我机会。“科代表工作是老师给你的一个锻炼机会，老师希望你不要把它当成思想负担，你能做好吗？说完，你用手轻轻扶平了我翘起的衣领。顿时，有一束暖暖的阳光打在我身上，我点点头。从那之后，我开始变得一丝不苟了，这大概是阳光带给我的吧。

学年考试就要到了，你很忙，在你熟悉的办公桌前，你蹲下身取试卷的一刹那，我猛然发现，你鲜红的上衣已被浸透，我明白了，你付出的是阳光，自己留下的，除了汗水，还有什么呢？我怨自己，我是个粗心的学生啊！那一刻，泪无情地润湿了眼眶……

又是秋天，你剪去了马尾，依旧是那样美，阳光已是属于另一间教室。我舍不得你！你第一次搂着我，第一次夸我，说我是个不错的女孩，只要依旧努力，将来该在全市里夺个名次！那时，我心里一阵酸楚……我毅然辞去英语课代表，我要将回忆定格在有你的日子里。

阳光，是美丽的，但它并不是无忧无虑的，它只不过愿意奉献光与热，隐藏它流下的汗水和经历的艰辛。长大后，我也要做一束阳光，去播种太阳。我要永远记住：在我的生命中，曾经有你，你是我的阳光。

你是我的太阳

“那是我小时候，常坐在父亲肩头……"《父亲》这首歌在我的耳畔回响，令我想到了我那严格而伟大的父亲，令我敬佩和骄傲的父亲。在我心中父亲永远是一轮不落的太阳。

父亲，我心中的太阳。是他的教导才有我今天洁白如雪的品行。父亲从小就教育我走人要正直，一次我在邻居小敏家玩，我发现他的桌子上放一个非常漂亮的手链，我很喜欢，于是趁他不注意拿走了，回到家我爱不释手的赏析，父亲见了问我哪来的，我顿时脸红红的，慌乱下我告诉他实情，没想到爱我的父亲那次居然打了我，教育我说“小小年纪不学好，长大还了得，习惯是从小养成的，只有一个好的品行，大了才能立足社会”。虽然那时我还不能完全理解，但从父亲的言行中我知道那样的实在不能做了，是父亲的教导与批评才有我今天如雪的品行。

父亲，我心中的太阳。他的行动感动着我温暖我的心灵。父爱虽然不及母爱细腻，但父亲对我的爱却也在点滴中闪现。那次回家在吃饭时，父亲见我没穿外衣就绕到后面帮我披了一件衣服，母亲开玩笑说“你对他好，他长大了未必对你好”。而父亲却说“只要他好就行，我不求回报。”我默默低着头泪水滑过了面庞。父亲的话似一股暖流涌上心房，有一种冲动想说“儿子一定回报您。”父亲如太阳般温暖我的心灵。

父亲，我心中的太阳。他的事例感染着我教会我无私奉献。在一个冬天，我和父亲出门办事，在回来的路上看见一个孩子被车撞到而肇事者却逃之夭夭。父亲不顾周围人异样的目光，把孩子送到医院，孩子失血过多需要输血，血型有与父亲一致，父亲当时毫不犹豫的献出自己的鲜血。由于抢救及时，孩子得救了，孩子的父母万般感激，父亲说“救人于危难之间义不容辞。”也许有人说父亲傻，多管闲事，但那只是他们冷血的表现罢了。父亲是崇高的伟大的，令我骄傲自豪，在他身上闪烁着太阳的光芒。

十五年的风雨历程，十五年的欢笑与泪水都在父亲的陪伴下走过，父亲如太阳驱走我心中的黑暗与寒冷，带给我温暖与光亮，是他教会我做人的道理给我树立榜样。父亲是我骄傲与自豪，是我人生的向导和航标，我不能没有你，我的父亲，不能没有你——我心中的太阳。

我心灵的甘露

一句温馨的话语，带给人们无限的感动；一首动听的歌曲，带给人们美丽的幻想；一幕动情的回忆，带给人们永恒的留念。而你的一个个倾心的眼神，带给我滋润心田的甘露。

那爱，和蔼的眼神

“妈，我这次考了100分！”还没走到时屋里，我就高兴的大叫起来。“是吗？快拿给我看看。”妈妈亲切的摸了摸我的头，“嗯，不错，不过千万不要骄傲啊，继续努力！”“是——母亲大人！”妈妈笑对着我，眼神中流露出关爱与骄傲。妈妈把我的书包摘下，拧了一下我的脸，和颜悦色地说：“调皮！那我去做几个好菜，犒劳一下我们的有功之臣！” 那话语，那么幸福，那么开心，她那和蔼的眼神，叫我无法忘记??

那怒，严厉的眼神

我低着头站在妈妈面前，静静地一言不发。

“道歉！快去！为什么打架，知不知道这是你不该做的！”妈妈训斥道，手心紧握，盯着我目不转睛。面部轻微有些颤动，嘴唇干干的，显然，妈妈生气了！“我不去，是他先惹我的??”我喃喃自语。“你说什么！不仅打了同学，还撕了人家的本子，如今在这里找借口，你的责任心呢？”听了妈妈的一番话，好像给我打了一针镇定剂。“我??我??我道歉??”妈妈这次真的好凶呀，好妈妈，女儿知道错了，我不喜欢不开心的你呀！

那话语，那么严肃，那么认真，那严厉的眼神，叫我铭记一生??

那喜，温暖的眼神

妈妈虽然已经是一个授课近二十年之余的教师了，但依旧保持着年轻的活力。

那次教师节庆典上，主持人为难妈妈，故意请没有准备的妈妈上台唱歌，而这位伟大的母亲竟然潇洒的走上台去，“我们唱着东方红，当家作主人??”一边唱一边打着节拍，台下也配合地响起一片掌声。她望着她的学生们，充满自信与期待。妈妈用严谨认真的教学态度培养着那些示学心切的学子们，她征服了我。

那歌声，那么悠扬，那么自信，那温暖的眼神，感化了我的一生?? 如果说妈妈的眼睛像灯光，那眼神就像点燃灯光的火焰，照亮我心灵的迷茫，是促进我成长的甘露！

我心灵的甘露

那一年初夏，我和同学正漫步在人行道边，正沉浸在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜味中，却被一场突出其来的车祸击碎了我青春年少时期所有的梦想。来不及反应，推开同学的霎那间，我也被车撞飞了很远，双腿粉碎性骨折，头部受重创。医生的诊断是终身残疾，站起来的几率非常小。因为右腿的粉碎性差2公分就到膝盖。

当我醒来的时候，已经是27天之后了。第一眼看到的除了围在我床边的至亲外，那一天散步的三个同学都在，还有其他很多很多的人们。在医院住院的日子里，他们风雨无阻，天天来陪伴我，带来了很多文摘和好书，还有很多音乐，零食。爱的陪伴，365天如一日，从未间断过。

每天清晨，当我醒来的时候，都能看到那一双双关切的眼神。因为爱，滋养了我的心灵，给了我勇气去面对撕心裂肺的疼痛，每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸，哭完之后，总会有人给我讲笑话，转移我的注意力。

特别是被我推开的那个同学，默默无闻地照顾了我很久，无微不至的关心和体贴，让我感受了深深的发自内心的感激。或许不推开她，我也一样受到创伤。可是她却承担了心灵的压力，要来抚慰和关心我。这一份情感令我十分的感动。更加坚定了我做的是对的，在青春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出的种子。还有另外两个同学，每天早晨都在上课之前先来我的病房，看完我再走，下午上完课再来，一直陪我到晚上休息时间。

在生命中最困难的时刻，因为有爱的陪伴，所以我战胜了不可能，在医生的全力治疗和亲人的精心护理下，经历了坐轮椅、拄双拐、单拐，终于在1年半后重新站了起来，一切的一切都是爱的滋养。所有的爱汇聚成河，仿佛甘露，洒遍我生命的每一个角落，滋养了我的身心和灵魂。正是这一份甘甜至醇的爱的露水，洒满了我生命的长河，从此让我充满了无限的力量，同时这一份满满的爱也一直在浸润着我生活的每一个角落，也让我学会了如何去爱，并带着这份爱给予每一个走近我生命中的人。

感恩与爱常在，生命如花，离不开雨露的滋润。爱是我心灵的甘露！

第四篇：讲故事演讲比赛方案

“最美阳光少年”讲故事、演讲比赛活动方案

——“践行‘两个最美’，争做最美少年”系列活动

一、活动目的为贯彻党的十八大关于“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神”，倡导社会主义核心价值观，为“建最美上饶市，做最美上饶人”培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。

二、活动主题：“我心目中的阳光少年”

三、活动时间：6月9日早上8时（星期日）

四、活动要求

1、一至三年级，每班选出一名学生参加讲故事比赛，时间限制在3-5分钟。

2、四、五年级，每班选出一名学生参加演讲比赛，时间限制在3-5分钟。

五、评比方法

评选办法：语文老师采取不记名打分，去掉一个最高分，一个最低分，平均分作比。每个年级取一名。李乔珍、邹桂文老师算分，填写《讲故事演讲比赛得分统计表》。

评选标准：

1、吐字清晰，有感情，普通话标准。（3分）

2、服装整洁、得体。（2分）

3、内容生动有趣，健康、积极向上。（3分）

4、动作、表情自然大方，不做作。（2分）

教导处、语文组2013、5、29

有关讲故事、演讲的知识

演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。而讲故事显得没有演讲那么正式，比较随意。讲故事让人感觉到故事中的起伏曲折，让人有身临其境之感，可以说，讲故事更像是一种说者和听众都在进行的一场游戏。讲故事注重点在于故事的情节，人物性格，气氛的渲染。注重讲说员的口才表达能力，和表情辅助。

演讲没有一定的情节，但是有一定的逻辑，这个要记住，不然会让人觉得你所说的东西很混乱，没有条理，就像故事没有了情节。

在台上讲故事时，有一定的表情，动作辅助，演讲也一样。当你用心去沉浸在自己的演讲当中，你的一举一动都可能牵动台下观众的心情，和讲故事一样，叫做感染力，能够让对方听你演讲就好像讲故事一样，你就真正成功了大半。

两者也有很大的区别，其中有一个，一般故事是靠自己领悟道理的。而演讲则要你把道理通过一定的故事、实例、佐证等等去说服你的听众，使得他们认同你的观点。

讲故事要动情，演讲要激情。

第五篇：文明礼仪讲故事演讲比赛

“我文明，我懂礼”演讲比赛活动方案 ——五年级年级组活动方案

一、活动目的：

为了进一步推进学校开展“文明礼仪”主题教育，加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园。经学校决定由校广播站组织举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动。

二、活动时间：

（1）2015年12月1日下午班会课布置任务、提出参赛要求，进行文明礼仪教育（2）2015年12月8日下午班会课“我文明，我懂礼”故事演讲比赛

三、参加对象：五年级学生

四、活动准备：

1.参赛学生准备好“我文明，我懂礼”演讲故事材料。2.PPT准备

五、参赛要求：

1．演讲（诗歌）符合主题，体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感，演讲（朗诵）富有感染力。

2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。

3．穿戴整齐，言行文明有礼。

4．普通话标准，语言流利，富有感情。（脱稿加分）5．时间大约为三——五分钟。（超时或时间太短酌情扣分）

六、奖项

每班一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名

七、人员安排：

1、方案撰写：俞明芬

2、准备PPT: 陈萨

3、摄影：各班班主任（每班2 —3张）

4、报道撰写：陈萨

唯亭学校五年级组

2015.11.30