珍爱生命_预防溺水四年级主题班会范文

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第一篇:珍爱生命_预防溺水四年级主题班会范文

《珍爱生命 预防溺水》主题班会

四年级

【活动目的】

1、加强学生的安全教育,强化安全措施,提高学生的安全意识、生命意识,防止溺水事故的发生;

2、加强学生的防范意识,提高学生自救自护的能力。

3、学习溺水安全的基本常识,培养安全防范力。

【活动准备】

1、收集有关防溺水事故发生的资料,以及夏季游泳溺水自救方法的资料;

2、预防溺水的课件;

【活动过程】

一.图片导入,揭示课题

(1)导语: “同学们,在我们周围,有很多我们愿意亲近的有水的地方。请看„„”

(2)出示图片

(3)教师话锋一转“这些地方,很多同学都喜欢去,而游泳也是同

学们很喜欢的一种运动。但是,游泳也经常会带来惨剧。揭示课题《珍爱生命预防溺水》

二.案例导思,深入感悟

1、出示三个案例,同时老师介绍

2、出示图片,让学生感受触目惊心的儿童溺水身亡画面,并提出问题“从中,你看到了什么,想到了什么?”(我们看到了溺水带给我们的危害是巨大的,既会使我们的身心健康受到伤害,也能夺走宝贵的生命, 留给亲人的是永远都无法抺去的悲痛,我们必须要防止溺水事件的发生。)

3、引导思考:惨剧带给我们的启示?从而震感学生的心灵,激发起学生要防止溺水的意识。

三.了解溺水原因

那么,究竟是什么原因导致溺水呢?

四.自救与救护

了解了溺水原因之后,我们还要懂得一些自救和救护的措施。

1、发生溺水时的自救:

2、发生溺水时如何救护:

五.四不知识,学一学

①在上、放学途中不擅自下水游泳。

②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳。

③不擅自与同学结伴游泳。

④不到无安全保障的水域游泳、玩耍。

六.防溺水七字歌

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

私自游泳很危险,不去深水很重要。

我防溺水有高招,游前热身第二招。

伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。

防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。

安全二字记心中,远离危险身体好。

【活动小结】

教师:“今天学习了这节课,同学们你学到了什么本领?”(让学生说一说,并总结:我们学习了如何防溺水,你们了解了防溺水的重要性,也掌握了一些简单的自救方法,但最主要的还是要防止溺水事件的发生,比如不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳,没有家长带领,小孩子不能偷偷地结伴去游泳等。)

第二篇:《珍爱生命,预防溺水》主题班会

《珍爱生命,预防溺水》主题班会

一、班会目的:

1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、班会过程:

主持人A:春天来了,夏天会如期而至,天气炎热时,你想游泳吗?诚然:游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。

主持人B:可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?

主持人合: 魏家岭小学六年级《珍爱生命,预防溺水》主题班会现在开始。

(一)、看一看

主持人A: 让我们一起来看看一组溺水事故数据

主持人B:2013年1月7日下午,河南省光山县南向店乡天灯小学4名小学生在上学路上溺水身亡。

主持人A:2013年3月9日8时左右,5名小学生在河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池溺水身亡。截至当日20时20分,5名小学生尸体全部打捞出水。经查,事件发生的原因是,这几名学生周六节假日结伴到蓄水池边玩耍,意外溺水。

主持人B:2013年4月28日,湘乡市育塅乡大桥学校3名五年级女生和1名四年级女生期中考完试后,一起外出游玩。私自下河游泳,不幸意外溺水身亡。

主持人A:2013年05月11日,广东省惠州市,博罗县罗阳镇发生一起 5名中学生先后落水失踪意外事故。起因则是一同学落水,另外4位同学牵手去营救,最后全部落水溺亡。

主持人B:2013年6月23日,湖北省当阳市两河镇,6名刚结束中考的毕业生在两河镇沮漳河溺水身亡。

主持人A:大家请看有关溺水事件的报道:(看视频)

葫芦岛市建昌县素珠营子乡石灰窑子村2015年4月26日中午发生一起少年溺亡事件,共有6名少年死亡。

主持人B:据教育部统计,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前两位。中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁的占56.58%,是这个年龄段的第一死因。

主持人A:同学们看到这些惨痛教训,你是否感叹,是否惋惜,一条条鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失,此刻你有什么感想呢,请大家谈谈你的看法。

(二)、议一议

主持人B:青少年是祖国的明天,民族的希望。如今的社会里,车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。

主持人A:同学们,这些中小学生为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)

1、有的学生不会游泳就私自下水;

2、有的学生为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的情况下,就潜入水底,3、有的甚至在水里连续游两个小时以上还做各式各样的姿势,这样很容易因体力不支而溺水;

4、有的是下到河里,腿抽筋了;

5、有的是因救人,被带下去呛死了;(三)、请欣赏舞蹈:《踏浪》

主持人B:同学们,生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,学会珍爱生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯,才能真正享受生活的乐趣。现在请欣赏舞蹈《踏浪》。

主持人A: 万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?下面我们来观看一段视频。(播放视频)

主持人B:对于溺水者,该怎样急救?请看视频(播放视频)

(四)说一说

主持人A:是的,造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?(学生根据已有经验举手回答)

1、不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳。

2、不在无家长或老师带领的状况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。

3、不到沟渠、溪边、池塘、水库、河套、在建筑工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。

4.不会游泳者不要逞能。5.乘船或上下船应注意安全,防止跌入河中

6、不会游泳者不要冒失入河救溺水者。

7、初学游泳时,可参加游泳学习班由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水。

8、学会游泳后也不能忽视水上安全,下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行,饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

主持人B:同学们]说的都很有道理,关于防溺水我们要严格遵守“六不”,下面我们来观看一看段小视频(播放视频)。

(五)全班合唱:《生命的翅膀》

主持人A:同学们,让我们一起感受一曲能带给我们希望和信心、坚强和勇敢的歌曲《生命的翅膀》,给我们自己来点漂亮的掌声。

主持人B:同学们,让我们改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高安全意识,珍惜生命、注意安全。最后,请老师给我们这次班会课做个小结。

(六)小结

今天我们在班会上通过多种形式对同学们进行“预防溺水”安全知识的宣传,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教育同学们要保持高度的安全意识,提高对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们,安全无小事,长鸣警钟,常抓不懈。让我们携起手来,在我们的心中筑起一道安全防线,最后,祝你们健健康康康成长,快快乐乐生活!

第三篇:珍爱生命 预防溺水 主题班会

“珍爱生命,预防溺水”主题班会

一、活动目的

1.通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况,使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

2.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

二、活动准备

1.在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;

2.收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略 资料。

三、活动过程:

1.导入:现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命,预防溺水”主题班队会。2.新闻链接(1)学生资料分享

2014年1月17日,广东省茂名市高州市金山街道3名中小学生在鱼塘边摘艾草不慎滑落鱼塘溺水身亡;

1月19日,广东省揭阳市惠来县葵潭镇3名小学生及1名未入学幼儿外出游玩时溺亡;

1月21日,山西省临汾市霍州市4名儿童在冰面滑冰时落水身亡。

2014年2月22日下午,山西省平遥县发生一起意外溺水事件,6名儿童不幸溺水身亡,其中年龄最大的11岁,最小的仅为5岁。(2)同学谈看法。

3.讨论: 什么是“四不”?①在上、放学途中不擅自下水游泳;②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;③不擅自与同学结伴游泳;④不到无安全保障的水域游泳。

游泳要注意什么?发现有人溺水,该怎么做?溺水的原因 4.行为巧判断

小组表演,其他同学找错误。5.观看视频,了解夏季游泳溺水自救方略。

视频一 对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决 视频二 :自救与救护

当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。

会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。

救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。

视频三(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。

6.学唱“防溺水七字歌”。我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危险,不去深水很重要。我防溺水有高招,游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。我防溺水有高招,解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。安全二字记心中,远离危险身体好。7.防溺水“四不”签名承诺活动 8.小结。

主持人:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!

第四篇:珍爱生命,预防溺水 主题班会

《珍爱生命,预防溺水》主题班会

班会主题:珍爱生命,预防溺水

班会时间:212年 4月9 日

班会地点:七年级6班教室

参加人员:班级学生及班主任

班会目标:

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好

珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救方法,强化其防溺水的意识。活动过程:

一、班主任介绍溺水的危害

溺水是人在水中失去平衡后,大量水由口、鼻通过气管进

入肺中阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭,导致窒息死亡。溺水窒息死亡过程较长,十分痛苦。溺水时间如超过10分钟,会因窒息时间过长,很难抢救成功。

在中国,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角,在每一位死亡者背后,还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;4~6分

钟后身体便遭受不可逆反的伤害。城市溺水死占17%,农村溺死占83%,农村明显高于城市,农村溺死儿童数量是城市的近5倍。目的:让学生对溺水有个理性的认识,从思想上重视溺水问题。

二、学生和老师讲述身边发生的溺水事件

1、学生A讲述:我家住在丰田洋,我们村有一口池塘,每到下雨天,池塘附近都很潮湿、溜滑。有一次,一个八九岁的小孩跑到池塘边玩耍,不慎滑入池塘中,幸好有一位老人路过把他救起来,否则后果不堪设想。

2、学生B讲述:我读六年级的时候,有个同班同学和几个朋友去黄茶溪游泳,溪水很深,我同学不小心游到一处漩涡地,被卷入其中,由于周围没有大人,最终我同学没能及时被救起,就这样失去了生命。

3、学生C讲述:我有次暑假去澄海的海边玩,不小心走到一处深水地,我向同伴呼救,他们以为我是开玩笑。后来,幸好有个朋友发现不妙,跑来把我拉住,我现在想起都心有余悸。

4、老师讲述:我们村前几年有个妇女在溪边洗衣服,不慎跌入水中,由于附近是抽过沙的危险区,水特别深,这个妇女没能被及时救起,就这样失去了生命,家里还留下两个幼小孩子,令人扼腕叹息。

目的:结合相关案例,让学生现身说法,增强教育的可感度和可信度,让学生意识到溺水事件在生活中发生的可能性并不低,进而提高防范意识。

二、分析导致溺水发生的原因

11~15岁(青春期)是溺水高发年龄之一。常发生在课余和假期,因无纪律约束,瞒着成人,三五成群或单个到江河、鱼塘、湖泊、海中游泳。

1、游泳技术没掌握,突然呛水,不会调整,碰到意外惊慌失措。,失了冷静。

2、在水中嬉戏打闹、开玩笑;

3、下水前无准备活动,入水后因冷水刺激引起抽筋,或时间过长,体力不支,引起手足抽搐,失控下沉。

4、过高估计自己能力,盲目冒险;一旦遇险则手忙脚乱,自救、他救技能都不足,导致意外发生。

目的:提高学生的警惕性

三、讨论如何预防溺水事故的发生?

预防溺水要做到“四不要”:

1、不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;

2、不擅自与同学结伴游泳;

3、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳;

4、不到不熟悉的水域玩耍、有用。

一旦发现有人溺水,应及时呼救,让成年人来抢救,不会游泳的未成年学生不可盲目下水施救。

四、发生溺水事件时的相关问题

(一)学生突发溺水事件时的自救方法

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

2、放松全身,吸足气让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;

3、身体下沉时,可将手掌向下压水;

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,应立即求救,如周围无人,可采用仰泳或深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

(二)遇到溺水者如何施救?

人在溺水过程中处于慌乱状态,会抓紧一切身边的东西,所以未成年人不可以徒手下水救溺水者。看到溺水现象,不可逃避,应该大声呼救,请成年人救援。同时将身边的可漂浮的竹竿,木棍等扔向落水者。如果熟悉水性,同时身边有超过2米的粗竹竿和木棍的可以脱衣后抱住材料下水救援。

(三)对打捞上岸的溺水者如何抢救?

打120电话,请医生救援。

找较健壮者,将溺水者头朝下,由健壮者双手抓住溺水者小腿,背部贴着溺水者腹部,在平地上慢跑几十秒。这样既可以倒出气管和肺中的水,又可以帮助心肺复苏。

目的:让学生加深对相关溺水常识的认识,避免犯一些常识性的错误。

五、班主任做防溺水安全总结

溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。

附:《防溺水歌》

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。我防溺水有高招,泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰,预防动作不可少。我防溺水有高招,解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。“安全”二字记心中,远离危险身体好

第五篇:珍爱生命 预防溺水 主题班会

《珍爱生命 远离溺水伤害》主题班会

夹湖中心小学廖荔丽

生命来之不易,那一张张微笑的脸庞,是一个个鲜活的生命,当生命受到伤害时,我们扼腕叹息。小学生是祖国的花朵,是民族的希望。保障小学生健康成长是全社会共同的责任。夏季天气炎热,最让人感到舒畅的户外活动莫过于游泳,溺水事故已经成为危害中小学生生命的头号杀手。由于我班级里很多学生都是打工子女,父母亲忙于赚钱,对学生假期疏于管理,没有时间带孩子参加正规的游泳培训,而孩子天性又好玩,去不了游泳池游泳,就容易偷偷地跑到江河湖水库水塘灯不明水域玩水或游泳,加之学校附近又有水库、水塘等不明水域。为了提高学生珍爱生命的意识,预防学生溺水事故发生,利用本次的主题班会对学生进行专项的防溺水教育。

【活动目的】

1、加强学生的安全教育,强化安全措施,提高学生的安全意识、生命意识,防止溺水事故的发生;

2、加强学生的防范意识,提高学生自救自护的能力。

3、学习溺水安全的基本常识,培养安全防范力。

【活动准备】

1、收集有关防溺水事故发生的资料,以及夏季游泳溺水自救方法的资料;

2、预防溺水的课件;

【活动过程】

一.猜谜导入,揭示课题

(1)导语: “同学们喜欢猜谜语吗?”

(2)教师说:“老师这里有一个字谜,你们想猜吗?大于号,小于号,全靠小

心别去掉,想一想这是什么字?”(水)

(3)学生猜出是水字后,让学生说一说水带给我们的好处。

(4)教师话锋一转“看来水对于我们的确很重要,不过有时候水却给我们带来

另外一幅画。”,接着将出示溺水画面让学生看,并提出问题 “发生什么事情了,我们应该怎么办??”揭示课题《珍爱生命远离溺水伤害》

【设计意图:兴趣是最好的老师,为了能集中孩子的注意力,激发起学生学习的兴趣】

二.展示图片,深入感悟

用课件出示一组儿童溺水身亡图片,配上合适的音乐,同时老师边介绍相应的画面,让学生感受触目惊心的儿童溺水身亡画面,并提出问题“从中,你看到了什么,想到了什么?”(我们看到了溺水带给我们的危害是巨大的,既会使我们的身心健康受到伤害,也能夺走宝贵的生命, 留给亲人的是永远都无法抺去的悲痛,我们必须要防止溺水事件的发生。)从而震感学生的心灵,激发起学生要防止溺水的 意识。

【设计意图:利用图文并茂的形式,教师一边介绍溺水事件的相关资料和数据,这样的设计给学生提供了良好的情境,培养学生的情感,从而震撼学生的心灵,让学生能够了解防溺水的重要性,提高学生的防溺水安全意识。】

三.轻松一刻,请勿模仿

课件出示几组轻松搞笑的动画。

【设计意图:几个轻松搞笑的动画,利用生动形象的动画激发学生的兴趣,提高学生的防范意识。】

四.小知识,学一学

(1)防溺水小常识。

(2)溺水急救方法。

(3)游泳时必须做到游泳的四不要。

(4)看到有人溺水时我们该怎么办?

【设计意图:这一环节的设计主要是为了让学生了解和掌握一些防溺水的小知识,提高学生的安全防范意识和自我保护的能力。】

【活动小结】

教师:“今天学习了这节课,同学们你学到了什么本领?”(让学生说一说,并总结:我们学习了如何防溺水,你们了解了防溺水的重要性,也掌握了一些简单的自救方法,但最主要的还是要防止溺水事件的发生,比如不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳,没有家长带领,小孩子不能偷偷地结伴去游泳等。)

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