后箐中学开展2014年春季学期应急处突演练

第一篇：后箐中学开展2014年春季学期应急处突演练

后箐中学开展2014年春季学期应急处突演练 预防灾害，训练为先。后箐中学为了进一步增强师生预防灾害意识，提高应急处突能力，2014年3月4日下午四时开展了预防地震等综合演练。下午四时二十分，一声哨响，五百多名学生在老师的正确指挥下，迅速躲到课桌底下，30秒钟后三声哨响，全部学生在老师们的有力组织下有序快速撤离教室，1分钟内全部撤到球场。这次演练组织严密，撤离迅速，效果明显。演练结束后，校长作了总结，声明演练不是儿戏，每一位师生都要高度重视。并指出演练中存在的问题，提出下一次演练应做到的几个方面要求。同时，乡政府司副书记、派出所周所长作了重要讲话，给师生传授了如何提高应急处突能力的方法，全校师生受益匪浅。

云县后箐中学

2014年3月4日

第二篇：第五社区应急处突演练方案

第五社区应急处突演练方案

报告总指挥，第五社区应急处突演练准备就绪，是否开始，请指示。

一、演练目的

1、在紧急情况下，启动应急预案，能够迅速、高效、有序的处置突发事件，把影响和损失减少和控制在最小范围。维护人民群众生命财产的安全，做好突发事件的应急处置工作。

2、通过此次演练，进一步加强和提高社区工作人员应对突发事件的应对能力、处置能力以及组织协调，完善应急环境下各小组协调配合机制。切实保护群众和社区人员的人身安全。

二、情况判断

当前，随着国际形势的重大变化，民族分裂份子和暴力恐怖活动日益猖獗，同时，我社区的治安形势也不容乐观，这种局势对我社区带来了一些不稳定因素。积极预防和妥善处置群体性突发事件，强化暴力恐怖工作，已成为当前维护社会稳定的重中之重。现结合我社区的实际，预想可能发生的情况：一是群体性蓄意阻塞交通，扰乱正常工作、生产、生活秩序，恶意制造杀人、放火、爆炸等暴力性案件，严重影响社会稳定。二是 “法轮功”邪教组织和宗教极端份子趁机发动非法宣传。

三、组织及任务

1、成立应急中心领导小组

组

长：姜

华（社区党支部书记）副 组 长：金斯努尔（社区主任）

先米西丁（警务室警长）

成员：尼玛才仁（社区副书记）

木扎别克（社区副书记）吐尔逊哈力（社区副主任）马

爽（社区综治干事）段 振 东（社区党建干事）丁

飞（社区综治干事）阿力马斯（抗震安居干事）努 尔 江（社区宗教协管员）加 尔 恒（社区远程干事）于 庆 华（访惠聚工作组成员）

2、应急中心分设3个应急工作组：维护警戒组、通信保障组、医疗救护组。

四、工作职责：

维护警戒组：由先米西丁任组长，成员由恰里哈尔、卡斯特尔、马爽、丁飞、段振东、阿力马斯、努尔江、加尔恒组成，组织社区工作人员领取防暴器材，做好处突的准备工作，组织盾牌防暴小组做好自身防卫工作，时机成熟时配合民警对首要份子实施抓捕。

通信保障组：由吐尔逊哈力担任组长，成员由马陆梅、杨倩林、徐燕组成，做好通信保障工作，内连外通，上传下达，确保信息畅通。

医疗救护组：由木扎别克任组长，成员由热先古丽、斯尔格丽、于庆华、阿克木江、哈利比、李海燕组成，积极参与救助社区受伤干部及群众，第一时间拨打120专线。

五、演练时间、时限、地点

时间：2015年3月2日（11：00——12：30）地点：第五社区

六、演练情况设想及处置

1、发生群众集体游行闹事，打、砸、抢等暴力性案件时的处理信息员立即向社区书记报告，社区书记立即组织召开紧急会议，并通知带班领导和值班人员在门口加强安全警戒，防止冲击破坏，应急分队到位，全副持械，做好处突的一切准备工作。

2、发现“法轮功”份子进行非法宣传时的处理

社区干部和应急分队化整为零分散入户，进行抓捕宣传份子，同时做好堵截。

七、演练结束，各小组集合。

报告总指挥，第五社区社区应急处突演练结束，请指示。

尼勒克镇第五社区 2015年3月2日

第三篇：社区应急处突事件演练方案

XXXX社区应急处突事件演练方案

按照上级有关部门的要求，为了做好我社区的社会稳定工作，为维护社区人员人身安全，有效处理突发事故，使社区突发事故损失降低到最低限度。根据我社区实际情况特制定《努尔巴格社区应急处突事故应急预案》。

一、情况判断

当前，随着国际形势的重大变化，民族分裂分子和暴力恐怖活动日益猖獗，同时，我社区的治安形势也不容乐观，这种局势对我社区带来了一些不稳定因素。

结合我社区的实际，预想可能发生的情况：一是个别人员对房屋改建拆迁工作不满意，不支持，煽动亲朋好友上访，无理取闹。二是宗教分子利用正常的宗教活动宣传邪教。三是“法轮功”分子趁机发动非法宣传。

二、组织及任务

1、成立应急指挥领导小组

总 指 挥：XXX（XXXX社区党支部书记）副总指挥：XXX（XXX社区主任）

XXX（XXX）XXX（XXX）XX（XXXX）XXX（XXX社区警务室民警）

指挥中心分设3个应急工作组：政策攻心组分三个小组（政策宣传、维持秩序、稳定信息搜集）、现场维护警戒组、抓捕组。

工作职责：

宣传政策攻心组：由XXXX担任组长，对上访闹事群众进行规劝说服工作，并维持现场秩序。

情报信息搜集组：由XXX任组长分散进行闹事人群当中，采取公开或秘密手段，及时获取内幕性、预警性、深层次的稳定信息，预测事件发展趋势，为指挥部决策提供可靠信息，并随时向指挥部报告。

现场取证：由社区书记XXX任组长，携带摄像、照相设备，选择隐蔽位置和致高点，对挑头闹事者、煽动者及打砸抢为首骨干分子进行摄像照相，固定证据，全面细致收集各类违法犯罪证据。

维护警戒组：由社区主任XXX任组长，负责民兵应急分队对闹事人群进行警戒，在路口设置交通管制，负责组织盾牌防暴小组将闹事首要分子和群众分割。

抓捕组：由社区警务室民警XXX任组长：保护镇领导对闹事人群喊话，展开政治攻势，控制事态发展，组织民警、协警将闹事首要分子进行抓捕。

三、演练时间、时限、地点

时间：2012年5月30日（11：00——12：30）地点：努尔巴格社区

四、演练情况设想及处置

1、发生群众集体上访，闹事等无理取闹时。信息员立即向社区负责人报告，并组织应急分队到位进行劝阻，应急分队要加强安全警戒，保护好人员安全，防止冲击破坏，同时带班领导和政治宣传组及时到位，针对上访及闹事情况进行政策宣传。

2、发现“法轮功”分子进行非法宣传时.社区干部和应急分队化整为零分散入户，进行抓捕宣传分子，同时做好堵截。

五、现场设置（2012年5月30日上午11：00分前设置完毕）

现场设置XXX社区，XXX社区主任XXX负责。

1、在社区大门处设信访值班室；

2、在社区办公室左边设置临时会议室

3、受伤人员由阿依加玛丽负责；

4、警戒用具由社区警务室负责解决；

5、警用车辆由社区警务室负责解决；

六、演练工作程序（2012年5月30日）10：00镇演练各小组集结待命。10：30开始进入演练状态。

11：00由XXX社区值班干部XX报告；XXX社区书记接到报告后迅速赶到现场；

11：15到达现场后，XX社区书记XX命令XX（综治干部）通知社区干部、民警召开应急会议，并向镇处突指挥部报告情况。

11：17由大门口值班人员做好安全防范工作，防止反偷袭破坏活动。

七、演练分以下程序实施

(1)第一组：XX来木同志迅速带领4名社区干部、集中整治工作队员，迅速赶赴现场，进行说服教育、平息事态，随时报告现场动态。

XX：（是）

(2)第二组：XX同志迅速通知民兵应急分队，领取防暴器材赶到社区院内待命，随时做好应急处置准备。

XXXX：（是）

(3)第三组：XX同志组织社区干部及民警迅速赶赴现场，将干部及民警分成三个组：一组配合XXX做好维护现场秩序及政策宣传说服教育工作，控制事态发展；二组现场取证将闹事人群控制在警戒区内，防止首要分子逃脱；三组实施对首要分子抓捕

八、总指挥：演练结束，各小组集合。讲 评：

总指挥报告：报告首长，XXXXX社区处突安全事件应急演练结束，请指示。报告人XXX。

XX领导做讲评，人员撤离现场，通过今天维稳处突演练，提高了XXXXX社区干部、居民应对突发事件的处置能力，为确保今后社会治安稳定奠定良好的基础。

XXXX

社区

XX年XX月XX日

第四篇：维稳处突应急演练预案

维稳处突应急演练预案

为全面提高我委综合治理维稳工作，处置各类不稳定事件和风险的能力，保持社会稳定和促进我辖区经济持续快速健康发展，坚持 “以人为本，预防为主，统一领导，依法规范、加强管理、快速反应、协调应对、提高素质”的原则,根据《关于修订完善应急处突预案并开展演练的通知》(阿地党政法传[2017]3号)文件精神,结合我委实际，制定本处突预案。

一、组织领导

1、领导机构:阿克苏地区卫计委综合治理维稳工作领导机构，成立维稳应急处置指挥中心，（以下简称卫计委应急指挥中心），作为本委维稳处突应急处置工作的领导指挥机构，负责统一领导卫计委维稳的应对工作。卫计委应急指挥中心总指挥由卫计委党支部书记担任，副总指挥由综治办主任担任，卫计委综治副主任协助处理有关工作，卫计委各有关部门主要负责人为成员。组长：卫计委书记 副组长： 成员：

职责是：

1、领导卫计委维稳处突工作的预防,应急处理；研究确定全委预防、应急处置工作的重大决策和指导意见；部署、督促、检查工作落实，决定并组织突发性事件应急演习；及时协调解决应急工作中出现的重大问题。

2、下设地区卫计委应急指挥中心办公室（以下简称应急办公室）,作为地区卫计委应急指挥的日常办事机构（地点设在综治办），由地区卫计委综治办副主任担任办公室主任。卫计委应急办公室的主要职责，负责辖区维稳处突工作的综合协调及相关的组织工作，会同有关部门研究突发性事件应急工作体制和运行机制的建设，并向卫计委应急指挥中心提出改进建议；负责督促检查维稳队伍的建设和应急预案的演练工作；负责收集突发性事件相关信息，并对信息进行综合集成和分析后向应急指挥中心报告；传达应急指挥中心的决定，并对决定的执行情况进行督办；对主要节点进行防控；卫计委应急指挥中心规定的其他职责。

3、指挥机构处置较大维稳工作突发性事件时，应急指挥中心总指挥由卫计委书记担任，副总指挥由综治办主任担任；处置一般维稳工作突发性事件，综治办主任担任，副总指挥由综治副主任担任。应急指挥中心的职责；在突发性事件发生后，迅速成立现场指挥部，负责现场的应急处置工作；决定制定突发性事件应急处置的具体工作方案；对各个重点防点进行布控；负责应急处置的指挥调度工作。

二、应急联动机制

1、在卫计委应急指挥中心的统一指挥和协调下，按照“快速反应、协调应对”的原则，事发地单位及其有关部门以及成员单位按照各自职责应急联动，共同实施应急处置预案。

2、卫计委应急办公室加强与各有关部门在应对突发性事件方面的合作，通过制定相关的联合应急方案或采取其他措施，逐步实现在应对突发性事件方面的信息快速互递，并建立联合应对和互助机制。

三、排摸、报告、稳控卫计委各成员单位成立相关的维稳工作队伍，以及由楼栋长、单元长成立的信息员队伍，对各不稳定因素实施排摸，并对信息进行收集，分析和预测，超前准备，统筹规划，确保掌握稳定工作最好新动向，发现不稳定苗头立即采取果断措施，及时向应急指挥中心提出相应的处置建议。突发性事件应急工作要坚持早发现、早报告、早处置的原则。

2、报告工作人员必须立即向卫计委应急指挥中心办公室报告，属于特别重大、重大突发性事件的，应急指挥中心应在 5 分钟内向街道应急指挥中心报告。不得迟报、谎报、瞒报和漏报。

3、稳控事态发生后，卫计委按照各自的职责分工，迅速做好应急准备工作，有关应急队伍要进入待命状态，落实各防控点的布控，应急办公室要进行必要的督促、指导和工作协调，确保稳控工作顺利执行。

四、处置机制

1、强化宣传教育；（1）各职能部门及其成员单位对居民、职工及其家 属进行法制宣传教育，深入宣传《社会治安管理条例》、《信访条例》 等法律法规，做好思想引导工作，理顺情绪，化解矛盾，把问题解决 在基层。（2）做好重点对象的思想教育工作，动员方方面面的力量，对重点对象进行思想教育，法律和政策宣传，有效化解矛盾，使其不参与各种情况的集体上访。

2、化解矛盾，堵住源头；（1）认真配合信访接待工作，提高工作质量，认真处理好每一次上访，运用合法的手段，取得群众的理解和支持，化解矛盾，确保不发生越级上访问题。（2）加强思想政治工作，针对上访人员产生思想波动的实际情况，晓之以理，动之以情，有针对性地做好思想政治工作，化解矛盾，保持思想稳定。（3）做好困难人员的帮扶工作，尽最大可能帮助解决其实际困难，从源头上减少信访工作的压力。

3、突出重点，严密防范；

4、车辆、通信保障；要随时保持车况良好，油料充足。各职能部门及其成员单位负责人接到通报后，移动电话要保证 24 小时畅通，值班电话坚持 24 小时值班，随时掌握各方面信息并上传下达。

阿克苏地区卫计委 二〇一七年一月十日

第五篇：博乐市二中学应急处突预案

博乐市第二中学突发校园安全事故应急预案

为迅速、有序、高效处理好全州教育系统突发校园安全事故，立足于事故发生后及时消除连带隐患，最大限度地减少人员伤亡及财产损失，以及在第一时间内集中全部力量投入抢险救助，结合我州教育实际，制定本预案。

一、工作原则

㈠ 以人为本，安全第一。把保障广大师生生命安全和身体健康作为辖区学校突发安全事件应急工作的出发点和落脚点。依靠各级领导、专家、广大群众，提高科学决策能力，充分发挥人的主观能动性，充分认识社会力量的基础性作用，最大限度地减少突发安全事件造成的人员伤亡和其它危害。

㈡ 统一指挥，快速反应。按照自治州党委、政府的统一部署和属地管理的原则，博州教育系统成立突发安全事件应急处置工作领导小组，负责指导、协调、联络和配合有关部门，并对各县市（口岸）教育行政、州直属学校和幼儿园突发安全事件的处置工作负责，形成处置突发安全事件的快速反应机制。一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。

㈢ 预防为主，综合治理。高度重视学校安全工作，增强忧患意识，强化信息收集，研究判断，争取早发现、早报告、早控制、早解决，加强宣传、教育和培训工作，提高师生自救、互救 1

和应对各类突发安全事件的综合素质。

㈣ 分级负责，属地管理。发生学校突发安全事件后，应遵循属地管理原则，各学校要在自治州党委、政府的统一领导下，启动应急预案，并及时报告州教育系统突发安全事件应急处置工作领导小组。各学校“一把手”是维护安全和稳定的“第一责任人”。

㈤ 加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。

二、突发校园安全事故应急处置机构及职责

㈠ 博乐市第二中学突发安全事件应急处置工作领导小组成员：

组 长：潘凤珍

校长

副组长：刘新梅

书记

成 员：张红珍

副校长

何志怀 齐凤培 余文梅

于世龙 陈雪英 马东红 陈权利

副校长 校长助理 德育主任 办公室主任 教务主任 教研主任 后勤主任

㈡ 职责：⒈领导、组织、协调重大事故应急救援工作和涉稳事件的疏导处理工作；⒉负责重大事项的应急决策；⒊发生特别重大、重大或较大安全事故及影响重大的涉稳事件时，接受上级应急指挥部的统一领导和指挥，按照相应的预案组织应急处理工作，并及时向上级应急指挥部报告工作情况；⒋组织落实上级交办的其它工作。三、十类突发校园安全事故应急预案

㈠ 社会安全事件（张贴反动标语、散发反动传单、传播淫秽音像制品、示威游行、敌对势力和非法宗教组织及邪教组织策划的非法聚集活动、“三股势力”引发的暴力恐怖事件和影响社会稳定的重大恶性刑事案件）

1.要及时报告学校负责人。

2.迅速报告当地教育局和相关部门。3.采取有效措施控制事态发展。4.积极配合各级政府做好处置工作。㈡ 火灾事故

1.报警程序：

⑴ 根据火势，如需报警立即用手机或就近用电话拨打119，报告内容要准确，地点要具体。

⑵ 在向州教育局主要领导报告的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆赶赴火灾现场。

2.组织施救：

⑴ 在消防车到来之前，学校领导要迅速组织保安人员、教职工灭火（严禁学生参与灭火）。

⑵ 使用器具：灭火器、水桶、铁锨、水浸的棉被等（各学校按规定安装消防栓和配备一定数量的灭火器）。

⑶ 消防车到来后，配合消防官兵扑救，做好辅助工作。⑷ 学校领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

⑸ 无关人员要远离火场和消防栓，便于消防车辆通行和扑救。

3.扑救方法：

⑴ 扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。

⑵ 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

⑶ 扑救用电器具，用电线路火灾，应切断电源。4.注意事项：

⑴ 扑救火灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。⑵ 火灾第一发现人应尽快查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

⑶ 火灾发生后的原则是边救火，边报警。⑷ 不得组织学生参与灭火。

㈢ 食物中毒、突发传染性疾病 1.报告程序： ⑴ 学校领导 ⑵ 各级教育局领导 ⑶ 卫生防疫部门 2.处置措施：

⑴ 发现情况后立即向学校主要领导汇报。

⑵ 以最快速度将病人送往当地卫生院或就近医院，拨打急救中心电话“120”或拨打“110”救助。

⑶ 由饮食服务管理人员封存现有食物，不允许无关人员到操作间或售饭（菜）处。

⑷学校领导安排陪护人员，无关人员不得随意到医院探视。

3.注意事项：

⑴ 稳定师生情绪，不以个人名义扩散消息，以免引起不必要的混乱。

⑵ 学生家长来校探视，学校要做好家长的思想工作和接待工作。

⑶ 事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。⑷ 如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

㈣ 交通安全事故

1.发生交通安全事故后，迅速报告公安交警部门和当地教育 5

局，并及时通知受伤者家属。

2.迅速将伤者送医院救治。

3.组织保护现场，看住肇事车辆及肇事人，协助交警部门进行处理。

㈤ 学生伤害事故

1.学生斗殴伤害和自杀事件发生后，要迅速报告学校领导和当地教育局及公安部门，尽快通知家长。

2.迅速对伤者采取救助措施，及时就近送医院抢救。3.保护现场，不得让致害人（凶手）逃走。

4.积极配合有关职能部门，妥善处理伤亡者善后事宜。㈥ 重大盗窃事件

1.发现重大盗窃案件应及时报告学校负责人。2.向当地教育局报告，向公安机关报案。3.保护好现场。

4.了解被盗物品名称、数量、价值、5.协助公安人员勘查现场，提供线索，侦破案件。㈦ 群体性上访事件

1.发现群体上访及时报告学校负责人。2.迅速报告当地教育局领导和有关部门。3.采取有效措施控制事态发展。

4.积极配合各级政府做好劝导处置工作。㈧ 自然灾害事故

1.发生地震、洪水等不可抗拒的自然灾害时，学校必须马上停课。

2.学校领导、教师要冷静、果断，采取有效措施，保护学生安全。

3.在上、放学路上可能危及学生安全的隐患，应及时告知家长接送。

4.报警求助。㈨ 拥挤踩踏事故

1、踩踏事故发生后，学校负责人第一时间赶到现场，立即启动拥挤踩踏事故应急预案，迅速拨打120、110请求援助，抢救受伤人员。在第一时间将相关情况上报当地教育局和乡镇政府。

2、迅速将学生有序疏散到安全地点，开展救护工作，控制局势，制止拥挤，对受伤人员开展初步急救，并迅速将伤员送往医院救治。

3、稳定家长情绪，做好伤亡者家属的抚慰工作。对学生进行心理辅导，消除事件对学生心理的负面影响。配合相关部门做好事故调查和善后处理工作，尽快恢复学校正常秩序。

㈩ 其他安全事故（遇建筑物倒塌、停电、集体活动中出现的意外事故等安全事件）

1.应及时报告学校领导。

2.迅速报告当地教育局及有关部门。

3.积极组织自救。4.向有关方面求助。

四、具体实施方案

㈠ 切实做好安全教育工作。各学校近期要利用例会、宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下讲话、班队会、专题讲座对广大干部职工和学生进行集中学习教育。一是强化校车管理和交通安全教育。各学校要立即开展以对校车及驾驶员为重点的拉网式排查和清理工作，坚决杜绝因校车或驾驶员不合格造成的学生伤亡事故。要教育学生在上学放学时靠公路边上行走，不上高速公路；必须横穿公路、铁路时，要注意观察来往车辆；还要注意教育学生上学放学避免乘坐农用车，坚决不乘坐超载车；二是加强食品卫生安全宣传教育，教育学生不购买、不食用学校周边流动摊点销售的食品。加强学校食堂安全管理工作，严防食物中毒事件的发生。同时保持学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件：三是要加大学生防溺水宣传教育工作，精心设计宣传内容，以典型案例告诫学生决不可以盲目下水游泳，要远离危险水域；四是加强对中小学生上下楼梯的安全管理。各学校要进一步组织对中小学校楼梯的专项检查，保证楼梯、楼道的照明，栏杆、楼梯扶手达到国家标准，消除通道和楼梯上的障碍，解决楼梯台阶的高低宽窄不科学问题。在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校必须安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，组织有秩序疏散，防止发生拥挤踩踏伤害事 8

故。尤其在晚自习学生没有离校之前，学校应当有负责人和教师值班、巡查，决不能存在侥幸心理。要防止大班额带来的拥挤踩踏事故。加强学生宿舍管理，特别是农村寄宿制学校，因住宿密度大，尤其要加强对学生的安全教育和应急疏散的演练；五是加强广大干部职工和学生思想政治教育，各县市教育行政部门，组织和协调广大师生要认清形势，把握大局，切实增强维护稳定的责任感和主动性，结合党的群众路线教育实践活动，进一步加强“五观”教育和“四个认同”等宣传教育活动，党员、干部和学生不允许信教。各级教育行政部门，要加强对在校学生的宣传教育，杜绝信教封斋类似事件的发生。

㈣ 加强培训演练。各学校、幼儿园要积极开展应急处置工作队伍的技能培训，定期进行应急模拟演练，提高协同作战和快速反应能力。学校要在教学楼、实验室、学生宿舍、食堂、礼堂、体育场馆等人员密集场所将突发事件应急疏散示意图和联系电话悬挂在醒目的地点。

六、完善和加强安全信息报告制度 ㈠ 信息报送原则

1.迅速：最先发现或接到发生突发安全事件的单位和个人应在第一时间内向当地教育局报告，不得延报。各学校、幼儿园应在事件发生后立即报告当地教育局，最迟不得超过2小时。

2.准确：信息内容要客观翔实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。

3.事件情况发生变化后，应将动态情况及时续报。学校发生各类突发安全事件后，在向当地教育局报告的同时，应向当地公安等机关报告。

4.要建立信息报告的登记台帐。㈡ 信息报送机制

1、学校突发事件发生后，学校、班级、知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告学校主要领导和分管安全工作领导。

2、学校校长接到突发事件信息后，立即报告县（市、口岸）教育行政部门主要领导和分管安全工作领导及勤工办。

3、县（市、口岸）教育行政部门接到突发事件信息后，及时报县（市、口岸）党委、政府分管领导和党办、政府应急办及州教育局主要领导、分管领导和勤工办。

4、州教育局接到突发事件信息后，及时报自治州党委、政府分管领导和党办、政府应急办及根据领导指示报自治区教育厅。

㈢ 应急信息的主要内容

1.事件发生基本情况，包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡等情况：

2.事件发生起因分析、性质判断和影响程度评估； 3.校内外公众及媒体等各方面的反应： 4.事态发展状态、处置过程和结果；

为加强维护学校安全稳定信息报送、通讯联络工作，确保信息畅通，各学校安全工作第一责任人必须保持通讯工具24小时畅通，保证各种信息及时准确传递，有重要情况必须立即报告，不得隐报、瞒报和迟报。

博乐市第二中学 2015年6月