本报讯 香港和澳门高校是近年来高考考生家长关注的热点之一

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第一篇:本报讯 香港和澳门高校是近年来高考考生家长关注的热点之一

本报讯 香港和澳门高校是近年来高考考生家长关注的热点之一。昨日,辽宁招生考试之窗网站公布了香港和澳门高校2013年招收内地本科生的相关信息。记者从中了解到,2013年,澳门地区有澳门大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门城市大学、澳门镜湖护理学院和澳门科技大学等六所澳门高校在内地安排本科招生。计划招生近3000人。香港地区则有香港大学、香港中文大学、香港浸会大学、香港岭南大学、香港理工大学等12所高校在内地安排招生,其中香港中文大学和澳门城市大学在辽宁省招收本科生安排在普通类提前批次。

澳门高校在内地招收内地具有高中毕业或相当于高中毕业的文化程度,并参加了各省(直辖市、自治区)组织的2013年普通高考的学生。内地考生一律采取网上报名。申请人应于报名期内登录校方网页(或校方指定的网页)进行登记,并按指引缴交报名费。录取原则为择优录取。成绩要求如下:考生的高考成绩一般须达到其所属省的本科第一批次录取分数线,个别院校(如澳门城市大学)参考本科第二批次录取分数线。报名截止日期基本在6月底,有意向的考生可提前了解。

清华大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学

2011年,清华大学、上海交大、中科大、南京大学、浙江大学、西安交大、中国人民大学这七所在自主选拔工作中展开合作,共同举办“高水平大学自主选拔学业能力测试”简称“AAA”测试,这七所院校组成的联盟俗称“华约”。

2011年,全国共有10万余名学生报考,6万余人获得初试资格。

招录情况

清华大学2011年,有超过1万名考生报名,5000人获得笔试资格,1000余人入围面试,最终1300余人获得自主选拔资格。

上海交大2011年,有超过3万人报名,1.8万余人获得笔试资格。最终有760余人获得自主选拔资格。

中国科技大2011年,有超过1万人报名考生获得笔试资格,最终有310余人获得自主选拔资格。

南京大学2011年有2万余人报名,6000余人获得笔试资格,最终600余人获得自主选拔资格。

浙江大学2011年有1.3万余人报名,1000余人获得面试资格,最终790余人获得自主选拔资格。

西安交大2011年有1万余人报名,1200人获得面试资格,最终700余人获得自主选拔资格。

中国人大2011年,有接近2万人报名,4500余人获得笔试资格,1400余人获得面试资格,最终有780余人获得自主选拔资格。

以上表格上来得出以下结论:

1.自主招生过关率保持在5%——8%左右。

2.很多院校学生报名人数不断增加,并且获得自主选拔资格的人数不断增加,这对裸分考试的学生来说挑战性越来越强。

第二篇:各位高考考生和家长要提防四种网络骗局

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各位高考考生和家长要提防四种网络骗

核心提示:无论是参加高考的考生还是高考考生的家长,面对针对高考而出现的一些网络骗局都需要提醒警惕,例如谎称考卷泄露可预知答案;山寨查分网站“钓鱼”黑手伸向账户钱款等骗术,详细内容由法律经验编辑为您介绍。

各位高考考生和家长要提防四种网络骗局

骗术一:谎称考卷泄露可预知答案。

距离全国高考仅剩半个月,各种考题预测的信息层出不穷。有的诈骗网站以“专家组押题、猜题、提前获取作文命题方向”等为幌子,称其掌握高考出题老师命题方向,忽悠家长和考生购买。更有骗子通过修改网页代码的手段,制作出往年提前知道考卷的假象,对不熟悉网络知识的考生和家长极具迷惑性。

骗术二:谎称有“内部指标,给钱就能上名校”。

骗子伪造高校招生文件、印章,甚至设立报名处和咨询电话,假扮成高校招生人员。与家长见面时,骗子就拿出伪造的证件和空白录取通知书,谎称手中握有某些高校“内部指标”,并表示家长可以先付一部分定金,其余等录取后再付,提高迷惑性。而如果有家长追问这些内部指标从何而来,骗子就会摆出“特殊培养”、“试验人才培养”等名目,把家长骗得团团转。

骗术三:山寨查分网站“钓鱼”黑手伸向账户钱款。

高考结束后,考生和家长都会急切地想知道考试的分数。一些不法分子就利用这种心理,在网上发布虚假查分网站,盗取考生手机号、身份证号、银行卡号等资料,进而盗取考生的网络支付账号,甚至复制手机SIM卡盗取网上银行。

骗术四:无中生有的“补录”骗术。

一般来说,如果在首批志愿录取结束后,名额没能招满的部分高校会放出补录信息,而这也成为骗子诈骗的手段之一。但事实是,高考补录是各地招办对落榜考生进行的网上公开征集志愿录取,并不针对具体人头,更不会以此索取钱财。

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第三篇:高校思想政治教育工作是当前我国教育现代化发展所关注的热点和焦点

高校思想政治教育工作是当前我国教育现代化发展所关注的热点和焦点,无论是教育组织还是政府机构都十分重视思想政治教育的作用,将思政教育置于首要发展的战略地位。面对经济的高速发展,社会多层次、多侧面的变迁,高等教育受到了前所未有的挑战,其中思政工作受到了最强烈和最大的冲击,集中地表现在长期以来思政工作的实效较低较难真正地打动学生的心灵,不少学生表现在道德上的知行脱节、言行不

一、面对现实问题很难培养出有道德选择、判断、创造能力的主体性道德人格。显然,灌输的无主体性的德育观,脱离实践的空洞说教的教育方法,远离学生生活的德育内容都受到了挑战。探讨科尔伯格道德认知发展理论,对我国充满困惑、压力又充满希望和生机的高校思政工作将得到一定的启示。

一、关于科尔伯格道德认知发展理论的基本内容1.主要观点道德认知理论是当代西方德育流派中最富盛名的德育理论,其创立者是美国当代著名的发展心理学家和道德教育学家劳伦斯·科尔伯格(Lawrence Kohlberg)。科尔伯格道德认知发展理论的主要观点认为,道德教育既不能直接讲授道德概念,灌输行为,而应促进个体的道德认知能力,主要是道德判断能力的发展,他以发展作为道德教育的目的。其理论教育的目的在于,促进发展而非教授固定的准则。即一切道德中心就是坚持发展道德认知力,促进道德判断和认知能力不断向更高的阶段和水平发展。2.三水平六阶段道德发展阶段论科尔伯格经过12年的实际研究,提出了道德发展的三种水平和六个阶段,这些水平和阶段存在着一种恒定不变的发展顺序,即:前习俗水平(具有个体的认识)、习俗水平(具有社会成员的认识)和后习俗或原则化的水平(具有超社会化的认识)。每一水平都包含两个阶段,其中第二阶段的一般性认识水平更高,更有条理性。它们分别是:以服从与惩罚为定向的阶段;以功利性的朴素利己主义为定向;以好孩子为定向;以权威、法律和义务为定向;以社会契约为定向;以普遍的道德原则为定向。基于以上研究,科尔伯格提出了道德教育的基本设想:一是道德教育目的是促进道德判断能力不断向更高水平和阶段发展,二是道德教育应遵循发展性原则。3.“道德讨论法”和“公正团体法”道德教育方法科尔伯格的理论体系具有鲜明的民主特色,其道德教育方法具体表现为“道德讨论法”和“公正团体法”。“道德讨论法”是教师通过引导学生对道德两难问题进行思考,从而促进学生道德认知冲突,激发学生进行积极的道德思考,从而促进学生道德判断水平的提高。“公正团体法”是指将学生置于一个充满民主道德气氛,成员间相互平等、共同管理和相互协作的集体中,通过参与集体事务,培养学生的道德责任感。在师生共同建立的公正生活共同体中,团体成员进行自我管理和自我教育,以提高自身的道德判断水平和形成道德行为。

二、对我国传统思想政治教育工作的反思和启示

1、加强道德教育在思想政治教育工作中的地位在当前高校思政教育实践中,往往混淆了思想教育和政治教育的概念,以简单粗暴的政治命令完成了思想教育。因此,必须在思想政治教育工作中,突出思想教育。要做好学生的思想工作,道德教育是基础,没有这个基础,思想政治教育就将漂流在人的思想表面而不能深入下去。毛泽东同志说:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展,成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者”。1989年江泽民同志明确指出:“要把德育放在首位,确立正确的政治方向。”这两段话很好地论述了道德教育与思想政治教育的关系,阐明了以道德教育是思政教育的基础。要通过这种基础性的教育,形成正确的政治思想,让道德教育为思想政治教育服务。

2、培养学生道德认知能力在我国的教育实践中,学校习惯将道德教育等同于科学教育,把道德知识像传授科学知识一样灌输给学生,逐渐演变为知识化、课程化德育,即使学生心智成熟,进入高校学习,这样的状况仍旧未改变。中国传统的价值观教育,忽视了价值的多样性和对价值的选择性,以至于学生缺乏辨别是非善恶的能力,面对纷繁复杂的社会往往束手无策。所以,当前高校思政工作应重点培养学生道德认知能力,从日常学习、生活中帮助学生明辨是非,促进学生形成正确的价值观念,并让学生在正确价值取向的指导下形成健康的人格。科尔伯格关于加强道德认知能力培养的思想对高校思政教育仍不乏借鉴意义。

3、加强思政工作中学生的主体地位发挥学

第四篇:[演讲致辞]高校书记和校长致高考考生的一封信

湖南科技大学 许你一个春天

——致2008年高考考生的一封信

亲爱的2008年考生朋友们:

你们好!在这阳光温暖、雨水充沛的春天,请接受我们衷心的祝福!愿你们在高考的决战场上,发挥最好水平。湖南科技大学愿和你们一起追求知识,淬炼品格,放飞春天的梦想。

湖南科技大学有着深厚的历史积淀。学校坐落在湘江之滨,诞生过毛泽东、曾国藩、齐白石、彭德怀的伟人故里、人文圣地——湘潭市。学校的办学历史可以追溯到北宋庆历四年的湘潭县学,校园内始建于宋代的文庙及其后的昭潭书院,千百年来,人文荟萃,弦歌不绝。“经世济民,学以致用”的湖湘文化激励了一批又一批的学子投身于此。湖南科技大学肇始于解放前夕在毛泽东同志亲切关怀下成立的湘北建设学院,肩负着为新中国培养人才的重要使命,秉承了“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的韶山精神。59年来,几代科大人艰苦奋斗,自强不息,形成了“唯实惟新,至诚致志”的优良校风,培养了数以万计的肯干、实干、能干的复合型应用性人才,应届毕业生就业率和考研录取率一直居同类高校前列。

湖南科技大学有着优越的办学条件。学校学科门类齐全、专业特色明显。建设了图书馆、体育馆、艺术大楼、工业实践中心等高标准教学设施,拥有中央与地方共建基础实验室、国家级培训中心等高水平研究机构,在国家教学名师、全国模范教师、全国优秀教师、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国务院政府特殊津贴专家等高层次教学、科研团队的努力下,获得了国家科技进步奖、中国高校科技进步奖及人文社科奖等高规格奖励,为国家经济建设和社会进步作出了重要贡献。学校坚持开放办学,与10多个国家和地区的高校、科研机构开展了国际学术交流与合作。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校,在全国700多所普通本科院校的排名中居第120位。学校明确提出,要坚持可持续发展、增强核心竞争力,通过十年左右的努力,将湖南科技大学建设成高水平教学研究型综合性大学。

湖南科技大学有着理想的成才环境。学校位于长株潭国家“两型”试验区的中心地带,在3107亩美丽的校园里,亭台楦榭错落有致。樱花园中、荷花池畔、月桂树下,读书、思考、辩论,学习、生活条件十分优越。学校坚持从严治学,大力推进质量工程;强调以人为本,充分尊重个性发展;注重知识、能力、素质,支持创新、竞争、冒险,为各类人才的脱颖而出提供了广阔的舞台。在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、中国青少年科技创新奖竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、大学生三下乡社会实践等各类活动中成绩优异。就读于湖南科技大学,既是对自己成长环境的理智选择,也必将成为青春生活中的美好经历。这里必将成为你们成才的摇篮、思想的殿堂和精神的家园。

问何人中流击水?恰诸位同学少年!湖南科技大学欢迎你们的加入,我们期待着和大家一起创造人生美好的春天!

党委书记 教授 肖国安

校 长 教授 田银华 二〇〇八年五月十日

第五篇:道路交通事故人身损害赔偿纠纷案件是近年来民事案件种的热点和难点案件(最终版)

道路交通事故赔偿案件实践报告

目前,道路交通事故人身损害赔偿纠纷案件是近年来民事案件种的热点和难点案件。对道路交通事故人身损害赔偿纠纷案件进行系统地统计分析,寻找其规律和特点,总结审判经验,提出问题和建议,对提高同类案件的审判效率和质量会有所裨益。

实践目的:由于保险合同纠纷案件大量增加,案件类型纷繁多样,法律关系也日趋复杂。我国保险业发展时间较短,保险立法尚不完善,实践中遇到了许多问题。为了准确认定事实,正确把握各种法律关系的性质,保护各方当事人的合法权益,并在一定程度上和一定范围内解决裁判尺度不统一等问题,对此进行了深入细致的调查研究。

实践内容:

一、案件基本特点:

1、案件数量增加。根据调查显示,本市道路交通事故发生数呈上升的趋势,故起诉到法院的道路交通事故人身损害赔偿纠纷案件数明显增加,交通事故人身损害赔偿纠纷案件占民事案件数的比例也在逐年提高。

2、损失严重。由于交通事故造成人员死亡及重伤的较多,因而起诉到法院的赔偿案件的标的额较高。该法院2005年至2007年审理的道路交通事故人身损害赔偿纠纷案件诉讼标的总额超过了6000多万元,平均每件标的额在十万元。其中,标的额3-5万元的占11.8%,5-10万元的占23.9%,10-20万元占20.2%,20-50万元占15.9%,60万元以上的占1.2%。

3、4、参保较多、未保较少,保险意识比较强;根据统计未投保交强险外来车辆较多,占事故总数额的35%。有些案件由于事故发生时,的案件仅占2%,其余案件均投保了交强险。由于被执行人无力支付维修车辆所需费用,使车辆长期搁置而未处理,而申请执行人一方在执行中又不愿意接受这些损坏的车辆抵偿赔偿款,结果出现被执行人的财产无形损耗的现象。

二、交通事故频发的原因

根据人们参与交通方式及其交通特性的异同,不同的交通驾驶者有不同具体的特点,可能造成不同特点的交通事故。导致交通事故的发生,有以下主要原因。

1、不注意观察。原因是司机在路况差的公路上开车格外小心,思想集中,谨慎驾驶,一旦开上平坦宽直的路面时思想上就放松,放松了警惕性,一旦路面出现突发情况,司机措手不及,导致事故发生。曾有一警言:“事故源于瞬间麻痹,安全来自长期警惕”。这是长期总结出来的经验和教训。

2、3、粗心大意行车。这就是我们平常所讲“不怕一万,只怕万一”的酒后驾车。据有关资料表明:司机酒后开车发生交通事故的可能俗语。当遇到紧急情况时,手忙脚乱尚未反应过来事故发生了。性事平时的16倍,30%的道路交通事故是由酒后开车、醉酒驾车引起。因为酒精直接影响人的自制能力,造成视线模糊,动作失调。司机饮酒后更容易盲目开快车,强行超车,极易引发交通事故。

4、电瓶车违章。这几年电瓶车大量涌入扬中市场,有的电瓶车速度在60码以上。由于电瓶车的制动装置不灵,它们纷纷上路后,给交通安全带来了极大的隐患。在受理的案件中,一方为电瓶车的占35%。

5、驾车技能差。新驾驶员培训过程简单化,尤其是相当部分摩托车驾驶员基本上没有经过培训,一些汽车驾驶员培训班举办单位只看重经济效益,缩短培训时间,造成司机只会机械的驾驶。

6、占道行车道经营。道路的铺设、设计不合理,各种配套设施不完善也是交通事故多发的原因之一。

三、实践中的难点及对策

我国《道路交通安全法》规定,机动车是指以动力装置驱动或牵引,上道路行驶的供人员乘用或者用于运送物品以及进行工程专项作业的轮式车辆。机动车与非机动车的主要区分标准在于:是否以机械动力作为驱动。

在处理交通事故损害赔偿中对保险合同中的免赔率如何计算?机动车车主为机动车投保了商业险中的第三者责任险,通常保险合同中都规定保险人在依据保险合同约定计算赔款的基础上,按照肇事在事故中所承担责任的不同约定了不同的免赔率。肇事者在事故中所负的责任比例越大,免赔率越高。

1、关于“同命不同价”的思考

“同命不同价”源于现行的户籍管理制度,强化了城乡之间的差别。“同命不同价”的司法解释与宪法不符,不符合公平原则,也与相关法律相违背。因城市居民身份价值“高”,就该活的最高额度的赔偿;因农村居民身份价值“低”,便只能获得最廉价的赔偿,有失公正。但“同命不同价”具有一定的合理性。作为城乡不同户籍居民的人身赔偿标准,意味着法律对城乡收入差距这一不平等现实的承认,具有一定合理之处。

2、交通事故精神损害抚慰金赔偿的范围及数额的确定

道路交通事故中精神损害抚慰金赔偿的适用范围,包括以下三个方面:

(1)侵害身体权

对于身体权的侵害究竟以何种方法救济,最高法院关于精神损害赔偿的司法解释做了规定,这就是赔偿精神抚慰金。侵害身体权,往往不会造成严重人身伤害的后果,因而不会有或很少有造成财产损失的可能。对此,以赔偿抚慰金作为救济的主要方法,辅之以财产损失应予赔偿的方法,是最好的选择。

(2)侵害健康权

凡是侵害健康权对其本人或其近亲属造成精神痛苦和精神创伤的,无论是否造成残疾,都应当予以抚慰金赔偿。

(3)侵害生命权

侵害生命权的后果,在于直接受害人死亡和其近亲属的丧失。因此,不法侵害他人致死者,受害人之父母、子女及配偶等近亲属所受精神上之痛苦和精神创伤,自不可不给与相当金额,以资慰抚。请求权人的范围,以死者死亡时为限,包括胎儿在内。即或请求权人为年幼或精神病人,一般也包括在内。

上述三种情况,抚慰金赔偿请求权由权利人专有行使,均为专属权利。前两种的直接受害人为权利人,明文规定不得让与或继承;后一种侵害生命权的抚慰金请求权人,本身就是直接受害人的第一顺序的继承人,因而没有必要加以规定。上述三种抚慰金请求权均为专属其请求权人自身所行使,原则上都不得让与或继承。

调查结果显示,在审理保险合同纠纷案件过程中,确实存在着相同或相似案件不同判决的现象,尤其是在机动车辆保险合同纠纷案件中,不仅投保人与保险公司之间对于保险条款和法律规定的含义争议较大,不同的法院或同一法院不同的审判人员对同类保险合同纠纷的处理结果也存在一定认识上的差异。

实践中涉及这一问题较多的是机动车车辆损失险。保险公司提供的保险条款中,通常规定保险人按照被保险人所负的事故责任比例赔偿。对于第三者承担责任的部分,保险公司不愿赔偿。

有人认为,对于第三人损失赔偿的请求,被保险人可以直接要求保险公司支付保险赔偿金。问题的关键并非是否保险公司负有先行垫付义务的问题,而是被保险人是否享有选择的权利,这与财产保险中的代位求偿制度是相关的。保险代位,是指因第三者对保险标的的损害而造成保险事故的,保险人白向被保险人赔偿保险金之日起,在赔偿金额范围内代位行使被保险人对第三者要求赔偿的权利。保险代位权基于两项权利而成立,即被保险人对保险人的补偿请求权和被保险人对第三人的赔偿请求权,被保险,人可以

选择要求第三人承担侵权赔偿责任,也可以选择要求保险人按合同约定补偿其财产损失。如果被保险人选择要求保险人赔偿的,保险人自支付被保险人赔偿金之日起,取得保险代位权,即可在赔偿金额范围内代位行使被保险人对第三者请求赔偿的权利。在这一过程中,因被保险人享有对保险人请求财产损失补偿的权利,因此,被保险人可以直接向保险人行使请求权,其行使权利的基础并非代位求偿权。相反,代位求偿权的基础却是因为保险人履行了财产保险贻付的义务后,鉴于被保险人不应获得财产上的双重利益,才给予保险人以代位求偿的救济途径,以平衡双方的利益。

四、总结

尽管保险具有稳定社会的作用,但这一作用是通过保险公司的市场行为来实现的,表现在不稳定因素产生时的抑制、发生损失时的减损,是带有主动性的,是符合市场规律的,而不是不顾保险公司的企业性质,以为政府分忧解难为名,承担所谓的社会责任。从保险原理看,保险是众多的投保人为共同面临的风险设立基金,委托保险公司对少数出险人予以补偿,如果给予少数出险人超合同的利益,必然同时损害其他投保人的利益。而违背保险的经济规律,无视保险合同的约定甚至相关法律的规定,片面追求所谓的社会稳定,会造成在机动车第三者责任强制保险条例和道路交通事故社会救助基金实施办法未实施前,保险公司以经营的机动车商业第三者责任险承担了强制机动车第三者责任险的角色和道路交通事故社会救助基金的角色。它会加剧保险公司的经营风险,降低保险公司的偿付能力,最终损害的是广大投保人的利益。

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