第一篇：消防演练方案
杜安小学消防安全逃生演练方案
一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组
总指挥：牛秀方校长
成员：王传芹李龙康胡成彬 李龙康 各班班主任
2、演练人员职责分工：
总指挥:牛秀方负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救:王传芹负责学生人员疏散和抢救。
后勤: 胡成彬负责后勤保障，负责现场保卫工作。
广播音响：李龙康演习现场讲解。张海峰负责报警。
联络协调：胡成彬负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
宣传摄像：牛秀方
四、具体演练活动安排
（一）演练时间：2012年6月4日
（二）、午间活动做好演练预演组织工作：
1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各班的保护引导人员在走廊、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
（三）疏散路线及顺序安排
按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，由北往南按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生逃生安全
四、正式演练
大队辅导员宣布：“杜安小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1、警报信号：一分钟长铃。（同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）
2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点（参加升旗仪式的位置），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）
3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室内。
（1）及时关闭电源开关。
（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。
（3）消防队员通过架梯等方式将学生从着火点救出，救出学生归队。
4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。
5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。
6、各班班主任再次清点本班学生人数。
五、演练终止状态
A、现场指挥报告：报告总指挥，全校213人现已安全脱险，无人员受到伤害。
B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时XX，全体人员疏散完毕。
C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。
D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”
六、疏散要求与注意事项：
1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
6、考虑到安全因素，教室所有门窗保侍畅通。
杜安小学
2012.6.4消防安全逃生演练总结
为落实安全活动月方案，我校根据实际情况制订了“杜安小学安全演练方案”，进行了实际演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长牛秀方任组长，王传芹任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求，拟定了“杜安小学消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请班主任给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
消防逃生演习活动现在开始。”报警员立即拉响警报，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长
汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校全体师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了50分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
杜安小学
2012.6.4
第二篇：消防演练方案
临沂东城幼儿园消防演练方案
为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
一、演练的时间、参加人数
时间：2017年x月x日
人数：全园
二、演练领导小组及应急小组成员
1.现场指挥:王振华
2.班级组织指挥：各班老师
3.摄影：徐永艳
三、准备工作：
准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。
四、疏散集中地：操场
五、幼儿逃生路线：
总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的 原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一
六、演练过程
1、警报声起
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：
(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
3、集中到指定位置，清点人数、排好队。
4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。
七、演练前的安全教育
㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
㈡、安全注意事项：
1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，2、下楼时要保持安静。
3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
八、对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
临沂东城幼儿园 2017年x月x日
第三篇：消防演练演练方案
目录
演练目的································································································2 演练时间·······························································································2 演练地点·······························································································2 火灾模拟设置·······················································································2 演练组织机构·······················································································2 演练内容·······························································································3 演练流程·······························································································3 演练要求·······························································································11 总指挥宣布演练结束··········································································11 演练总结································································································11
消防演练方案
一、演练目的
tml 演练目的：为了落实“安全第一，预防为主”的安全理念，增强学生的安全意识和处置突发火灾火警事件能力，熟练掌握灭火器的使用方法，以及简单的急救知识。
二、演练时间：
三、演练地点：
四、火灾模拟设置：
教室内电子设备陈旧，电路老化引燃书籍引发火灾。
五、演练组织机构
1.领导小组
（1）总负责人：--------职责：做好决策，指挥，讲解演练和各方面协调配合工作。
（2）灭火组：--------职责：学习并掌握消防器材使用方法和灭火技能。（3）医疗组：--------职责:对受伤人员进行及时救治和处理（准备急救箱，纱布，担架）
（4）通讯组：--------职责：负责与消防部队，医院以及上级领导取得联系争取快速救援
（5）物资保障组：------职责：保障救援物资的供应，及救援车辆的调配工作，负责器材搬运和后场操作
（6）摄像组：---------职责：负责消防演练过程的拍照及录像
六、演练内容
1、初期火灾扑救、控制、火场协调指挥演练。
2、火场人员疏散引导和伤员救护演练
3、灭火器材现场灭火演练
七、演练流程
1、演练前的准备
（1）演练物资准备：灭火器（）、担架（1具）、急救箱（1个）、毛巾（）（2）示范灭火器使用方法、急救、逃生方法
灭火器使用方法：
（1）干粉灭火器：干粉灭火器可扑灭一般火灾，还可扑灭油，气等燃烧引起的失火。干粉灭火器是利用二氧化碳气体或氮气气体作动力，将筒内的干粉喷出灭火的。干粉是一种干燥的、易于流动的微细固体粉末，由能灭火的基料和防潮剂、流动促进剂、结块防止剂等添加剂组成。主要用于扑救石油、有机溶剂等易燃液体、可燃气体和电气设备的初期火灾。
a、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。
b、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。c、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。
d、先拔下保险销，一只手握住瓶底，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。
e、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。
f、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。
g、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷酒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。h、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉；同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃，因为干粉灭火器的冷却作用甚微，在着火点存在着炽热物的条件下，灭火后易产生复燃。(2)二氧化碳灭火器：有流动性好、喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能，用来扑灭图书，档案，贵重设备，精密仪器、600伏以下电气设备及油类的初起火灾。适用于扑救B类火灾，（如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。）适扑救C类火灾（如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。）扑救E类火灾（物体带电燃烧的火灾）。使用方法：
a、在使用时，应首先将灭火器提到起火地点，放下灭火器，拔出保险销，一只手握住
b、喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70—90度，c、站在距离火源两米的地方，左手拿着喇叭筒用力压下压把，d、对着火焰根部喷射，并不断推前直至把火焰全部扑灭，e、使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连接管，防止手被冻伤，注意：在使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择上风方向喷射；在室内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。
(3)泡沫灭火器：可用来扑灭A类火灾，如木材、棉布等固体物质燃烧引起的失火；最适宜扑救B类火灾，如汽油、柴油等液体火灾；不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾（如：醇、酯、醚、酮等物质）和E类（带电）火灾。使用方法：
a、右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器，b、右手提着灭火器到现场，c、右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘，d、把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴，e、右手抓筒耳，左手抓筒底边缘，把喷嘴朝向燃烧区，站在离火源八米的地方喷射，并不断前进，兜围着火焰喷射，直至把火扑灭。f、灭火后，把灭火器卧放在地上，喷嘴朝下。
（3）自救逃生方法介绍：a、手拿湿毛巾捂口鼻，低头弯腰前往安全出口位置； b、当浓烟弥漫，呼吸困难，地面一至二十公分高的空间浓烟较少，可匍匐逃生;c、当被困无法逃生时，积极呼救，可采用彩色布条挥动呼救。
2、演练开始，火灾信号发出
3、消防部组织灭火，疏散保障组组织人员撤离
逃生方法：用湿毛巾捂住自己的鼻子和嘴，有秩序的从安全出口弯腰撤离教室。按照预定路线迅速前往集合地点，如果在撤离过程中出现人员摔倒，附近的同学应迅速扶起，同时提醒后面的同学“前面有人跌倒”，以防止出现踩踏事故。其他同学应及时帮助行动不便的同学进行撤离。
4.火势无法控制消防组人员有序撤离
5.火情上报以及拨打火警电话
由通讯组上报火灾情况和人员伤亡情况，并及时通知消防部队和医院。在拨打火警电话时,应注意说明地点，联系方式，火灾情况
在拨打急救电话时，应说明地点，联系方式和人员受伤情况 6.在预定地点集合并进行紧急救治
负责人清点人数，并对伤者进行紧急救治，等待急救人员的到来。（讲解心肺复苏等急救措施）本着先重后轻的原则，医疗组组织对伤员的救治
(1)急救前期判断现场环境现场急救的第一原则是保护自己的安全，因此在发现伤员后应首先检查现场是否安全。若安全，可当场进行急救；若不安全，须将伤员转移后进行急救。判断生命体征在确定周围环境安全后，应先检查伤员是否丧失意识，有无自主呼吸、心跳。
(2)判断意识：轻拍重呼——可轻拍伤员肩膀，大声呼喊伤员名字，如未获得回应，则表明其意识已丧失。此时应立刻高声呼救，寻求其他人的帮助，拨打120。判断呼吸：一听二看三感觉——将一只耳朵放在伤员口鼻附近，听伤员是否有呼吸声音，看伤员胸廓有无起伏，感觉脸颊附近是否有空气流动。判断循环：触摸颈动脉搏动——颈动脉的位置在气管与颈部胸锁乳突肌之间的沟内。(3)一般以一手食指和中指放在患者气管正中部，然后向旁边移动越两指，触摸患者颈动脉处以感觉有无搏动（切忌同时触摸两侧颈动脉，容易发生危险）。检查脉搏的时间一般不能超过10秒，以免延误施救。(4)如10秒内仍不能确定有无脉搏，应立即实施胸外按压。注意：如患者颈部有伤，可触摸股动脉或听心音。患者心跳停止后，可有短暂抽搐，随即四肢软瘫，但呼吸不一定立刻停止，可有数次奋力呼吸。因此，只要摸不到脉搏，就可以判定心跳停止。启动紧急医疗服务如发现患者无反应无呼吸，有多名急救者在现场时，其中一名急救者立即按步骤进行心肺复苏术，由另一名启动紧急医疗服务（拨打120），取来除颤仪（如果有条件）。若只有一名施救者，应先进行5个周期(2min)的心肺复苏术，然后再拨打120，之后继续急救。
(5)准备复苏首先要将患者摆放在正确的体位：仰卧在坚硬的平面上，若要在床上进行抢救，应撤除患者身下的软垫或在患者背部垫以硬板。解开患者的衣物暴露前胸。施救者位于患者一侧，两腿与肩同宽，跪贴或站立于其肩、胸部旁。注意：需要移动患者时，如果患者头颈部有外伤或是疑似外伤，必须把头，颈以及身体当作一个整体单位来转动（同轴转动），避免颈部或背部的屈曲或扭曲，以保护椎。
(6)开始急救胸外按压位置：心肺复苏术按压的位置为人体双乳头与前正中线交界处的胸骨上。
定位：用手指触到靠近施救者一侧的胸廓肋缘，手指向中线滑动到身体中间摸到交接点（剑突），取剑突上两横指，另一手掌跟置于两横指上方，置胸骨正中，前一只手叠加于上，手指锁住，指尖抬起，这里就是按压点。姿势：一手掌跟压在胸骨，一手重叠其上，手指不能接触胸壁，双臂伸直，双肘关节内收(肩肘腕关节呈一直线，与地面垂直)。按压方法：按压时上半身前倾，腕、肘、肩关节伸直，以髋关节为支点，垂直向下用力，借助上半身的重力以掌根为着力点进行按压，如此有力、快速、有节奏地持续进行。按压原则：①频率：100-120次/分；②按压幅度：5-6cm；③压下与松开的时间基本相等；④压下后应让胸廓完全回弹；⑤放松时掌根部不能离开胸壁，以免按压点移位；⑥手指不能接触胸壁，以避免用力不均对患者造成损伤⑦按压-通气比值：30：2。注意：持续的胸外按压能确保有效的血流灌注，要尽可能避免中断按压。开放气道
(7)昏迷的人常常会因舌后坠而造成气道堵塞，在进行人工呼吸前，应先确保患者气道畅通。
(8)仰头抬颏法：将一只手置于患者的前额，然后用手掌推动，使其头部后仰；将另一只手的手指置于颏骨附近的下颌下方；提起下颌，使颏骨上抬。推举下颌法：仅在怀疑头部或颈部损伤时使用，因为此法可以减少颈部和脊椎的移动。注意：开放气道的同时应迅速清除病人口鼻内的污泥、土块、痰、涕、呕吐物等，使呼吸道通畅。有假牙者应取出假牙。人工呼吸实施口对口人工呼吸的方法是：让患者头部后仰，一手将其下颌向上抬起，保持气道通畅，另一手捏紧患者鼻孔，吸气后紧贴患者口唇，完全包住患者口部，口对口密闭吹气，与此同时，施救者的眼睛需观察患者的胸廓是否因气体的灌入而扩张，每次通气时间要在1秒以上，气吹完后，松开捏着鼻子的手，让气体呼出（开放气道→捏鼻子→口对口→ “正常”吸气→缓慢吹气（1秒以上）→胸廓明显抬起→松口、松鼻→气体呼出，胸廓回落）。如患者面部受伤，或者若异物过多，妨碍进行口对口人工呼吸，可进行口对鼻通气。深呼吸一次并将嘴封住患者的鼻子，抬高患者的下巴并封住口唇，向患者的鼻子深吹一口气，然后移开救护者的嘴并用手将受伤者的嘴敞开。注意：①每6-8秒进行一次通气（即呼吸频率8-10次/min）；②在通气时不需要停止胸外按压；③在口对口人工呼吸时要用呼吸膜等工具，盖在患者的口部，防止患者体内细菌传播，在没有呼吸膜保护的情况下急救员可以不进行人工呼吸；
④给予人工呼吸前，正常吸气即可，无需深吸气；⑤人工呼吸开始时先缓慢吹气两次，以扩张萎陷的肺脏；⑥如第一次人工呼吸未能使胸廓起伏，可再次用仰头抬颏法开放气道，给予第二次通气；⑦避免过度通气（多次吹气或吹入气量过大）。电除颤室颤是成人心脏骤停的最初发生的较为常见而且是较容易治疗的心律。对于室颤患者，如果能在意识丧失的3-5min内立即实施心肺复苏及除颤，存活率是最高的。在有条件的情况下，除颤的优先级别高于胸外心脏按压。持续心肺复苏为了尽量减少因通气而中断胸外按压，对于未建立人工气道的成人，《国际心肺复苏指南》推荐的按压-通气比率为30：2。如双人或多人施救，应每2分钟或5个周期（每个周期包括30次按压和2次人工呼吸）更换按压者，并在5秒钟内完成转换。因为研究表明，在按压开始1～2分钟后，操作者按压的质量就开始下降（表现为按压频率和幅度以及胸壁复位情况均不理想）。《国际心肺复苏指南》更强调持续有效胸外按压，快速有力，尽量不间断，因为过多中断按压，会使冠脉和脑血流中断，复苏成功率明显降低。单人：每做30次胸心脏按压，交替进行2次人工呼吸。每5个按压/通气周期（约2min）后，进行一次检查和评价，如仍无循环体征，立即重新进行心肺复苏。
双人：一人行胸部按压，另一人保持患者气道通畅，并进行人工呼吸，同时监测颈动脉搏动，评价按压效果。每2min应更换按压者，避免因劳累降低按压效果。判断复苏效果急救中大约每2分钟重新评估病人是否恢复意识和呼吸。观察颈动脉搏动：按压有效时每次按压后就可触到一次搏动。若停止按压后搏动停止，表明应继续进行按压。如停止按压后搏动继续存在，说明病人自主心搏已恢复，可以停止胸外心脏按压。观察自主呼吸：若无自主呼吸，人工呼吸应继续进行，或自主呼吸很微弱时仍应坚持人工呼吸。复苏有效指征：复苏有效时，可见病人有眼球活动，出现睫毛反射；口唇、甲床由苍白、紫绀转红，肢体转温，甚至四肢可活动；观察瞳孔时，可由大变小，并有对光反射。急救终止 出现以下情况时，可终止急救：
①患者自主呼吸及心跳获得良好恢复，甚至恢复了意识，此时可结束心肺复苏。②由其他急救人员接替抢救，或者专业急救人员到场，承担了复苏工作。③心肺复苏持续30分钟以上，心搏骤停前10分钟未进行复苏，仍无心搏及自主呼吸，现场又无进一步救治和送治条件，可考虑终止复苏。④脑死亡，如深度昏迷，瞳孔固定、角膜反射消失，将病人头向两侧转动，眼球原来位置不变等，如无进一步救治和送治条件，现场可考虑停止复苏。⑤当现场出现危险，威胁到抢救人员的安全(如雪崩、山洪暴发)以及医学专业人员认为病人死亡，无救治指征时。
八、演练要求
（1）全体人员应有组织的认真学习有关消防安全知识认真参加演练
（2）各个小组相关人员掌握各种救援器材的正确使用方法，了解和掌握相关救援常识
（3）在演练过程中各组人员注意协调配合，服从命令，听从指挥。
九、总指挥宣布演练结束
十、演练总结
第四篇：消防演练方案
金徽关爱员工公寓消防演练方案
一、演习目的：
为了加强员工及小区居住人员对消防知识的了解和认识，增强消防安全意识，熟悉、掌握疏散程序和消防防火技术，并具备自救与互救能力，提高抗击突发事件的应变能力，一旦发生火灾事件，物业管理处各部门员工（园区业主）都能沉着冷静的采取各项补救措施，灵活的运用消防逃生路径和灭火方法，迅速的展开扑救与疏散工作，将火灾扑灭于初期阶段，最大限度降低或减少各类突发事故造成的损失，降低小区的火灾风险，根据住宅小区的实际情况，贯彻“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的指导思想和“预防为主，防消结合”的消防方针，经领导研究决定，拟定于2017年4月 日举行一次消防疏散、通讯联络及灭火演习。特制定以下演习方案：
二、组织领导：
1、成立消防演习指挥领导小组
总指挥：刘国强
副总指挥：李 晶
马学明 郭利芝 组员；物业公司全体人员、小区业主、幼儿园师生
职责：
总指挥：负责消防演习方案的组织、协调、指挥，掌握演习开始前的各项准备工作；听取火情报告、布置安排救人、灭火、供水任务。
副总指挥：负责组织、协调、消防演习方案的运行实施，配合总指挥对消防演习的过程实施监督和控制，处置随时可能发生的意外事件。
2、消防演习应急组织机构由消防灭火组、信息联络组、后勤保障组、警戒疏散组和医疗抢救组
（1）通讯联络组：组长：向夏丽 组员：魏长源。（2）后勤保障组：组长：周志军 组员 ：陈晓辉 王世军、刘玉强、王瑞、李波。
（3）警戒疏散组：组长：蔡君 组员：柳中元 范飞、熊强强等。（4）消防灭火组：组长：马学明 组员：白成飞、陈晓辉、蔡君及全体秩序维护义务消防队员，应急联系电话详见：火灾应急救援通讯录。
三、演习时间及地点
拟定于： 年 月 日上午14：00实施。
演习地点:物业办公室、某单元楼 F层、幼儿园1F及2F两处。
四、演习前认真做好宣传教育和演习前的各种准备工作。
1、演习前对单元楼的每一层消防广播进行测试，确保当日万无一失；
2、演习前对疏散通道内情况进行检查，防止意外事故的发生；
3、演习前对参演各小组人员进行职责、流程培训；
4、演习前向公司全体员工和小区住户，告知演习的时间、程序及要求；
5、演习前预留园区，定为紧急集合地点，秩序维护员进行协调，确保人员顺利集合；
6、演习前由物业管理处共同组织各部门疏散协调员和志愿者走现场，对疏散通道进行熟悉、摸底；
7、演习前对参加演习的各小组人员进行培训及模拟演练，公司内部组织；
8、演习当日由工程部电梯管理员负责大厅电梯的控制，秩序维护部人员负责主楼、裙楼内的门禁控制，以及一层通向室外逃生门的控制，确保人员的顺利疏散；
9、演习当日由工程部协调电梯维保公司保驾护航，负责将高区电梯、裙楼电梯全部迫降，结束后负责恢复；
10、演习当日由秩序维护部协调消防维保公司，负责将 号楼 层的警铃报警开启，结束后负责恢复；
11、演习当日由公司管理处负责发言及嘉宾引导接待工作；
12、演习当日由公司客服部负责前台协调、对业主解释工作；
13、演习当日由管理处负责安排人员对整个消防演习过程进行摄像、拍照像工作。
五、疏散范围、疏散路线、指挥部位置、岗位设置、集合地点的确定
1、疏散范围
二号楼03F— 业主用户、管理处、会所、各部门的所有员工（含来访人员）。
物业办公室 幼儿园
2、疏散路线
二号楼通道：3F四户走楼梯到一楼中庭广场前集合（左右两侧分流）
办公室通道：从前后两个楼梯到一楼卫生间前集合（左右两侧分流）
幼儿园通道：按照就近的原则，组织学生从二楼最近楼梯下楼到一楼操场集合（左右两侧分流）
3、指挥部位置设在监控中心。
4、岗位设置
A、1号通道、2号通道设置（1F—8F）
2号楼：在1楼电梯、疏散门、单元门处各设置1名疏散协调员进行疏散，楼层疏散协调员2人，共计：5人（电梯管理员1名、另外工程部抽派两人，一个在楼层、一个在一楼大厅，秩序维护部抽三人，楼层1人，大厅1人，园区引导1人）。办公室:秩序维护部抽四人，办公室前后门楼梯处各一人，一楼门口各一人 幼儿园：由园长组织老师，引导学生从就近的楼梯下楼，秩序维护人员现场配合组织疏散到操场，需6人。
五、岗位要求
警戒组：在1F待命，负责在演习时段阻止访客、业主人员乘坐电梯上楼，负责避难区域各个出入口引导业主用户疏散及身体不适人员的现场处理工作，配置急救包。
共计：4人。
集合地点：监控中心前。
六、人员疏散程序
各楼层人员以听到总指挥发出演习开始为信号，本楼层疏散协调员组织业主用户进行疏散,为使演习的效果更为逼真，在本楼层同时启动警铃报警器。
七、演习过程中访客人员控制、停车秩序维护、特殊人群的管理
1、建议演习前由管理处通知用户在演习时段内避开访客；
2、演习当日考虑到特殊群体（孕妇、残疾），可以由用户自行决定是否参加；
八、演习实施步骤: 基本情况：2017年 月 日 时 分，由秩序维护员按下 3层电梯前厅手动报警器进行报警，中控室接到报警信息后，指派火警确认员（马学明、蔡君）携带消防应急包立即到报警现场确认，假设发现3F的发现火情。
步骤一：10：00，火警确认员立即将火情信息上报监控中心。
火警确认员：报告中控室，2号楼3层发现火情。烟雾较大，我已协助进行紧急处理，请求支援。
信息联络组值班员：收到，采取有效措施，我立即上报现场指挥。
步骤二：10：01，监控中心人员接到报告后立即向总指挥和各部门主管报告火情，同时检查中心的消防设备，使消防联动设备控制处于“自动”状态；立即将火情信息上报现场指挥。
信息联络值班员工：报告现场指挥，2号3层发现火情。烟雾较大，现场请求支援，请指示！
现场指挥：立即通知各应急小组启动消防应急预案。
信息联络值班员工：收到。
步骤三：10：01，中控组值班员工立即通知启动消防应急预案。
信息联络组值班员：秩序维护班长，现场指挥命令立即启动消防应急预案。
保安班长：收到，立即拨打各应急小组组长的电话，或按响宿舍警铃。
步骤四：10：03，消防值班员启动自动灭火系统、消防广播，宣布××楼发生火灾，通知××楼人员按指定方向紧急疏散；楼层人员听到消防广播后，由现场秩序维护协调员带领人员至紧急疏散通道有序逃生，严禁乘坐电梯，下楼时扶好扶手，防止踩踏事故发生。
疏散组长：报告现场指挥消防广播已启动，人员开始疏散。
现场指挥：收到，按照广播疏散程序执行。
步骤五：10：03，疏散组人员立即到各层的疏散通道口就位，协助协调员引导业主用户有序疏散，在疏散过程中，疏散人员用湿毛巾捂住口鼻低姿向消防通道撤离。
现场指挥：疏散组全体人员各就各位，全面做好员工疏散工作。
疏散组长：收到。
步骤六：10：05，灭火组携带灭火器材、破拆工具赶到火灾现场进行扑救，①安排火灾现场的2名组员连接消火栓，做好出水准备。
②1人负责连接消火栓，1人负责抛洒水带及连接水枪，使消火栓、消防软管同时对准假设目标进行喷射。灭火组长立即向监控室通报火势情况（较大）。
请求119给予支援。
灭火组长：报告现场指挥，灭火组已到达现场实施扑救，现场火势开始蔓延，请求119消防队给予支援。
现场指挥：收到，继续全力扑救，我立即向执行总指挥请示。
现场指挥：报告总指挥，现场火势开始蔓延，灭火组请求119消防队支援。
总指挥：中控组立即拨打119支援。
中控组值班员：收到。
步骤七：10：06疏散组搜寻各楼层有无被困业主用户、救助遇险或受伤者，检查电器电源是否正常关闭；劝说仍滞留员工紧急疏散并做相关记录；在检查完毕后在房间门上粘贴红色不干胶标志。
步骤八：10：08，现场火势已无法控制，总指挥命令中控组拨打119报警电话。（模拟报警）
中控组值班员：拨打119请求支援。你好！是119吗？我是金徽关爱员工公寓监控中心，位于金徽大道，中医院隔壁，2号楼3层因电源短路发生火灾，我们正在组织扑救，请支援。
报警人：向夏丽 中控组值班员：向夏丽 电话：1380956033 报完警后用对讲通知警戒组立即安排2人到路口接应119消防车辆。
中控组值班员：警戒组立即安排2人到路口接应119消防车辆。
警戒组：收到。
步骤九：10：08，现场指挥通知后勤保障组立即启动消防水泵、喷淋水泵、切断起火区域电源、启动应急照明。（模拟操作）现场指挥：后勤保障组立即启动消防水泵、喷淋水泵、切断火场区域电源，确保设备正常运行。
设备保障组：收到。
步骤十：10：08，警戒组携带警戒到园区周围实施警戒，清除路障、劝离围观群众，为迎接消防车辆创造条件。
现场指挥：警戒组立即到大楼各个出入口进行警戒。
警戒组：收到。
警戒组：报告现场指挥，警戒组已到现场实施警戒，请指示！
现场指挥：控制各个出入口，所有与救火无关的人员，只可出，不许入。
警戒组：收到。
步骤十一：10：10，设备保障组向现场总指挥报告，消防水泵、喷淋水泵已启动，火场区域电源已切断。
后勤保障组：报告现场指挥，消防泵、喷淋水泵正常启动，火场区域电源已切断。
现场指挥：收到。
步骤十二：10：15，119消防车辆到达现场，接警组引导消防车辆停车，指明消火栓位置。现场指挥向消防队介绍火场情况，义务消防队退到二线，协助119灭火。
接警组：报告现场指挥119消防车辆到达现场。
现场指挥：收到，做好车辆引导工作。
现场指挥：报告总指挥，119已到现场，请求义务消防队退到二线，协助119灭火。
总指挥：义务消防队退到二线，协助119灭火。
步骤十三：10：16，疏散组向现场指挥汇报大楼疏散检查情况。
疏散组：报告现场指挥，大楼全部疏散完毕。
现场指挥：收到。
步骤十四：10：25，医疗救护组在紧急集合地点手持标识牌，召集疏散人员，向协调员发放人员登记表统计人数，上报现场指挥。
控制组：报告现场指挥，医疗救护组集结疏散人员，进行人员数量统计。
现场指挥：统计完毕后，及时上报。
步骤十五：10：30，各小组演练完毕，向现场指挥汇报。
灭火组：报告现场指挥，119消防队已将火灾扑灭。
现场指挥：收到。
巡查组：报告现场指挥，巡查组检查完毕，无遗漏人员。
现场指挥：收到。
疏散组：报告现场指挥，疏散人员清点完毕。
现场指挥：收到。
步骤十六：10：35，现场指挥向执行总指挥汇报人数。
现场指挥：报告总指挥，本次演习实际疏散人数（zz）。
总指挥：收到。
步骤十七：10：40，进行总结点评工作。
步骤十八：副总指挥：各小组聚拢人员，清点器材，恢复设备设施，做好讲评，演习结束。
步骤二十：撰写演练总结。
九、演习器械保障
1、对讲机、担架、警戒带、疏散背心、疏散协调员袖标、消防服。
2、演习火源、汽油、燃烧桶、干粉灭火器、消防水带、消防水枪、湿毛巾多条、对讲机多部、救生绳多条。
十、灭火演练
地点：南区垃圾堆放处
材料：木条、汽油、干粉灭火器。水带
在炮箱内进行生火，所有人员在火势正旺时，手持灭火器，位置上风口距离火源1.5-3米处进行灭火。
十一、演练要求
1、各演练部门和组织要高度重视，提前做好准备；
2、参演人员要积极参加，无故不得缺席；
3、合理安排正常工作，做到演练常规两不误。
十二、演练结束后各部门抽选人员对本次演练进行讨论，对于不足的地下再做改进，共同学习消防知识。秩序维护部进行对本次演练进行文字性的总结并存档，附带现场照片。
附件：
1、人员分配名单及岗位职责。
消防演练人员分配及职责
组 长（总指挥）：刘国强
职责：宣布应急状态的启动和解除，指挥调动应急组织，调配应急物资，按应急程序组织实施应急抢救。当总指挥长不在场时，由副总指挥代替总指挥行使指挥权。
副 长（副总指挥）：李 晶、马学明
成 员：冯刚、李波、刘国辉、白成飞、蔡 君及全体秩序维护员等人员组成。
职责：协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作。按照总指挥指令，协助总指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急抢救工作。
2、应急组织机构由消防灭火组、信息联络组、后勤保障组、警戒疏散组和医疗抢救组。
（1）通讯联络组：组长：向夏丽 组员：魏长源
职责：负责应急过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负责各小组之间的协调以及与外部机构（公安部门、急救中心、消防部门等）的联系、协调
（2）后勤保障组：组长：周志军 组员 ：陈晓辉 王世军、刘玉强、王瑞、李波、刘强峰
职责：负责应急状态下各种抢险救援器材物资的供应保障。
（3）警戒疏散组：组长：蔡君 组员：柳中元 范飞、熊强强等 职责：负责设置警戒区域，设置警戒标识，维持现场秩序；实行交通管制，保证道路畅通，禁止无关人员及车辆靠近；协助做好危险区域附近人员的的安全疏散和撤离。
（4）消防灭火组：组长：马学明 组员：冯 纲、陈晓辉、蔡君及全体秩序维护义务消防队员。职责：发生火灾突发事件时，义务消防队员赶到事故现场进行火灾的扑救或应急抢险。
（5）医疗救护组：组长：段晋玉 组员：高文洪、张艳容、黄红梅、袁先勤、杜瑞莉、李豫玉。
职责：负责联系医疗机构，组织医护人员、器材物资进入指定地点，组织现场对受伤人员的前期施救及伤员的转送。
第五篇：消防演练方案
消防演练方案
为进一步加强安全生产工作，认真落实2018年安全活动提出的各项工作任务，有效预防和减少我公司承建的鹤壁市新城区海绵城市生态治理建设工程项目发生火灾事件，特组织此次建筑工地消防和应急疏散演习。
一、演习目的
检验公司员工及义务消防应急组织应对火灾的能力,考核日常消防训练,教育的技能和成效,提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针得到更好的贯彻落实。
目前现场存在几个火灾事故隐患点：
① 作业现场及工人生活区用电负荷较大，易发生用电火险； ② 外来工人消防意识不强，消防技能较差。因此本次消防演习的目的在于普及消防知识及操作技能，提高操作工人及工地义务消防队的救火救灾、自防自救能力，促进我公司消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火灾事故的发生。
二、消防演习应注意的事项
1、爱护公共财物，尽量减少设备设施损坏，参演消防人员应注意灭火器喷射方向，以免财物受损。
2、注意人身安全，听从指挥，避免发生伤亡事故。
3、做好安全保卫工作，以免发生财物丢失。
4、严肃认真，确保演习真实感。
三、演练的时间：
2018年6月12日上午10点由现场总指挥陈敏以对讲机形式启动消防应急预案开始，以现场总指挥陈敏总结发言结束。历时计划40分钟参加人员 38 人。
四、消防演练内容：
1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、演练；
2、火场人员疏散引导和自救演练；
3、火场警戒及配合消防队演练；
4、灭火器材现场灭火演练；
5、火灾事故处理教育及演习总结。
五、演习地点：
1.鹤壁市海绵城市水系生态治理工程项目部，2.项目施工现场。
六、演习的组织指挥分工及参演人员
1、现场设立指挥部(施工现场)
指挥： 陈敏 副指挥： 寇成生 赵新华
2、记录人：颜军
3、参演成员：
(1)、灭火行动组：(灭火器、水龙带、水枪)组长：李军达
组员：袁志满 蔡双明 李晓东 刘旭东
(2)、疏散引导组 组长：李 军
组员：王明珠 候海红 黄高峰 邵运 孙艳军
(3)、通讯联络组(对讲机)组长：郑延明
组员： 张磊 孙中豪
(4)、医疗救护组(担架、急救箱)组长：刘潇
组员：段成艳 佘新宇 刘立江 闫秀芳
(5)、水电保障组(消防栓扳手、绝缘手套)组长：李建华
组员：李双 张忠
（6）、保卫警戒组(广播扩音器、散导警戒牌)组长：赵新华
组员：李 帅 王群利 闫红伟
(7)、照像人员(数码照像机)：张子昂(8)、疏散参演工人25人
当发生火灾时，要沉着冷静，迅速组织灭火组、疏散抢救组、保卫警戒组按照预案所分配的职责和任务迅速报告火警，开展扑灭火灾、疏散被火围困人员、抢救伤员和财物等救援工作，妥善处置火灾现场的易燃易爆及其他化学危险物品，落实安全警戒工作，保护好火灾事故现场。扑灭火灾后，各组长向演习指挥部汇报各组参演情况，组织调查火灾原因，查处火灾事故责任，全面落实防火措施，消除火灾隐患，积极恢复施工生产。
七、演习部位使用着火源及放烟雾场所
1、木材燃烧使用干材浇汽油作为着火源。
2、施放烟雾场所在着火点附近。
八、演习动用的项目消防设施、准备材料及救援物资 1、4KgABC干粉灭火器6支；配备5把铁铲及提桶；消防水抢，配备5具提桶；
2汽油2L；木材（准备量够燃烧10分钟）、稻草（放烟雾用）；盛装燃烧物所用的大铁皮桶两个。
3、担架及急救药箱（1、各种常用小夹板；
2、止血袋；3消毒用品（酒精等）；
4急救物品（无菌敷料、绷带等）
九、救援小组成员名单及任务
1、消防灭火组 组长：李军达
组员：袁志满 蔡双明 李晓东 刘旭东
发生火灾时要听从指挥，注意个人安全，迅速利用灭火器材、消防设施及消防水源、砂子、浸湿水的麻袋棉布等进行灭火。及时切断火灾现场的电源(未切断电源前不能用水直接灭火)，集中力量控制火势，快速灭火，保障疏散抢救工作顺利进行。
2、疏散抢救组 组长： 李 军
组员： 王明珠 候海红 黄高峰 邵 运 孙艳军
刘 潇 段成艳 佘新宇 刘立江 闫秀芳
发生火灾时，坚持“先救人,后救物”的原则，立即开展疏散抢救工作，及时疏散火灾现场被围困人员,抢救伤员,并迅速与医院急救中心“120”联系，及时运送受伤人员到医院救治，在先救人的同时，组织力量抢救贵重财物、文件档案资料。
3、保卫警戒组 组长：赵新华
组员：李 帅 王群利 闫红伟
认真做好巡逻检查工作，及时发现初起火灾，迅速拔打“119”电话向消防部门报告火警，同时向现场人员通报火灾情况，采取有效措施扑灭初起火灾，认真警戒，禁止无关人员进入危险区域，防止财物被抢被盗，保护好火灾事故现场。
十、演习火场假设
A火场
项目部生活区宿舍电气起火：
位于生活区某宿舍突然冒起浓烟并起火，门卫值班人员发现后急忙打电话向管理人员报告，管理人员立即启动《施工生产现场火灾事故应急救援预案》，吹响哨声，召集义务消防队员参加灭火，由李军达带队，同时使用干粉灭火器及消防用水灭火，最后火情得到扑灭。
B火场 施工现场仓库外材料堆场燃烧引起火灾： 位于施工现场仓库门口的材料堆场突然冒起浓烟并有火光，门卫值班人员发现后急忙打电话向管理人员报告，管理人员立即启动《施工生产现场火灾事故应急救援预案》，吹响哨声，召集义务消防队员参加灭火，由李军达带队，同时使用干粉灭火器及消防用水灭火，最后火情得到扑灭。
十一、火场人员疏散引导演练
1、疏散引导组长李军指挥组员分别负责安全出口处的人员疏散，按规定路线，从指定安全出口引导人员有序逃生，避免拥挤，摔倒现象的发生。在最短的时间内将人员引导到指定安全地带；并及时向总指挥报告。
2、员工按指令疏散至项目部大院集中列队清点人数
3、A火场所在处留10人在员工疏散完后5人模拟火场浓烟状态下疏散，低姿撤出；5人用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出，再列队回归原单位。要求：让全体员工观摩疏散自救过程。
4、演练要点：
⑴员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源； ⑵距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户； ⑶要保证防火门的关闭； ⑷总指挥组织现场干部对疏散出来的员工分单位列队清点，确保人员全部到齐，并能查出何人被困火场等待救助。
十二、灭火器材现场灭火演练：人员集合完毕，宣布灭火实战演习开始。
1、布置火场，在各部门清点人数的同时，完成准备工作。
2、先讲解干粉灭火器使用方法、分解动作及注意事项。
3、灭火行动：当听到指挥人员下达灭火命令后开始灭火演习。⑴义务消防队员用干粉灭火器轮流扑灭大火。
⑵消火栓灭火：义务消防队员用室外消火栓接水带水枪将火扑灭。
要求：
⑴先作模拟动作,再作实战动作,动作正确果断。⑵让普通员工上来感受灭火器操作,并作讲解。⑶掌握风向、控制现场的烟、雾、水流。
⑷使用快到期灭火器，开启后的灭火器要反复使用使药剂耗尽以节约器材。
十三、火灾事故教育及演习总结
1、火灾事故教育：由总指挥向全体员工宣讲。⑴本次火灾的起因，财产损失和人员伤亡情况。⑵本次火灾的教训，违章违纪造成的后果。
⑶火灾得以控制、扑灭的原因，表扬各行动组的努力协作。⑷宣布组成事故调查组，进一步查明原因落实责任，处理相关责任人，进一步作好消防工作。
要求:
以上讲话均属模拟，目的使员工从演习及火灾事故中知道火灾的危害性，明白火灾事故处理程序，增加日常遵章守纪的自觉性，进一步提高消防工作重要性的认识，从中吸取教训,受到教育。
2、演习总结：由主要领导对本次演习全过程、各环节、各行动组的反应速度、技能进行讲评；对救火组织协调、指挥与消防义务队的配合进行总结,肯定优点，指出不足，进一步提高演习水平，使平日训练、演习接近实战，提高应对可能发生的火灾的实战能力。同时安排演习结束后器材、物质的保养、复原、归位等有关工作。
3、演习结束后召开会议，对照消防应急救援预案和演习中出现的问题进一步分析总结，并对预案作必要的调整修订。
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