第一篇:小学毕业赠言欣赏
推荐一下小学毕业赠言,让大家欣赏
1、既然选择了远方,就只有风雨兼程
2、任何地点都可以成为起点,只要你的心不拒绝奔跑。
3、因为一定要追逐幸福,所以难免要接触痛苦。
4、不要用别人的错误来惩罚自己。
5、我现在只想踏踏实实,开开心心地做好手头的每一件事。
6、一路向北,只为了不再后悔!
7、拼搏,只为花开不败!
8、我要飞的更高!
9、努力就有希望!
10、我可以接受失败,但无法接受放弃,与天斗,其乐无穷。
11、永远,永远,相信自己,我们一定可以!
12、谁把最美的梦大胆的插进冰封的土壤,谁就会获得满园的芬芳!
第二篇:毕业赠言欣赏
本站推荐毕业赠言供参考
如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。??
面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更
美的酒了。??
终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我并不
惊讶如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。??
面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的
第三篇:毕业赠言文章欣赏
大家一起来欣赏下这份毕业赠言文章,请看
人生的长河,飞溅着彩色的浪花,那里有你远航的小舟。??
你是一架飘泊重洋的飞鹞,那筝绳却在我心头长系。??
夜空,远处一片繁星,多么像大洋彼岸的灯火;那最亮的一颗,就是你夜读的台灯。呵,我还看到你呀,一闪、一闪的眼睛……?
自从你远渡重洋,我总喜欢遥望夜空,因为天际那颗最亮的星星,能辉映出你的面容。??
迎着晨曦,你展翅飞渡重洋;面对黄昏,我寻望着归巢的小鸟。??
我任遐思飞上天空,变成一朵云,这样,一下子就看到了在天涯海角的你;你只要一抬头,就一定会看见我这朵遐思的云……?
何不邀约你异国的伙伴,一起回来看看?故乡的土地上,春光正明媚,百花正盛开。??
如果你走在海滩上,务必不要忘记捡起大海送上的贝壳。你将从中听到我在天边托它给你捎去的呼唤……??
大海袒露着胸怀,我毫不隐藏情感——我想你!想你的时候,我就从红霞飞彩中去把你寻觅……
第四篇:幼儿园毕业赠言欣赏
送上幼儿园毕业赠言让大家欣赏
“……我们的好朋友当当他只有一个人,觉得很孤单,但是他又不好意思跟小朋友说他不开心,他很孤单,如果你愿意做他的好朋友,你会怎么照顾当当呢?请小朋友举手来回答!”这时候有好多小朋友都把手举得高高的,都想第一个说,看见这样的情景,我心里很高兴!他们很有爱心,他们的小脑袋转起来了!可是我又在这同时,看见了还有部分孩子的手不敢举起来,在下面放的好好的。我没有说话,先请举手的孩子一个一个地说出他们心中想说的话,后面,我就带着微笑,亲亲地叫到了我们班不举手的其中一个孩子,我问他:“你愿意做当当的朋友吗?”只见他点点头,“那你准备怎么照顾当当呢?”“我陪他玩玩具!”他很小心翼翼地说。听见他的回答,我乘机马上鼓励了他一下“你真好!真有爱心!我替当当谢谢你!如果你下次举手回答问题的话,当当会更加喜欢你的哦!”我用肯定的眼光以及微笑,跟他说了一句“你很棒!老师相信你!”他只是点点头,但是我知道他明白了我的意思!第二个问题问大家的时候,他听的可仔细啦!我一说完,他就“唰”的一下,手举得高高的!那我就要请他回答了!结果他回答的很不错!第二个问题,我没有落下任何一个孩子的答案!到最后,我微笑地向孩子们说:“你们可真棒啊!魔力喜欢举手动脑筋的小朋友,今天举手的孩子魔力会给他更多的能量,因为他们动脑筋了哦!千万不能偷懒哦”孩子们都笑了。
对孩子的鼓励,不一定必须用语言表现出来。老师满意信任的目光,亲切喜悦的笑脸,都会给孩子带来力量。他们从老师的表情中知道自己做对了,“啊,我进步了老师多高兴呀。”于是孩子在盘算着,怎样让老师更高兴,不用你唠唠叨叨的数落孩子,他们自己会给自己提出进一步的要求,这样孩子会在鼓励声中一步步向更高的水平攀登。
让我们用真诚的鼓励来帮助孩子,我们也希望他们成功、进步,但是我们也应该允许他们失败。同时,不要忘记留给他们时间和空间,这样孩子才会在我们的掌声中走向成功。
第五篇:怀旧毕业赠言欣赏
前一阵子,在我们昔日大学同学q群里,同学联谊会方秘书长写到:“越走越远的总是岁月,越走越近的总是好友,越来越淡的总是名利,越来越浓的总是友情;2012年即将到来。一句平淡如水的问候,很轻;一声平常如纸的祝福,很真;摘一颗星,采一朵云,装入平安的信封里送给你们。让快乐、好运、健康,在新的一年里时刻围绕着你们!祝大家元旦快乐,新年快乐!”看后颇有感想,是啊,岁月蹉跎,曾经的奋斗,风雨走过几十年,都已化作过眼云烟,当年风华正茂、意气风发、年轻有为的我们,都快到知天命的年轮了,岁月的痕迹烙印在脸上,身体各部件也处在亚健康状态,怎不叫人发出感叹呢!
不过,回忆走过的路,却也坦然,亲情友情无时不刻不陪伴在身边,人生的酸甜苦辣也品尝了,人生的多滋与多味也感受了,懂得了如何面对人生的成败得失,也学着怡然欣赏人生的美丽风景,心中也释然。感谢一路走来陪伴我的亲人、同学和朋友!
春节又准备回故乡了,毕竟故里还有年迈的老人和兄弟姐妹,老人则是看一次少一次的!
前段时间,大学同学建了一个q群,网络时代嘛,我们也不能落后。感谢群主方秘书长,不久就发展到了30来人,同学之间有了一个交流的好渠道,看到许多好消息,感情愈加深厚了,这段时间我老是想起大学时代的陈年往事!
我把那本发黄的簿找出来,一页页翻过竟感觉是那么的亲切。昔日毕业时的情景,当年老师同学们的身影再次浮现在脑际,是那么的清晰,仿佛发生在昨天!
当我把写好了的赠言送给了蔡清花时,蔡清花的同桌黄冬妹,还有坐在前桌的黄金芳同学转过头来看个究竟。黄冬妹他们看了我写的话,黄冬妹就说:“我们刚才在打赌说,你会写‘好好学习’之类的,你为什么就不这样写呢?”
“我给学生毕业赠 言从不写‘好好学习’之类的。”我笑着说。
“你为什么不这样写呢?”
“你瞧瞧,我写的是‘乐观向上’,一个乐观,积极向上的孩子会不懂得去读书么?其实,一个人读书怎么样,并不是很重要的,心态才是最重要,特别是要有一个好的心态,要积极乐观阳光地生活。此外,阳光生活,还要活得具有活力,胸怀坦荡……”经我这样一解释,他们都点头称是。
给学生写赠言,我更关注的是道德、精神层面,关注的是健康生活。对于学习倒是其次。这与我对平日对学生的要求是一致的,一要求道德品质要好;二强调积极锻炼身体,身体要好;三才是学习要好。不过,也只要求只要尽力就好,能学多好就读多好而已;也就是说,我对学生的要求,对于学生来说,学习至多才排在第三位。
以上,是我给学生写的一些拉杂的感受,但也希望我的赠言会对孩子有所教益,足矣!不敢有过多的希冀。