【恒心】2014年石家庄市高中毕业班第二次模拟考试地理试题参考答案【原版首发】5则范文

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第一篇:【恒心】2014年石家庄市高中毕业班第二次模拟考试地理试题参考答案【原版首发】

2014年石家庄市高中毕业班第二次模拟考试文综——地理参考答案

选择题

1.C2.A3.D4.A5.B6.B7.C8.D9.B10.D11.A

非选择题

36.(24分)

(1)丹东的“四沿”优势,使其拥有了比其它城市更多的开放条件。沿海,可以直接与海外地区进行贸易往来;沿边,可以进行边境贸易活动;沿江,可以通过河海联运扩大经济腹地;沿线,可以利用国际运输线带动经济发展。(8分)(2)共享基础服务设施;产生集群效应,增强企业竞争力;加强协作,降低生产成本;集中处理废弃物,提高资源利用率。(8分)

(3)位于东北地区东南部,纬度较低;西部和北部山地阻挡冬季风,减弱冷空气的影响;濒临海洋,气候较温和;受海洋影响显著,处于夏季风的迎风坡,降水丰富,气候湿润。(8分)

37.(22分)

(1)地势西部和南部高,东部和北部低;以山地、丘陵为主;自北向南平原、丘陵、山地依次分布。(6分)

(2)位于玫瑰主产区,原料丰富;原料品质上乘;生产历史悠久,经验丰富,知名度高;生产技术先进。(8分)

(3)提升城市的知名度;增加经济收入;带动旅游业等相关产业的发展;促进民俗文化传播。(8分)

42.(10分)旅游地理

特点:自然景观特色鲜明;文化民俗风情独特。(4分)

原因:宁夏与四川旅游资源和民俗文化差异显著;成都为四川省会,经济发展迅速,客源众多;扩大宣传,提高宁夏旅游知名度。(6分)

43.(10分)自然灾害与防治

原因:公路边坡坡度较大;路基为粉质粘土,稳定性差;暴雨诱发导致边坡不稳(任答两点给4分)措施:完善滑坡路段防水排水工程的设计与建设;加强滑坡监测预警工作;加固边坡和地基;填土路段改为架桥通行。(任答三点给6分)

44.(10分)环境保护

作用:通过湿地水面蒸发和植物蒸腾,增加城市空气湿度;通过植物光合作用,补给城市氧气;作为野生动植物栖息地,维持生物多样性。(任答两点给4分)

保护措施:加强注入湿地河流管理,防治河流污染;坚决禁止破坏湿地的人为干扰活动;加强湿地放牧管理,杜绝过度放牧;加强湿地环境保护的宣传。(任答三点给6分)

第二篇:2014年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试试题答案

2014年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试试卷

语文参考答案(A)D(范围扩大)C(时间错位,且“提升武器威力”理解不当)B(“比例超过20%”是先进战机的所占比例)B(挠,在此是攻取之意。)D(①王朴依附于杨邠并不能表明“明敏多智”;③是世宗所为。)A(理解不当。不是“后汉兴盛不会长久”,是后汉刚建立不久。)

7.⑴世宗平素就了解王朴的为人,等见到王朴的议论高明,更加感到惊奇(更加认为他奇特),召引他来商议天下大事,没有不合意的(没有不合他的意的)。

(“雅、知、及、引、合”各1分,共5分。)

⑵王朴性格刚强果断,又被世宗信任,凡是(大凡)他所做的,当时没有敢反对(责难)的人,然而人们也不能超过他。

(“见、凡、难、莫、加”各1分,共5分。)

8.①前四句为侧面描写。通过清幽宁静的秋夜景色,烘托了琴声的美妙。(3分)(如果答最

后两句,通过琴声产生的效果来描写音乐,也可得分)②五六句为正面描写。运用比喻手法写“琴声”,写琴声如满林传遍的飒飒秋声,又如涧水发出琮琮作响的轻鸣,给人如临其境的感觉。(3分)

(意思对即可。共6分。)

9.诗人听到琴声后,产生了不要迟疑犹豫,赶快归隐江湖的感慨。(3分)因为琴声把诗人

带到一个远离尘嚣、林静水清的境界,所以使人产生了隐逸之意。(2分)

(意思对即可。共5分。)

10.(1)恢弘志士之气不宜妄自菲薄

(2)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝

(3)万里悲秋常作客百年多病独登台

11.(1)答B给3分,答A给2分,答E给1分。

(C项,叶春山在大宅中所见的壶是另外一把;D项,是否家境艰难,文中没有交待,且叶春山当年并没有欠下两千光洋;E项,主旨概括不准确,“知已难求”,并不是小说所表达的主要意思。)

(2)①精于茶道,是能诗好文的儒商。

②善良好客,是谦和有礼的“雅士”。

③重情重义,是慷慨仗义的“义友”。

(每点2分,共6分。意思对即可。)

(3)①表现了幸叔儒当时所面临的困境。家中急需用钱,而当铺掌柜不识货,这段心理描

写把这种窘迫表现得更充分。

②推动了情节的发展。因为心火太盛,所以他才渴望喝茶,才会有讨茶之举,引出与叶春山相遇的情节。

③与后文的心情渐好相呼应,可以更好表现了幸叔儒得遇知己的心理变化过程,也有利于小说主旨的表达。

(每点2分,共6分。意思对即可。)

(4)观点一:二人的对话很精彩。(2分)

①符合人物的身份和修养。两个人都是好茶好文的雅士,用语雅而不俗,正合两人身份。②对话描写有效地推动了情节的发展。从讨茶、论茶,到论诗、让壶,通过二人的对话过渡,顺畅自然。

③很好地表现了二人共同的兴趣和爱好,有助于表现小说的主旨。二人论茶、说壶、谈诗非常投机,这是他们成为知己的根本原因,为下文表现他们深厚的情义做了铺垫。(每点2分,共6分。意思对即可。)

观点二:二人的对话有些造作。(2分)

①不符合生活常理。人物语言文白夹杂,生活中人们是不可能这样说话和交流的。②不符合人物身份。尤其是叶春山,他虽然是好茶能诗的雅士,但毕竟是一个商人,不

可能用这种语言来待客。

③不自然,是作者刻意设计。作者为了突出他们的文雅,而在语言上特意如此设计,人为痕迹太重,读来并不顺畅。

(每点2分,共6分。意思对即可。)

12.(1)答D给3分;答C给2分;答E给1分。

(A项,《关于美国兵》是先在柯灵和唐弢创办的《周报》上发表而后来集成册子的;B项,他在巴金先生的帮助下,得到了在重庆的第一笔稿费;E项,是不是“决定全部卖掉”存疑,文中没有明确说法。)

(2)①坚持理想,执着。作品即使得罪人,他也不改。

②不向苦难屈服。文革中被下放到工厂劳动,却毫无畏缩卑屈的样子。

③有生命力和战斗力。晚年爱打“笔仗”,并且火力十足,直到去世那年仍不断有新作发表。

(每点2分,共6分。意思对即可。)

(3)①说真话。在作品中坚持自己的看法。

②深刻反思自己。他对自己在文革时的行为进行了深刻的反思。

③坦露真性情。晚年爱打“笔仗”,火力十足。

(每点2分,共6分。意思对即可。)

(4)他有传统知识分子的风流:

①他才华出众。中学生时期便发表了习作,一生著述颇丰。

②他风雅潇洒。爱好广泛,涉猎广博,富有生活情趣。

③他多情重义。爱美丽女性,对妻子充满深情。

(每点2分,答出两点即可得4分。意思对即可。)

他还有民国知识分子的风流:

④他坚持独立思考。写作坚持自己的观点,勇于自我解剖。

⑤他有求真精神。继承了巴金讲真话的传统。

⑥他有无所畏惧的勇气。从容洒脱地面对苦难。

(每点2分,答出两点即可得4分。意思对即可。)

13.C(A.不咸不淡:①平平淡淡;普普通通。②指冷言嘲笑。此处是第一义。B.因人成事:依靠别人的力量办成事情。C.胸无城府:指为人胸怀坦荡,不用心机。不是指开诚坦荡。D.莫此为甚:没有什么能超过这个的了。多指不良倾向或形势严重。)

14.B(A.成分残缺,“针对”缺少其宾语。C.介词使用错误,“为”应改为“在”。D.搭

配不当,“顺应”不能对应“需要”。)

15.D

16.①漫画有上、下两幅。上幅是一位领导坐在前面讲话,说“公鸡能下蛋”,后面有三个

人坐着听。下幅是领导坐着,后面三个人站着,张大嘴喊“我们亲眼见”。(3分)②讽刺了社会上一些人不讲原则地迎合领导(他人)错误意见的现象。(2分)

17.答案示例:

①这是党和政府对我们的关怀和鼓励,相信大家一定会不负期望,更上层楼。

②感谢党和政府对我们的关怀,我们一定会更加努力,发奋学习。

(每小题3分,共6分。意思对即可。)

18.立意:

这则材料主要谈目的、方向、欲望对人生的影响。

参考立意:

(1)拒绝诱惑;(2)有正确目的,才能成功;

(3)欲望使人迷失正确方向;(4)没有正确方向就没有成功等。

【参考译文】

王朴,字文伯,是东平县人。年轻时考中进士,做了校书郎,依附后汉国的枢密使杨邠。杨邠与王章、史弘肇等有隔阂,王朴见后汉国建立不久,隐帝任用小人,杨邠又与将相关系恶劣,王朴预感到杨邠必然要作乱,就离开杨邠向东回归故乡。后来李业等人教唆隐帝诛杀权臣,杨邠与王章、史弘肇都被杀掉,三家的宾客也多因连累被杀,而王朴因为早已离开独自幸免。

世宗即帝位,调任王朴为比部郎中,王朴献《平边策》写到:攻取的战略,应该从容易取胜的地方开始。如今只有吴国容易夺取,它东边到海,南边到江,可以攻占的地方足有二千里。不用大举进攻,只用少数军队进攻他们即可。对方胆小软弱,知道我军攻入其地,必然派出大军来应战,多次大规模发兵就会使百姓贫困、国库枯竭。如此,用的兵力少而收获大。攻占了吴,那么岷、蜀就可以写封信去招降。吴蜀平定后,幽州就会望风而降。只有并州是决心死守之敌,可以最后攻取。现在我们军队精干,粮械充足,群臣知法,将士效忠,等到丰收之后,可以平定边地。

这时,世宗刚即位,决心出征讨伐,情绪高涨有统一天下的志向。多次拜访大臣求问治理天下的道理,那时的文士都不主张世宗急于用武,认为平定战乱,应把采取措施加强礼乐教化放在最先。只有翰林学士陶谷、御史中丞杨昭俭与王朴都讲用兵之策,王朴认为江淮是可以先攻取的。世宗平素就了解王朴的为人,等见到王朴的议论高明,更加感到惊奇,召他来商议天下大事,没有不合意的。

王朴为人聪明敏锐,多才多智,不仅对当时的政治甚至对阴阳律历之法也都很精通。显德二年,下诏让王朴校订历法,他就把近年来预示上天符命的平庸没有依据的内容都去掉,设立通、经、统三法,制定《钦天历》。显德六年,世宗又下诏让王朴考订雅乐,王朴就依照汉代京房所定标准制造了测定声调高低、使发音准确无误的乐器。用九尺的弦十三根,依据管的长短分寸来设置琴柱,用七声作音阶,奏出的音乐非常和谐。王朴性格刚强果断,又被世宗信任,凡是他所做的,当时没有敢反对的人,然而人们也没有比他更强的地方。

世宗进兵淮南,王朴留守京城,扩建新城,修建道路,规模壮阔雄伟,现在京城的规制,大多是他规划的。他上书讲的用兵策略,并不只是一时之策。至于谈到对各国先后消灭的次序讲到的“淮南可以最先攻取,并州是必定死守的敌寇,最后灭亡”,都像王朴所预言的。

显德六年春,世宗派王朴巡视汴口,发生疾病,倒在座上,抬回来就死了,享年五十四岁。

2014年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试试卷

语文参考答案(B)C(范围扩大)D(时间错位,且“提升武器威力”理解不当)A(“比例超过20%”是先进战机的所占比例)A(挠,在此是攻取之意。)C(①王朴依附于杨邠并不能表明“明敏多智”;③是世宗所为。)B(理解不当。不是“后汉兴盛不会长久”,是后汉刚建立不久。)

7.⑴世宗平素就了解王朴的为人,等见到王朴的议论高明,更加感到惊奇(更加认为他奇特),召引他来商议天下大事,没有不合意的(没有不合他的意的)。

(“雅、知、及、引、合”各1分,共5分。)

⑵王朴性格刚强果断,又被世宗信任,凡是(大凡)他所做的,当时没有敢反对(责难)的人,然而人们也不能超过他。

(“见、凡、难、莫、加”各1分,共5分。)

8.①前四句为侧面描写。通过清幽宁静的秋夜景色,烘托了琴声的美妙。(3分)(如果答最

后两句,通过琴声产生的效果来描写音乐,也可得分)②五六句为正面描写。运用比喻手法写“琴声”,写琴声如满林传遍的飒飒秋声,又如涧水发出琮琮作响的轻鸣,给人如临其境的感觉。(3分)

(意思对即可。共6分。)

9.诗人听到琴声后,产生了不要迟疑犹豫,赶快归隐江湖的感慨。(3分)因为琴声把诗人

带到一个远离尘嚣、林静水清的境界,所以使人产生了隐逸之意。(2分)

(意思对即可。共5分。)

10.(1)恢弘志士之气不宜妄自菲薄

(2)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝

(3)万里悲秋常作客百年多病独登台

11.(1)答B给3分,答A给2分,答E给1分。

(C项,叶春山在大宅中所见的壶是另外一把;D项,是否家境艰难,文中没有交待,且叶春山当年并没有欠下两千光洋;E项,主旨概括不准确,“知已难求”,并不是小说所表达的主要意思。)

(2)①精于茶道,是能诗好文的儒商。

②善良好客,是谦和有礼的“雅士”。

③重情重义,是慷慨仗义的“义友”。

(每点2分,共6分。意思对即可。)

(3)①表现了幸叔儒当时所面临的困境。家中急需用钱,而当铺掌柜不识货,这段心理描

写把这种窘迫表现得更充分。

②推动了情节的发展。因为心火太盛,所以他才渴望喝茶,才会有讨茶之举,引出与叶春山相遇的情节。

③与后文的心情渐好相呼应,可以更好表现了幸叔儒得遇知己的心理变化过程,也有利于小说主旨的表达。

(每点2分,共6分。意思对即可。)

(4)观点一:二人的对话很精彩。(2分)

①符合人物的身份和修养。两个人都是好茶好文的雅士,用语雅而不俗,正合两人身份。②对话描写有效地推动了情节的发展。从讨茶、论茶,到论诗、让壶,通过二人的对话过渡,顺畅自然。

③很好地表现了二人共同的兴趣和爱好,有助于表现小说的主旨。二人论茶、说壶、谈诗非常投机,这是他们成为知己的根本原因,为下文表现他们深厚的情义做了铺垫。(每点2分,共6分。意思对即可。)

观点二:二人的对话有些造作。(2分)

①不符合生活常理。人物语言文白夹杂,生活中人们是不可能这样说话和交流的。②不符合人物身份。尤其是叶春山,他虽然是好茶能诗的雅士,但毕竟是一个商人,不

可能用这种语言来待客。

③不自然,是作者刻意设计。作者为了突出他们的文雅,而在语言上特意如此设计,人为痕迹太重,读来并不顺畅。

(每点2分,共6分。意思对即可。)

12.(1)答D给3分;答C给2分;答E给1分。

(A项,《关于美国兵》是先在柯灵和唐弢创办的《周报》上发表而后来集成册子的;B项,他在巴金先生的帮助下,得到了在重庆的第一笔稿费;E项,是不是“决定全部卖掉”存疑,文中没有明确说法。)

(2)①坚持理想,执着。作品即使得罪人,他也不改。

②不向苦难屈服。文革中被下放到工厂劳动,却毫无畏缩卑屈的样子。

③有生命力和战斗力。晚年爱打“笔仗”,并且火力十足,直到去世那年仍不断有新作发表。

(每点2分,共6分。意思对即可。)

(3)①说真话。在作品中坚持自己的看法。

②深刻反思自己。他对自己在文革时的行为进行了深刻的反思。

③坦露真性情。晚年爱打“笔仗”,火力十足。

(每点2分,共6分。意思对即可。)

(4)他有传统知识分子的风流:

①他才华出众。中学生时期便发表了习作,一生著述颇丰。

②他风雅潇洒。爱好广泛,涉猎广博,富有生活情趣。

③他多情重义。爱美丽女性,对妻子充满深情。

(每点2分,答出两点即可得4分。意思对即可。)

他还有民国知识分子的风流:

④他坚持独立思考。写作坚持自己的观点,勇于自我解剖。

⑤他有求真精神。继承了巴金讲真话的传统。

⑥他有无所畏惧的勇气。从容洒脱地面对苦难。

(每点2分,答出两点即可得4分。意思对即可。)

13.D(A.因人成事:依靠别人的力量办成事情。B.不咸不淡:①平平淡淡;普普通通。

②指冷言嘲笑。此处是第一义。C.莫此为甚:没有什么能超过这个的了。多指不良倾向或形势严重。D.胸无城府:指为人胸怀坦荡,不用心机。不是指坦诚,也不能修饰态度。)

14.A(B.成分残缺,“针对”缺少其宾语。C.搭配不当,“顺应”不能对应“需要”。D.介

词使用错误,“为”应改为“在”。)

15.C

16.①漫画有上、下两幅。上幅是一位领导坐在前面讲话,说“公鸡能下蛋”,后面有三个

人坐着听。下幅是领导坐着,后面三个人站着,张大嘴喊“我们亲眼见”。(3分)②讽刺了社会上一些人不讲原则地迎合领导(他人)错误意见的现象。(2分)

17.答案示例:

①这是党和政府对我们的关怀和鼓励,相信大家一定会不负期望,更上层楼。

②感谢党和政府对我们的关怀,我们一定会更加努力,发奋学习。

(每小题3分,共6分。意思对即可。)

18.立意:

这则材料主要谈目的、方向、欲望对人生的影响。

参考立意:

(1)拒绝诱惑;(2)有正确目的,才能成功;

(3)欲望使人迷失正确方向;(4)没有正确方向就没有成功等。

【参考译文】

王朴,字文伯,是东平县人。年轻时考中进士,做了校书郎,依附后汉国的枢密使杨邠。杨邠与王章、史弘肇等有隔阂,王朴见后汉国建立不久,隐帝任用小人,杨邠又与将相关系恶劣,王朴预感到杨邠必然要作乱,就离开杨邠向东回归故乡。后来李业等人教唆隐帝诛杀权臣,杨邠与王章、史弘肇都被杀掉,三家的宾客也多因连累被杀,而王朴因为早已离开独自幸免。

世宗即帝位,调任王朴为比部郎中,王朴献《平边策》写到:攻取的战略,应该从容易取胜的地方开始。如今只有吴国容易夺取,它东边到海,南边到江,可以攻占的地方足有二千里。不用大举进攻,只用少数军队进攻他们即可。对方胆小软弱,知道我军攻入其地,必然派出大军来应战,多次大规模发兵就会使百姓贫困、国库枯竭。如此,用的兵力少而收获大。攻占了吴,那么岷、蜀就可以写封信去招降。吴蜀平定后,幽州就会望风而降。只有并州是决心死守之敌,可以最后攻取。现在我们军队精干,粮械充足,群臣知法,将士效忠,等到丰收之后,可以平定边地。

这时,世宗刚即位,决心出征讨伐,情绪高涨有统一天下的志向。多次拜访大臣求问治理天下的道理,那时的文士都不主张世宗急于用武,认为平定战乱,应把采取措施加强礼乐教化放在最先。只有翰林学士陶谷、御史中丞杨昭俭与王朴都讲用兵之策,王朴认为江淮是可以先攻取的。世宗平素就了解王朴的为人,等见到王朴的议论高明,更加感到惊奇,召他来商议天下大事,没有不合意的。

王朴为人聪明敏锐,多才多智,不仅对当时的政治甚至对阴阳律历之法也都很精通。显德二年,下诏让王朴校订历法,他就把近年来预示上天符命的平庸没有依据的内容都去掉,设立通、经、统三法,制定《钦天历》。显德六年,世宗又下诏让王朴考订雅乐,王朴就依照汉代京房所定标准制造了测定声调高低、使发音准确无误的乐器。用九尺的弦十三根,依据管的长短分寸来设置琴柱,用七声作音阶,奏出的音乐非常和谐。王朴性格刚强果断,又被世宗信任,凡是他所做的,当时没有敢反对的人,然而人们也没有比他更强的地方。

世宗进兵淮南,王朴留守京城,扩建新城,修建道路,规模壮阔雄伟,现在京城的规制,大多是他规划的。他上书讲的用兵策略,并不只是一时之策。至于谈到对各国先后消灭的次序讲到的“淮南可以最先攻取,并州是必定死守的敌寇,最后灭亡”,都像王朴所预言的。

显德六年春,世宗派王朴巡视汴口,发生疾病,倒在座上,抬回来就死了,享年五十四岁。

第三篇:【恒心】2014年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试英语试题参考答案

2014年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试答案

英语

参考答案

A卷

听力(20×1.5=30):1—5 ABACC6—10 BCBCC11—15 ABABB16—20 ABAAC 阅读理解(15×2=30):21—24 BCBD25—27 ADA28—31 BADC32—35 CBDA 七选五阅读填空(5×2=10):36—40 FBDEG

完形填空(20×1.5=30):41—45 BCABC46—50 DABDC51—55 BADBA56—60 CDBAC

B卷

听力(20×1.5=30):1—5 BABCC6—10 ACACC11—15 BABAB16—20 ABABC 阅读理解(15×2=30):21—24 ACAD25—27 BDB28—31 ABDC32—35 CADB 七选五阅读填空(5×2=10):36—40 FBDEG

完形填空(20×1.5=30):41—45 ACBAC46—50 DABDC51—55 ABDAB56—60 CDBAC

语法填空(10×1.5=15):61.a62.how63.have been64.waiting65.imagination

66.who67.of/about68.stole/had stolen69.should/ought to70.them 短文改错(10×1=10):

参考答案

Asgreattaughtwiththeopportunitiesare

Sometimes we may find ∧itlearning

we can overcome the difficulties and benefit from English classes in the long run.书面表达(满分25分):

One possible version:

Dear Sir/Madam,I’ve learned a teaching assistant for foreign teachers is wanted in your school.I’m writing to apply for the job.First of all, having been exposed to foreign teachers since a young age, I can communicate freely with others in English.What’s more, years of experience of being monitor makes me a brilliant organizer, which will help a lot to keep the class in order.The most important factor is that I love kids, and I’m confident that my patience and care will undoubtedly win their trust.All in all, I think my enthusiasm and full sense of responsibility will make me a qualified teaching assistant.I’d appreciate it if you could take my application into consideration.(104 words)Best wishes.Yours sincerely,Li Hua

书面表达评分细则

1、本题总分为25分,按5个档次给分。

2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

3、词数少于90和多于120的,从总分中减去2分。

4、评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性,根据表达内容的层次适当分段及语言的得体性。

5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

6、如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

各档次的给分范围和要求

0分:信息未能传达给读者。

第一档:(1—5分):未完成试题规定的任务。

第二档:(6—10分):能表达观点,但不够充分,很少句子可读,未恰当完成试题规定的任务。第三档:(11—15分):能表达观点,但欠充分,语言错误较多,基本完成了试题规定的任务。第四档:(16—20分):观点观确,陈述合理,有部分语言错误,较好地完成了试题规定的任务。第五档:(21—25分):观点观确,陈述合理,极少语言错误,很好地完成了试题规定的任务。附:听力材料

Text 1

W: Would you like to study with us in the library?

M: I’d rather study at home.Text 2

W: Has your sister bought her books yet?

M: She bought a medical book.The Chinese and English textbooks were sold out.Text 3

M: Where have you put the video? I have to return it to John tomorrow.W: I’m sorry.I’ve lent it to my sister.I’ll get it back for you now.Text 4

M: Posters of the furniture show are everywhere.Have you been to the exhibition?

W: I went there yesterday.It was well worth the time and money.M: I feel like going there but I’ve been very busy recently.Text 5

M: Nobody told me that Bill was in the hospital.W: Sorry.I meant to give you a call when I found out, but it slipped my mind.Text 6

W: What’s the matter, Richard?

M: My back’s out again!

W: Oh, no!You really should see a doctor this time.M: It’s a waste of time, honey.I won’t see a doctor unless I’m at death’s door.W: Well, I’ll go if I’m worried.No matter how busy I am.M: It’s different for women, honey.W: Don’t you believe it!Men think they can live forever.M: That’s why women live longer.W: Because women don’t have silly attitudes about seeing the doctor.Text 7

M: So tell me, Loni, is Harry ready for his trip?

W: Yeah, he has finished packing this evening.M: Where is he now?

W: Out with some friends.M: Well, we have to go to the airport at six tomorrow morning, so … Hey, what’s the matter?

W: Jack, I’m a little nervous about Harry’s trip to Japan … I mean Japan is so far away.M: Come on, honey, he’s 22 years old.He’s got a great job, and he speaks a little Japanese.I’m sure he’s going to have a great time.W: But we won’t see him for one year!

M: Don’t worry.The time will probably pass very quickly.Text 8

W: How important are friends to you, Bill?

M: That’s kind of a strange question for this setting, don’t you think so?

W: Well, the teacher hasn’t come in yet, class hasn’t begun, and I was just wondering about it.So, what do you think about friends?

M: I’ve never regarded them as particularly important.Perhaps that’s because I come from a big family — two brothers and three sisters, and lots of cousins.That’s what’s really important to me.What about you?

W: My situation, you know, is different, so I have different ideas.To me friendship is the most important thing in life.It’s more important than even love.If you love someone, you can always fall out of love again, and that can lead to a lot of hurt feelings and bitterness.But a good friend is a friend for life.Text 9

M: Susan, I could really need your help this weekend.W: What is it, John? Another term paper?

M: No, no.This is easy compared to that.My cousin is coming on Thursday.She has an interview at the college and I promised my aunt I’d look after her.We are going to the game on Friday, but Saturday I’m on duty at the library all day and can’t get out of it.Uh, I was wondering if you could show her around during the day and maybe we can all meet for dinner later.W: Sure.I don’t have any plans.What kind of things does she like to do?

M: Actually I haven’t seen her for three years, so I’m not quite sure about her hobbies.W: Well, there is a music festival in the auditorium.That’s a possibility.Only I hope it doesn’t snow.They are predicting 6 ~ 8 inches for the weekend.Everything will be closed down.Text 10

M: Good morning, boys and girls.I’m glad to tell you the worst holiday I experienced.Last August I went to Sacramento, USA.I’d been looking forward to it for ages, but in the end it turned out to be the worst holiday of my life.My mother was born there but she hadn’t been back for a visit for twenty years so she decided to come with me.When our plane touched down, I looked out of the window and gasped in shock.It was pouring down with rain!My mum said not to worry as the weather could change very quickly.In all, we spent two weeks in Sacramento.Believe it or not, the sun didn’t come out even once!Instead of going to the beach or sightseeing, we spent most days visiting museums and going shopping.It certainly was not the holiday that I had expected.

第四篇:石家庄市2018届高中毕业班模拟考试(二)

石家庄市2018届高中毕业班模拟考试(二)

语文

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.请认真阅读答题卡上的注意事项,在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题,写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题,不得在答题卡上做任何标记。3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选除其它答案标号。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

【选文 略】

„„

(摘编自许华磊《区块链技术与共享经济》《光明日报》2018年01月)(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4~6题。

奇医·奇方

张舟平

先生姓宋名华,幼时聪慧过人,饱读诗书。十岁便随父习医,深得祖上真传,青出于蓝而胜于蓝,年纪轻轻即成阿城名医。

宋先生的药铺开在阿城的东街上,号“一文堂”,意即有一文钱可求医问药,无一文钱也可求医问药。药房门前大书一联:但愿世间人无病,何妨架上药生尘。

宋先生怀有超绝的接骨医术。无人就诊时,他就在后院练手功。他将瓷碗砸成碎片和着胶泥装在一条布袋里,双手伸进去捏着,摸着,直到把碎瓷片捏成碗的全形。久之,那双手就有了起死回生的神力。遇到腰酸腿痛的,只需他轻轻一捏,便立时见效;折胳膊断腿儿的,一摸一捏也就接上了;有在别处断骨没有接好,到了宋先生手上,只见他冷观一眼,然后一个箭步冲上前,朝那坏腿弯膊处猛地一推,一提,一拉,一捏,眨眼功夫,就给弄好了。

就这样,宋先生每日坐诊“一文堂”,求医问药者络绎不绝。有时,也有人请他去出诊。他从不要求来人为他配马备鞍,只骑着自家那头毛驴前去,嘚嘚嘚,洒一路清脆的蹄音,奔走四方,不辞辛劳,治病救人。

这年秋天,日本鬼子打进了阿城。原阿城驻防司令麻五摇身一变当了日本人的走狗,成了阿城第一号大汉奸。

一天夜里,宋先生正襟危坐在八仙桌旁捧读一本颜色发黄的线装书,突然,寂静的大街上传来一条游狗狺狺的惨嗥,似遭受了什么重物的捶击。接着一串哒哒的马蹄声响过来。随后,就有人跳下马,咚咚地砸门。

宋先生打开门,面前那人提着一盏马灯,影影绰绰一身军人打扮。军人十分恭敬地问候宋先生。宋先生垂眼一瞅,知道来人是已投靠了日本人的麻五的副官。副官叫宋先生上马。宋先生略一沉吟,说,是你家哪位姨太太不舒服吗?副官说,是麻司令。他老人家今晚就寝前不知怎么回事瘫软不能站立了,有劳先生去看看。先生笑了,这就去吗?副官一只手提着马灯,一只手紧按着腰间盒子枪的枪套,语气冷冷地,马上去!

宋先生扫了一眼副官,又微微一笑,说,好的。先生说着便去后院牵出了他的那头小毛驴。另一个伪军模样的人走过来,欲扶宋先生。先生摆摆手,抓住鞍辔,腿一跨,很矫健地上了毛驴背。走吧,他说,走吧。

宋先生是在子夜时分走进麻五的驻地的。麻五在床上蛤蟆样哼哼着,见了宋先生,一连声说,先生救我,先生救我!这阵儿只觉着浑身酥软,像没有骨头似的。说着就要往起爬,竟是动不了。

宋先生乜一眼一摊稀泥样的麻五,上前看了看病情,说麻司令病得不轻呢,我给你开几剂方药吃吃看。这里有两样药引子,是万万不可少的,你要务必弄到,方能见效。说罢端坐到一张紫檀方桌前,铺开纸张,挥笔就是一剂方药。药引子另纸附上,写的是:石松籽五钱,夏枯草五钱。

三天后,麻五的副官骑着马又上“一文堂”来了。其时宋先生正在药房配药,见到麻五的副官,宋先生也没放下手头的活,只散淡地问一句,麻司令的病好些了吗?

没有。副官说,先生你开的药剂好像疗效甚微。

药理全对,怎能无效?这就奇了。宋先生放下手里的活,表情变得严肃起来,你家司令吃了枯草,可除草性;吃了松籽,当具松质。怎会无效呢?

副官一脸茫然。

宋先生缓缓地说,麻司令他把药引子吃到哪儿去了?

当然是肚子里呀!副官觉得宋先生的话有些愚蠢。

宋先生双手一拍,难怪不管用,我是要他把药引吃到心里去呀„„

副官莫名其妙地去回话了。

当天,有人看见宋先生提着药箱,骑着毛驴去城外出诊了。

从那天起,阿城的人们再也没见过宋先生。

后来,有人传说,宋先生明里是个坐堂的郎中,暗里却在给城外赛虎岭上的抗日游击队供应着紧缺药品。传说又说,麻五的副官那天回去将宋先生的话一五一十学说给麻五后,麻五当时脸上红一阵白一阵,五官扭曲得极可怕。宋先生的那番话惹恼了麻五,他想暗害宋先生,但宋先生早已经参加八路去了。传说还说,宋先生当了八路,一身戎装,一改书生派头,在战场上冲锋陷阵,带领除奸队干掉了狗汉奸麻五„„

抗战胜利后,宋先生的名字和那张奇方流传了下来,直到今天。

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章开头以传统的传奇小说模式交代了人物的姓名、身份、成长经历,为下文具体描写这位奇医作了铺垫。

B.文中在表现宋先生的接骨神技时,用泥中拼碗训练肉中拼骨,看似不可思议,实则原理相同,有科学依据。

C.汉奸麻五突如其来的瘫软怪病,有巧妙的隐喻作用;而宋先生开出的奇特药引子,其实是暗讽麻五没骨气。

D.小说通过描写药铺的典型环境,比如“一文堂”的店名、门前大书的对联、“颜色发黄的线装书”等来烘托人物。

5.请结合小说内容,简要分析这位宋先生“奇”在何处。(5分)6.小说最后用人们的种种传说结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合小说谈谈你的看法。

(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的材料,完成7~9题。

材料一:

国内电影票房增长率经历了2016年在高速路上的“急刹车”后,在备受压力的2017年成功提档再起步,全国电影总票房为558.3亿元,同比增长13.45%。相关数据显示,2017年,中国城市院线观影人次16.2亿,同比增长18.08%。国产影片票房301.04亿元,占总票房的53.84%。公开上映的影片中,票房过亿影片共92部,其中国产影片51部,《战狼2》创下56.81亿元票房纪录。全年新增银幕9597块,全国银幕总数已达50776块。

票房佳绩,离不开有力的政策引导和法律保障。2017年3月1日《中华人民共和国电影产业促进法》正式施行,首次将电影产业纳入国民经济与社会发展规划当中,这意味着电影产业被新时代赋予了新的重任,成为拉动内需、推动国民经济增长的重要产业。此外,《电影产业促进法》也降低了电影行业的准入门槛,提出国家将在财政、税收、金融、土地等方面全方位扶持电影产业。

2017年是“电影质量促进年”,中国国产电影在类型化发展上持续发力,呈现出来的风格也是百花齐放。打开全年的票房成绩单,票房前五名有四部是国产片。《战狼2》在全国引起的观影热潮,更说明了这类电影在传播正气、弘扬正能量方面具有特殊意义。电影人应该充分挖掘中国文化、中国元素、中国精神,创作出有爱国情怀和民族精神,能激发广大观众的情感共鸣,叫好又叫座的电影,推动中国电影走向国际舞台。(2018年2月14日“光明网”)材料二:

2012-2017年内地票房与北美票房对比

(数据KS5U《中国电影市场报告2017年》

材料三:

2018年元旦假期,国内电影票房同比增长91.54%,观众的观影热情持续不减,票房和观影人次维持高增长态势。有业内分析人士认为,优质电影唤醒了观众的观影热情,开了一个好头,2018年中国电影市场将呈现匀速向前发展的态势,观众和市场会更加关注影片本身的内容和质量,中国电影市场将从单纯追求大片的外在刺激与营销,回归到电影的本质:扎扎实实讲好一个故事,内容为王。

“目前,中国电影市场发展迅速,然而观众年均观影次数为1次多,远低于世界最高的4次水平,培养观众观影消费习惯仍是未来努力方向。”中国文联电影艺术中心电影理论研究部副主任谭政指出。此外,中国电影产业链仍不完善,成本回收七八成要依靠票房,衍生产品开发不足;同时,明星高片酬仍在影响电影制作成本,并提高了电影回收成本的风险。中国电影产业走质量增长之路,要重视剧本创作,使中国电影从创作到市场真正实现电影强国的目标;要向其他电影产业大国学习,并加大电影创作经营人才的培养力度,促进中国电影产业走上良性发展轨道。

(2018年2月14日《光明日报》)材料四:

今年春节期间,中国电影市场异常火爆。实时票房刷新了中国电影市场春节档的新纪录,大年初一还以近13亿元的成绩打破了全球单一市场单日票房纪录。更可喜的是,春节期间的电影不但有高票房,而且多数收获了好口碑。

在电影市场的高速增长阶段,人们对观影的主要需求体现在“可获得”上。而随着电影市场的发展,观众的鉴赏能力已经得到了长足的提高,分众化的趋势也越来越明显,越来越多的观众希望看到的,不是庸常无奇的普通剧作,而是“高品质”的光影传奇。推动电影市场向“高品质”转型,也是市场监管者义不容辞的责任。一方面,应健全知识产权保护机制。知识产权,不仅包括电影放映本身,更包含电影品牌和各类衍生品。另一方面,也应创造条件,进一步开放电影市场。一来,可以通过进口,直接提高电影供给质量;二来,也能以外部竞争,倒逼国产电影提升质量。充分用好国内国外两个市场、两种力量,才能为国产电影产业打通一条通向高品质的升级之路。(2018年2月22日《人民日报》

7.下列理解和分析,符合原文意思的一项是(3分)A.国内电影票房增长率2016年在高速路上的“急刹车”以及2017年的提档再起步,都体现了政策调控的巨大影响。

B.2017年国产影片票房总额和票房过亿的影片数量都超过了外国影片,这与中国电影越来越重视影片质量有很大关系。

C.2016年中国内地电影票房出现大幅下滑,成为2012-2017年间的最低谷,这一现象的出现为国产电影敲响了警钟。

D.中国电影市场虽发展迅速,但产业链仍不完善,主要表现为过度依赖票房、衍生产品开发不足、明星片酬过高等。

8.下面对材料有关内容的概括和分析,不正确的两项是(4分)A.《战狼2》成为2017年票房冠军,其中一个重要的原因是作品中的爱国情怀、民族精神,激发了广大观众的情感共鸣。

B.从材料二可以看出,中国内地票房与北美票房的差距每年都在缩小,追赶势头迅猛,反映出中国电影市场的巨大潜力。

C.材料三中预测,2018年中国电影市场将呈现匀速向前发展的态势,这是基于中国电影质量会不断提高做出的合理推断。

D.高票房就意味着好口碑,好口碑也意味着高票房,二者是相辅相成的。没有人愿意花钱去看一个差评满满的烂电影。E.推动电影市场向高品质转型,需要各方面共同努力,电影从业者与市场监管者当然义不容辞,观众也是很重要因素。

9.根据上述材料,概括说明如何推动中国电影产业走上良性发展轨道。(5分)

二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。

杨崇勋,字宝臣,蓟州人。祖守斌,事太祖为龙捷指挥使。父全美,事太宗为殿前指挥使。崇勋以父任为东西班承旨,事真宗于东宫。帝尝曰:“闻若嗜学,吾授若书。”崇勋自是稍通兵法及前代兴废之事。真宗即位,迁左侍禁、西头供奉官、寄班祗候。雷有终讨王均,崇勋承受公事,以奏捷擢内殿崇班。累迁西上阁门使、群牧都监,改副使,以左卫大将军、恩州刺史为枢密都承旨,寻提举枢密诸房、通进银台司事。

真宗久不豫,寇准罢。入内副都知周怀政谋奉帝为太上皇,传位太子,复相准。尝以谋访崇勋,崇勋以变告。丁谓得其辞,夜造曹利用,共议发之。翌日,诛怀政,擢崇勋邓州观察使,不拜,乃以内客省使领桂州观察使,复兼群牧使。初,群牧置使皆以文臣领之,崇勋曰:“马者战备,虽无事,可去邪?”崇勋性贪鄙,久任军职。在藩镇日,尝役兵工作木偶戏人,涂以丹白,舟载弻于京师。当真宗时,每对,辄肆言中外事,喜中伤人,人以是畏之。仁宗即位,以彰德军节度观察留后知陈州,授殿前都虞候、真定府定州路副都总管、知定州,历马军副都指挥使、殿前都指挥使、振武军节度使,拜宣徽南院使兼枢密副使。宫中火,为修葺副使。又历镇南、定武军、山南东道节度使。章献与仁宗言,先帝最称崇勋质信,可任大事,乃进枢密使。百官诣洪福院上章懿册,退而立班奉慰,宰相张士逊过崇勋园饮,日中期不至。御史中丞范讽劾奏,与士逊俱罢,以同平章事、河阳三城节度使判许州。翌日,改陈州。景祐初,怀政家人讼冤,遂罢同平章事,知寿州,徙亳州,复知陈州。契丹将渝盟朝廷择将备边崇勋请行复拜同平章事判定州既而老不任事徙成德军又徙郑州。坐其子宗诲纳赇枉法,以左卫上将军致仕,改太子太保,卒。赠太尉,溢恭密,寻改谥恭毅。

(选自《宋史·杨崇勋传》,有删节)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.契丹将渝盟朝廷/择将备边/崇勋请行/复拜同平章事/判定州/既而老/不任事/徙成德军/又徙郑州/ B.契丹将渝盟/朝廷择将备边/崇勋请行复拜同平章事/判定州/既而老/不任事/徙成德军/又徙郑州/ C.契丹将渝盟朝廷/择将备边/崇勋请行/复拜同平章事/判定州/既而/老不任事/徙成德军/又徙郑州/ D.契丹将渝盟/朝廷择将备边崇勋请行/复拜同平章事/判定州/既而/老不任事/徙成德军/又徙郑州/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.东宫,中国古代宫殿名称,因方位在东而得名;又因是国储所居,名曰储宫,后代指太子。

B.藩镇,唐中期以后设立的保国卫边的军镇,“藩”意为保卫,“镇”指军镇,长官为节度使。

C.仁宗,宋朝皇帝赵祯的谥号,谥号是对死去的帝妃、大臣等给予的或褒或贬或同情的称号。

D.致仕,古代官员退休,官员以怎样的官职和待遇退休,与其功绩及皇帝对他的恩宠度有关。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.杨崇勋非常喜爱学习。他因嗜学很有名气,连皇帝都知道,皇帝因此亲自送书给他,他从此渐渐通晓了兵法以及前代兴衰之事。

B.杨崇勋仕途比较顺畅。最初以恩荫入仕,一生历仕三朝,或在地方,或在朝廷,偶尔被降职,去世后还被赠太尉之职,获得谥号。

C.杨崇勋很受真宗信任。真宗刚即位,就升他担任寄班祗候;真宗曾称赞他质朴诚实,可以担任大事,后来又提升他担任枢密使。

D.杨崇勋有贪鄙的一面。他长时间在藩镇任职,曾役使兵卒工匠制造演木偶戏的木偶,除上红白之色,然后用船只运到京城贩卖。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)崇勋以变告,丁谓得其辞,夜造曹利用,共议发之。(2)每对,辄肆言中外事,喜中伤人,人以是畏之。?(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)阅读下面的两首咏物诗,完成14~15题。

咏牡丹

宋代·王溥

枣花至小能成实,桑叶虽柔解吐丝。

堪笑牡丹如斗大,不成一事又空枝。

清·袁枚

白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,亦学牡丹开。

14.下列对这两首诗的赏析,不正确的两项是(5分)A.王诗写枣花和桑叶,先抑后扬:先写其“小”与“柔”的特点,再褒扬其实用价值。B.王诗先写了枣花和桑叶,然后以“堪笑”把所咏之物牡丹引出,表露出作者的感情。C.袁诗前两句是说苔花在没有日光的夜晚也努力展现自己,突出了它不畏艰难之精神。D.“青春”指春天,“青春恰自来”是说正值春天到来,苔花抓住时机开始萌发生长。E.两诗都写到了牡丹,但表达目的不同,王诗突出其硕大,袁诗侧重写它开放的美。15.这两首咏物诗除了托物言志外,各自主要运用了哪种表现手法?请作简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《离骚》中的“_________________,______________”两句,写的是佩上繁多而芳香的饰品,使身上更加芬芳,表现了作者修身洁行,使品格更趋高贵的思想。

(2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,用“_________________”一句点明送别时令,渲染了送别的氛围。

(3)范仲淹在《岳阳楼记》中,以“_________________,______________”两句表明他无论是否身在朝堂,都会把国家和百姓放在心上。

三、语育运用与表达120分)17.下列语段中加点词语的使用,全都正确的一项是(3分)孩子,我们希望你能遇到一位①不怒自威的老师,希望你当一名怀敬畏、有信仰的学生。当你读了一些书,经了一些事,你就会明白,一位手持戒尺、心怀慈爱的老师会对你产生怎样的影响,会给你种下怎样的人生梦想。孩子,你要知道,盲目的鼓励和宽容,只能培育出温室的花朵。好的教师,必然是②宽严相济、奖罚分明的。如果你在学校整天地③不学无术、侮辱老师、欺凌同学,老师会以他的方式批评你,你不要④充耳不闻;老师以他的方式惩戒你,你不要心怀不满,不要指望我们站在你那边,去状告老师,抹黑学校。我们一定会感谢老师,他在尽自己的努力教育你。在这⑤蹉跎岁月中,你可以不为我们学习,但你必须为自己而战;你的学历和资质、修为与德行,是你学生时代必修的课程,也是你立足社会谋生的名片。希望你⑥不孚众望,在规则中懂得敬畏,在敬畏中丰富生命。A.①②④ B.①③⑤ ?C.②④⑥ D.③⑤⑥ 18.下列各句中,没有语病且语意明确的一句是(3分)A.虽然《机动车登记规定》在前几年又作了一次修订,但让人匪夷所思的是,其中那些为广大司机所诟病的不合法条款,并没有删除。

B.奥斯卡金像奖反映着美国电影艺术的发展水平,对世界电影艺术的发展有着不可忽视的影响,自从设立以来一直享有很高的声誉。

C.4月22日夜,在朝鲜黄海北道发生的重大交通事故,已导致36名中国游客、朝方工作人员遇难和受重伤,目前情况极其严重。

D.地名是文化的重要形态和载体,是国家和民族的历史的见证、情感的寄托,切忌不要因长官意志或眼前经济利益而“任性”修改。

19.下面对这则招领启事存在的问题,表述不当的一项是(3分)招领启事

各位顾客:

大家好!感谢莅临我店购书、阅读。

昨日有人在本书店二楼拾到男用手包一个,内装人民币500多元,华为手机一部,银行卡、信用卡、超市购物卡数张,望失主务必在今天下午五点以前前来认领。XX书店办公室 2018年5月1日

A.招领启事由标题、正文和落款三部分组成,“各位顾客”“感谢莅临”等称呼与问候语没有必要,应删去。

B.招领启事中既要说明物品的主要特征,又不能说得太具体,如“500多元”“华为手机一部”说的太具体。

C.本招领启事所确定的认领时间期限,是合情合理的;但“务必”一词用语太生硬,不够得体,应该删除。

D.正文部分的银行卡与信用卡并列不当,信用卡属于银行卡的一种,两者是包含关系,应去掉“信用卡”。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)感冒是一种最常见的呼吸系统疾病,用于治疗感冒的药物有许多种。由于中成药具有副作用小、疗效好的特点,________________。但临床实践证明,______________,可能会延误病情。中医将感冒分为风寒型感冒、风热型感冒、暑湿型感冒和时行感冒(流行性感冒)四种类型。根据辨证施治的原则,不同类型的感冒,______________。21.根据要求写一段话,不少于80字。(5分)当今社会有不少家长,为孩子请家教、报校外各种补习班,目的是孩子能上好的学校。他们都认为只有好的环境,才能让孩子成才。

这个观点无疑有失偏颇,请你写一段文字反驳这一观点。

四、写作(60分)22.阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。(60分)青年人中流行一句话,叫“谁的青春不迷茫”。可是,驻藏战士说:我告别霓虹和繁华,在绿色军营戍守雪域边关,我的青春有担当,我的青春不迷茫;

快递小哥说:我告别农村与父母,在城市的街道穿梭往来,我的青春有责任,我的青春不迷茫;

青年学生说:我走进学校与课堂,在知识的海洋自由徜徉,我的青春有信仰,我的青春不迷茫。

以上材料引发了你怎样的思考?请写一篇文章,表明你的态度,简述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

石家庄市 2018 届高中毕业班模拟考试

(二)语文参考答案

一、现代文阅读(35 分)?1.C(“支撑共享经济”是区块链技术的作用,而非这种技术的目的。)? 2.B(最后不是瞻望未来发展趋势,原文也不是总分总结构。)? 3.D(“任何完善的机制都不能”错。原文说的“还没有一种完善的机制能”。)? 4.B(文中说这样做是为了练手功,与肉中拼骨未必原理相同,未必有科学依据。这样写是 为了增添传奇色彩。)? 5 奇在医术。阿城名医,求医问药者络绎不绝;接骨神技手到病除。奇在医德。有一文没一文均看病给药,不求利益;从不要求请他出诊的人为他配马备鞍,只骑着自家那头毛驴前去,奔走四方,不辞辛劳,治病救人。奇在用药。医术高超,开出的药却无效,用开出的奇特药引子讽刺棒喝汉奸。奇在机智镇定。麻五副官拿枪逼他出诊,他不慌不惧;写下讽刺挖苦麻司令的药方,从 容端坐;副官质问药效,他从容对答。奇在身份。表面上是名医,实际上还可能有多种身份,充满神秘感。(答出一点 2 分,两点 3 分,三点 5 分。意思对即可)? 6 丰富人物形象。用传说交代宋先生医术之外的另一个侧面,进一步突出宋先生之“奇”。释疑,使情节完整。通过传说,交代宋先生的身份、去向,使宋先生先前的所作所为 都有了合理的解释,情节发展更真实、可信。表现人们对宋先生的敬仰、赞美。增强小说的传奇色彩,增强可读性。用传说而非作者直接交代,造成真假莫辨、不可思 议的效果,更富有神秘色彩。(每点 2 分,共 6 分。答对三点即可。)? 7.B(A 项,“急刹车”是一种形象的说法,是指比起前几年的高速增长,2016 年票房增长 率显著下降,至于下降的原因并未明言是政策调控。C 项,从材料二可见票房仍为增长 趋势,是票房增长率下降到了最低。D 项,明星片酬过高不属于产业链仍不完善,注意 原文中的“同时”。)? 8.B D(每项 2 分)(B 项,2016 年两者差距不但没有缩小,反而拉大了。D 项,高票房不 一定有好口碑,观众的猎奇心理、炒作营销等都会推高票房,但口碑不一定好;好口碑 也不一定有高票房,电影定价、上映档期、观众的成熟度等因素都会影响票房。材料四 中“春节期间的电影不但有高票房,而且多数收获了好口碑”就表明票房和口碑不一定 总是兼得的。)? 9 培养观众观影消费习惯,提升观众年均观影次数; 重视剧本创作,加大电影创作精英人才的的培养力度; 精心打造适合观众鉴赏品位的高质量的电影作品; 完善电影产业链,积极开发衍生产品; 降低明星过高片酬,减少电影制作成本; 健全知识产权保护机制; 创造条件,进一步开放电影市场。(答出一点得 1 分,5 点给满分。意思对即可。)? 10 D(“朝廷”是“择将”的主语,不能做“渝盟”的宾语,故排除 A 和 C;“老不任事”

是年老不能担负重任,不能分开,排除 B。)11 C(“仁宗”是庙号而非谥号。)12 C(“提升他担任枢密使”的是宋仁宗。)

13杨崇勋把政变的阴谋报告朝廷,丁谓得到他的密报,连夜造访曹利用,共同商议揭发此

事。(“辞”“造”“发”各 1 分,句意 2 分。)

杨崇勋每次奏对,总是肆意谈论朝廷内外大事,喜欢中伤别人,人们因此惧怕他。

(“对”“肆”“中外”各 1 分,句意 2 分。)? 14.C、E(答对一项 2 分,两项 5 分。)(C 项,袁诗中的“白日不到处”指的是阳光照不 到的地方,并非晚上。E 项,王诗的目的并非突出牡丹的硕大,而是突出其“不成一事”。)? 15《咏牡丹》主要运用了对比的手法。(1 分)本诗把牡丹的大而无用,与枣花小却能结实、桑叶柔却能养蚕结丝进行对比,表达了对牡丹的鄙视。(2 分)《苔》主要运用了拟人的手法。(1 分)它写苔花虽然小,却要学牡丹开放,表达了对不 自惭形秽而努力展现自己的精神的赞美。(2 分)(意思对即可)? 16(1)佩缤纷其繁饰兮 芳菲菲其弥章(2)杨花落尽子规啼(3)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君。? 17.A(不学无术:指没有学问因而没有办法,现指没有学问,没有本领。蹉跎岁月:把时光白白地耽误过去。指虚度光阴。不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。)? 18.B(A.匪夷所思是指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。其含义已经 包含“(让)人”,不需要再加“让人(令人)”;C.表意不明。36 名是否包括“朝 方工作人员”,遇难与受重伤的人数不确定。D.乱用否定造成不合逻辑,删掉“切 忌”或“不要”,也可将“切忌”改为“切记”。)? 19.C(招领启事确定的认领时间太短,不合情理。一般招领启事不限定认领时间。)? 20 故很受人们青睐; 如果中成药选用不当; 应选用不同的中成药治疗。(答对一句给 2 分,意思对即可。)? 21 示例:好的环境的确是成才的重要因素,但不是唯一的因素。家长们的行为过分强化了 环境的作用,认为外因是孩子成才的主要因素,这样的理解是有失偏颇的。内因才 是成才的重要因素,激发孩子的兴趣与求知欲望是家长应该关注的。(只要驳倒“只有„„才”的逻辑即可。观点 2 分,语言表达 3 分。意思对即可。)? 22 参考立意:有担当的青春不迷茫; 负责任的青春不迷茫; 有信仰的青春不迷茫; 有梦想的青春有方向; „„(着重看表达与语言,是否有真情实感,能否体现思辨意识。)

【参考译文】? 杨崇勋,字宝臣,蓟州人。祖父杨守斌,事奉宋太祖,任龙捷指挥使。父亲杨全美,事 奉宋太宗,任殿前指挥使。杨崇勋因父亲的荫庇,任东西班承旨,在东宫事奉真宗。皇帝曾 对他说:“听说你很好学,我送你书籍。”杨崇勋从此渐渐通晓了兵法及前代兴衰之事。宋 真宗即位后,他升任寄班祗候。雷有终征讨王均时,杨崇勋在他手下做事,因为作战获胜,他被提升为内殿崇班。积官升任西上阁门使、通进银台司事等职。宋真宗长时间患病,寇准 被罢相。入内副都知周怀政谋划要立皇帝为太上皇,而传位给太子,再用寇准为宰相。他曾 拿这个计划咨询杨崇勋,杨崇勋把政变的阴谋报告朝廷,丁谓得到他的密报,连夜造访曹利 用,共同商议揭发此事。第二天,处死周怀政,升杨崇勋为邓州观察使,杨崇勋推辞不受,于是以内客省使身份兼任桂州观察使,仍兼群牧使。当初,群牧使都由文臣兼任,杨崇勋说: “马是用来备战的,虽太平无事,怎能抛弃呢?”杨崇勋生性贪婪而浅陋,久任军队职务。他驻守藩镇时,曾派兵卒工匠制造演木偶戏的木偶,再涂上色彩,用船运到京城贩卖。当宋 真宗时,杨崇勋每次奏对,总是肆意谈论朝廷内外大事,喜欢中伤别人,人们因此惧怕他。宋仁宗即位后,杨崇勋以彰德军节度观察留后身份任陈州知州,并被授真定府定州路副都总 管、定州知州等职。宫中失火后,又任修葺副使。章献太后对仁宗说,先帝最称赏杨崇勋的 质朴和诚实,他可担任大事。于是升他为枢密使。文武百官前往洪福院呈上章懿皇后的贺册,然后退下排队接受慰勉,当天宰相张士逊到杨崇勋的花园饮酒,到中午没有按时到洪福院。御史中丞范讽上奏弹劾,杨崇勋因此与张士逊都被罢职,他改以同平章事、河阳三城节度使 身份离京出任许州知州。第二天,改任陈州知州。景祐初,因周怀政的家人上诉冤情,杨崇 勋又被免去同平章事的头衔,改任寿州知州,后调任亳州知州,最后又任陈州知州。契丹将 要背叛盟约,朝廷选将到边境备战,杨崇勋请求前去,因此又复任同平章事、定州知州。后 来,因年老不能担负重任,调为成德军节度,又降为郑州知州。因受儿子杨宗诲受贿枉法的牵连,以左卫上将军职位退休,改封太子太保。不久去世,追赠太尉,谥为“恭密”,不久 又改谥为“恭毅”。

第五篇:河北省石家庄市2017届高三毕业班第二次模拟考试

河北省石家庄市2017届高三毕业班第二次模拟考试

语文试题

【注意事项】

1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。考试时间150分钟,满分150分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答时请认真阅读答题卡上的注意事项,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(阅读题,70分)

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1-3题。“内圣外王”之说不符孔子圣人规

现代新儒家喜以“内圣外王”四字综括孔子之道及其所开创的儒家思想。殊不知,内圣外王之说实有悖于孔子圣人观。

孔子本人未以内、外之分来定“圣”、“王”之别。他所视之为最高境界的“圣”,内在之德与外化之功必须兼备,即必须内外兼通。《论语•雍也》载:“子贡曰:‘如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?’子曰:‘何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!’”孔子以“博施于民而能济众”为“圣”,“圣”圣显然并非仅指个人的内在之德,而更重外在的惠民济众——甚至连王天下之尧舜都不足以当此。此“圣”虽然远超仁境,但却以仁为根本,仁即“己欲立而立人,己欲达而达人”,而立人、达人至其极,即是博施于民而济众,亦即圣。可见,即使是仁境,孔子也不认为其仅指个人的内在之德,而还必须有外在的立人、达人之功,至于作为仁之极的圣境,其必备化人之功,自不消说。这一思想,孔子在他处还有更明确的表达。在他与子路的一段对话中,孔子认为“修己以敬”是成为君子的必由之路,但却远未臻圣境。“修己以安百姓”方可成圣。显然,孔子所谓“圣”是指内外兼通的内德外化,而不仅仅是指与外王之化有别的“内圣”之德。

《说文解字》训“聖(圣)”为“通”,则孔子以内德外化兼通为“圣”,可谓不违训诂。如认为“内圣外王”意指内修圣德而外施王政,是仅把圣解作圣德,此解既不合训诂,又违背孔子的思想。儒家经典《五行》以“闻而知之”为圣,此解与“圣”之本义正相通。《说文》认为“聖从耳”,段玉裁注引《风俗通》曰“聖者,声也,言闻声知情”。“聖”之甲骨文像人上着大耳。可见,圣之本义当与听闻相关,而能闻声知情则可谓之通,故“通”乃“圣”之引申义。《五行》所谓“圣”近乎其本义,而孔子则取其引申义。无论本义抑或引申义,圣都不能直接解作圣德。故以“内圣外王”概括孔子思想,“圣”之义即无着落。孟子已视孔子为内怀圣人之德而外无王者之位之圣人,且其圣人观已有异于孔子。荀子欲合“尽伦之圣”与“尽制之王”为一体,以成“圣王”之教。然荀子此“圣王”之“圣”仅为“尽伦之圣”,显然异于孔子所谓内德外化兼通之“圣”。或许正因受孟、荀圣人观之影响,故“内圣外王”之语虽始出于《庄子•天下》而非孟、荀之口,然现代新儒家却仍喜以之概括孔子及儒家思想。只是他们未曾顾及,虽可以内修其德、外以德化统括孔子及儒家思想,然无论就训诂抑或思想层面而言,皆难以将孔子之所思简约为“内圣外王”。

(选自《中国社会科学报》,有删改)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是

A.被孔子视为最高境界的“圣”,必须兼具内在之德与外化之功,而他本人并未以内、外之分来定“圣”“王”之别。

B.和个人的内在之德相比,孔子显然更看重外在的惠民济众之举,就此而言,甚至连王天下的尧舜都不足以称为“圣”。

C.“圣”以仁为根本,而即使是仁境,也必须有外在的立人、达人之功,作为仁之极的圣境,自然也应该具备化人之功。

D.“修己以安百姓”方可成“圣”,这里的“圣”是指内外兼通的内德外化完全不同于与外王之化有别的“内圣”之德。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A.《说文解字》训“聖(圣)”为“通”,孔子以内德外化兼通为“圣”,两者对于“圣”的理解在这一点上是一致的。

B.把“内圣外王”理解为内修圣德而外施王政,是把“圣”只解作圣德,既不合训诂,又与孔子的圣人观不相符。

C.由“聖”的甲骨文可知其本义当与听闻相关,而能如《说文》所说“闻声知情”则可谓之“通”,故“通”乃其引申义。

D.《五行》以“闻而知之”为圣,与“圣”之本义相近,而孔子则取其引申义,无论哪种“圣”都不能直接解释为圣德。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是

A.孟子视孔子为内怀圣人之德而外无王者之位之圣人,他所理解的“圣”和孔子的“博施于民而能济众”的“圣”完全不同。B.荀子欲合“尽伦之圣”与“尽制之王”为一体以成“圣王”之教,此“圣王”之“圣”与孔子所说的“圣”明显不同。

C.“内圣外王”之语虽非始出于孟、荀之口,正因为受二人影响,现代新儒家却仍喜欢以此概括孔子及儒家思想。

D.作者博古通今、引经据典,所引文段既有孔子自己的言论,又有儒家其它的经典篇章,可谓材料丰富,论证有力。

二、文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字,完成4-6题。阳光路十七号 王虹莲

新婚后不到一个月,他就出去打工了。他们山村的男人几乎全出去谋活路,山上的东西实在是不能养活他们。

她在家里,种地、养猪、赡养老人,等待着他从远方来寄来的信和钱。

每个月,他都会给家里寄来钱,或多或少。她似孩子一样,跑到储蓄所存起来,舍不得花掉一分钱。他们文化都不高,写封家书还是够用的。他的字丑陋,可是她喜欢,那字里行间,满是对她的牵挂和惦念。她也回信,羞涩地表达着惦记。正是新婚,她的每一瓣心花里,全是那个黑黑瘦瘦的男子。他的地址她早就背下来了——阳光路十七号。阳光路,多好听的名字。在那个繁华的大城市,这条路一定是铺满了金灿灿的阳光。何况,他在来信中说,阳光路是一条非常漂亮的路,绿阴蔽日,碎石铺就,这里条件相当好,住的是有露台的那种房子,虽然是打工,可并觉得不苦。于是她的想像就更加完美,问,那阳台上有杜鹃花吗?有水仙花吗?那围墙上青藤爬满了吗?这种幻想让她对外面的世界充满了好感。所以,等待着阳光路十七号的来信成了她最大的快乐。她喜欢听他描述外面的世界,那些红白相间的房子,那些穿着漂亮衣服的女孩子,那悠扬的钢琴声;他还说起过麦当劳,说,什么时候你来,我带你去吃。

但那年的春节,他却没有回来。他说,公司组织去海南旅游,机会难得,还是明年再回去吧。她逢人便说,我们家男人去海南旅游了,公司组织的。好像公司是个很气派的词,好像海南是国外一样。

存折上的钱越来越多了,她跟他说,明年你回来,我们一起盖个新房子吧。他们在信上的计划是那么美好,盖个新房子,买几只小猪仔,再种点玉米,生一个小孩子。想着想着,她就会甜蜜地笑。

他离开家快两年了,她想他想得快发了疯了。于是她准备动身去找他,想给他一个惊喜。坐了三天三夜的火车,她到达了那个城市。那真是一个美丽的大都市,她一下子就晕了,如果不是警察帮助,她简直分不清东南西北了。她把写着“阳光路十七号”的纸条递给警察。警察说,很远的地方,在郊区呢,离城市还有两个小时的车程。她呆住,以为听错了,他明明说是在市中心啊。

坐了两个小时的车,她又打听这个地方,有人指给她说,往前走,那边搭的简易棚子就是!

她终于看到一块破牌子上写着——阳光路十七号。

那是一块简陋的木牌子,上面有水泥和白灰。她也看到了那些简陋的房子,真是红白相间,红的砖,上面画着白线。而刚才路过那些漂亮的小区时,她也的确看到了带露台的房子,听到了钢琴声,可那都是别人的快乐。

旁边的人说,这片大楼快盖完了,这片简陋的房子也快拆除了,这帮农民工也应该回家了。他们在这儿干了快两年了,为挣钱都舍不得回家,可春节时老板跑了,连路费都没给他们留。站在那简陋的房子前,她哭了。她没有去找他,而是又坐三天三夜的火车回了家。回家后她写信给他:我想你了,回家吧。

一个月后,他带着大包小包回了家,当然,还带着一份不再新鲜了的麦当劳。她让他吃,他说,你吃,我在外面总吃。她含着眼泪吃完那个叫汉堡的东西,然后说,不好吃,不如红薯粥好喝呢,怪不得你说吃腻了。

整整一夜,他给她讲外面的世界,一直说阳光路十七号,她听着,在黑暗中流下眼泪。最后,她握住他的手:因为有你,那条路才叫阳光路。她一直没有说,她去过阳光路十七号。那是她一个幸福而心酸的秘密。

(选自《中国青年》杂志,有删改)

4.下列对小说相关内容的艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说第二段写她“等待着他从远方来寄来的信和钱”,一方面体现了他们原本生活的艰辛,另一方面也凸显了她对丈夫的牵挂和惦念。

B.小说结构严谨,前有伏笔,后有照应。如前文丈夫来信中写到“带露台的房子”“钢琴声”,与后文写到她遇到的真实情况形成了呼应。C.女主人公勤劳质朴,看重爱情,她独自在家劳作,并赡养老人;男主人公辛苦节俭,细心体贴,不断寄钱回家,还用善意的谎言安慰妻子。

D.小说以小见大,透过一对小夫妻的经历,表达了对社会的批判;同时也写出了社会底层小人物的命运,彰显了他们卑微生活之中的人性美。

5.小说以“阳光路十七号”为题,有何用意?请结合全文加以分析。(5分)6.请探究文章结尾划线句的意蕴。(6分)

(三)实用类文本阅读(12分)阅读下面文字,完成7-9题。江平:我所能做的是呐喊

10月4日,江平搬离养老院,回到位于北京南四环温泉公寓的住所。公寓里的一切保持原貌:几盆绿植长势喜人,墙壁上挂着他最钟意的一幅照片——某次演讲时,他双手分开,向上延展,整个姿态仿佛在呐喊着什么。尽量减少外出时间,让自己习惯于老年生活——他即将迎来85岁生日,“老去”的困境无法逃脱,只能接受。让他矛盾的是,某些重大时刻,他又忍不住在公众场合出现,思考、发声、呐喊。纵观江平的一生,法治二字始终贯穿。他参与和见证了中国改革开放之后立法的历程,尤其是从起草民法典到《物权法》出台,长达近30年。面对争议,江平选择与一众法学家集体高调回应。2007年3月16日,“五年八审”的《物权法》终于高票通过。十多年后,回顾这段历史,江平总结,当时遭遇的最大困难,是法律没有得到真正的重视,或者说,法律本身也被当作一种工具,容易受领导意志和行政力量干预。

江平是那一代人中声誉最隆的法学家之一,更重要的是,终其一生,他都在为推动中国的民主法治和宪政思想无限呐喊。他曾说自己不是一个真正意义上的法学家,因为掉入时代的缝隙,没有读过多少书,也没有写出什么像样的法学专著。“我是一个法律活动家,我以社会为舞台,在立法、司法、政府部门和企业等诸多领域为建立现代法治国家助推了一把力。”

从某种意义说,江平作为一个真正意义上的法学工作者的生命,从50岁才真正开始。那是1979年,他终于摘掉戴了22年的“右派”帽子,回到中国政法大学教授法律课程。重回学校不久,江平便提议开设复兴民法传统的罗马法和西方民商法课程。他用当年留学苏联所积累下来的理论和资料编写教材,法大所有选修这两门课程的学生都由他授课。

现任最高人民法院第一巡回法庭副庭长的孔祥俊是江平的博士生,他说听姜老师的课,在某种程度上改变了他的思维方式,“我们这些学生,更多的是从具体层面、制度层面看待案例,他却能把制度融进案例,从里面抽出一个精神来”。孔祥俊回忆,当年的课堂上,江老师常常给他“醍醐灌顶”之感。

江平常说,包括他在内的这一代法律人,在法学界的作用,就是一架“人梯”,在接受过现代法律教育,拥有法治理念后,被投放到教育岗位,为硕士生、博士生,花费七年甚至十年的时间,搭建一架学习法律的梯子。他用这样一种方式唤醒未来中国的法律人。直到现在,法大每一个学生都会在毕业的时候穿上一件文化衫,上面印着江平在30年前手书的一句话:只向真理低头。

63岁那年,江平卸任一切公职,继续通过写文章、发表演讲和在公共法律事件上表达意见来发挥影响力。到广东打工的湖北大学生孙志刚在收容所被殴打致死后,江平激烈抨击收容遣送制度。重庆李庄案第二阶段,已经81岁的江平顶着巨大的压力,加入李庄案法律顾问团,为捍卫中国律师制度和律师合法权益鼓与呼。

总有人问这位跌宕一生的老人,对中国的未来怎么看。他总是笑眯眯的:“这个社会总是朝向一个更美好的前景发展,这是我始终相信的。所以在困难的时候,我也总是乐观的。”在江平看来,属于自己的时代正在缓缓落幕。“我们这一代法律人的历史使命,就是承上启下,培养出一批具有现代法律意识、法律观念的学生。”他愿意一点一点地看着国家改变,“希望能够看到我们国家的自由、民主、人权更好一些”。

(选自《人物》,有删改)链接材料:

①从《民法通则》《行政诉讼法》,到《合同法》《公司法》《信托法》,再到近年来《物权法》等多部法律的起草与颁行,被称为“中国法学界良心”的江平,多年来不遗余力地奔走呼喊,扮演着法治“布道者”的角色。

②在北京西山劳动反省时,一次抬重物过铁轨,由于心力交瘁,他被风驰电掣的火车带倒,直拖出去十来米远,性命保住了,但无情的车轮碾碎了他的一条腿。江平写下的诗中有我们难以体会的心境:“残肢逆遇何足悲,伤情失意安得摧。愿将惭怍五尺躯,送与世炉万般锤。”

7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)

A.搬离养老院回到住所,即将85岁的江平虽接受了“老去”的困境,尽量减少外出,但某些重大时刻又忍不住在公共场合发声、呐喊。

B.从起草民法典到《物权法》出台,多年来,法律从未受到重视,只是被当做工具,受到领导意志和行政力量的干预,江平对此极为不满。

C.摘掉“右派”帽子的江平回到大学,教授复兴民法传统的罗马法和西方民商法课程,教材则用他留学苏联时所积累的理论和资料编写。

D.法大每一个毕业生在毕业时都要穿一件印有江平手书“只向真理低头”的文化衫,这既是对江平的敬仰,又是对法律精神的继承。

8.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.《物权法》的出台是江平参与和见证的中国立法进程的一个缩影。面对争议,江平和一众法学家高调回应,《物权法》最终高票通过。

B.我国的法制建设,不仅需要在专业领域著作等身的法学专家,也需要像江平一样著作不多而以社会为舞台为法制助力的法律活动家。

C.江平这一代法律人甘当学习法律的人梯,他们能带领学生从具体层面、制度层面思考法律,更能把制度融会贯通,向学生传递法律精神。

D.江平在北京西山劳动反省时,因为所抬物品过重行走艰难,被火车带倒而碾碎了一条腿,但他身残志坚,赋诗表达了对命运的不屈。

E.江平信心满怀,在他看来,他的时代已经终结,其承上启下的历史使命已经完成,但是他认为中国的自由、民主、人权会越来越好。9.对中国法治建设,江平的贡献主要体现在哪些方面?请结合文本概括并分析。(4分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面文言文,完成10-13题。梁曾,字贡父,燕人。至元十年,用累考及格,授云南诸路行省都事。十五年,转同知广南西道左右两江宣抚司事。明年,除知南阳府。南阳在宋末为边鄙,桑柘未成,而岁赋丝,民甚苦之。曾请折输布,民便之。

三十年正月,至安南。其国有三门:中曰阳明,左曰日新,右曰云会。陪臣郊迎,将由日新门入。曾大怒曰:“奉诏不由中门,是我辱君命也。”即回馆既而请开云会门入曾复执不可始自阳明门迎诏入又责日燇亲出迎诏且讲新朝尚右之礼以书往复者三次具宣布天子威德而风其君入朝世子陈日燇大感服,三月,令其国相陶子奇等从曾诣阙请罪,并上万寿颂、金册表章、方物,而以黄金器币奇物遗曾为赆,曾不受,以还诸陶子奇。八月,还京师,入见,进所与陈日燇往复议事书。帝大悦,解衣赐之,右丞阿里意不然,帝怒曰:“梁曾两使外国,以口舌息兵戈,尔何敢尔!”或谗曾受安南赂者,帝以问曾,曾对曰:“安南以黄金器币奇物遗臣,臣不受,以属陶子奇矣。”仍乘传之任淮安。到官,兴学校,厉风俗,河南行省事有疑者,皆委曾议之。大德元年,除杭州路总管。请禁莫夜鞫囚、游街、酷刑,朝廷是之,著为令。四年,丁内艰。先是,丁忧之制未行,曾上言请如礼。七年,除潭州路总管,以未终制,不赴。寻召还京,辞以母丧未葬,扶柩北归。四年,以疾辞归,敕赐药物,存问备至。延佑元年,还至汴梁,以病不复职,寓居淮南,杜门不通宾客,惟日以书史自娱。至治二年卒,年八十一。

(节选自《元史》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.即回馆/既而请开云会门入/曾复执不可/始自阳明门迎诏入/又责日燇亲出迎诏/且讲新朝尚右之礼/以书往复者/三次具宣布天子威德,/而风其君入朝/ B.即回馆,/既而请开云会门入/曾复执不可/始自阳明门迎诏入/又责日燇亲出迎诏,/且讲新朝尚右之礼/以书往复者三次/具宣布天子威德/而风其君入朝/ C.即回馆/既而请开云会门/入曾复执不可/始自阳明门迎诏入。/又责日燇亲出迎诏/且讲新朝尚右之礼/以书往复者/三次具宣布天子威德/而风其君入朝/ D.即回馆/既而请开云会门入/曾复执不可/始自阳明门迎诏入/又责日燇亲出迎诏/且讲新朝尚右之礼/以书往复者三次/具宣布天子威德/而风其君入朝/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.“路”,宋金元时代行政区划名,是仿唐代的“道”制而设置,“道”和“路”,最初都是监察区,后转化为行政区。

B.“世子”,在先秦时代是君位继承人的封号,汉朝以后用以称郡王的继承人,以区别皇位的继承人太子,还指藩属国的王位继承人。

C.“阙”,本意是皇宫前面的望楼,“城阙辅三秦”中的“城阙”即指帝都长安,“诣阙”,指奔赴朝廷、皇宫、或都城。

D.“丁内艰”,意为遭逢父母丧事。古代封建社会官员父母去世,官员必须停职,回家守制,又称“丁忧”,是传统的道德礼制。

12.下列原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.梁曾擅长外交,成绩卓著。他两次出使安南,以言辞平息战事,成功说服安南国的世子陈日燇入朝请罪,从而取得了外交的胜利。

B.梁曾事君忠勤,深得信任。皇帝为表彰其出使安南之功,解衣赐之,这引发了阿里的不满,但皇帝怒斥了阿里,肯定了梁曾的功劳。

C.梁曾为官清廉,不贪钱财。安南送给梁曾许多贵重礼物,梁曾拒不接受,这让他后来得以在皇帝面前坦然应对说他接受安南财物的谗言。D.梁曾恪守礼制,不肯苟且。梁曾出使安南,坚持要从中门入城;他还建议按照礼制施行居丧制度,他自己因服丧未满,拒绝到潭州赴任。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)南阳在宋末为边鄙,桑柘未成,而岁赋丝,民甚苦之。(2)请禁莫夜鞫囚、游街、酷刑,朝廷是之,著为令。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋诗,完成14-15题。江梅引 姜夔①

人间离别易多时。见梅枝,忽相思。几度小窗幽梦手同携。今夜梦中无觅处,漫徘徊,寒侵被,尚未知。

湿红恨墨浅封题。宝筝空,无雁飞。俊游巷陌,算空有、古木斜晖。旧约扁舟,心事已成非。歌罢淮南春草赋,又萋萋②。漂零客,泪满衣。

【注释】①庆元二年丙辰之冬,正值园中腊梅绽放,词人见梅怀念远方的恋人,因作此词。②淮南小山(一说刘安)著辞赋《招隐士》里有“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”的句子。

14.下列对本诗的赏析,不正确的两项是(5 分)

A.“江梅引”,词牌名。“引”表示词的音律特点,意义、用法同《李凭箜篌引》和《滕王阁序》“敢竭鄙怀,恭疏短引”中的“引”。

B.“人间离别易多时。见梅枝,忽相思”三句,开篇点明主旨,词人感慨人间离别,又见江头梅花,引发了他不尽的相思之情。

C.“湿红恨墨浅封题”,是说心中充满了离恨,相思的泪水打湿了红笺,冲淡了墨迹,默默将信封好,题字签押,情思低徊。

D.“宝筝空,无雁飞”两句,写恋人曾弹奏宝筝,而今却无处可闻;那些和累写成的相思,也因无鸿雁传递而难以排遣。

E.结尾“漂零客,泪满衣”二句,写自己的恋人而今漂流异乡、孤苦无依、泪湿衣襟的情景,表达了词人的惦念之情,意境凄苦。

15.本词在抒发感情时主要采用了什么手法,请结合诗句简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)在“学与思”的关系上,孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,荀子在《劝学》中则认为。

(2)辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“,”。(3)“穷则独善其身”是许多封建士大夫的信条,而范仲淹却在《岳阳楼记》中提出“

”,认为即使不得志也应心忧君国之事。

第Ⅱ卷(表达题,共80分)

三、语言文字运用(20分)

17.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是(3分)①宠物墓园存在很多灰色地带,普通消费者没有能力辨别提供宠物殡葬服务的企业是否实至名归,相关部门应该做好监督工作。②熊逸先生的著作注重逻辑推理和实证,文字平易近人,读完这些书,你会了解很多历史真相,但也许会对历史文化经典产生怀疑。

③热播剧《人民的名义》中一个区长贪污受贿,玷污了人民公仆形象,但她能主动认罪上交了所有赃款、赃物,可谓罪不容诛。

④伍绮诗的《无声告白》的确是一本优秀小说,我经常被小说中精彩的情节和细腻的描写感动,时不时的拍案而起,击节叫好。⑤哪里有什么岁月静好,只不过是有人替你负重前行罢了。那些为党和人民的事业义无反顾献出生命的个体与群体,理应备受关注。

A.①③

B.②⑤

C.②④

D.③⑤ 18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.在第三期《朗读者》节目中,浙江省作协主席麦家朗读了一封从未公开过的写给儿子的信件,被称为“2017最美家书”。

B.2016年全国高中阶段教育毛人学率达87.5%,但还存在中西部贫困地区教育资源短缺,中等职业教育发展明显滞后等。

C.广西省桂林市不断增强贫困地区“造血”功能和已摘帽的贫困村、贫困县的脱贫成果,确保贫困发生率在3%以下。

D.创建文明城市,要注重发挥文化的滋养涵育作用,不仅要凭借建筑风格提升城市品味,还要用人文精神增添城市魅力。

19.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)

让三亿人上冰,为北京冬奥会助力。国内首档冰上真人秀《跨界冰雪王》召集众多明星参与。① 对综艺市场的开拓 ② 对冰雪运动的推广来说,都是创举。让更多的人发现,滑冰 ③ 针对运动员的专业项目,④ 可以全民参与的冰雪嘉年华。导演张艺谋称:“ ⑤ 掌握这样一项运动,⑥ 能特别美地表现出来,就有可能参加昌平冬奥会开幕演出,为国争光。”

⑥ A 无论

还是

不是

而是

还 B 不仅

而且

既是

又是

只要

就 C 不论

还是

不只是

更是

如果

又 D 无论

而且

不仅是

还是

一旦

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

传统节目自身的不足是其受到冷落的原因。

,如春节无非就是吃饺子、放鞭炮,又如②

。这对追求新鲜刺激的现代人而言实在是缺乏吸引力;而“洋节”则不同,人们不但可以尽情吃喝,尽情发挥,③

,因而更能吸引现代达人。由此,著名作家冯骥才认为,人们对节日的需求主要是精神需求。一些传统节日之所以中断乃至消亡,实际上就是这些被人们忘记了。

21.下图是信阳师范学院的校徽,请写出该标识的构图要素(文字、数字除外)及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。(6分)

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60)86版《西游记》总导演杨洁去世,人们在悼念之余感慨良多。

有人说:“一台摄像机,历时六年,杨洁用踏平坎坷的精神诠释了艺术创作的真谛,才使《西游记》30年百看不厌,成为经典,杨导的创作态度令人钦佩。” 有人说:“致敬经典,返现当下,在当今影视圈‘流量’时代,剧组有钱有技术,就是没时间。没有求取真经的信仰,没有精益求精的追求,何来精品?”

也有人说:“《西游记》塑造了众多栩栩如生的形象,却没有一位演员片酬达到百元,而如今多少人气‘鲜肉’拿着数百元一集的片酬,交出的却是千疮百孔的作业。” „„

以上文字引发了你怎样的联想和思考?

要求:请综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

石家庄市2017届高三第二次模拟考试

语文参考答案

1.D(理解错误。原文说“不仅仅是指与外王之化有别的‘内圣之德’”,可见二者不是完全不同。)

2.C(表述不当,“闻声知情”出自《风俗通》,而非《说文》。)3.C(理解错误。“正因为受二人影响”错,原文说的是“或许”。)

4.D(“表达了对社会的批判”不是小说的主题,小说重在赞美人性之美。)5.①本义:“阳光路十七号”既是他打工的地址,又是他信中经常提到的地点。(1分)②结构:是小说的线索,作者围绕“阳光路十七号”讲述故事,使情节紧凑集中。(2分)

③内容:“阳光路十七号”的简陋破败和人物心中的美好形成对比,预示着他们夫妻的生活虽然艰辛但充满阳光,歌颂了美好的人性,凸显追求幸福的主题。(2分)

6.①那里的条件极差,丈夫的打工生活太艰苦,挣钱太难,她感到心疼,这让她心酸。②丈夫怕她担心才把那里描绘得非常美好,才把生活说得非常惬意,这让她感到幸福,因为她借此发现了丈夫的体贴与真爱。

③她把去阳光路十七号找丈夫而发现了真相的事藏在心里,不向丈夫透露。(每点2分,共6分。意思对即可。)

7.B(理解不当,“法律从未受到重视,只是被当作工具,受到领导意志力和行政力量的干预”与原文意思有别。)

8.A B(C项范围扩大,“江平这一代人”不当;D项原因错误;E项,他的时代“在缓缓落幕”并非终结。)

9.①立法方面:促使众多法典出台,弥补了一些法律盲点,促进了法律的建立健全;努力改变法律得不到重视的状况,使之少受领导意志和行政力量的干预; ②教育方面:课程建设方面,亲自编写教材,开设法律方面课程;培养人才方面,搭建学习法律的梯子,用这种方式唤醒未来中国的法律人;

③社会活动方面,他通过在公开场合鼓与呼,发挥影响力,促进了法律的完善。(每点2分,答对两点即可得满分。意思对即可。)

10.D(即回馆,既而请开云会门入,曾复执不可,始自阳明门迎诏入。又责日燇亲出迎诏,且讲新朝尚右之礼。以书往复者三次,具宣布天子威德,而风其君入朝。)

11.D(“丁内艰”指母亲去世。)12.A(安南国入朝请罪的人物错误。)

13.(1)南阳在宋末属边疆地区,桑柘树尚未长成,而每年(这时候就)要征收蚕丝,百姓为此感到很困苦。

(边鄙,边疆地区;岁,每年;赋:征收;苦,感到困苦、痛苦。每点1分,句意1分。共5分。)

(2)(他)上奏请求禁止夜间审讯囚犯、游街、酷刑,朝廷认为他的建议是对的,(就)写成法令。

(补出主语,莫:通“暮”,夜晚;鞫,审问;是,认为正确;著,写。每点1分,共5分。)

14.A E(A项“箜篌引”中的“引”是乐府古体诗的一种诗体,《滕王阁序》中“短引”指序文;E项写的是词人自己,而非恋人。)

15.①直抒胸臆。“人间离别易多时”“忽相思”“漂零客,泪满衣”等句直接抒发伤感和相思情感。

②虚写(想象)。内容包括梦境和回忆两部分。“几度”句,写两人欢会梦境,“今夜”四句,写另一种梦境,悲欢两种梦境相比,进一步诉述别后对情人刻骨铭心的相思之情;“俊游巷陌”“旧约扁舟”回忆往昔,表达人事已非,旧约难以实现的悲苦,抒发思念的深切。(答“虚实结合”也可)③对比。通过悲欢两种梦境的对比,昔日之欢的回忆和今日孤独的现实对比抒发情感。

(借景抒情、借事抒情、用典,言之成理亦可给分。(每点2分。写出三点即得6分。意思对即可。)16.(1)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也(2)金戈铁马,气吞万里如虎(3)处江湖之远则忧其君

17.B(实至名归:有了真正的学识、本领或功业,自然就有声誉。不合语境。平易近人:对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易理解。罪不容诛:罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。形容罪大恶极。望文生义。拍案而起:一拍桌子猛地站起来。形容非常愤慨。不合语境。义无反顾:从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。)

18.D(A偷换主语B缺少宾语中心语C“增强”和“成果”搭配不当)

19.C(①②与后面“都”呼应,前半句应是条件关系,AC合适,排除BD;③④递进关系,排除AB;⑤表假设,CD合适,排除AB。)

20.①我国一些传统节日(有些节日)缺乏新意(形式单调); ②中秋节无非就是吃月饼赏月亮(其它节日也可);

③而且可以追求无拘无束的快乐(而且可以获得精神上的满足)(答对一句1分,两句3分,三句5分。意思对即可。)

21.徽标由字母XY构成,整体上是两棵树,也是两人托举一人的形象。(2分)XY是“信阳”首字母;大树体现了师范学院“十年树木,百年树人”的育人理念;(2分)两人托举一人彰显了师生甘为人梯、哺育人才的奉献精神(也可答彰显孔子“三人行必有我师”的内涵)。(2分)22.参考立意:

态度决定高度;

踏平坎坷,不畏艰难;

没有信仰难取真经; 工匠精神可嘉;

拒绝浮躁,远离功利;等。

【参考译文】

梁曾字贡父,燕人。至元十年因考核及格而授云南诸路行省都事。十五年,转任同知广南西道左右两江宣抚司事。第二年被授予南阳府知府。南阳在宋末属边疆地区,桑柘树尚未长成,而每年(这时候就)要征收蚕丝,百姓为此感到很困苦。梁曾请求折算成布匹来交纳,百姓认为这样很方便。三十年正月梁曾到达安南。其国都有三座门,中间的叫阳明门,左边的叫日新门,右边的叫云会门。陪臣在郊外迎接梁曾等人,将从进日新门进入。梁曾特别生气地说:“奉皇帝命令而来,不从中门进入,这是我有辱君命。”立即回到驿馆。不久,该国又打开云会门请梁曾进去,梁曾又坚持不进,后来才从阳明门迎诏进城。梁曾要求陈日燇亲自出来迎诏,讲明元朝重右的礼节。用书信的形式和陈日燇多次交流,详细地宣布天子的威德,劝告他们的国君入朝。世子陈日燇深为感动佩服。三月,让安南国相陶子奇等随梁曾到朝廷请罪。并献上万寿颂、金册表章、土产,还拿黄金、器物、丝绸、珍奇物品,送给梁曾作为礼物,梁曾拒不接受,将原物交还陶子奇。八月回京师入宫见帝,献上与陈日燇往来议事的记载。皇帝非常高兴,解下自己的衣服赐给他,右丞相阿里认为这样不对,皇帝生气地说:“梁曾两次出使外国,用言辞平息了战争,你怎么敢这样呢?”有人进谗言说梁曾接受安南贿赂,皇帝用这件事来询问梁曾,曾回答说:“安南把黄金、器物、丝绸、珍奇物品赠送给我,我没接受,还给陶子奇了。”他于是乘驿站的车马赶回淮安上任。他到任后在淮安兴办学校,整肃风俗,河南行省有疑难的事,都委托曾商议。

大德元年,(梁曾)被授予杭州路总管,(他)上奏请求禁止夜间审讯囚犯、游街、酷刑,朝廷认为他的建议是对的,写成法令。四年,母亲去世,归家守孝。在这之前,守孝的制度没有施行,他上奏按礼实施守孝制度。七年授潭州路总管,因服丧期未满没赴任。不久召回京师,因为母亲灵柩尚未下葬而推辞,扶灵柩北上。四年因病辞官归乡,皇帝下令赏赐药物,慰问关怀很周到。延祐元年,回至汴梁,因病不再复职,居住在淮南,闭门不与宾客交往,每天以读书史为乐。至治二年逝世,享年八十一岁。

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