第一篇:2014东泉小学消防演练总结
东泉小学消防演练活动总结
我校于2014年3月20日在全校开展消防应急演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识为主。此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用湿毛巾捂住口、鼻,手扶着墙壁下楼);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;谢校长总结了次消防演练活动。
一、精心安排
我校针对这次防火演练进行了周密安排,制定了方案,按方案内容要求全体师生。老师各负其责,给学生讲解到位,组织有序,学生在老师的带领下迅速按要求撤离到安全地点。在演练中没有发生任何踩踏、拥护事件,师生从收获较大。
二、严密部署
针对这次防火演习,校长召开全体老师会议,布置了消防演练工作的具体实施方案。明确每位老师的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性。
三、消防演练
演练开始前,各班班主任先对本班学生进行消防安全教育,教会学生正确逃生的方法,对学生的安全撤离进行了安排和要求。下午2点,随着一声刺耳的警报铃声,全校师生迅速停下手中的一切活动,有序到教室门口紧急集合,按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢轻捂鼻孔,有秩序地向楼下慢跑,老师们一边小跑,一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序,同学们下楼之后,迅速在老师的带领下撤离到操场上,随后老师马上整队清点人数。整个疏散撤离行动用时一分三十五秒,比预定时间提前了一分十秒。
随后,谢校长和马思宁老师向全体师生现场演示灭火器的使用方法并请六年级学生进行练习。在老师耐心认真的讲解下,学生们增强防火意识,掌握防火灭火的知识,掌握了灭火器的使用方法。
接着,谢国宏校长对本次演练进行了全面的总结,他称赞本次演习的成功,切实增强了师生们的消防意识,提高了老师们处置突发事件的能力,检验了学校应急疏散预案的可操作性与实用性,锻炼了学生科学的逃生、求生存的能力。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。本次消防演练取得了圆满成功。
第二篇:2014年东泉学校消防演练方案
东泉学校2013-2014学年
第二学期消防演练方案
为了进一步强化师生消防安全教育,增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火灭火方法,我校将组织全体师生进行防火安全演练活动,方案如下:
一、演练时间:2014年3月20日下午
二、演练内容:本次活动分为消防安全知识讲座(以班级为单位进行)和防火疏散演练(学校集中安排)。
二、演练领导小组
总指挥:谢国宏
副指挥: 田立峰 张丽
组员:赵苗苗 王小花王 娟赵娟刘晓凤
薛娟娥 王瑞霞 石晓萍赵根兰文卓
马思宁
三、演练安排:、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令;责任人:田立峰。、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排:
东楼二楼口:石晓萍赵娟
东楼一楼口:赵根兰王娟
西楼二楼口:薛娟娥刘晓凤
西楼一楼口:王瑞霞王小花
3、进入操场秩序维持:张丽文卓
4、灭火器灭火演示:马思宁
5、拍照:赵苗苗
四、演练过程:、1:50班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。2、2:00广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍)
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离到操场上。
4、全体学生安全撤离到操场上后,班主任组织学生观看灭火器灭火演示。
5、演练结束后,谢校长就消防安全疏散演练作总结讲话。
6、各班按秩序回教室。
五、演练要求:、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。
4、每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合,按升旗仪式的位置列队。
六、材料的准备:
1、柴油少许。
2、铁桶2只。
3、灭火器4个。
4、脸盆一个。
5、木材一捆。
六、注意事项:
1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地点:按指定位置在操场集中,如情况需要,再听从指挥疏散到安全地方。
3、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
东泉学校 2014年3月20日
第三篇:东泉小学地震演练活动工作总结
东泉小学地震演练活动工作总结
为贯彻落实《红寺堡区2014年中小学幼儿园地震灾害防御工作的通知》要求,进一步加强地震灾害预防知识宣传,提高师生紧急避险自救能力,确保师生生命安全,我学校结合实际开展地震演练工作,现将具体情况总结如下:
一、领导重视,学习活动组织到位。
为了确保学习活动落到实处,我学校成立了由校长谢国宏任组长,田立峰任副组长,各班班主任为成员的领导小组,并召开演练会议,部署演习工作。校长要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,校长着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班级层层落实,以确保这次演习活动顺利进行。
二、认真规划,演练方案安全可行。根据要求,我校制定了〈东泉小学防震应急撤离演练活动方案〉,为了使得演习方案安全可行,我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解,各年级进一步明确疏散集合地点,疏散顺序和注意事项,要求班主任教育学生,听到警报声后,全体师生必须服从指挥,听从命令,立即快速,安全进行疏散,不能典型示范收拾物品,不得拥挤,推拉,不得重返教室,更不得喧哗,开玩笑。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地,到达规定的安全位置。
三、师生参与,演练效果呈现良好
按照学校的安排,4月8日下午2点,全校开始演习活动,在活动中,各班级都能高度重视此项工作,都能在规定时间内到达规定地点集结,整个演练活动达到了预期目标(全过程用时1分15秒)。
四、存在的问题及改进措施
(一)、存在的问题
1、紧急疏散时,个别学生跑到围墙下躲避,缺少防震常识;
2、防震演练时,部分学生态度不端正,防震知识不规范。
(二)、改进措施、继续加大地震预防知识宣传,高度认识,明确责任,各科任教育结合学科特 点教给学生预防地震的知识及方法。
2014.4.8
第四篇:东泉小学家长会总结
柳泉乡东泉小学家长会总结
按照学校工作的安排,根据学校半学期以来教育教学工作实际和学生在学校品德、学习等方面的具体情况,在学校领导的高度重视、关心和大力支持下,学校教务处、少队部精心筹备,妥善组织,在全体教师的全力配合和精心准备下,我校于4月17日,顺利地完成了家长会的召开,为学校进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验,查找不足,促进学校各项工作科学发展奠定基础。现将本次学生家长会总结如下:
一、会议基本情况
1、到会学生家长情况:
为全面掌握家长对学校工作的了解情况和意见、建议,本次家长实行所有学生家长参加,到校家长300人。各个班级的学生家长都能克服农活的繁忙,积极配合学校的工作,赶到学校参加家长会,有的家有特殊情况,均与各班班主任提前联系。说明学生家长对此会还是比较重视的,到会情况令人满意。由此可见,我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是关心和支持的。家长们认真听取了班主任们对学校各方面工作的汇报,家长会气氛热烈、友好。
2、会议程序:
会议由学校政教主任田立峰主持。议程主要有:
(1)学校领导和村委领导及家长代表召开座谈会。
(2)、由张丽老师介绍学校教育教学工作、师资队伍建设、师德师风建设、政风行风工作情况;
(3)、校长致词。
(4)、敬请各位家长谏言献策,发表意见或建议;
(5)、校长通报学校教学条件改善情况和今后工作设想;
二、通报学校教育教学基本情况
在家长会上,王建新老师代表学校向全体到会家长介绍了学校基本情况,通报了学校教育教学、师资力量、师德师风及政风行风工作,就学生在校情况、教师基本情况、学校实行“三免一补”工作情况、考试情况、学籍管理规定、假期要求、安全注意事项的管理等方面向家长们做了详细的汇报,使全体家长对学校情况有一个全面、清晰的了解。
1、学校基本情况
学校现有教学班10个,在校学生304人;共有教职工15人,其中在编教师10人,支教教师5人,聘任法制副校长1人。学校教学人员紧缺,学校全体教师均担任基础学科教学工作,包括学校领导都兼任1个班级的主课教学任务,教师的工作任务很重,教学设备等办学条件都比较差,但我校教师都能够克服困难,齐心协力,全心全意地为东泉的教育事业奉献自己的一切。
2、教育教学工作管理
⑴、加大学校管理创新力度,以提高教学质量为核心,狠抓教职工常规管理及教育教学工作管理,认真落实教职工培训制度,树立师表形象,提高教师素质,提高教学质量。我校坚持从管理创新入手,建立健
全了学校教学管理、教师学习提高、教职工出勤管理等制度,狠抓教职工管理,坚持以科学、规范的管理促进良好校风、教风、学风的形成,促进教学质量的提高,以严格的实行促进教师整体素质的稳步提升。通过制度的实行,教师教育教学行为有了明显改变,学校师生风貌发生了很大变化,教学质量也有了明显提升。较上年学生成绩整体提高平均分20分。主要做好了以下几方面的工作:
1、抓制度建设,加强教职工常规管理,建章立制,为提高教学质量奠定基础。
2、抓制度落实,加强教学工作管理,规范教学行为,为提高教学质量提供保证。
3、抓培训学习,认真落实教师培训制度,加强教师的学习、培训,提升教师自身素质和专业化水平,为提高教学质量创造有利条件。
4、抓教研活动,创新教研机制,丰富教研内涵,为提高教学质量拓展空间。
⑵、塑师德,铸师魂,内强素质,外树形象,提高教师思想政治素质,提升教师职业道德水平。坚持从学习入手抓师德、从法制建设入手抓师德、从调查研究入手抓师德、从制度建设入手抓师德,结合新形势、新任务,根据社会群众的建议和广大教职工的意见,结合学校实际,把社会主义荣辱观教育与师德师风建设结合起来,加强对中小学教师队伍的社会主义荣辱观教育。要求全体教师认真学习领会,以培训学习为基点,以课堂教学为主渠道,以学生发展和教学实效为标准,以群众满意为目标,加强教师能力的培养和提高。
⑶、听取家长意见及建议
在随后的交流会上,家长互相交流教育孩子的心得体会,大家对自己感兴趣或难以判断的学生问题互相咨询,共同提高。家长会开成了讨
论会、交流会、通气会,气氛相当活跃。许多家长收获很多,同时也加强了家长们之间的了解。家长们也给学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。这些问题,对以后学校工作的思路是非常有帮助的。同时学校与村委达成义务搞校园建设的协议。
⑷、通报今后工作设想:
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。会后,对于会中家长提出的意见和建议,学校做了多方面的思考,进行了认真的分析,提出了在今后的工作中进行实践的具体方法。许多家长的意见和建议非常有意义,有建设性意见,有独到的建解和做法。我们认为,事实也说明,此次家长会是成功的。
第五篇:小学消防演练总结
小学开展食堂、宿舍消防安全演练
工作小结
为加强学校食堂、宿舍的安全管理工作,增强食堂、宿舍管理员工的消防安全意识,普及消防安全知识,提高灭火技能,切实做好消防安全工作,2017年10月16日下午4:40,我校组织了一次针对宿舍和食堂员工以及部分师生的消防演练。
演练包括消防基础知识学习、灭火器使用和总结经验三个环节。演练前,首先对员工、师生进行了食堂、宿舍消防安全重要性的讲解,了解初级灭火对保障人身安全和学校财产具有重要的意义。接着,xxx老师给大家讲解了灭火常识和消防器材的使用方法,并亲自示范。最后,面对模拟的熊熊火焰,食堂员工和宿舍管理人员,部分师生积极踊跃参与灭火演练的实际操作。通过演练活动,全体员工对消防安全常识有了更深刻的了解,对抗火灾的应变能力也有了相应的提高。
此次消防安全培训用时30分钟。由于采用了理论与实践相结合的教学方式,食堂工作人员、宿管人员和师生们纷纷表示自己不仅提高了自救自防的能力,而且在安全防火意识上也得到了进一步增强。我校花时间花精力组织这次消防安全演练的初衷是:安全重于泰山,我们只有懂得安全知识,注重安全,积极地加以防范,才会及时发现和消除安全隐患,才能构建美丽和谐的校园。
xxx小学