马陂东霖学校消防安全演练总结

第一篇：马陂东霖学校消防安全演练总结

消防安全演练总结

———下茆镇马陂东霖学校

为了进一步加强校园安全工作，增强我校师生消防安全意识，提高自护自救能力，做到在发生火警火灾时，沉着冷静地应对，在事故发生时避免人员伤亡和减少财产损失，确保生命安全和校园的消防安全。

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,副校长为副组长，各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对消防突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、要求目的明确，策划严谨周密。

德育处在这次消防演练开始前进行演练策划，就演练计划进行讨论。组织项目部各主要领导及各部门负责人参加演练的目的、演练的内容及演练的效果预测情况进行分析。并对本次消防演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥。演练要求目的明确，消防预案策划严谨周密。策划好演练的预案是关键，而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。为使德育处制定、施行的《消防安全演练预案》在演练中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我校德育

处安全工作的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演练的主要任务是开展一次消防正确处理演练。

三、步骤明确。

1、演练前须知。

在演练前期对演练的广泛宣传，使全体师生知道此次演练的必要性。熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全校师生的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。

2、演练过程：

演练开始前，各班班长向梁容娣副校长报告到场人数，全体师生各就各位，演练场地在我校的广场上，准备了用火桶、煤气瓶的火源进行演练，消防演练使用的灭火器已准备就绪，演练总指挥张荣其副校长宣布此次消防演练正式开始。

1、由安全指导员梁成林副校长对本次所用的演练消防器材、演练步骤、方法等做讲解与示范，主要详细介绍了火灾发生时如何逃生，讲解了着火的三要素；灭火器的分类、使用技巧和注意事项。随后，梁成林副校长进行 “灭火器灭油桶火”、“湿布灭煤气瓶火”的演练示范；生活指导邱伟清老师、学生代表杨晓洁、苏俊豪、赖罗罗等依次现场进行灭火演练。消防演练全过程为半小时。演练完毕，梁容娣副校长对消防灭火演练做了总结。最后，张荣其副校长宣布，此次消防演练结束。

3、演练效果：

在这次消防演练中，全体师生都非常专心看，通过此次演练，提高了对消防安全的认识，也提高了师生们火灾逃生和灭火器材使用的技能。

4、不足之处： 1）、各班出队时不够迅速，到点时有点乱。2）、个别班在组织指挥过程中、纪律松散、表现不够严肃。3）、参加现场演练的个别同学胆量不够大，反应能力表现欠佳，全体师生应变能力有待提高。以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

教师组织学生疏散演练

教师实操灭火演练

学生实操灭火演练

消防安全演练总结

下茆镇马陂东霖学校

2012年7月9日

第二篇：马陂东霖学校举行校本教研活动(语文组)

马陂东霖学校举行校本教研活动

2012年2月28日下午第一节，马陂东霖学校全体语文教师举行课件制作研讨教研会(1课时)，会议由语文教研员陈友好组织，吴志刚老师详细讲述了语文课件制作的过程，并由教师进行实操研讨交流活动，通过这次校本培训活动，教师们对课件制作技术有了很大的提高，电脑操作有了很大的进步。

第三篇：下茆镇马陂东霖学校关工委2010年工作计划

下茆镇马陂东霖学校关工委工作计划

（2010学年第一学期）

我校关工委工作的总体思路是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想，结合新形势、新任务和学校教育工作的实际，组织开展纪念改革开放主题教育，进一步做好关工委的各项常规工作，配合学校和社会有关部门，进一步做好加强和改进青少年思想道德建设的各项工作。

今年我校关心下一代工作的主要任务有：

一、开展纪念改革开放主题教育

开展纪念我国改革开放的主题教育，重在对学生进行热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念教育。1978年中国共产党第十一届三中全会作出了改革开放的伟大战略决策。30多年来，祖国面貌发生了翻天覆地的巨大变化，人民生活不断得到提高。我们要通过各种形式和途径，运用现代宣传媒体，开展广播、影视、板报、图片、文娱、演讲、征文、学听看做等宣传教育活动。如组织学生学习党的十七大精神及党和国家领导人的讲话和有关报道，听学校组织的各种纪念改革开放的宣讲报告，看国家和家乡（包括家庭）的新面貌、新发展、新成果。在开展主题教育中，学校关工委要充分发挥作用，宣讲改革开放30周年的伟大成果。教师要运用自已的亲身经历现身说法，对学生进行宣传教育，引导他们珍惜来之不易的今天，立志发奋学习，长大为祖国建功立业。

二、认真做好关工委各项常规工作

（一）指导青年教师

要继续参与学校组织开展的指导和帮助青年教师工作。请富有组织领导能力的老领导和班主任工作经验丰富的老教师对青年教师开展“传帮带”活动，向班主任老师传授班主任工作经验，为青年教师作辅导讲座，参与平时的听课评课活动，参与教学研讨活动等。帮助青年教师尽快提高政治素质和业务能力，为培养和造就脱颖而出的青年教师出谋划策、尽心尽力。

（二）结对帮教活动

去年，我校对学生中的“弱势、特殊”群体情况进行了调研，对此群体的情况基本了解，对需要特别关爱和帮助的“弱势、特殊”学生，应制定出相应的帮助计划。我们要充分发挥优势，尽可能多建立一对一的帮教对子，在思想、学习、生活等各个方面，有针对性地帮助他们克服困难，使他们健康成长。为学生的健康成长创造良好的环境。

（三）法制教育

贯彻落实中央综治委14号和中关工委18号文件精神，对学生进行“未成年人保护法”和“预防未成年人犯罪法”教育。增强学生的自我保护能力和预防犯罪能力。联合边防派出所深入各校开展辅导讲座，制定学生0犯罪措施。

（四）爱护校园花草树木教育

通过保护校园内花草树木的劳动增强学生的环保意识，培养学生热爱劳动的好习惯，增进学生爱家乡爱学校的思想感情。

（五）认真学习关工委工作考评办法，做好资料的积累工作。

注重关工活动原始资料。每项关工活动简况要求写清时间、地点、事件、参与人及有关内容。年终考评时，以原始资料为准，运用现代教育管理技术手段，做好关工工作原始资料积累，有利年终考核简便、真实、高效，避免赶做资料，减轻负担。

三、加强关工委的自身建设

（一）加强学习、增强做好关心下一代工作的责任感、使命感

中共中央、国务院颁布的8号文件《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是指导关工委工作的纲领性文件，关工委肩负着配合教育行政部门和学校党政领导，配合有关职能部门共同对未成年人进行思想道德教育的责任和使命。关工委要认真学xxx省、市各级党政部门和教育部门制定的关工委工作的政策法规，用科学发展观统领关心下一代工作，加强关工委领导班子的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设，提高对关心下一代工作重要性的认识，增强做好关心下一代工作的责任感、使命感，做到牢记职责、不负使命。

（二）健全制度，推进关心下一代工作走上制度化、规范化、科学化的发展轨道。

我校关工委要建立和健全以下四项基本制度：

1、工作汇报制度。

每学期一次，校关工委领导班子要向学校党政领导全面汇报关工委工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。

2、三项会议制度。

一是关工委领导班子会议制度，一般一学期举行两次，对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理。二是关工委全体委员会议，一般一学期举行一次，主要学习关工有关材料，讨论关工委工作计划、总结等。三是全体退休教师

会议，一般一年举行一到二次，主要通报学校关工委工作情况，开展学习等有关活动。三项会议都要做好会议记录。

3、计划与总结制度。

年初（或期初）制定好关工委工作计划，年底做好关工委工作总结，并及时将计划与总结报局关工委。关工计划不能流于形式，重在贯彻落实。关工计划也可简化为上下两个学期的关工委工作计划表。

4、分工负责制度。

关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。根据学校关工委成员变动情况，每年9月编制一份关工委成员变动情况表寄上级关工委。另外，关工委应建立办公室值班制度，以利学校关工委工作的开展及上下工作的联系。

本校关工委积极动员校内和社会各方面力量，调动一切积极因素，为全镇学生的健康成长努力工作，使本镇关工委工作再上一个新台阶。

下茆镇小学关工委工作计划

（2010学年第一学期）

四会市下茆镇马陂东霖学校

2010年8月28日

第四篇：学校消防安全演练总结

学校消防安全演练总结

2012.10.1

2为了创造良好的校园消防安全环境，使师生掌握消防安全知识，培养消防意识，落实火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的发生，最大限度地减少事故损失，加强学校火灾安全事故应急救援工作，提高师生自救自护能力，2012年10月12日，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时2分钟28秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。撤离演练准备工作做好后，随着一声令下，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分钟，做到快速、安全、有序。

为了增强消防安全知识，我们专门请消防中队的教官为我们演示了灭火器的使用过程。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对火灾突袭的应变能力。达到了预期演

练目的。

第五篇：四会市下茆镇马陂东霖学校开展义务教育阶段学校“减负万里行”自查报告

开展义务教育阶段学校“减负万里行”自查报告

四会市下茆镇马陂东霖学校

我校开展义务教育工作中，认真执行广东省教育厅《关于进一步规范义务教育办学行为推进素质教育的若干意见》的精神，结合我校教育工作实际情况，做到领导重视，周密安排，及早落实，严格要求，确保我校的各项工作有条不紊地开展。现将学校开展义务教育阶段学校“减负万里行”工作的自查情况汇报如下：

一、基本情况：

四会市下茆镇马陂东霖学校是一所完全小学，通过创广东省教育强镇验收后，学校办学设备设施完善，学校环境优美，学校占地总面积22711平方米、建筑面积4661平方米，现有15个教学班，学生509人，教职工45人，达本科学历的有4人，专科学历31人，教师学历达标率100%，中级职称的教师有42人。全体教师都具有教师资格，继续教育参与率100%，效果良好。并在实践中予以指导规范自身行为，落实自身发展规划目标。同时，学校制订了校本教研计划，建立健全了校本教研制度。

我校切实加强对规范办学行为工作的监督，按照国家的有关规定认真规范办学行为。依法办学，规范小学管理和办学行为是学校必须履行的责任。进一步明确在办学过程中各个层面各个环节的责任，做到责任明确，责任到人。严格按照国家办学的有关规定及《广东省普通中小学办学基本标准》、《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》等有关规定，以规范课程开设、作息时间、招生行为、课业负担等日常教育教学管理为重点，以制度化、规范化、特色化管理为目标，使我校建设成为办学行为和管理规范，安全文明，校风、教风、学风良好，育人氛围浓厚的和谐平安校园。

二、自查内容

1、招生情况。我校严格按照上级的要求，规范招生行为，全面实施不考试招生、就近入学。没有举办“占坑班、奥数班、实验班”等特殊班，学生没有择校现象。

2、学生分班情况。学校对学生入学进行常规分班，分班没有通过组织考试。

3、科学安排作息时间。我校严格按照校历的规定安排教学活动，没有组织学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课、补差、培优等形式变相组织集体上课的现象。并严格控制学生在校学习时间，不占用学生课间休息时间和放学后的时间。学生每天在校教育教学活动时间（含早读），不超过6小时，保证学生每天10小时的睡眠时间。

4、严格执行课程计划。学校按照国家和省规定的课程方案、课程计划等组织教育教学活动，保证按规定开设课程和安排课时，接受家长和社会的监督。学校全面执行国家课程方案和课程标准，开齐各类课程，开足课时。按规定开设英语课和信息技术课，认真落实国家、地方（写字课）和校本课程，并积极开展综合实践课，每天有30分钟大课间活动时间，确保学生每天有一小时的活动时间。

5、切实减轻学生过重的课业负担。我校严格控制学生每天作业量，各学科每天作业量由年级组安排。教师结合学生的实际水平，因材施教，精选作业内容，不搞题海战术，确保学生的正常休息时间，促进学生健康发展、全面发展，一、二年级不留书面和家庭作业，其他年级每天家庭作业量控制在1小时以内。

6、学校严格控制考试，一个学期教学质量考试累计不超过一次，考试内容不超出国家课程标准规定的要求，着重考核学生的基础知识、基本能力和综合能力，不出偏题、怪题。改革和完善学校考核评价制度，对义务教育学校的评价要以入学率、巩固率、合格率和学生

综合素质作为主要衡量指标，要突出德、智、体全面发展。学校没有将学生的考试成绩和教师的绩效工资挂钩。教师没有强迫学生订购教辅材料。

7、规范学籍管理。我校积极推行电子学籍管理，严格执行小学学籍管理规定和《广东省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。各小学取消留级制度，严禁开除学生。严格学籍管理，转入、转出、休学，复学制度健全，手续齐备，档案完全。严格执行《广东省义务教育阶段学校学生编班管理暂行办法》，各校能做到均衡编班、均衡配置教师，不以任何名义分重点班和非重点班。

8、切实加强对规范办学行为工作的监督。我校高度重视规范办学行为工作，切实加强校长是规范办学行为的第一责任人。建立健全规范办学行为监督机制和督导制度。

9、学校始终把德育工作放在首位。我校建立德育管理机构，由德育处具体抓，围绕学校计划创造性地开展工作，寓德育于教育教学之中。加强学生礼仪教育、感恩教育、读书活动、升旗活动、人生观、文明班级评比活动等，针对性实效性明显，师生满意率高。几年来，学校教职工和学生无严重违法，违纪现象。学校认真组织教师学习教育法律法规、教师法、未成年人权益保护法，开展法制教育课，全校师生知法、懂法、守法。

10、教育经费情况。学校教育经费统一由四会市教育结算中心下茆镇分中心核算，严格执行财经收支审批制度，做到了预算科学，收支合理，把教育经费用到实处，帐物清楚。“三免一补”操作规范，无乱收费现象。

三、存在问题及整改措施：

1、随着新课程改革的实施，对教师的素质提出了更高的要求。但我校教师老龄化严重，很难适合现代化教育形势发展。

2、教师学科配置还不够均衡，缺少音乐、美术教师。

3、继续争取上级的支持，改善办学条件，合理整合教育资源，向现代化教育学校进军。

4、积极创建和谐平安校园、办特色的品牌学校，办人民满意学校，使学生享受高质优效的教育，为学生的未来发展奠定基础。

5、我校将以新课程改革为切入点，更新教育教学理念，改进教学方法，充分挖掘学生的发光点，促进素质教育的全面实施，进一步巩固提高义务教育的水平。

开展义务教育阶段学校“减负万里

行”自查报告

四会市下茆镇马陂东霖学校

2013年4月25日