沁阳市职教中心防震演练方案（★）

第一篇：沁阳市职教中心防震演练方案

沁阳市职教中心第十九个全国中学生安全教育日活动

防震避险和疏散演练方案

一、演练目的根据市教育局相关文件精神，全力贯彻“安全第一，预防为主”的方针，着力构建和谐、平安校园，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织机构

1、防震疏散演练工作领导小组

组长：杨永利

副组长： 郎传禹李长法、李春雷、张春来

成员：全体中层、全体班主任

2、防震疏散演练工作小组：

（1）指挥组：

总 指 挥：杨永利

副总指挥：郎传禹、张习冬

职责：现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度。

（2）组织协调组：张习冬、张集体、张小伟、原永平

职责：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。

（3）宣传组：张集体、张小伟、原永平及办公室人员

职责：负责演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、记时、总结等。

（4）楼道学生疏散安全护导组：张习冬、张集体、张小伟,高一二年组教师。

职责：负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。

（5）抢险救护组：张集体、张小伟、任立军及学校所有身体健康年龄在55岁以下的的男教师。

职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况，进行临时救治和心要的心理疏导，演练过程中发生意外，负责将受伤的师生尽快运送到指定安全区域，并尽快联系120，在专业人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的措施，为救治伤者赢的时间。预防次生灾害发生。

（6）后勤保障组：张春来、张迎军、总务处人员、保卫科人员职责：负责治安保卫工作、布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报；通讯、标识、广播、救助等演练所需物资的准备；检查、恢复学校水电等后勤保障。

三、演练安排

1、演练时间：2014年3月31日下午（星期一16：00）

2、演练地点：教学楼

3、演练对象：全体师生

4、演练内容：

（1）防震避险演练；

（2）疏散演练；

（3）防踩踏演练；

四、演练要求

1、保持镇静，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路有序疏散，不得串线。

五、演练准备

1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、防震疏导演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。

六、演练程序

1、启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，沁阳市职教中心地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

（1）信号员发出地震警报信号。（长哨声，时长约60秒，学生开始避险演练）

（2）一分钟后，信号员发出解除“地震警报”（三声短促哨）信号。听到警报声后按预订方案进行应急疏散和防踩踏演练。

2、教室内应急避震演练

应急避震指导组成员及职责：

当天下午第二节课教师为各班级应急避震指导教师。

（1）各班应急避震指导教师下课铃一响进入教室，是上课教师的下课铃一响就停止讲课，作好演练准备。没有在教室上课的班级，课任教师提前5分钟将学生带回教室。

（2）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。演练时间为1分钟。

听到紧急避震信号三声短促哨响，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，用一手扶住课桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。对作的不好的学生要让学生改正。

（2）听到解除避震信号三声短促哨响，老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（3）每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序从教室前门、后门出去。

3、紧急疏散演练

（1）疏散安全护导组成员及职责

A一楼：胡建红、李娜娜

A二楼：杨素珍、郭如莲、陈海霞、孙金枝、严宾赵红卫

A三楼：王艳利、杨文娟、A四楼：张青社、周爱民、杨小苗

B一楼：郑莹、肖振华

B二楼：周玉成、、栗红军、吴麦香、张小竹

B三楼：张国栋、张沁平

B四楼：张庆杰、陈二艳、李晨晓、杨洋、胡天顺、宁勤武

实验楼二楼：朱玲利、耿参军、张肖

各组第一人为组长，组长将本组人员按下列位置分开：走廊二人主要督促出教室学生自动走成一队。北、西边楼梯口、转向台各一人，指挥学生下楼梯不拥挤。

（A）信号员发出“紧急疏散”信号。

（B）学生在老师指挥下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

（C）各班队伍在指定地点集合。

（D）各班主任在指点集合地点负责清点人数，集合过程中，先到的学生要蹲在地上，双手抱头。集合齐后班主任清点人数，报告给现场负责人，并点评本班在演练过程中的表现。

（1）应急避险和疏散分别以一声长哨响、三声短促哨响为启动信号。

（2）防震警报讯号：一声短长哨响，代表发生地震，学生进行应急避震。

（3）地震发生后组织疏散的信号：三声短促哨响，代表主震结束，学生进行疏散。

5、疏散线路安排

（1）B教学楼一楼各班直接从教室前后门出来，向西上大路，向南经公寓楼前进入操场，到主席台前指定位置集合，A教学楼一楼各班直接从教室前后门出来，向西上大路向北经大门口向东进入操场，到主席台前指定位置集合。

（2）A、B教学楼二、三、四楼各班，从本层楼中间分开，西边的两个班学生、从西边楼梯下楼、然后进入西边大路，和一楼同学一起进入操场。东边的班级从东楼梯下楼。B楼的学生向西进入大路，向南经公寓楼前进入操场到主席台前指定位置集合，A楼的学生从北楼梯下楼，进入大路，到操场集合。

要求：

1、学生避震时，蹲下，一手扶课桌腿，一手抱头。不准说话，不准走动，听从护导教师指挥。

2、疏散时，学生不准拥挤，前一半学生成一排从前门出去，后一半学生从后门出去，出教室后自动和走廊上学生汇成一排，不准拥挤，不准跑，只能快步走。

3、二楼、三楼、四楼楼梯转弯处，学生自动变成二排下楼，下楼的同学稍微快一点，走廊上的学生稍慢一点。

4、学生疏散时，要双手抱头，要快走，不准跑。

5、主席台前集合位置：从中间分开，南边是高

二、北边是高一。按操后集合位置集合。

班主任提前讲解演练的意义、程序以及对每个学生的要求。强调在演练过程中要听从教师指挥，防止意外事故发生。

沁阳市职教中心

2014-3-28

第二篇：沁阳市职教中心学生请假制度

沁阳市职教中心学生请假制度

为了加强学校的封闭式管理，为了使学生全身心投入学习，养成学生良好的学习、生活习惯，根据《中学生日常行为规范》，结合学校实际，制定本制度。

1、学生请假时间在三天以内，由班主任批准。三天以上由学生写出书面申请，班主任签字到政教处请假；未经学校批准，擅自离校一周以上，作自动退学处理；

2、学生请假必须使用标准的请假条，假条不许一条多人。假条应由班主任亲自管理，不得把已签名或盖章的假条存放在学生或学生干部手中。班主任要严格控制请假，班级请假情况纳入班主任绩效考核。

3、请假条应注明请假学生姓名、班级、原因和起止时间，学生必须在假条存根上签字。

4、学生应严格遵守请假规定，班主任不在校时，可向年级组长或值班领导请假。

5、学生请假必须让家长给班主任打电话或到校说明情况，没有家长的同意一律不得批准。

6、请假外出的同学，应将班主任及政教处签字的标准请假条交门卫后方可离校，无假条或签字不全者门卫不予放行。请假回公寓的同学应将假条交生活老师，在生活老师处登记后，方可回公寓。

7、学生要严格遵守学校的请假制度，做到无事、无病不请假。各年级应根据学校的情况反馈，及时把握班级的动态，进一步提高班级的管理水平。

第三篇：临泽县职教中心消防安全演练方案

临泽县职教中心消防安全演练方案

一、演练的目的和意义

提高学生安全意识，加强我校消防安全工作，预防在可能发生的火灾等各类事故发生的紧急关头，师生能安全散；培养学生的自救能力和处理问题能力，使学生较规范地掌握必要的自我防范知识，确保师生员工人身安全；教育师生员工牢固树立 “安全第一”、“安全重于泰山”的思想，重视全面提高学生安全整体素质，保证广大学生健康成长，促进学校健康、和谐、稳定发展。

二、安全演练指挥部

总 指 挥：蒋子敏

副总指挥：宋正春 刘德祥

成员：白天红 刘好锋杨发庭 张俊王建成宋正国马中海贾永余 各班班主任

三、实施步骤及分工

第一阶段：宣传发动（5月18日前完成）

1、悬挂宣传标语，准备讲座和大会横幅，组织各班出版消防安全专栏，开展消防知识图片展览,政教处负责出一期有关安全工作的宣传栏（政教处负责）。

2、5月20日晚上19时，召开全校学生“消防安全演练总动员”广播会；20：30时组织各班观看消防安全知识VCD（各班班主任参加）。

第二阶段：培训与预演（5月21日）

1、下午16时50分，进行安全演练预演（学生疏散由各班班主任负责）。

2、下午17时30分，各办室主任负责、宿舍管理员、保安人员、学生代表及部分教职工到教学楼五楼会议室参加“消防知识讲座”（参加听课人员由有关办室负责落实，讲座由政教办公室负责），由刘德祥校长主持讲座，县消防大队有关人员主讲。

第三阶段：实地演练（5月23日）

1、下午14时50分上课，3时30分下课，课后全体学生返回宿舍。15:40时进行消防安全演练（教务处负责通知各任课教师提前上课，政教处负责组织学生回宿舍）。

2、演练会场的布置、主席台布置（政教处负责）；演练灭火器灭烟雾等有关器具的准备（治安室负责）。

3、下午15:40时，在学生宿舍取四个点发起烟雾信号（第一个点设在女生宿舍306宿舍门口；第二个点设在男生宿舍楼206宿舍门口；第三个点设教学楼06本校机电（1）班教室门口；第四个点设在教学楼西楼梯中），15:40发出行动信号（政教处负责）。

4、根据发出的信号，确定疏散路线，及时、有序地疏散学生，要求在20分钟内将全体学生集合到学校空矿地带，整理好队列（政教处、值周老师负责）。

5、组织人员模拟灭火，灭火小组共11人，由男、女学生各2名，宿舍管理员、门卫人员、治安人员、食堂工作人员、各2名组成，分成4个小组进行灭火演练（治安室负责，灭火器由总务处负责）。

6、县消防大队人员进行表演。

7、预防学生惊吓晕倒，开展救治工作（政教处校医负责）。

第四阶段：总结

5月23日下午16：00时，教学楼门前举行“临泽县职业技术教育中心消防安全演练总结大会”，届时学校领导、县消防大队有关人员，对这次演练活动进行专项总结指导（主席台座位安排和会议议程由政教处负责）。

四、几点要求

1、各办室要把这次消防演练活动作为一件重要的工作来抓紧抓好，在安全演练开展之前，各司其职，协调一致，做好安全宣教等各项准备工作，确保消防演练有序、安全地开展。

2、政教处安排人员收集资料，做好信息报导工作。

3、密切与消防大队的联系，做好衔接工作

二O一一年五月十五日

第四篇：防震演练方案

防震应急疏散演练方案

一、演练目的：为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。

二、演练准备

1．使全体教职工明确此次防震应急演练的任务和注意事项。2．演练前班主任动员，班主任收集防震相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：

①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。

3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4．组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

三、演练要求

1．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3．按规定线路疏散，不得串线。

4．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

四、演练时间：2018年5月19日

五、演练组织机构 总 指 挥：谈永东

现场指挥：刘多斌

六、工作小组：

1．协助指挥小组：各班班主任职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生安全撤离；（3）到达安全场地后清点学生人数。

2.救护小组：殷爱兰

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

七、疏散保护安排1．楼道护导老师安排： 一楼：樊增贵 二楼：刘金海 三楼：冶好奇

职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

2．报警：谈永东

3．计时：刘多斌 负责整个活动的计时。

八、疏散管理

1．疏散信号①第一次响铃，全体老师到达目的地。班主任安全教育引导学生就地隐藏避险。②听到发出的报警声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。

2．班主任领队，学生列队下楼道，要求依次靠楼道墙壁、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

3．疏散路线：一（1）、一（2）、三年级、四（1）班走东侧门，其他班走正门。

4．集合地点：学校操场

5．人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。

九、疏散前的注意事项：

1．全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

2．各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

3．楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。4．各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时

十、总结发言：总指挥针对本次活动小结。

第五篇：防震演练方案

蔡家栏子小学防震演练方案

一、演练目的

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排

1、内容：防震、疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2017年12月15日上午9:40进行。

三、演练准备过程

工作人员各就各位。场地集结队列指挥人员快速到达操场，楼层疏散指挥快速到达相应楼层，班主任快速到达班级。

1.紧急疏散

(1)听到学校发出的警报声后，班主任指挥全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成两路路队，然后快速疏散。

2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏，各地点教师提前10分钟到位。

3、及时纠正学生不正确的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后各班及时清点人数，向现场总指挥报告。演练一：地震发生时的应急避震（要求班主任在演练前提前进行指导）

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以防止身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

四、演练要求

1、不要惊慌，严肃认真、听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、注意安全，严防踩踏其他同学。

五、组织机构与职责 领导小组

1、总指挥：赵玉芳

2、成员：各年级班主任

2、教室指导组 成员：各上课教师 职责：

（1）、“地震警报”（学校警报器）发出后，指导学生进行室内避火，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（3）、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、楼梯指挥组：徐蓓蓓 张泽利 职责：

合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故，处理学生疏散过程中的偶发事件。

4、撤离地点：教学楼前小广场中心