××乡“民族团结、青少年争先”主题词团日活动1

第一篇：××乡“民族团结、青少年争先”主题词团日活动1

××单位“民族团结、青少年争先”

主题团日活动方案

团结就是力量是我们每个人都耳熟能详的歌曲。新疆作为民族区域自治地区，维护各民族间的大团结，是各族人民的生命线，是推动新疆跨越式发展和长治久安的根本保证。青少年是祖国的未来、民族的希望，只有各族青少年之间互相学习、互相帮助、互相团结、共同进步，新疆民族团结的根基才能坚不可摧。

一、举行升国旗仪式（升国旗，唱国歌）

按排4名护旗手，1名升旗手，其余人员前后左右各1米站立。有至少3面团旗在活动现场。

二、举行维稳青年突击队授旗仪式

首先要有维稳青年突击队人员及队长名单，排队站立时队长打头站成一列，由乡团委书记或团委副书记向队长授旗，授旗前主持人要有简单的阐述成立维稳青年突击队的目的及意义。

三、游戏互动与文艺表演

（一）暖身游戏------我们的价值

（1）游戏目标：

打破男女生之间的羞涩与陌生，建立积极、主动的活动氛围。

（2）参与人数：30-40人

（3场地要求：室内、室外均可

（4）游戏时间：5分钟

（5）游戏组织：

参与者围成一个大圈手拉手，面朝圆心站立，游戏带领者站在中心。

（游戏带领者）今天我们首先要做的游戏叫“我们的价值”。每个女生是1元，每个男生是5角，我会让大家绕着这个圈子走，当我喊出一个钱数时，你们要迅速成团凑够我说的数字。比如，我说3元时，你们就要迅速跑到一起凑出3元，多了或者少了都算失败，都要被告淘汰出局。当我说缕缕走时，剩下的人要迅速恢复大圈继续朝同一个方向国绕圈走，我会再报一个新数字，你们还是和前面一样迅速成团凑数，我们看看，谁能坚持到最后。

讨论与分享

问（坚持到游戏结束的成员）：你能坚持到最后，你觉得是什么原因？

可能回答：反应敏捷，且还要胆子大，害臊了就会“失败”

问（被淘汰出局的成员）：你被淘汰出去了，在看他们顺利结束的过程中，发现自已失败的原因了吗？

可能的回答：害羞、被动、没能像其他人那样看好后直接拉过来或干脆自己凑过去。

当你被剩下时，你是什么感受？

凑错数的组，有是是因为钱数多了，也有的是因为少了五毛钱，遇到这样的问题时你们感受到了什么？

（二）舞蹈或歌曲（自行设计）

（三）游戏-----齐心协力站起来

（1）游戏目标：

通过游戏，让参与者体会个人的努力对团队的影响。

（2）参与人数：30-40人

（3场地要求：室内、室外均可

（4）游戏时间：10分钟

（5）游戏组织：

游戏过渡（游戏带领者）通过之前的游戏，我们明白了在团队合作中，个人只有积极、主动配合才能保证任务高效和顺利完成。我们知道，有些时候，人多反而会让事情更乱，或者让人感觉任务更难完成，比如我们下面的游戏，当两个人背靠背站起来时，很容易完成，但更多的人比如10个人，就不容易起来了，但这是不是说团队会加大任务的难度呢？让我们将在游戏中寻找答案。

游戏规则与实施

请大家全部围成一个大圈，保持前一个游戏的大圈位置。

A：（带领者）先请两个参与者到圆圈内，背靠背坐在地上，手臂扣着手臂，在不接触地面的情况下，两个人依靠背与背的支持一起站起来。

B：当两个人站起来后，增加一个人，成为三人一组，以同样方法站起来。

C：以此类推，增加到4人、5人、6人....一组，直到全体一起站立为止。

对带领者的建设：

游戏中可能会出现站不起来的情况，带领者要鼓励大家现尝试几次，并提示大家要善于总结和利用每一次成功站起来的经验。当多人一同进行时，必须提醒大家不要硬把他人带起，而是要互相支持站起来。

④讨论与分享：

A:当你看到两个人很轻松地起来时，你对后面的任务有什么样的想法呢？

B：可能回答：我想可能会比两个人起来要困难一点，但事实上难度还是很大的。

A：人越来越多难站起来，你从中明白了什么？

B：可能回答：

1、团队（集体）中，大家要配合需要磨合，但首先必须是劲往一处使，然后再寻找更好的配合方式，假如只是等着别人把你带起来，那大家都得散架。

2、你认为对于完成某项任务，团队和个人有什么不同呢？

⑤带领者总结：

我们生活在祖国的大家庭中，56个民族的兄弟姐妹就像我们在游戏中互相支持站立起来的团队一样，有一个人松懈了，大家都站不起来，所以，我们必须拧成一股绳，为祖国的兴旺强硬共同努力。

（四）舞蹈或歌曲（自行设计）

（五）全体参与活动人员跳麦西来甫

四、全体起立，唱团歌。

第二篇：争先创优团日活动

策划书

活动主题：弘扬长征精神，与祖国共奋进

活动目的：长征,对于我们这一代来说,已经成为了过去,然而随着时间的流逝,长征精神却以越来越深刻的魅力吸引着我们,给我们当代大学生带来了更多的启示影响。我们希望通过此次活动，使得同学们切实体会到长征精神的可贵，学习到她的内涵，即：热爱祖国，勇于吃苦耐劳，不畏艰难，团结互助。我们青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们青年一代，一定要接过前辈长征的火炬，让伟大的长征精神代代相传，在实现化建设的新长征路上，谱写出更壮美的青春之歌！

活动时间：2010年X月X日

活动地点：

1、无锡市革命陈列馆

2、渔父岛 参与对象：江南大学环土学院土木0902班全体同学 活动流程：

 前期准备



活动宣传：由本班同学创作活动相关的海报，放于食堂或教学楼，并组织人员进行相关的号召与宣传，鼓励大家铭记中国革命历史，继承和发扬长征精神 

本班的班委同学（主要是体委）在活动的前两天到活动地点进行踩点，提前勘察活动路线，保证路线的畅通无阻。了解露营地周围的环境情况、安全情况，选定露营地点。 

生活委员在活动前准备好活动用品，包括打印问卷，露营帐篷等。文艺文员负责在班级里征集和革命相关的话剧剧本或电影片段，为同学们在活动中的表演做准备。

 活动内容及安排

1）集合：本班同学早上八点半统一在北门集合，乘公交车到达无锡革命陈列馆。※负责人：体育委员

2）参观：到达陈列馆后，将本班学生整理成队，在馆内引导员的带领下进行参观。了解中国的革命史，特别是红军长征的部分，体会先贤们的爱国精神和能吃苦、不畏艰难险阻、团结互助的革命精神。※负责人：班长

3）问卷调查：陈列馆参观完毕后，在馆门口进行问卷调查的活动。将本班同学分为三组，各自负责一部分区域的问卷发放。本次问卷调查旨在了解当代市民对红军长征这一历史事件的认识状况与理解水平，为科学分析市民们的思想修养和历史修养提供客观依据。同时这次问卷调查也让我们对伟大的长征精神有了更深的了解和认识，更全面的领悟长征精神的内涵。宣传委员负责数据的回收整理，并在活动总结期间给出相应的图表。※负责人：团支书，宣传委员

4）转移地点：问卷发放回收完后，清点人数，在体委的带领转移活动地点——渔父岛。

5）革命话剧表演及露营：到达预先选好的露营地点，准备表演话剧。本班同学自行分组搭配，表演以长征为主题的话剧或是模仿红色电影的经典片段，自娱自乐的同时进一步加深对长征精神的理解。班委对班里的几个话剧进行评选，并对每个优秀的节目进行奖励（文艺委员负责）。话剧表演完之后，大家一起合唱军歌，畅谈心事。晚上在湖边露营，体验红军在长征途中的那种风餐露宿的感觉。生活委员统一租借发放帐篷，全班男生负责帐篷的搭建，共需帐篷10顶，2~3个男生负责一个（组织委员负责）。女生负责打扫已经搭建好了的帐篷里的卫生。吃的东西自带。晚上休息期间，安排男同学轮流值班，照顾全班同学的安全。全班同学全部动起来，团结协作，共同完成任务。※负责人：文艺委员，生活委员，组织委员

6）返校：第二天早上，男生整理好自己负责的帐篷，统一交给生活委员，由生活委员归还租借的帐篷。早上八点半在渔父岛门口集合，班委清点人数，乘公交车返校。

※负责人：生活委员，体育委员  活动后期：

班团委撰写活动总结报告，整理活动中的图片 数据，存档或上交总结报告。开展一次班团例会，总结活动的经验与得失，为下次举行活动积累经验教训。

活动意义：

长征精神,是中华民族百折不挠,自强不息的民族精神的最高表现，长征精神所包含的大无畏气概和不怕牺牲,一往无前的革命精神,是道德的追求和人格的塑造。是集体主义的精神、团结互助的精神，是不怕艰苦、奋力拼搏的精神。而我们的此次活动也是紧扣该主题进行的。我们参观瞻仰革命陈列馆，学习革命前辈们的爱国精神；我们演话剧，更加切实的体会到先贤们的长征心理与精神；我们露营，体验地为床，天为被的不畏艰难、互助友爱的精神。我们是生活在新世纪的青年学生，不可能真正再去体验红军长征时所经历的事情。我们只有通过这样的模拟活动，来体会他们的艰辛与伟大！

长征精神带给我们：1．爱国精神，是体现在了我们对国情深入的了解以及对事物整体的看待并结合社会实际而选择的最明智的行动上，更体现在了我们的心中。特别是我们当代大学生要提高我们理性的爱国精神。2．艰苦奋斗，它是战胜一切困难的重要法宝。艰苦奋斗，玉汝于成。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，也是万里长征留给后人的一个重要启示。可以说，红军长征史就是一部艰苦奋斗史。“苦不苦，想想长征二万五”，这句俗语在一定程度上折射出党和红军在长征中面临的种种艰难困苦。3．团结，它是构建社会主义和谐社会的必然要求。长征是一曲团结协作的凯歌。长征途中，红军将士风雨同舟，生死相依，涌现了数不清顾全大局、团结协作的感人故事。

在我们心中应将永存长征精神对我们的启示，在我们前行的路上，一遍一遍的读它，特别是我们大一的同学，刚步入大学校门，难免有时迷茫，在浩瀚的大海中迷失方向，那块红色的印记将成为无垠大海中的灯塔，指引我们前行的方向。而它的影响更会一代一代流传下去，激励所有中华儿女为中国的强大而奋斗。

备注：

1.如果活动当天天气不好，活动延后。

2.晚上露营时，本班同学最好不要离开营地太远。3.露营时注意防蚊虫。

4.活动期间各班委保持联系的畅通。

第三篇：巴仁乡青少年民族团结和反分裂教育活动

巴仁乡青少年民族团结和反分裂教育活动工作汇报

根据县团委统一安排和部署，巴仁乡团委结合实际，认真研究，周密安排，及时组织成立了以乡党委副书记为组长的青少年民族团结和反分裂教育活动领导小组，下设督导组和办公室。6月25日,乡团委组织召开了青少年民族团结和反分裂教育活动动员大会，扎实开展青少年民族团结和反分裂教育各阶段的培训计划，即对各村、各学校及乡直各单位的团员干部进行培训。要求在开展形式多样的宣传学习教育活动的基础上，确立“以点带面、稳步推进”的学习工作思路，抓住关键问题和主要问题，采取广播、专栏、标语、简报等形式，突出“严、实、细、活”，将青少年民族团结和反分裂教育活动引向深入，现将青少年民族团结和反分裂教育活动开展情况如下：

一、健全组织、深入思想发动

乡党委高度重视并及时成立了由乡党委副书记任组长，各各村团支部书记为成员的活动领导小组，制定了详细的各阶段学习计划，明确职责，坚持集体领导和个人分工相结合，始终贯穿一条主线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织必要的理论学习，以村为单位进行读书笔记，学习心得展览，深入贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的总体要求，结合“维护稳定，构建和谐”专题学习教育活动，以乡党委，各学校为单位开展讨论，演讲，板报展览，知识竞赛等形式，大规模，深入细致地开展青少年对无神论教育学习，关于认清“伊扎布特”反动本质的宣传教育以及新疆青少年民族团结和反分裂教育活动的宣传等为主要内容。以改革开放30周年伟大成就，学用科技致副典型，劳动力增收典型，民族团结模范事迹等鼓舞青年和各族群众，广泛获取 1 多方面信息，掌握敌情，社情，舆论线索，宣传，教育和

进一步深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三爱”、“三个离不开”、揭批“伊扎布特”反动本质宣传教育、党的民族宗教政策等内容。宣传、教育和帮助广大青少年进一步树立明辨是非、维护稳定的大局意识，筑牢广大青少年反分裂斗争的思想防线，不断增强反对民族分裂主义的自觉性和坚定性。

二、突出“严、实、细、活”将青少年民族团结和反分裂教育活动第一阶段引向深入。

1、学教管理突出“严”。在开展青少年民族团结和反分裂教育学教活动中，乡团委严格制定学习计划，落实考勤制度，由团委副书记带头，工作再忙，学习也不能放松，真正使学习教育落到了实处。严格人员管理，保证参学对象的参学率达100％，因故不能参加或没有及时参加培训的，待事由结束返回后，将及时组织人员对其进行补学，严格按照要求完成每一项参学内容。切实在讲求质量、转变作风、提高认识、取得实效上下功夫，一步一个脚印的走，决不赶进度走过场。

2、学教成效突出“实”。为确保青少年民族团结和反分裂教育活动的顺利开展，取得实实在在的成效，乡团委从每一名参学人员入手，出实招，使狠劲，进一步加强参学对象的思想认识，增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，增强明辨是非、抵御渗透的能力，从根本上夯实巴仁乡维稳工作的基石。结合实际，坚持把开展“维护稳定，构建和谐”专题学习教育活动与青少年民族团结和反分裂教育的长效机制结合起来，与推动改革发展稳定结合起来，与推动本乡农村工作结合起来，不搞形式主义，做到以正面教育为主，先进典型宣传为辅，加大学习教育工作力度，提高参学对象的学习效果。

3、学教督导突出“细”。结合党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全乡团员及时召开青少年民族团结和反分裂教育动员大会，明确青少年民族团结和反分裂教育第一阶段的各项学教内容、目标和任务，广泛开展“平安巴仁”创建活动，确保青少年民族团结和反分裂教育活动不间断、不滞后。

4、学教方式突出“活”。巴仁乡敌社情复杂，宗教氛围浓厚，处于我县反分裂斗争的前沿阵地。同时，世人瞩目的奥运会将于今年8月在北京举行。为保证学教活动出成效，乡团委在深入开展青少年民族团结和反分裂教育活动的同时，进一步加强各参学人员的国情、乡情教育，并根据不同的参学群体，运用不同的学教方式和学教内容，采取集中学习与个人自学相结合，远程教育平台与专题学习专栏相结合、课堂辅导与专题研讨相结合，理论学习与典型引路相结合等方法，除每天集中理论学习外，还采取集中辅导、集中交流，讲体会等形式进行。开展了以“维护稳定，构建和谐”心得交流大讨论活动，干部踊跃发言，亮出思想，把握方向，提高了科学认识和分析问题的能力，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，确保学习教育活动循序渐进。

三、培训的主要内容

1、讲道理。用一系列生动的案例，充分说明维护民族团结和反动民族分裂是紧密联系在一起的，没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面。

2、讲政策。宣传党的民族宗教政策，进行民族团结和爱国主义教育，提高团员及青少年维护民族团结和祖国统一的自觉性。

3、讲法制。区别合法与非法宗教活动的界线，使各族团员、青少年进一步知法守法，影响和带动自己的家人、亲朋好友自觉同危害社 3 会治安和稳定的言行作斗争。

4、讲形势。大力宣传全国、全疆特别是我县、我乡改革开放的大好形势，深刻揭露民族分裂主义和非法宗教活动及邪教活动的严重危害和反动实质，教育团员、青少年明辨是非，分清敌我，提高觉悟，同仇敌忾。

5、讲变化。紧紧围绕“畅谈辉煌成就，携手团结奋进”这个主题，通过多种形式，深入扎实地开展了以“六好”为核心的宣传教育活动。

6、讲方法。层层介绍开展青少年民族团结和反分裂斗争教育活动的意义，实施方案，重点培训了开展入户工作的内容和方法，层层了解入户干什么，怎么干。

四、存在的问题

1、个别团员学习不够认真，还存在老思想、老观念，对待教育学习敷衍了事，我们将对这部分同志加强教育管理，及时整改。

2、理论学习不够深入不够细致，掌握不够全面，对“维护稳定，构建和谐”教育还存在片面认识，思想认识不到位。

3、部分团员在学习中照搬照抄，理论联系实际不够。

共青团阿克陶县巴仁乡委员会

二OO八年七月十五日

第四篇：化院高材0901双争先团日活动策划书1

策划书高

材 090

1双争先之团日活动“广播爱”策划书

——化学化工学院高材0901

一、活动背景

2011年是中国共产党成立90周年，是“十二五”规划的开局之年，也是深化和拓展创先争优活动的重要之年。我们要努力完善自己，同时将所在集体创建成一个上进先进的团体。扬州广陵区同心小学是一所民工子弟学校，条件简陋，正是需要社会关怀的机构。我们要尽我们所能，奉献自己，关爱社会，创奉献型集体。

二、活动主题

关爱弱者，奉献爱心，创先进集体

三、活动目标

1、通过开展“双争先”主题实践活动，创建学习型奉献型组织，加强自身组织建设等方面“双争先”；

2、努力加强班级同学各方面的能力，努力把集体建设做到最好；

3、在活动的同时，也增强班级同学的凝聚力，深化大家的友谊；

4、关爱社会，尽自己微薄之力帮助需要帮助的人群。

四、参加人员

化学化工学院高材0901全体学生及班主任老师

五、活动时间

11月底

六、活动地点

扬州广陵区同心小学

七、活动形式

户外

八、具体活动安排

1.前期准备工作

（1）查找同心小学相关资料；

（2）联系同心小学负责人，商量相关细节；

（3）班委实地考察，了解同学小学具体情况。知道他们所需，明确我们可以做的事情；

（4）班级内准备能够捐赠的旧书籍以及文具，购买粉笔，文件夹等文具；

（5）确定出黑板报的主题，以及相关材料；

（6）准备几个可以团体玩的，增进集体凝聚力的游戏；

（7）确定当日到达同心小学的路线。

2.活动当天安排

（1）13：00出发，带领班级同学去同心小学；

（2）14：00抵达签到，联系小学负责人，捐赠旧书籍旧文具以及购买的粉笔等；

（3）14：30 班级一部分人负责出黑板报，一部分帮忙小学图书室整理图书

（4）15：30 带领小学生做团体游戏

（5）16：00 拍照留念，返校

3.后期安排

（1）了解同学们对这次志愿服务活动的感想及看法；

（2）召开主题班会，各小组选出代表作一下小结，团支部听取同学们的意见和建议，总结本次活动的意义、经验及不足；

（3）用本次志愿活动的照片和大家的感想制成纪念册，并在班级传阅分享

九、活动项目细则

（1）去同心小学的公交路线：骑车至瘦西湖站，乘坐5路在东花园站下车，步行至同心学校小学部

（2）黑板报主题：生活中的化学

内容：关于化学在生活中应用的文章，图片

（2）游戏：①挑长绳

②齐眉棍

一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

二、游戏人数：10-15人

三、场地要求：开阔的场地一块

四、需要器材：3米长的轻棍

五、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

③傻西西傻

主持人做第一个动作时大家看，做第二个动作时，第一组做主持人第一个动作，做第三个动作时，第一组做主持人第二个动作，第二组做主持人第一个动作……依此类推。

主持人的动作越傻越有趣，动作做错的组罚节目。

十、资金预算

购买文具，长绳，慰问食品

总计100-150元

十一、注意事项

1.若当天天气恶劣，不能如期正常出行，则活动时间改期，具体时间再议；

2.活动过程中要注意人员的安排妥善，各主要负责人各司其职，同学们要团结协作，注意条理性及现场秩序;

3.参加活动的同学注意保持良好状态，时刻注意微笑；

4.遇到特殊情况或突发事件要及时和负责人沟通

十二、各项目负责人员

联系学校：周成武，夏怡君

黑板报：汪宏生

游戏：杨文盼

整理书籍：莫志祥

购买材料：李云 李海涛

第五篇：民族团结月主题团日活动

“民族团结月”主题团日活动方案

一.活动主题：民族团结交流会

二.活动目的：

加强各民族同学之间的关系，从生活、学习多个方面促进民族团结教育，让同学们亲身感受团结、和谐的生活。

三.活动背景

一个国家，一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，是作为炎黄子孙义不容辞的责任。在五月民族团结月到来之际，通过同学们的交流，在轻松有趣的氛围中了解有关新疆民族团结的知识，互相了解民族风俗习惯，进一步加强同学们之间的友好关系。在今后学习，生活等方面互相帮助，互相学习。

四.活动时间 ：2011年5月1日—5月28日

五.活动地点：2304教室，1号男生公寓，10号女生公寓

六.活动内容

1.活动负责人：XXXXXXX

2.活动人员: XXXX班 全体同学

3.活动步骤

第一阶段：准备阶段，准备交流材料，图片，实例。

第二阶段：宣传阶段

第三阶段：活动开始

九.活动效果

通过此次交流，不仅使同学们了解了新疆的民族风情，而且进一步加强了各民族同学之间的感情，也为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础：只有各民族兄弟姐妹团结在一起才能建设我们美好的家园。

十.存在的问题

活动之后，我们发现：虽然活动前期我们做了充分的准备，但是开展的过程中还是有许多的问题，活动各个环节之间不能自然的链接在一起，我们对所需要的材料没有充分理解，不能结合实例给大家讲解，使得活动没有达到预期的目的。一些同学对我们的活动不是很感兴趣，在今后的工作中，我们一定以此为教训，认真准备，积极动员，努力取得更好的活动效果。

民族团结交流会学习心得

民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第30个民族团结教育月。

民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的校园。

无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。“7.5”事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界！居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园！

回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明；我们共同书写中华的传奇！展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天！

民族团结月交流会活动总结

根据机械交通学院团委要求，结合我班的实际情况，我班开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，现将有关工作总结如下：

一、团支部成员认真讨论，准备学习材料，制定了民族团结月活动计划。

二、深入开展“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”主题教育。通过多种形式广泛组织开展学习讨论，理解社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，构建和谐社会建设的战略高度，把树立社会主义荣辱观教育作为民族团结教育的重要内容。

三、为了加强班里同学的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我班召开民族团结月交流会，认真学习了有关民族团结的文件，对班级民族团结工作做出了具体安排，并把民族团结工作作为评选文明先进个人的必要条件。

四、本学期开展结对子活动，班级与班级，宿舍与宿舍，学生与学生结对子，效果良好。

当然也存在不足之处： 一是个别同学还不重视，参与意识不强，二是团支部组织准备不太充分，效果不是很好，三是先进典型的事迹宣传还不够广泛。我们会以此为教训，认真总结，努力改正，争取在以后的工作中做的更好。