高一“我爱我的专业”演讲比赛方案

第一篇：高一“我爱我的专业”演讲比赛方案

“我爱我的专业”演讲比赛方案

东凤理工学校语文科组

一、指导思想

职业中学学生要比普通高中学生更早的步入社会、更早的接受社

会实践的检验和考核，所以，作为社会交际与职业生涯乃至个人生活的一项基本技能，口才也应当成为职中学生必备的一种能力。

根据职业教育的特点，我们要在“实用”二字上下功夫。而口才

能力的培养是提升学生能力，展现“实用”性教育的焦点。为提高学生的心理素质和演讲与口才的能力，语文科组将在高一年级开展一次以“我爱我的专业”为主题的演讲比赛。

二、准备阶段：（2月中旬至4月下旬）

1.比赛方案提前发到高一各班班主任和语文老师手上，告知学

生关于演讲比赛的相关信息，调动学生的积极性，鼓励学生踊跃参加。

2.高一各班语文老师结合教材，给学生讲授关于演讲方面的技

巧和知识，并多鼓励学生，增强学生的自信心，帮助学生勇敢踏出演讲的第一步。

3.请各专业资深老师到高一各班进行专业知识普及讲座。

4.语文老师组织各班学生进行演讲练习。可让学生自由分成几

个小组，一起搜集本专业的资料，提前做好准备，每节语文课让一名学生上台进行5分钟主题演讲，在实践中提高。

三、实施阶段：（5月初）

1.语文老师根据准备阶段学生的表现，每班选出1—5名学生参

加比赛。比赛分为两个阶段：5分钟主题演讲（给出主题，题目自拟）、2分钟即兴演讲（抽题）。

2.演讲主题：我爱我的专业；比赛时间：5月初；比赛地点：多媒体5室；活动对象：东凤理工学校高一年级学生。

四、评价阶段：（5月中旬）

1.本次演讲比赛将评出一等奖5名，二等奖8名，三等奖15名，分别颁发奖品和证书。

2.文科组老师组织获得一、二等奖的选手进行汇报演讲，并对比赛作一次总结。

3.本次活动结果将与各班量化评比挂钩。

五、经费预算

宣传海报和比赛奖品300元

东凤理工学校语文科组2011年2月17日

第二篇：“我爱我专业”演讲比赛方案

“爱我专业”演讲比赛方案

为了使同学们增强对我专业与职业之间关系的认识，加深对所学专业及其对应职业群的了解和热爱，增强同学们学习专业知识的兴趣和学习积极性，树立“三百六十行，行行出状元”的观念，珍惜在校的学习生活，努力按照即将从事的职业对从业者的要求，提高自身素质，立志成才。同时，使同学们真正学到一技之长之外，能培养学生的各种能力，特别是学生的说话能力、演讲能力，特举办本次“爱我专业”演讲比赛活动，为了使本次活动顺利有序地开展，特制定本方案：

一、活动组织

本次演讲比赛由合肥肥东理工学校舞蹈表演专业负责组织，由专业学生会负责具体落实。

二、参赛对象

合肥理工学校舞蹈表演专业全体学生

三、演讲比赛内容

本届演讲比赛主题是：“爱我专业”，作品体裁不限，内容应具真情实感与积极向上的精神。作者在深入理解专业、职业的关系后，要写出自己在本专业的生活学习中的所见、所遇、所感，也可以在社会实践、谋业求职、职业生活等方面发表自己的见解。

四、活动流程

1、准备阶段：本次演讲比赛从2014年9月18日开始，9月20日-9月29日为准备时间，各班班主任组织本班学生参加，布置学生撰写、修改演讲稿、背诵演讲稿。

2、初赛阶段：9月25日-9月29日各班班主任组织班级同学进行初赛，各班选出2-3名优秀的同学参加专业性的决赛，并于9月29日下午五点之前将名单报至孙玮玮主任处,逾期视为自动放弃。

3、决赛阶段：在预赛的基础上，各班主任要继续做好对进入决赛学生的指导工作，决赛时间为9月30日。

五、评分标准

1、分值分配：

A、演讲内容：紧紧围绕自己所学的专业展开，写出对专业的认识，对国家政策的理解，并且写出同学们在学校学习的真实感受和体会，并对专业行业的前景进行展望。内容健康，积极向上，充分体现了当代学生的精神风貌（4.0分）。B、普通话标准、语言表达流畅，声音宏亮（2.0分）。C、着装大方、举止高雅（1.0分）。

D、感情、感染力强，声情并茂，慷慨激昂（2.0分）。

E、综合表现（1.0分）。

2、评分方法：

满分10分，去掉一个最高分和最低分，选手最后得分为其总分的平均值。

六、评委组成

组长：孙玮玮

成员：邵琪慧、王建、张媛媛、王月、解杰、吴晓君等

七、奖项设置

一等1名，二等2名，三等奖3名,对于所有获奖的同学将颁发荣誉证书。

八、其它

本次比赛请各班班主任给予高度重视，及时关注班级学生参赛动态，比赛另设优秀组织奖一个，颁发给积极组织参赛的班级。

另外，为加强宣传，请各班于9月30日前将本班初赛的稿件交至孙玮玮主任处备份，稿件份数应高于班级人数的90%，否则在班级量化考核中按不能完成临时工作处理。广播站将从中所有稿件中选取优秀稿件进行广播，并将所有广播稿件按照《广播站投稿办法》给予班级相应的加分。

合肥理工学校舞蹈表演专业 2014-9-18

第三篇：“我爱我专业”演讲比赛方案（范文模版）

“我爱我专业”演讲比赛方案

为了使同学们增强对所学专业与职业之间关系的认识，加深对所学专业及其对应职业群的了解和热爱，增强同学们学习专业知识的兴趣和学习积极性，树立“三百六十行，行行出状元”的观念，珍惜在校的学习生活，努力按照即将从事的职业对从业者的要求，提高自身素质，立志成才。同时，使学生在真正学到一技之长之外，能培养学生的各种能力，特别是学生的说话能力、演讲能力，特举办本次“我爱我专业”演讲比赛活动，为了使本次活动顺利有序地开展，特制定本方案：

一、活动组织

本次演讲比赛由安徽万通汽车专修学院（葛大店东区）学生处负责组织，由本校区学生会负责具体落实。

二、参赛对象

葛大店东区全体在校学生

三、演讲比赛内容

本届演讲比赛主题是：“我爱我专业”，作品体裁不限，内容应具真情实感与积极向上的精神。作者在深入理解专业、职业的关系后，要写出自己在本专业的生活学习中的所见、所遇、所感，也可以在社会实践、谋业求职、职业生活等方面发表自己的见解。

四、活动流程

1、准备阶段：本次演讲比赛从2010年11月9日开始，11月10日-11月25日为准备时间，各班班主任组织本班学生参加，布置学生撰写、修改演讲稿、背诵演讲稿。

2、初赛阶段：11月25日-11月30日各班班主任组织班级同学进行初赛，各班选出2-3名优秀的同学参加全院性的决赛，并于11月30日下午下班之前将名单报至戚静静老师处,逾期视为自动放弃。

3、决赛阶段：在预赛的基础上，各班主任要继续做好对进入决赛学生的指导工作，决赛时间为12月上旬，具体请关注学院海报。

五、评分标准

1、分值分配：

A、演讲内容：紧紧围绕自己所学的专业展开，写出对专业的认识，对国家政策的理解，并且写出同学们在学院学习的真实感受和体会，并对专业行业的前景进行展望。内容健康，积极向上，充分体现了当代学生的精神风貌（4.00分）。

B、普通话标准、语言表达流畅，声音宏亮（2.00分）。

C、着装大方、举止高雅（1.00分）。

D、感情、感染力强，声情并茂，慷慨激昂（2.00分）。

E、综合表现（1.00分）。

2、评分方法：

满分10分，去掉一个最高分和最低分，选手最后得分为其总分的平均值。

六、评委组成组长：程本武

成员：谢伟伟、张庆、刘年丰、郭明嗣、戚静静等

七、奖项设置

一等2名，二等3名，三等奖5名,优秀奖10名，对于所有获奖的同学将颁发荣誉证书。

八、其它

本次比赛请各班班主任给予高度重视，及时关注班级学生参赛动态，比赛另设优秀组织奖一个，颁发给积极组织参赛的班级。

另外，为加强宣传，请各班于11月30日前将本班初赛的稿件交至戚静静老师处备份，稿件份数应高于班级人数的90%，否则在班级量化考核中按不能完成临时工作处理。广播站奖从中所有稿件中选取优秀稿件进行广播，并将所有广播稿件按照《广播站投稿办法》给予班级相应的加分。

安徽万通汽车专修学院（葛大店东区）学生处

2010-11-08

第四篇：高一演讲比赛方案

高一演讲比赛方案

一、活动目的

1、提升学生自信心，完善学生自我教育。

2、展示高一学子的风采，繁荣校园文化。

3、选拔优秀的演讲人才。

二、活动主题

我的梦想 要求：

1、思想内容积极健康；

2、自我创作，自拟标题，字数在1200字左右。

四、活动内容

1、比赛时间： 年6月10日（周一）

2、比赛地点：另行通知

3、比赛形式： 脱稿演讲，时间4--5分钟。

五、活动准备

1、班级内自由报名，语文教师初选，每班限报1人； 2、6月8日前上报语文教师处；

2、一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，纪念奖8名。

六、具体流程

1、选手抓阄决定出场顺序。

2、主持人致开幕词并且介绍到场的评委。

3、主持人介绍比赛的规则、评分细则。

4、比赛开始，选手根据抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

7、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。

8、上台颁奖。

9、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

10、工作人员负责做好后期工作。

七、评分标准：（满分100分）

1、仪表形象：（20分）

（1）着装整齐，大方得体。（10分）

（2）姿态自然，动作适度。（10分）

2、演讲内容：（50分）

（1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

（2）内容充实，事例动人，贴近生活。（15分）

（3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

3、语言艺术：（30分）

（1）发音标准，流利。（10分）

（2）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

（3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，取平均分（保留小数点后两位）为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

八、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，安静就坐；

2、进入会场，评委老师手机静音；

3、比赛结束后，工作人员清扫会场。

九、主办单位：教科处、校团委、高一年级语文组

孝昌一中团委 高一年级语文组

第五篇：高一演讲比赛方案

“ 爱祖国、爱学校、爱班级”演讲比赛活动方案

一、指导思想

为继承并弘扬伟大的民族精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神，增强德育工作的时效性，丰富校园文化内涵，提升校园文化品位，陶冶学生情操。经研究决定，高一年级将举行“爱祖国、爱学校、爱班级”演讲比赛活动。本次活动由高一年级组主办、高一语文组承办，意在让学生在活动中感悟、在实践中体验，从而使自己的集体意识得到进一步增强，进而倡导全校学生爱祖国、爱学校、爱班级。

二、演讲内容

“ 爱祖国、爱学校、爱班级”为主题，结合学生自身实际，积极探讨爱祖国、爱学校、爱班级的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何做一些力所能及的事来爱祖国、爱学校、爱班级等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

三、比赛方式

海选：以班级为单位，语文老师主持，班内学生自愿参加，评出一名优胜者参加初赛。

初赛：高一语文组组织，评出前14名，进入决赛。

决赛：年级统一组织，评出一等奖 2 名、二等奖 5 名、三等奖7 名，颁发奖品和证书。

四、比赛时间

海选时间：2011年10月16号（星期日）；初赛时间：2011年10月19号（星期三）

决赛时间：2011年10月22号（星期六）

五、决赛地点 新马中学报告厅

六、比赛要求

⒈班主任要大力支持，语文教师要精心指导。⒉演讲要切合主题，内容健康充实，格调积极向上。⒊采用站立式脱稿演讲。⒋选手须着装整洁、得体，落落大方。⒌每人演讲时间控制在3─5分钟，并于比赛当日上交演讲稿一份。

七、评分标准

比赛采用10分制，评委现场打分，取平均分（评委打分6--10分，保留到小数点后一位）。①内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1分）； 语言流畅自然（1分），主题深刻富有感召力（1分）。②发音标准（1分）； 语调准确（1分）；节奏优美，富有感情（1分）。③表达生动，感情处理得当（1分）； 感召力强，富有创意(1分)。④服装得体，自然大方（1分）。⑤演讲时间不少于3分钟，不超过5分钟（1分）。

八、评委

（待定）

九、主持人

（学生待定）

高一年级

2011年10月14日