第一篇:东拐小学2014年防火应急演练方案
东拐小学2014年防火应急演练方案
一、演练目的为了增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火灭火方法,我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
总指挥:周传和负责总指挥、总负责副指挥:张梅负责意外事故处理
孙克贵负责后勤保障及警报信号发布成员:刘文龙负责一年级组工作安排李媛媛负责二年级组工作安排张开一负责三年级组工作安排刘延荣负责四年级组工作安排牛让花负责五年级组工作安排张后宝负责六年级组工作安排
全体班主任负责本班避险指挥工作,做好本班演练前的准备和指挥工作,及时应对活动中的突发事件,全体任课教师要负责自己所分管楼层和疏散地点班级的安全。
三、演练步骤
1、让学生熟悉消防应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
1、演练时间:
2014年5月12日上午10:002、演练内容:
火灾逃生演练;疏散逃生演练。
3、警报信号:
消防应急避险和疏散以警报声作为信号。
危险发生的信号:三次警报声;代表发生危险,学生进行应急避险,打开前后逃生门。
连续警报声,班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练,组织学生疏散逃生完到指定位置。
全过程要求在5分钟内完成。
4、准备的逃生工具
各班班主任要布置本班学生带干净的白毛巾或口罩
五、演练步骤
(一)预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习。全校学生统一在教室内听取学校组织的安全教育知识专题讲座,让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法,通知学生演习时间。
(二)班主任在9:40-9:50集中再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。
(三)听到警报后,要迅速组织学生有秩序地撤离。
(四)撤离方案:
1、老师要迅速打开教室的前后门(后门要指定一名学生负责),教室里的学生有序到教室前后门口紧急集合,要分成前后两部分按照距前后门的距离,由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。
2、全校师生迅速停下手中的一切活动,按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔,有秩序地向楼下慢跑,老师们一边小跑,一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序,同学们下楼之后,老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位,在突发事件面前沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不惧,应急逃生方法得当。
3、一楼的学生撤离的速度要快一些,二楼的学生不要着急,要尽量让一楼的学生先撤。
4、各个楼梯口都要有两名教师负责看守,一名教师负责守住楼梯口,一名教师负责守住楼梯间。看守的主要任务是组织学生不要拥挤,要有秩序。发现有摔倒的学生,要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理,楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。
5、进入操场后学生站位安排:
学生进入操场后要按照自北向南,面朝东,从1.1班到
6.1班的顺序整齐站好。老师要站在学生的外围,形成围护形状。
(五)总务处在接到警报后要组织相关人员迅速关闭电、气等,避免造成更大的伤害。
六、管理人员职责
班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到:
1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,楼梯口、甬路口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
2、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。
3、老师要按预先的分工,迅速到指定岗位,同时及时发现并纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时,要及时果断作出处理。
5、集合后迅速及时清点人数并上报。
七、演练具体分工如下:
尹书明负责一楼楼梯口学生安全疏散
苏兴堂负责一楼楼梯口到二楼楼梯间学生安全疏散董敬霞负责二楼楼梯口学生安全疏散
孙克贵负责信号发布及全校卫生防护救护工作李媛媛负责信号发布后的断电工作
张贻记 负责学生撤离场地的安全纪律工作
七、演练结束
当各班到齐集中地点,班主任经查实人数无误后,要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排,可以宣布演练结束,各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。
(望本校教师认真阅读,做好5月12日的演练工作,在确保学生安全的基础上,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力)
第二篇:小学防火应急演练方案
XX小学防火应急演练方案
为深入地推动我校安全教育,切实做好学校各项安全防范工作,进一步提高全校师生的安全意识和消防的应急反应能力,增强师生在灾害降临时的自救和救护能力,最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失,推进 “平安校园”建设,通过适当的方式,有步骤、有计划地开展地震、消防应急演练,现制定方案如下:
一、演练领导机构 总指挥:
副指挥:
事故抢险负责人:
报警、通讯联络:
现场伤员救助:
教室疏散学生: 各班班主任老师或当时授课老师。幼儿班班主任全权负责幼儿脱离。
二、演练对象:
全体师生及幼儿。
三、演练时间:
10月10日
四、演练内容
情景模拟:
全校师生在教室里,遇到教室或校园内发生火灾时。
五、实施过程
(一)消防疏散演练 演练步骤
1、学校校长批准学校警报员发出火灾警报。
2、班主任或授课教师立即组织学生进行室内自救自保措施(撤退时指导学生用袖子、湿毛巾、餐巾纸等物捂住口鼻,撤退过程与防震演练撤退要领、路线、撤退地点等与防震演练撤离路线相同。学生撤离后,由当班科任教师根据实际情况组织互助小组,对受伤的学生进行急救处理,放到安全的地方。)信号发出后,警报员立即切断教学楼电源,并拨打火警电话119,政教组人员到路口及往火灾现场的通道进行清理和秩序维持。
教导处组织救护组在条件允许情况下使用消防设施控制火情。
3、火灾警报解除后迅速安排学生启动紧急疏散程序,下令按顺序撤离,同时号召学生安全撤离,1、2组走前门,3、4组走后门。
4、各岗位教师就绪,学生按序撤出,有先有后,按左右两行队下楼,不拥挤,不推挡,顺序而下,迅速跑到集合地点。
5、学生撤完后老师迅速撤离,到集合点保护学生安全,各班清点人数,向指挥部报告。
集合处负责人:
6、疏散注意事项
(1)、第二次警报声一旦长鸣,全体学生不用带书包、手抱头部,即时按顺序撤离课室。
(2)、跑离时,学生与学生前后保持伸手之间的距离,不得拥挤,不得推人。
(3)、一旦发现前面有学生跌倒,后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒,应即时制止后面人继续往下跑,待拉起后才继续跑动。
6、教育学生应知的防灾减灾知识
(1)、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离。
(2)、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
XX小学定 2013年10月9日
第三篇:东河湾小学防火安全应急演练简报
简报
东河湾小学举行“全员防灾防火 校园平安快乐”为主题的消防演练活动简报
兰州市西固区东河湾小学 2017年11月9日
为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护校园安全,促进社会和谐,东河湾小学于11月9日开展了“全员防灾防火 校园平安快乐”为主题的消防安全教育活动。
11月9日上午9时,当听到学校敲响的警报声后,全体师生按照演练活动的要求,教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室,手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结。1分20秒后,全体师生在操场集结完毕,各班立即清点人数,各年级组长分别向总指挥田校长汇报人员疏散情况,1分55秒后疏散结束。
之后,校安办张老师就火灾发生时应如何正确逃生对师生们进行了正确的指导,并向广大师生示范了灭火器的使用步骤,也借此机会处理了一些即将过期的灭火器。在灭火
演练活动中,我校师生积极参与,部分师生亲手试用灭火器扑灭火苗。
本次消防疏散演练,不仅使学生上了一节生动的安全课,让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方法,也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然,我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全,才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了,但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中,我们还会多次演练,确保在出现危险时,能够最大限度的保护全体师生的安全,不出现人为原因造成的人身安全和健康事故。
第四篇:防拐演练方案
吉太幼儿园防拐骗演练方案
一、防拐骗演练目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生,经幼儿园研究于2017年11月23日上午9:30在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动,为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。
二、演练组织机构 组长:洪岩
副组长:李婉
成员:张伟丽
张红梅
陈春梅
参演人员:各班教师及全体幼儿 友情出演:周围群众(拐骗人员)
四、准备工作道具:糖果若干或玩具、游戏机若干
五、职责分工:
主持者:由洪岩老师负责整个演练工作。
协助指挥:各班老师组织带领幼儿有秩序地进行各项活动。
七、具体演习流程:
1、友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。
2、各班师生在活动结束后进行相关的自我保护的教育。
3、活动结束后,扮演拐骗的群众做好相应的八.防拐骗演练要求:
(1)、全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。
(2)、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。
总结:
近年来,拐卖幼儿的现象频发。追其原因,一方面幼儿自我保护能力较低。防拐防骗安全教育课目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生,我园于2017年11月23日在幼儿园各班级开展防拐安全教育活动。在之前,我们以安全教育为主题,在课堂活动上,老师采用多种丰富、生动、多样的教学方式,通过讲故事、结合教育案例、看动画光盘等方式,教育儿童不要私自到江河海湖等危险地游泳;教育儿童不要私自到偏僻的地方玩耍;教育小朋友与陌生人交往的正确方式和方法,讲授识别骗子的常见骗术,让孩子们明白,外出时不跟陌生人走,要时刻紧跟大人。这个活动中发现小班部分孩子根本没有意识到跟着不认识的人走的危险性,他们只是一味地想到好吃的或者想到自己可以见到想见的人了,头脑里没有坏人这个意识。通过此次活动,我想各位家长和老师们都很清楚,孩子年龄小,自我保护的意识是比较薄弱的。大家今后一定要多多进行这方面的训练。如强调不随便吃陌生人的东西,当看到陌生人接近时,要学会说“我不认识你”,以引起周围人或老师的注意。当陌生人强行要抱走时,要大声地呼救,极力地挣扎,家长在家,有必要进行关于自我保护的教育。如(1)背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。(2)学会打电话;(3)认识求援的对象,告诉宝宝,警察是求援的第一人选,平时上街时要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位,在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救;(4)告诉宝宝,要是他万一被拐了,谁也不认识,也见不到妈妈时,要尽量保持镇定,不哭闹,要假装听从陌生人的话,多吃饭积攒力气,对坏人的发问一概说不知道,确保坏人不在身边时,要用尽力气向人多的地方逃跑,要想办法找到可以救助的人,有条件还可以进行求救模拟演练。
第五篇:朱东小学校车应急演练方案
院上镇朱东小学校车消防应急演练方案
为了有效预防、及时掌控和妥善处理校车突发性事件,提高师生快速反应和应急处理能力,保障广大师生的生命安全,确保教育教学生活秩序正常进行,维护校园稳定,特制定本计划与预案。
一、指导思想
增强师生安全意识、提高师生在突发性事件时能采取有效的自护、自救、逃生应急能力,努力将突发性事件防范于未燃,争取在最短时间、最小范围内,使影响和损失减少到最低程度。
二、演练实施原则
统一指挥、服从安排、快速有序、分级负责。
三、计划演习的时间、地点、参加人数、车辆
时间:2018年10月17日上午7:30 地点:学校校外大道
人员:乘车学生、观摩学生、照管员及值班教师。车辆:本校校车。
四、演练对象和观摩对象
演练对象:乘车学生、观摩学生、照管员、校车司机及值班教师。
五、演练流程和时间安排 1、7:25分,指挥长宣布校车应急演练准备开始,请值班老师组织乘车学生有序排队上车,照管员清点人数并安排学生坐好,班主任老师和剩余的同学全部到中心道按年级排队集合观摩演练。2、7:30分,校车司机启动车辆并按行驶线路绕中心道行驶一圈,到达指定位置后马上停车。3、7:35分,司机停车后马上通知校车遇到险情(火警),告诉照管员和学生马上撤离校车躲到安全地带。4、7:40分,校车司机配合照管员及值班教师营救学生到避险地方,照管员组织学生沿疏散路线,快速离开校车,有序跑到安全避险地带。
要求:
(1)每个学生捂着鼻走。
(2)逃生时不带书包、不踊挤、不抢道、不惊慌。(3)照管员要求到达避险处的学生双手抱头,蹲在地上,并清点人数。
5、同时,校车司机马上拿出灭火器进行灭火。
6、跟车人员将学生人数和学生情况汇报到总指挥。
7、总指挥总结演练情况,并宣布演练活动结束。8、7:50分,各班主任组织学生回教室,并做校车安全逃生教育。
六、演练领导小组及应急小组成员
组长兼总指挥:王培爱 副组长兼指挥长:郝伟通
组员:李可文、各校车照管员、班主任 后勤保障小组:李言新 医疗小组:战平心里疏导小组:张莎莎
七、应急小组人员分工
1、总指挥:负责收集照管员汇报的信息,总结演练情况。
2、指挥长:宣布演练开始,组织包车老师安排学生上车和班主任带领学生观摩演练活动,负责全体师生的安全。
3、受伤学生的护送:值班教师
4、医疗救治:李言录
5、现场拍摄:崔巧琳
6、观摩学生的组织纪律和秩序:各班班主任
八、演练活动事前注意事项
1、照管员和学生事先熟悉逃生场地(方法、顺序、路线)。
2、班级宣传:班主任要提醒学生,此次演练为一般性的校园应急实践活动,并非真实性,要求学生必须服从安排,听从指挥,认真对待。
3、卫生保健准备。
院上镇朱东小学
4、相关电话:110(报警)、120(急救)、119(火警)。