西寺坡小学防震演练总结

第一篇：西寺坡小学防震演练总结

西寺坡小学“5.12”防震减灾日

活动总结

为了纪念汶川地震6周年，增强师生防震减灾意识，提高师生防震减灾自我救护能力，最大限度地降低地震带来的损失，我校于2014年5月12日下午举行了防震疏散演练。

为确保演练活动顺利安全完成，学校成立了 “防震减灾工作领导小组”，制定了详细的《防震减灾演练实施方案》，并召开了全校师生安全演练培训专题会议，集中学习了演练方案。在会议上，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、地点、程序、疏散路线、纪律要求做出了具体的说明。

下午16：30时演练开始，包括应急避震演练、紧急疏散演练两项内容。演练以警报拉响为信号，第一阶段警报声响起，全体学生迅速蹲下或躲在桌下，用书本或书包护住头部；第二阶段警报声响起，全体学生在班主任和协助老师组织下安全、有序、快速地撤离教学楼，集中至安全地点，各班请点人数并向总指挥汇报。整个演练过程历时1分10秒。演练结束后，我校举行了对汶川地震和玉树地震遇难同胞悼念活动，全体师生默哀三分钟为逝者祈福。

这次演练活动提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生逃生安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。学校将定期开展此类活动，为有效应对突发事件积累宝贵经验。

2014.5.1

2西寺坡小学“5.12”防震演练日演练方案 地震灾害是我国经济和社会发展不可回避的客观现实，防震减灾是维护国家公共安全，构建社会主义和谐社会以及保持经济可持续发展的重要组成部分。落实学校应对突发事件的防范措施,提高学校应对和处置安全事件的能力,进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。特别是在5.12特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点。为纪念汶川地为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“防震演练方案”.。

一、领导重视，演练活动要组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重

强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班级要狠抓落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案要安全可行，做到“细”。

为了使演练方案安全可行，每一次演练后均认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长宣布的信息后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、有序、安全地进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起帮助一起逃离危险地，哪怕是鞋带散了，鞋子脱了，也不能弯下腰去系、去捡。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。不能放过任何一个环节，每个环节都要细化。

三、演练要做到有“序”。

每次演练警报声响起，防震演练活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震演练

活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

2010.510

第二篇：西庄小学防震演练总结讲话

西庄小学防震演练总结讲话

老师们，同学们：

今天，我举行了地震应急救援演练活动，此次演练活动目的是为了增强全体师生防震减灾意识，提高预防和应对地震等突发性公共安全事件的应急救援和联动作战能力。演练活动由学校统一组织，全体教师参加，取得了预期的效果。

我们要永远记住5月12日，四川汶川发生的特大地震，给人民生命财产造成的重大损失，为确保每个同学认识地震、了解地震，掌握自救互救的一些基本要领，我们组织了这次防震避震演练活动。从演练情况看，这次演练收到了较好的效果，各班级在演练中均表现出了较高的积极性和认真的态度。

最后我要求，各班级要以此次演练为契机，认真总结经验，查找在演练中存在的不足，比如：个别班级撤离时比较乱，行动不迅速，个别同学没有引起重视，没有按学校要求去做，要进一步完善应急预案和应对措施，加强自救互救训练，做好充分准备。如果一旦有灾情发生，就能确保救灾工作科学、有序、高效地开展，最大限度地减轻损失，保障我们生命安全。

第三篇：小学防震演练总结

周寨小学防震演练总结

为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“演马小学防震演练方案”，并进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到组长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

4月1日下午，校园铃声长鸣，防震演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点

人数，报告副组长，副组长再汇报给组长。校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园（安全区域）只用了不到50秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

周寨小学

2014年4月2日

第四篇：小学防震演练总结

侯家岭小学防震演练

活动总结

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻我上级精神，在开学之初，开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育。并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾工作应急预案》，为构建“平安和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、成立领导小组，制定应急预案

1、“防震减灾”工作领导小组成员：

组

长：张兆奇

副组长：张日军、曹官栋

组

员：各年级班主任

2、召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。

3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

二、“防震减灾”主题教育内容：

1、大力宣传

2015年3月20日早晨，学校门前就打出了“加强防震减灾知

识，提高抗震救灾能力！”、“加强防震减灾，关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。

2、班级召开“防震减灾”主题班会

2015年3月20日7：45分，全校利用晨读时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，教导处还给班主任老师印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。

3、在全校进行“防震减灾”专题讲座

2015年3月20日9：30分，教导处利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：

一是：不要急

破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

二是：人多先找藏身处

学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

三是：远离危险

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心

一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

四是：被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。

4、开展全校性应急疏散演练

由教导处根据学校教室结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习，认真落实责任分工。2015后3月20日下午第二节课后，演练开始。当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。按照班级位置每一出口都有一位教师负责安全疏导。，当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任老师、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

在学校领导安排下，全校用了5分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

5、学生编出“防震减灾”顺口溜

通过这次“防震减灾”主题教育，学生们还编出了一套顺口

溜：地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。

今后，我校将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

相州镇侯家岭小学

2015年3月20日

防震演练活动总结

侯家岭小学

2015年3月20

日

第五篇：西南庄小学防震减灾演练工作总结

西南庄小学消防减灾演练工作总结我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生消防减灾意识，提高学生消防减灾自我救护能力。我校领导十分重视消防演练工作，在2012年9月20日精心组织、周密安排了一次消防演练，极大地促进了全校师生消防减灾意识的提高，并通过多形式的宣传教育实践，取得了一定成效，现将活动总结如下：

一、机构健全、制定预案：

1、成立由韩校长任组长的“消防减灾工作领导小组”，召开消防减灾演练工作会议，制定“消防减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。

2、成立学校消防减灾科普宣传领导小组，各班主任担任成员，结合学校实际，逐步强化消防减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。

二、实施步骤：

（一）模拟火灾情境，制定应急预案：

1、根据我校建筑物结构和班级分布特点，制定相应的消防应急预案，并组织师生认真学习。

2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一层楼楼梯口有两位教师负责指挥。

3、当听到火灾预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线和建筑物。

4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

通过这次消防减灾演习活动，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次消防避险活动，增强了学生的安全自护自救能力。

演练图片