小学抗震救灾应急准备工作汇报

第一篇：小学抗震救灾应急准备工作汇报

抗震救灾应急准备工作汇报

根据学区会议精神，我校召开全校教师安全工作会议，根据有

关校园安全排查治理及抗震救灾的通知精神，严格按要求逐项进行认

真细致的大排查及防震救灾演练。现将此次活动情况汇报如下：

一、学校安全隐患排查

我们认真检查校内各部位安全情况。发动全体教师对学校房屋各

设施进行了认真检查，特别是教室、教师宿舍、厕所等防盗防火设施。

学校进行安全隐患排查治理，其有关情况如下：

（1）发现学校铁门的锁不牢固，手长的人伸进去可以打开。

（2）我校还是对部分学生家长骑摩托车接送孩子上学放学给予提出

安全要求，并要求他们所乘载车辆不得进入校园。学生更不得骑单车

上学。

（3）学校重要设施、场所的安全状况。检查了学校用电线路，线路

安全可靠。

（4）校园周边治安安全状况。校园周边治安较好；但道路交通安全

尤为复杂。

（5）校舍安全状况。经过排查，女学生厕所屋顶下陷、教师厕所屋

顶腐朽、墙体倾斜存在安全隐患，给我校的安全工作带来一定的隐

患。

（6）安全教育落实情况。开学进行师生全面安全教育，并与家长、学生签订安全责任状；每班进行上学、放学安全教育。

（7）食品卫生安全状况。建立食品卫生安全规章制度，加强学生的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，教会学生学会辨认、购买食品，加强学校临时食堂的管理与监控，要求炊事员随时锁好门，严防食品卫生安全事故的发生。

（7）、加强整改，组织实施。针对以上相关情况，我们做了大量的工作。

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，特别是针对学校暴力事件、自然灾害等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，组织上下楼梯的演练，对消防设施进行维护，做到预防于未然。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合。

4、尽快寻求资金解决厕所问题。

5、严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度，值日教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任制，学校将在第一时间内

向上级教育部门报告。

二、组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。为了确保演练活动落到实处，我校安全办部署演练工作, 特别召开了演习工作会议。要求全体师生首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，防止踩踏、拥挤事件的发生，以确保这次演练活动顺利进行。

1、筹划缜密，演练方案安全可行。

拟定了“地震演习方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。并教育学生，听到宣布险情发生后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

2、师生参与，演练效果呈现良好。

4月15日下午，班主任和各科老师各就各位。学校下达命令，各班班主任立即指导学生有秩序地迅速撤离。撤离过程中未出现拥挤、推搡等现象。到达目的地，各班负责人马上清点人数，向学校汇报。

最后对此次演练活动进行简要总结，并宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校共有129多名师生参加，学生从教室撤离到中院只用了不到3分钟。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、逼真，又有条不紊。全校师生态度认真、严肃，通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。总之，安全工作是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理及抗震救灾专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

第二篇：小学抗震救灾应急工作总结

学校根据《教育体育局“关于切实做好地震重点危险区抗震救灾应急准备工作的紧急通知”》的相关要求，组织开展了抗震救灾应急演练工作，现将工作开展情况作一汇报。

一、进行了校舍安全隐患排查

学校成立以王有年为组长，赵向锋为副组长，其他教师为组员的安全工作领导小组，对学校校舍内的一切设施、设备进行一次拉网式排查鉴定，对存有安全隐患的地方及时进行了处理，确保了学校安全。

二、组织开展了应急疏散演练

学校结合实际，参照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，根据《中小学校地震应急疏散演练活动预案》的要求，及时制订了《小学地震应急预案》和《小学应急疏散演练实施方案》。在学校的精心安排下，全体老师的认真组织下，全校师生的积极配合下，地震应急疏散演练先后进行“应急避险，紧急疏散”两个项目的演练，整个演练组织协调有力，疏散有序，路线清晰，疏散集合地点安全明确，特别是针对上课、课间等不同场景开展了针对性应急疏散演练，过程既紧张逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满成功。学校全体师生在整个演练过程中没有出现任何不稳定现象，达到了预期的演练目标，为以后防震避险积累了宝贵的经验。

三、加强了抗震救灾知识与技能宣传教育

学校把学生的安全防范意识和技能宣传教育融入日常教学环节当中，有针对性的组织师生学习安全知识，掌握避险、撤离、疏散和自救互救的方法、技能。学校在地震应急模拟演练前，通过专题会议、班会、校会等多种途径和方式，向全校师生宣讲疏散演练方案，让师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求等。演练过程中，当学生们听到“地震来袭”的信号时，能及时抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号（长哨声）后，学生们能在老师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场疏散。疏散完毕，各班主任开始清点本班人数，向组长做了汇报。此次演练师生撤离教室时间仅用3分钟，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。

隐患险于明火，防患胜于救灾，防震应急演练，意义重大，通过这次演练，同学们学会了发生地震时的逃生方法，达到了我们的预期目的，灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先，作为未成年人，更要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下，机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。

总之，通过本次活动的开展，学生的安全防范意识进一

步增强了，我校将以这次防震演练为契机，进一步把安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态，为继续维护平安校园，和谐校园而不懈努力。

2014.4.15

第三篇：抗震救灾应急预案

一、目的

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

三、演练安排

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：

20xx年5月12下午3：00

3、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

4、警报信号：

应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报讯号：

连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：

两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号：钟声。

四、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

五、地震发生时的应急避震。

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

六、疏散的集中地点

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）安全撤离

听到第二次号令（大约2分钟后），学生在教师的带领下迅速排队撤离，依照早操的疏散顺序，安全而有序撤离到操场指定位置上。

（二）疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥刘校长报告。

七、演练结束李校长总结演练情况

全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在球场集中。次次演练无发生意外事故。活动开展得很成功。八、李信东校长向学生再次讲解如何紧急避震事项。

第四篇：镇政府抗震救灾工作汇报

荣将镇地处华坪县中南部，镇政府驻地距县城7公里。全镇幅员面积412.9平方公里，最低海拔1080米，最高海拔2502米，年平均气温20℃—25.7℃，年降雨量781—1000毫米。辖8个村民委员会和1个居民委员会，有117个村（居）民小组。2009年末，全镇共9476户30442人，其中农业人口6946户24435人，占

总人口的80.3%，非农人口2530户6007人，占总人口的19.7%。有耕地26575亩，其中水田13658亩、旱地12917亩。

通过调查统计，全镇现有1096户4259人、5400头牲畜发生饮水困难；416口水塘中有175口缺水；372口水窖中有102口已干涸或失去水源；辖区5个小二型水库总蓄水量占总库容的40%左右，阿支德水库已基本干涸；小麦受灾3500亩，芒果受灾6200亩，冬春蔬菜受灾1900亩，涉及8个村32个村民小组。

一、全镇抗旱救灾工作开展情况

（一）加强领导，强化责任。2月10日，全县抗旱救灾工作会议召开后，镇党委政府高度重视，立即对抗旱救灾工作领导小组进行了调整充实，成立了以镇长为组长、分管领导为副组长，农技中心、水利管理站、国土资源所、社会事务办、财政所、荣将卫生院、供电所、各村（居）委会负责人为成员的抗旱救灾工作领导小组。传达了省、市、县抗旱救灾工作的会议、文件精神,对全镇抗旱救灾工作进行了安排，实行镇党委政府副科以上领导包村、包重点，注重引导群众情绪，及时发现、化解、处理各种不稳定因素，避免发生用水、用电纠纷，保证群众正常生产生活秩序。

（二）深入排查，加强监测。为全面准确掌握各村组的旱情，有的放矢开展抗旱救灾工作，从2月10日以来，镇党委政府抽调机关干部90余人次下村入户，听取村民意见，掌握耕地受旱、人畜饮水等情况，尤其是注重了解农村低保户、残疾人等困难弱势群体的生产生活情况。

（三）广泛动员，生产自救。一是加强对广大农户的教育引导。让广大群众充分认识当前旱情的严峻形势，克服“等靠要”思想，积极开展生产自救。二是充分挖掘水资源。发动村民，利用河道、沟箐，采取打井、蓄水等方式，按照“一保人畜饮水、二保农业生产、三保工业用水”的原则解决好人畜饮水问题。补助资金0.4万元，结合群众投工投劳，在哲理村、宏地村新建取水点3个。三是引导农户调整种植结构。在条件具备的村委会引导农户改种耐旱作物，扩大旱作面积。目前，膏泽村十组已计划将600亩水田改种成玉米。四是做好抗旱救灾物资的储备发放及抗旱资金管理。到目前为止，镇党委政府已向旱情较严重的村民小组发放了第一批价值0.8万元的抗旱救灾物资（蓄水用具70套），发放旱地龙9箱），储备蓄水用具50套；补助膏泽村九组、十组农业灌溉电费2万元，补助河东水库南灌沟维护资金2万元。

二、存在的困难及问题

一是个别村民小组水源干涸，农户取水较远，存在较多困难；二是随着旱情的持续，农业生产用水进一步紧张，农业灌溉投入加大，部分农户积极性有所下降；三是个别村组群众对旱情的严重性认识不足，处于被动应付状态。

三、下一步工作打算

一是进一步加大宣传动员力度，做好抗大旱、抗长旱准备工作；二是应用好药物抗旱、抽水灌溉等措施，鼓励农户增加投入，努力减少旱灾损失；三是引导群众推进种植结构调整，发展耐旱作物；四是教育提高群众对农业基础设施建设的重视，用好村级公益事业“一事一议”政策，争取上级支持，认真谋划基础设施建设，增强抵御自然灾害的能力。

第五篇：准备工作汇报

新农村建设工作汇报特别是宝应组活动汇报，考虑以多媒体形式进行，准备工作汇报。一天电脑前整理全年活动相关样照与文字，从中也可以思考到值得借鉴之处。新农村建设宣传、科普宣传，这不仅仅是对农民，对相关领导、相关专家，以实践汇报式宣传，相信总能达到潜移默化之效果，工作汇报《准备工作汇报》。项目经费争取方面的不顺，技术方面争议不断，这是问题的一个方面，反思另一方面，也说明自己在宣传方面还不到位，争取方面也未全方位努力。早上部分村支书会上，我就年底去各村再作一次低碳稻作——超高茬麦（油）套稻技术标准化作业科普宣讲事，征求了意见，大家都一致认为这是好事。我是想抢在离开连续蹲点六年乡镇之前，做最后这件实事，以此推动镇村同志看准、坚持、不断创新，使该镇这项利国利民技术推广，无论是面积，还是技术水平，都永远成为全市、全省、全国的样板。已确定本周六启动第一个村的宣讲。仍要重新备课。