滨州经济开发区第一中学授予“滨州市艺术教育特色学校”称号

第一篇：滨州经济开发区第一中学授予“滨州市艺术教育特色学校”称号

滨州开发区第一中学

被授予“滨州市艺术教育特色学校”称号近日获悉，在《滨州市教育局关于开展艺术教育特色学校评选活动的通知 》（„2013‟第31号）中公布了首批42所“滨州市艺术教育特色学校”，滨州开发区第一中学榜上有名，成为滨州开发区唯一获此殊荣的学校。

多年来，滨州开发区第一中学坚持全面实施素质教育，高度重视陶冶学生审美情趣，优化师资，精心打造学校艺术教育特色，确立了“学生全面发展”的艺术教育理念。开设70多门校本课程，组建健美舞蹈队、书画屋、蛋刻坊、吕剧社等社团，开展“校园集体舞蹈大赛”、“同心共筑一中梦”绘画展等活动，给每个学生提供一展艺术才华的机会。健美操、舞蹈、吕剧已成为具有较高知名度的特色项目，在国家、省、市级中小学各类艺术比赛中连拔头筹。多举措把滨州地方戏——吕剧融入到课外文体活动中，使这一特色项目得到了更好的普及与推广，让更多的学生感受到戏剧的魅力、提高艺术的修养。

滨州开发区第一中学将以获“艺术教育特色学校”为契机，大力强化艺术教育特色，深度开发校本课程，全面推进艺术教育科研，打造更优质的特色办学品牌，为开发区教育的可持续发展夯实基础。

（张希峰）

第二篇：江苏省第一、二批艺术教育特色学校名单

江苏省首批艺术教育特色学校

复查合格名单 南京市:

南京市第一中学

南京市第九中学

南京市宁海中学

南京市第六中学

南京市南昌路小学

无锡市

无锡市湖滨中学

江苏省太湖高级中学

无锡市东林中学

无锡市第一女子中学

徐州市

徐州市民主路小学

徐州市公园巷小学

徐州市西苑第二小学

常州市

常州市第五中学

常州市武进区湖塘桥中心小学

溧阳市实验小学

苏州市

苏州市第六中学校（江苏省苏州艺术高级中学校）苏州市张家港高级中学校

吴江市松陵高级中学

南通市

海安县艺术学校

如皋市安定小学

如东县实验小学

连云港市

连云港外国语学校

连云港市解放路小学

东海县实验小学

淮安市

淮阴师范学院附属中学

淮安市实验小学

金湖县实验小学

盐城市

盐城市第一小学

盐城市解放路实验学校

射阳县实验小学

扬州市

扬州市新华中学

扬州市第一中学

扬州市艺蕾小学

镇江市

镇江市解放路小学

丹阳市实验小学

句容市实验小学

泰州市

泰州市大浦中心小学

靖江市城东小学

靖江市城西小学

宿迁市

宿迁市实验小学

沭阳县东关实验小学

宿城区实验小学

江苏省第二批艺术教育特色学校名单南京市

南京市中华中学

南京市长江路小学

南京市宇花小学

南京市山西路小学

南京市赤壁路小学

南京市成贤街小学

无锡市

江阴市第一中学

江苏省无锡连元街小学

无锡市东亭实验小学

江苏省无锡市扬名中心小学

江阴市虹桥小学

无锡市东林小学

徐州市

徐州幼儿高等师范学校

徐州市第三十六中学

徐州市青年路小学

徐州市风华街小学

徐州市大马路小学

徐州市公园巷幼儿园

常州市

金坛市第四中学

常州市第二十四中学

常州市武进区洛阳中学

常州市新桥中学

常州市博爱小学

常州市五星实验小学

苏州市

苏州市第二十六中学校

常熟市实验小学

苏州市吴中区胥口中心小学

苏州市升平中心小学

吴江市鲈乡实验小学

昆山市第一中心小学

南通市

江苏省海门中学

海安县立发中学

江苏省如皋师范学校附属小学

江苏省南通师范学校第二附属小学

江苏省南通师范学校第一附属小学

启东市第一实验小学

连云港市

江苏省海州高级中学

江苏省海头高级中学

连云港市新浦中学

连云港市新海实验中学

连云港市海州区实验小学

连云港师范高等专科学校第二附属小学淮安市

江苏省清江中学

江苏省马坝高级中学

江苏省清浦中学

淮阴师范学院第一附属小学

淮安市淮阴实验小学

淮安市淮海路小学

盐城市

江苏省滨海中学

盐城市建湖县实验小学

盐城市建军路小学

盐城市建湖县森达实验学校

盐城市第二小学

东台市实验小学

扬州市

江苏省邗江中学

扬州市特殊教育学校

宝应县范水高级中学

宝应县广洋湖镇中心小学

扬州市东关小学

高邮市实验小学

镇江市

镇江市第三中学

丹阳市第五中学

镇江实验学校

扬中市实验小学

江苏省丹阳师范附属小学镇江市实验小学 泰州市

江苏省泰州中学泰兴市襟江小学

姜堰市东桥中心小学泰州市城东小学泰州实验学校

兴化市楚水实验学校 宿迁市

江苏省泗洪中学

江苏省泗阳县众兴中学沭阳县第一实验小学沭阳县第二实验小学宿豫区张家港实验小学

第三篇：大单中学艺术教育特色学校创建计划（范文）

大单中学艺术教育特色学校创建计划

一、工作目标：

坚持“全面＋特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，根据每位艺术教师各自的专业特长，结合国家学科课程内容，尝试多元化教育，加强过程性管理，创设开放的评价体系机制，组织系列艺术活动，完善艺术化课程教学体系，将艺术教育有机地统一在教学活动的各个环节中，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养成为全面发展的高素质人才。

二、具体措施：

（1）按课程标准开齐、开足音乐、美术课

（2）严格按照艺术教育课程标准及教研组计划认真备课、上课、听课，认真搞好教研活动。

（3）进一步完善艺术教育考核机制，科学、合理、全面、公正地评价艺术教师的教学工作和学生素质发展。

（4）加大经费投入力度，保证艺术教育工作正常开展。学校计划投资3万元，购置电声乐器、合唱服装、演出服装。

（5）活动时间：每周三、周五下午最后两节课后；活动地点：多媒体教室；专职教师：田静 刘希华 尤殿凯 刁子正。

（6）整改合唱队，确保合唱训练的时间，提高合唱队成员的综合素质。加强舞蹈队的训练，提高舞蹈的质量；加强美术小组建设，结合民族文化特色，重点开发具有民间特色的剪纸。积极组织学生参加各类比赛，争取在比赛中获奖。

三、新增项目：

1、电声乐队

2、教师合唱队

四、原有项目：

1、舞蹈队：《翻身农奴把歌唱》

2、学生合唱队：《祖国你好》《走向复兴》

3、笛子小组：《两只蝴蝶》

4、剪纸、书法。

五、主要活动安排：

三月份

1、制订艺术教育工作计划。

2、组建好合唱队、舞蹈队、乐器小组、美术小组。

3、查阅艺术学科教学计划、备课。

4、教研活动。

5、各小组开始正常活动。四月份

1、组织艺术教师集体备课，继续加强艺术课程的研究。

2、各小组加紧训练，为东光县中小学生艺术节做准备。五月份

1、文艺组、美术组继续抓紧训练、努力出精品、出佳作。

2、参加东光县中小学生才能大赛和东光县艺术节。六月份

1、完成艺术教育工作总结。

2、完成各艺术学科考核。

第四篇：2010--2011学年第一学期牛家梁中学艺术教育工作计划

2012--2013学年第一学期牛家梁中学艺术教育工作计划

2012-11-13

指导思想

以学校提出的“激励教育”为艺术教育工作的指导，以弘扬民族文化、民族精神为主题，开展丰富多彩的校园活动，为学生搭建展示才华的舞台，培养学生的活动能力，提高艺术欣赏水平和表演水平，在活动中实现自我完善，自我提高，推动学校艺术教育工作发展的整体水平。

主要工作

1、以课堂教学为艺术教育的主渠道，以新教材为教研重点，以学生的发展为本，研究教材、研究教法，继续推进课改，提高音乐、美术课的教学质量，提高学生的整体素质。

2、加强师资队伍建设，积极参加各类培训，拓展知识面，掌握先进的教学理念，进一步提高自身的艺术修养和业务能力。

3、重视课外艺术教育活动，抓好常规工作，加强文体队伍的建设。除了原有的广播站、舞蹈团（舞蹈基本功训练）、“启航”文学社，还建立了绘画、折纸等与艺术有关的课外活动小组。

4、把艺术教育的普及和提高相结合，关注艺术特长学生的成长，及时了解学生课外艺术学习成长情况。及时补充艺术特长生档案资料，对原有的学生成长记录袋进行调整。

5、组织学生参加各类各项活动和比赛，配备好辅导教师，争取获得好成绩。

6、配合学校的各项工作，以各种艺术形式为载体，在学生中开展弘扬民族精神为主题的活动，寓教育于乐，树立新一代青少年的健康形象。

7、发挥艺术特色班学生的作用，为他们创设发挥才能的舞台，发展学校的书画特色，注意积累资料，为下一轮的特色项目评估做准备，同时争创新的艺术特色项目。

时间安排

九月份：

1、召开校艺术工作领导小组会议，讨论学校艺术教育工作要点”，根

据学校本学期工作重点，明确工作目标。

2、组织落实各艺术各类兴趣小组的活动，制定活动计划和目标。

3、进一步完善艺术特长生成长记录袋档案，做好艺术特长生的管理工作。

十月份：

国庆歌咏比赛具体的参赛节目的落实和排练。

十一月份：

1、落实学生艺术节的准备工作（具体待定）。

2、配合学校教务处、团委的活动，组织学生以各种形式开展以弘扬民族精神为主体的教育实践活动。

十二月份：

筹备牛家梁中学元旦学生艺术节活动：

组织部分年级进行艺术观摩活动；

现场书法、绘画表演、比赛；

工艺制作、书法绘画作品比赛；

“艺术与生活”主题系列音乐讲座；

学生艺术节的专场比赛（暂定班班有歌声）；

有教师共同参与的艺术团队的汇报演出。

一月份：

召开校艺术教育工作领导小组会议，交流本学期工作情况，表彰、总结。

第五篇：费县第一中学申报山东省艺术教育示范学校汇报材料

费 县 第 一 中 学

申报山东省艺术教育示范学校

汇 报 材 料

费县一中始建于1954年，占地面积46068平方米，建筑面积230000平方米。现有110个教学班，在校学生6000人，教职工700人，专任教师学历达标率100％。近年来，学校坚持“以人为本，追求卓越”的办学宗旨，坚持以改革求发展，以“创建省级规范化学校和省级教学示范学校，办人民满意教育”为目标，积极探索创新，改善办学条件，规范学校管理，全面推进素质教育，初步形成了较为鲜明稳定、全方位育人的办学特色，教育质量和办学效益连年取得跨越式发展。学校先后荣获“山东省教学工作先进单位”“山东省优秀体育传统项目学校”“全国群众体育先进单位”“山东省教书育人先进单位”“山东省卫生先进单位”“山东省花园式单位”“‘叶圣陶’杯全国中学生作文大赛优秀组织学校”“全国优秀中学生文学社”“‘十五’国家科研课题‘中学生心理’教学研究基地”“临沂市文明单位”“临沂市高中教学示范学校”“平安临沂建设先进单位”等百余项国家、省、市级荣誉，2008年顺利通过山东省省级规范化学校验收。2009年10月29日中共中央政治局常委、国务院总理温家宝莅临我校视察指导，对我校的教育教学工作给予了充分肯定。

历年来，学校一直重视艺术教育工作，面向全体学生积极实施素质教育，注重德、智、体、美、劳全面发展，促进了学生全面、主动、和谐地发展，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养，使学校艺术教育逐渐形成了有学校特色和一定影响力的教育品牌。

一、重视艺教队伍建设，规范艺术教育制度

学校本着对学生一生发展负责的态度，坚持科学发展观，关注学生价值观、世界观、人生观的形成，从学生道德、人格、知识、能力、心理体验等全方位关注学生发展。为了能充分调动学生的学习兴趣，促进学生“学会生活、学会创造”的能力，学校把艺术教育作为学校的一个重要组成部分。学校成立专门艺术教育管理机构“费县一中艺体部”来指导艺术工作的开展，校长亲任组长，业务副校长任副组长，教导主任主管，相关科室、各年级负责人为成员，学生会参与，音乐美术等专业教师主抓日常艺术培养和训练，真正做到管理的系统化，健全了艺术教育管理体系。艺术教育的具体工作逐级落实到各部门、各班，做到层层落实，责任到人。一线班主任、艺术教师等全员参与，确保艺术教育工作落实到位。

艺教队伍是开展好艺术教育工作的保障。为了确保艺教质量，学校配备了精干的专职教师队伍，现有专任艺术教师18人，学历达标率100%，这些艺术教师有较高的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。音美教研组各配有学科组长一名、教研组长一名，担任学科的带头人，组织学科的教学、备课、教研、课外活动等工作。

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，由艺体部制定和完善了相关艺术教育专项规章制度，定期对艺术工作进行监督与检查，以便落实工作的开展。同时，学校在每个学期工作计划中，认真部署艺术教育工作，制定出详细的学校艺术教育发展规划，确定本学期艺术教育工作目标及实施措施。并且在学期末教师考核中专门制定了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励。

二、重视艺术教师培训，抓好教学常规管理 教师作为素质教育的直接实施者，他们的教育思想、教学艺术水平以及自身的基础素质水平对教育的效果起着直接的作用。针对新时期课程改革对教师的要求，我校对音美教师提出重塑“教师形象”的要求，开展“内练素质，外塑形象”的训练，要求音、美教师熟悉大纲，吃透教材，用好教参，练好普通话、三笔字、弹唱跳画、板书设计、教具制作、电教操作，通过培训，增强了音美教师课堂教学的艺术性、科学性。同时，我校向音、美教师布置了适度的教研任务，帮助教师掌握从事教育教学研究的理论和方法，促使他们自加压力，投身教科研活动。具体要求是每人每月撰写教学札记，写读书笔记，每学期写一份有特色教案，上好一节教改精品课。教研任务的制定及落实，为教师从“传授型”向“研究型”转化做好了充分准备。学校每年还创造条件让教师们到外地观摩学习，鼓励他们积极参加省、市音、美教研室组织的培训学习活动，并于县文化馆联合，聘请市内外的专家来我校为艺术教师做专题培训，真正提高了教师的理论水平，为艺术教育的深入实践奠定了扎实基础。

学校严格按国家课程标准和省课程设置来安排艺术课程，在充分利用好教材的基础上，鼓励教师运用多媒体等现代教学手段来丰富教学；并且投入相应的资金来开发艺术教育校本教程，学校相继开发了《二胡学习教程》《葫芦丝学习教程》《颜体书法教程》《现代舞培训教程》《素描高考培训教程》《合唱曲谱集》等校本教程，很好的促进了学校艺术工作的开展，使学校艺术教育实践稳步前进，培养出一大批艺术人才。同时，还将学生的艺术考核纳入学校教学的常规管理，每学期的期中期末都进行艺术测试，主要分为笔试和技能两项考核，考核成绩纳入三好学生的评选条例等各项评优工作，有效地提高了学生的艺术技能、促进了学生艺术素质地全面发展。

三、重视校园艺术氛围，完善艺术教育设备

校园本身就是学生接受艺术教育的乐园，学校注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，也使其精神得到净化，是学校刻意追求的环境育人目标。学校注重校园文化建设，建成了长达200余米的艺术长廊，宣传艺术教育信息，展示师生的书法、绘画获奖作品；位于学校中心广场的汉字演化史，集历代名家名作，给学生带来了艺术美地熏陶；学校主体雕塑“升腾”彰显了雕塑艺术的寓意美，激励学生团结向上、拼搏奋进；校园围墙上书写标语，画强身健体的图案；教学楼走廊及教室内悬挂名人画像，各年级有艺术板报，张贴学生的艺术作品等，充分调动了学生参与艺术活动的积极性；在校园主道旁，学校专门设置艺术橱窗，及时张贴艺术活动图片，发表学生书法、绘画作品，吸引了许多的艺术爱好者，成为学校的一道艺术风景线，提升了学生的审美能力，点燃了学生的艺术火花。学校广播室每天播放优秀的校园歌曲和学生的散文诗歌，让学生感受到了艺术美。郁郁葱葱的冬青、生长旺盛的垂柳，使校园充满生机。

学校为了更好的开展艺术教育工作，投入大量资金，按照高标准建立了艺术专业教室：音乐教室5口（含舞蹈教室2口）、大礼堂专用舞台1个、美术教室5口（含书法教室1口）、多媒体教室3口、画室3口、艺术专用器械室2口。艺术教学器材严格按省规范标准配备，并每年拿出近30万元来配置各项艺术器材，满足了各项艺术工作的开展。2006年，学校又开通了校园网，在学校网站上专门开设了师生频道，把师生的优秀作品通过网络展示出来，极大提高了学生的创作兴趣。

四、重视开展文艺活动，积极发展兴趣小组

艺术教育融于学校各项工作之中，培养全面发展的中学生、扎实推进校园文化建设是一条行之有效的经验。在我校举行的各类重大活动中常常结合有专题的文艺汇报演出。如历年的艺术节文艺演出、学校开学典礼演出、教师节文艺演出、国庆节文艺演出、庆元旦文艺演出、庆重阳文艺演出等，这些文艺活动使学生的艺术表演才能得到充分地展示。另外学校于2006年成立“费县一中艺术团”，配合市县文体单位经常开展“文化三下乡”活动。

学校对课外活动的开展十分重视，每周开展二课时的艺术课外活动，同时开展了绘画兴趣小组、书法兴趣小组、声乐（合唱）活动小组、舞蹈器乐活动小组等有特色的十余项兴趣小组，这些活动有计划、有过程、有教材、有专业教师培训，极大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的艺术素养。

为培养学生的爱好和特长，丰富学生生活，学校除充分利用现有教学设施，开足开齐各种音美和书法课程外，每年都举办艺术节和书画大展，组织学生参加全国、省市县文艺演出，取得了累累硕果。近年来，苏峰、王秀军等多名音美教师在市级的讲课比赛、公开课中获得了较好的成绩及良好的评价。在市、县级组织各项音体美竞赛中，我校学生共有近600人次获得了市县级的奖项。其中，2005年由苏峰老师演唱的《人间第一情》荣获省级二等奖；2006年魏同新老师编排的舞蹈节目《北京喜讯到边寨》荣获市一等奖；2007年临沂市第六届中小学艺术节展演活动中李树涛老师获美术作品类优秀指导奖，李笑笑、柴夫丽等同学获得市中小学艺术节书画 一等奖；2008年由陈学芳老师指导的舞蹈《欢天喜地》荣获华东六省一市艺术节表演二等奖；2007年我校学生艺术团参加了中央电视台组织的“国庆七天乐”大型文艺演出，并在中央电视台播放，充分展示了我校良好的社会形象。毕业生胡金金在全球华人艺术大赛中国赛区比赛中，技压群芳，获得专业组美声唱法金奖。

回眸昨日，我们无比欣慰；正视今天，我们信心百倍；展望明天，我们豪情满怀。我们相信，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在艺术教师们的不懈努力下，学校将以这次申报山东省艺术教育示范学校为契机，全面提高自己，更加努力地做好学校的每项艺术工作，开阔思路、创新工作，为更上一个台阶而迈出坚实的步伐！

山东省费县第一中学

2009年10月31日