假期安全知识

第一篇：假期安全知识

假期安全知识

同学们：暑假即将来临，为了让同学们过个安全的假期，下面我就假期安全知识做些介绍，请同学们注意：

一、如何防止烫伤？

烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？

1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。

2．家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；在做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。

3．油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。

4．家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。

二。、如何安全使用高压锅？

用高压锅做饭，节省时间和能源，许多家庭都使用它。高压锅在使用时，锅里的温度高、压力大，所以安全问题十分重要。

l．使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是完好无损。

2．在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。

3．饭菜做好以后，不能马上拿下压力阀或者打开锅盖，要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，打开锅盖。

三、如何安全使用刀具？

日常生活中经常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，这些刀具锋利、尖锐，使用不慎，就可能造成伤害。在使用刀具时应当注意：

1．使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具互

相开玩笑，以免误伤别人或自己。

2．刀具暂时不使用时，要妥善保存起来，放在安全稳妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。

四、如何安全使用煤气？

人们通常把天然气、石油液化气、煤气等可燃性气体都叫做煤气。煤气给人们生活带来了许多方便，但如果使用不当，它也会造成灾难。使用煤气要注意以下各点；

1．认真阅读燃气器具等的使用说明书，严格按照说明书的要求操作、使用。

2．使用人工点火的燃气灶具，在点火时，要坚持“火等气”的原则，即先将火源凑近灶具然后再开启气阀。

3．经常保持燃气器具的完好，发现漏气，及时检修；使用过程中遇到漏气的情况，应该立即关闭总阀门，切断气源。

4．燃气器具在工作状态中，人不能长时间离开，以防止火被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄漏而发生火灾。

5．使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

五、如何安全用电？

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人。

6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。

六、如何安全使用电器？

如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：

1．各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在使用说明的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

2．使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

3．电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫伤。

4．要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。

5．电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。

6．遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。

7．电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。

8．购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。

七．防意外防害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意放在床上、椅子上，防止有人受到意外伤害。① 严禁学生擅自到水库、河边、湖泊、池塘等地玩耍、嬉水和游泳；② 不准玩火，严禁野外用火，要安全使用蚊香和蜡烛；

③ 注意交通安全，不要乘坐无牌、无证的车辆；

④ 注意安全用电，防御雷电；

⑤ 注意户外活动安全，不在人多的地方聚集，远离危险地带，不做危险

游戏，不私自外出游玩；法律规定：22 ：00 以后，未成年人不得单独外出。⑥ 教育学生注意饮食卫生、防止食物中毒，适量食冷饮；

第二篇：五一假期安全知识家长必看

五一假期安全知识家长必看

一

疫情防控安全

目前全球流行的新冠病毒奥密克戎变异株传染性强，我国境内本土疫情点多、面广、频发，疫情防控形势严峻复杂，面临本土疫情传播扩散和境外输入续发传播的双重风险。

五一”期间，要继续重视新冠肺炎的防控。

1.遵守疫情防控要求，做好自我防护，养成良好卫生习惯，科学佩戴口罩，与他人保持社交安全距离。

2.外出期间，尽量避免到人群聚集、空间密闭、通风较差的场所活动。

3.保持个人卫生和环境卫生，勤洗手，常通风。饭前便后、触摸眼、口、鼻之前，接触垃圾、排泄物之后要用肥皂或洗手液洗手，不方便洗手时可使用免洗手消毒剂。

4.持续做好自我健康监测，如出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状，应及时就医，并做好防范感染他人的措施。

二

交通安全

近期，受疫情影响，防疫检查与大流量叠加，加之近期南方地区多雨，“五一”假期交通安全风险突出。

同时，今天是全国交通安全反思日。

全国交通安全反思日为每年的4月30日，是为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实而设定的。该节日设立时希望有更多人来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利。

五一期间出行，家长务必告诉孩子这些。

1.提前规划，错峰出行，注意关注目的地天气情况、疫情及防控信息。

2.自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，过马路走斑马线，多观察路况，不闯红灯，不翻越隔离栏。

3.未满12周岁不在公路上骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车。

4.不在公路上、停放车辆周围或车辆盲区玩耍打闹。

5.行走或骑车时不看手机、不听音乐。不在机动车道骑车，不与机动车争道抢行。

6.切勿乘坐私揽客源、无营运资质等“黑车”，不乘坐违规三四轮车。不坐超速、超载、酒驾的车辆。乘坐私家车要系好安全带。

三

景区游览安全

4月28日，国务院联防联控机制举行新闻发布会上，针对“五一”假期还能否出游的问题，文化和旅游部市场管理司副司长李晓勇表示，坚决防止和避免“放松防控”和“过度防控”两种倾向，统筹做好文化和旅游行业疫情防控和假日市场工作。

严格落实旅行社组团要求，不组团前往中高风险地区旅游，不承接中高风险地区旅游团队，不组织中高风险地区游客外出旅游。严格做好旅游各环节的疫情防控管理，要求旅行社对旅游产品进行安全风险评估，合理控制团队规模，做好游客的信息采集、健康查验、体温监测。他提醒，游客要密切关注国内疫情动态和中高风险地区变化情况，不要前往中高风险地区旅游，提前了解出发地、目的地防控政策。

家长在带孩子去出游的时候，一定要做到以下几点。

1.在景区要有序排队，保持一米以上距离；在人员密集场所要佩戴口罩，注意咳嗽礼仪；若旅途中出现发热、干咳、乏力等症状，应立即到就近的医疗机构就诊。

2.提前预定酒店，并咨询入住酒店疫情防控要求，提前申领“健康码”。

3.办理入住时要佩戴口罩，与其他人保持一米以上距离；乘用酒店电梯时尽量不要用手直接触碰电梯按钮。

4.入住后要开窗通风，虽然现在的酒店都是一客一消毒，但尽量自备水杯、毛巾等物品；

5.勤洗手，保持生活用品卫生清洁。

四

食品卫生安全

1.注意饮食卫生，不喝野外生水，不吃腐败变质食物，不吃未烧熟煮透的食物，不吃野外不熟悉的食物，防止病从口入、食物中毒。

2.假期期间要合理、规律膳食，适量品尝节日美食，不暴饮暴食。

3.外出就餐时，选择正规、卫生条件好的饭店或餐厅就餐。

4.养成良好的卫生习惯，预防诺如病毒、肠胃炎及其他流行性疾病。

五

消防安全

1.注意防火安全，居家时注意用电、用气安全，熟悉家电使用方法，以防触电和煤气中毒。

2.及时清理阳台、楼道杂物，教育孩子不玩火。

3.外出时注意熟悉场所的疏散通道位置和逃生路线，如遇火情有序逃生，不乘坐电梯、不贪恋财物、掌握正确逃生方法。

4.景区游玩时遵守景区防火规定，不携带火种进入山林，不在野外点燃火种。

5.发现火情及时报警或报告大人，牢记各种报警和急救电话，遇到紧急情况时及时求助。

六

防范溺水

1.不擅自游泳或擅自与他人结伴游泳，要在家长的带领下游泳。

2.游泳要选择安全的场所，对游泳场所的环境要了解清楚，不到不熟悉的水域游泳，不去河道、水库等危险场所游泳。

3.下水前要确保孩子已做好热身运动并掌握一定的技能。

4.家长要认真履行好监护人责任，在家长或监护人的看管下进行水上活动并时刻对孩子进行有效看护。

七

居家安全

1.不要在飘窗或阳台玩耍，不要在窗台下和阳台上堆放可以攀爬的物品，叮嘱孩子不要把头和身体伸到窗户外或是栏杆外。

2.不要触碰带电的物体，包括电线、插座等，不要用潮湿的手去触摸电器、电源等，不要用湿布擦拭电器。电器使用完毕后，应及时关闭电源。

3.孩子独自在家时，不要给陌生人开门。

4.不要轻信网上信息和外出会见陌生网友，不要沉溺于网络、游戏。

5.严禁高空抛物，危害公共安全。

八

心理安全

近日，由于疫情原因，部分地区中小学停课，孩子长期居家学习，学习效果、心理状态都出现了明显波动。

家长应及时给孩子上一堂心理健康课，教会孩子拥抱“居家学习”，戴上“心灵口罩”。

1.家长要理解孩子的情绪，不要过多指责或说教，给孩子制造压力或焦虑。可以通过播放音乐、做运动等方式，帮助孩子放松，释放情绪，转移注意力。空闲的时候，多跟孩子谈心，引导孩子表达情绪，倾诉烦恼等。

2.如果孩子不想说，就鼓励孩子通过绘画、日记等方式表达，不要积压不良情绪。

3.每个孩子都需要“自我肯定力”，建议家长多欣赏、鼓励孩子，营造良好的家庭氛围和亲子关系。

4.在爱与肯定中成长的孩子，心理会更加乐观，内心会更加强大，精神会更加富有。

第三篇：假期学习知识

1、杜郎口课堂教学三大特点：立体式、快节奏、大容量。

2、杜郎口教学三个模块：预习课、展示课、反馈课。

3、杜郎口课堂教学的六个环节：预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评

4、高效课堂的特点：高效率、高效益、高效果。

5教学的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

6、洋思教学的特点：先学后教、当堂训练

7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的指导方针是优先教育、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

8、校本教研的三个基本要素：自我反思、同伴互助、专业引领。

9、基础教育课程改革的具体目标中提出：改变课程过于注重知识传授的倾向；改变课程结构过于强调学科本位、科目过多缺乏整合的现状；改变课程内容繁难偏旧和过于注重书本知识的现状；改变课程实施过于强调接受学习死记硬背机械记忆的现状；改变课程评价过于强调甄别与选择的功能；改变课程管理过于集中的现状。（课程改革的六大目标？）10，围绕改善学生的学习方式，谈谈你对课程改革目标的认识和做法？

一、以往的学生学习方式的特点：（1）一教师为中心，教师向学生灌输书本知识。忽视学生交流、探究、主动参与、动手能力的培养（2）忽视学生学习方法学习习惯的培养，重视教学过程的严格统一。（3）忽视学生个性差异只重视多数学生的特点（4）忽视学生的实践和生活经验在教学中的重要作用（5）忽视对学生创新精神和实践能力的培养（6）忽视情感目标,重视应试技巧的训练。

二、倡导新的学习方式：（1）改变教法，便灌输式教学为合作探究式学习。（2）教学中努力把知识呈现方式变成来源于学生生活的实际问题。（3）让学生亲历知识的产生过程让学生主动学习、主动提出问题、研究问题，在生活中学习在体验中学习。（4）倡导多重学习方式并存（5）倡导个性化学习，倡导符合个人特点的学习方式。（6)倡导运用现代信息技术学习（7)倡导合作学习

三、新的学习方式的指导：（1）在课堂教学中指导（2）在辅导中指导（3）在课外实

践活动中指导（4）大面积指导与单独指导相结合。

四、进行必要的训练：（1）在课堂教学中进行有目的训练、（2）在辅导中进行训练.（3）在各种实践活动中进行训练.（4）在单独指导中进行训练

11、有效教学的五个方面：有效备课、有效指导、有效管理、有效练习、有效策略、谈有效教学可从这五个方面谈

12、有效教学的含义：

13有效教学的特征：

14，教师的角色：指导者、合作者（合作中的首席）课程的设计者和开发者、研究者、学习者。

15、例文谈谈对教师角色定位的理解

新课程下，随着教育改革的深入，教师角色也相应重新定位。要求教师成为学习型教师，在学习中不断实践、反思、总结、提炼，在学习中丰富和完善自身的科学知识和能力结构，要具有终生学习的意识。

（一）教师既是知识的输出者又是学生自主学习的引导者

教师作为教学人员，一个重要的职责就是向学生传授系统的文化科学知识，从这个方面来说，教师仍然是知识的输出者和重要的源泉。但随着信息社会的到来，现代教育信息技术特别是网络技术得到广泛应用，学习者不但可以随时随地学习，而且可以根据自己的特点来设计学习过程或方式，因而逐渐摆脱了传统学习中对教师的依赖性。因此，自主学习将成为学生获取各种知识的重要手段，教师不再是学生获取知识的唯一源泉，教师角色必须适应开放性教育的要求，适时进行转换。教师实际上既是知识的输出者，又是学生自主学习的引导者。教师作为学生自主学习的引导者，其主要作用在于：一方面，为学生整合和优化学习资源，为学生的学习提供各种便利条件；另一方面，由于学生在眼花缭乱的信息目前容易迷失方向，所以教师应扮演“学生的导航者”的角色，为学生指明学习方向，帮助学生排除学习中遇到的各种问题。

（二）教师是学生创新能力的培养者

信息社会里，教育的一个最主要任务就是激发所有学生的创新意识，培养所有学生的创新能力，让创新成为每个人的基本生活态度，进而成为整个民族的基本品质和整个国家走向强盛的根本推动力量。因此，教师必须变书本知识的复制者为学生创造能力的培养者。教师要顺利完成这个角色转换，就必须从自身做起，培养自己的创新意识和能力，以自己的创造性工作为学生树立榜样，并且想方设法改善自己的教育教学，让学生更多的参与创造性实践活动，培养学生的创造性思维和能力。

（三）教师是知识的给予者，更是学习方法的给予者。

终身教育理念的提出使教育发生了巨大变化，传统教育的内涵与外延被大大地拓展了。学校教育只是教育的一部分，既不是全部教育，也不是唯一教育。终身教育把学会求知、学会做人作为每一个人一生的知识支柱。人的一生都要学习。因此，对于作为人的学习的一个重要阶段的学校教育来说，最重要的不是传授给学生多少固定的知识和技能，而是要让学生掌握学习的方法，才能在自己的知识生涯中持续不断地学习，才能真正自主地踏上学习和创造的征途。为适应终身学习的需要，教师要转变传统的教育方式。教师要认识到学习方法对学生终身学习的重要性，在帮助学生形成合理知识结构的基础上，特别注意使学生成为掌握学习方法并能创造性地运用学习方法的人。

（四）教师是因材施教者

人类社会从工业社会过渡到信息社会以后，个性化教育取代整齐划一的教育，不仅是必要的，而且是可能的。信息社会是一个以人的个性化为基础的社会，它需要的人才是多个方面、多种类型和多种规格的。相应地，教育应该成为个性化的教育，以培养出信息社会所需要的各种各样的具有个人特点、类型和风格的人才。从可能性方面来看，个性化教育有高度发达的信息技术作支撑，具有充分的实施保障。不仅学生可以随时随地按照个性特点、兴趣和需求进行学习，而且教师也可以利用互联网技术，以电子邮件等形式进行个别辅导，这使得教师的因材施教具有了现实可能性。

适应个性化教育的要求，教师必须转换角色，由原来强调统一性的教育转化为真正意义上的因材施教者。教师必须能够根据学生不同的个性特点、学习类型、学习风格和学习进度等来安排教学，促进每个学生都得到适合自己特点、类型和风格的最大化和最优化的发展。

（五）教师是终身学习者和成人学习者

教师应该成为终身学习者，这不仅是信息社会对教师提出的要求，而且也是自身专业成长的需要。教师的成长呈现阶段性特征，提出了教师专业发展阶段理论，指出了教师各个阶段成长水平，这也从另一个侧面说明了教师的专业学习应该贯穿于整个职业生涯和生命过程。

为了促进教师获得更好的专业发展，教师的学习必须符合成人学习的需要和特点。诺尔斯研究认为，以下几个原则奠定了成人学习的基础：（1）需要和兴趣是成人学习活动的最好出发点。（2）成人的学习定向以生活为主，所以合理的成人学习应该以生活场景为基本单位。（3）经验是成人学习的重要资源，成人教育的核心方法是经验分析。（4）成人具有强烈的自我学习的需要，所以成人教育者的作用应该是让教师也参与到探究活动中来。

（5）成人之间的个别差异随着年龄的增长而增大，所以教师作为成人，其学习风格、时间、地点和进度应该因人而异。

（六）教师是反思者和研究者

反思型教师教育思潮，已经极大地推动了教师专业化运动的发展。反思型教师教育思潮批判了传统的工匠型教师，要求把教师培养成为反思型教师。时至今日，教师职能的变化，人们开始更为清醒的认识到，没有反思的教学和缺少研究的教育已经不能满足未来的需要了，现在的教师应该是反思型教师和研究型教师。

总之，在新课程、新理念的教育教学中，教师职业角色应该是知识的输出者和学生自主学习的引导者，教师是学生创新能力的培养者，教师是知识的给予者也是学习方法的给予者，教师是因材施教者，教师是终身学习者。

16、新课程条件下教师角色的变化，从教师与学生的关系看教师是学生学习的促进者；

从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者；

从教学与课程关系看教师是课程的设计者和开发者；

从学校和社区的关系看，教师是社区开放型教师

17、新课程核心理念和最高宗旨：一切为了每位学生的发展。

18、新课程中教师教学行为将发生的变化：

1、在对待师生关系上强调尊重和赞赏

2、在对教学关系上强调帮助引导；

3、在对待自我上，新课程强调反思

4、在对待其他教育这关系上新课程强调合作。

19、好的教学设计的标准：(1)、教学内容问题化(2）讨论问题情境化(3)问题结论多元化

(4）目标任务多元化（5）方法选择多样化

20、教师职业道德标准依法执教；爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教；尊重家长

第四篇：五一假期交通安全知识

节假日是快乐的，但是此时此刻也不要忘记交通安全，在假期交通流量激增，发生交通事故的几率将明显增大，特别是轻微交通事故将大量增加，下面为大家精心整理了一些关于五一假期交通安全知识，希望对你有所帮助，欢迎查阅。

五一假期交通安全知识

1.出行前做足准备，确保有备无患。假期车流大增，驾车出行可能面对加油困难、堵车、服务区拥堵等情况，做好出行准备显得尤为重要。建议出车前做好以下准备：①给爱车做好保养并加满油;②准备水、干粮、应急药品;③通过媒体、微博、微信了解途径道路交通情况，规划路线。

2.“喝酒不开车、开车不喝酒”，拒绝酒驾。团圆、节庆期间，要有自我保护意识，防止酒驾。喝酒后可找亲友或正规的代驾公司代驾。同时呼吁广大群众主动劝阻和制止酒后驾驶违法犯罪行为。法律规定：酒后驾车处暂扣6个月机动车驾驶证，并处1000元以上2000元以下罚款;醉酒驾车处拘役，并处罚金，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。

3.为生命让出应急车道。应急车道是紧急救援通道，对交通拯救保障非常重要。如果发生车辆故障、人员伤亡事故，救援车辆及人员都要通过应急车道上路。敬请司机朋友们注意，在非紧急情况下，不要在应急车道上行驶或停车，为需要紧急救助的人们留出一条“绿色通道”。违法占用应急车道罚200元扣6分。

4.轻微事故快速撤离，切勿在高速上滞留。发生轻微事故后，如没有尽快撤离，极易引发交通拥堵和二次事故。发生未造成人员伤亡和轻微交通事故应拍照后立即撤离现场，驶至道路外开阔地方高速公路路肩、服务区后协商处理或报警等候交警处理，不能在高速路上滞留。

5.拒绝疲劳驾驶，莫用生命赶路。长时间驾车易疲劳，行车前应保证睡眠充足，注意劳逸结合，尽量避开习惯睡眠时间行车。若感觉困倦、状态不佳，应到服务区休息，切勿逞能继续开车。

6.遇到堵车应有序排队，乱穿插、乱变道将恶化拥堵。节假日期间，高速出口、服务区、加油站、收费站等都是车流高度集中区域，车辆行驶缓慢，遇到堵车应通过路面可变情报板、电台、交通热线、微博等渠道了解拥堵原因和绕行路线，切勿强行乱穿乱挤，“见缝插针”，否则极易造成拥堵，大大增加车辆刮蹭情况发生的概率。若发生事故、争执，既耽误自己时间，也妨碍其他车辆通行

7.假期高速免费，车主莫为赶时而超速。今年国庆假期实施小客车高速路免费通行政策，免费时间为10月1日0时至10月7日24时，以车辆驶离出口收费车道的时间为准。切勿因为赶时间超速行驶，避免发生交通事故，得不偿失。

8.实习期内驾驶人须有“陪驾”。新手上路因心理压力、不正规操作、不良驾驶习惯以及突发情况应急不当等，极易发生交通事故，给他人生命财产安全造成极大威胁。公安部第123号令规定：驾驶人在实习期内驾驶机动车上高速公路行驶，应当由持相应或者更高准驾车型驾驶证三年以上的驾驶人陪同。

9.冷静应对复杂路况。省内部分景区前往路线路况较为复杂，遇到复杂路况切莫慌乱，要注意观察，小心驾驶。弯坡路段不要违法超车、争道抢行;视距不良路段要及时鸣喇叭，减速慢行，做好避让停车准备;隧道行车要打开车灯，控制车速，保持足够的车距，避免追尾。

行人安全常识

1、行人要走人行道，没有人行道的靠路边行走。

2、横过车行道，要走人行横道或按指示标志走过街天桥、地下通道。

3、通过有行人信号灯控制的路口时，应做到红灯停，绿灯行。

4、横过没有人行道的车行道，要看清来往车辆，不要突然横穿。

5、不要在道路上拦车、追车、扒车或抛物击车。

6、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。

7、不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。

8、学龄前儿童应由成年人带领在道路上行走。

9、高龄老人上街应有人搀扶陪同。

10、不要进入高架道路、高速公路以及其他禁止行人进入的道路。

11、不要擅自进入交通管制区。

交通安全常识的特点

①交通安全是在一定危险条件下的状态，并非绝对没有交通事故的发生。

②交通安全不是瞬间的结果，而是对交通系统在某一时期、某一阶段过程或状态的描述。

③交通安全是相对的，绝对的交通安全是不存在的。

④对于不同的时期和地域，可接受的损失水平是不同的，因而衡量交通系统是否安全的标准也不同。

第五篇：假期安全保证书

假期安全保证书

假期安全保证书1

20xx年寒假即将来临，为过上一个“平安、文明、健康、愉快”的假期，特向学校及老师作以下保证：

1、不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不私自到鱼塘、水圳玩耍，牢记自护自救的知识，保障自身安全。

2、遵守交通法规，预防交通伤害。不在马路上玩耍、嬉戏；不开摩托车；12周岁以下不骑自行车上路；为保障自身安全，不乘坐无牌无证车辆。

3、在没有大人监护的情况下，不私自结伴外出；外出时需经家长同意，及时与家长联系，不在外留宿过夜。

4、听从父母教导，主动承担力所能及的家务、田地收割等劳动，助人为乐，多做好事。

5、不到网吧、游戏机室、台球室、歌舞厅等不适合小学生身心健康的场所活动，不看有害身心健康的书刊、不浏览暴力、黄色等有害身心的网站；暑假期间在家使用电脑合理分配时间，不长时间玩电脑游戏。

6、保护农民的农作物，不破坏农民的生产成果，不私自盗取别人的瓜果。注意自身安全，不爬树摘果。

7、培养文明行为，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，不参与宗族、村落的纠纷。

8、不乱动电源开关、插座及各种电器，不私自拆装或操作电器设备，不在危险的高压线和变压器周围玩耍；不玩火、不乱动燃气开关，远离易燃易爆危险品。

9、不轻信陌生人，不随意接受陌生人的食物、钱财；不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被人拐骗、拐卖。

10、生活有规律，按时作息，依时完成假期作业。多读书，读好书，为新学期的学习奠定良好的基础。

11、放假期间，不回校玩耍，不损坏学校的公共财产。

假期安全保证书2

为了保证自己有一个健康的身体，度过一个愉快的暑假，少让老师和家长操心，我坚决做到以下几点：

1.遵守交规，不闯红灯。

2.不在马路上扒车、追车或抛物击车。

3.不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。

4.不在道路上骑自行车，不乘坐无证机动车辆。

5.不用湿手、湿布擦电器，不随意玩耍电器。

6.不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。

7.不吃过期、三无、胀袋、腐烂变质的食物。

8.饭前便后要洗手，不喝生水。

9不带棍棒，刀具等危险品，不做危险游戏。

10.不私自下河游泳；不下河捞鱼、捉虾、捉蝌蚪。

11.不到枯井、机井、沙壕、危房、河滩、鱼塘、污水沟、水库、河流等地方玩。

12.不私自外出，不夜不归宿。不打架，不骂人。

13.不跟陌生人走，不接受陌生人的物品。

14.不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品，不燃烧麦秆，不吸烟。

15.远离拉土车等大型机器。

16.雷雨天，不在大树、高楼、电杆下避雨。

17.不爬树、电线杆，不到危险的地方去。

18.不到人多拥挤的地方去，加强体育锻炼，预防传染病。

学生签名：

家长签名：

班级：二年级

xx年xx月xxx日

假期安全保证书3

1.已告知家长本人留宿事宜并经家长同意。

2.不在宿舍寄存、使用以下电器:电炉子、电热杯、电饭锅、“热得快”、电水壶、电熨斗、电吹风、电热毯、个人小风扇、小台灯和未经学校批准使用的其它电器。不私接电源和乱拉电线。

3.不在宿舍内寄存、使用各种火源:酒精炉、煤炉、木炭火锅、液化气灶具和其它种类火源。宿舍内不挂布帘和床、墙帷子。

4.宿舍内使用微机原则上每宿舍不超过2台，使用微机时，严格遵守《学生宿舍自备微机协议》中的有关规定，不通过微机观看任何带有反动、x秽等不健康内容的文字、图片、图象或影碟等。

5.不随便出进异性学生公寓、宿舍内不留宿异性。

6.不晚回，未经学院(部)负责联系人许可，不准在外留宿。

7.未经学生公寓服务中心许可不留宿他人。

8.不在宿舍内酗酒、赌博、吸烟。

9.不在宿舍区打架斗殴、聚众滋事。

10.不参加任何性质的传销活动。

举如本人在假期在校住宿期间违反法律法规的规定，违xxx公共行为准则、学校的规章制度或纪律，实施按本人年龄和认知能力应当知道具有危险或可能危及他人的行为的，造成伤害事故的，本人愿依法承当相应的责任。本保证书一式三份学校、学院(部)、学生个人各一份。

xxx

xxxx年xx月xx日

假期安全保证书4

为度过一个安全、健康、愉快的寒假，我特向老师作如下保证：

1、寒假期间，生活有规律，按时作息，认真完成假期作业。

2、不到河流、水库、塘坝、水坑等附近溜冰或玩耍。

3、加强自我保护意识，外出时关好门窗，不让陌生人入室。

4、不到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。

5、走路靠右边，过马路时走人行横道，不攀爬沿街护栏。

6、不燃放鞭炮，不玩火、不带火种

7、注意用电安全，不乱动电源、插座及各种电器，不私自拆装或操作电器设备。

8、遵守交通法规，注意安全，不在道路上追逐打闹、玩耍、游戏。

9、注意饮食卫生，不随便在路边小摊吃不卫生的食物，防食物中毒。

10、听从父母教导，主动承担力所能及的家务劳动，助人为乐，多做好事。

班 家长（签字）：学生（签字）：

假期安全保证书5

甲方：系

乙方：（同学）

为加强假期留校住宿学生的管理，规范学生的行为，依据《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》和《湛师基础教育学院学生宿舍管理规定》签订本协议。

一、甲方对假期申请留校住宿的学生实行审批备案制度。凡假期自愿申请留校住宿的学生,应符合学院规定假期留宿的条件，告知家长后方可向所在教学系提出书面申请，并填写《假期学生住宿申请表》。经教学系审查核准后签订本协议，报学生科备案。

二、乙方基于原因，乙方自愿申请办理假期留宿手续，愿意在甲方安排的宿舍里住宿。

三、乙方承诺在假期自愿留校住宿期间履行以下责任和义务：

1、保证申请留校住宿理由的真实，假期留校住宿一事已告知家长。自行承担因申请理由不实或未履行告知家长义务的一切后果。

2、中途退宿应向所在学系办理手续，并报学生科备案。

3、服从学院的统一管理和住宿安排，承担擅自变更住宿所产生的一切后果。自觉接受学院安全管理，服从宿管部门的管理，自觉遵守作息时间等一切规定。

4、自觉遵守国家法律、法规，遵守校纪校规，遵守公共秩序，维护学院声誉和大学生的自身形象。

5、在假期留校住宿期间，自行承担安全责任。在住宿场所内外发生的安全责任事故与甲方无关。

四、甲方享有以下权利和义务：

1、根据乙方申请，负责统一安排乙方假期的住宿；

2、不定期检查乙方履行本协议的情况。如发现乙方违反协议，有权取消乙方留校住宿的资格，责令其离校。

五、本协议一式三份，自签字盖章之日生效。甲方与乙方各执一份，学生科备案一份。

甲方代表：（盖章）年月日

乙方：年月日

假期安全保证书6

为了维护自身安全和学校的管理秩序，配合学校做好假期学生安全管理工作，现作如下保证：

一、严格遵守学校假期集中住宿安排和管理听从学院安排及时入住指定房间，自觉服从和协助宿管老师搞好工作。团结互助，不与同学发生纠纷和矛盾，中途离校或短期外出及时向辅导员和物业值班室请假登记，说明去向、往返时间和联系方式，返回时及时报到、销假。

二、严格遵守作息时间和假期宿舍管理规定不晚归、不在外住宿、不留宿外来人员。熄灯关门后，不擅自外出。在宿舍内不高声喧哗、吵闹或播放音乐等而影响他人休息。

三、爱护公共设施和宿舍配置物件不人为损坏楼幢和宿舍内所有配置的公有设施(如消防设施、水电管线、电话、门窗玻璃、锁具、桌、椅、床、柜等)，对自然损坏的物件及时报告值班室，以便维护人员及时维护或更换，避免造成更大破损，给学习、生活带来不便。

四、严格遵守校纪校规和国家法律法规不聚众赌博、酗酒或参与酗酒、不寻衅滋事、打架斗殴。宿舍内不使用违禁电器，不使用或存放管制刀具、有毒有害和易燃易爆物品，不使用蜡烛、不私拉乱拉电线或网线。增强法制观念，提高政治思想素质，做遵章守纪模范。

五、牢记树立安全观念，提高自我防范和保护意识进出宿舍随手关门，贵重物品和现金妥善收藏保管，外出时注意关闭水电开关、拔掉电源插头，锁好门窗。外出游玩须结伴而行，不参与任何无安全保障的活动(如野外游泳、登山、探险等)，注意提高辨别是非和识别骗局的能力，避免遭受无谓伤害。

以上保证，本人将自觉遵守并严格履行，若因违反而导致意外伤害事故，一切责任由自己承担。

保证人：

年月日

假期安全保证书7

尊敬的家长：

根据国家规定，本学期法定假期××节××月××日—××日放假3天。××节××月××日—××日放假3天，××节××月××日—××日放假3天。为了确保学生节日生活过得安全愉快，学校做出以下要求，请家长积极配合起到监护的责任：

1、教育孩子主动做家务，孝敬父母，关爱他人;自觉遵纪守法，不破坏公共设施，爱护周边环境。带领孩子参加各种有益的社会实践活动。

2、禁止学生参加各种宗教活动。

3、禁止学生去“三室一厅”，不玩不利于身心健康的游戏。

4、学生在无大人的带领下不得私自去爬山，游泳或外出游玩，以防事故发生。

5、家长要认真履行好自己的职责，保证学生在节日中不做任何违规违纪的事。

6、节日期间学生不得在马路上骑自行车，追车，在马路上玩耍追逐打闹，以防发生交通事故。

7、家长要严加管好自己的孩子，不得与不法分子交往，做违法违纪的事。

8、在节日期间家长要教育孩子防煤气中毒，放触电，防骗，防火，防溺水，不随意与陌生人交往，增强自我防护意识。

9、在节日期间发生的任何违法违纪、交通及其他安全事故，其责任自负。

希望各位家长以身作则，为孩子做榜样，主动配合学校做好孩子的安全教育工作。

家长：

学生：

班主任：

××小学

××××年××月××日

假期安全保证书8

为了能过一个愉快、祥和、安全的清明节，我保证做到以下几点：

1、严格遵守交通规则，注意出行安全，不骑快车、狂车，过往十字多留意来往车辆，不乘坐不安全车辆。

2、不到有危险的场所玩耍，不做有危险性的游戏。

3、注意饮食，不吃过期和霉烂变质的食品，不买“三无”产品，防止食物中毒。

4、远离网吧、游戏厅，不打架斗殴，不参与赌博活动，时刻树立安全意识，珍爱生命。

5、听从父母的教导，外出应与父母打招呼；未经家长同意，不能私自外出、外宿和远游。外出游玩时不随意和陌生人说话。

6、注意用电安全，不乱动电源、插座、以及各种电器。注意防火、防触电、防雷电等。

7 、合理安排假期的时间，认真、按时完成假期作业，做好课程的。复习与预习。

8 、听从父母教导，主动承担力所能及的家务劳动，助人为乐，多做好事。

xxx

20xx年x月x日

假期安全保证书9

“元旦”期间，保证做到以下几点：

1、注意交通安全，遵守交通规则，不在马路上追逐打闹。

2、不随意玩耍电器，不在高压线下玩耍。打雷下雨时，不在大树下躲避。

3、不私自到沟、湾、河、坝等地方玩耍。

4、不喝生水，不吃腐烂变质食品。

5、不上网吧，不抽烟，不喝酒。

6、认证完成作业，帮家长干些力所能及的家务活。

学生签字xxx

家长签字xx

20xx年xx月x日

假期安全保证书10

尊敬的家长：

根据国家规定，本学期法定假期 清明节4月4日-6日放假3天。 “五一”国际劳动节5月1日-3日放假3天，端午节6月20日-22日放假3天。为了确保学生节日生活过得安全愉快，学校做出以下要求，请家长积极配合起到监护的责任：

1、教育孩子主动做家务，孝敬父母，关爱他人;自觉遵纪守法，不破坏公共设施，爱护周边环境。带领孩子参加各种有益的社会实践活动。

2、禁止学生参加各种宗教活动。

3、禁止学生去“三室一厅”，不玩不利于身心健康的游戏。

4、学生在无大人的带领下不得私自去爬山，游泳或外出游玩，以防事故发生。

5、家长要认真履行好自己的职责，保证学生在节日中不做任何违规违纪的'事。

6、节日期间学生不得在马路上骑自行车，追车，在马路上玩耍追逐打闹，以防发生交通事故。

7、家长要严加管好自己的孩子，不得与不法分子交往，做违法违纪的事。

8、在节日期间家长要教育孩子防煤气中毒，放触电，防骗，防火，防溺水，不随意与陌生人交往，增强自我防护意识。

9、在节日期间发生的任何违法违纪、交通及其他安全事故，其责任自负。

希望各位家长以身作则，为孩子做榜样，主动配合学校做好孩子的安全教育工作。

家长：

学生：

班主任：

xx-x中学

20xx年xx月xx日

假期安全保证书11

为了度过一个安全的暑假，我向学校及老师做如下保证：

1、认真学习、遵守《学校安全制度》，听从学校老师和家长的教导，不做任何违反安全常规的事。

2、交通安全：未满12周岁的学生不能骑自行车上路，禁止学生驾驶机动车辆;道路上要注意遵守交通规则，远路拐弯及十字路口要小心通过;不攀爬、追逐机动车辆，不搭乘“三无”(无牌、无证、无照)车、农用车、超载车、摩托车等;不在公路上踢球、游玩、奔跑、嬉戏打闹，时时处处注意交通安全。不到高速公路玩耍。

3、防溺水，不到大口井、池塘、湾沟河坝等危险的地方游泳、洗澡、玩耍、活动。

4、消防安全：不得携带火种、不玩火或私自点火，不接触易燃易爆物品和随便燃放烟花、爆竹。

5、食品卫生安全：不购买、食用“三无”(无产地、无商标、无生产日期)食品及过期和考霉烂变质的食品;不要随便购买零食，严防食物中毒。

6、传染病的预防：勤洗手、勤洗脸、勤洗澡、勤换衣，切实搞好个人卫生和室内外的环境卫生，注意室内通风换气,保持室内空气清新，养成良好的卫生习惯，并随时掌握学生的健康状况，注意预防各种传染性疾病。

7、用电安全：不随意接触电源和带电电器、爬电线杆等。

8、遵守社会公德，遵纪守法。不围观和参与各种形式的赌博或变相赌博;不沾染毒品;不参与打架斗殴;不吸烟、酗酒、毁坏公物。不参与邪教组织和参加封建迷信活动;不偷、不抢、不骗。

9、不进行不安全的戏闹，如乱抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等逅逐戏打;不得在未告知家长的情况下私自外出、外宿、远游。学生外出时应向家长交待去向。

保证人：

20xx年xx月xx日

假期安全保证书12

为认真贯切落实市委、市政府和市教体局提出创建“平安莱西”的工作要求，推动平安校园创建工作深入开展,努力营造安全、稳定、和谐的育人环境。(中)小学与学生、家长签订交通安全保证书，具体内容如下：

一、家长要认真教育孩子，自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯.不在公路上踢球、游玩、戏闹。上学、放学要戴好安全帽，放学必须站好路队，中途不准散队、购物、串门、并排走，时时处处注意交通安全。

二、教育孩子乘车时要遵守秩序，注意乘车安全。

三、家长作为孩子的第一监护人，必须保证孩子不乘坐无标识、无证、无牌或不合手续的报废车、农用车及个别家长私自组织的无运营手续的违规车辆。否则发生问题，后果自负。

四、家长要教育孩子文明乘车，不拥挤，不抢座，不打架，自觉遵守乘车纪律，确保乘车期间的人身安全。

五、现在个别接送学生的车辆超员严重，家长要确保自己的孩子不乘坐超员的车辆。否则由此引发的各种问题，后果由家长自负。

]六、乘车的学生，家长要监督孩子在规定的时间内到指定的地点等车、坐车。不得提前出门，更不得在大街上跑闹，扰乱周边居民的正常生活。

七、家长要督促孩子准时上学，学生不能乘车，但有条件的家长可亲自接送，学校严禁学生独自骑自行车上学。如果家长违背学校规定，纵容学生违纪、独自骑自行车上学，那么发生的一切问题均有家长负责。

八、家长有权监督司机，使其驾车时不饮酒、不违章、不超员，并按时给车辆消毒，保证为学生创设一个安全、良好的乘车环境，消除一切不安全因素，对违纪的司机，家长有权向有关部门和单位举报。

保证人：

20xx年xx月xx日

假期安全保证书13

十一期间，为了我的自身安全，我保证做到以下几点：

1、不到河、湾等有水的地方去玩。

2、放学路上遵守交通规则，不爬车、不追车。

3、不上墙爬屋、不上树挖鸟或下井。

4、不玩火、不乱动电器。

5、不到高速路边玩耍。

6、养成良好的卫生习惯，不吃腐烂变质的食物。

7、不私自玩出游玩，不跟陌生人走。

8、严格遵守社会的法律法规和学校的规章制度。

9、按学校规定的时间到校，不迟到，不旷课，不早退。

10、认真完成老师布置的作业。

11、不玩管制刀具、棍棒、爆竹等危险物品。

我保证以上面的条款严格要求自己，若有违反，承担一切责任。

家长签字：

学生签字：

20xx年9月30日

假期安全保证书14

安全无小事，注意安全从我做起。众多的事故告诉我们，安全事故的发生往往只是一念之间的疏忽、大意。为了进一步增强同学们的安全意识，保障每一位同学的生命安全，保证自己有一个健康的身体，能够安心地学习，少让老师和家长操心，我坚决做到以下几点：

1、注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯。

2、不在马路上扒车、追车或抛物击车。

3、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。

4、未满十二周岁不在道路上骑自行车。

5、不用湿手、湿布擦电器，不随意玩耍电器。

6、远离高压电器，不在高压线下玩耍。

7、打雷下雨时，不在大树等易导电的物体下躲避。

8、不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。

9、上下楼梯有序缓慢右行，不拥挤，不打闹。

10、不在教室里追逐打闹，不翻越门窗。

11、不带棍棒，刀具等危险品上学，不做危险游戏。

12、正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具，避免伤害别人。

13、正确使用体育器材，注意保护自己和他人。

14、参加体育活动时要严格按老师要求去做。

15、不看不健康的书，不进入网吧即娱乐场所。

16、不私自外出，不与人口角斗殴。

17、饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐烂变质食品。

18、不带零食进校园，不到学校周边小摊买食品。

19、不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品。

20、不吸烟，不玩火，防火防盗。

21、不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，在校期间没有老师允许不得离开校园。

22、不爬树、电线杆，不到危险的地方去。

23、加强体育锻炼，不与传染病接近，积极参加预防。

24、维护校园文明，确保校内外安全，做文明的小学生。

学生签名：__________

家长签名：__________

____小学____年级

20____年____月____日

假期安全保证书15

为了保证在暑假期间自身的安全，特做安全保证如下：

1、遵纪守法，自觉遵守村规民约，遵守公共秩序，争做文明小公民。

2、自觉遵守交通规则，不在公路上玩耍、追逐、逗留，不与车辆抢行，不尾追机动车辆。没有大人带领不随意外出。不乘三轮车，不骑自行车。

3、自觉遵守乘车秩序，不占座抢座，不抢上抢下，不将头手伸出车外，车没停稳不上下车，礼让三先，做到文明乘车。

4、不到游戏厅、网吧等不安全场所。

5、严禁到池塘、水库、河、坝等有水的地方玩耍洗澡。

6、不玩弄不明真相及危险的物品，不做危险游戏。

7、加强自我保护意识，自觉做到防火、防盗、防电、防骗、防水、防雷等工作。

8、注意饮食卫生，不随意吃零食，不食用过期霉变、不合格食品及饮料，预防食物中毒。

9、不结伙打仗、斗殴。

10、不参加封建迷信及有碍社会稳定的一切非法活动。

11、不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道。

以上几条一定做到，如有违反，后果自负，与学校老师无关。

学生签字：

家长签字：

班主任签字：

xx年xx月xxx日