关于大学生翘课的调查问卷

第一篇：关于大学生翘课的调查问卷

关于大学生＂跷课＂的问卷调查

亲爱的同学，你好！感谢你参加本次问卷调查。本次问卷调查的目的是了解你对大学生翘课现象的看法，以便我们更好的完成小组课程工作，请你根据实际情况客观填写回答，将是我们进一步提高工作水平的基础。

1.所在年级()

A、大一B、大二C、大三D、大四你的性别？（）

A、男B、女

3.专业类型()

A、文科类 B、理科类 C、艺术类

4.每周总共的课数（90分钟算一堂）()选个比较接近的即可

A、18—22B、22—26C、＞30，太猛了

5.班级学风()

A、周围同学很爱学习、B周围同学都不怎么学C、不太受周围同学影响

6.通常多少人一起上课()

A、15~25B、25~45C、45~75

7.近一个月以来上课出勤情况()

A、都去了，基本不缺勤B、70~80%C、一半一半D、基本没怎么去

8.自习情况()

A、学校安排自习室要求自习B、自己寻找自习室主动自习C、平时不大自习，临近考试经常自习

9、你跷过课吗？（）

Ａ经常跷课Ｂ跷过课，但次数很少Ｃ从没有跷过课

10、你跷课的主要原因是什么？（）

Ａ有急事Ｂ课堂无聊，去等于没去Ｃ不喜欢那门课D、与所学专业关系不大E老师很松，不点名F去做一些其他的事情G、有时因与社团组织、学生会、兼职工作或娱乐冲突H、学分少，不重要 I、课太难，去也听不懂 J、考试简单，不用上课也能过

11、平时翘课都在做些什么?()

A、就在寝室里睡觉B、玩电脑，打牌等C、做兼职D、和女（男）朋友约会去玩E、自个在寝室里看书考证

12.遇到经常老师点名又不想去上的课通常怎么做*

A、找同学代答到B、去上课，点完名课间再溜 C、、不想去就是不去

13.平时哪类课程最容易翘()

A、专业必修课（应该不会吧)B、选修课C、全校公共课（很多人去上的那种）

D、必修课选逃，选修课必逃

14、你对公共选修课的是怎样的？（）

Ａ每堂必到，且认真听讲Ｂ偶尔去去，点名后开溜

Ｃ看心情和时间Ｄ多余，懒得学那么多

15.必须去上课的原因()

A、老师太牛X，听课很享受 B、对此课程感兴趣 C、老师经常点名D、课程太难或课程连贯性很强，落下影响以后听课E、尊重老师，老师讲我就听F、我是好孩子，翘课不是我的风格G、事关学分，必须好好学H、其它

16、跷课时你的心里感受是什么 ？（）

Ａ依然平静Ｂ有点担心Ｃ挺担心的，直到放学后才缓和下来Ｄ其他

17、跷课你最担心什么？（）

Ａ点名被发现Ｂ有重要通知Ｃ讲课精彩Ｄ其它

18、假如你跷课被老师点名或被辅导员逮到，你的办法是什么？（）

Ａ编个理由，找个借口Ｂ该怎么办就怎么办，无所谓C、怪自己不幸，怨天尤Ｄ怪同学不够义气，不帮自己混过关Ｅ其他

19、跷课后你觉得你损失了什么？（）

Ａ学费Ｂ知识Ｃ没损失Ｄ其它

20、某校曾因一学生屡跷不止而取消该生的学籍，你认为（）

Ａ处理过严，断送学生大好前途Ｂ严肃学风，有利于学校发展Ｃ道德教育为大学生做人提供反面教材Ｄ做法欠妥．

21、你跷课证明你的学习态度不好吗？（）

Ａ完全正Ｂ一般般啊Ｃ两者不能混为一谈Ｄ不知道

22、你对跷课有什么看法？（）

Ａ很讨厌跷课Ｂ偶尔跷下也无妨Ｃ理解但不赞成Ｄ其它

23、您觉得点名或者签名对减少旷课现象有效吗？

A、常有效B、有一点效果C、一点效果都没有

24、你认为翘课会影响高校教学工作的正常开展与大学生专业知识与素质综合能力的提高吗？

A、认为B 不认为您认为减少旷课现象学生最需要在哪方面做出努力

A、不需要，不是我们能改变的事情B、养成良好的生活习惯，以适应学校的课程安排C、改变观念，重视公共课D、学会合理安排时间，避免各活动的冲突

第二篇：关于大学生翘课心理调查问卷

关于大学生逃课心理调查问卷

感谢您参加本次调查。本次调查问卷主要是为了了解当代大学生对于逃课这一现象的看法，以便我们更好的完成小组课程调查工作，请你根据实际情况填写，您的回答将是我们进一步提高工作水平的基础。

所属年级＿＿＿＿＿性别＿＿＿＿＿

1、你认为每周的课多么？

Ａ．很多B．一般Ｃ．较少

2、你认为逃课最严重的是哪个年级？

Ａ．大一Ｂ．大二Ｃ．大三Ｄ．大四

3、你有逃课的经历么？一周几次？

Ａ．偶尔，１－３次Ｂ．经常，３－６次以上Ｃ．从不

4、你一般会选择逃什么课？

Ａ．选修课Ｂ．必修课Ｃ．不感兴趣的课Ｄ．我不逃课

5、你对逃课这种现象持什么态度？

Ａ．不能接受Ｂ．无所谓Ｃ．如果理由充足，可以谅解

6、你认为一般逃课去做什么？

Ａ．做兼职Ｂ．做学生工作Ｃ．睡觉或上网Ｄ．其他＿＿＿＿

7、你认为是什么原因导致学生逃课？（多选）

Ａ．课程很无聊无用不想去Ｂ．不喜欢该课程老师Ｃ．真的有事 Ｄ．请假程序烦或者请假困难，逃了算了Ｅ．我都懂了还去做什么 Ｆ．学委或老师不严，没关系Ｇ．大学不逃课，是不圆满的8、你认为逃课是一种传染现象么？

Ａ．是，看到别人逃，我也逃Ｂ．有一点，毕竟人都是互相影响的 Ｃ．不是，这主要是个人自制力的问题

9、假如你逃课不是为了学习，那你会挤出其他时间来弥补学习时间么？ Ａ．当然会，不想影响学习Ｂ．不会，既然逃了就没必要补

Ｃ．看情况，如果重要的话会用其他时间补

10、你会因为逃课而感觉到心里内疚吗？

Ａ． 不会，敢逃就不怕Ｂ．会有一点Ｃ．常会内疚

11.、你认为大学生逃课心理的形成原因在哪？

Ａ．学校，缺乏管理力度Ｂ．老师，课程质量低

Ｃ．学生本身，自制力差，别人逃也跟着逃Ｄ．其他＿＿＿＿

12、你认为签到，点名等方式对逃课有没有约束效果？

Ａ．没有，可以代签代喊到Ｂ．有一定效果，毕竟被点名会扣平时成绩 Ｃ．效果很明显，学生会因此按时上课

13、你觉得怎样才能有效减少逃课现象的发生？

Ａ．改变教学方式，调动我们学生兴趣Ｂ．改变教学内容，教我觉得有用的内容 Ｃ．制定严格的管理制度，加重惩罚力度Ｄ．开展大学生反逃课讲座 Ｅ．其他＿＿＿＿

14、你对逃课心理还有些什么想法,或者有什么好的管理意见?

__________________________________________________________________________

第三篇：关于大学生翘课文化调查总结

“关于大学生翘课文化”的调查总结

——国际关系学院

金

洁 贾雪羚 赵文琪

本次活动我们共发出调查问卷100份，回收问卷95份，有效问卷95份。调查范围主要为大一新生，涉及金融学院、外语学院、信息学院、中文学院、公共管理学院、英语学院、国际经济贸易学院以及国际关系学院，较为全面。

金洁主要负责调查问卷的发放、回收与信息总结，贾雪羚主要负责调查问卷的设计和PPT的制作，赵文琪主要负责各种资料的搜索和总结。

关于调查结果，我们得出以下几条结论：

1． 我校大一新生的翘课现象普遍存在，但翘课频率较低 2． 我校大一新生对于思修等基础课程的满意度不高，翘课现象比较集中

3． 我校大一新生翘课的主要原因在于对课堂教学方式和内容的满意度不高

4． 我校大一新生对于翘课的不良后果有一定认识并有自己的预防解决方法

此外，我们还参考了许多网络和社会事件，来增加老师和同学们对于翘课的理解和认识，增进相互间的对翘课的理解，从而为老师提供改善课堂环境的方法，也为同学们提出最诚恳的建议。

翘课，从本质上反映的是教学与受学之间的矛盾，并非单方面原因促成的。只有老师和学生的共同努力，才能从根本上解决“翘课”的问题，形成新型的教与学。

第四篇：大学生翘课检讨书

大学生翘课检讨书范文1

尊敬的领导：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深恶痛绝以及自我深刻反省。早在我刚踏入学院大门的时候，您就已经三令五申，一再强调学习的重要性不得旷课。然后我却一而再再而三的在您眼皮子底下投机取巧地翘课，我兀自行走在悬崖边上而不自觉，殊不知只是您对我睁一只眼闭一只眼。

而今时至一年，林导的敦敦教导言犹在耳，而我却深陷翘课的囹圄不能自拔。直到前天林导的一通电话，如同当头棒喝，深夜钟鸣，又如醍醐灌顶，让我幡然悔悟。此事虽小，却说来话长。恰逢五一假期临近，仿若久旱逢甘霖，平日烦躁不定的心也似找到了宣泄点般放纵，一发不可收拾。学校已明文规定五一三天假期的具体时间，而我却为了贪图多半天的假期，选择性忽视了当天下午的计算机课，以至酿成追悔莫及的翘课悲剧。曾经在林导面前信誓旦旦地立下奋发读书的目标，而今却背约负盟。计算机课是体现大学生综合能力和素养的课。我不仅翘掉了计算机老师呕心沥血为我们准备的知识大餐，不仅是翘掉了一节生动活泼趣味盎然的计算机课，更是翘掉了老师对我的殷殷期盼，我愧对恩师，更愧对关爱我的林导啊!

事后我进行了深刻的自我剖析。我首先犯了一个严重的原则性的问题，那就是没有诚信。殊不知身为法学院的学生，未来的法律人，诚实信用原则乃是重中之重，更遑论诚实守信是中华民族的传统美德，是大学生应该具备的优秀品质，身为炎黄子孙我背信弃义而不自耻，实在是罪大恶极。

其次，身为一个大学生，最基本的责任就是好好学习知识，全面提高素质，将来成为社会的栋梁，为祖国的建设做贡献。更何况本该是严谨求实的法学院学生，我却痞性难改，翘课成瘾，多次上老师的黑名单，更是老师办公室的常客。成绩平平拉低学院平均智商。更该当批评的是我终日无所事事，过着行尸走肉般的大学生活，无疑在浪费国家粮食，难道我将来要成为社会的渣滓，祖国的蛆虫吗?不!俗话说千里之堤毁于蚁穴，我不能再这样堕落下去，在日新月异竞争激烈的21世纪，在国际局势多变动荡的多极趋势中，我要为中华之崛起而读书。

再次，我思想上也不够端正。学校安排的课程无论是专业课还是非专业课都有其合理的缘由，我们都应认真学习。而我却妄自尊大，目空一切，自以为熟练掌握了计算机知识而忽视计算机课，殊不知我所学到的知识不过是沧海一栗，冰山一角。在老师眼中我不过是只跳梁小丑，我却还沾沾自喜，实在可笑。学海无涯，我明白了我要走的路还很长。

虽然我只是一名普通同学，但我也是共青团员啊。事无巨细，见微知著，我作为一名大学生翘课偷溜，给全班作了坏榜样，给老师留下坏印象，造成了一系列恶劣的影响。我对不起寄予我厚望的江东父老，我对不起我那本团员证，我对不起当年在胸前飘扬的红领巾。我，我，我后悔啊~！!

如今大错铸成，我虽追悔莫及但也于事无补。我写下这份字字血泪的检讨书，目的不为求得林导原谅。我知道您大人不记小人过，宰相肚里能撑船，早就再次宽容了我。这份检讨书，只为自省，只为给自己一个交待。我相信浪子回头金不换，我自此一定由内到外，重新做人。

检讨人：

20xx年xx月xx日

大学生翘课检讨书范文2

尊敬的辅导员老师：

正所谓“大学里最痛苦的事情是什么?上课去了，老师不点名;上课没去，老师点名了;上课去了刚溜跑出来，老师点名了。”

现如今，大学翘课似乎成为了一门流行，同学们对于翘课的行为也司空见惯了。可是我身为一名学生，上大学就是要学习这一专业的各种知识，这样肆意翘课明显是违反了学校规章制度，是非常不好的行为。

总结原因，我对于专业课不太感兴趣，因为我起初进入学校选择专业的时候，也是迫于分数不够的原因选择了目前这个专业。其次，我还是希望能够翘课得来的更多时间用于自身的业务练习，现在我自己凑资建立起来一个设计工作室，很多业务工作都需要自己完成。

可是无论如何，我翘课就是不对的，尽管翘课在目前比较普通，可是我翘课也暴露出自身存在的盲目跟风、侥幸的心理。我这样的心态是很危险的，不加以阻止很可能酿成严重的后果。

写下这篇检讨，我就是要向辅导员老师深深地检讨与认错，我一定要当好一名大学生，不愧对老师对我的关系与厚待。

检讨人：

20xx年xx月xx日

大学生翘课检讨书范文3

尊敬的XX老师：

首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1—2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！

我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。

由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：

1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。

2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。

3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。

4、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的'。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。

5、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！

大学生翘课检讨书范文4

尊敬的辅导员同志：

由于我没有请假连续几天都没去上课，扩下了许多课。你为了这严谨的制序，让我们写下大学以来的第一封检讨书。在你的高度教导下，让我们明白虽身为大学生，扩课还是不被提倡的。我们之所以来这里，是为了学一技之长为以后谋生。如果我们现在荒废学业，不但平时考试成绩不及格，还会连累以后找工作。在思考过你的话语之后，让我意识到不能顺从命运的安排，我们要努力争取，无论在什么境界，都不为环境而苦恼，不为困难而屈服。尊敬的辅导员同志，以后以后，没什么事了我们，不扩课不早退，认真听老师所讲的每一节课。如果真有什么事要离开，我们在给你请假，在得到你的同意后方在离开。不知道够不够三百字了，总之我是很认真的悔改了。我们不能选择什么课，不能选择什么老师，但我们能选择好的心态去面对每一天的课程，身为大学生的我们不为在次写检讨而觉得丢脸，人的脸皮都是很厚的，在擦多几下还是微疼而已。我真的很认真知错就改了，希望你能原谅我们的不请离开。再见到你我一定微笑和你说早安。

检讨人：

20xx年xx月xx日

【大学生翘课检讨书范文】相关文章：

1.大学生翘课检讨书

2.翘课检讨书

3.大学生翘课自我检讨书范文

4.大学生翘课的检讨书范文

5.大学生翘课检讨书范文参考

6.大学生翘课检讨书范文

7.大学生翘课的检讨书范文

8.大学生翘课的检讨书范文400字

9.关于大学生翘课检讨书范文

第五篇：大学生翘课检讨书

精选大学生翘课检讨书4篇

当我们做某件事，出现了失误后，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，请注意写检讨书要注意正确的格式。相信很多朋友都对写检讨书感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的大学生翘课检讨书4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生翘课检讨书 篇1

尊敬的辅导员老师：

正所谓“大学里最痛苦的事情是什么?上课去了，老师不点名;上课没去，老师点名了;上课去了刚溜跑出来，老师点名了。”

现如今，大学翘课似乎成为了一门流行，同学们对于翘课的行为也司空见惯了。可是我身为一名学生，上大学就是要学习这一专业的各种知识，这样肆意翘课明显是违反了学校规章制度，是非常不好的行为。

总结原因，我对于专业课不太感兴趣，因为我起初进入学校选择专业的时候，也是迫于分数不够的原因选择了目前这个专业。其次，我还是希望能够翘课得来的更多时间用于自身的业务练习，现在我自己凑资建立起来一个设计工作室，很多业务工作都需要自己完成。

可是无论如何，我翘课就是不对的，尽管翘课在目前比较普通，可是我翘课也暴露出自身存在的盲目跟风、侥幸的心理。我这样的心态是很危险的，不加以阻止很可能酿成严重的后果。

写下这篇检讨，我就是要向辅导员老师深深地检讨与认错，我一定要当好一名大学生，不愧对老师对我的关系与厚待。

签名：

时间：20xx年XX月XX日

大学生翘课检讨书 篇2

尊敬的X老师：

首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1—2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！

我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。X老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。

由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：

大学生翘课检讨书 篇3

敬爱的x导员：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。

在我进入大学之初，我就坚定了好好??，努力成才的决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心，我逃课了。虽然我逃课是由于许久不曾回家，又因五一放假三天而我回家在路途上就需要消耗两天的时间，故而我逃了一天的课，但我真的不是存心不想上课的，我错过了老师为我们精心准备的.无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐，这莫过于人生的一大损失。

课后，我满怀愧疚之情，在家里呆了两天也是惴惴不安的，一方面觉得对不住老师的谆谆教诲，另一方面还要对父母谎称放了4天假而无比的羞愧，这4天的假我是在良心的一次次谴责中度过的，我觉得自己上对不起天，下对不起地，中间对不起自己的良心。

对不起，导员!这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记导员的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的能力。

员的反复教导犹言在耳，严肃认真的表情仍旧在眼前，我深深为之震撼，也深刻地认识到事已至此的严重性。

我返校的前几天里，我一直期待您来找我训话，惩罚我，借以减轻我心中的负罪感，我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误，但我终究还是没有跨越那道线，我退缩了，我是真的不知该对您说什么，我错了这句话对您来说显得太苍白无力了，我下次不敢了。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。

如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。

员，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。

真的错了，我保证我再也不犯了!

保证!

会用以后学习生活中的事想您保证，您会看到一个全新的我!

会用事实证明!

会在以后的日子里想您保证，我一定再也不会犯样的错误了!

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

大学生翘课检讨书 篇4

尊敬的辅导员同志：

由于我没有请假连续几天都没去上课，扩下了许多课。你为了这严谨的制序，让我们写下大学以来的第一封检讨书。在你的高度教导下，让我们明白虽身为大学生，扩课还是不被提倡的。我们之所以来这里，是为了学一技之长为以后谋生。如果我们现在荒废学业，不但平时考试成绩不及格，还会连累以后找工作。在思考过你的话语之后，让我意识到不能顺从命运的安排，我们要努力争取，无论在什么境界，都不为环境而苦恼，不为困难而屈服。尊敬的辅导员同志，以后以后，没什么事了我们，不扩课不早退，认真听老师所讲的每一节课。如果真有什么事要离开，我们在给你请假，在得到你的同意后方在离开。不知道够不够三百字了，总之我是很认真的悔改了。我们不能选择什么课，不能选择什么老师，但我们能选择好的心态去面对每一天的课程，身为大学生的我们不为在次写检讨而觉得丢脸，人的脸皮都是很厚的，在擦多几下还是微疼而已。我真的很认真知错就改了，希望你能原谅我们的不请离开。再见到你我一定微笑和你说早安。

签名：

时间：20xx年XX月XX日