消防安全培训四懂四会学习内容及具体执行方法[★]

第一篇：消防安全培训四懂四会学习内容及具体执行方法

消防安全培训学习内容

一、消防安全“四个能力”

1、检查消除火灾隐患能力

2、组织扑救初起火灾能力

3、组织人员疏散逃生能力

4、消防宣传教育培训能力

二、消防安全“四懂”

1、懂得本岗位火灾的危险性

2、懂得预防火灾的措施

3、懂得扑灭火灾的方法

4、懂得救生的方法

三、消防安全“四会”

1、会使用消防器材

2、会报火警“119”

3、会扑救初起火灾

4、会组织疏散逃生

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的具体执行内容一、四个能力

1．检查消除火灾隐患能力(四查、四禁)

查用火用电、禁违章操作；查通道出口、禁堵塞封闭。

查设施器材、禁损坏挪用；查重点部位、禁失控漏管。

2．组织扑救初起火灾能力

发现火灾后，起火部位人员30秒内形成第一灭火力量(第一梯队)；

火灾确认后，单位人员1分钟内形成第二次灭火力量(第二梯队)。

3.组织人员疏散逃生能力(两熟悉、两掌握)

熟悉疏散通道、熟悉安全出口，掌握疏散程序、掌握逃生技巧。

4.消防宣传教育培训能力(三要、一掌握)

要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机制，掌握消防安全常识。

二、四懂四会

(一)四懂

1.懂得本岗位火灾的危险性

商场内各个单位的岗位火灾危险性不同，对商场来说人员密集,火灾伤亡大，一旦发生火灾,极易造成群死群伤的严重后果。图书馆档案资料比较多，也是易燃物品。一但发生火灾损失不可估量。

2.懂得预防火灾的措施

加强商场内各类消防器材设施的建设,提高防火能力，加强消防水池的维护管理,对堵塞的消防通道要进行全面彻底地清理。同时要加强建筑物内的灭火器的维护和保养,对超过使用年限的要及时更换,楼道应设置应急灯和醒目的安全疏散线路指示标志,安全疏散出口指示灯。

2.1加强安全用电管理

对财务、运营办公室、信息计算机房、大厦总控室、食堂、员工宿舍等部位,要安全用电，及时消除不安全隐患，严禁使用大功率和违禁电器，做到人员离开房间切断电源。

2.2加强消防宣传教育

对于商场员工的消防宣传形式不能过于单调陈旧,要贴近员工工作、贴近实际。根据不同情况,不同季节,科学地研究学校消防宣传的内容和形式,创造性的开展工作。

3.懂得扑灭火灾的方法

燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件，当其中一个条件被去掉时，火就会熄灭。由此归纳出以下四种灭火方法。

3.1窒息灭火法

A.向燃烧区充入大量的不助燃的惰性气体，减少空气量。

B.封堵建筑物的门窗，燃烧区的氧气一旦被耗尽，又补充不到新鲜空气，火就会自行熄灭。以上两条主要是由消防队或专业人员实施。

C.用石棉或者用棉被浸湿后覆盖住燃烧物，使之与空气隔绝。如炒菜的油锅着火，富有经验的厨师会迅速扣上脸盆或密实不变形的锅盖，或者干脆倒入大量青菜，就能把火“闷”灭。

3.2冷却灭火法

冷却灭火最主要的方法是喷水或使用其他有冷却作用的灭火剂。

3.3隔离灭火法

隔离灭火就是将正在燃烧的物体与附近有可能被引燃的可燃物质分隔开，将这些物质转移到安全地点；拆去与火源相连的易燃建筑，腾出空地，不让火势蔓延。

3.4抑制灭火法

一般是将“干粉”和用卤代烷替代产品制成的化学灭火剂足量喷射进燃烧区，使灭火剂参与燃烧反应，经过一番化学反应后使燃烧中止。

4.懂得救生的方法

发生火灾后的救生方法很多：

4.1着火层以下楼层的人员在发生火灾后，由于着火层下层受烟、火威胁较小，且火向下蔓延的速度较慢，所以人们可以从容不迫的顺楼梯疏散到地面。

4.2着火层的人员在发生火灾后应采取以下救生方法：

(1)房间内着火首先逃出房间，关闭房门，呼喊示警，并打电话报警，通知学校保卫部门。打电话报警时应说清地点、楼号、栋门号、楼层、房号、人员被困情况、着火物质、报警人的姓名和电话。

(2)房间外着火时，若通往楼梯的门未被火封死，可以用浇湿的手帕、毛巾捂住口鼻，采取弯腰或爬行的低姿方式逃出着火区域；若通道被火封死，逃出火场时可以关紧房门，打开窗户呼救，等待消防队员的救援。

4.3着火层以上楼层人员的救生：

楼下发生火灾后，楼上各层会被烟气笼罩，针对火势的大小，可以采取以下方法自救：

（1）在楼梯没有被封堵的情况下，用浇湿的手帕、毛巾捂住口鼻，顺楼梯跑到楼下安全区域。

（2）若楼梯被封堵，可以躲进房间，关紧房门，打开窗户呼救，等待救援。

(二)四会

1.会使用消防器材

简单讲就是“一除、二拔、三握、四压”，即：(1)除掉铅封，(2)拔掉保险销，(3)左手握住喷管，(4)右手用力压下压把。

也可简化为三步：一拔，二握，三压。

2.会报火警“119”

报火警时的主要步骤：

(1)报警时要讲清着火单位名称、地址、门牌号；

(2)要说清是什么东西着火和火势大小，以便消防部门调出相应的消防车辆；

(3)说清楚报警人的姓名和使用的电话号码；

(4)要注意听清消防队的询问，正确简洁地予以回答，待对方明确说明可以挂断电话时，方可挂断电话；

(5)报警后要到路口等候消防车，指示消防车到火场的道路。

3.会扑救初起火灾

正确使用消防设施和器材。

4.会组织疏散逃生

要了解疏散通道和安全出口的方向，掌握逃生的技巧

第二篇：消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容 一、四个能力

1.检查消除火灾隐患能力(四查、四禁)查用火用电、禁违章操作；查通道出口、禁堵塞封闭。查设施器材、禁损坏挪用；查重点部位、禁失控漏管。2.组织扑救初起火灾能力

发现火灾后，起火部位人员30秒内形成第一灭火力量(第一梯队)； 火灾确认后，单位人员1分钟内形成第二次灭火力量(第二梯队)。3.组织人员疏散逃生能力(两熟悉、两掌握)熟悉疏散通道、熟悉安全出口，掌握疏散程序、掌握逃生技巧。4.消防宣传教育培训能力(三要、一掌握)要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机制，掌握消防安全常识。二、四懂四会(一)四懂

1.懂得本岗位火灾的危险性

学校内各个单位的岗位火灾危险性不同，对学校来说人员密集,火灾伤亡大，一旦发生火灾,极易造成群死群伤的严重后果。图书馆档案资料比较多，也是易燃物品。一但发生火灾损失不可估量。学生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不相同。

2.懂得预防火灾的措施

2.1加强学校内各类消防器材设施的建设,提高防火能力，加强消防水池的维护管理,对堵塞的消防通道要进行全面彻底地清理。同时要加强建筑物内的灭火器的维护和保养,对超过使用年限的要及时更换,楼道应设置应急灯和醒目的安全疏散线路指示标志,安全疏散出口指示灯。

2.2加强安全用电管理

对教室、实验室、图书馆、计算机房、食堂、学生宿舍等部位,要安全用电，及时消除不安全隐患，严禁使用大功率和违禁电器，做到人员离开房间切断电源。

2.3加强消防宣传教育

对于师生的消防宣传形式不能过于单调陈旧,要贴近师生、贴近实际。根据不同情况,不同季节,科学地研究学校消防宣传的内容和形式,创造性的开展工作。3.懂得扑灭火灾的方法

燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件，当其中一个条件被去掉时，火就会熄灭。由此归纳出以下四种灭火方法。

3.1窒息灭火法

A.向燃烧区充入大量的不助燃的惰性气体，减少空气量。B.封堵建筑物的门窗，燃烧区的氧气一旦被耗尽，又补充不到新鲜空气，火就会自行熄灭。以上两条主要是由消防队或专业人员实施。C.用石棉或者用棉被浸湿后覆盖住燃烧物，使之与空气隔绝。如炒菜的油锅着火，富有经验的厨师会迅速扣上脸盆或密实不变形的锅盖，或者干脆倒入大量青菜，就能把火“闷”灭。

3.2冷却灭火法

冷却灭火最主要的方法是喷水或使用其他有冷却作用的灭火剂。3.3隔离灭火法

隔离灭火就是将正在燃烧的物体与附近有可能被引燃的可燃物质分隔开，将这些物质转移到安全地点；拆去与火源相连的易燃建筑，腾出空地，不让火势蔓延。

3.4抑制灭火法

一般是将“干粉”和用卤代烷替代产品制成的化学灭火剂足量喷射进燃烧区，使灭火剂参与燃烧反应，经过一番化学反应后使燃烧中止。

4.懂得救生的方法

发生火灾后的救生方法很多：

4.1着火层以下楼层的人员在发生火灾后，由于着火层下层受烟、火威胁较小，且火向下蔓延的速度较慢，所以人们可以从容不迫的顺楼梯疏散到地面。

4.2着火层的人员在发生火灾后应采取以下救生方法：

(1)房间内着火首先逃出房间，关闭房门，呼喊示警，并打电话报警，通知学校保卫部门。打电话报警时应说清地点、楼号、栋门号、楼层、房号、人员被困情况、着火物质、报警人的姓名和电话。(2)房间外着火时，若通往楼梯的门未被火封死，可以用浇湿的手帕、毛巾捂住口鼻，采取弯腰或爬行的低姿方式逃出着火区域；若通道被火封死，逃出火场时可以关紧房门，打开窗户呼救，等待消防队员的救援。

4.3着火层以上楼层人员的救生：

楼下发生火灾后，楼上各层会被烟气笼罩，针对火势的大小，可以采取以下方法自救：(1)在楼梯没有被封堵的情况下，用浇湿的手帕、毛巾捂住口鼻，顺楼梯跑到楼下安全区域。(2)若楼梯被封堵，可以躲进房间，关紧房门，打开窗户呼救，等待救援。(二)四会

1.会使用消防器材

简单讲就是“一除、二拔、三握、四压”，即(1)除掉铅封，(2)拔掉保险销，(3)左手握住喷管，(4)右手用力压下压把。

也可简化为三步：一拔，二握，三压，四扫。2.会报火警“119” 报火警时的主要步骤：

(1)报警时要讲清着火单位名称、地址、门牌号；

(2)要说清是什么东西着火和火势大小，以便消防部门调出相应的消防车辆；(3)说清楚报警人的姓名和使用的电话号码；

(4)要注意听清消防队的询问，正确简洁地予以回答，待对方明确说明可以挂断电话时，方可挂断电话；

(5)报警后要到路口等候消防车，指示消防车到火场的道路。3.会扑救初起火灾 正确使用消防设施和器材。4.会组织疏散逃生

要了解疏散通道和安全出口的方向，掌握逃生的技巧。

第三篇：恒港员工消防安全培训学习内容

恒港员工消防安全培训学习内容

一、培训内容： 培训目的及要求：学习《消防法》、熟知消防工作的方针、原则、任务、明确单位消防工作规定

1、《消防法》中明确指出：消防工作贯彻“预防为主、防消结合”的方针，“任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位和个人都有参加有组织的灭火工作的义务。”消防设施是指火灾自动报警系统、自动灭火系统、消火栓系统、防烟排烟系统以及应急广播和应急照明、安全疏散设施等

2、消防安全重点单位除应当履行《消防法》中明确规定的职责外，还应当履行下列消防安全职责：

（一）确定消防安全管理人，组织实施本单位的消防安全管理工作；

（二）建立消防档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理；

（三）实行每日防火巡查，并建立巡查记录；

（四）对员工进行岗前消防安全培训，定期组织消防安全培训和消防演练。

3、《消防法》明确规定：任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。

4、《消防法》第四十四条：任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。

5、单位消防工作规定：XX部负责企业消防工作，及时掌握险情动态，实施防火监督和组织防火检查，负责消防系统（消防控制室、自动报警、感烟（温）探测器、天然气采暖可燃气体报警器、喷淋装置、地上消防栓、裸露的消防管路、消防泵房）的管理、维护、保养，负责防雷、防静电设施的安全技术监测工作和组织消防人员的技术培训。

6、消防安全是政府社会管理和公共服务的重要内容，是社会稳定经济发展的重要保障。单位是社会的基本单元，是消防安全管理的核心主体。公民是消防工作的基础，没有广大人民群众的参与，消防工作就不会发展进步，全公民抗御火灾的基础就不会牢固。“政府”、“部门”、“单位”、“公民”四者都是消防工作的主体，政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与，共同构筑消防安全工作格局，任何一方都非常重要，不可偏废，这是消防工作的原则。

二、培训内容：消防工作的性质

培训目的及要求：了解消防工作的意义及义务是全体员工的工作性质

1、《消防法》从法律上确立了多种形式消防力量的建设，明确了建立多种形式的消防力量的总体要求，区域不同建设形式不同。规定“县级以上地方人民政府应当按照国家规定建立公安消防队、专职消防队，并按照国家标准配备消防装备，承担火灾扑救工作”。消防安全重点单位应当根据当地经济发展和消防工作的需要，建立专职消防队、义志愿消防队，承担火灾扑救工作。

2、消防工作实践证明，建立多种形式消防力量，是由我国国情决定的，是发展和保障民生的重要基础，是全面建设小康社会的必然要求。义务消防队由企业单位行政、保卫、安全组织领导。义务消防队是单位治安消防工作、预防火灾、自防自救的重要力量，保障单位生产生活安全，能有效防止火灾发生和尽快将火灾扑灭，最大限度减少单位和员工生命财产损失，是促进社会发展和酒店运营的基础保证。

3、义务消防队的基本任务：认真执行本单位、本岗位各项消防安全管理制度，熟悉本单位重点消防区域和消防器材配置，熟练使用各种消防器材，掌握扑灭各类初起火灾的方法措施。积极参加消防安全检查和火险隐患整改活动，认真检查、维护保养消防设施和器材，一旦发现火情及时扑救和报警。

三、培训内容：消防基本知识

培训目的及要求：了解燃烧基础知识、防火一般常识、消防检查的重点内容

1、一般性消防术语：

火——以释放热量并伴有烟或火焰或两者兼有为特征燃烧的现象。

火灾——在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

防火——防止火灾发生和（或）限制其影响的措施。

灭火——熄灭或阻止物质燃烧的措施。

消防——即防火和灭火的措施。

消防通道——供消防员和消防装备到达建筑物进口或建筑物内通道。

火灾报警——由人或自动装置发出的通报火灾发生的报警。

火灾自动报警系统的组成——由触发装置、报警装置、警报装置控制设备和电源组成。

火警电话——119，报警电话接通后不要惊慌应简捷说明；

感温火灾探测器——响应异常温度、温升速率和温差的火灾探测器。

感烟火灾探测器——响应燃烧或热解产生的固体或液体微粒的火灾探测器。

感光火灾探测器——响应火焰辐射出红外、紫外、可见光的火灾探测器。

气体火灾探测器——响应燃烧或热解产生的气体的火灾探测器。

复合火灾探测器——响应两种以上不同火灾叁数的火灾探测器。

2、燃烧的一般常识燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

燃烧的三要素：即燃烧必须同时具备的三个条件：

①可燃物 ②助然物 ③引火源（又称氧化剂）。三者缺一都不可能燃烧

常见的着火源: ①明火 ②电火花 ③撞击或摩擦产生的火花④高热物质和高温表面 ⑤雷击 ⑥自燃燃烧产物：一氧化碳、二氧化碳、五氧化磷、二氧化硫、氯化氢等有害气体和粉尘。

3、火灾分类

根据国家标准《火灾分类》和物质及其燃烧特性火灾分为：

A类火灾是指固体物质的火灾。如：木材、棉、毛、麻、纸张等

B类火灾是指液体火灾和可熔化的固体物质的火灾。如：石油制品、有机溶剂等

C类火灾是指可燃气体物质的火灾。如：天然气、烷类气体、乙炔、乙烯等

D类火灾是指金属物质的火灾。如：钾、钠、镁、铝及合金等

E类火灾是指电器设备及燃烧时带电电线缆的火灾。

F类火灾是指烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）的火灾。

4、消防安全检查的重点内容

⑴消防安全火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；

⑵安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；

⑶消防车通道、消防水源情况、消防器材配置及有效情况；握扑灭各类初起火灾的方法消防区域和消防 ⑷用火、用电有无违章情况；

⑸重点工种人员、重点场所及其他员工消防安全知识的掌握情况；

⑹消防安全重点部位的管理情况；

⑺易燃、易爆危险物品和场所防火、防爆措施的落实情况以及重要物资的防火安全情况；

⑻消防（控制）值班室值班情况和消防设备的正常运行、记录情况；

⑼防火巡查情况；

⑽消防安全标志的设置情况和完好有效情况；

5、消防安全检查的方法

①技术仪器检测法；②直观检查法 即现场通过听、看、问、评等手段检查

四、培训内容：消防设施、器材的使用

培训目的及要求：熟知各类消防设施、器材包括灭火器、室内（外）消火栓、水带（枪）、空气呼吸器的使用及检查、维护保养方法

1、灭火器是一种常用的消防器材，具有轻便灵活灭火速度快等特点，主要扑救各类物质的初起火灾­。由于初起火灾­范围小、火势弱是火灾扑救的最有利时机，所以正确使用灭火器扑救及时可将火灾消灭在萌芽状态，避免造成巨大的财产损失和可能的人员伤亡。

2、灭火器是由筒体、器头、喷嘴等部件组成，借助驱动压力可将所充装的灭火剂喷出灭火的器具。使用时保持直立状态，由近而远、左右摆动喷射。有压力表指示压力的指针指向红色区域表示失压，必须按规定进行充装。

⑴ 二氧化碳灭火器是充装液态二氧化碳灭火剂的灭火器。有手提式推车式两种

适用范围：用于扑救精密仪器、贵重设备、档案资料、仪器仪表或<600伏的电气设备使用方法：使用时，可手提灭火器的提把距火点5米处，①手轮式是一只手握住喇叭型喷筒根部的手柄，把喷筒对准火焰，另一只手逆时针旋开手轮二氧化碳就

会喷射出来。

② 鸭嘴式是拔去保险销一只手握住喇叭型喷筒根部的手柄，把喷筒对准火焰，另一只手压下压把，二氧化碳就会喷射出来。

维护保养：定期检查二氧化碳的重量，如重量减少１/１０，应及时补充。避免在日光下曝晒，存放温度小于４２

⑵ 泡沫灭火器是充装泡沫灭火剂和水，能产生并喷射泡沫的灭火器。按泡沫成分分化学泡沫灭火器和空气泡沫灭火器两

适用范围：用于扑救石油制品、有机溶剂等的初起火灾或木材、棉、毛、麻、纸张等初起火灾

使用方法：空气泡沫灭火器使用时，可手提灭火器的提把距火点6米处，拔去保险销，一只手握住开启压把手柄，另一只手握住喷枪，接着紧握住开启压把，将灭火器密封开启，空气泡沫即从喷枪中喷射出来。

维护保养：应放置在通风干燥处，避免在日光下曝晒，强辐射热的作用，一经开启必须按规定进行充装。⑶ 干粉灭火器是充装干粉灭火剂的灭火器。按分装方式分内装式、贮气式按重量方式分4KG、8KG等 碳酸氢钠干粉灭火器适用于B类火灾、C类火灾又称BC干粉灭火器

磷酸铵盐干粉灭火器适用于A类、B类火灾、C类火灾又称ABC干粉灭火器

适用范围：用于扑救石油制品、有机溶剂、易燃液体、可燃气体和电器设备的初起火灾。

使用方法：使用时，可手提灭火器的提把距火点5米处，将灭火器上下颠倒几下使筒内干粉松动，先拔去保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力按下压把，干粉即喷射出来。

维护保养：应放置在通风干燥、便于取用处，防止受潮日光和曝晒，一经使用必须按规定进行充装。

3、室内（外）消火栓是室内（外）灭火供水的重要系统，根据压力、用途、布置形式分类

⑴室内消火栓的使用方法：发生火灾后打开消防箱，按动紧急报警按钮，迅速取下水带，一头接在消火栓接口上，顺手拉直水带另一头接水枪。逆时针旋转消火栓手轮开启，即可出水。

室内消火栓的维护保养：部件齐全，垫圈无缺，水带保持清洁、干燥，手轮防止锈蚀损坏

⑵室外消火栓的使用方法：用专用板手打开出水口闷盖，接上水带，再用专用板手打开阀塞，即可供水。使用后，应关闭阀塞，上好出水口闷盖。

室外消火栓的维护保养：因在室外要经常清除消火栓周围杂物，阀杆加注润滑油，垫圈是否完好，经常检查供水情况，有无漏水，外表油漆及时涂刷防腐。

⑶空气呼吸器是一种空气过滤呼吸器，在消防过程中，防护毒气呼入，隔热防止热气流及火花溅落对人体的伤害。

空气呼吸器的使用方法：佩戴前检查面罩是否完好，呼吸腔罩通畅，按说明佩戴。

空气呼吸器的维护保养：应放置在通风、干燥处，防止受潮日光和曝晒，存放适宜温度 0℃～40℃。远离热源、易燃、腐蚀性物品，不能在氧气浓度小于17％的环境中使用。

五、培训内容：火警处置程序

培训目的及要求：熟知火灾报警和接警处置程序

1、熟知火灾报警程序：

一发现火灾时，做到沉着、镇静报警，根据观察了解的情况先向部门值班人员、本部门负责人报告，并以简单方式通知消防队；

二在查看火情的同时分析起火原因，根据火势拨打报警电话119，要报清楚起火地址、火势、燃烧的是什么物质；

三会使用消防器材，要会扑救初起火灾­。

2、接警处置程序：

①消防（控制）值班室接到报警信号后，指派消防巡查人员携带对讲机、插孔电话机到现场确认火情； ②根据火场反馈的情况，应用对讲机或手动控制按钮向中控室反馈火警信息，并调配消防器材、组织人员立即到现场及时扑救；

③同时中控室值班人员接警后立即启动消防系统设备，启用消防广播组织疏散；

④启动部门消防应急预案，拨打119报警；

⑤火警处理完毕后，做好火警信息记录，恢复消防设备的备警运行状态，以预防下一次火灾出现； ⑥如果发现火警误报，查以报警原因，采取相应措施并做好记录。

六、培训内容：火灾扑救方法

培训目的及要求：掌握火灾扑救的基本方法（隔离法、窒息法、冷却法、化学抑止法）

1、一切防火措施都是为了防止产生燃烧条件实践中采取的基本措施是：

㈠ 控制可燃物；㈡ 隔绝空气；㈢ 消除着火源；㈣ 阻止火势蔓延。

2、火灾扑救的基本方法：

㈠ 隔离法：就是将火源处或其周围的可燃物隔离或移走，燃烧就会因失去可燃物而停止。

㈡ 窒息法：就是阻止空气进燃烧区或用不燃气体冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。㈢ 冷却法：就是将灭火剂直接喷洒在燃烧物上，以降低燃烧物的温度于其燃点之下使燃烧停止；或将灭火剂喷洒在火源附近可燃物上以避免蔓延。

㈣ 抑制法：就是使灭火剂叁与到燃烧反应历程中去，使燃烧过程中产生的游离基消失，使燃烧停止。

七、培训内容：扑救火灾的处置程序和措施

培训目的及要求：熟知扑救火灾的处置程序，采取措施得当，掌握扑救火灾的原则要领

1、初起火警（场）处置程序­：

①一旦发现起火应冷静，在查看火情的同时及时报警；

②根据了解的情况和起火原因，采取切断电源、疏散人员等措施；

③人员密集场所先呼救、疏散人员；

④利用现场消防器材积极及时扑救；

2、扑救火灾的原则：救人第一、先控制、后消灭

3、扑救火灾采取的措施：

① 堵截火势防止蔓延； ② 快攻施救控制火势；③ 通气排烟减少损失； ④ 隔离分隔将火扑灭

八、培训内容：紧急疏散与逃生

培训目的及要求：熟知公司及部门消防应急预案、疏散与逃生方法、路线，应急疏散程序和措施

1、值班人员接警后立即启动消防广播组织疏散，正确通报，组织人员疏导，防止人群混乱；

2、按照火灾应急预案中制定的疏散方案组织疏散，注意自我保护，通过烟雾区应采取低头弯腰姿势；

3、严格服从组织指挥，控制人员情绪，阻止人员返回火场，做好眼睛和呼吸道的防护；

4、一般情况下疏散的先后顺序是：

① 先从着火楼层开始，然后是以上各楼层再是以楼下各层；

② 要优先安排受火势威胁最严重、最危险区域的人员疏散，避免造成严重的伤亡后果。

九、培训内容：灭火技能培训

培训目的及要求：掌握消防的基本要求和方法，达到能处置、会使用的培训目的1、灭火技能培训是在灭火理论的指导下，结合实战经验，利用各种消防器材进行的基本技术操法的训练，达到熟练使用、快速处置的培训目的。

2、灭火技能培训的基本要求:

⑴ 明确职责增强责任感；⑵ 培养勇敢顽强的战斗作风；⑶ 提高操作水平和协同作战的能力。

3、灭火技能培训的基本方法：采取聘请专家，讲练结合，精讲多练，先分解，后连贯，由易到难，由简到繁，循序渐进，逐步提高的方法

⑴现场操作使用各种消防器材，掌握扑救火灾的原则要领，熟知扑火灾的程序和应采取的措施；

⑵熟知本办公场所、本单位各类消防设施、器材包括灭火器、室内（外）消火栓、水带（枪）、的放置位置；

⑶根据办公场所的特点，防火重点区域模拟灾情，熟知火灾报警和接警处置程序；

⑷组织应急疏散演练，熟悉本单位疏散与逃生路线；