烟台老年义工为小学幼儿园构筑安保屏障

第一篇：烟台老年义工为小学幼儿园构筑安保屏障

烟台老年义工为小学幼儿园构筑安保屏障

近日，在烟台市区各小学、幼儿园门口出现了由老人组成的义工队伍，他们配合公安民警护送小学生和幼儿出入校园，构成了一道道亮丽的风景线，被市民称赞为“儿童安保屏障”。图为2010年5月14日两名老年义工正在配合民警护送幼儿安全入园。

（烟台老龄办 白同林 段淑芳）

第二篇：关注民生__为百姓构筑安全屏障——公安队伍解放思想大讨论心得体会

关注民生为百姓构筑安全屏障

——解放思想大讨论心得体会

解放思想既是认识问题，又是实践问题；既是永恒的主题，又是当前的重要任务。解放思想在不同的时期、不同的地方、不同的行业和个人，有不同的内容、要求和标准。作为一名基层派出所所长，结合公安工作实际，我认为解放思

想要在‚四真‛上下工夫，为百姓构筑安全屏障。

一是要在真才实学上下工夫。思想决定观念，思想统领思路，思想决定思路，思想决定行动，思想导致结果。解放思想具有很强的时代性、针对性和层次性，是实实在在的。科学、正确的思想则寓于知识、源于学习。公安工作是一项政治性、政策性、专业性很强的工作，不仅要求民警有很强的政治素质，还要有过硬的业务素质、较高的职业素养，这就要求广大民警要把学习作为一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，全面提高自身的素质和水平。只有真才实学，才能勤于思考、善于思考，才能认识自我、认识事物，才能发现问题、找出差距，才能发挥潜能，不断提高运用理论解决实际问题的能力，进一步破解困扰公安工作的难点热点问题。

二是要在真心为民上下工夫。解放思想的目的是促进经济社会又好又快发展，而发展是为了人民，发展要依靠人民，发展的成果要由人民共享。解放思想，转变观念，加快发展，要对人民有感情、对事业和工作有热情和激情。热情和激情是事业成功不可缺少的条件，是一种旺盛的激烈情绪，一种对人、事、物和信仰的强烈感情，它的本质就是一种积极向上的力量，热热情是工作的动力，没有热情就不可能把工作做好，更谈不上敬业；没有热情，就没有解放思想，开拓创新的信心和勇气；没有激情，对事业和工作不会有兴趣，更谈不上解放思想、开拓创新。作为一名人民警察来说，最大的热情和激情就是带着对人民群众的深厚感情去工作，积极回应人民群众对公安工作的新期待，努力满足人民群众的新要求。

三是要在真情实说上下工夫。解放思想的前提和基础是实事求是，只有坚持实事求是才能真正的解放思想。首先要深入实际、深入基层，真诚地、如实地了解和反映客观事物，让解放思想有真实可靠的基础。其次要敢讲真话，敢于讲实事求是的真话。坚持解放思想，实事求是，必须站在党和人民利益的立场上，从人民的利益出发，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。作为一名人民警察特别是基层民警，就必须到群众中去，把‘倾听民声’作为公安机关服务保障民生的关键点、了解社会治安状况的晴雨表、折射公安执法的反光镜、队伍建设的试金石，来回应人民群众保利益、求公平的期待。

四是要在求真务实上下工夫。解放思想必须求真务实，强化推进各项工作的落实。解放思想与否，关键是看实际工

作中解决了多少难题，取得了多少成效。往往不是缺乏好的思路，而是缺少抓实的力度和解决问题的办法。因此，解放思想决不能从思想到思想，从认识到认识，空对空，而要在解决问题、狠抓落实上下工夫。作为一名警察要多一点‚牛劲‛，干工作勤勤恳恳，一步一个脚印；多一点‚虎气‛，干工作雷厉风行，说了就干，干了就算，有生机活力，倡导实干作风。要实行严格的限时办结制度，严肃的服务承诺制度，严厉的问责制度，坚持以人为本、以民为本，站在人民群众的立场上想问题、办事情，带着对人民群众的深厚感情去工作、去执法。通过快捷的办事效率、热情周到的服务和行之有效的管理、服务措施，向人民群众践行‚为人民服务‛的铮铮誓言。

第三篇：关注民生__为百姓构筑安全屏障——公安队伍解放思想大讨论心得体会

关注民生 为百姓构筑安全屏障

——解放思想大讨论心得体会

解放思想既是认识问题，又是实践问题；既是永恒的主题，又是当前的重要任务。解放思想在不同的时期、不同的地方、不同的行业和个人，有不同的内容、要求和标准。作为一名基层派出所所长，结合公安工作实际，我认为解放思想要在‚四真‛上下工夫，为百姓构筑安全屏障。一是要在真才实学上下工夫。思想决定观念，思想统领思路，思想决定思路，思想决定行动，思想导致结果。解放思想具有很强的时代性、针对性和层次性，是实实在在的。科学、正确的思想则寓于知识、源于学习。公安工作是一项政治性、政策性、专业性很强的工作，不仅要求民警有很强的政治素质，还要有过硬的业务素质、较高的职业素养，这就要求广大民警要把学习作为一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，全面提高自身的素质和水平。只有真才实学，才能勤于思考、善于思考，才能认识自我、认识事物，才能发现问题、找出差距，才能发挥潜能，不断提高运用理论解决实际问题的能力，进一步破解困扰公安工作的难点热点问题。

二是要在真心为民上下工夫。解放思想的目的是促进经济社会又好又快发展，而发展是为了人民，发展要依靠人民，发展的成果要由人民共享。解放思想，转变观念，加快发展，要对人民有感情、对事业和工作有热情和激情。热情和激情是事业成功不可缺少的条件，是一种旺盛的激烈情绪，一种对人、事、物和信仰的强烈感情，它的本质就是一种积极向上的力量，热热情是工作的动力，没有热情就不可能把工作做好，更谈不上敬业；没有热情，就没有解放思想，开拓创新的信心和勇气；没有激情，对事业和工作不会有兴趣，更谈不上解放思想、开拓创新。作为一名人民警察来说，最大的热情和激情就是带着对人民群众的深厚感情去工作，积极回应人民群众对公安工作的新期待，努力满足人民群众的新要求。

三是要在真情实说上下工夫。解放思想的前提和基础是实事求是，只有坚持实事求是才能真正的解放思想。首先要深入实际、深入基层，真诚地、如实地了解和反映客观事物，让解放思想有真实可靠的基础。其次要敢讲真话，敢于讲实事求是的真话。坚持解放思想，实事求是，必须站在党和人民利益的立场上，从人民的利益出发，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。作为一名人民警察特别是基层民警，就必须到群众中去，把‘倾听民声’作为公安机关服务保障民生的关键点、了解社会治安状况的晴雨表、折射公安执法的反光镜、队伍建设的试金石，来回应人民群众保利益、求公平的期待。

四是要在求真务实上下工夫。解放思想必须求真务实，强化推进各项工作的落实。解放思想与否，关键是看实际工

作中解决了多少难题，取得了多少成效。往往不是缺乏好的思路，而是缺少抓实的力度和解决问题的办法。因此，解放思想决不能从思想到思想，从认识到认识，空对空，而要在解决问题、狠抓落实上下工夫。作为一名警察要多一点‚牛劲‛，干工作勤勤恳恳，一步一个脚印；多一点‚虎气‛，干工作雷厉风行，说了就干，干了就算，有生机活力，倡导实干作风。要实行严格的限时办结制度，严肃的服务承诺制度，严厉的问责制度，坚持以人为本、以民为本，站在人民群众的立场上想问题、办事情，带着对人民群众的深厚感情去工作、去执法。通过快捷的办事效率、热情周到的服务和行之有效的管理、服务措施，向人民群众践行‚为人民服务‛的铮铮誓言。

第四篇：盱眙县城南实验小学幼儿园家长义工活动方案

盱眙县城南实验小学幼儿园“家长义工活动周”工作方案

为了使幼儿园市级课题《幼儿园主题活动中家园互动模式的研究》落到实处，我园结合《美丽的秋天》这一主题开展家长义工活动周活动，充分发挥家长义工的作用，整合利用好家长资源，为了保证家长义工各项活动有条不紊开展，我园特制定本工作方案。

一、活动时间：

2010年11月15日至19日

二、指导思想：

进一步拓展教育资源，密切与幼儿家长的合作伙伴关系；发挥家长义工委员会作用，实现真正意义上的家园互动，让广大家长更新教育观念，树立正确的育人观，提高教养子女的能力，让老师发挥示范作用，从而家园形成合力，共同培养身心健康和谐发展的幼儿。

三、组织领导：

为保证各项活动有序开展，取得实效，我园成立家长义工活动领导小组，幼儿园园长马祥信任组长，张燕萍、严艳任家长义工委员会副组长，各班班主任为成员，全面负责活动指挥、组织、协调工作，及时发现活动中存在的问题，四、具体活动安排：

（一）请医生家长义工为我园全体教职工及幼儿家长做《秋季常见疾病预防知识》讲座。通过讲座使广大教职工及幼儿家长全面了解幼儿秋季常见疾病的种类、特点、发病原因以及预防对策，增强卫生防范意识，进而认真地做好卫生消毒保健，增强幼儿体质，减少幼儿疾病的发病率，防范于未然。（活动具体责任人：严艳）

时间：2010年11月15日下午，地点：幼儿园多功能教室

参加人：全体幼儿园教职工

主讲人：家长义工

（二）医生家长义工参与晨检。通过医生家长义工参与晨检活动，为全园幼儿做“专业”晨检，并对晨检中发现的异常幼儿给予及时的诊治或治疗指导。让幼儿家长更加了解晨检的目的和意义，强化幼儿家长的晨检意识。（活动具体责任人：严艳）

时间：2010年11月15日上午

地点：幼儿园走廊过道

参加人：入园的全体幼儿

主检人：家长义工

（三）组织一次家长义工参与管理的秋游活动。在秋游活动中，帮助幼儿欣赏大自然，融入大自然，认识大自然，了解秋天的水果和蔬菜，了解从夏天到秋天季节转换带来的巨大变化，结合幼儿园活动内容同时进行《美丽的秋天》、《拾落叶》、《树叶排队》等活动的课前准备工作。（活动具体责任人：各班级老师，总负责人：马祥信）

时间：2010年11月16日下午

路线：城南实验小学幼儿园—穆山巷----都梁公园

参加人：大班幼儿

秩序维护人：班级教师及家长义工

（四）开展秋季健身比赛。通过活动让家长了解幼儿健身的需求，掌握幼儿生长特点，同时也让激发起幼儿健身热情。（活动具体责任人：各班班主任老师，总负责人：严艳）

时间：2010年11月17日下午

地点：幼儿园大操场

参加人：中班全体幼儿

跳绳领队：家长义工

拍球领队：家长义工

体操领队：家长义工

跑步领队：家长义工

（五）举办安全伴我行进校园活动。活动中，结合社会上连续发生的一些侵害幼儿学生事件，就如何保护好自己、在家中和户外遇到突发事件的解决方法等方面的问题进行全面讲解，帮助幼儿提高防范意识。（活动具体责任人：张燕萍）

时间：2010年11月18日上午

地点：幼儿园教室

参加人：中班、大班全体幼儿

主持人：家长义工

主持人：家长义工

五、活动要求：

1、所有家长义工一定要认真负责，提前准备，仔细研究所负责的活动要求。

2、各项活动责任人要与家长义工做好对接工作，明确活动的主题和要求，协助义工做好准备工作，确保活动的效果。

3、各项活动要留下文字、音像等资料，形成完整的档案。

4、活动结束后，家长义工和各项活动负责人要进行及时总结，写出活动总结报告。

二〇一〇年十一月九日

第五篇：尚楼小学幼儿园章程 第一章 总则 第一条 为适应现代教育发展的需要

尚楼小学幼儿园章程

第一章 总则

第一条 为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规等有关规定，制定本章程。

第二条

本园全称为中张中心幼儿园。是一所公办全日制幼儿园，隶属于泾阳县教育局。本园于2014年7月经单县教育局批准设立，是具有法人资格的办学机构。

本园实行园长负责制。园长是本园的法定代表人。

第三条 办园理念：蹲下来说话，抱起来教育；用爱养育，用心教育。以真心、诚心、爱心换取幼儿的开心、家长的放心、社会的关心！”的办园宗旨。

第四条 本园的培养目标是：“培养具有健康体魄、健全智能、开朗性格、坚强意志、积极向上、全面发展的儿童。”的办园目标，第二章 幼儿园的权利和义务

第六条 幼儿园享有下列权利：

（一）按照章程依法治园，自主管理；

（二）组织实施幼儿一日活动；

（三）依据幼儿园规程和的有关规定招收幼儿；

（四）依据相关法规和政策自主聘任教职工，实施奖励或处分；

（五）妥善管理、使用本园的设施和经费；

（六）拒绝任何组织和个人对教育教学的非法干涉；

（七）依法维护幼儿园合法权益不受侵犯；

（八）依法享有法律、法规规定的其他权利。

第七条 幼儿园应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规；

（二）贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，促进幼儿身心健康发展；

（三）维护幼儿、教师以及其他职工的合法权益；

（四）以适当的方式，为家长了解幼儿在园及其他情况提供便利；

（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；

（六）依法接受幼儿家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督；

（七）建立安全管理制度，履行安全管理职责。

第三章 组织机构

第八条 幼儿园实行园长负责制，园长是幼儿园法定代表人，全面负责幼儿园行政工作。园长由泾阳县教育局任命（或聘任）。

第九条 有条件的幼儿园按照规定建立中国共产党支部，幼儿园充分发挥党支部的政治核心作用。加强领导班子建设和后备干部的考察、培养，加强教工队伍的建设和师德教育，保证、监督幼儿园行政工作的正常运行。

第十条 幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：

（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、政策和上级主管部门的规定；

（二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作；

（三）组织制订并实施幼儿园的发展规划；

（四）负责建立并执行各种规章制度；

（五）负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；

（六）负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；

（七）组织管理园舍、设备和经费；

（八）组八织和指导家长工作；

（九）负责与社区联系和合作。

第十条 幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：

（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、政策和上级主管部门的规定；

（二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作；

（三）组织制订并实施幼儿园的发展规划；

（四）负责建立并执行各种规章制度；

（五）负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；

（六）负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；

（七）组织管理园舍、设备和经费；

（八）组八织和指导家长工作；

（九）负责与社区联系和合作。第十一条 幼儿园在园长领导下建立园务委员会，下设年级组、教研组、后勤组等职能部门，分别承担相应的管理职能。

第十二条 幼儿园建立教育工会。作为教职工代表大会的工作机构，参与幼儿园重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益；建立女工工作小组；建立退休教职工管理委员会，保障退休教职工的合法权益，为幼儿园的发展提供建设性的意见和建议。

以上各机构组成幼儿园管理网络，各司其职，又分工合作，互相配合，确保政令畅通，圆满完成各项工作。

第四章 教师及其他职工的权利和义务

第十三条 教师有下列权利：

（一）依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，自主制定和执行教育教学工作计划，进行一日教育活动，开展教育教学改革和实验；

（二）参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。

（三）按时获取工资报酬，享受国家规定的带薪休假和其他福利待遇；

（四）通过教代会或其他形式参与幼儿园管理，对本园工作提出意见和建议；重大事务有知情权；对不公正待遇或对处分不服有第十一条 幼儿园在园长领导下建立园务委员会，下设年级组、教研组、后勤组等职能部门，分别承担相应的管理职能。

第十二条 幼儿园建立教育工会。作为教职工代表大会的工作机构，参与幼儿园重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益；建立女工工作小组；建立退休教职工管理委员会，保障退休教职工的合法权益，为幼儿园的发展提供建设性的意见和建议。

以上各机构组成幼儿园管理网络，各司其职，又分工合作，互相配合，确保政令畅通，圆满完成各项工作。

第四章 教师及其他职工的权利和义务

第十三条 教师有下列权利：

（一）依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，自主制定和执行教育教学工作计划，进行一日教育活动，开展教育教学改革和实验；

（二）参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。

（三）按时获取工资报酬，享受国家规定的带薪休假和其他福利待遇；

（四）通过教代会或其他形式参与幼儿园管理，对本园工作提出意见和建议；重大事务有知情权；对不公正待遇或对处分不服有

第四十六条 本园对幼儿膳食费实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。

第四十七条 本园不以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用；亦不得以幼儿表演为手段，进行以营利为目的的活动。

第十二章 办园监督

第四十八条 本园党组织对办园实行组织监督。

第四十九条 本园教职工代表大会对办园实行民主监督，对本园主要领导成员的学习、廉政、实绩等状况实行一年一次的民主评议和考核。

第五十条 本园接受人民政府教育督导室的政府监督。

第五十一条 本园接受审计机构的审计，接受上级主管部门的检查监督。

第五十二条 本园接受家长委员会和社区代表的社会监督。

第十三章 附则

第五十三条 本园园址：泾阳县中张镇燕王村；邮政编码：713700。

第五十四条 本章程的解释权在本园园务委员会。

附：

1．章程不能与法律法规相悖。要制定一个依法治园的纲领性文件，前提是必须掌握与幼儿教育有关的法律法规和规章。制订章程的过程实际上就是一个学习法律的过程，是树立和强化法制观念的过程。要让章程能够获得教育行政部门的批准，真正在学校管理中发挥作用，学习和研究法律这一程序是绝对不能走过场的，必须认认真真去做。

2．章程要注意突出“个性”。公办幼儿园都是政府投入举办的。在学校性质、管理体制、经费果道、教职工聘任、权利义务、教育教学等诸多方面，各幼儿园有许多相同或相似的地方。但是，由于历史背景、当地经济文化发展水平、办园条件、学校规模、师资条件、城镇农村等差异的存在，各幼儿园在办园理念、办园目标、培养目标、办园特色、学校管理上会有或多或少的不同。而这些不同应该作为“个性”体现在章程中。

3．关于“办园理念”。理念即观念、思想。办园理念实际上指的是一个幼儿园在办学中的思想观念上的追求，在表现形式上往往浓缩为一个观点。理念因校而异，各有深意。如“让孩子健康快乐每一天，让家长安心称心每一时”、“一切为了幼儿，为了幼儿一切”、“让孩子开心，让家长放心，让教师安心”等等。

4．关于“办园目标”和“培养目标”。都是目标，但前者侧重于学校的整体发展，后者侧重于对幼儿的保育和教育。就办园目标而言，全面贯彻党的教育方针，对幼儿实施体、智、德、美诸方面

全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为家长参加工作、学习提供便利件，是所有幼儿园共同追求的目标。但根据实际情况，各园的发展目标还应该有不同的地方。例如，刚刚设立的条件较差的农村幼儿园应该把改善条件、建设合格、规范的幼儿园当作近期或中期工作目标，而条件好、规模大、质量好的幼儿园则应把建设高标准的示范性幼儿园作为一个时期的工作目标。就“培养目标”来说，《幼儿园工作规程》第5条作了原则规定，各幼儿园要根据本园的实际进行“园化”，但所提出的目标不能违背原则规定。

5．关于“办园特色”。办园特色是一所幼儿园在办学当中所体现的独特的东西，也就是通常所说的“个性”或“亮点”。一所幼儿园在办园过程中既要努力达到常规的要求，也要努力追求形成自己的特色。一所幼儿园有没有特色，往往是学校生存和发展的关键。在规划学校的发展时，不能不考虑特色；在办学过程中，不能不下大力气去成就特色。幼儿园要有怎样的特色，这主要要根据幼儿的特点、学校的师资、地方特点、社会和家长的需求去决定、去实践。形成特色可以在保育、教育的某个领域进行，也可以在某个方面某项活动中去努力。但不管怎样，特色一定要“特”，才有吸引力，才能在学校发展中起到重要的作用。