班会总结

第一篇：班会总结

******************************* “依法理性爱国”主题班会

活

动

策

划

书

团支部*****

依法理性爱国主题班会活动策划

一、活动背景、目的与意义：

爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。由于近期沸沸扬扬的“钓鱼岛事件”，近来在个别城市城市发生了涉日游行。部分群众对前一阶段日本一些人士的错误言行表达义愤，表达爱国热情。在国家利益受到威胁、民族尊严受到挑衅之时，任何一个中国人都不会无动于衷，通过各种方式表达自己爱国的热情。这展现了每一个中国人对祖国最朴素最深厚的感情，这种爱国热情是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富。但我们主张，应当依法、理性表达爱国热情，对非理性、违反法规的行为是不赞成的。借此次主题班会的机会，同学们通过演讲、相互交流来表达爱国热情，同时探讨如何正确的理性爱国。

二、活动地点：七号教学楼201教室

三、活动时间时间：10月25日 晚7：30

四、参加对象：班主任及全体**班学生

五、活动开展形式

以演讲、相互交流来表达爱国热情，同时探讨如何正确的理性爱国。

六、a.活动活动流程

1.活动前期：策划活动的内容，步骤，细则。班、团委讨论具体方案

2.活动中期：准备教室，人员安排（拍照）

3.活动后期：全班同学共同进行反思和活动的思想总结

b.活动安排：

晚上7：30于七号教学楼201教室集合，按班会活动流程开展主题班会。c.依法理性爱国主题班会活动程序安排：

1.有本班宣传委员主持班会；

2．有本班班长发言；

3．代表发言；

4.同学自由发言；

5．请班主任讲话；

6．活动结束。

六、活动要求：

1.要求全班必须按时到达；

2.服从集体安排，不以各种理由私自迟到或早退，有事需请假；

3.活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在别人发言时）；

4.爱护教室卫生，不乱丢垃圾，班会结束后由当天值日生打扫教室卫生。

班会总结

2010年10月26日14：30我***班的全体学生在7号教学楼201召开了“依法理性爱国”的主体班会，按照学校的要求，对学生的思想进行了教育，让学生认识到事情的重要性为目的，以切实增强学生的自我意识，以正确的态度看待问题，保证自己的安全，做到理性爱国。

参加这次班会的有班主任***和我班的全体学生，这次班会总体开的还是很成功的，在此我做个总结。

首先，由我班宣传委员**主持会议并首先传达会议精神，告知学生盲目反日游行的严重性，强调学生要端正的思想，不能被一些表面现象所迷惑，踏实学习文化知识，理性爱国。

然后，学生代表***等同学发表他们对这件事情的看法，来自肺腑的发言赢得了同学们的阵阵掌声，可以看出他们已经很清楚地认识了问题，盲目地游行是坚决不可取的。

最后，班主任***为这次班会作了总结，肯定了我班学生认识问题的态度，并希望同学们以后要高度重视自己的思想，严格遵守学校的纪律，互相监督，对近期班委的工作做了具体的部署，要求班委、团委要各自履行自己的职责，为学生的安全尽到应尽责任。

这次班会不仅达到预期的目的，使“依法理性爱国”的思想深如人心，端正了学生的思想，也为学生之间互相帮助和班级团结起到了积极促进作用。

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2010年10月26日

第二篇：班会总结

班会总结

班会总结

（一）1.背景：本次班会背景有三点：

1社会热点：美国人克雷格·尤尔特曾是一名大学教授。退休后，他与妻子玛丽移居英国北约克郡哈罗盖特。2006年４月，时年59岁的尤尔特患上了运动神经元疾病。医生告诉他，他的生命只剩２年至５年时间。但病情比预期发展更快。不久，尤尔特双腿瘫痪，只能坐在轮椅上受妻子照顾。他甚至不能正常呼吸，必须依靠呼吸机辅助。当尤尔特得知自己可能连吞咽都无法做到时，他决定接受安乐死。他在玛丽陪伴下前往瑞士苏黎世，寻求“尊严”安乐死组织帮助。瑞士法律允许安乐死。

“我厌倦了疾病的折磨，但我没有厌倦生命。我仍然热爱生活，希望生命可以延续，”他说，“但现实是已经无法继续。如果我选择生命，也就是选择承受折磨。”

曾获得奥斯卡奖的加拿大导演约翰·扎里茨基在取得“尊严”组织同意后，把尤尔特接受安乐死的前后经历拍摄成纪录片《死亡的权利》。这部纪录片从尤尔特夫妇在英国家中做准备开始，记述了尤尔特前往瑞士、接受安乐死的过程。2006年９月26日，尤尔特在妻子帮助下服用了大剂量镇静剂，并用一个由嘴控制的开关关闭呼吸机。尤尔特在服药45分钟后离开了这个世界。在整个安乐死的全过程中，尤尔特始终保持清醒。2在《语文必修2》的课本中，学生学习了《兰亭集序》，《赤壁赋》等经典的古文。两篇古文分别展示了作者王羲之、苏轼的积极人生观。其中王羲之树立了自己的生命意识“死生亦大矣”，表明了他对生的执着，对死的排斥。而苏轼在文章的议论部分表现出他对生活的积极进取于达观超然。在学习过两篇文章后，学生对此讨论热烈。

3学生状况：很多学生在进入高中之后，自己没有明确的目标，没有理想于追求。不知道自己为什么要学习，对生活、对未来处于一种茫然的状态。

2.目标：通过这次班会对社会热点的讨论，并结合自身所学、自身情况，以乐观积极的态度面对生活，学会尊重生命、珍惜生命、把握生命。3.主题：面对人生，珍惜生命，把握生活。4.安排：1.主持人叙述新闻； 2.组织学生讨论；

3.请学生各抒己见，表达自己观点。

5.学生发言过程：学生丁瑞：我不认为那位英国人应该安乐死，他即便受不了病痛的折磨，他也应该为深爱他的妻子，为他的孩子想一想，他死了，他的妻子怎么办？孩子怎么办？

主持人：很多人的看法和你的是一样的。但是作为爱他的妻子也是支持他的，他的妻子也不忍心看他忍受病痛的折磨。所以也有人认为“与其痛苦的活着还不如安静的死去”。好了，还有谁愿意说说自己的观点？ 学生董潇潇：这为英国人不应该这样做，他的生命是他的父母给他的，他没有任何理由放弃它。生命对于每个人都是宝贵的，都只有一次，现在他却要自己放弃它，他这是不珍爱自己的生命，不管病痛如何折磨他，他都应该乐观面对，这才是一个“真正的人”应该做的。主持人：说得不错！大多数人也不同意他实施安乐死。毕竟生命于我们太宝贵了，我们每个人都不能轻言放弃。但是我们所提到的这位59岁的英国人也确实太过于痛苦：不能自主呼吸、不能自主进食……而且他的精神上也倍受折磨，他不忍心看他的妻子一天24小时陪护，所以他实施安乐死也博得了许多人的同情。其实对于“安乐死立法”这个问题，我们国家也讨论了三次，但每一次都没有结果。其实现在我们唯一能做的就是好好思考以下生命的意义，好好想一想自己该如何面对生活？好了，还有谁愿意说说自己的观点？

学生薛盈盈：一方面我很同情这位英国人；另一方面，我并不支持这位英国人的做法。因为他这是对他自己生命的不负责。抛开“安乐死”这个问题不谈，我认为这位英国人至少让我们学会了要珍爱生命，生命毕竟太脆弱了，我们必须认真的面对它。我们应该像《赤壁赋》中说得那样乐观的、健康的活下去。

主持人：说得真好！他教会了我们要珍爱生命。不知道大家是否有和我一样的想法，我认为他真的很勇敢，他至少敢面对媒体，敢面对自己的生命，至少，他把他生命的尊严保持到了最后一刻。

6.主持人总结：好了，由于时间关系，我们今天就讨论到这。其实，我们从这位英国人身上学到了很多，就像《兰亭集序》中的那句“死生亦大矣”一样，死生的确是一件大事啊！不管怎样，我们知道了像我们现在这样能健康的活着就是最大的幸福。我们现在唯一能做的就是面对人生，珍惜生命，把握生活。我们拥有健康的身体，还有什么理由不好好活呢？同学们，希望大家能够珍惜自己的生命，珍惜每一分每一秒，做一些真正值得自己做的事情，不要虚度人生、浪费光阴，至少当你很多年后再回过头看时，你能够大声的喊出“我不后悔”好，今天的班会到此结束，谢谢大家！

7.班会效果小结：通过这次班会，很多学生对“生命”这个词有了更深的理解，不少学生为自己制定了短期的学习目标，有了自己的追求。班会后，很多学生都明白了生命是值得尊重的，值得敬畏的，要去把握的。不少学生更加珍惜时间，听课效率较以前有所提升。班会总结

（二）本次主题班会于3月25日召开，我们精心制作了以“节水节电、低碳有我”为主题的ppt，采用学习与实践相结合的形式，并且主题班会开展前，在班内进行宣传，在宣传栏贴出相应的节水节电，低碳减排的照片以加强同学们的重视。此次班会以ppt讲解来加深同学们对节水节电的理解及低碳生活的重要性，以同学们互动的形式来加强同学们对节水节电及低碳生活的认识。

一、活动流程 1.主持人致开幕词；

2.班长发言《节水节电，从我做起》倡导大家节水节电从我做起，从身边的小事做起；

3.朗诵《生活节约，低碳每一天》；

4.观看放映ppt，由组织委员作解说，通过图片介绍了目前云南生特大干旱的灾情，及火力发电场带来的巨大环境污染，深刻的让大家认识到了节水节电和低碳生活的重要性；

5.访谈节目《相约低碳生活》，邀请本班参加学校“节水节电，创两型校园”的寝室谈谈他们的观点，并播放其ppt 6.写一写，每人用一张纸条写下自己生活中的浪费水电行为，然后由劳动委员收上来一起扔掉，希望随着这些纸条的扔掉，同学们浪费的行为也随之消失；

7.金点子，扔掉浪费的习惯后，大家一起分享节水节电低碳的好点子，同学们积极发言，提出了许多节约的好点子；

8.相声《能不节约吗？》，幽默的对话，赢得了同学们的阵阵掌声，同时也提醒了大家节水节电的重要性；

9.低碳生活知识竞答，同学们积极踊跃，争先恐后表现出了同学们丰富的知识面，同时大家也学习到了更多关于节能环保的知识；

10.相声《节水节电，人人有责》，又一次让大家在笑声中更进一步认识节水节电的重要性；

11.全班同学签名“节水节电，低碳有我”倡议书，表达出了同学们对节水节电共同的呼吁；

12.宣誓，全班同学宣誓在以后的生活中“节水节电，低碳环保”； 13.主持人致结尾词，班会结束。

二、活动氛围

由于本次主题班会活动形式多样及主持人和全班同学的密切配合，活动气氛非常热烈，活动开展得非常成功。

三、活动效果及收获

本次主题班会由于做了充分的准备，开展得非常成功，这次班会在倡导大家节水节电，低碳环保的同时也为同学们打开了一扇了解社会，关注社会的窗口，增强了同学们节约资源、从小事做起、从身边做起的环保意识，我们将以此次版会为契机，走到哪里都把节水节电及低碳生活的心态带到那里让低碳生活的信念如种子般在我们心中生根、发芽、开花、结果。班会总结

（三）文/祝克文

2012年9月11日我们10土管班迎来了进入大三以来的第一个班会课，这次班会的主题是“返乡心得”。我们班围绕这个主题展开了。时光轮回，万物更新。在暑假中，有的同学留校跟老师做项目，有的同学到单位实习，有的同学回家看老师、同学，有的同学陪家人、走亲戚，有的同学去旅行……

暑假中，大家的生活是丰富多彩的，各有各的事做。我们班以自愿为原则，让同学们走上讲台，分享他（她）的暑期见闻、返乡心得，开始大家不太积极，当经过一两个同学的讲话之后，大家都变得积极起来，也开始进入到班会的氛围，走到讲台上也是畅所欲言。有的同学说家乡的变化，每次回去都不同，变化也很大。有的同学说在家里面陪父母，偶尔做一下家务……而令我印象深刻的，也是令全班同学印象深刻、感触颇多的的是，有位同学说，每年回到家，都会发现父母都比以前老了，父亲的头发也比以前白了，这次暑假回家依然如此，而这些都是为了子女，为了子女过的好一点，还说自己要好好学习，将来要让家人过上好日子，她这一席话，触动了全班同学的心。还有令外一个同学说在家准备考计算机二级等一些以后用得着的证书，说了当今大学生的就业形势，社会是残酷的，我想大家对这一点都会有同感，所以只有自己有本事，才不会被社会淘汰……路还是昨天的路，但里程碑式新的，人生最有趣味的事情，就是送旧迎新。所以我们要不断向前探索，我想这次班会让同学们明白了：大学，我们学到了什么？大学，我们得到了什么？人生，我们该怎样面对，我们该怎样勾画出自己心目中最美的未来，我想这就是我们这次班会最大的收获吧，不管是大事还是小事，不管他重于泰山还是轻于鸿毛，总会让你有所想、所感、所得。班会总结

（四）文/王熙

上星期，我们国贸1班举行了一次关于上海世博会和广州亚运的主题班会。

围绕着最近热门的话题--世博与亚运，3位班干部展开了一系列与主题相关的活动，旨在让同学门多了解上海世博和广州亚运这两件中国的盛事！

一开始就让同学们进行分组以便活动的展开。在这次活动中我们还另外邀请我们外语系的最温暖两位辅导员参与了这次班会。

我们以游戏的方式来开展班会，洗去以往沉闷的气氛。让同学们在活跃的气氛里度过这次班会

几个游戏旧把班会的气氛带入了高潮。辅导员的加入既能让游戏更有趣也能增进师生之间的感情，也起到非常好的作用！

在游戏里，在玩之余也宣传了一些上海世博会和广州亚运的知识，让我们在玩之余也学到了一些知识，增加了我们的见闻，不光只是为了玩而已！

在整个过程中。同学们都很合作，很积极。主持人很有带动班会气氛的能力，在开头想了些办法令班会就充满了欢笑。在主持人的带动和同学们的配合下，班会取得圆满的成功。班会的成功在于班干们的精心策划，非常有心思。也得益于台下的同学的合作，一个成功的活动不仅仅要靠主持人的发挥，也要台下的大家的配合，在会上，同学都积极参与，没令我灭亡内的主持人做光杆司令，着也说明了同学门在这个班级是相当团结的。

班会的目的不仅仅只是个活动，也是同学之间，师生之间增进感情的桥梁！平常在学习课堂上，老师与学生只是一种教与学的关系，老师教，学生学，并没有多少真正的交流。同学之间也有因为宿舍分派，而并没有真正的团结，而只是同宿舍的几个比较要好而已，班会就打破了这样的区分，让大家都融在一起。做到真正的团结。

虽然有些游戏比较恶作剧，但只要能带动大家积极参与，也未必是件坏事！

各位组织的班干是十分尽心尽力的！从筹划到实施都非常认真，他们对班上事务高度重视的这份责任是十分值得大家学习的。无论是在学校还是在以后的工作，他们是真的把班级和大家放在心里，把它当成一个大家庭！

班会也十分紧贴潮流，紧跟着些日子的时事，以它们作为主题来展开！让平时学习忙碌的我们了解更多关于上海世博会和广州亚运，紧跟时事。让我们知道除了学习，关心身边的事物也是相当重要的。总体来说，这次班会是十分不错的。并没有什么可挑剔的，希望大家继续努力，一起把班级搞好，愉快度过我们的大学四年。

第三篇：班会总结

“颂祖国、树理想”主题班会总结

五年一班

爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题队会的动因。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。让少先队员们熟悉了国情、历史、现状，明白了落后就要挨打的残酷现实，激发了他们的爱国激情和学习热情。懂得了在新时期，爱国并不一定非要到战场上来体现出来，在生活、工作中照样可以折射出爱国的光芒。新时代所赋予爱国主义的新内涵，让他们从身边的小事做起、从身边的人和事做起，爱校、爱家、爱党、爱国、爱社会主义。但爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，需要我们教育者协同社会各方，以高度的责任感和使命感，持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。

2018.4.9

第四篇：班会总结

班会总结（二号宋体加粗）

主题：（三号黑体）班级：（三号黑体）班会时间：（三号黑体）

班会总结的正文主要是班会组织的形式、班会过程及学生对此次班会的感受等方面，总结需插入相应的照片（照片放在总结后面不要插在文字总结中间，不少于三张）。（正文 仿宋三号，1.5倍行距）

第五篇：班会总结

新生入学教育主题班会总结

在追求全面发展的同时，大学生教育显得越来越重要。我校也组织活动呼吁大家重视起教育。我校大力宣传倡导此事迹，而作为学院组成的一部分，我2011级广播电视编导3支部于9月30日中午13:00在5301室开展了有关专业意识教育的精神主题班会，取得了较为明显的成效，现将个人总结报告如下：

一、活动的流程：

（一）活动前

1.院学生会各部门到各个班级进行活动宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。

2.邀请组织部干事旁听督导。3.活动地点的申请。

4.幻灯片的制作。

（二）活动开展

1.开会时，主持人用幻灯片演示，使同学们对专业意识教育的重要性有更深的了解和体会。

2.简单请同学们谈谈自己的看法。

4.我班同学以吉他弹唱的形式抒发对未来的畅想。5.辅导员发表观点。

（三）活动后

1.同学们收获颇丰。

2.清理教室。

二、成绩和缺点

经过开展此次主题班会活动，成绩显著，收获颇丰，不过也存在一些问题：

（一）成绩

1.丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。2.广播电视编导3支部同学积极参与活动。3.运用幻灯片，便于同学们学习理解。3.活动时纪律良好，没有随便吵闹和早退现象。4.活动引起了同学的思想共鸣，现场气氛活跃、和谐。

（二）缺点

1.有个别同学缺席。

三、经验和教训

（一）经验

1.通过开展此次班会，拉近了班级同学们间的关系，增强了班级的凝聚力。

2.从实际出发，因时因地制宜，具体落实好活动场地、器材、物品、资金等细节问题。

3.以后开主题班会可以多用幻灯片。

3.根据此次的活动，以后要组成精干的领导班子，各司其职，协调一致。

4.活动协调到位，对活动中可能出现的问题有相应的应变措施。

比如：主持人请同学们发表自己的观点，同学们不配合，没人起来说，导致现场尴尬的气氛，主持人该怎么办等等。

（二）教训

1.尽量使全班同学到齐，一起参加这个班会活动。

2.开展团日活动的形式可以不拘一格，不一定要拘泥一班级，可以到户外开展。

3.幻灯片制作要有创意。

4.活动最好要体现我们的专业特色。

通过这次的主题班会，让我明白了许多事情，我会根据今后团总支下达的任务和要求，吸取前一时期的经验和教训，明确努力方向。

传媒学院〃新媒体学院2011级广播电视编导第3支部

2011年9月30日