《汶川，我们有爱》(演讲稿)

第一篇：《汶川，我们有爱》(演讲稿)

尊敬的各位领导，同事们，早上好！

今天我给大家演讲的题目是《汶川，我们有爱》

这首诗歌，表达了我们重建家园的信心。

在水上放弃智慧

停止仰望长空

为了生存你要流下屈辱的泪水

来浇灌家乡平静的果园

生存无须洞察

大地自己呈现

用幸福也用痛苦

来重建家乡的屋顶

放弃沉思和智慧

如果不能带来麦粒

请对诚实的大地

保持缄默和你那幽暗的本性

风吹炊烟

果园就在我的身旁静静叫喊

双手劳动

慰籍心灵

同志们！

呼唤，微不足道，却传递着伟大的信念。

奉献，虚无渺小，体现高贵的人性礼节。

爱心，微忽甚微，在国难面前，把希望点燃。

大地的身体在矜持中颤抖，国人的心绪在倒塌中纠结，5月12日，12点58分。中国.四川省.汶川县发生里氏8.0级地震。截止目前为止，此次地震已造成69146人遇难，374131人受伤，17516人失踪。数据在不断的更新，救助的力量在不断的增加。

截至6月11日12时，国家已陆续向灾区调运的救灾帐篷共计105.15万顶、棉被476.85万床、衣物1397.60万件、燃油91.69万吨、煤炭195.87万吨。

据住房城乡建设部报告，截至10日，已累计调运四川灾区过渡安置房24.51万套，已安装80400套、正安装26400套、待安装88400套、生产地已发运49900套。另有73400套待发运。

据总参谋部报告，截至10日24时，抢险救灾人员已累计解救和转移1390833人。

据卫生部报告，截至11日12时，因地震受伤住院治疗累计95324人(不包括灾区病员人数)，已出院77034人，仍有15692人住院，其中四川转外省市伤员仍住院9340人，共救治伤病员1355666人次。

据中国地震局报告，10日12时至11日12时，汶川地震主震区监测到3.9级以下余震219次，4.0至4.9级余震1次，5.0至5.9级余震1次。主震区已累计监测到余震11601次。

据财政部报告，截至11时12时，各级政府共投入抗震救灾资金236.02亿元。

据水利部报告，截至11日12时，受损水厂8114个，已修复水厂5994个；受损供水管道累计47642.5公里，已修复40124.3公里。

据交通运输部报告，截至11日12时，公路受损里程累计47277公里，已修通46014公里。

这一组组数据，在历史中，将永远的被记起，就如我们沉痛的心情，将在某年某月，深深的悼念。灾难面前，我们是那么的脆弱，那么的渺小，生命只有一次，一个伟大的生命，一具庞大的身体，仅仅需要一颗小小的心脏。而爱心，他将可以永远的传递，他需要的，仅仅是我们一点一滴无私的奉献，便将永恒。

“5•12”，像一块突如其来的黑纱，系在我们每个人的臂膀。如果说灾情即是最大的政治，那么我们以“第一时间”的反应表达政治的良知。国家总书记第一时间作出指示，共和国总理第一时间赶赴灾区，解放军和中央多个部委第一时间发起响应与联动，国外政要第一时间表示慰问与哀悼。与此同时，社会各方第一时间穿透灾难的屏障，以徒步行走的方式抵达灾区，投入到救灾振灾的行动中来。作为一名有良知的国人，在中保的栽培下，我们将响应国家，人民的号召，积极的投入到灾后重建的工作中来，奉献我们微薄的爱心，贡献我们的一份力量。

5.12.汶川地震灾害后，在公司的精心组织下，中保员工积极的参与了爱心募捐，默哀，悼念活动，虽然，我们的爱心微不足道，但是，我们全力以付，虽然我们的方式简洁直白，但是我们全心全意，灾难是无情的，只有坚持才能重建美好家园，泪水是无助的，只要我们携手同行，再大的灾难，我们一样的战胜，爱心是无价的，乐意奉献，也是我们中保人品质体现。

一个文明的国家，该是政治稳定、人民幸福；一个团结的民族，当是自强不息、锐意进取；这个国家的每一寸土地，应该都充斥着前进的力量，这个民族的每一公民，应该都洋溢着奉献的激情。

作为一名中保人，在大爱倘然的今天，我们应俯首思索：我们，能够在历史性的丰碑上，留下点什么？我们，能够在灾难后，做点什么？或者说，我们，可以为生于斯长于斯的灾区人民，回馈些什么？

莎士比亚曾说过 “明天是未知的，它取决于你为他留下什么。” 而我们，可以留下的，会很多，这种留下，不需要我们有多么感天动地的付出，不需要我们有多么义无返顾的付出，亦不需要我们有多么轰轰烈烈的牺牲，我们只需要，把我们的爱心分出一些，分一些来关心我们身边的每一个人，关心我们身边的每一件事，把爱心植如工作，虔心的问候客户，特别是那些家乡受灾的人们，把我们的爱撒在每一个黑暗的角落。当灾区人民陷入困境需要帮助时，给以掌心的温度，照亮前进的方向；当面对领导、父辈时，请传达我们忠心的感谢，感谢他教给你知识，教会你做人；当清晨你和你的邻居一起出门时，请记得说声早上好；当客户服务时，记得送上你的真心微笑和你热情的关怀。

把我们的爱心分出一些，分一些爱来温暖可以温暖到的事物，走上街头，融入生活，融入工作，把爱心传递，去演绎真实生活中的文明和美好，让我们的员工更加团结，更加友好，情同手足；让我们的亲人更加相爱，更加和睦，让我们所有的人以一种更加谦逊的姿态学习他人的长处，以一种真诚的心态对待他人，以一种温厚的心境包容过失，以一种昂扬的斗志接受挑战，以一种坚韧的性格，开拓未来。

亚里士多德说过： “爱是一切奇迹的源泉。”在抗震救灾建设中，只要我们人人都献出一点爱，灾区人民就会早一点告别伤痛；只要我们人人都献出一点爱，我们的县城就不会再一次的轰然倒塌；只要人人都献出一点爱，深夜的天空将会更加灿烂....

第二篇：因为有爱演讲稿

因为有爱

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《因为有爱》。

我们都知道，教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师也不是英雄，不能象英雄那样树碑立传，流芳千古；教师更不是明星，不能象明星一样妇孺皆知。相比之下，教师所做的一切，都是那么普通，那么平凡。普通得犹如一颗小小的铺路石，平凡得宛似沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，就是这些平凡而普通的教师，他们用爱，铺就了孩子的成功之路，造就了无数人才。

我的搭档王老师就是这沧海之中耀眼的一朵浪花。

经常路过六（1）班的教室的人，都会看到六（1）班主任王老师在教室里忙碌的身影。有时候她乘学生不在教室的帮他们排座椅、扫地、拖地板，保持教室环境的整洁；有时你能看到她在与学生谈心；有时候看到王老师帮助其她任课老师再抓学生的订正；还有时候看到她与学生家长进行沟通。她就是这样只要自己有时间，就全身心的投入班级，做好每一项分内与分外的工作。

我和王老师带一个班，班中有一位比较特殊的学生闻少帅。父母常年在外打工平时工无暇管他，而奶奶的身体很不好只能照顾到孩子的吃、穿和上学、放学的接送工作。对于孩子的教育问题奶奶是心有余而力不足。因此疏于管教闻少帅的行为习惯比较差，常常做一些随心所欲的事情：上课上到一半突然从凳子上摔了下去、上课时发怪声音、上体育课带一把工具刀、卷尺等等，发生在他身上的怪事可谓是举不胜举。而且他还不善与周围人沟通，说实话，是件及其不容易的事情，因为教过闻少帅的老师都知道，他是无论你批评他，还是

表扬他，他给你的回应永远都是张着嘴巴看着你，跟他谈心真有点浪费时间。王老师用自己的爱心、耐心与他沟通交流，鼓励他将自己的想法说出来，还和家长进行了多次沟通并且还制定在每天每节课课后评价机制，及时的将闻少帅在学校里的表现与家长进行细致的沟通。功夫不负有心人经过王老师的努力闻少帅同学在行为规范方面有了明显的进步。

去年我班转来了个学生，叫做张迪，有的老师可能听说过这个孩子。贪玩，懒惰，淘气等等都可在他身上看到，可不好对付。你问我头痛吗那可真是头痛。怎么办？通过和他家长的沟通，我发现他其实很可怜的。家长只要一知道他在学校不乖，对他就一个办法，打。我唯有求助王老师。王老师对他进行循循善诱，耐心帮教。功夫不服有心人，他终于在期末考试取得了巨大进步。全班同学都为他而感到高兴！

从张迪的进步上，我看到正因为有爱，才会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以我对教育，对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

“学高为师、身正为范”，王老师从教几十年来，处处以身作则，为人师表，因其师德、师风、教育教学业绩等方面的突出表现，得到了社会各界的广泛认可。她用人梯的风格、红烛的精神、清风的柔情和真诚的爱心去塑造着学生的灵魂，用自己平凡，普通的工作，铺就着孩子走向成功的道路！

教师是绿叶，因为有爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。：师德是一首唱不完的歌，师德建设是一条走不完的路。但请相信，用爱心为孩子铺设成功之路的路途再遥远，同行一定会有你有我。

第三篇：幼儿园有爱演讲稿

有爱，就会有翅膀

谁都不会想到，我今天会这么自信地站在这里，因为我背后有着我们“睿智”，教研组一双双鼓励的眼神，因为我要为我多年来的付出找一份答案，因为我要为我的心灵找一双飞着的翅膀，我今天演讲的题目《有爱，就会有翅膀》。

“古代意大利有一位造船匠，他造了一辈子的船，却从没有乘坐过自己造的船，但是，他从未感到伤心，因为，他毕生最大的幸福和享受就是伏在码头的栏杆上，目送着他亲手造的船驶向大海，船汽车汽车地远去，慢慢地在他的视野里消失，但是，他还是遥遥观望着，久久不愿离开„„”这幅画面给我留下了深刻的印象，我们幼儿教师就是一个个造船者，我们亲手培育的一个个，一批批，一代代的孩子都会离我们而去，犹如刚建造的新船，将杨帆起航，因为大海就是船儿永恒的家园，而我们却只能象那位造船者，永远地伫立在岸边，向远航的船儿送上深情的祝福。

我有伤吗？有啊，在我为了准备一节开放活动《小熊清息》而放弃节假日的休息，加班加点，我在脑海里一遍遍预演活动的场景，用笔一遍遍修改当时的教案，满以为活动会万无一失，满以为“孩子们不爱演小狐狸”这个问题会一直存在下去，但是活动的当天，我满怀信心地问孩子们“你们爱演小狐狸吗？”他们却高兴地说：“我们喜欢演！”刹那间，我的脑子一片空白，什么样的结果都预料到了，我没有想到他们会这样回答，为了让活动顺利地进行下去，我硬着头皮

往下进行，活动结束之后，我伤心了，为什么会这样，在教研组的帮助下，答案找到了，一百个孩子一百种语言，我们可预料任何事情，但我们无法预料孩子的想法，唯一要改变的是我要学会如何去应对这些孩子们，提高我的生成活动能力，擦干眼泪，我不再伤心，每一次失败都会成为我前进的动力，我不会认输。

我幸福吗？有阿！记得2008年3月份，我组织了一次语言公开活动《猜猜我是谁》，我制作了幻灯片，新鲜的画面，有趣的环节，深深地吸引了孩子，看着孩子们热情的小脸，我的激情调动起来，不定期在我上得起劲时，郑皓宇走过来说“闫老师，我想亲你一下。”我愣了一下，随即就说“当然可以”。当他的小嘴挨着我的脸的刹那，我听到我的身体“砰砰砰”开花的声音，我感觉我的心插上了一双美丽的翅膀，在高高的飞翔，那天，我都怀揣着这种幸福，这种幸福感染了我，感染了我周围的每一个人，是的！当我看到孩子们纯真的笑脸，当我听到孩子们银铃般的声音，当我感觉到孩子们对我的依恋，当我用我的爱心奏响孩子们心灵的乐章，当我用汗水去打开孩子们智慧的大门时，特别是当我看着孩子们一个个，一批批，一代代离开我的怀抱，就像船儿离开港湾，驶向新的彼岸时，我感到自己是世界上最幸福的人。

第四篇：绽放我们的爱演讲稿

绽放我们的爱

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家好！

今天我演讲的题目是《绽放我们的爱》

爱是一种明亮而不刺眼的光辉，一种温柔而不腻耳的音乐，一种不理会世俗的孤傲。

我爱我的祖国，它是一个古老而神圣的国家，一个令世界都为之赞颂的地方，一个令多少海外游子时时牵挂的故乡。它历经千年沧桑与磨难，如今屹立在世界东方。身为龙的传人的我们对祖国有着与生俱来的情感，我们发自内心源于真情地赞叹：“我爱你，中国。”

古人云：“君子自爱，仁之至也。”“人若知爱，则应慎护自己。”细细想来，才发现，活着本身就是一种幸福，因为来之不易，所以更要学会珍惜。好好去爱自己，珍惜时间，把握住青春，对自己的一生负责。

只有爱自己是永远不够的，还要懂得如何关心他人。“赠人玫瑰，手有余香”当我们尝试去关爱对方时，就会明白别人也会真诚的对待你，所以爱他人是因为感受到了爱，感受到了温暖。

而家就是最温暖的港湾，也是成长的摇篮，更是一个灵魂栖息地。拥有它时，它平凡如柴米油盐酱醋茶，失去它时，才会明白它的珍贵。

爱家，就要爱家中的亲人，孝敬父母长辈。在家中，父母对我们的关心和爱护是最真挚，最无私的。我们在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长，头疼脑热让父母熬过多少个不眠之夜······看着父母那渐渐苍老的容颜，又怎能想到上面记载的是我们走过的漫长岁月。青丝化作白发，又怎能想到上面留存的是我们调皮的碎片。

“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”同学们哪怕是为父母捶捶背，洗洗碗，陪他们去散散步，只要能让他们在有生之日，明白这一辈子有你真好，就足够了。

一个爱父母的人，必定会让家变得温馨，一个爱学校爱集体的人，必定会让学校充满温情。

热爱我们的学校吧，它是知识的摇篮，热爱我们的老师吧，他们是辛勤的园丁，爱学校里的花草树木吧，它陪伴我们一路成长。做好学习生活中的点点滴滴，如捡起校园的纸屑，认真的做值日，积极为班级建设献计献策等等。我们还要懂得松弛的琴弦，弹奏不出悦耳的音乐。散漫的生活，燃烧不起青春的火焰，学校是个大家庭，学校的各项规章，需要我们大家共同遵守，养成良好的道德品质。

罗曼·罗兰曾说：“善不是一种学问，而是一种行为。”那么我们的爱校又何尝不是善呢？

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。每个人都拥有爱，会在爱的关怀下成长。当我们懂得爱自己，爱他人，爱家，爱校的时候，我们就可以骄傲而自豪的说：“祖国，我爱你” 那么，作为跨时代的新一代，我们应该怎么做呢？我们在完成自己的任务——学习科学文化知识的同时，要面向未来，面向世界，面向现代化，从而把自己培养成社会主义事业所需的人才、中国经济所需要的人才。

俗话说“：“天下兴亡，匹夫有责。”只有国家富强了，才不会让历史的尘埃埋没前进的脚步，爱国不是停留在口头上的品德，是一种民族的灵魂。亲爱的同学们，现在我们的祖国并不富裕，这正需要我们——跨时代的青少年共同为之努力。

让我们咀嚼英国著名诗人拜伦的名句：“祖国，我爱你，连同你的缺点！”同学们，让我们高呼：“祖国，你是我们心中的太阳！我永远爱你！我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们 大家好！

今天我演讲的题目是《老师您好，我的好老师》

取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容；越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人是您：我的好老师！

对我而言，如果说师生之间能够走到一起，是一种等待了十四年的缘分，那么现在一起在走，则是此生莫大的幸福。? 我至今仍无法忘却的，是您讲课时的从容和洒脱，仿佛那只是一场排练了无数次的话剧，而您，是那个卷握着剧本的导演——自信，坦荡，宛如胜券在握的将军。

老师，是塑造灵魂的使者！多少责任，多少期望，多少梦想成真的翅膀，都回荡在追梦的青春路。曾几何时，我们成长的点滴烙印在师生彼此内心深处，曾几何时，生活中那刻骨铭心的瞬间，串联起了我青春路上，悠长悠长的美好记忆.大爱无须多言，梦想诉诸追求。对于师生之间，我觉得：走在一起是缘分，一起在走是幸福。

教育的真谛不是给人以知识，而是灌注一个人的灵魂，托起一个人的心灵世界，像一只手掌，撑起了天空的伞，然后无言，只是在雨后默默地离开，只有天空，和躲在伞下荫庇的人记得。? 您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的明镜，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。您将一生都献给了教育，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量。

您多像春蚕，春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

老师，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！

有一首诗这样赞美兰花：幽兰多清雅，花开不浮华。叶立蕴正气，高洁胜奇葩。师者，医人之灵魂，筑国之根基。大爱千秋，师者无痕。心事浩茫连广宇?，于无声处听惊雷。老师：您知道吗？在我心里，老师是一株山谷幽兰，平凡而清雅、秀美而高洁！

啊！我亲爱的老师，您的恩德我无以为报，但我会记住您是我永远的好老师！

第五篇：因为有爱(三爱演讲稿)

因为有爱

两年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。两年的辛勤耕耘，两年的默默守望，使我深深的热爱着教师这一平凡而又神圣的职业。

清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹夕阳，我目送他们安然的离去。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我的严格要求下，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。

然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。

两年多的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈父、慈母般的情怀。我带过的班有个孩子叫田鹏，他是一个思想不稳定的学生，曾今因为听信他人片面之语几近于荒废学业，那时的他开始变得桀骜不驯、我行我素，经常上网吧，甚至打架，是个标准的“问题”学生。老师们都非常讨厌他，认为他是无药可救的堕落者。他的父母对他期望很高，但却不知道如何开导他。通过和他父母交流，我分明看到了他父母眼

里多了一份焦虑和无奈，那一刻，我感觉自己的责任重大。我决心用爱唤醒迷失的他。我耐心的给他做思想动员工作，并鼓励他努力学习，他会成为学习的佼佼者。我还发动班里同学的力量去帮助他，处处关心他。最后，他痛下决心要改掉恶习，跟上班集体。他写了决心书，同学们热情地帮助他学习，关心他的身体。他逐渐感觉自己原来生活在温暖的大家庭中，他的学习成绩逐步提高。后来他的父母感激万分，说：“老师，是您救了我们的孩子，救了我们全家！”他的转变让我深深懂得：教师真诚的爱能创造神奇。

背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。

是的！既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧！让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师这天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环；让“师者，传道，授业，解惑”这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。

我坚信：一支粉笔，两袖清风，三尺讲台。一颗爱生如子，爱岗敬业，爱校如家的心，足以让我们的人生写满精彩！