2014年鲍峡爱国教育实施方案范文

第一篇：2014年鲍峡爱国教育实施方案范文

鲍峡镇中心学校2014年爱国主义教育月活动

通知

值清明节来临之际，为进一步弘扬清明节传统文化，培养学生的爱国主义情

操，提升其公民道德素养，推进对综合实践活动的研究，学校将于2014年3月--4月份举办 “爱国主义教育”月。学校将围绕“爱国明礼做厚德之人”为

主题开展系列红色爱国教育实践活动。现将主要活动细节及形式要求安排如下：

一、活动主题爱国明礼做厚德之人

二、组织机构：鲍峡中心学校

三、活动对象：中小学学生、教师

四、活动时间

2014年03月01日—2014年04月30日

五、活动内容：

1．召开师生“爱国明礼做厚德之人”教育活动动员会

各中小学每周国旗下讲话时，以爱国教育主题，弘扬爱国主义精神，让广大

师生奋发向上，为此次爱国主义教育活动奠定强有力的基础；聆听红色经典爱国主义歌曲，激励师生发扬爱国主义精神。

2．宣传身边的好人好事，学习烈士事迹

各学校每周定一个主题，学习校内外的好人好事，学习战斗英雄、烈士事迹，缅怀先烈，弘扬爱国精神。

3．观看爱国主义影片

各中小学每两周组织观看一次爱国主义影片，加强青少年思想道德建设，组织全体学生各自观看。

4．主题队日：

为进一步贯彻落实爱国主义的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交

流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，开展主题班会活动。各学校于3

月起，开展与“爱国明礼做厚德之人”主题有关的活动，并准备做好相关记录。

六、活动要求：

1、主题要做到三个结合：与学校提出的“爱国明礼做厚德之人”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。同时做到突出主题，重在创新。

2、主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育等。

3、全班同学参与，形式不限（如学唱红歌、讲红色经典故事等）。

4、板报评比活动：各班每两周出一期以“爱国主义”内容为大主题，各班各定小主题进行，学校组织评比活动。

七、工作要求：

1、此次爱国主义教育活动要做到紧密围绕主题，突出思想内涵。

2、此次爱国主义活动宣传，要做到结合实际，突出特色，着力深化和拓展思想教育内容，牢牢把握正确导向，丰富活动形式，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导师生既怀爱国之情，又树报国之志。

3、中心学校每月在常规检查时，对各学校、各班开展情况进行检查，并量化打分评比，全镇通报。

第二篇：鲍峡中学重大事故预案

重大安全事故预案

本方案为增强学校突发重大安全事故的应急处理的针对性、科学性和实效性，最大限度的减少安全事故所造成的损失。根据国务院《突发公共卫生事件应急条例》和《学生伤害事故处理办法》的规定，加强学校安全管理，保障师生人身、财产安全和教学工作顺利进行，有效处理学校突发安全事故，确保发生突发事故时能及时、有序、合理地作出相应的反应，使学校突发安全事故损失降低到最低限度，特制定此项预案。

一、指导思想

在学校安全工作领导小组的具体指导下，开展重大安全事故的应急救援工作。本着对师生生命和学校财产高度负责的精神，按照“先救人，后救物，先控制，后处置”的指导思想，遵循“快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定”的基本原则，充分发挥学校领导小组在事故应急救援中的作用，及时、妥善地处置重大安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

二、《预案》的范围和启动条件

本《预案》所指的重大安全事故，是指学校发生的造成重大人员伤亡或重大经济损失及性质严重、产生重大影响的安全事故。

事故包括：

1、学校的建筑物倒塌、通道楼梯拥挤造成学生伤亡的事故。

2、学校发生的重特大火灾事故。

3、学校内建设工程发生的安全事故。

4、学校师生发生的集体急性中毒事故。

5、发生的重特大交通安全事故。

6、自然灾害引发的安全事故。

7、学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故。

8、学校突发传染性疾病等。《预案》启动的条件是：

1、学校可能造成一次死亡1人以上（含1人）或重伤3人以上（含3人）的。

2、急性中毒10人以上（含10人）或直接经济损失1万元以上（含1万元）。

3、重大安全事故所造成的后果有可能继续扩大的。

4、虽不属于重大安全事故，但在事故发生过程中，情况发生突然变化，有可能造成严重后果的。

5、重大突发事件发生并有可能造成严重后果的。

三、应急领导小组及职责 1.学校安全应急领导小组 组

长：何毅

副组长：丁星溢 张胜利

左宏元

成员：李行民

朱虎

俞振东 鲍群 周晓鹏 袁兴华 毛顺辉 张义国 商存俊

职

责：

重大突发安全事故一旦发生，即自动生成学校处理重大突发安全事故

2.指挥组： 组长：何毅； 副组长：丁星溢；

成员：左宏元、张胜利、李行民 朱虎 周小鹏、尚存俊、鲍群。主要职责是：

1、及时向中心学校、鲍峡镇政府及有关部门报告事故现场态势；

2、组织学校人员按照预案迅速开展抢救抢险工作，对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；

3、开展事故的调查处理工作，做好稳定秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；

4、根据预案实施过程中存在的问题和事态变化，及时对预案进行调整、修订、补充和完善，确保让所有参与就急救援预案的组织和人员知道他们应尽的职责。

指挥组下设若干工作小组

（一）现场协调小组：组长：李行民；副组长：郑俊；成员：李尉、张辉耀、柯玉琴、鲍龙江。主要负责划定警戒线，随时向指挥组长通报、联系现场情况，并根据现场情况及时采取阻止事态蔓延措施，随时根据小组情况调配、增援救护人员和高度救护物品。

（二）现场抢险小组：组长：朱虎；副组长：张辉庆；成员：刘兵、雷敏、王达均、党群林及事故单位负责人。主要负责现场抢险抢救，组织进行人员和物资向安全区疏散、转移。

（三）医疗救护小组：组长：袁兴华；副组长：朱琼；成员：秦敏、柯贤平、张巧、秦芳。主要负责联系医院，接应救护车、接送伤员、指引救护人员及时对伤员进行处理或送医院救治。

（四）交通保障小组：组长：鲍群；副组长：王帅；成员：雷守江、杨荣根、何华兵、孙正中。主要负责消除通往危机源单位车辆必经路段的交通通道障碍和交通秩序，疏散围观群众，接应消防车、救护车以及上级其他救援车辆和人员。

（五）后期保障小组：组长：毛顺辉；副组长：姚世玉；成员：范桂英、李自娟、李登辉、何星、刘发洲。主要负责：看护现场警戒线、维护安全区秩序，劝阻无关人员、车辆离开现场，看管好抢救出来的物件，做好事故现场必需物品（灭火器材、药品等救援物品）的储备、接应）一旦发生重大安全事故，应急领导小组成员第一时间赶到现场进行初步判断决策和现场指挥。

1、何毅校长为学校安全第一责任人，全面负责应急条件下有关抢救、协调、指挥、联络、调度工作。突发事故发生后，何校长负责向教育组汇报事故的基本情况并指挥全体成员按照各自分工进行指挥抢救和疏散。

2、突发事故发生后，事故源周围带队教师、要将情况第一时间报告领导小组组长、副组长负责拨打110、119、120电话请求支援。

3、领导小组成员第一时间赶往事故地，组织求援工作，切断危险源，预防和制止破坏扩大并火速通知班主任到位。

4、李行民老师、朱虎老师带队现场协调小组和现场抢险小组负责救人，何校长负责指挥，并将受伤者送往临近医院。

5、丁星溢校长和在场的其他老师要保护现场，组织学生疏散，维护秩序，劝离围观人员，保障救护通道畅通。

6、毛顺辉和各班主任火速赶到现场进行现场的稳定工作和人员疏散工作，做好学生安抚教育工作，组织学生安全撤离。通报有关情况，稳定师生情绪，保持全校教学秩序正常。

四、预警预防机制

1、学校要在第一时间以最快捷的方法，立即将所发生的重特大安全事故（自然灾害事故）的情况分别报告给教育组

2、在24小时内写出书面报告，报送上述部门。

3、事故报告应包括以下内容：

发生事故的单位及事故类别、发生的时间与地点； 事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计； 事故原因、性质的初步判断； 事故抢救处理的情况和采取的措施； 事故的报告单位、签发人和报告时间。

对重大安全事故不得迟报、谎报或者授意他人迟报、谎报。

4、同时，学校安全工作领导小组根据重特大事故（自然灾害）的具体情况，迅速请公安、消防、卫生监督、环保、建设等相关部门赶赴事故现场，进行事故现场的保护和证据收集。

5、在事故（事件）原因未查清之前，不得对外发布相关信息。

五、应急预案启动标准和响应程序 及时判明事件性质及危害程度。学校要迅速判明事件的性质和危害程度，凡有人员伤亡的应尽快拨打120寻求医疗救护。在采取相应的处置措施的同时，立即向教育局报告。

1、重特大安全事故（灾情）发生后，学校安全工作领导小组立即启动实施事故应急预案，并随时将抢险救援情况及时上报教育局。

2、重特大安全事故（自然灾害）发生后，请交通、供水、供电、电信等公用设施管理部门尽快恢复被损坏的道路、水、电、通信等有关设施，确保抢险救灾工作顺利开展。

3、请公安、交警加强事故现场的安全保卫、治安和交通疏导工作，预防和制止各种破坏活动，维护好现场。

4、请卫生部门第一时间派出急救队伍，抢救伤员，并做好事故现场的卫生防疫工作。

5、事故（自然灾害）发生后，左宏元校长组织有效的抢险救援工作，把损失降到最低点。同时要认真做好全体师生的思想稳定工作，稳定全体师生的情绪，引导全体师生积极投入到抢险救援工作中去。

六、后期处置

应急工作结束后，学校工作重点应马上从应急转向善后与恢复行动，及时采取补救措施，做好善后工作，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。

1、做好事故中受伤人员的医疗、救助工作。对在事故中死亡人员进行人道主义抚恤和补偿或赔偿。对受害者家属进行慰问。对有各种保险的伤亡人员要帮助联系保险公司赔付。

2、及时查明事故原因，严格信息发布制度，确保信息及时、准确、客观、全面，稳定校园秩序，疏导师生情绪，避免不必要的恐慌和动荡。

3、全面检查设备、设施安全性能，检查安全管理漏洞，对安全隐患及时补救、防范和整改，避免事故再次发生。

4、调查与评估。会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，认真总结分析应急处理经验教训，对事故的处理工作进行总结，分析事故的原因和影响因素，提出防范和处置建议，完成工作总结报告，报教育组。

5、人员善后与抚恤。根据突发公共卫生事件的情况及相关学校和人员的责任，做好受害人员的善后工作。

6、责任追究。根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任；对玩忽职守、疏于管理，造成学校卫生安全事故者，应报教育行政部门应视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。

7、整改。事件结束后，我校将加强有关预防措施。要加强校内安全保卫生各项设施的安全检查，杜绝安全隐患，提出整改的意见和措施；加强学生日常防灾、避灾等安全知识教育，增强学生自我保护能力。

七、应急保障

1、信息保障

学校要建立健全并落实突发公共事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。

2、物资保障

学校应建立处置重大安全事故的物资储备，保障妥善处置重大安全事故的物资充足。特殊应急物资应由专人保管，保证物资、器材的完好和可使用性。物资存放合理，保持通道畅通，物资运输便利、安全。

3、培训演练保障

学校积极开展应急处置工作队伍的技能培训。定期进行应急模拟演练，提高协同作战和快速反应能力。

八、宣传教育、培训和演练

1、经常性地在师生中开展安全知识的教育，组织开展应急预案的演练，提高他们的应变能力、防范能力和自救自护的能力。

2、预案演练： 应急演习包括准备、实施和总结三个阶段。通过应急演习，培训应急队伍、落实岗位责任制、熟悉应急工作的指挥机制、决策、协调和处置程序，识别资源需求、评价应急准备状态、检验预案的可行性和改进应急预案。要重点进行火灾、水灾、地震等发生时的人员疏散演习。使学生熟悉紧急情况下逃生的路线，了解紧急情况发生时听从指挥、遵守纪律的重要性。

全体教职工坚守岗位，依本办法执行，保障教学秩序的正常进行，使重大安全事故的危害减少到最低限度，保障师生的人事安全。

我校根据实际情况的变化，及时修订本预案。

鲍峡中学

2016年10月25日

第三篇：鲍峡幼儿园防震安全演练活动工作总结

郧县鲍峡镇中心幼儿园

防震（火灾）安全演练活动工作总结

为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，5月7日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。

演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《鲍峡镇中心幼儿园安全应急预案》、《鲍峡镇中心幼儿园防震（火灾）安全演练活动》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。

随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号（三声短促电铃声）过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。2分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。全园师生仅用时1分10秒就全部撤离到活动场地正中间安全地带。

演练结束后，本次演练活动领导小组组长方荣丽对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。

通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

郧县鲍峡镇中心幼儿园

2013年5月7日

第四篇：五年级爱国理想教育实施方案

五年级爱国理想教育实施方案

第一月主题：爱祖国

第一周：参观爱国长廊，写读后感

引导学生再次走进爱国长廊，认识爱国名人，细读名人简介，感受他们身上的爱国热情，学习他们的爱国行动，写出观后感。

第二周：搜集爱国名人故事、诗词

在稿纸、书法纸进行誊抄，选出优秀的在班级展示栏内进行展览，其余装订成册。

第三周：办“为中华之崛起而读书”手抄报，通过前面的主题活动，积累资料，创办一期手抄报，选出优秀的在西操场级部宣传栏内进行展示。

第四周：组织一次“祖国在我心中”演讲比赛

每位同学写出演讲稿，先在班级小组内进行交流，利用班队会的时间，每小组选一名代表参加班级比赛，评选出班级演讲小明星三名，第一名代表班级参加级部演讲比赛

第二月主题：爱校

第一周：给学校内树木浇水

把校园分为六个区域，每个中队一个区域。队员们自己准备水桶，各中队分成四个小队，抬水浇树。在活动的过程中，中队辅导员给孩子们拍好照片和录相。在活动完后，让学生每人写一篇劳动日记，体会到劳动光荣。

第二周：清理走廊、楼梯口香糖

把教学楼分为六个区域，每个中队一个区域。队员们准备工具，各中队分成八个小队，处理各中队所分到的卫生区里的口香糖。让学生在活动完后写一份不买“口香糖”和零食的倡议书，倡导全校同学爱护校园环境。

第三周：班级一帮一年级高帮低

班级一帮一：在班级里形成良好的互帮互助风气，采取老师决议与同学自愿相结合的方式，优等生与低等生由老师进行选择搭配组成互帮小组，中等生由学生自由组合结成互帮小组。要求小组中的两名同学无论是在学习上还是生活中都要互相帮助。

评价：学习上两人都有进步才算优秀组合，生活中互相帮助且得到同学的一致好评。颁发优秀组合奖状。

年级高帮低：五年级班级帮助一二年级的低年级班级。主要是平日的搬水及打扫卫生方面。尤其是五年级一至四班中午帮助一年级在校吃饭的班级打扫卫生。

第四周擦洗小院刊板：

主要由五年级一至四班在校吃饭的班级利用中午时间完成，培养学生爱校如家的意识。

第三月主题：爱小家爱大家

第一周家庭小帮手：教育学生积极帮助家长做力所能及的家务劳动，如：洗碗、扫地、擦桌子等，体验父母的辛苦。

评价：每人上交家校联系本，由家长在上书写孩子在家做家务的情况，教师根据家长反映的情况，选出优秀家庭小帮手进行表扬鼓励。

第二周：我的消费日记

从4月份开始，布置学生写自己的消费日记，把每天自己的消费名称和消费数量详细记录下来，每周小结一次，并列出不必要、可以节约的开支。第三个月第二周，学生将自己的消费日记在班级中展示，讨论。在消费日记中写出总结：小学生该如何正确消费。挑选感悟深的学生在班级中作交流。第三周：最爱家乡美摄影比赛

开展“小眼睛看大世界”的摄影活动来捕捉家乡的美丽瞬间，队员们可以用相机摄下一反映家乡的发展、人民生活变化的照片，直接感受家乡的迅速发展。也可以摄下美丽的风景、令人感动的人物。挑选优秀作品（分1、2、3等奖）在走廊瓷砖上展出。

第四周：“我的家乡美”演讲比赛

结合自己上周寻找自己家乡的美的材料，本周进一步充实，利用作文课写成演讲稿，现在自己的中队进行演讲，每班选出三名优秀者进行级部演讲比赛，并评选出一等奖2名，二等讲3名，三等奖5名进行奖励。

第四月主题：放飞理想

第一周：《小学生日常行为规范》知识竞赛实施方案

通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，学习《小学生日常行为规范》，使学生提高行为意识，增强遵守规范的自觉性，营造一个“人人学规范、人人守规范”的良好氛围，促进学生养成良好的行为习惯，做一个“诚信、诚心、明礼、明理”的全面发展的学生。

第二周：在名人中寻找自己的榜样

在学过的课本中，在身边的人物中，在看到影视作品中，选择一个与自己情趣一致的人物作为榜样，选择典型的事例进行摘抄，树立自己的人生观价值观。

第三周：《我的理想》征文大赛：

各中队利用主题队会、午会课，畅谈自己的远大理想。在老师的循循善诱中，每个学生都明白了要实现理想，必须从一点一滴小事做起，从养成良好的学习习惯做起。然后，各个班级利用一节课的时间让学生写一写自己的理想并在班级中进行评比（评选出一二三等奖）获奖同学的作文贴到走廊墙面上进行展览。

第四周：“放飞理想”主题队会：

今年，五年级的同学即将离别母校，针对这一情况，各个班级开展“放飞理想”主题队会活动，每个学生都参与其中，可以自制贺卡、小礼物，写下师生之间、同学之间的真情故事，还可以排演文娱节目等等。通过本次主题活动，激发学生对母校、对老师、对同学的深情和对美好未来的向往，珍惜师生情谊，使学生树立正确的人生观和价值观。另外，队会结束后，每位同学要写下自己的感想与体会。

第五篇：爱国爱校爱家主题教育实施方案

南 王 庄 中 学

“爱国、爱校、爱家”系列主题教育方案

为做好中学生思想引领工作，激发广大中学生热爱祖国、热爱学校，热爱家乡的情感，引导学生奋发成才报效祖国、文明修身建设校园，校团委、政教处决定在全校范围内开展“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”主题教育。

一、活动目的

主题教育以我校申报县级卫生文明先进校为契机，以“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”为主题，广泛开展爱国、爱校、爱家教育，通过落实“四个活动”：“爱我中华，爱我王中”主题演讲活动；“我为学校（家乡）添光彩”主题征文活动；“净我校园，洁我家乡”净化校前一条街活动；“老吾老及人之老，赴大子文敬老院献爱心”活动，激发学生爱祖国、爱家乡情感，帮助学生树立了解家乡、热爱祖国、建设校园的思想，号召广大学生积极行动起来，不断完善自我，提高文明修养，展现良好风貌，以实际行动为祖国发展、家乡建设和学校发展作出贡献。

校团委政教处要求各班要高度重视，精心部署。充分认识“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”主题教育的重要意义，切实加强组织，扎实开展每项活动，确保每一名学生都参与其中，积极行动起来。要结合实际情况，积极创新主题教育的形式和内容，深入灵活地开展活动，切实增强活动的针对性和实效性。

二、活动内容及安排

1．开展“爱我中华，爱我王中”主题演讲活动

为展示新时代学子的青春风采，增强同学们的民族自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。由校政教处、校团委主办，开展“爱我中华，爱我王中”主题演讲活动。

 活动宗旨： 让全校学生充分了解祖国的历史、激发热爱祖国、维护祖国的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我国未来繁荣昌盛的信心，进而使我校学生能够以积极的心态饱满的热情为将来投身于祖国的现代化建设中创造有力的精神动员。 原则： 以“爱我中华，爱我王中”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的信心。

 目的： 调动全校师生积极性，繁荣校园文化，增强全校师生的民族自豪信心和民族自豪感。

 参加对象： 全体在校学生，每班选派2名选手参赛。

2、举办“我为学校（家乡）添光彩”主题征文活动

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为国家、学校、家乡的发展做贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，我校举办“我为学校（家乡）做件事”主题征文活动，具体事宜安排如下：

 征文时间 征文活动于2015年1月21日开始，截稿时间为2月7日。获奖名单和作品将在楼厅进行展示，并颁发荣誉证书。 活动对象： 全体在校学生。 投稿要求

 来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。

 参赛学生须围绕为学校、为家乡做贡献这一主题写作，主旨积极向上。字数不限，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

 参赛作品务必字迹工整，卷面整洁。

3、“净我校园，洁我家乡”净化校前一条街活动

我校坐落于角北村村西，校前一条砖铺土路是学生往返校、教师上下班的必经之路，也是角北村、河疃村两村联系和交流的重要通道，人流较多，由于农村土路，卫生条件不太好，垃圾遍地，大风天气尘土飞扬，路旁杂草丛生。

我校领导班子全体成员及部分教师、学生志愿者利用中午午休时间对其进行打扫，清除杂草、捡拾垃圾、清洁地面，让这条路更好的为大家服务，为家乡建设贡献自己的一份微薄之力，并将此项工作常态化，每学期定期举行，并逐步探索适合开展的其它社区义工活动。

4、“老吾老及人之老，赴大子文敬老院献爱心”活动

随着社会各方面的压力越来越大，很多儿女们都无暇照顾自己的父母，而这些老年人——这些弱势群体，就只有住到敬老院了。尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。我们要继续发扬这个延续不灭的传统美德，关注他们，给他们献上我们的爱心。

 活动时间：2015年X月X日  活动地点：安平县大子文乡敬老院  活动目的和意义：

1、关注弱势群体，给祭城敬老院的老人们送去温暖和爱心，让他们知道社会上有很多人关注着他们，让他们感受到人间的温情。

2、让我系的志愿者们感受到为人民服务的乐趣和满足，学会关心长辈、尊老敬老，培养爱心，孝心，坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。

3、扩大我系青年志愿者协会在全校，甚至社会上的影响力。为社会树立尊老敬老的榜样，弘扬尊老爱老的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会贡献绵薄之力。

 活动内容：

1、经历艰难困苦的老人们好多应该都不记得自己的生日了，还有好多都还没尝过生日蛋糕，我们借此机会买个生日蛋糕，给老年人们集体过次生日，让他们也感到生日的乐趣。

2、陪老人们聊天，分享发生在他们身上的故事，听他们生活中的烦恼。（主要是倾听！）

3、帮助敬老院打扫卫生，擦玻璃等，做些大家力所能及的事。

4、陪老人们打牌，下象棋。

5、搀扶老人们到外面附近绿化带晒太阳，散步，聊天。

6、向院方表达照顾老人的艰辛，同时感谢能给我们提供这样的一次锻炼机会。如有不当之处，敬请他们能够谅解。