缅怀五四

第一篇：缅怀五四

缅怀五四

1919年，在中国爆发了一场震惊中外的爱国运动——五四运动。在国家外交失败，土地将被割让，受到不平等对待时。作为祖国的接班人，广大的莘莘学子在各国领事馆游行示威，通过罢课的形式表达对中国作为战胜国却没享受到应有的权力的强烈不满和愤怒。这场爱国运动不仅激发了广大人民群众的爱国情怀，同时向世界展现了我国人民的团结与面貌。当时谈判决定将我国的山东省从德国手里转交给日本，山东省自古以来就是我国的一部分是我国文化的起源地之一，是我国圣人孔子的家乡。将山东省割让出去我们中国人是决定不会答应的，用外交家顾维钧的话来讲：中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷。

五四运动由刚开始的学生运动，慢慢的转变成一场全国性的爱国运动，它表达我国人民的抗议和不满。虽然，最终还是没能保住山东省，但也让世界各国知道我们中国人民是很团结的，不是好欺负的。这次爱国运动也为以后的解放战争做了铺垫同时也起到鼓舞作用。五四精神是伟大的爱国精神，正是因为有这种爱国精神才使中国人民在国家遭到侵略时，团结起来、奋起反抗。也正是因为有这种强烈的爱国精神，才能让全国人民向着同一个目标努力和奋斗，最终迎来了新中国——一个有无数爱国精神建造起来的永不可摧的强国。

当今这个时代，是否还应继承五四精神，答案是肯定的。现在的中国渐渐强大起来了，在世界名族之林业有了自己的一席之地，并且随着不断地发展和进步，中国在世界的地位越来越重要。当然不可能像以前那样受到外国的侵略了，但是分析一下当前的局势我们不难发现我们国家面临着许多问题。首先，美国一直担心我们国家强大起来与他抗衡而在各个方面限制我国的发展，同时在我国周围布下许多军事力量。其次，最近与日本的钓鱼岛事件也闹的沸沸扬扬，还有我国的周边海域，很多国家都想分一杯羹。菲律宾、朝鲜、越南、印度等国家都给我国造成不少麻烦，还有我们的宝岛台湾问题也一直没有解决等等。

如果我们缺少最基本的爱国精神，人民将无法团结起来，那样那些国家将有机可乘了。越是强大我们越是需要爱国精神，因为一个国家的人民不团结，就算经济和军事实力再强大也是摆设，那样的国家只是徒有虚表不堪一击，爱国精神是一个国家长期繁荣昌盛的基本条件。五四运动虽已经成为历史，但是它是我们中华民族一笔巨大的无形财富，有了它我们将坚不可摧，失去它我们将不堪一击。五四运动诞生了五四爱国精神，五四精神被不断传承与发展才造就了如今强大而繁盛的中国。所以我们要缅怀五四运动，传承五四爱国精神，为祖国的不断强大与发展努力和奋斗。爱国精神不是一种形式，不是一种挂在嘴边的空话，它是一种渗入到我们身体每个细胞的力量，它寄于我们的心灵与灵魂中。它让我们在国家陷入危难中之际时，能奋不顾身，能为祖国舍弃小我流血流汗，顽强皮拼搏与奋斗。

缅怀五四运动，传承爱国精神！

第二篇：弘扬五四精神 缅怀革命先烈

弘扬五四精神 缅怀革命先烈

任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从那很小很小的事开始的。80年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。

如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。提到革命烈士，可能人人都会为他们感到惋惜，然而，我不这样想，相反，我为他们感到骄傲，我为祖国有这样英雄的革命烈士而感到自豪。是他们的爱国豪情使中国从“东亚病夫”中走出来，更是靠他们的爱国豪情改写了我国百年耻辱的历史。中国人民站起来了，中华民族又重新屹立在世界的东方。

梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们首先站了起来；凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来；血液里激出来；性灵里跳出来；生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊！在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？ 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大我时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪，我们责任重大。我们回顾发扬“五四”精神，认真思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。记得，最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述帝国主义列强对中国的种种欺凌，讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。李大钊曾在《青春》一文中写道：“冲决历史桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代。”“位卑未敢忘忧国”，以天下为己任，青春热血献祖国，顽强地努力，无私地奉献，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁，要掀起中华腾飞的巨浪。人生的目标在于发展自己的生命，可是也有为发展必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。”李大钊身体力行，他壮烈牺牲时正值壮年。方志敏、瞿秋白牺牲时都只三十多岁，董存瑞、黄继光、雷锋献出生命时正当二十余岁年轻生命，刘胡兰更小只有十六岁，他们献身精神使他们年青的生命“延长了音响和光华”。我们是否能从他们身上看到多少革命前辈为了维护和实现自己的理想，断头流血在所不辞。理想是一盏明灯，没有理想的社会是黑暗的社会，没有理想的灵魂是枯萎的灵魂。

五四运动，这个披着光环的词语，已被深深镌刻在中华民族争取自由和解放的史碑上。历史长河永远奔腾不息，也许我们错过了很多浪花雀跃的精彩，但心头难消的却是那久久不息的河啸回响。五四运动已经载入史册，科学与民主，九十二年前，一代热血青年披坚执锐、前赴后继，五四运动冲破了封建思想的樊篱，在这一点上，毫无疑问它是成功而具有开拓性的，它的思想精髓深深地影响着当时中国的一批精英知识分子。在当前这样一个崇尚科学、民主的社会里，五四运动作为启蒙运动，自有它的功不可没之处。然而“科学”与“民主”这一五四灵魂要如何深入人心，使它能世世代代的延续下去呢？

开拓创新，是“五四”精神精髓之一，革命时代，开拓的是一条救国之路；和平年代，开拓创新更是一个民族谋求更大发展的动力所在。信息爆炸的知识经济时代，科学技术的先进与否，直接关系到国家的前途和命运。“强国的希望在创新，创新的希望在青年”，在竞争激烈的知识经济时代，当代青年们遇到了前所未有的挑战，但也迎来了前所未有的机遇。要抓住机遇，只有充分发挥聪明才智，不断开拓创新，才能求得更大的生存发展空间。

作为时代青年，是否能始终保持自己独立思考的能力，关键在于对普遍

事物能否持有批判性。“思考使人清醒，批判使科学进步”。对我们这些在校大学生来说，时刻保持清醒的头脑，保持独立思考，批判选择尤其重要，大学期间，正是课余时间充足，易于接受新事物的关键时刻，如果不能独立地对外物进行评判，择善而为之，就很容易迷失在各种所谓的休闲与娱乐中，使自己丧失了对宝贵时光的驾御能力。如果不能保持清醒的头脑，找不到自己人生的定位，就很可能终日看似忙碌实质空虚，无所作为虚度青春。

所以，在新世纪中我们应振精神，高扬“五〃四”青春旗帜；树新风，争做时代优秀青年！那么我们辉煌灿烂的和谐社会，我们中华民族的伟大强盛就一定会早日到来。

第三篇：缅怀五四,放飞青春[推荐]

缅怀五四放飞青春

5月4日，盈江分公司团支部到旧城敬老院、孤儿院和供电所开展“五四”青年活动，以实际行动来庆祝中国共产主义青年团90岁的生日和纪念“五四”运动93周年。

缅怀先驱，激励来者。5月4日上午，团支部所有人员在旧城供电所会议室学习了“五四”运动的精神和共青团的伟大事迹，通过学习五四精神来表达我们对先烈们的敬仰和激励我们不断进步，学习共青团的伟大事迹让我们为自己的组织感到骄傲，加强了我们组织的凝聚力，使我们更加坚定团结在中国共产党的领导下，为南方电网奉献自己的锦帛之力。

实践为歌，唱响祝福。学习结束后，团支部所有人员来到旧城孤儿院和敬老院，给这里的儿童带来各式各样的礼品和学习用品，为敬老院打扫卫生，清理垃圾。希望他们感受到社会的温暖和关爱，感受到万家灯火，南网情深。我们通过参加社会活动来表达我们对中国共产主义青年团90岁生日的祝福！

放飞青春，共创未来。5月4日下午，团支部在旧城供电所举行共青团宣誓活动。在团旗下面，我们再次感受到：五四运动是永恒的记忆，五四青年是永远的楷模，五四精神是不灭的灯塔！光荣属于历史，奋斗成就未来，让我们高举

团旗跟党走，不负重托立新功，让青春之火为伟大的党燃烧激情！让青春之花为伟大的祖国绽放生命！让青春之歌为伟大的人民奏响华章！

2012年05月5日

Yuer

第四篇：缅怀革命先烈

缅怀革命先烈，感悟幸福生活”活动总结四月，是一个鲜花盛开的时节，我们各个班级在学校德研中心的精心组织和安排下，在本班内组织了一系列的“缅怀革命先烈，感悟幸福生活”社会实践活动。这次活动的开展，丰富了学生的课外生活，开阔了学生的视野，陶冶了学生的情操，现把本次活动的过程作一简单的总结：

1、首先布置学生在课外搜集关于革命烈士的诗歌和故事，利用班会时间组织了一次以“革命烈士诗歌、革命烈士故事”为主题的诗歌故事朗诵会。

2、将学生以社区为单位划分了社会实践小组，选出了小队长。有小队长带领本小队的学生开展社区活动。主要内容是：了解本生活区内的革命烈士和革命先辈的英雄事迹，号召队员们向烈士和革命老前辈学习，并且各小队把他们的了解到的先烈和先辈事迹形成了文字材料。

3、利用三天的假期，让学生观看爱国主义题材的影片，同时写出了电影观后感，以此来对学生进行爱国主义教育。

4、在本班内开展了“缅怀先烈先贤，弘扬传统文化”的优秀作文评选活动，活动中评选出了一等奖三名，二等奖五名，三等奖十名。以此来引导学生对英雄人物、先贤先烈产生崇敬和怀念之情。

第五篇：缅怀革命先烈

缅怀革命先烈

夏湾小学六（1）班 王奕翔

指导老师周少英

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”现在是清明时节，许多人都去祭拜祖先。但是，我们也要祭拜革命先辈，要不是革命先辈用自己的生命保卫祖国，我们能有今天的幸福生活吗？

在众多牺牲的先辈中，最让我感动的就是黄继光的英雄故事

…….面对敌人的猛烈扫射，他毫无畏惧，忍着伤痛，迅速抵近敌中心火力点，连投几枚手雷，敌机枪顿时停止了射击。当部队趁势发起冲击时，残存在堡内的机枪又突然疯狂扫射，攻击部队再次受阻。这时他多处负伤，弹药用尽。为了战斗的胜利，他顽强地向火力点爬去，靠近地堡射孔时,他突然奋力扑了上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。在黄继光英雄壮举的激励下，部队迅速攻占零号阵地，全歼守敌两个营。

读了这个故事，我为黄继光为了战友、为了胜利，视死如归的精神感动了。他在那么危险的情况下，还要坚持完成任务。而我们在做作业遇到困难的时候，不是自己单独去完成，而是去求助老师、同学。跟黄继光比起来，不是黄继光更值得我们学习吗？

革命先烈的精神值得我们学习。我们应该要好好学习，不辜负革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活。