爱国主义文章读后感

第一篇：爱国主义文章读后感

爱国主义文章读后感（经典文章，与大家分享！）

这九九零年江泽民同志首都青年纪念五四报告讲话，爱国主义文章读后感。时值五四夕，江泽民同志藉纪念五四机，提出发扬爱国主义传统、国知识分子使命等问题，并强调党充分发挥知识分子积极性创造性，国当代青年寄予殷切希望。

讲话主分四部分，第——新历史条继承发扬爱国主义传统。江泽民同志提出，爱国主义国历史鼓舞人民旗帜人民共同精神支柱，但爱国主义社不同阶段有不同含义具体容。想，今天，国经济建设已经得定成果今天，华民族世界已经有重地位今天，爱国主义定有不同求。如江泽民同志所说“们所提倡爱国主义，绝不狭隘民族主义”。这句话深刻点出“爱国主义”求，深。作国人，们爱国，但，味抵制优秀事物思想，们只有害而无益，所以，们家，都不能仅仅爱国主义停留情感层面，只喊几句口号或心血潮仇视其发达国家，这些不真爱国；理智爱国，不狭隘爱国，们更应该学习发扬，读后感《爱国主义文章读后感》。

讲话第二部分——知识分子现代化建设使命，第三部分——国知识分子成长确道路，第四部分——进步做好党知识分子工作，其强调知识分子重使命作、青年身肩重任国家人民殷切期望。国社主义现代化建设项宏伟、艰巨任务。知识分子作工人阶级队伍主从事脑力劳动部分，社主义建设发挥着不替代作，承担着重社责任。于国情探索，科学技术发展，社主义精神文明建设、法制建设民主建设，都使国人民知识分子提出空广泛迫切求。历史，国知识分子尤其青年以们尚气节、过人知识、锐意进精神敢于冲破陈腐落观念胆识，史册留千古佳话，而五四运动，这切集体现。现今国，青年知识分子已经占近半数，即挑起国家建设重担，程度关系国家途命运。

读这三部分，于自己——当代学生员有更定位求。们学，国家培养们，不仅仅让们找份好工作，生活得更舒适，不培养无书生装点门面；们，支撑起未国家脊梁人，所以，们定学习好专业知识，做学有所成；更提自己思想水平，解国情，自己所学投入社主义建设事业，做学有所，报效祖国。

（经典文章，与大家分享！）

第二篇：爱国主义文章读后感

[爱国主义文章读后感]爱国主义文章读后感（经典文章，与大家分享！）这九九零年江泽民同志首都青年纪念五四报告讲话，爱国主义文章读后感。时值五四夕，江泽民同志藉纪念五四机，提出发扬爱国主义传统、国知识分子使命等问题，并强调党充分发挥知识分子积极性创造性，国当代青年寄予殷切希望。

讲话主分四部分，第新历史条继承发扬爱国主义传统。江泽民同志提出，爱国主义国历史鼓舞人民旗帜人民共同精神支柱，但爱国主义社不同阶段有不同含义具体容。想，今天，国经济建设已经得定成果今天，华民族世界已经有重地位今天，爱国主义定有不同求。如江泽民同志所说们所提倡爱国主义，绝不狭隘民族主义。这句话深刻点出爱国主义求，深。作国人，们爱国，但，味抵制优秀事物思想，们只有害而无益，所以，们家，都不能仅仅爱国主义停留情感层面，只喊几句口号或心血潮仇视其发达国家，这些不真爱国；理智爱国，不狭隘爱国，们更应该学习发扬，读后感《爱国主义文章读后感》。讲话第二部分知识分子现代化建设使命，第三部分国知识分子成长确道路，第四部分进步做好党知识分子工作，其强调知识分子重使命作、青年身肩重任国家人民殷切期望。国社主义现代化建设项宏伟、艰巨任务。知识分子作工人阶级队伍主从事脑力劳动部分，社主义建设发挥着不替代作，承担着重社责任。于国情探索，科学技术发展，社主义精神文明建设、法制建设民主建设，都使国人民知识分子提出空广泛迫切求。历史，国知识分子尤其青年以们尚气节、过人知识、锐意进精神敢于冲破陈腐落观念胆识，史册留千古佳话，而五四运动，这切集体现。现今国，青年知识分子已经占近半数，即挑起国家建设重担，程度关系国家途命运。读这三部分，于自己当代学生员有更定位求。们学，国家培养们，不仅仅让们找份好工作，生活得更舒适，不培养无书生装点门面；们，支撑起未国家脊梁人，所以，们定学习好专业知识，做学有所成；更提自己思想水平，解国情，自己所学投入社主义建设事业，做学有所，报效祖国。（经典文章，与大家分享！）

第三篇：爱国主义相关文章

精彩导读：爱国主义，在不同的时代有不同的内涵，今天，它主要表现为亿万人民在党的领导下献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，那么，作为高中生的我们，应该用我们的青春吸收和给予，吸收知识，是为了将个人的力量用来实现...朗朗乾坤，堂堂中华。高龄百万岁，繁衍百亿人。铁肩挑五岳，巨手开三峡。腰环万里长城，脚跨九曲黄河。高攀文明圣火，穿越世纪风云。或熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。

我们伟大的母亲“祖国”即将迎来她61周岁的生日。我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家。她像一位巨人，屹立在世界东方。优美秀丽的江南风光，雄伟豪放的北国山川。气势磅礴的长江，号称世界屋脊的喜马拉雅山脉„„都是那样的令人神往。我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲，因为母亲是我们的心灵、身体的来源于归宿。祖国的甘泉、母亲的乳汁，哺育了一代又一代的优秀儿女。他们为了自己的祖国，不惜牺牲自己的生命，为了伟大的中华民族，迎来了一轮又一轮的朝阳。

我们的祖国走到今天经历了多少艰难的历程!谁会忘记悲壮的甲午战争?谁会忘记圆明园燃起的冲天大火?谁会忘记震惊中外的南京大屠杀?谁会忘记黄浦江畔“华人预购不得入内”的牌子?为了洗雪国耻，为了拯救危亡，多少中华儿女前仆后继，谭嗣同，李大钊，杨靖宇，赵一曼„„中国共产党从诞生经历了多年的风风雨雨。今天，他依然坚定的驾驶着“南湖船”，迎风搏浪，向着社会四个现代化的目标奋勇前进!

为我们的祖国唱一首十月恋歌，那十月恋歌，是从守卫在南沙群岛的海疆战士们心中流露出来的，是从中国南极长城站考察站队员挥动的红旗中飘出来的，是从农民粗硬的手指间跳出来的，是从我们辛勤的园丁们的笔尖上耕耘出来的，是从炎黄子孙拳拳的心中涌出来的。

我们伟大的共和国已经61华诞了。五十五年前，拥有五千年灿烂文明的古老国家获得了新的生命力。61年的风雨中，中华巨龙不断崛起，创造了一个又一个奇迹，经济建设取得了举世瞩目的成就。

在这种氛围里展望未来，谁的激情不在诗人的笔端喷涌?谁的血液不在人民的动脉流淌?谁的探索不在艰难中跋涉谁的意志不在痛苦中磨练谁的遐想不在欢愉中沉思?谁的拼搏不再追求中进取„„

我国的钢产量、煤产量世界第一;我国粮食产量世界第一;体育健儿为祖国捧回了一个又一个各种体育比赛不同项目的第一。身为炎黄子孙，由谁会不因祖国而骄傲，为祖国而欢呼呢?

祖国呀!眼光给你以色彩，雨露给你以芬芳，长城给你以脊梁，黄河给你以力量，人民给你以信任，战士给你以安宁，你还亲带着什么?历史的天平上正期待我们加上一颗金子般的心!

我爱祖国的劳动人民，是他们种的庄稼，挑来的河水把我哺育长大。

我爱祖国的语言。她的每一个词每一个字，都同我们的生活血肉相连，同我的心一起跳跃。

我爱祖国的文化，有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中的优美的图景，感触到其中的铿锵的节奏，婉转悠扬韵律，领略到其中言外的神韵。当我读到得意的时候，就不觉反复吟诵，悠然神往。当他触动到我精神的褶皱的深处时，我就不觉留下了眼泪。公务员之家

我爱我们祖国的土地!狂风曾来扫荡过它，冰雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它，大火曾来烧灼过它，大雨曾来冲刷过它，异国奴隶主的铁骑曾来践踏过它，帝国主义的炮弹曾来轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，他还是默默的存在着。一到了春天，它又苏醒过来，满怀信心的表现出来盎然的生意，万卉争荣的景色。

爱国主义，在不同的时代有不同的内涵，今天，它主要表现为亿万人民在党的领导下献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，那么，作为高中生的我们，应该用我们的青春吸收和给予，吸收知识，是为了将个人的力量用来实现祖国的梦想。四化建设为我们青年一代提供了用武之地，无数的科学险阻在等待着我们去攀登，无数事业上的难关在等待着我们去攻克，“海阔人鱼跃，天高任鸟飞”。我们在完成的任务——学习科学文化知识的同时，要面向未来，面向世界，面向现代化，从而把自己培养成为中国社会主义事业所需要的人才，中国经济腾飞所需要的人才!

深深的祝福我们的祖国“祖国与天地同寿，江山共日月争辉!”

精彩导读：今天，您是快乐的，我们是幸福的!因而，在61华诞上，我要为您献上61朵玫瑰，让每一朵玫瑰珍藏您的美丽与笑容。风华正茂，挥出*手笔。三叠九折，岁月无痕。历史永远是历史。历史的今天，全世界人民亲眼目睹了您...面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴;放眼大海，你一定会惊叹她的汹涌澎湃;仰望青松，你一定会赞美她的高大苍翠;俯看小草，你一定会称颂她的坚韧不拨„„因为，在她们身上，孕育着中华民族几千年不屈的精神!在她们身上，隐含了中华民族数百年顽强的意志!我们应深感欣喜的是，在二十世纪，这精神凝成了伟大的五·四精神，鼓舞着中华儿女从文明走向文明;这意志化做了坚定的共产党意志，领导着中华民族从胜利走向胜利!从上一个世纪之交的血雨腥风，到这一个世纪之交的国泰民安，民族精神一直支撑着中华民族的铁骨脊梁。白色恐怖没有吓倒我们，洋枪洋炮没有击败我们，霸权势力没有压垮我们。雷锋精神、铁人精神、三峡精神、王伟精神„„这些都是民族精神的光辉典范!

在我们的身边，在普通战士的身上，我更强烈地感受到了这种精神力量。

是啊，百年战争创伤给了我们太多惨痛的教训;分裂的中国遭受了太多的欺侮与嘲弄。要想赢得国家民族的尊严，要想赢得未来战争的胜利，我们必须坚定政治信念，坚定党的领导。既然某些分裂势力无视十三亿中国人民的情感，既然某些超级大国依然热衷于以武力推行其世界政策，既然国际公认的关系准则已遭到无理的蔑视，既然一个国家的内政问题也可能引来霸权主义赤裸裸的武力恫吓，我们就必须随时准备面对强加到共和国头上的战争!作为当代青年，我们爱国的体现就是要在国家最需要我们的时候，为国家奉献青春热血、贡献智慧胆识!

这是新世纪向中华民族的召唤!这是中华民族面向新世纪的宣言!把真心献给祖国，我们会尽一份赤子之情;把智慧献给祖国，我们会和成功携手而行;把青春献给祖国，我们会获得生命的永恒!让我们进一步发扬民族精神，为保证我国成为一个富强统一的国家，用生命和热血谱写一曲爱党爱国的赞歌吧!

今天,在这大喜日子，举国欢腾,我,要放声歌唱，看，全中国正以春天般明媚的心态为您庆祝57周岁寿诞呢。在这里，我要以满腔真诚为您献上火红的玫瑰。俯首沉思，坎坷几多。曾经，您好似一头睡狮。在被欺侮的岁月里，沉默了多少年。您听任了岁月的磨砺，但又不为之低身躯。您经历了太多太多，经历了痛苦的洗礼，也经历了奋斗的欣慰;经历了成功的喜悦，也经历了等待的寂寞。但不管怎样，您是英雄。“雷霆之所击，您无摧折，万钧之所压，您无泯灭”!因而，在您61岁诞辰上，我要为您献上61朵玫瑰，让每一朵玫瑰承载您的历史与记忆。手起琴响，春雷轰鸣。听，您的一颦一笑，就是一首《义勇军进行曲》，“起来——不愿做奴隶的人们——用我们的鲜血筑成我们新的长城——”再听，一声春雷，为您展开了新篇章。以前的一切悲哀被击得遍体鳞伤。您终于醒了，这一醒便注定了千年的美丽!您的鲜血使荆棘开花，您的激情就像向日葵永远朝着太阳生长„„公务员之家

今天，您是快乐的，我们是幸福的!因而，在61华诞上，我要为您献上61朵玫瑰，让每一朵玫瑰珍藏您的美丽与笑容。风华正茂，挥出*手笔。三叠九折，岁月无痕。历史永远是历史。历史的今天，全世界人民亲眼目睹了您的成功，自豪与自信。港，澳的回归，标志了西方对亚洲殖民统治的彻底结束。2008年的“绿色奥运”，更是体现了您的经济实力与国际地位。21世纪里，我们在党中央的领导下，为您“研墨”，“蘸笔”，您乘兴而起，在天地间笔如行云，锋似蛟龙，挥写着永远的明天。因而，在您61五岁生日的宴会上，我要为您献上61朵玫瑰，让每一朵玫瑰呼唤您的未来与希望。今天,我要放声歌唱,歌唱您我的祖国。

第四篇：爱国主义文章

作品导读：

现在随着经济的发展，人们的生活富裕起来了，越来越多的人走出了国门，去深造，去感受不同的文化氛围，有些人选择了回国做贡献，有些人选择定居在国外，对此，我不想表达什么，我只想表达的是不管我们身在何地，身处何方，我们都是中国人，因为我们都有着一颗热爱祖国的心，因为我们的祖国是如此的有魅力。

中国心

洋装虽然穿在身

我心依然是中国心

我的祖先早已把我的一切

烙上中国印

1984年中央电视台春节联欢晚会上，张明敏的一曲《我的中国心》，一下子打动了无数炎黄子孙的心，引起了中华同胞的强烈共鸣。直到现在，将近30年过去了，可是这首歌曲依然让众多的华夏子孙有着共鸣，只因我们都是中国人，我们都有一颗中国心。

虽然我们屈辱过，虽然我们落后过，但是一切都已经过去，一切都已往事如烟。现在的我们，现在的中国，以不同往日，我们成功的站起来了。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年来，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了飞跃的进步。雅典奥运会，体育健儿“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列，北京奥运会，不仅创造辉煌，也给世人留下难以磨灭的印

象。五星红旗高高飘扬，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。

祖国的一切一切都让我们为之自豪，不论我们身处何方，不论我们将在何地，我们依旧是黄头发黑眼睛的中国人，只因我们有着一颗中国心。

以前，不懂甚至有点匪夷。每年我的家乡都要举办盛大的拜祖大典，每次，都会有许许多多的华侨或者旅居他乡的归人，在这一天，聚集在一起，祭拜祖先黄帝。有的时候从电视里看到有的人高兴的泪流满面，有的人激动的手舞足蹈，还有的人······当时很好奇，为什么会这样？现在长大了，懂得的多了，好像就能理解那种“回家”的兴奋。只因我们都是中国人，我们都有一颗中国心。这是我们根深蒂固的东西，深入骨髓。

我们的祖国，如此的美丽，让我们不忍不去想他，不忍就这样离开他。

沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国，都让我们留恋。

在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟…… 未来，一定会长盛不衰！

虽然发生了残酷的南方雪灾，虽然出现了悲壮的汶川地震，但是我们依旧坚强的走了下来，众志成城，万众一心，我们克服可几乎不可能的困难，我们的民族精神，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！我们的中国心更加的坚定团结。

我想，现在，没有什么能够难得到我们的，因为我们有着空前统一的中国心。给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！

我爱你，我亲爱的祖国·······

第五篇：爱国主义文章

作品导读：

现在随着经济的发展，人们的生活富裕起来了，越来越多的人走出了国门，去深造，去感受不同的文化氛围，有些人选择了回国做贡献，有些人选择定居在国外，对此，我不想表达什么，我只想表达的是不管我们身在何地，身处何方，我们都是中国人，因为我们都有着一颗热爱祖国的心，因为我们的祖国是如此的有魅力。

中国心

洋装虽然穿在身

我心依然是中国心

我的祖先早已把我的一切

烙上中国印

1984年中央电视台春节联欢晚会上，张明敏的一曲《我的中国心》，一下子打动了无数炎黄子孙的心，引起了中华同胞的强烈共鸣。直到现在，将近30年过去了，可是这首歌曲依然让众多的华夏子孙有着共鸣，只因我们都是中国人，我们都有一颗中国心。

虽然我们屈辱过，虽然我们落后过，但是一切都已经过去，一切都已往事如烟。现在的我们，现在的中国，以不同往日，我们成功的站起来了。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年来，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了飞跃的进步。雅典奥运会，体育健儿“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列，北京奥运会，不仅创造辉煌，也给世人留下难以磨灭的印

象。五星红旗高高飘扬，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。

祖国的一切一切都让我们为之自豪，不论我们身处何方，不论我们将在何地，我们依旧是黄头发黑眼睛的中国人，只因我们有着一颗中国心。

以前，不懂甚至有点匪夷。每年我的家乡都要举办盛大的拜祖大典，每次，都会有许许多多的华侨或者旅居他乡的归人，在这一天，聚集在一起，祭拜祖先黄帝。有的时候从电视里看到有的人高兴的泪流满面，有的人激动的手舞足蹈，还有的人······当时很好奇，为什么会这样？现在长大了，懂得的多了，好像就能理解那种“回家”的兴奋。只因我们都是中国人，我们都有一颗中国心。这是我们根深蒂固的东西，深入骨髓。

我们的祖国，如此的美丽，让我们不忍不去想他，不忍就这样离开他。

沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国，都让我们留恋。

在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟…… 未来，一定会长盛不衰！

虽然发生了残酷的南方雪灾，虽然出现了悲壮的汶川地震，但是我们依旧坚强的走了下来，众志成城，万众一心，我们克服可几乎不可能的困难，我们的民族精神，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！我们的中国心更加的坚定团结。

我想，现在，没有什么能够难得到我们的，因为我们有着空前统一的中国心。给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！

我爱你，我亲爱的祖国·······

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”

悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……

故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。