水冶镇二中消防应急方案

第一篇：水冶镇二中消防应急方案

水 冶 镇 二 中

消

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安

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急

处

置

方

案

2012年9月

水冶镇二中消防安全应急处置方案

为确保党的十八大期间的消防安全，最大限度地预防和减少我校火灾事故的发生，根据《安阳市教育局关于印发安阳市教育系统“守卫平安”消防安全专项行动实施方案的通知》（安教安〔2012〕322号）和《安阳县教育系统“守卫平安”消防安全专项行动实施方案》（安县教〔2012〕115号）要求以及水冶镇中心校的相关决定特制定本实施方案。根据学校有关消防安全工作精神，结合我校实际，特制定本预案：

一、应急处理工作原则

实行消防安全统一领导，统一指挥的原则；刘玉霞校长负总则的原则；紧急处理的原则；各年级、各处室各负其责的原则；局部利益服从全局利益的原则。

二、火灾安全事故应急处理指挥体系

l、水冶镇二中设立火灾安全事故应急处理指挥领导小组；其主要任务是对各年级、各处室实行统一领导、统一组织、统一指挥，协调作战，共同完全预防和处置任务。

2、水冶镇二中消防安全事故应急处理领导小组名单：组长：刘玉霞

副组长：王怀进

成员：黄卫军 李翠红周保平各班班主任

三、火灾安全事故应急处理反应

1、由消防安全事故应急处理领导小组成员分组对各年级、各处室进行消防安全事故隐患进行逐一排查，限期整改。

2、由各分管主任对本年级学生及教师进行消防安全宣传，争取能让更多的学生教师了解相关消防知识。

3、火灾发生时由领导小组组织全校人员，及时采用现有的消防器材进行现场抢救。

4、事故发生第一时间领导小组成员及时向上级领导和相关部门汇报（学校电话：5863880，校办电话：5863880），事故严重时应及时拨打110、119、120报警电话。

5、火灾现场人员疏散：由领导小组组织全体教师共同协调负责。

6、需要及时救护的学校要与相关部门联系派车，将伤者送往相关医院进行救治。

7、采取有效措施，保护现场，配合公安部门（或校保卫处）进行勘察、事故的调查、取证，以便公安部门对所获得材料、物证进行具体分析研究，判明事故责任及性质。

四、火灾安全事故应急处理程序

火灾安全事故发生后，学校应立即组织人员，采用现有的消防设施进行现场抢险； 另一方面应立即向学校、校保卫处，校办公室电话联系请求上级部门进行现场增援、抢救，事故严重时应及时拨打110、119、120报警电话。

五、火灾安全事故应急处理预案工作要求

1、提高认识，加强领导。本校所属各年级、处室要以《安

阳市教育局关于印发安阳市教育系统“守卫平安”消防安全专项行动实施方案的通知》为指导，从讲政治、保稳定、维护我校的正常教学秩序出发，来认识这项工作的重要性，做好消防安全事故的预防和应急处理工作。

2、落实火灾消防抢救人员： 以全体教师为主体，经常组织进行火灾抢险演练，做好召之即来，来之能战，战之能胜，把火灾安全事故损失减小到最低限度。

六：报警联系电话

学校电话：5863880

校保卫处电话：5863880

校办电话：5863880

火警电话：119

匪警电话：110

急救电话：120

水冶镇二中

2012年9月

第二篇：水冶二中民主评议行风政风工作总结

水冶二中民主评议行风政风工作总结

我校一年以来，严格按照中心校的精神和要求，结合学校工作的实际，坚持“标本兼治，纠建并举、综合治理、注重预防”、“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以“优化教育环境，树立学校新风”为主题，以加强政风行风建设为核心，以解决问题为目的，广泛宣传发动，认真组织领导，强化责任纪律，广泛征求意见，深入查找问题，切实改进作风，现就我校开展民主评议行风工作，总结如下：

一、加强组织领导，积极开展政风行风评议宣传发动

1、为了把政风行风民主评议活动落到实处，我校首先成立了政风行风民主评议工作领导小组、民主评议行风政风监督小组、聘请了行风政风评议监督员，具体机构如下：

组 长：刘玉霞（校长）

副组长： 王怀进（副校长）王书明（副校长）成 员：李翠红 丁喜林 刘玉明 周保平

黄卫军 杨云 王文新

下设办公室：

主 任：黄卫军（兼）副主任：杨云（兼）

办公室负责了解情况、材料综合、信息交流、协调督办等日常工作，形成一级抓一级、层层抓落实，群众齐参与的齐抓共管的领导机制和工作格局，确保政风行风评议工作顺利进行。

2、按照中心校的要求，结合学校的实际，我校制定了《水冶二中民主评议政风行风工作实施方案》，精心组织，认真贯彻落实。

3、向全校干部职工大力宣传政风行风评议的目的、意义、内容、时间安排和评议方法等，形成“人人参加学习，人人提高认识，人人了解行评，人人参与行

评的”良好氛围。

4、召开全体教职工动员大会进行动员部署。

5、在开展民主评议政风行风工作中，大力宣传一批遵纪守法、依法办学、师德高尚、收费规范的先进典型，进行正面教育和职业道德教育。学校通过组织专题座谈、发放征求意见表以及设立评议意见箱、热线电话、电子信箱等形式，宣传学校和各部门的业务工作职能和主要工作内容，公开服务承诺及便民措施，展示政风行风建设成效，主动接受社会和群众监督。

7、选聘教师代表，组织业务培训。在去年的基础上，调整、充实教师代表。代表在行评领导小组的领导下开展工作，认真履行调查权、评议权、监督权。评议代表在开展明察暗访时，各处室、年段和教师给予支持和配合。各代表向学校定期报告工作情况，共商加强行风建设的意见和建议。

二、查纠整治

1、发放教职工自查自纠表，自我查摆问题。

2、学校采取“回头看”的形式，着重检查去年行风评议工作中未整改、整改未到位和回潮反弹的问题，把查找的重点放在教育收费和师德师风建设的问题上。

3、学校召开了离退休教师座谈会，学生座谈会各一次，请他们广泛了解和征求学校各会处、年段和教师的政风、行风建设，尤其是收费、师德师风等情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，着力抓好自纠。

4、代表深入明察暗访，帮助查找问题提出加强行风建设的意见和建议，为召开评议大会做好准备。

5、各处室、年段做好行风建设的各项工作，积极迎接镇政府、中心校行评领导小组组织的以明察暗访、问卷调查、召开座谈会等为主要形式的行评检查。

6、采取召开学生、学生家长座谈会，结合各类会议等方式进行随机测评，通过发放测评表对各处室、年段、班级，课任教师进行满意度测评。

三、突出重点，狠抓落实，确保政风行风评议工作的实效

1.教师教案情况

教师能在个人备课、集体备课的基础上，根据课程标准、学情，确定教学三维目标，语言准确，教学重点、难点较突出，教法、学法选择得当，教学环节较完整，字迹较工整，板书设计较规范，能积极编写教学反思。学校每学期定期组织人员对教师教案编写情况进行检查，表扬优秀，鞭策后进。课任教师到位情况

2.教师批阅学生作业情况

教师能根据实际情况，布置内容适当、题量适度、难度适中的作业，以巩固所学内容，培养学生分析问题、解决问题的能力。能及时认真对学生作业进行全批、面批等，批注规范，用语富有鼓励性、人性化。学校每学期定期组织人员对学生作业批阅情况进行检查，表扬优秀，鞭策后进。

3.学校是否存在组织有偿补课情况

学校严格执行上级有关文件规定，严禁老师私自组织有偿补课，学校不存在组织有偿补课情况

4.财务管理方面

1）学校严格执行各项财务规章制度，贯彻厉行节约、勤俭办学方针，坚持公平、公开、透明原则，加强经费核算，强化服务意识，努力提高学校财务管理水平。

2）学校在备用金管理制度、收费票据管理、学校报账程序等方面，都执行了具体规定，财务管理制度建设逐步健全。

3）学校在收费上通过加强领导、提高认识、强化措施、严格监督等手段，落实“谁主管、谁负责”的收费工作责任制，规范了收费行为，学校不存在乱收费现象。

4)学校总务处制订固定资产的购置、验收、使用、维护、处置、低值易耗品管理、定期清算核资制度，建立健全固定资产内部管理制度，加强固定资产的保管、保养工作，明确岗位责任，保证固定资产的安全、完整，防止固定资产流失，并努力提高固定资产的使用效益。

5）学校通过多渠道筹集教育经费，全面落实保运转及贫困生救助等工作，不断改善办学条件，基本做到了多措并举，保障有力。

5.教师签订师德师风承诺书情况

根据县教育局的工作部署，我校认真贯彻落实上级文件精神，加强和改进师德建设，提高教师的职业道德水平，以庆祝第二十八个教师节为契机，组织全体教师签订《师德师风建设承诺书》，开展形式多样的师德建设活动，建立健全师德建设激励机制，树立师德典范，积极营造师德师风建设的良好氛围。

6、争取政府的大力支持，加大教育资金投入

不断完善教育教学资源，发挥教育资源作用，为教育教学工作服务。合理分配学校的财力，对学校的教学设备进行更新。为提高学校的办学质量打下坚实的基础。

加强政风行风建设，是社会的需要，群众的呼声，也是教育事业持续健康发展的内在要求，关系到教育的形象，关系到群众的切身利益。我们一定要扎实工作，加快教育改革发展步伐，为办好让人民满意的学校作出更大的贡献。

水冶镇二中 2012-9-7

第三篇：水冶镇妇联学习

水冶镇妇联学习“用领导方式转变加快发展

方式转变”解放思想大讨论活动

3月20日下午，水冶镇妇联举行集中学习活动，认真学习卢展工书记“用领导方式转变加快发展方式转变”及系列政府文章。水冶镇副书记王庆红参加学习活动并就提升妇联工作水平提出要求。镇妇联主席王献芳主持学习活动。王庆红要求，妇联办公室要按照镇委的总体工作部署，紧紧围绕全镇中心工作，结合妇联实际，以“讲学习、求实效、争一流”为总体工作要求，牢固树立勇于担当、争先创优意识，进一步推动妇联工作再上新台阶。一要讲学习。要深刻认识学习的极端重要性，牢固树立学习意识，真正把学习作为一种责任、一种追求，要勤于学习积累，勤于思考感悟，勤于实践锻炼。二要求实效。任何工作都要按照“三具两基一抓手”的要求，做到目标明确、任务明确，重质量、增效率、比创新，真正做到求实求效，以实实在在的成绩推动妇联工作实现新跨越。三要争一流。要按照“学先进、比创新、看实效”的要求，不断强化争先创优意识，力争使妇联整体工作上台阶，做到让领导放心，让群众满意。

第四篇：水冶镇一中9月份工作汇报

水冶镇一中9月份工作汇报

暑假学生自主学习情况

一.依据学生学业基础、学习能力等方面的差异，3-4人组成小组，选出游戏一学生为组长，并每次有一名家长监督。

二.针对语文，数学，英语，物理，化学等科目进行预习新课、复习巩固、补差补偏。各班各组制定好作息时间表，安排好学习科目。

三.具体做法：

1.到达学习地点后，组长组织安排好本组成员，各自独立完成老师布置的各项作业。结束时组长要进行检查，并纠错补差，讨论交流。

2.做完作业后，组长组织组员强固每周各科学习的重难点。3.每次学习都安排时间学习薄弱科目，以自主学习为主，遇到疑难，小组讨论解决。难题组长记录，到校后请教老师。

4.每组各科老师分组帮助1-2个小组，假期期间，老师通过打电话、家访、突然袭击等方式了解学生在家小组学习的情况。

5.各班级每周汇总一次，评出优秀小组长一名，每组评选出优秀组员一名。下周归0，重新计算。学校每一个月汇总一次。每个月学校将评出班级优秀小组长，优秀组员，并给予适当奖励。学期末将评出优秀小组长、优秀组员，优秀小组。并给予适当奖励。双休日学生实践活动开展情况：

1．充分利用家长所在工厂、商店以及各种岗位去换位体验。如有学生体验售货员的角色，体验当一天家长等等，通过体验活动加深了理解，彼此之间增强了信任，从而变得更好沟通和交流。

2、人文探索活动。侧重于文化领域方面的研究，如“殷墟”、“红旗渠”等，在开展综合实践活动项目活动中，对于这些文化领域方面的问题感兴趣的同学可自成小组，对此进行研究。

3、社会探索活动。侧重于社会问题方面的研究。如：白色污染问题，工业三废排放问题，农村环境变化情况的调查，关爱老年人的生活方式，社会主义新风尚等。通过这些活动，增强学生关注社会、关注人民生活的意识，提高学生改造社会的责任感，培养学生的社会意识。

九年级毕业班工作：

1、定期开展丰富多彩的思想教育活动。不断鼓舞士气。

2、实行责任目标承包制。教师包学科包学生，实行纪律、教学、学习三维一体，日检查，周排队，月评比，期总结。

3、用足用好教学工作时间，不准随意停课，随意调课或改变课堂时间用途。

4、坚持月考制度课堂检测制度，考后评，评后比，以考促教，以教促学，逐步提高教学成绩水平。

5、定期举行不同类别、不同级别的教师学生座谈会，最大限度地调动师生教与学的积极性。

7、努力搞好教育教学督查工作。

8、定期召开家长会，及时向家长通报学生在校思想、学习生活及其它方面的情况。

9、按时开好总结会。凡活动必有总结，有总结必分出三六九等，高山者让人仰之，低谷者让人知之，赏罚分明，不断进步。

10、语文、物理、化学教师结合自身实际用好导学案，其他教师仍然用活页教案和课件结合上课。各项素质活动开展情况：

1.组织观看中央电视台开学第一课，组织学生学习《中学生在校一日常规》。

2.以“远离毒品”为主题，各班办黑板报。

3.以“社会主义核心价值观”为主题，开展作文竞赛和手抄报活动

4.进行“学习文明礼仪”为主题的国旗下演讲。

5.进行第五届学生会竞选，并进行了新一届学生会成立大会。6.学生参与设计校园文化。下月工作打算：

1.对上月骨干教师、学科带头人公开课、示范课情况进行研讨 2.举行初中七年级语数外政史学科论坛和八年级语数英物政史学科论坛

3.迎接九年级月考并召开九年级工作交流会 4..狠抓常规，检查教学常规落实情况。

5.大力开展素质活动，举行“行为习惯养成”演讲比赛、科技周活动、并举行校体育节。

第五篇：水冶镇三中中招总结

2011年中招苦与乐

今年的中招考已经结束，不同的人会有不同的感慨。对学生而言考上县一中正取合家欢乐，考的好的班级，教师在第一时间给自已的学生和家长报喜。对校长而言更多的是回顾成绩背后的许多故事，安排2012年的中招。在此我想谈几点心里话与大家交流。

一、校长要明白毕业班的家底。

2010年我从水冶镇一中到三中后，好多老师对我说：校长，80届的成绩很不好，明年中考不好办。我所看到的也实在让人担心。八年级升级考试水冶镇前10名有一中6个，二中4个。前300名有一中164个，二中64个，三中69个，五中3个。与上年相比确实不好。我首先想到的是明年中考不能太差，否则无法向社会交待。要想补救措施。

二、让每一个人明确自己的目标

作为校长其中一项工作就是整合学校的优秀资源，完成自己的预期任务，所以要有一个目标，并分解到每一个人。通过分析制定了县一中正取生确保72个，努力超过80个。班级目标确保13个，争取14个。开始中层和老师反应说太多，以前一个班目标是10个，要完成有困难。通过与毕业班老师不段沟通，使全体教师坚定了信心，鼓足了干劲，为争取胜利典定了基础。

三、科学安排阶段性评价工作

毕业班的学生需要的是实实在在的学习，所以，学校不能过多的组织活动，即便是考试也不能太多，否则，不但完不成教学进度，也会使教师和学生产生不安定情绪。如何做好阶段评价呢？第一学期除了常规的期中、期末考试外，在两次考试中间各安排了一次部分学科抽测，科目不定，半天完成。这样安排的好处是既起到了督促作用，又不影响正常的教学进度。

四、让教师有安全感

教师从事的教学工作是最幸苦最难做的工作，因为现在的学生认为学习是生活中最苦的事，要求不严不学，严了容易激化矛盾。所以，时刻都要想着为学生和教师解决困难。

如，有一件小事对我启发很大，因为学生不做作业，老师教育无效不得不请来家长，又因为家长批评了孩子，孩子发怒拳打玻璃，结果手被划破血流不止被送进医院，当时老师直掉眼泪，思想压力很大。我没有说师生对错，更没有批评。而是在第一时间发了个短信给老师，你没有措，不要自责。使这个教师稳定了情绪，平静了心态。工作更加努力，过后学生也说：老师，我错了。事虽小，使我感到在老师有困难的时候学校有一句肯定的话，比平时讲半天都有激励性。

中考结果公布后我们非常满意，超过了学年初制定的目标。县一中正取82人，全县前几名也有我们学校的。我每天都想高呼：毕业班老师太好了，你们是全校师生心中最可爱的人，是校领导心中最优秀的团队。谢谢毕业班老师。