新一代的五四精神

第一篇：新一代的五四精神

新一代的五四精神

五四青年节是为了纪念1919年5月4日爆发的反帝爱国运动。现在没有帝了，我们不需要反帝，但是我们需要时时刻刻保持着爱国的心。那么如何体现我们爱国呢？

书上说五四精神的核心是爱国、进步、民主和科学。我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，进步而愉快的。

如此看来，爱国似乎是一个很虚的词。如果现在让我们奏唱国歌，大多数人肯定会认为很无聊，或者没有勇气大声奏唱。毕竟现在是和平时代了，我们更关注的是自己过得快乐，生活不无聊，更愿意追求的是幸福的生活和有刺激的生活。

学习、工作、娱乐和休息是我们生活中比较重要的。学习好是为了更好的工作，工作好是为了更好地娱乐，然后享受休息。不管学习、工作，还是娱乐，我们都需要休息，但是想要满足地休息，生活中需要保持积极乐观的心态，生活会过得更幸福，幸福能让自己活出不一样的精彩。俗话说：学习更好，工作更好，玩得更愉快，每时每刻都可以享受休息，满足地休息。

我曾经做了一个简单的问卷调查，调查了几十个人。结果显示几十个人中大多数都在晚上12点左右睡觉，早上起床会感觉很困；大多数人习惯在饭堂吃饭，但是都认为饭堂质量不好，希望饭堂早日得到改善；幸运的是较少同学会在空余时间玩游戏，大多数同学会偶尔浏览网页，看看书，学习IT或者和朋友外出游玩；但是对广州并不熟悉，我们已经是大二的学生了，在广州呆了一年多，我们应该积极地认识广州，毕竟广州是我们以后毕业的母校所在的城市，未来工作了，有人问起，我们还能无比自豪地对我们的学校侃侃而谈；调查结果还显示所有人都希望大学生活过得有意义，学习更多知识，但是很少有人到外面兼职或者当学生干事；大多数人平均每月花费1000到1500，多数是父母给的钱......这样我们如何积累经验呢？很多人每年花费一万四千多的资金在学校生活，这对大多普通家庭的学生来说是很奢侈的了。学校给我们学习的平台，我们一定要珍惜，以后工作了，要挣钱养自己了，挣钱养家人了，朋友圈子也小了，很少时间学习了。当再次发现自己知道的太少时才后悔当初没有好好学习，就比别人晚一步了，未来岂不是要辛苦多几年吗？有的人几十年还无法争取回来。

在学校期间，我们可以争取每一次可以积累经验的机会，比如有空到附近的餐厅或者便利店填个简历，感受面试的感觉。或者多参加活动，学会与陌生人沟通，认识更多朋友。

生活的开心与不开心都是由自己主宰的。如果想要生活得更愉快，那么没有什么可以妨碍我们开心起来，对着镜子笑一笑，生活的快乐又是满满的，追求梦想的热情就是我们新一代的五四精神。让我们把新一代五四精神传承下去吧！维系学习，工作，娱乐和休息！把生活过得更美好。成为体院最棒学生。

盘金妹2012年3月15日

第二篇：五四精神

弘扬五四精神

莫旗尼一中德璐莎

各位老师，同学：大家好！今天，国旗下讲话的题目是：《弘扬五四精神》。五四青年节到了，它是为了纪念1919年五四运动、弘扬五四精神而特别为青年人设立的。90多年前的今天，在帝国主义的侵略和北洋军阀的黑暗统治下，中国正直生死存亡之际，面临亡国灭种的危险，在此关头，又传来巴黎和会上中国外交失败的消息，国仇未报又添新恨，百年耻、犹未雪，民族恨、何时灭 ？群情激愤，国恨难抑。热血青年，怒发冲冠，点燃了革命烈火，各界民众群起响应，五四烈火在中华大地上熊熊燃烧。五四运动改写了中国的历史，开创了中国革命的新纪元，从此，中国由黑暗走向光明。今天我们纪念五四运动，就是学习这种“国家兴亡，匹夫有责”、“视天下兴亡为己任”的伟大的爱国主义精神。90多年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。90多年来，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新。

作为高中生，弘扬五四精神就是要明确责任、树立理想、励志报国。“猫捉鼠、犬守门，人无责任不如猫犬”，高中生最主要责任就是学习，学习各种知识和技能，努力夯实自己，成为一个有用的人。而理想是前进的动力，拥有了清晰的方向、坚定的意志，就拥有了足以战胜一切的伟大力量。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，„„少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”所以振兴中华，不在他人，而在我当今少年。愿同学们珍惜当下，及时勉励，青春飞扬！

第三篇：五四精神

思想汇报

敬爱的党组织：

我们生活在如今的幸福世界上，丰厚的物质生活，多彩的精神享受。然而又有谁去珍惜现在的生活，又有谁去回首曾经那段艰苦岁月历程。社会的进步和发展总有困难的过程要度过，就像是五四爱国运动。在那段黑暗的社会时期，人们的思想是麻木的，太多的人被腐朽的政府所摆布。然而也有一些人勇敢的站出来纠正错误的思想。他们勇敢的走向街头、政府。大胆提出抗议和目标。领导人民跨越、新生。我们都知道爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

第四篇：五四精神

“五四精神,青春飞扬”的团日活动观摩课

为了使青年团员更好地了解五四运动的历史，感受五四精神的深刻内涵，提升青年团员的综合素质，教育和引导我校学生继承革命传统，发扬革命精神，培养爱国情怀营造良好的校园文化氛围。于2012年5月9日下午2:30我校在B301举行了“五四精神，青春飞扬”为主题的团日活动观摩课。

本次团日活动是以学前系同学代表授课的形式出现，出席本次活动的有全校各系的青年团员代表，体现了我校同学高涨的热情。

活动开始是讲述了有关五四精神的知识，鼓舞同学们在今后的学习生活中继续发扬五四精神，激发同学们建设祖国美好明天的豪情壮志；其次，让学生根据五四精神的知识进行问题抢答，输者要有感情的朗诵五四精神的诗歌，让我们深刻懂得当代大学生身上的担子与责任，让我们慷慨激扬的向着我们的梦想迸发。接着，以“三种青年过新年”的相声表演视频来讲述青年要富有创新精神，不仅要在本职工作上成为行家里手，而且要敢闯敢干，勇于担当国家建设和改革开放事业的主力军，展现了我校学生志存高远勇往直前的决心。最后，以“击鼓传花”的游戏结束本次活动，旨在激励同学们以更高的热忱投入到学习生活中去，扎实自身的基本功知识。

本次活动引导了青年团员深入了解有关五四运动的历史，传承五四精神，探寻五四精神的时代先进性，以此激励团员勇立时代潮头，发挥先锋模范作用。

第五篇：五四精神

人文管理系 营销3111班 冯毛毛 ***

五四精神永存我们心中2012.04.27

1919年5月4日，北京的几十位青年学生作为广大民众中觉醒的第一批人，是他们掀起了轰轰烈烈的“五四”爱国运动，使历史的车轮骤然驶进20世纪中国的第一次思想解放时期。90多年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1840年鸦片战争以后，由于西方列强的侵略和封建统治的腐朽，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家积贫积弱，社会战乱不已，人民生灵涂炭。从鸦片战争到辛亥革命的70多年间，无数志士仁人进行了不屈不挠、英勇顽强的斗争，表现出中国人民不甘忍受侵略压迫的顽强反抗精神和救亡图存的强烈爱国精神，但由于种种原因，这些斗争都没有完成反帝反封建的历史使命，中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开辟救国救民、振兴中华的道路。五四运动就是在这样的历史背景下爆发的。1919年5月4日，为反抗西方列强在巴黎和会上对中国主权的践踏，数千名北京青年学生涌上街头，高喊“外争国权、内惩国贼”等口号，进行了英勇的抗争，由此掀起一场有工人阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国人士广泛参加的全国性群众斗争。具有划时代意义的五四运动，揭开了中国人民彻底反帝反封建的崭新篇章，标志着中国新民主主义革命的伟大开端。

90多年前爆发的五四运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。五四运动猛烈地冲击和荡涤了几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化，为新思想、新文化在中国的广泛传播开辟了道路。许多追求真理、追求进步的人们，开始用新的眼光看中国、看世界，从对各种社会思潮、政治主张和政治力量的鉴别中认真思考，逐步看到西方种种社会弊端，开始怀疑资产阶级共和国的救国方案。一批先进的青年知识分子，从俄国十月革命的胜利中，看到了马克思主义的伟大力量，看到了国家民族的前途和希望，从而自觉接受马克思主义，积极传播马克思主义，促进马克思主义同中国工人运动的结合。这为中国共产党的成立提供了思想上和干部上的准备，并使社会主义思想成为五四运动后新文化运动的主流。

90多年前爆发的五四运动，孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大五四精神。五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进青年知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。这是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是抵御外侮、赢得民族独立和人民解放的强大精神支柱，是激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富。

时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时，也应是“科教兴国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。责任已一步步落到我们年轻一代身上。我国要发展，就必须对外开放。而与外国人打交道，还得学会竞争，并且在竞争中努力取胜。

人文管理系 营销3111班 冯毛毛 ***

我们当代大学生要继承和发扬五四运动的关荣传统，要继承和发扬“五四精神”。“五四精神”是爱国主义，是民主与科学，是解放思想、不断创新，是理性精神、个性解放，是勇于探索、追求真理，是破旧立新的革命或变革，是彻底的反帝反封建，等等。它们是有机整体，统一于爱国主义和追求进步的实践中。

爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，继承五四传统，发扬五四精神，最根本的是深刻认识我们当代大学生的责任和义务，为促进中华民族的伟大复兴而奋斗。

“五四”时期，青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命，如今爱国的表现已不再是救国，而是兴国、强国。当代生产力对科学技术的依赖越来越达到前所未有的程度。随着经济的全球化，国家间的较量日益转向科技创新能力的制衡，一个国家的技术单凭模仿、引进已不能保证经济的真正优势，作为新世纪的大学生，我们理应担负起振兴祖国科技事业的历史重任，努力使我国尽早地屹立于世界强盛民族之林。

爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。要让五四精神永存在我们的心中。