第一篇：电路焊接大赛策划
“金烙铁”杯电路焊接大赛
一、活动目的本次电路板焊接大赛旨在贯彻实行TOPCARES-CDIO教育教学理念和增加同学们的动手实践能力，通过本次大赛使同学们将课堂知识与实践相结合，充分体现“知识的运用比知识的获取更重要”的思想，同时增进同学们对嵌入式系统工程的了解。
二、前期准备
学习部进行活动的动员，网络部与宣传部配合宣传，让同学们对此次活动有充分的了解。
三、活动流程
1.预赛
地点：
时间：4月20日15:30
晋级规则：平均分为5大组进行比赛，每组前4名为有效成绩，共24组参与决赛晋级评比，得分最高的六组晋级决赛。
比赛过程：以每两人为一个小组，为他们提供电路元器件、电路板及相关工具，规定一个焊接目标，必须在规定的时间内完成电路焊接。比赛选手需提前30分钟入场，由习部选出2人介绍此次具体比赛规则。比赛开始前选手们有五分钟的时间来熟悉器材和焊接图纸。比赛开始时各组工作人员就开始计时，一旦小组宣布完成则记录其时间，该小组不可对所完成的元件焊接做出任何操作，否则以取消资格处理。由评委老师对各小组作品进行评分，最后宣布各组得分情况，取所得分数的前6名小组进入决赛。
焊接项目：
用LED灯焊接五角星。
模型：
评分标准：
1.在有效作品中，由评委老师评出前六名焊接最合理美观的作品，各减去30秒基本用时。
2.在有效作品中，由评委老师评选出电路不美观、造型混乱的六组作品，各加上30秒基本用时，每发现一个焊接错误则增加其10秒的基本用时。
2.决赛
地点：
时间：4月27日15:30
流程：提前邀请一些专业老师和相关导员等作为特邀评委，并先由一位专业老师做开场发言。以每两人为一个小组，为他们提供电路元器件、电路板及相关工具，规定一个焊接目标，必须在规定的时间内完成电路焊接。比赛选手需提前30分钟入场，由学习部选出2人介绍此次具体比赛规则。比赛开始之前有十分钟的时间让各小组来熟悉电路图及电子元器件，并由主持人宣布比赛开始。在选手焊接电路期间，由评委或高年级电路小组组长来向观众解释此次任务。之后播放一段与比赛主题有关的视频，让大家对于电路焊接有一定的了解，并由专业老师来向大家解释此次任务（包括所需器件、原理、作用等）。
焊接项目：
1、任务
按照原理图正确连接好电路，实现LED广告彩灯的效果，即左右两边的灯交替亮灭，并可通过调节滑动变阻器实现亮灭频率的变化。
2、要求
(1)正确连接好电路，并成功测试，实现LED广告彩灯的效果，即左右两边的灯交替亮灭，并可通过调节滑动变阻器实现亮灭频率的变化。
(2)电路排版、焊接美观。
焊接结束后，由评委老师对各小组作品进行评分，最后宣布各组得分情况，选出特等奖一组，一等奖一组，二等奖一组，三等奖三组。选出优胜的小组后，请老师颁发奖品和证书，并合影留念。最后感谢老师的出席，为其赠送一份小礼物。
评分标准：在规定时间内焊接成功并用时最少的组为优胜组，焊接未完成或测试不成功的组用老师进行打分。焊接成功的组进行布局比较，布局完美的组进行减少时间，第一的减时30秒，第二的减时20秒，第三的减时10秒，器件不牢固的，每个器件加时10秒。最终用时最少的为优胜。
四、活动任务及人员分配
主持人：文艺部
学习部、电路小组：借教室、整理分发检测器材
比赛小组负责人：由学习部选出人员，每组配一位，负责计时与监督工作 宣传部：负责宣传工作
网络部：负责采访记录、合影
实践部：提供所需器材、奖品的赞助。
学习部：电烙铁的准备和检测、场地的租借布置等任务。
生活部：烫伤药，及相关物品的采购。
五、奖品设置
特等奖1组
一等奖1组
二等奖1组
三等奖3组
六、活动预算
宣传海报4张：约40元
技能竞赛专用电路板（焊锡、电路板）：约200元
焊接应用元器件（LED灯、滑动变阻器、电容、电阻、三极管）：约220元 8米条幅：约15元
奖品：约150元
烫伤药：约20元
水:约24元
布置会场的材料：约30元
共计约699元
第二篇：电路板焊接大赛策划
信 息 工 程 系
策 电 路 板 焊 接 大 赛划书
信息工程系电路板焊接大赛
策划与活动方案
一、活动目的：
为促进广播影视学院信息工程系更好的发展，丰富同学们的课余生活，激发本系学生对电子系统设计与调试相关领域学习和研究的热情，提高本系学生的动手能力，促进本系学生学习与实践全面结合，信息工程系特举办本次活动。
二、活动时间：
2010年11月25日—2010年11月30日
三、参赛对象：
广播影视学院全体学生
四、活动准备：
1、信息工程系团委以海报形式宣传本次大赛。
2、通知各班班委积极配合本次大赛。
五、参赛方式及流程：
1、报名负责单位：信息工程系团委
2、活动地点：广播影视学院前广场
3、具体流程：
①学生必须在统一时间内，根据比赛时统一配发的电路原理图，元器件清单，功能等技术文件和套装资料，使用设备和工具，完成电路板焊接工作.②赛场提供的电子设备：示波器，通用直流稳压源，万用表等电子工具，焊锡，焊锡台等常规工具，特殊情况下使用工具可以向监督老师申请。
③评分标准：根据选手在规定时间内完成指定任务的情况(即完成的时间和完成的质量（符合工艺标准且调试正常）)由评委老师依据比赛规则进行评比.六、注意事项：
1、参赛同学应当安全用电,保证比赛正常有序进行。
2、参赛者在比赛前30分钟赶到赛场，以检查元器件的完整性。
3、比赛开始后参赛者按照工艺流程制作，作品检查完成后，交给评委老师。
七、活动安排：
1、11月25日—11月27日 宣传阶段 信息工程系团委将比赛的相关内容以海报的形式展出，并且和各班的班委协调，做好本次活动的宣传工作。
2、11月28日—11月29日 赛前安排根据各班班委报名的情况，将参赛选手统一分组，编号。
3、11月30日现场比赛。
八、奖项设置：
本次比赛设
一等奖 一名
二等奖 两名
三等奖 三名
信息工程系团委
第三篇：焊接大赛活动(详细策划)
焊接大赛活动
时间安排：(必需)总耗时2.5—3.5小时 一般于晚上6点30开始 地点安排：(必需, 在理工楼)
具体内容安排：
一、前期准备事项：(预计开会次数2次)
1、大赛题目设计：
负责人（要求：对专业知识有一定的了解）：
联系电话：
负责内容：
设计出3套试题，可以由3个人各出一套，通过其他专业人员或相互之间确认无误后作为最终的考试试题。
出完试题后，将题目的各项信息写在考试信息卷上，不得有所遗漏。出题的所有人事均会分为负责人之列，确认的题目信息要负责人全部知晓。
2、元器件购买
负责人：
联系电话：
负责内容：
题目已确定的情况下，去购买相应的元器件（需多买几份以备万一），同时负责带稳压电源去大赛现场。
3证书，奖状，贴纸的购买
负责人：
联系电话：
负责内容：购买一些比赛需要的但不属于元器件的物品。
二、活动流程管理及规则
1、活动流程管理：
①首先确立每人每排制度，一个教室总共4排，安排5人负责，剩下1人为领队。
②总负责人：
负责的事项:
主要工作是分配各区域的负责人，监督比赛现场,回答相关问题及处理应急事件.对应区域的负责人：
负责的事项:
在按抓阄的方法分配好班级入座的位置后，对应的负责人配合每排以班级制进行入座，并在比赛开始前十分钟由相关的负责分发元件及其它所需物品.比赛开始时回答参赛人员所提问题,如元器件的使用及各管脚的功能(如若答案就在参赛纸上,则直接回答在纸上)如若不是,则另当回答,总之一切本着让参赛人员自己看懂所给信息的目地去让他们全身心的投入到比赛中.③所有人到齐之后在6点30准时分发元器件（未到者需电话通知）,决不允许先来先发,并且保证结束时间要立马收回作品（作品上要贴标签，注明班级 姓名），由评委标记上交的名次.④赛后对参赛者的作品进行评比，得出的最终结果进行公布。
三、赛后评分
评分规则考虑当时参赛者做题目的情况、由选定评分者自己出方式评分
另外考虑制作表格即可。
四、大赛规则如下:
① 入场者需保证场内安静, 手机保持震动或者静音, 违者作品扣分
② 迟到者和贴纸填写错误者,一律作品扣分
③ 交作品须填写数字,可以酌情加分
第四篇：电路焊接培训策划书
电路焊接培训策划书
一、活动主题：
电路焊接技术培训
二、活动背景：
为了增强同学们的实际动手能力，明确同学们的学习目的（尤其是电子信息专业的同学），进一步强化协会存在的宗旨，大学生电子科技学会特举办电路焊接技术培训活动。
三、活动目的：
经过此次活动，给同学带去了一些凌驾于理论上的知识和兴趣，在老师的指导下，同学们的焊接技术进一步娴熟。同时协会存在的宗旨得到进一步的体现和深化。
四、活动时间：
。。年。。月。。日
。。年。。。月
五、活动地点：
阜阳师范学院实验C楼
六、活动对象：
协会会员和其他愿意参加的同学
七、资源需要：
公关单位老师、指导老师、院相关领导的大力支持；试验相关器材：电路板，发光二极管，三极管，电容，电源，开关，导线等。
八、活动流程：
1、办公室：提前一周写好申请表（公关单位盖章）和活动策划书并交予社团管理委员会。
2、宣传部：A.提前三天以海报的形式在学校宣传；
B.提前一天以飞信的形式同志会员，方可确保会员每一个会员权益的最大化。
3、实践部：提前一小时到活动地点，参与会场布置和相关实验器材的处理。
4、学习部：收集关于一些电路焊接的方法和技巧（结合图片），提前两天发达到会员手中，以保障活动高效率的进行。
5、组织部：督查会场，防范于突发事件于未然。若发生突发事件，及时启动紧急预案，以减少实验负面影响。
6、主席团：全面把握会场的组织、宣传、实施，注意会场安全合理的进行。
九、紧急预案：
活动过程要注意安全，堤防电伤、烫伤。要适时提醒正确放置电插板和电烙铁。若发生事故，即使将伤者送往校医院、通知相关领导。
十、经费预算：
160~200元
十一、活动负责人和主要参与者：
协会指导老师：刘积学老师
现场指导老师：熊志申老师
主要参与者：
共管单位老师：何文老师
大学生电子科技学会
相关专业同学
活动总结
2009年11月11号大学生电子科技学会如期举行了电路焊接技术培训，活动请熊志申老师为我们指导。活动主要一培养学生的动手能力为目标，全面提高学生的综合素质。实践部在本次活动中担任场地布置任务，表现出色。
从活动的筹备开到开展，虽然我们认真的做出了讨论和准备，活动也有不错的成效，但是其中有很多地方仍然有不足，现做出以下活动总结：
一、材料准备不足，导致有些选手材料不全
二、活动场地分配不够合理。
三、实践部后勤工作欠缺
此次比赛不仅吸引我院一些同学参加，还吸引了院青协学生前来观看参加。焊接过程中，同学们认真、严谨地分析电路图，一丝不苟的焊接每一个器件，最终完成自己的作品，使电路发光发热，大家脸上现出洋溢的笑容。此次比赛既体现出本协会的会员的技能知识牢固，动手能力强，也为本协会提供了一个展现能力，锻炼自我积累经验的平台。
以上就是电子焊接大赛的总结，总体上说，本次活动还是比较成功的。我们会更好的认识自己，做好接下来的任务，在以后的日子里大家也必定会全心全意投入到工作中，力求再创佳绩。
第五篇：焊接大赛
理学院焊接大赛成功举办
时间：2013.4.13地点：大学生活动中心521通讯员：杜永志
4月 13日上午9点，由理学院科协承办的“西部驾校杯”焊接大赛正式拉开帷幕。下午5点，比赛圆满结束。
本次比赛一共有100余名大一大二学生报名参赛，受到工具和场地的限制，比赛分为两组，分别在上午和下午比赛。上午8:30，科协成员还在布置场地时就已有部分积极的学生早早到达比赛现场，并帮忙做一些准备工作。9:00，在科协主席做了开场讲话之后，比赛正式开始。考虑到部分大一学生电路基础还没有学，科协科普部部长在比赛前还做了简单的技术指导。整个比赛过程，氛围都比较轻松，参赛学生自由，认真地完成自己的作品。
焊接比赛考查的既是对电路知识的掌握，更重要的是对焊接技巧的掌握。作品最后的评判标准首先是焊接的正确美观，然后再综合考虑花费时间及用材等。通过一天激烈的竞争，最终比赛结束后评出了2个优秀奖。参赛学生与科协成员一起举办了简单颁奖仪式，科协主席做了总结致辞。之后还将推荐他们进入校赛，争夺更高荣誉。虽然比赛只是短短的一天，但我们希望通过这次比赛，可以丰富校园文化，提高大家科技活动的参与热情，增进科技创新的氛围。
比赛的成功举办离不开大家的努力，首先是学生的参赛热情，然后还有电院提供电烙铁的支持，最后还有科协成员的辛苦工作。希望以后还有更多像这样有意义，能够培养大家学习能力的活动可以成功举办！
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