中和镇中心小学：烈士纪念日计划[推荐五篇]

第一篇：中和镇中心小学：烈士纪念日计划

雁江区中和镇中心小学

开展首个烈士纪念日纪念活动实施方案

一、指导思想

2014年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出关于设立烈士纪念日的决定，将9月30日设立为烈士纪念日。青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义建设者和接班人。为缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，对广大青少年进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，从而引导他们自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而不断奋斗。根据各级有关精神，认真贯彻落实关于做好烈士纪念日纪念活动的要求，特拟订首个烈士纪念日纪念活动实施方案如下：

二、加强领导

为活动能更好地有序开展，并取得实效，特成立了开展“烈士纪念日”活动领导小组。

组长：李林

副组长：李宗楷谭正辉

成员：李长明刘芸李雅琳各班班主任

三、活动实施

（一）加强宣传

通过集会、班队活动、宣传小标语、LED显示器等形式加大对“纪念烈士日”的宣传，向师生宣传纪念先烈活动的意义、目的，提高全体师生的参与意识，创造浓烈的爱国氛围。

（二）突出重点

我校将9月30日重点开展祭先烈活动，利用集会对学生进行爱国主义教育。各班进行主题班会活动

（三）工作措施

1、结合我校实际，将于9月30日当天，开展祭先烈活动。在集会上，利用国旗下讲话，对全校师生进行教育，并对先烈们进行默哀三分钟。

2、对学生进行宣传教育。要求学生充分利用电视、网络媒体进行爱国教育，要求学生在家收看抗日影视剧等。

3、利用国庆节放假期间，条件允许的孩子们自愿到博物馆参观，感受先烈的事迹。

4、小学生创办手抄报。可以是爱国英雄的诗篇，可以是编制有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。

5、3至6年级的学生通过参加各种活动之后，写一篇作文或观后感。各班至少推荐4篇到学校评奖。

6、利用学校音响，大课间期间，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。

第二篇：中心小学烈士纪念日纪念活动总结

中心小学烈士纪念日纪念活动总结

缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士，是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征，是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据上级通知精神，借9月30日——第一个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。

一、加强组织领导和宣传力度

学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过班会等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。

二、通过多种形式开展纪念活动

（一）学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞 青春践行核心价值观”的主题活 动。让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。

我校的具体做法有：

1、小学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育，2、在升国旗仪式后，在国旗下讲话，畅想革命理想。

3、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《我爱祖国的蓝天》、《闪闪的红星》等影视曲。

（三）开展模拟仪式教育。

虽然学校附近没有烈士陵园，但学校为了让学生能缅怀先烈，组织全体少先队员在班内用多媒体模拟了仪式教育活动。在投影仪大屏幕上的人民英雄纪念碑前同学们庄严肃立，默哀缅怀先烈并进行了集体宣誓活动。

（四）在三、四、五年级学生中开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。学生用自己手中的笔，用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的铭记，用笔描绘伟大的中国梦。

通过此项活动，对我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神；对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。

泰安市高新区北集坡街道办事处中心小学

2014年10月3日

烈士纪念日纪念活动总结

泰安市高新区北集坡街道办事处中心小学

2014年10月3日

第三篇：烈士纪念日

我县开展烈士纪念日公祭活动

今日是国家首个“烈士纪念日”。我县在烈士公墓前举行庄重的烈士纪念日公祭仪式，深切缅怀革命先烈的不朽功绩、弘扬先烈的崇高精神。领导参加公祭活动。

为了缅怀那些为国捐躯的忠魂，表达我们继承先烈遗志、发扬革命传统、全面建设小康社会和实现“两个一百”宏伟目标的坚定决心和坚强信心。上午9时，伴随着《中华人民共和国》国歌的响起，公祭活动拉开序幕。我县少先队员献唱《我们是共产主义的接班人》，礼仪师抬着花篮缓步迈上台阶，走到抗战烈士纪念碑前，向抗战英烈敬献花篮、全场向为国捐躯的革命先烈们鞠躬，表达对先烈们的崇敬之情。随后全体人员瞻仰长汀烈士群英壁一周并扫烈士墓。

开展烈士纪念日公祭活动、祭奠烈士的英灵、寄托我们的哀思、表达学习革命先烈对党忠贞不渝、追求理想百折不饶的崇高品格，为努力建设更加美丽、开放、幸福的做出更大的贡献。

第四篇：中和镇中心小学简介

中和镇中心小学简介

中和镇中心小学始建于1910年，有着百年的悠久历史。校园面积19200平方米，两栋教学楼共2720平方米，教学班24个（含五个学前班）。教师98名，学生1122人（含学前258人）。

一、打造特色品牌，营造书香校园

我校积极开展书香学校建设，校图书室原有图书4039册，北京校友高峰女士自2009年开始连续三次赠书1019册，现共有图书5058册。我们还要求学生把自己的书带到学校同学之间相互交流阅读，特色读书以初见成效。在特色写字方面，我校将写字教学纳入各学年的课程安排，一二年级每周一节写字课，三至五年级每周一节钢笔字课，一节毛笔字课，并安排两名写字基本功过硬的教师担任专职写字课教师。学生的写字达到了“正确、端正、整洁”要求。我校的特色习作是张扬个性，放飞心灵。我们以激发学生的写作欲望、兴趣和情感为宗旨。教师在平时的教学中注重引导学生发现周围环境的变化，将生活融入习作中。并提倡学生写日记。三至五年级学生能达到口头作文。我校自编的校本教材《快乐读书》、《快乐写字》、《快乐习作》在特色建设中发挥重要作用。

二、优化育人环境，创建美丽校园

我校以优化育人环境为切入点，不断加大经费投入。校园内现有树木很多品种，其中有柳树，银中杨，偃伏莱木，丁香，果树，榆树等。绿树掩映下有供师生乘凉休憩的圆形石桌凳和长条石凳。在两栋教学楼后的空地上，用红砖围成了各种造型的花圃，花圃间铺设了红砖甬路，花圃内外种满了各种高低错落、姹紫嫣红的花卉和两块百余平米的碧绿的草坪。盛夏时节，漫步校园，鲜花盛开，绿树成荫，映入眼帘的是一派花的世界，叶的海洋，形成一道亮丽的风景线。

三、提升艺术品位，丰厚人文底蕴

我校积极响应县教育局的号召，认真落实“五个一”工作，把此项工作作为学校教学工作的重中之重。做到班级有计划，学生有记录，规定时间，规定内容进行训练。并利用校园小广播把要欣赏的乐曲制作成下课铃声，一周一更换，学生在潜移默化中受到了音乐的熏陶和艺术的感染。

四、办好学前教育，托起新的希望

在学前教育方面，我们始终追求“一切为了孩子、一切为了发展、一切为了服务”的办园目标，注重养成孩子良好的乐道习惯、卫生习惯、合作习惯、自立习惯及友爱习惯。配有大型玩具和各种寓教于乐器材，让孩子在学中玩，在玩中学。学前班除了开设国家规定幼儿标准课程和五大领域进行教学外，还特设英语课程，配备专业英语教师，真正实行双语教学，让幼儿天天接触英语，形成良好的语感，大大提高幼儿英语的听、说、读、写能力，让孩子开发早期智力，为以后上学打下坚实的外语基础。我们将携手努力，对孩子进行多元化的知识，技能和品格的培养，全方位开放幼儿的智商和情商，塑造幼儿卓然不群的创新能力和领导能力，为未来社会提供精英人才！为幼儿未来成为国家栋梁之才提供一片快乐成长的神圣沃土！

走进校园你会发现人文教育无处不在，它们在无声的启迪着学生的心灵，时刻激发学生的爱校之情。我校全体师生正信心百倍的向着建设一流的学校管理、一流的校园环境、一流的教育质量的理想学校的目标而奋斗。

第五篇：烈士纪念日 广播稿

国庆勿忘祭英烈 烈士纪念日激发爱国情怀

今天是9月30日，在庆祝中华人民共和国成立65周年之际，中国迎来首个“烈士纪念日”。党和国家领导人上午10时将同首都各界代表一起，向人民英雄敬献花篮，表达缅怀追思。这是今年以来中国以立法形式确立的第三个国家级纪念日。

各地举行纪念活动 敬献花篮将有8个步骤

1、主持人向烈士纪念碑(塔等)行鞠躬礼，宣布烈士公祭仪式开始;

2、礼兵就位;奏唱《中华人民共和国国歌》;

3、宣读祭文;

4、少先队员献唱《我们是共产主义接班人》;

5、向烈士敬献花篮或者花圈，奏《献花曲》;

6、整理缎带或者挽联;

7、向烈士行三鞠躬礼;

8、参加烈士公祭仪式人员瞻仰烈士纪念碑(塔等)。

据了解，今天全国各地都将举行隆重纪念活动，多地烈士陵园将向烈士纪念碑敬献花篮。

事实上，中国设立烈士纪念日，既是对英雄烈士的缅怀与尊重，也切合了国际惯常做法。据了解，世界上许多国家都有法定的烈士纪念日，比如越南“荣军烈士节”、德国“国民哀悼日”、英美“阵亡将士纪念日”等。有分析认为，中国的烈士纪念日与国外相比，虽名称不同、日期各异，但各国纪念为国捐躯的英雄，意在形成本国的公共文化，而设立首个烈士纪念日可使中国公祭英烈制度化。

同学们，今年适逢甲午海战爆发120周年，明年是中国人民抗日战争胜利七十周年，在这样的大背景下，国家纪念烈士是顺应历史，不仅显示出中国为二战反法西斯战争胜利做出的巨大贡献，也能为今后捍卫二战成果奠定新的、更高的基础。

近代以来，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，为了国家繁荣富强，无数的英雄献出了生命，烈士的功勋彪炳史册，烈士的精神永垂不朽。为了弘扬烈士精神、缅怀烈士功绩，由全国人大常委会专门作出决定，以法律形式设立烈士纪念日，对于培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要意义。

所以，今年8月31日，十二届全国人大常委会会议表决，以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。童增认为，通过立法的形式把纪念烈士确定下来，对人们来讲是个鼓舞：不要忘记英烈精神，要更加珍惜目前的和平环境。牺牲是一个强大国家和优秀民族不可缺少的血性根脉，崇尚英雄则是一个民族崛起必须拥有的价值取向与自强情怀。最后，我代表大队部，特别发出号召，希望我们龙头小学的全体同学积极踊跃参加大队部举行的活动：

1、假期积极收看抗日题材的电影或电视剧，比如《英雄王二小》、《小英雄雨来》等。

2、一次祭扫。