青春燃烧的岁月--一二九运动

第一篇：青春燃烧的岁月--一二九运动

青春燃烧的岁月

——纪念“一二·九”运动

所有中国人的记忆里，有那么一群人。他们振臂高呼，他们奔走相告，他们用热血铸就了民族的脊梁，他们用青春在历史长卷上镌刻下了“一二·九”。

永远不会忘记，一九三一年九月十八日，中国大地遭到日本帝国主义铁蹄的践踏，一场国家主权的保卫战在所有爱国之士心中酝酿。华北事变后，中华民族的危机空前严重，华北告急！中国告急！失地丧权、亡国灭种的大祸迫在眉睫!此刻，深处祖国的心脏，北平的仁人志士们心急如焚。青年学生慨叹：“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”中国共产党在这危机关头，从大局出发，发出了“停止内战，一致对外”的号召，一场场激情澎湃的演讲，燃起了青年学生的爱国热情。“天下兴亡，匹夫有责”，在共产党的组织下，学生们成立了爱国组织，决意为国家贡献自己的一份力量。

七十三年的这个日子，六千多名学生冒着严寒，走上街头，振臂高呼“打倒日本帝国主义!”、“反对华北五省自治!”、“收复东北失地!”、“打倒汉奸卖国贼!”。每一声呐喊，都代表着全中国人民的心声。从请愿到游行，队伍不断壮大，阻挠也越来越多。冰冷的水柱和走狗们挥舞的皮鞭、木棍，甚至手枪，都丝毫没有吓倒这些年轻人，因为他们早已将青春交给了祖国。

轰轰烈烈的“一二·九”运动，掀起了抗日救国运动的新高潮。

天津、上海、南京、武汉、广州等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。“一二·九”运动已经从学生爱国运动发展为全国性的救亡运动。东方雄狮要向世界展示它的威力!

风追“一二·九”，我们需铭记“发展才是硬道理”、“落后就要挨打”。在全球化的今天，来自科技和人才的国际竞争更加激烈。科技是第一生产力，是一个国家综合国力的关键因素。作为祖国八九点钟的太阳，我们正处于学习的黄金时间，应该惜时如金，如列宁同志所说，做一台学习的强力抽水机。

风追“一二·九”，我们要铭记祖国的主权神圣不可侵犯。真理永远站在正义的一边。帝国主义的阴谋诡计永远不可能得逞，投降派也必将遭人民唾弃。而今，军国主义的阴影并未散去，祖国统一大业亦未完成，我们肩上的责任重大。

风追“一二·九”，我们要铭记革命的伟力存在于民众之中。“一二·九”运动得到了全国人民的响应，学生、工人、知识分子联合起来，震慑了敌胆，展示了中华民族强大的凝聚力。在建设有中国特色社会主义的今天，中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，密切联系群众正是体现了这一点。人民是国家的主人，相信群众，依靠群众，我们的改革开放道路将将越走越远。

风追“一二·九”，我们要树立正确的荣辱观、价值观。祖国的利益高于一切。面对反动政府的混淆视听，面对日本帝国主义的奴化教育，中国青年学生秉持自己的信仰，坚定不移地跟共产党走，树立了正确的价值观。这是他们不畏险阻的精神支柱，是鼓舞他们前行的不竭动力。

古人云，“以史为鉴，可以知兴衰”。缅怀过去，把握现在，才能拥有更美好的未来。今天，当我们回首那段青春燃烧的岁月，依旧会为那些热血青年的风骨所折服。生命需要精神的支撑，在危急时刻挺身而出，需要的更是过人的胆量。作为青年一代，我们要发扬中华民族的爱国精神，以天下兴亡为己任。

2008年，是不寻常的一年。中华民族团结一致的优良传统得到了淋漓尽致的体现。

5·12大地震，举国悲痛。但我们没有仅仅沉浸在悲伤中，而是化悲痛为力量，各项灾区重建在紧张进行中。“一方有难，八方支援。”海内外捐款捐物涌向灾区，情动天地。在抗震救灾中，喜欢标新立异的“80后”们舍己为人，将生的希望留给他人，死的危险留给自己。新时代的青年，给全国人民交上了满意的答卷。

29届北京奥运会振奋了国人的精神，让全世界为之惊叹。精彩的开、闭幕式展示了中华文化的博大精深；志愿者的微笑服务，保障了比赛有条不紊地进行。绿色奥运、科技奥运、人文奥运已扎根于每个国人的心中，也进一步成为全民奥运。

“神七”成功发射，中国载人航天取得新突破。月球的一小步，中国的一大步。这是所有航天人夜以继日、辛勤工作的结晶，是中华

民族的骄傲。更加体现了社会主义集中力量办大事的优势。

新时代的号角早已吹响，和平和发展已是当今时代的主题。而面对种族矛盾、局部战争等不和谐因素，我们要付出的努力还有很多。历史，在1935年的那个冬天，将重担交给了中国热血青年，也在这个机遇与挑战并存的时代，将复兴民族的巨任赋予我们。振兴我们伟大的祖国，让这条东方巨龙腾空而起傲视天下，让这头东方雄狮不再为蝼蚁所欺！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”让我们张扬个性，锐意进取，敢于创新，燃烧青春，携手共创和谐家园！

第二篇：青春燃烧的岁月演讲稿

如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春时光必将成为一颗耀眼的流星划破天际，虽然短暂，但却异常光辉，最终留下了一道美丽的弧线。以下是小编为大家整理的青春燃烧的岁月演讲稿五篇，感谢您的欣赏。

青春燃烧的岁月演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我曾在一场模糊的梦中清楚地看到，宽广无尽的大道上，没有树，没有房子，没有人，只有一个孤独的影子无休止、无目的地向前奔跑着……

迷失，寻寻觅觅，我再次扬起风帆起航，给生命一份承诺。重要的是我觉醒的青春。

收获青春

因为年轻，我们可以灿烂地笑，伤心地哭，可以编织一个一个动人的故事;因为年轻，我们有在满天星斗下数繁星的闲情逸致，有精忠报国的壮志豪情。这一切都足以让那些在尘世中举步艰难的人们羡慕不已。与他们相比，我们少了份无可奈何的身不由己，多了份纯真浪漫的青春激情。在我看来，青春是一方沃土，理想是唯一的种子，信念是不懈的耕耘。假如丢了种子，放弃耕耘，我们将一无所有。所以，必须早早的播种，辛勤的耕耘，不久后，就会盼来我们期待收获的青春之果。

感动青春

一天，我站在阳台上极目远眺，我忽然发现阳台的一角躺着一只鹅黄色的蝴蝶，一动不动。望着这只不知何时死去的蝴蝶，我做了这样的遐想：也许，她曾愉快的享受过大自然的爱抚，也曾为落叶伴舞;冬天来临，为了最后一点儿阳光和对春天的渴望，她留下来了，可最终还是未抵挡住寒风的侵袭，死在了这儿。然而她依然充满希望。她仍坚信：冬天到了，春天还会远吗?瞧，她那略微向上翘的小脑袋似乎在对我说：“我虽然没等到春天，但我为此努力过，我不后悔!”我被这一只小蝴蝶深深的触动了。

是的，青春就是这样的!收藏感动，感动青春!

青春燃烧的岁月演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

那段有关青春的岁月，是朦胧的，多愁善感的，而我在这段岁月中，遇见了你，于是，我的青春因你的出现而变得多姿多彩。我愿意珍惜，珍惜那段时光中的美好。

你是一杯醇香的茶，能解渴，也能解毒，还能提神醒脑。在失意沮丧时你能给人送上安慰;在志得意满时你能给人明训警示;在不幸的时候，你会第一个伸出温暖之手;在幸福的时候，你又会第一个送来温馨的祝福。你香得恬淡，香得内敛，香飘飘地路过我的青春岁月，成为我青春岁月中的风景线。

你是这个世界上最懂我的人，开启我的心智，滋润我的心灵，将我变成有思想有道德的少年。在某个春野的路旁，你是否有个梦想，春来初夏的轻语唤醒了我沉睡的高中梦;四月，带着初夏的斑斓，你又给了我美丽的感叹。一双薄翼，挥动不来的梦想，追赶春天的花朵，用热情吻开夏天的秘密。那是一双薄翼，却给我加足了马力，去追寻夏日的骄阳和三年前埋下的梦想。你潇洒地路过的青春岁月，成为我青春岁月中的风景线。

你是一粒粒自信自□，经过一个个风雨历练的岁月，长成了一种关爱幸福的花朵，在我无助的时候为我送来安慰，在我烦闷的时候送来欢笑。你开在我的青春向阳的主干道上，慢慢地发芽开花。于是，青春路上便开满了友情、亲情的花儿。你开满我的青春岁月，成为我青春岁月的风景线。

我会一直守候着你，就为那段青葱岁月，就为读你成为了一种习惯，因为你已成了我青春岁月中一道靓丽的风景线。

你就是我最喜欢的《中学生阅读》，你是我初中生涯中最好的益友，你伴我成长，一路上给我温暖，给我激情，让我从懵懂走向成熟。在你的引领下，我的作文水平日日益提高，我写的作文多次获校级、市级、国家级的一等奖、二等奖，最近，我写的一篇“学雷锋、讲文明、比奉献”征文在《__日报·文教专刊》上发表。这些成绩的取得，不能不说是与你相遇、相识、相知的结果。

感谢你，《中学生阅读》，是你路过我的青春岁月，让我的青春熠熠生辉，精彩不断;感谢你，《中学生阅读》，是你路过我的青春岁月，让我的人生也因你而精彩!

青春燃烧的岁月演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是一个很普通的女孩，家境普通，成绩普通，在我17岁这一年我遇到了那个改变我整个人生轨迹的的一个女孩，是她教会了我主角游戏，让我变成更好的好。

我刚进班时，是一个很平凡的人，走在走廊上都不会被人抬头看一眼的人，但是在我高三的时候我突破了自我，我拿到了保送名额，可我并不感觉到很开心。

记得在高考那天，我来到了校门口，看着那些一栋一栋的教学楼，仿佛高中的点点滴滴在我的脑海里回放了一遍，刚开始的我并不起眼，常常被人欺负，我的后桌曾经有一次因为看我这么刻苦用功他感到了心里不平衡，因为他认为我们都是一样的人。那一次，他将我推到在桌角上，额头上流了很多的血，很多同学来围观却没有人帮我，除了那个女孩，她走进我将我带到了医务室，在哪里她教了我主角游戏，可在这场主角游戏中我没有选择做自己，而是去模仿着她的样子生活，以至于到后来迷失了自我。

其实保送名额根本不可能轮到我的头上，只是当时发生了太多的事，我不知道她为什么要放弃保送考试，所有的人都说我很幸运。否认了我的努力将它归结于我很幸运，我真的很生气，我开始恨那个女孩，她真的很优秀。

许多年过去了当我再想到这件事的时候，我觉得我应该感谢她，如果不是她的出现就不会有那么优秀的我。

青春燃烧的岁月演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有时会因简爱放弃了自卑，选择幸福了而感动;有时会因保尔放弃了苟全，选择了共产主义事业而感动;有时会因卡秋莎放弃了堕落，选择了重生而感动。然而，现在我只为我们美好的青春岁月而感动。

90后的我们，个性是我们的独创品牌，张扬是我们独有的风采。

妈妈总是说，不打无把握的仗，不做无确定的事。也就是说，有一份证据，说一分话。然而现在的我们：做不到的事儿——乱说;没发生的事儿——胡说;未来的事儿——现在就说。在我们美好的岁月里，尽情的玩乐，尽情的欢畅。

在我们美好的青春岁月里，读书是必然的。我曾经看过一位高考考生这样写的：“人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一本书，让浮躁知心的以慰藉”。书，真的有神奇的魔力，细细品味“书”，感受到的是智慧，是幸福。在我们青春岁月里，有书的陪伴是快乐，是充实。

在我们美好的青春岁月里，当然也少不了友情，少不了朋友的陪伴。朋友，当我伤心难过的时候，在我身旁安慰我，支持我;当我受伤的时候，在我身旁照顾我，帮助我;在我学习过程中，遇到困难时，她为我解答。我们一起学习，一起玩耍，一起快乐的成长。

在我们美好的青春岁月里，亲情也是离不开的。虽然常常会跟父母发生冲突，但是他们对我无微不至的照顾是可以感受到的。从我刚开始学说话到我学走路再到我独立思考时，亲情一直都伴随着我。

在我们美好的青春岁月里，恩情也慢慢诸如我们的心中。老师对我们的恩情，我们永远不会忘记。从学知识到学做人，都离不开老师的淳淳教悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师的奉献，应为我们所歌颂的。

有人总说，现在的我们是最感性的。喜怒无常，有时堕落，那只是一时不想努力的借口;有时努力，那只是一时想起未来的自己会是什么样的……我们一步一步在迈向成熟，让自己变得更加强大。

在我们美好的青春岁月了，我收获了知识，收获了友情，收获了亲情，收获了恩情。我时时刻刻都被这些所感动着。因为在我们美好的青春岁月里，它们给了我默大的支持，推动着我迈向成熟。

青春燃烧的岁月演讲稿5

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是高一(11)班的袁子雯，今天我演讲的主题是“青春年华,以梦为马。”

三毛说过：“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”当我们有了自己的理想，我们便有了一个让内心栖息的地方，有了一个不断为之努力、奋斗的目标!

青春与梦想总是携手共进的。青春的梦想是石，击起星星之火;是火，照亮我们前行的路;是路，引领我们走向黎明。我们正处于人一生中最美好的年华，是敢于创造奇迹的时候，是敢于追梦的年纪。我们有不同于常人的朝气和精力，我们有“长风破浪会有时”的自信，有“会当凌绝顶，一览众山小”的魄力,有“一蓑烟雨任平生”的潇洒。

为理想奋斗的青春是最美丽的。同学们，你们听过武亦妹吗?武亦姝在16岁时，参加了《中国诗词大会》并一举夺冠。高考时她以613分的优异成绩进入了清华大学。很多人在惊叹武亦妹光环的时候，却不知道她背后的努力。武亦妹带着对诗词的热爱，随身推带一本诗集，坚持每天读书并做笔记，即使在机场候机时她也不忘拿出书来背。同样，年仅23岁的麻省理工博士生曹原，为了自己的理想，在实验室中不断奋斗。即使有一次他六个月的研究成果被证明是偶然，但他并不馁。即使现在他功成名就，他仍谦虚地表示自己要做的事情还有很多，他仍会奋斗。他们奋斗的背影，将是青春中最靓丽的风景!

我们也处于武亦姝、曹原这样美好的年华中，我们又怎能不奋斗呢?我们一定要树立远大的理想，正如校训所言“志存高远,追求卓越”。当我们胸怀大志时，我们才会严格要求自的己，不断创造奇迹。作为博中的学生，我们学习应该有方向性、规划性。我们努力学习是为了备战高考，而高考是我们实现理想的一个机会。同学们，追求理想的道路上必定充满坎坷，既然我们选择了远方，便只顾风雨兼程!梁启超先生说过：“少年智则国智，少年强则国强。”中国在飞速发展，少不了一代又一代为国家奋斗的青年人的努力!我们的梦想，如同水滴，当每一滴水都汇聚起来时，就是中国梦!

只要我们不怕苦，不怕累，不怕输，我们一定能够实现自己的理想!同学们，让我们一起为理想奋斗吧!因为，奋斗的青春是最美的!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

青春燃烧的岁月演讲稿五篇

第三篇：一二九运动

一二九运动

第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。1931年日本帝国主义占领中国东北后，接着向华北发动了新的侵略。1935年5月，日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求，并以武力相要挟。国民党政府对日寇完全屈服，与日签定了丧权辱国的《何梅协定》，使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。10月，日寇策动河北香河等县的汉奸、流氓举行暴动，由此开始了日寇策动的以汉奸、流氓、毒犯为主体的“华北五省自治运动”。11月25日，日寇指使汉奸殷汝耕成立“冀东防共自治政府”，冀东20多个县的国土便脱离了中国的统辖。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备成立“冀察政务委员会”以适应日寇“华北政权特殊化”的要求。在严重的民族危机面前，中国共产党于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日。12月9日，北平学生6000余人在中国共产党领导下举行示威游行，高呼“停止内战，一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口号。反动军警进行镇压，许多学生被捕或受伤。第二天北平各校学生宣布总罢课以示抗议。16日是冀察政务委员会准备成立的日子，学生和市民2万多人在天桥和前门火车站广场分别召开市民大会，通过了反对冀察政务委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战，一致对外、收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。会后举行示威游行。反动军警再次镇压，学生30多人被捕，400多人受伤。北平学生的爱国行动沉重打击了日寇的嚣张气焰和国民党政府的卖国主义，迫使“冀察政务委员会”不得不延期成立。杭州、广州、南京、天津、上海、武汉、长沙等地学生相继举行示威游行，各地爱国人士纷纷成立各界救国会，要求国民党政府停止内战，实现抗日，形成全国人民爱国民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。一二九运动成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。

“一二·九”运动知识竞赛（供有兴趣复习历史的人士用）

１、一二·九运动爆发于（）年。

A、1934 B、1935 C、1936 D、1937

２、一二·九运动最先在（）发生，然后得到全国各地社会各界的响应和支持。A北京

B北平

C天津

D 河北

３、一二·九运动中最流行的口号是：（）

A、“打倒日本帝国主义！”“全国武装起来保卫华北！”。

B、“华北危急！中华民族危急！”

C、“打倒卖国贼！”“立即向日本宣战！”

４、一二·九运动是在（）的领导下进行。

A、全国学联 B、中国共产党 C、国民党左派

５、一二·九运动的性质是（）

A、反对资产阶级专政 B、反对封建军阀 C、抗日救国 ６、在一二·九运动中，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自（）起举行总罢课。提出罢课的具体目标是:

一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织；

二、反对投降外交；

三、要求动员全国抗日；

四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。A、12月9日 B、12月10日 C、12月11日 D、12月12日

７、1935年12月18日，中华全国总工会发表（），号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生，支持一二·九学生运动。A、《自卫抗战声明书》 B、《为援助北平学生救国运动告工友书》 C、《中央委员宣言》

D、《不以国民政府为对手的政府声明》

８、在一二·九运动中，赴南京请愿的学生主要是（）的学生。

A、北京大学 B、清华大学 C、天津南开中学、D、天津南开大学

９、九一八事变后，日本帝国主义进一步发动华北事变，企图使（）五省脱离中国，由日本控制。在这个历史背景下，中国共产党领导了“一二·九”学生抗日救亡爱国运动。

A 冀、鲁、晋、察、吉

B 冀、鲁、晋、察、绥

C 冀、鲁、晋、察、辽

D 冀、鲁、晋、察、黑

１０、“一二·九”学生运动后，河北省立女子师范学院的进步学生在学校成立的抗日救亡团体是（）

A 女同学会 B 女子爱国会 C 女子救国会 D 女子救亡会

１１、“一二·九”学生运动中，在中国共产党天津市委直接领导下成立的妇女组织是（）

A 天津妇女救亡会 B 天津妇女自救会 C 天津妇女救国会

１２、在一二·九运动中，（）学生组成了南下扩大宣传团，到农村去发动群众，广泛开展抗日救国宣传。

A、北平 B、天津 C、上海 D、北平和天津

１３、“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”这句名言生动准确地概括了（）爆发前，广大同学当时所面临的严峻社会形势。

A、五四运动

B、一二·九运动 C、“九一八”事变

D、“七七”事变

１４、1939年，毛主席在延安召开的纪念一二九运动大会上，发表了重要讲话（），深刻地阐述了一二·九运动的伟大历史意义。A、《学生运动是整个人民运动的一部分》 B、《中国共产党在民族战争中的地位》 C、《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》 D、《一二·九运动的伟大意义》

１５、刘少奇在延安青年纪念“一二·九”运动大会上的讲话中曾指出，“一二·九”运动是划分中国（）的一个标志。

A、反动时期与革命时期 B、绥靖时期与抗日时期 C、封建时期与资本主义时期

１６、毛泽东指出，“一二·九”运动是和（）的政治意义同样伟大的。A、西安事变 B、“五四”运动 C、南昌起义、D、“二·七”大罢工

１７、以一二·九运动为背景的小说是（）A、《青春之歌》 B、《战斗的青春》 C、《青春万岁》

１８、华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出了（）的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。A、“打倒日本帝国主义”

B、“卖国可耻，抗日光荣”

C、“停止内战、一致抗日”

１９、在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来国民党准备在1935年12月9日成立（）的消息，北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。A、冀察政务委员会 B、北平临时工作委员会

C、上海市总工会 D、国民党政府军事委员会北平分会

２０、1935年12月17日，宋哲元发表（）称“有共党煽动利用学生爱国运动”，如仍有“轨外行动”，决予“适当制止”。

A《告北平学生书》 B 《告同学书》 C《敦睦邻邦命令》

２１、1935年12月13日，北平6所大学的校长联名发表（），称：被捕学生已完全释放，请愿及罢课的目的已经达到，望同学们即日恢复学业。A《告北平学生书》 B 《告同学书》 C《团结到底》

２２、1936年1月，京、津等地学生组织（），深入到工农群众中去宣传抗日。A 学生联合会 B学生委员会 C 自卫队 D 南下宣传团

２３、1936年3月31日，为北平第17中学学生（）死于狱中，北平举行抬棺示威游行。

A 孙敬文 B 郭明秋 C 刘杰 D 郭清

２４、1936年（），北平学生举行第4次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日

２５、1935年12月16日，原定本日成立的（），延期成立。A 冀察政务委员会 B 国民党华北自治委员会

C 国民党联共委员会 D 国民党政府军事委员会北平分会

２６、1935年12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是（）（多选题）A 誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织。B 反对投降外交。C 要求动员全国抗日。

D 争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。

２７、一二·九运动在历史上讲，是准备（）的一个非常重要的方面。A 百团大战 B “八·一三”淞沪抗战 C 抗日战争 D 西安事变

２８、一二·九运动是在什么情况之下发生的（）（多选题）A 在共产党被认为绝对无权、绝对不合法的国民党统治区 B 军事“围剿” C 文化“围剿”

D 中国政府发表《自卫抗战声明》

２９、1935年，党领导了“一二·九”学生运动，掀起了要求（）的强大群众斗争。

A 停止内战、抗日救亡 B 打倒国民党 C 土地革命 D 打倒土豪劣绅

３０、1935年12月14日 北平市长（）邀各校学生代表举行茶话会，力劝学生即日复课，“勿作轨外行动”，“顾及华北现在环境，勿因言语引起对外纠纷”。

A 宋哲元 B 秦德纯 C 姚依林 D 张发奎

１、一二·九运动爆发于（B）年。

A、1934 B、1935 C、1936 D、1937

２、一二·九运动最先在（A）发生，然后得到全国各地社会各界的响应和支持。A北京

B北平

C天津

D 河北

３、一二·九运动中最流行的口号是：（B）

A、“打倒日本帝国主义！”“全国武装起来保卫华北！”。

B、“华北危急！中华民族危急！”

C、“打倒卖国贼！”“立即向日本宣战！”

４、一二·九运动是在（B）的领导下进行。A、全国学联 B、中国共产党 C、国民党左派

５、一二·九运动的性质是（C）

A、反对资产阶级专政 B、反对封建军阀 C、抗日救国

６、在一二·九运动中，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自（B）起举行总罢课。提出罢课的具体目标是:

一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织；

二、反对投降外交；

三、要求动员全国抗日；

四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。A、12月9日 B、12月10日 C、12月11日 D、12月12日

７、1935年12月18日，中华全国总工会发表（B），号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生，支持一二·九学生运动。A、《自卫抗战声明书》 B、《为援助北平学生救国运动告工友书》 C、《中央委员宣言》

D、《不以国民政府为对手的政府声明》

８、在一二·九运动中，赴南京请愿的学生主要是（A）的学生。A、北京大学 B、清华大学 C、天津南开中学、D、天津南开大学

９、九一八事变后，日本帝国主义进一步发动华北事变，企图使（B）五省脱离中国，由日本控制。在这个历史背景下，中国共产党领导了“一二·九”学生抗日救亡爱国运动。

A 冀、鲁、晋、察、吉

B 冀、鲁、晋、察、绥

C 冀、鲁、晋、察、辽

D 冀、鲁、晋、察、黑

１０、“一二·九”学生运动后，河北省立女子师范学院的进步学生在学校成立的抗日救亡团体是（D）

A 女同学会 B 女子爱国会 C 女子救国会 D 女子救亡会

１１、“一二·九”学生运动中，在中国共产党天津市委直接领导下成立的妇女组织是（A）

A 天津妇女救亡会 B 天津妇女自救会 C 天津妇女救国会

１２、在一二·九运动中，（D）学生组成了南下扩大宣传团，到农村去发动群众，广泛开展抗日救国宣传。

A、北平 B、天津 C、上海 D、北平和天津

１３、“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”这句名言生动准确地概括了（B）爆发前，广大同学当时所面临的严峻社会形势。

A、五四运动

B、一二·九运动 C、“九一八”事变

D、“七七”事变

１４、1939年，毛主席在延安召开的纪念一二九运动大会上，发表了重要讲话（D），深刻地阐述了一二·九运动的伟大历史意义。A、《学生运动是整个人民运动的一部分》 B、《中国共产党在民族战争中的地位》 C、《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》 D、《一二·九运动的伟大意义》

１５、刘少奇在延安青年纪念“一二·九”运动大会上的讲话中曾指出，“一二·九”运动是划分中国（B）的一个标志。

A、反动时期与革命时期 B、绥靖时期与抗日时期 C、封建时期与资本主义时期

１６、毛泽东指出，“一二·九”运动是和（B）的政治意义同样伟大的。A、西安事变 B、“五四”运动 C、南昌起义、D、“二·七”大罢工

１７、以一二·九运动为背景的小说是（A）A、《青春之歌》 B、《战斗的青春》 C、《青春万岁》

１８、华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出了（C）的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。A、“打倒日本帝国主义”

B、“卖国可耻，抗日光荣”

C、“停止内战、一致抗日”

１９、在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来国民党准备在1935年12月9日成立（A）的消息，北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。A、冀察政务委员会 B、北平临时工作委员会

C、上海市总工会 D、国民党政府军事委员会北平分会

２０、1935年12月17日，宋哲元发表（B）称“有共党煽动利用学生爱国运动”，如仍有“轨外行动”，决予“适当制止”。

A《告北平学生书》 B 《告同学书》 C《敦睦邻邦命令》

２１、1935年12月13日，北平6所大学的校长联名发表（A），称：被捕学生已完全释放，请愿及罢课的目的已经达到，望同学们即日恢复学业。A《告北平学生书》 B 《告同学书》 C《团结到底》

２２、1936年1月，京、津等地学生组织（D），深入到工农群众中去宣传抗日。A 学生联合会 B学生委员会 C 自卫队 D 南下宣传团

２３、1936年3月31日，为北平第17中学学生（A）死于狱中，北平举行抬棺示威游行。

A 孙敬文 B 郭明秋 C 刘杰 D 郭清

２４、1936年（D），北平学生举行第4次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。

A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日

２５、1935年12月16日，原定本日成立的（A），延期成立。A 冀察政务委员会 B 国民党华北自治委员会

C 国民党联共委员会 D 国民党政府军事委员会北平分会

２６、1935年12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是（ABCD）（多选题）A 誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织。B 反对投降外交。C 要求动员全国抗日。

D 争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。

２７、一二·九运动在历史上讲，是准备（C）的一个非常重要的方面。A 百团大战 B “八·一三”淞沪抗战 C 抗日战争 D 西安事变

２８、一二·九运动是在什么情况之下发生的（AD）（多选题）A 在共产党被认为绝对无权、绝对不合法的国民党统治区 B 军事“围剿” C 文化“围剿”

D 中国政府发表《自卫抗战声明》

２９、1935年，党领导了“一二·九”学生运动，掀起了要求（A）的强大群众斗争。

A 停止内战、抗日救亡 B 打倒国民党 C 土地革命 D 打倒土豪劣绅

３０、1935年12月14日 北平市长（A）邀各校学生代表举行茶话会，力劝学生即日复课，“勿作轨外行动”，“顾及华北现在环境，勿因言语引起对外纠纷”。

A 宋哲元 B 秦德纯 C 姚依林 D 张发奎

纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神---高一9主题班会

班会目的：为了纪念“一二·九”学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子“超越自我，追求卓越”的精神面貌，高一9特举办以“弘扬爱国精神，珍惜美好生活”为主题的班会活动。班会地方：多媒体室 主持人：颜钰瑛陈吉鸿 甲：十二月的阳光格外温暖；十二月的大地格外显耀。乙：十二月的激情格外充实；十二月的心灵格外纯洁。

甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情,并思考作为新一代的学生我们应该如何为祖国贡献自己的力量。乙：下面请王娜同学给大家介绍一二九运动：

(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后，民族危机空前严峻。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二·九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。)【课件播放一二九运动的纪实照片和音乐】

甲：当岁月的年轮盘旋转了六十多个轮回,我们依旧不忘那些充满爱国热情的学生们奋力呼喊的爱国口号：当阳光的指针转动了六万余圈,那些跳动着的生命激情的红色高歌依旧饶梁。乙：是的,我们忘不了那感人的的一幕幕。有一位哲人曾说：“革命是最大的勇气,革命者是坚强的勇士。”这句话道出了革命二字的深刻内涵.甲：朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日十二月九日一个一般但不平凡的日子时间倒流回溯到一九三五年阳光依旧懒懒散散冬日依旧严寒凄清但空气却急速的流动因为在北平--历史的故都发生了惊天动地的事件--为反对投降和压迫掀起了学生总运动到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单到处是舞动的小旗到处是怒吼的口号到处是浴血沸腾的青年这一天白云为之翻涌大海为之咆哮黄河长江为之怒吼中华„ 【课件播放视频-一二九运动】

乙：鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。

甲：当我们满怀革命激情，斗志昂扬地寻找革命的理想 乙：当我们高唱爱国之歌。意气风发地迎接革命的春天

合：七十四个春秋的轮回，是漫漫长路上的一般绚丽的风景。甲：下面有请马宁川等合唱《中华人民共和国国歌》乙：下面有请李自亮来为大家演讲《》大家欢迎。

甲：听完了这个演讲，大家一定有所感悟，请大家举手来分享一下自己的感受。乙：感受不错！下面有请曹丽来演讲《》，热烈欢迎。甲：下面以热烈的掌声欢迎苏小红来给大家朗诵《》 乙：谢谢！下面讨论：我们为什么要纪念“一二九”运动 【讨论 回答】

甲：听了这么多，大家一定对“一二九”活动有更多的了解 乙：下面进行一二九运动知识竞赛有奖活动

【一二九运动知识竞赛活动，奖品为一只油笔，形式为抢答，奖品发完为止】 甲：我们将继承和发扬一二九运动精神，展示新一代学生风采，给予它更多的时代内涵。

乙：因为纪念，所以记得； 甲：因为记得，所以珍惜； 合：因为珍惜，所以成长。

甲：下面让我们来细细地倾听冯娜等同学给大家带来的《我的中国心》，掌声有请

【课件播放：《我的中国心》】

甲：让我们以热烈的掌声来感谢这几位同学帯给我们的精彩表演。乙：下面，让我们全体起立，共唱《歌唱祖国》，让明天更美好

甲：迎着清脆的铃声，本次活动也马上落下帷幕，但一二九运动所给人们的启迪将永远扎根于一代又一代大学生的心中。一二九运动中学生的执着的爱国情怀，坚定的革命意志也将教育一代又一代的大学生。朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们。乙：下面，让我们全体起立，共唱《歌唱祖国》，让明天更美好。乙：感谢各位同学的热情参与，本次一二九班会到此圆满结束。纪念一二九运动主题班会 Ⅰ、开头语：

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们(women)，我相信，我们(women)中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日十二月九日一个一般但不平凡的日子时间倒流回溯到一九三五年阳光依旧懒懒散散冬日依旧严寒凄清但空气却急速的流动因为在北平--历史的故都发生了惊天动地的事件--为反对投降和压迫掀起了学生总运动到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单到处是舞动的小旗„处在新世纪的中学生们,应该不能忘记那满腔的仇恨,淋漓的鲜血和沦落的国土,为此我班在12月10日举行了以“纪念一二九”为主题的班会，同学们应该满怀激情的谈论自己的看法。

下面我宣布：08金融班“纪念一二九事件”主题班会，现在开始！Ⅱ、结束语： ⑴、本次别开生面的主题班会，使同学们的爱国情思再次得到了升华，促使同学们更加刻苦学习，潜心求知。

新世纪的中国，是不屈的中国，是光明的中国，是少年中国。少年强则国强，少年富则国富。今天需要我们去了解，明天需要我们去制造！我们学习，我们锻炼，明天肩负起祖国建设重担。⑵、这次纪念“一二九”运动和主题班会，弘扬了爱国精神，使我们这些青年学子继承了国主义传统，把个人的理想追求同国家、民族的前途紧密相连，全面进展自己，为建设和谐社会贡献自己的力量，肩负起时代给予的使命，在中华民族伟大复兴的实践中实现青春的理想Ⅲ、流程：

1、以一首全班合唱开始

歌曲可以是《当兵的人》《十五的月亮》《红旗飘飘》《精忠报国》《我的中国心》《带我飞吧》.2、回忆历史.详细介绍一二九事件发生的时间，背景以及事件发生的经过

如果有电脑或者多媒体，可以在回忆历史时放映一些与之有关的图片与视频 如：观看一部关于“一二九”运动的记录片

3、演讲、畅所欲言或者视频：爆笑的一二九小品《班会》(网上搜)

4、诗歌朗诵或者一二九知识抢答

5、唱歌，以爱国为主题的歌就行

6、阐述“一二九”运动的意义，以此来作为之前活动的总结 诗歌可以有《仰望星空》

历史的回声——一二九运动之于当代大学生的爱国启示

满耳是大众的嗟伤，一寸寸国土的沦丧

1935年是个不同寻常的年份，当红色中国共产党还行走在长征路上时，远在莫斯科的代表 就发表了《八一宣言》，而日本人的铁蹄正大步踏入祖国的大好山河，华北危急，平津危急，中华民族危急！中国正面临着亡国灭种的危境，所以的中国人都开始行动起来，为挽救民族危亡做出贡献！作为天之娇子的大学生们很快做出反应，伟大的一二九运动爆发！

北平的学生率先行动，12月9日，天寒地冻，滴水成冰，冒着凛冽的寒风，大学生们纷纷走上街头，勇敢的与试图阻挠请愿的警察据理力争，他们高呼着“停止内战，一致对外”“打倒日本帝国主义”“反对华北五省自治”，并将请愿发展为游行。而此时，天津、上海的大学生也纷纷走上街头。从北平到天津到上海，游行运动以迅雷之势已席卷全国，成为继五四运动之后最为声势浩大的游行运动！并且获得了社会各界的广泛支持。中共依然起着领导作用！

更为难能可贵的是，这些大学生在当天的游行结束之后，并没有就此罢休。他们纷纷走出学校，到街头，到工厂，到社区，去宣传爱国，去演讲反日，让社会各界都了解到日本的无耻侵略，而不至被蒙骗，让每一个中国人都知道我们已经到了亡国灭种的边缘，让每个人都为保家卫国而战斗！

他们本是天之娇子的大学生，他们本可以在金色的象牙塔里安静的学习、生活，但在民族危亡的关键时刻，他们勇敢的站了出来，不畏强暴，不惜生死，只因为他们是中国人，他们传承着中国五千年不屈的精神，他们是中国的脊梁，是中国的希望！作为日夜学习世界最新知识的大学生，他们站在了时代的最前沿，他们不会是懦夫，也不应该无动于衷，他们理应如此。也唯有如此，才能对的起生你养你的父母，教你育你的祖国，和这片你生活了20年中华民族存在了数千年的沃土！

作为当代大学生，我们又该怎么做呢！日本人虽然战败了，可数十年来对我们的威胁一点都没有减少，甚至磨擦愈演愈烈，就在前几天，小日本毫无道理的扣押了我们的船长，还无理的不让我军舰靠近我们的领土——钓鱼岛。这已经不是那个抗着标语上街游行的年代，领导者似乎也不乐意让你如此，同样，由于国际环境的不利，我们似乎也没有必要让国内民族主义高涨，向领导人施压。那我们就无所事事、无动于衷吗？不，显然不行，我们决不能这样，我们要表达出自己的心声，让全世界的的人听到中国大学生爱国的呼声，到更重要的是要有所行动！

在这个网络发达的时代，我们理应应用好互联网，我们可以在各个论坛就下自己的声音，我们可以通过博客、微博等现代手段来宣扬爱国主义！我们还应该认真学习，争取将来为祖国的复兴做出自己的贡献！众所周知，当代各国之间的竞争是综合国力的竞争，也是人才的竞争，作为大学生，我们就是要成为利国利民的人才！这就要求我们不但要有渊博的知识，还应该有卓越的能力。也许这有一定的困难，但我们却不可以不追求！

不同的时代，对大学生有不同的要求。但一二九告诉我们，大学生必须有爱国的意识，我们还应该树立正确的价值观，应该不断弘扬中华民族的传统美德！现在的中国还有很多问题，我们还要不断关注社会的热点与焦点，去试着在这些问题上也发出自己的声音。这也是在爱国，也是在让我们祖国不断强大！

前些日子爆出的“李刚门”事件，反映的不光是“官二代”的飞扬跋扈，更反映出中国大学生的问题！从小受过良好教育的学生，被喻为“天之骄子”，其素质为何会如此低下？这种问题只反映在所谓的“官二代”和“富二代”身上吗？这能只归咎于中国的教育体制问题吗？当代的大学生都存在着各种各样的问题。

值此一二九运动爆发75周年之际，我真心的希望大学生们在缅怀先人的同时，认真的思考、反省，解决自身的问题，成为对社会对国家有用的人才，为中华民族之伟大复兴而奋斗！中华万岁，前事不忘、后事之师，我们秉承先烈的远大志向，怀抱爱国主义情怀，为报效祖国，强盛中华而学习、奋斗！誓死捍卫国家主权！把小日本扁到太平洋下边去！

第四篇：一二九运动

一二•九运动

失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。

北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志著中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有著重大的历史意义”。一二九运动发生在红军北上抗日到达了陕北之时。红军二万五千里长征的胜利帮助了一二九运动，同时，一二九运动也帮助了红军，这两件事的结合，就帮助了全民抗战的发动，帮助了中华民族，增进了全民族的利益。

中共中央的八一宣言，号召全国人民反对日本帝国主义，推动了全国团结抗战潮流的发展。一二九运动，是在中国共产党发表八一宣言，红军走到陕北打了胜仗而日本帝国主义正在加紧侵略中国的情况之下发生的。广大青年学生起来反对当局对他们的压迫，反对日本帝国主义侵略中国，要求停止内战一致抗日。这个运动的发生，轰动了全国。它配合着红军的北上抗日行动，促进了国内和平和对日抗战，使抗日运动成为全国的运动。所以，一二九运动是动员全民族抗战的运动，它准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部。要拿五四运动和北伐战争的关系相比，那末很明显，一二九运动和抗日战争的关系更密切，两者相隔的时间更短，因为一二九运动有红军长征的胜利互相配合。总之，一二九运动将成为中国历史上的一个非常重要的纪念。在一二九运动以后，在抗日战争爆发以后，中国反帝国主义的事情就好办多了。

第五篇：一二九运动

永远的丰碑

——纪念一二·九运动

“青春是未来的基石”，所以，我们应该珍自己年轻而有所作为。“理想是人的生命的航标，前行的灯塔”。所以，我们应该树立正确的世界观、人生观、价值观，为前行做好准备。使命是人活着的意义所在。所以，我们应当建立起新一代的使命意识，完成我们使命，创造新的精彩。

“一二·九”学生抗日救亡运动距今已经76年了，大半个世纪以来，我们并没有忘记这段光辉的历史，没有忘记青年学生们为了祖国，为了理想而与帝国主义抗争，不惜付出年轻生命的景象。面对大刀、水枪、皮鞭和被逮捕的危险，成千上万的青年学生高呼“打倒日本帝国主义”的口号，唱着“停止内战，一致对外”的抗日救亡之歌，冒着严寒，忍着饥饿，开始了大规模的爱国请愿和示威。这场运动中，涌现出了一批又一批的爱国青年，涌现出了一种又一种的爱国情怀。他们嘹亮的口号，唤醒了许多早已麻木的心灵，早已泯灭的良知；他们震天的喊声使“卖国贼”们心惊肉跳、忐忑不安。而这一切都是青春的力量，理想的催化，使命的必然！

虽然，“一二·九”运动已经离我们远去，但“一二·九”的精神却永远长存！今天的我们缅怀昨日的青年，那青春飞扬的脸上透着理想与使命！而新世纪的我们又该做些什么？

我想，我们要做的，就是踏着先辈的足迹，传承先辈的精神，坚定前行的理想。以我们新一代青年的智慧，用我们紧握理想的双手，靠我们坚定不移的使命感，做新时代的弄潮儿，把伟大的祖国建设得更加美丽，更加繁荣，更加昌盛。

同学们，我们应该永远铭记“一二·九”，这个神圣而又伟大的日子，当下的我们，应该和那些曾经的爱国青年一样，从心底的喊出：“祖国，我爱你！”我们更应该抱着一颗青春沸腾的心，以自己的实际行动大声昭示：“祖国，你是我的骄傲！祖国，我是你的自豪！”

传承先辈志，争为栋梁材。当“一二·九”已为过去，新一代的我们已然掘起。青春是我们最大的筹码，理想是我们最好的武器，使命是我们最强的支付。

我们，用青春书写最炫目的篇章，正如先辈们在历史的扉页上留下不可磨灭的痕迹。我们，用理想刻画最深的勾股，正如先辈们在光荣岁月里辉洒血液的奋斗。我们，用使命倒映出最美丽的风景，正如先辈们在人生的荆棘路上所创造的辉煌。

青春是人一生中最美好的颜色，理想是人一生中最绚烂的烟火，使命是人一生中最激昂的音符。而我们正享受着最美好的年

华，那又为何不为我们的理想而奋斗，又有什么理由不坚持使命建设祖国呢？

当我们想要虚度年华时，不防想想那些热血、飞扬的先辈们，当我们想要放弃理想时，不防想那些辛勤建设祖国的先辈们，当我们想要舍下使命时，不防想想那些仰头呐喊的先辈们。

总之，在人生的旅途中，我们要牢记“一二·九”运动中那些保贵的精神财富。铭记，青春的我们所应有的理想和该完成的使命。我们要让祖国看到我们的力量，让祖国因我们而自豪！