第一篇:关于珍惜时间演讲稿:时间就是生命
大家好,我来自××。今天,我想和大家共同探讨有关时间的话题。前不久,我在为三岁的儿子庆祝生日的时候,心中突然有一些感慨。自己人生的价值还没有弄清楚,居然又将另外一个生命带到了这个世上。
我似乎还没来得及好好回味一下少年时候的梦想呢,青年时候的豪情壮志又要离我远去了。那天,我和爱人开玩笑说:老婆啊,你看我都快三十岁了,连个国家副主席都没有当过,你说我是不是很失败啊?爱人笑着说:你等下辈子再去做梦吧,这辈子你还是想想如何爱你的老婆和儿子吧。
如何爱?拿什么爱?电影大话西游里,有这样一句台词:曾经有一份美好的感情摆在我面前,我没有珍惜,直到失去以后才后悔莫及。这句话我们已经耳熟能详了,它为什么能够成为经典?是不是它已经为我们阐释了爱的内涵?上个月,我遇见了一位老同学,他受金融危机的影响早就从沿海回到了家乡,一直没有去找工作。听说我要参加爱国主题的演讲活动,他玩笑着对我说:爱国?我是爱我的祖国啊,可是谁爱我呢,谁能给我一份好的工作呢?幸好我曾经当过语文老师,微微一愣之后,我对他说:郁达夫的思想太深奥了,我们还是随着朱自清先生去探讨最简单的问题吧——你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?我们为什么偏要白白在世上走这一遭呢?这件小事,让我放弃了原来的有关奉献的演讲稿。我想,如果我们不懂得珍惜现在,只知道怨天尤人,那我们又如何能够谈爱国,讲奉献?记得雷锋日记里有这样一句话:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的;我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。是啊,爱国的具体表现,无非就是要为人民服务,为国家建设服务;那么,我完全可以这样说,爱国的真正内涵,首先就是要珍惜有限的生命,珍惜有限的时间,这样才能把有限投入到无限之中,才能真正为人民服好务,为国家建设服好务。
曾经我是一名老师,看到很多学生虚度光阴,我总是很痛心的对他们说:同学们,少壮不努力,老大徒伤悲啊。而随着年龄的增长,我这种心痛又有了深深的愧疚,愧疚于当年我仅仅站在升学的角度教育学生,却没有和他们一起探索时间对于生命的意义;愧疚于自己也成了时间的失败者,蓦然回首,发现自己在每一个生命阶段其实都可以做的更好。难怪有一位哲人在临终前这样说:如果可以回到过去,这世上将有一半的人会成为伟人。
朋友们,我们已经丢失了昨天,当我们在回忆中叹息,在希望中观望的时候,我们又可能丢失了今天。与其怨天尤人,不如把握好现在的每一刻。这样,我们或许会发现,当我们为现在而拼搏的时候,我们已经为家庭为孩子珍藏了更多的美好,也已经为社会为祖国做出了更多的贡献。否则,我们就很可能会在今后的某一天发出这样的感慨:曾经有一个建设祖国建功立业的机会摆在我的面前,我没有珍惜,直到失去以后才后悔莫及。
最后,我想用一位名人的话结束今天的演讲:人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临终之际他能够这样说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
第二篇:珍惜时间就是珍惜生命
《珍惜时间就是珍惜生命》 古人云:一寸光阴一寸金。人的一生是要怎么来看,说长也长,说短那也是很短。对于碌碌无为混日子的人那的确是长,因为这过的每一天似乎都没有意义。而对拼搏向上的有志者,那生命的每一分钟都是如此的宝贵的。
第三篇:珍惜时间就是珍惜生命
《珍惜时间就是珍惜生命》 古人云:一寸光阴一寸金。人的一生是要怎么来看,说长也长,说短那也是很短。对于碌碌无为混日子的人那的确是长,因为这过的每一天似乎都没有意义。而对拼搏向上的有志者,那生命的每一分钟都是如此的宝贵的。
8.懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长(意大利)
9.我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。——佚名
10.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。——蒙田
11.应该笑着面对生活,不管一切如何。——伏契克
12.一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生
13.我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔
14.内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
15.生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克
16.珍惜生命就要珍惜今天。——谚语
17.我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。——英国谚语
18.生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
19.时间顺流而下,生活逆水行舟。——艾青
20.我们的骄傲多半是基于我们的无知。——莱辛
21.人为某事而诞生,并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃
22.没有人能平安无事度过一生。——埃斯库罗斯
23.人生的最高理想是为人民谋利益。——德莱塞
24.人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。—爱因斯坦
25.今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。
26.我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受.27.了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
28.鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。
29.人生如逆水行舟,不进则退。——(中国)陈独秀
30.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明。——(中国)萧楚女
31.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——(西汉)司马迁
32.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。——苏轼
33.生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋
让我们一起热爱生命
树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强的向上生长„„
当你在草地上与朋友一起踢足球时,这些草会怎么样?当你在花园看见那一朵朵五颜六色,又美丽的花时,这时,你会怎麽想:好美的花儿,摘一朵没事。这样想,你错了。如果你摘了它那娇小的花朵,就等于夺去了它的生命。你在想,它会怎么样?
当你在学校的课桌上乱画、乱写时,你在想一想桌子的感受是怎样的。其实,它也会哭,别看它只是一张用木头做的普通的桌子,但他也是有生命的。
当你拿着我们的书乱写、乱画、乱撕时,你看着它被自己撕坏时。你很高兴,但是他却在哭。因为你学了它里面的许多知识,它也是你的“老师”,你的伙伴,所以你应该去珍惜她,而不是去破坏她。
生命是宝贵的,我们不仅要珍惜自己的生命,同时也要珍惜别人的生命,使自己活得更加光彩有力,也使世界更加美丽!
安全小知识
交通法规不可少,文明交通很重要。
红灯停,绿灯行,斑马线上你先行。
互相谦让懂礼貌,交通安全有保障。珍爱生命很重
要。
教室里轻慢步,走廊上靠右行,转弯口要减速,鞠躬行礼要牢记。课间休息不奔跑,去完厕所回教室,教室里,同学多,我们轻声把话说。小朋友,别忘掉。上下楼梯不扶杆。
第四篇:珍惜时间,珍惜生命
珍惜时间,珍惜生命
时间,从古到今都被许多人给歌颂着,他们有诗人,有作家,有政治家,还有教育家。可见,时间有多么的宝贵!
珍惜时间,就是珍惜生命;浪费时间,就是浪费生命。人的生命不在于长短,而在于意义。这句话不就告诉了人们要在有限的时间里活出无限的价值吗?今天,我们期末考试考完了,全班同学都齐叫解放了,包老师却说:“这只是解放芗城区而已,以后还要解放全漳州市,解放全福建省,解放全中国,解放全亚洲呢!”我们听了都笑哈哈的。我也知道,虽然包老师在开完笑,但是她也在叫我们不要浪费暑假的时间,要珍惜时间。是啊,时间就是生命,时间就是金钱。大家不妨想想,生活中有谁不爱钱呢?
“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少?”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。名人也都是普通人而已,只不过是他们大都比常人珍惜时间,珍惜生命。我们为什么不与他们一样呢?
漳州八中初二:泽君
第五篇:珍惜时间珍惜生命
珍惜时间珍惜生命
今天我们学习了一篇新课文《和时间赛跑》,一看到题目,我就禁不住想“人怎么可能跑过时间呢?”。带着这个疑问,开始了新课文的学习。
这篇课文讲得是一个小孩和太阳赛跑的故事。读完后我明白了和时间赛跑的真正含义,那就是:时间和生命一样,来也匆匆,去也匆匆,要想让自己的生命更有意义,要想在有限的时间里做更多的事,就必须充分利用好时间,和时间赛跑。”正如文中说的“所有时间中的事物,都永远不会回来了。”“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了”。
在这节课上,语文老师还给我们测试了一分钟之内我们能写多少字或读多少字,测试完后老师对我们说“平均每人一分钟内大约能写十个字,大约读三百个字,那么一节课的时间能写多少字,读完多少字呢?再看看我们自己做的,就知道我们浪费了多少宝贵的时间啊?”。老师的话让我明白了很多宝贵的时间都在我们不经意时白白浪费掉了,“少壮不努力,老大徒伤悲”啊。我想如果不希望自己将来长大了“徒伤悲”,最重要的就是要充分而且合理的利用好每一分每一秒吧!
老师还经常对我们说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我记得看过一篇寓言故事,讲得是一个百万富翁在死前问上帝“我能用我所有的金钱,来换取十天的生命吗?”可是上帝回答说“不行,你所有的金钱连一寸光阴都换不到。”这就是时间的珍贵,生命的价值啊!
珍惜宝贵的时间,珍惜有限的生命从现在做起,从我做起。