德化鹏祥中学学生消防安全责任书

第一篇：德化鹏祥中学学生消防安全责任书

德化鹏祥中学学生消防安全责任书

根据上级文件精神，按照“预防为主，防消结合”的方针，结合我校创建“消防平安校园”工作的实际，切实做好学校2012年度的消防安全工作，落实消防安全责任制和各项火灾预防措施，有效预防和遏制火灾事故的发生，确保校园消防安全，特与学生及家长签订消防安全责任书。

一、遵守学校消防规定，学生不要私自在教室、宿舍乱拉电线，不准使用热水器、电吹风、电热杯、充电器、热得快等电器设备。

二、禁止吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。教室、寝室内严禁存放易燃易爆物品。

三、禁止在寝室内点蜡烛看书，室内照明灯要做到人走灯灭。

四、禁止携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。

五、用过的废纸，旧书本等，严禁私自焚烧。

六、实验用的易燃易爆品，禁止学生私自存放、带走。

七、禁止在严禁学生野外用火，山林玩火，以防森林火灾等安全事故的发生。

八、发生火灾要迅速打 “119”向消防队报警，同时中学生不准参加森林火灾的扑救。

九、严禁滥用、破坏消防设施、设备。即日起，若因当事人行为所引发的火灾，一切责任由当事人承担，与学校无关，望遵照执行。

十、本责任状自签定之日起生效。

此责任书一式二份，学校存档一份，责任人一份。

班级：

学生签名：

家长签名：

德化鹏祥中学

2012年11月21日

第二篇：德化鹏祥中学交通安全责任书

德化鹏祥中学交通安全责任书

尊敬的家长:

您好!交通安全关系到每一个孩子和家庭的幸福。为了杜绝交通事故，让安全与您的孩子同

行，我们希望得到您的支持与配合，联手筑起学生交通安全的长城，建立起社会、学校、家

庭安全管理网络体系，确保您的孩子健康成长。公安、教育、学校等部门十分重视学生的安

全，做了大量的工作，取得了良好成效，有效保障学生安全。但我们应该清醒认识到，严峻的交通安全形势仍然威胁到学生的生命安全，为了确保学生的交通安全，我们要求学生家长

自觉履行以下职责：

1、自觉学习和遵守交通法律法规，模范遵守交通法律法规，不无证、酒后驾车，不闯红灯、不超速行驶，不超员载人。

2、不向孩子提供摩托车、超标电动车等机动车辆，不超员接送孩子，接送孩子上下学不将

车停在校门口，驾乘摩托车要戴好安全头盔，养成良好文明交通行为，积极抵制各种交通违

法行为，树立良好榜样。

3、自觉履行孩子监护人的义务，保障孩子在校外的交通安全。配合学校加强对孩子的交通

安全教育，督促孩子认真学习交通法规和交通安全知识，提高安全意识和防护自救能力，经

常性地监督和教育孩子自觉遵守交通法律法规。发现孩子的不良交通行为及时教育和纠正。

4、不租用有安全隐患的车辆接送子女上放学，并经常性地监督和教育子女不无证驾驶摩托

车、超标电动车，不乘坐超员、超速、拼装、无牌无证、低速货车、拖拉机、摩的等有安全

隐患的车辆，预防交通事故发生。

5、积极举报各类交通违法行为和交通安全隐患，主动协助开展交通宣传、劝告交通违法行

为，遇有各类危及交通安全的违法行为，特别是危害学生交通安全的违法行为要坚决抵制，并及时向教育、公安、交通运输、安监等部门举报，共同营造安全、有序、畅通的交通环境。________年_______班

学生：_____________（签字）班主任：_____________（签字）

家长：_____________（签字）学 校：德化鹏祥中学（签章）

2013年3月1日

第三篇：德化鹏祥中学学生违纪处分条例

德化鹏祥中学学生违纪处分条例

第一章 总 则

第一条 为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律。预防和减少违纪行为，增强法制观念，根据《中华人民共务国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学校实际，制定此条例。

第二条 违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，对违纪学生的处分，必须慎重且严格按程序办理。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助、不应歧视。要帮助他们改正缺点，错误，并及时撤销处分。

第三条 对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产、依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。

第二章 处分的种类

第四条 根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)通报批评；(2)警告；(3)严重警告；（4)记过；(5)记大过。

第五条 以上五种处分由违纪学生写出书面检查，保卫股在调查研究的基础上，连同学生的检查、旁证材料等报学校学生处。处分决定后，由学生处通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。

第六条 学生处分须经主管副校长会同学生处、年级部集体讨论通过，然后由主管副校长或校长审批。

第七条 凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。

第八条 违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：

(1)情节轻微，协从犯错者；（2)主动承认错误并及时改正者；(3)主动赔偿损失者；(4)检举揭发有功者。

第九条 违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚：(1)有较严重后果者；(2)认错态度不好者；(3)对检举人，证人打击报复者；(4)屡教不改者(包括受处分后，又犯其它方面错误的)；

（5)手段恶劣，情节严重者；(6)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(7)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实者；(8)勾结校外人员违法违纪，败坏学校声誉者；（9)威胁、侮辱学生管理工作人员者；(10)一人有两种以上违犯处分条例行为者。

第三章 处分程序

第十条 处分材料包括：(1)学生违纪事实的记载材料；(2)违纪人的检讨、保证书及所犯错误的交待材料；(3)其它人员或组织的证明材料：(4)学校对违纪者的处理意见；(5)其它与违纪事实有关的材料。

第十一条 警告及以上处分审批程序：

(1)保卫股提供学生违规违纪的事实、危害或影响，附送第十条所列违纪材料。

(2)保卫股将违纪附属材料送交学生处，学生处全面调查核实违纪事实。

(3)学生处向学校提出处分建议，由学校行政会研究决定，并由校长批准签发。处分裁决的最高机构为校长室；处分文件由学生处拟定。

(4)通过班主任或学生处通报受处分学生和家长：由班主任、保卫股和学生处联合做好受处分学生的善后工作。

(5)学生或家长如认为给予的处分有误，可向主管副校长或校长申诉，但不得无理纠缠、取闹；学校对学生的申诉应及时复查并作出终审结论。

(6)分管副校长或学生处主任在全校学生大会上宣布处分决定并以布告形式在全校发布。

第四章 处分记载和撤销处分

第十二条 对学生处分的结果或撤销处分结果均须记入《学生个人档案》。

第十三条 学生受处分后，品德、学习成绩均有较大进步，确能痛改前非，严格要求自己，思想、学习成绩均有较大进步，三个月后可以撤销处分。

第十四条 撤销处分的程序为：学生本人提出撤销处分申请；领取并填写《学生撤销处分审

批表》；班级讨论认可、班主任认可后将审批表交学生处，学生处初步作出是否撤销处分意

见后，提交学校行政会研究决定，并由校长审核批准。学生处拟定撤销处分文件并以布告形

式在全校发布。

第五章 学生违纪行为处分细则

第十五条 学生有下列情形之一者，给予通报批评或警告处分。

(1)上课无故迟到(或早退）、迟交和缺交作业经多次教育不改者；

(2)一周内累计旷课7—14节者(迟到3次按旷课1节计算)；

(3)故意损毁门窗桌凳、路灯、电路，砸烂门锁、水龙头，损毁消防栓和其他公共设施，但

没有造成严重后果的；

(4)扰乱学校的公共秩序(如校内燃放鞭炮、校内骑车及乱停乱放、教学搂内打球、大声喧哗、翻越围墙等)，不听劝阻，影响较大者；

(5)抽烟经批评教育不改者；

(6)穿奇装异服、男生蓄长发、男女染黄发等明显与中学生身份不符的穿戴、举止、言行，经严肃批评，限期整改无效者；

(7)在期中、期末考试中有舞弊行为者；

(8)乱刻乱画、乱倒污水、乱丢垃圾、乱倒剩饭剩菜、在墙面上留鞋印、涂改学校的各种公

告墙报，破坏校园环境者；

(9)在校有偷窃行为者；

(10)在公共场所、楼梯口、集体活动中故意拥挤、起哄、制造混乱者；

(11)初次进入营业性游戏厅、歌舞厅、网吧者；

(12)在校门口围观及与不良牡会青年来往尚末造成严重后果；

(13)故意扰乱课堂秩序、自习秩序，致使教师无法实施教学和辅导，影响极坏的；

(14)有其他应给予通报批评或警告处分行为者；

第十六条 学生有下列行为之一者，给予严重警告处分。

(1)一月内累计旷课15—28节者；

(2)严重破坏课堂纪律，干扰教学，经多次教育不改者；

(3)校内外有不止一次偷窃行为者；

(4)敲诈勒索、恃强凌弱者；

(5)不服从教育管理，与教师或学校其它工作人员发生冲突，造成不良影响者；

(6)不接受学生干部的管理，侮辱、谩骂、讽刺挖苦甚至殴打学生干部者；

(7)在公共场所聚众闹事者；

(8)私自下河游泳者；

(9)写恐吓信或用其它方法威胁他人安全或干扰他人正常生活学习者；

(10)破坏学校花草树木、教学设施后果较严重者；

(11)考试中舞弊行为严重者；

(12)违纪且不配合学校有关部门处理，态度恶劣者；

(13)有其他应给予记过、严重警告处分的行为，或受过处分又重犯者；

第十七条 学生有下列行为之一者，给予记过处分。

(1)一学期累计旷课35—70节者；

(2)偷窃试卷或答案，或用其他手段破坏考试者；

(3)在校内外进行偷盗，情节严重，手段恶劣者；

(4)携带管制刀具者；

(5)肆意破坏公物、破坏绿化，后果严重者；

(6)侮辱同学，或进行其他流氓活动者；

(7)挑拨离间、寻衅滋事、打架斗殴、参与打群架者；

(8)辱骂教职工或者有其它侮辱教职工行为者；

(9)纠集社会青年到校滋事，打架斗殴者；

(10)有其它应给予记过处分行为，或受过处分又重犯第十五条、第十六条者。

第十八条 学生有下列行为之一者，给予记大过处分。

(1)学期内累计旷课70节以上者；

(2)不通知家长、教师擅自离家、离校出走者；

(3)在社会上造成恶劣影响，严重损害学校声誉者；

(4)多次进入营业性网吧者；

(5)破坏学校安全设施，造成严重后果者；

(6)在记过处分期间又重犯第十五条、第十六条、第十七条者。

第六章 附 则

第十九条 凡给予处分的学生，其处分决定记入学生档案。撤消处分后，将其处分的决定存

入学校文书档案，不记入毕业生登记表。凡受处分的学生当不得评为优秀学生干部、三

好学生或其他积极分子。在毕业政审材料中，将如实填写学生在何时受何种处分及何时撤销

处分的情况。学生受到处分至毕业未能撤销者，暂缓发放毕业证书。

第二十条 本条例自二○一三年一月一日开始实施。

德化鹏祥中学

二○一三年一月一日

第四篇：德化鹏祥中学学生处工作计划

德化鹏祥中学学生处工作计划

（2012—2013学）

一、指导思想

积极贯彻和落实学校“爱满校园”的办学理念，以加强学生的行为规范教育、思想政治教育，以及各项安全教育为重点,以人为本，强化管理，服务学生，努力营造良好的教书育人的氛围，积极发挥管理团队的作用，提倡人人都是德育工作者，建立完善的德育工作网络，全面提升德育教育效率，提高学生文明素养和自主管理能力，从而全面推进校园文化建设。

二、工作重点及措施

（一）树立一个中心，强化两个落脚点，做好三个服务，关注四大群体。“一个中心”：我校是新建校，新学校新起点，为此，我们将以校风建设为学生处今后很长一段时间的工作中心，通过积极开展各方面的讲座、主题班会、团队活动等各种活动，在学生管理上下功夫，努力形成特色校园文化;“两个落脚点”：建设一支高素质的班主任和生管、保卫队伍，是学生处工作的两个重要的落脚点，重视者两支队伍的作用，提升这两支队伍的工作水平，非常重要。

“三个服务”：增强为学生服务、家长服务、学校服务的意识，加强与上级主管部门的交流，认真落实上级对学生处工作的意见和建议，积极和学生家长交流，做到学校与家长的无缝衔接，保障学生的健康成长，促进学生处工作有效开展。

“四大群体”：重点关注学习困难、经济困难、心理问题、性格问题的学生群体，采取措施进行帮扶，帮助他们树立信心，（二）大力开展爱国主义、集体主义教育，培养爱国、爱家、爱校情怀

1、紧守宣传阵地，多形式地开展爱国主义教育。通过升旗仪式、黑板报、宣传橱窗等渠道歌颂祖国的巨大发展，激发师生的爱国热情。

2、抓好班集体建设，积极开展创建文明班集体活动。在学校活动统一安排的基础上，开展富有成效的丰富多彩的班级活动，增强班集体的凝聚力，形成有特色的班风。

3、教师在各科教学中渗透德育。把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生良好的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用。教师为人师表，以身作则，力争成为学生品德的楷模。

（三）加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系，加强安全工作，全方位优化育人环境。

1、办好家长学校，开设家庭教育讲座，定期配全各级部开好家长会，并通过家访、信访、电话联系、家校联系簿等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

2、成立家长委员会。

3、定期请关相关部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。

4、抓好特殊生的教育，配合各级部完善后进生档案，认真做好后进生转化工作。

5、了解国家的有关法律法规和学院的各项规章制度，培养学生遵纪守法的自觉性，营造优良的学风和考风。教育学生珍爱生命，热爱生活，树立自我安全保护、防火、防盗意识，杜绝打架、偷窃、赌博等严重违纪行为，杜

绝安全事故，降低学生违纪率;

（四）狠抓基础文明建设，促进良好行为习惯养成1、学习宣传。明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），通过开展班级竞赛，力求做到人人明白，个个自觉执行，提高学生修养。

2、检查落实。新学期，学生处将加强督促，实施学生处、团委、学生会、级部多轨检查，对学生自行车、卫生打扫、两课两操、黑板报、学生就餐等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。

3、行为养成。各班认真组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，抓紧、抓实一日常规，教育学生从点滴做起，重视安全教育。

4、指导培训。以加强班主任工作指导和完善班级、班主任考核制度为突破口，提高班主任对班级管理，进一步规范学生行为习惯、学习习惯、劳动习惯、生活习惯的培养。

5、心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，对长期不在父母身边的留守学生，给予更多的关爱。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质——坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。

（五）加强校园文化建设，以良好的校风影响人

1、加强校园文化建设。抓好教室环境布置，定期出好板报，美化校园环境；充分发挥校园广播台的作用，不断完善和创新，让它们成为校园里一道

道亮丽的风景线。让学生在耳濡目染、潜移默化中受到教育，陶冶情操，从而树立正确的审美观，培养学生高尚情操。

2、强化“三风”（校风、学风、教风）的内涵建设。在全校范围内形成讲“三风”，树“三风”、赛“三风”的浓厚气氛。

3、抓好文明礼仪示范基地建设，强化文明礼仪教育。

（六）加强德育工作队伍建没，确保管理到位

1、加强师德师风建设

逐步健全制度，实施并在实施中完善《班主任工作考核方案》及《班主任月度奖励考核细则》，进一步提高班主任的事业心和责任感。

2、注重学习研究，提升德育层次

定期召开班主任工作会议，明确学习内容，不断传递教育信息；研究班主任工作经验，不断提升班级工作水平和品味，鼓励撰写德育论文，继而提升德育层次。

附： 2012-2013学第一学期学生处分月工作安排：

九月份

工作中心：基础文明主题教育

1、召开班主任、保卫、生管工作会，布置新学期工作，班主

任制定学期工作计划，安排好保卫、生管值班，制定值班制

度和工作职责，学生军训。

2、“迎接新学期”主题班会

3、庆祝教师节系列活动

4、“文明班级”评比活动开始

5、日常行为规范养成教育及训练 检查 学生一日常规

6、学生情况摸底调查、汇总，期初告家长一封信 十月份

1、学习《文明中学生评比条例》，并抽测，成绩计入文明班级评比总分

2、感恩活动一：给母亲定一封信

3、法制教育周活动，举办法制讲座，增强学生法制意识，创建平安校园

4、建立后进生档案，做好后进生分层调查、走访、转化工作

5、班主任论坛：题目待定

6、评比学生文明宿舍

十一月份

工作中心： 期中考试

1、感恩活动二：感恩生命（走进大自然，组织学生赴德育基地参观）

2、心理健康系列教育活动

（一）：如何处理好与老师同学之间的关系

3、班风、班纪、学生思想状况调查，班主任工作信息反馈

4、诚信教育：严肃考风考纪，迎接期中考试

5、加强期中考试期间学生管理

6、各班上报文明中学生初选名单

7、期中总结

十二月份

工作中心：校园文化艺术节

1、“亲近阅读 感悟人生”读书活动（演讲、朗诵、黑板报、征文、主题班会）

2、“构建积极的校园道德文化”系列活动（知识竞赛、大合唱比赛）

3、心理健康系列教育活动

（二）：挫折心理教育

4、配合团委搞好文艺演出

一月份

工作中心：期末考试

1、期末考试考风考纪教育

2、学生、班主任评优

3、班主任完成期末有关工作

4、政教处学期工作总结

5、做好本学期班级工作量化考核，完成“文明班级”评比

7、假期安全教育

第五篇：德化鹏祥中学班主任工作考评细则

德化鹏祥中学班主任工作考评细则

班主任工作是学生思想教育和管理工作中的重要环节，在培养和提高学生基本素质以及教育和管理过程中起着非常重要的作用。实行班主任工作考评制度，能有效地发挥班主任的作用，促进班主任工作的可持续性发展，有利于学校良好校风的形成。为了认真搞好班主任管理工作，结合学校实际，特制定本考评细则。

一、班主任工作职责

1、贯彻党的教育方针,对学生进行党的基本路线、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育；科学的世界观、人生观教育；时事教育；激发学生的自我教育，自我管理意识,让学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。

2、选拔配备好班级学生干部。对班委会和团支部的工作进行全面的指导和帮助。

3、抓好班级精神文明和班风建设，把思想教育工作贯彻到学生的学习、生活等各个环节中去，用敢抓敢管、勤抓勤管的工作作风抓好班级工作。

4、关心学生的学习和生活，每周至少两次深入学生当中，了解学生的基本情况和特点，及时了解学生的思想动态，及时纠正和处理学生中存在的各种问题。一学期至少和每个学生谈心一次，每周检查一次学生宿舍，每两周召开一次班委会，每学期家访不少于30人次，召开主题班会每月不少于1次。

5、组织每周一次的班会、学生大会和其它活动。带领学生参加学校和年段组织的各项活动，组织本班学生参加社会实践活动和社区服务。

6、依据《德化鹏祥中学学生一日常规》，严格班级管理；制止违纪现象，督促学生课间操和上课、早晚自修考勤情况，杜绝迟到、早退、旷课现象。

7、做好班级学生的操行评定工作，公正评价每一个学生，并做好学期成绩通知工作；组织召开班级家长会。

8、依据《德化鹏祥中学“文明班级”评选方案》和《德化鹏祥中学“文明宿舍”评比细则》，严格班级管理，加强学生安全教育和纪律教育。

9、完成上级领导交办的其它工作任务。

二、班主任工作的考核与奖惩

1、担任班主任的老师，在岗位聘任中优先聘任。

2、班级学生严重违法或班主任本人违反师德的，实行“一票否决”。

3、奖惩办法

（1）每学期由学校拨出专项资金进行奖励。

（2）将“文明班级”评比纳入班主任绩效管理，在每月评比中总分前三名的班级，班主任每月绩效分数分别为10分、8分、6分，其他班级为3分。

（3）班主任绩效评比：学期绩效分数=每月“文明班级”绩效分数总和+班主任到位情况所得分数+卫生评比所得分数+班会课所得分数+黑板报专刊评比所得分数+班级缴交材料所得分数+学生参加竞赛所得分数×20％+学生发表文章所得分数×20％—学生受纪律处分所扣分数。

（4）期末按学期绩效分数从高到低分成三个等次分发班主任绩效奖金。分别设：一等奖1名，奖金800元；二等奖2名，奖金各600元；三等奖3名，奖金各400元。（若评奖名额和奖金数额确需变化的,以学校行政会研究确定）。

4、县级及以上优秀班主任、先进班集体的评选按以下办法进行：（1）优秀班主任：A、本学未被取消参评资格的在职班主任。B、按一学年班主任绩效评比累计积分综合考评得分（两学期成绩累计），从高到低评选，按得分先后依次报送行政会或校长办公会研究确定。

（2）先进班集体：按一学年“文明班级”评比累计积分（两学期成绩累计）从高到低评选，本学期未被取消参评资格，按得分先后依次报送行政会或校长办公会研究确定。

（3）同一级别的优秀班主任、先进班集体一般三年内不重复参评，特别优秀的除外；上一级别的优秀班主任、先进班集体原则上在已取得低一级别的基础上推选，特别优秀的可跨级推选。

（4）上级文件要求比较严格的，以上级要求为准。

三、本评比办法从2012年秋季开始实行。

四、本细则的解释权归校长室。