第一篇：我的爱情笔记(写给我深陷泥潭的同学)
我的爱情笔记（写给我深陷泥潭的同学）
海枯石烂般的爱情确实很令人向往，可我认为那很浪漫却不太现实。毕竟没有经历过，所以对爱情这个东西，我也就不能说懂了。但是，在我看来，有些人即使经历过了，也不见得懂得很多。
“执子之手，与子偕老”可能是古人所理解的爱情的最高境界吧！相爱的两个人，相扶风雨，幸福度过一生，难到不是人生的一大快事？可在当今社会，在商业化大潮下，一切美好、纯洁的东西都黯然失色„„不少的人迷茫着！王小波说过：“生活在不可避免的走向庸俗”，那么我认为爱情也一样。既然你不能空着肚子去征服天下，那么你也不能空着肚子谈恋爱。这是一个很现实的问题，现实到我们不得不去面对！
于是，由此便产生了各种各样的矛盾。有人说：“那是社会道德的沦丧，个人是无法解决的”但真的仅仅是那样吗？这个问题值得我们思考！
并非我在这里说教。高中三年无论怎么说都是人生最为重要的，无尽的挥霍青春，换来的又是什么？什么也没有！只是拿流年，乱了浮生！既然如此，为何不换一种方式呢？
既然相爱最终会痛苦，为何不早点放弃呢？那样，未尝不是一种最好的方式！所以我希望各位能选择一种自己不会后悔的方式，来对待这份感情，罗田一中高一:梦幻真
第二篇：毕业感言：写给我的同学
六年前我还是刚进入一年级教室的小学生，转眼间，我是即将毕业的小学生。可这六年的友谊，这六年的欢乐，这六年的苦涩。
毕业了!我要离开了……
岁月的年轮是记载我们心情的文字。
欢乐的笑声，伤感的曲调，成长的无奈，这是多么宝贵的记忆。
青春的溪流正从这些文字中缓缓飘走，飘到很远很远的思绪中......青春是彷徨的，在被动语主动之间抉择，在欢乐与痛苦之间挣扎。但毕竟，这会过去。告别缠绵的繁语，我们没有太多时间留恋，我们匆匆赶上时间的脚步，却在另一出令人难忘的风景处停下。我们还是被时间落下了，我们永远都是追赶时间的人。这就走了，从此天各一方，会怀念吗?即使天色将晚，凤凰花开，但心头最会有些还念。歌声声，泪洒洒，离别在呼唤我，可梦里依然如旧。就要吃最后一顿饭了，在举杯时不只是来生还是今世;就要在站台上挥泪别撒了，也许命运就将这次再见变成不见。
毕业了，送你一个粽子：配料：友谊。帮助。开心。储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重!今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，我亲爱的朋友!
第三篇：班上同学写给我的毕业留言
同学们，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
四年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!
我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵，我忘掉了人间的忧愁。若这就是梦，我愿它永远不醒，因为梦中有你，梦中有情！
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。祝福短信
还记得吗？军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……
光阴似箭，一转眼，3年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
有一首歌曾轻声地唱过，在年轻的岁月中，或许时间带走一切拥有过的季节，但我们永远记得那段阳光下的日子。
还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。毕业赠言
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒的春天。
与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广……
三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！
与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
第四篇：毕业留言之毕业祝福语写给我的同学
寝室里的嬉戏，奠定我们的情谊；球场的追逐，见证我们的成长；同窗的时光，让我们彼此珍惜；回首过去总是充满欢乐，虽然明天就要各奔东西了，但空间永远隔不断我们的情谊，愿欢乐永远陪伴你！祝前程似锦！
我们曾是并肩战斗的两颗小树，曾是二重唱中的两个声部，曾是一张课桌上的学友。毕业了，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福：愿你前途无限，幸福康健！
月光的温柔，比不上同学的温馨；星星的闪耀，比不上朋友的点缀；夜空的美妙，比不上同窗的珍贵。即将毕业说再见，愿你夜夜都有好梦，天天快乐都能相随，时时把我都来想起！
友谊是一首无字的诗歌，是炎炎夏日里拂过窗前的一阵微风，是在音乐响起，手牵手一起舞动美好的年华，毕业来临之际，愿友谊永驻。
同一个校园，记录了同样的青春，同一个年级，记载了同样的情深，同一个班级，记下了同样的友谊，要毕业了，唯有愿你好运连连，工作顺利，鸿图大展，前程似锦。
那些一起上课的早晨，一起练口语的黄昏，一起发传单的尴尬，一起吃泡面的深夜，一起复习的忙碌，一起逛街的周末。那些美的时光如一颗颗珍珠，串成我们美好的同窗情谊。毕业了，祝你开创自己的事业，闯出自己的一片天地！
我们是亲密的同窗，我们曾经共同开怀悲伤，毕业时节，生活已铺开金色的路，人生正正摇着欢迎的花束。勇敢的去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。只要勇敢拼搏，幸福就在前方！
今天，我们是“亲密学友”；明天，我们将是“合作战友”。离开了校园的“温柔乡”，愿我们在“人生的战场”，开创事业的壮丽，胜利的辉煌。
第五篇：写我的同学的作文
【精选】写我的同学的作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的写我的同学的作文3篇，欢迎大家分享。
写我的同学的作文 篇1在我眼里，我们五（3）班就像一个温馨的大家庭。在这个大家庭中，我每时每刻都能感受到同学们的关爱。
就拿我的好朋友程吟洁来说吧。有一次放学，刚走出校门，我的心情顿时就像乌云般阴沉沉的——外面下起了暴雨。那天妈妈有事无法来接我，而我又没带伞，这可怎么办？这时程吟洁招呼我过去一起撑伞。我想：即使现在可以和程吟洁一起撑伞，但只要一到前面的“T”字路口我们就该告别了，车站离这儿还很远哪！唉，看来我也只能冒着大雨一路飞奔到车站了。
到了路口，我跟程吟洁打了一声招呼，刚要拔腿起跑，程吟洁却一把拦住了我，撑着伞笑吟吟地对我说：“你就这样一路跑到车站，还不给淋成落汤鸡啊？这样吧，你先去我家避一会雨，再顺便打个电话告诉你妈妈好啦！”望着她那朴实而真诚的笑容，一股暖流涌上我的心头。
不一会儿，我们就到她家了。程吟洁放下书包，拿出一条干毛巾，接着皱皱眉头，自言自语：“哦！对了，我还有一条昨天买的毛巾，比这条更新。”说着，她又跑到房间里，找出那条还未拆封的新毛巾递给我：“伞不大，身上被淋湿了吧？擦一下吧。”接着又递给我一杯水，让我先休息一下，再打电话告诉我妈妈，让她不要担心。过了一会儿，突然，程吟洁一拍脑袋，然后起身奔到厨房，找出来一盒饼干：“先吃点东西吧。”我俩一边吃，一边讨论起数学题。过了一会儿，我打通了妈妈的手机，妈妈正着急着呢，这下可总算放心了。妈妈叫我等到雨停了再走，还一再让我谢谢“程程”呢！等着等着，雨势渐渐减弱，可老不见停，程吟洁便翻出一把伞给我，还再三叮嘱我：“路上小心点啊！”在她将那把伞递给我时，一股暖流涌上了我的心头，此时我觉得有一件隐形而温暖的大衣盖在了我的身上。
雨渐渐的小了，我撑着程吟洁的伞，慢慢向家的方向走去。
一路上，我还在品味刚才那一幕幕温馨的情景。友爱也许没有母爱那么浓烈；也许没有父爱那么深沉；也许没有对师生之爱那么感人，但它是那么朴实，那么真诚，宛如一首清新的小诗……
写我的同学的作文 篇2今年我上一年级，刚上不久，老师说了一件事，非洲跟我们一样大的同学，由于没有足够的食物和水，缺医少药，许多朋友在饥饿、疾病中等待死亡。天哪，那样的死是多么折磨的死，最痛苦的死啊！捐5元就够了吧，我还是个小学生。只不过，瑞恩最近非常异常。
那天我们去找瑞恩打羽毛球，瑞恩带着笑，礼貌的拒绝了。奇怪，瑞恩不是说很期待这一天吗？怎么回事呢？我们问他，他说：“还有事情。”就和我们再见了。难道瑞恩没完成作业？不可能，他写作也可比我快多了。而且它拒绝得很高兴，难道又更好的`事情？算了，不过他真是贪玩啊。
这段时间，瑞恩经常这样拒绝我们，现在他也很少跟我们在一起玩，我们都觉得他很自私，出去玩也不叫上我们。直到有一天，瑞恩捐款的事登在了报纸上，我一拿到报纸，头版头条就是：一年级学生瑞恩捐款七十美元。我们大家都一惊，原来瑞恩不是自私的，他一点也不自私，他居然整整捐了70美元！她在我们玩的时间在家里“打工”，从家长拿挣钱，直到这么长时间以后，凑到了七十美元。我们向瑞恩道了歉，瑞恩也慷慨地原谅了我们，我们大家还是好朋友。后来，记者还采访了我们的校长、老师，他的愿望通过报纸、电视，得到了社会的共鸣，大家都很惊叹，一个一年级小学生会有这样的举动，被他的举动和话语感动，瑞恩是我们的骄傲，也是我们学习的榜样。后来，瑞恩去了非洲，回来给我们讲了许多令人感到欣慰的事，现在非洲得到瑞恩帮助的人生活变得好了一些。不过瑞恩仍不满足，他现在的愿望是：打一千、一万、一亿口井，让每个非洲人都能喝上干净的水。
这就是我的同学瑞恩，一个善良的一年级小学生。
写我的同学的作文 篇3他，也有我学习的地方！
我们班的王梁入，头发短，个子高，长得胖，打人成了他的家常便饭。
他学习成绩不好，经常被罚。他在班里有一个外号：武痴文盲的结合体”，简称“武痴”。
有一次，上完体育课，我们来到教室里，就看见同学们围在一起，原来是王梁入和陈凯旋打起来了。只听“嘶”的一声，陈凯旋的衣服被撕裂了。接着班里骚乱起来“武痴爆发了！”“走！我们告老师去！”……
接着，陈凯旋哭着吼了起来：“我告班主任去！”王梁入说：“告就告！谁怕谁！”几个同学把班主任请来了。班主任把他们两个叫到了办公室，教训了王梁入一顿。
可是，王梁入也有很多优点，比如：路见不平，拨刀相助！有一次，我们上课的时候，于涵奇老是捣乱，还把王泽洋的手弄破了。于是王梁入给于涵奇来了个“以牙还牙，以眼还眼。”吓得于涵奇再也不敢在课堂上捣乱了。虽然他解决问题的方法不对，但他本意是好的。
王梁入的口才也好，有一次我们班举行了一场辩论会。女生是正方，男生是反方，老师是主席。题目是：导体和绝缘体谁的本领大？王梁入用他的“三寸不烂之舌”把正方说的哑口无言，最后，我们反方胜利。
这就是我的同学王梁入，他好打人，但又路见不平，拔刀相助，口才也好。现在你们认识他了吗？
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