地球同步卫星真的是静止在空中不动吗？请你设计一个模拟实验来验证自己的想法。

第一篇：地球同步卫星真的是静止在空中不动吗？请你设计一个模拟实验来验证自己的想法。

我的假设：同步卫星不是静止不动，而是因为它的速度与地球的自转速度一样。我所用的材料：木棒、绳子、火柴棍、塑料球（直径10厘米以上）、乒乓球我用（乒乓球）来模拟卫星，用（塑料球）来模拟地球。

实验过程：

（1）在塑料球上扎一个孔，把木棒插入孔中。

（2）在塑料球的侧面和乒乓球上各扎一个小孔，将火柴棍系在绳子两端，并将两根火柴分别送入乒乓球和塑料球的小孔内。

（3）拉紧绳子，手握木棒使“地球”旋转起来，观察“卫星”有什么变化？实验现象：看到在“地球”旋转过程中，“卫星”也在绕“地球”转。

模拟实验结论是：同步卫星就是卫星的运动速度与地球的自转速度刚好一样，即是24小时转一圈，所以在地球上看同步卫星就像是静止在地球上空。

请回想制作火箭的过程完成以下表格。

活动名称：制作火箭

活动目的：研究哪些因素影响火箭的飞行，同时学习基本的科学实验方法。活动过程：

提出问题哪些因素影响火箭的飞行？

猜想、假设与预测火箭的飞行效果可能与以下因素有关：

（1）气球吹气量（2）尾翼平衡度

制定计划确定研究任务，选择研究材料和方法，确定研究步骤，设计实验记录表。观察、实验、操作或搜集整理信息制作小火箭

把自己的火箭带到室外，将长条型气球装到火箭里。向气球内吹气，捏住气球口，把火箭顶端朝上放稳后迅速松手，火箭会被射出，记录高度。

重复以上过程，改变气球内吹气量的大小，看看火箭飞行高度并记录。

调整火箭尾翼，看看飞行效果，并做好记录。

思考与结论实验结果表明，吹气量的大小和尾翼的平衡度影响火箭的飞行效果。表达与交流我与同学和老师交流自己的发现和体会。