第一篇:简答题排好序的
简答题
D
1.担任人民警察应当具备哪些条件?
(1)年满十八周岁的公民(1分)(2)拥护中华人民共和国宪法(1分)(3)有良好的政治、业务素质和良好的品行(1分)(4)身体健康(5)具有高中毕业以上文化程度(1分)(6)自愿从事人民警察工作。(1分)
答:公安机关负责人、办案人民警察有下列情形之一的,应当回避,案件当事人及其法定代理人有权要求他们回避:(1)是本案的当事人或者当事人的近亲属的;(2)本人或者其近亲属与本案有利害关系的;(3)与本案当事人有其他关系,可能影响案件公正处理的。
1、公安机关办理行政案件时,进行调查取证的基本要求有哪些?
(1)、公安机关对行政案件进行调查时,应当全面、客观、公正地调查,收集有关证据,并予以审查、核实。(2)、调查取证必须由人民警察进行。(3)、调查取证时,人民警察不得少于二人。(4)、调查取证时,需向被调查取证人表明执法身份。
F2、犯罪中止的概念?
答:犯罪中止,是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。
J2、简述治安调解的法律后果?
答:对调解达成协议并履行的,公安机关不再处罚。对调解 未达成协议或者达成协议后无正当理由不履行的公安机关应当对违反治安管理行为人依法予以处罚;该案件的办案期限从调解未达成协议或者达成协议不履行之日起开始计算;对违法行为造成的损害赔偿纠纷,应当告知当事人向人民法院提起民事诉讼。
1、继续盘问的适用条件有哪些?
答:对有违法犯罪嫌疑的人员当场盘问、检查后,不能排除其违法犯罪嫌疑,且具有下列情形之一的,人民警察可以将其带至公安机关继续盘问:(1分)(1)、被害人、证人控告或者指认其有犯罪行为的;(1分)(2)、有正在实施违反治安管理或者犯罪嫌疑的;(1分)(3)、有违反治安管理或者犯罪嫌疑且身份不明的;(1分)(4)、携带的物品可能是违反治安管理或者犯罪的赃物的。(1分)
G2、根据《刑事诉讼法》、《公安机关办理刑事案件程序规定》的相关规定,侦查措施的种类包括哪些?
答:侦查措施的种类包括:(1)、讯问犯罪嫌疑人;(2)、询问证人、被侵害人;(3)、勘验、检查;(4)、搜查;(5)、扣押和调取证据;(6)、鉴定;(7)、辨认;(8)、查询、冻结存款、汇款;(9)、犯罪信息采集与网上侦查措施;(10)、通缉。
2、《公安机关办理刑事案件程序规定》规定的不得取保候审的情形是哪几种?
答:《公安机关办理刑事案件程序规定》规定,对具有下列情形之一的犯罪嫌疑人,不得取保候审:(1分)
(1)、累犯、犯罪集团的主犯;(1分)
(2)、以自伤、自残办法逃避侦查的犯罪嫌疑人;(1分)(3)、危害国家安全的犯罪、暴力犯罪的犯罪嫌疑人;(1分)
(4)、其他严重犯罪的犯罪嫌疑人。(1分)
1、根据办理刑事案件的相关规定,对期间的计算单位时、日、月应当怎么算?
答:根据办理刑事案件的相关规定,期间的计算方法如下:(1)、以时为单位计算的,从期间开始的下一时算起,期间开始的时不计算在内。(1.5分)
(2)、以日为单位的计算的,从期间开始的次日算起,期间开始的日不计算在内。(1.5分)
(3)、以月为单位计算的,按照公历月,不分大月、小月,自本月某日至下月某日为一个月;半月均以15天计算。(2分)
2、根据《公安机关办理行政案件程序规定》的规定,被侵害人拒绝伤情鉴定的,公安机关应当怎么处理?
答:对需进行伤情鉴定的案件,被侵害人拒绝提供诊断证明或者拒绝进行伤情鉴定的,公安机关应当将有关情况记录在案,并可以根据已认定的事实作出处理决定。
1、《公安机关办理行政案件程序规定》对回避的适用条件是怎么规定的?
R1、人民警察执行哪些任务时,可以使用约束性警械? 答:(1)、抓获违法犯罪分子或者犯罪重大嫌疑人的;(2)、执行逮捕、拘留、看押、押解、审讯、拘传、强制传唤的;(3)、法律、行政法规规定可以使用警械的其他情形的。
S1、什么是累犯?有哪些法定的特殊情形?
答:被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子,刑罚执行完毕或者赦免以后,在五年内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的,是累犯。对累犯,应当从重处罚,但是过失犯罪和不满18周岁的人犯罪的除外;对于危害国家安全罪、恐怖活动罪、黑社会性质的组织犯罪的犯罪分子,在刑罚执行完毕或者赦免以后,在任何时候再犯上述任一类罪的,都以累犯论处。
2、什么是危险驾驶罪?
答:危险驾驶罪,是指在道路上驾驶机动车追逐竞驶,情节恶劣,或者在道路上醉酒驾驶机动车的行为。3什么是正当防卫?
正当防卫,是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人生、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为。实施正当防卫行为,对不法侵害人造成损害的,不负刑事责任。
2、什么是犯罪未遂?
答:是指已经着手实施犯罪,由于犯罪分子以外的原因而未得
2、什么是共同犯罪?共同犯罪人分哪些?
答:共同犯罪,是指二人以上共同故意犯罪。我国刑法将共同犯罪人分为主犯、从犯、胁从犯、教唆犯。
2、什么是主刑?我国《刑法》规定的主刑有哪几种? 答:主刑,是指对犯罪分子独立适用的刑罚方法。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
些?
答:已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒八类犯罪的,应负刑事责任。
Z2、证据的基本特征是什么?
证据的基本特征:经过公安机关查证属实的证据才能作为公安机关认定案件事实的依据。即证据必须具备法定的形式和内容。具体而言,可定案证据应当具有以下三个特征(1)、客观性;(2)、关联性;(3)、合法性。
1、《治安管理处罚法》规定的减轻或者不予处罚的情形有哪些?
答:违反治安管理行为有下列情形之一的,减轻处罚或者不予处罚:(1)、情节特别轻微的;(2)、主动消除或者减轻违法后果,并取得被侵害人谅解的;(3)、出于他人胁迫或者诱骗的;(4)、主动投案,向公安机关如实陈述自己的违法行为的;(5)、有立功表现的。
2、治安调解应当遵循的原则原地哪些?
(1)、合法原则;(2)、公正原则;(3)、公开原则;(4)、自愿原则;(5)、及时原则;(6)、教育原则。
1、治安管理处罚的种类有哪些?
答:(1)、警告;(2)、罚款;(3)、行政拘留;(4)、吊销公安机关发放的许可证;(5)、限期出境、驱逐出境。
1、《治安管理处罚法》对违反治安管理行为人的询问查证时限是怎么规定的 ?
答:对违反治安管理行为人,公安机关传唤后应当及时询问查证,询问查证的时间不得超过8小时;情况复杂,依照《治安管理处罚法》规定可能适用行政拘留处罚的,询问查证的时间不得超过24小时。
1、罪刑法定原则的基本含义是什么?
答:罪刑法定原则,是指某种行为是否构成犯罪、构成什么犯罪以及处什么刑罚,都必须由法律明文规定。其基本含义是法无明文规定不为罪和法无明文规定不处罚。
1、罪行相适应的基本原则是什么?
答:罪行相适应原则的基本含义是刑罚的轻重应当与犯罪行为的危害程度相适应,轻罪轻判,重罪重判,罪行相当,罚当其罪。
2、《治安调解协议书》应当包括哪些内容?
答:包括双方当事人、调解人员、案件情况、协议内容、履行期限和方式等。
1、治安管理处罚的适用原则有哪些?
答:以事实为依据、过罚相当原则;公开、公正原则;尊重和保障人权原则;教育和处罚相结合原则。
W1、违反治安管理行为具有哪些特征?
(1)具有一定的社会危害性;(2分)(2)、具有违法性;(1分)(3)、尚不够刑事处罚;(1分)(4)、应受治安管理处罚。(1分)
2、违反治安管理,依法给予行政拘留处罚,不执行行政拘留的法定情形有哪些?
答:
(一)、已满十四周岁不满十六周岁的;
(二)、已满十六周岁不满十八周岁,初次违反治安管理的;
(三)、七十周岁以上的;
(四)、怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。
X1、刑事拘留的适用条件有哪些?
刑事拘留的适用条件:对现行犯或者重大嫌疑分子有下列情形 之一的,可以先行拘留:(1)正在预备犯罪、实行犯罪或者在犯罪后即时被发觉的;(2)被害人或者在场亲眼看见的人指认他犯罪的;(3)、在身边或者住处发现有犯罪证据的;(4)、犯罪后企图自杀、逃跑或者在逃的;(5)、有毁灭、伪造证据或者串供可能的;(6)、不讲真实姓名、住址、身份不明的;(7)、有流窜作案、多次作案、结伙作案重大嫌疑的。
1、《刑事诉讼法》规定的不追究刑事责任的情形有哪些?
1、答:(1)、情节显著轻微、危害不大,不认为是犯罪的;(2)、犯罪已过追诉时效时期限的;(3)、经特赦令免除刑罚的;
(4)、依照《刑法》告诉才处理的犯罪,没有告诉或者撤回告诉的;
(5)、犯罪嫌疑人、被告人死亡的;(6)、其他法律规定免予追究刑事责任的。
Y
2.依法治国的基本内涵是什么?
依法治国的基本内涵:(1)、法律面前人人平等。(1分)(2)、树立和维护法律权威。(2分)(3)、严格依法办事。(2分)
2、已满14周岁未满16周岁的人应当负刑事责任的犯罪有哪
第二篇:金工实习排好
A,B 16.安装车刀时,刀尖:(B)B 应低于工件回转中心;
4.不同的数控机床可选用不同的数控系统,但数控加工程序指令都是完全相同的B 错误 1.拔长时要不断翻转锻件,其作用是
A 坯料四面压下均匀,保持规则断面形 2.被镦粗的坯料高径比应小于2.5~3,否则镦锻时坯料会出现
C 镦弯 15.编程人员在数控编程时,通常使用 D 工件坐标系
21.编程原点应尽量选择在零件的 ①设计基准 ②工艺基准③ 定位基准 ④测量基准 A A
7.半闭环伺服系统数控机床反馈装置可直接测量机床工作台的位移量
A 正确 8.闭环伺服系统数控机床反馈装置可直接测量机床工作台的位移量
A 正确 3.BX1-330是一种交流,额定为330安
车
2.车削加工的进给量F表示C 工件每转一周,刀具移动的距离 3.车削加工切削用量三要素是指:(C)C 切削速度、工件转速和进给量 4.车锥角60°的圆锥表面,应将小拖板转过60°。B 错 10.车床的主运动是(C)C 工件的旋转运动
11.车外圆时,如果主轴转速增大,则进给量(C)C 不变
12.车端面时,若端面中心留有小凸台,原因是(B)B 刀尖低于回转中心 16.车刀前角的主要作用是(C)C 使刀刃锋利
22.车削加工时,工件装夹后一次性完成端面、外圆和内孔加工的目的主要是为了保证零件的 B 形状精度
9.车削外圆时的合理步骤顺序是 ①调整机床 ②车刀安装 ③工件安装 ④试切 ⑤车削外圆 C ①③②④⑤
2.车床变速箱内主轴变速由(A)实现。A 齿轮 3.车床能够自动定心的夹紧装置是 BB 三爪卡盘 4.车刀上切屑流过的表面称作 AA 前刀面
5.车削加工的进给量F表示 CC 工件每转一周,刀具移动的距离 6.车锥角60°的圆锥表面,应将小拖板转过60°。B 错 1.车刀刀尖运动轨迹若平行于工件轴线,则为A 车端面
21.车床主轴通常采用空心结构,其目的是 ①减轻主轴重量 ②提高主轴刚性 ③降低机床振动 ④便于棒料零件(毛坯)装夹 C ①③④
11.车床中拖板可带动车刀沿大拖板上导轨做(A)A 纵向移动
2.车刀刃倾角的主要作用是控制切屑流向,并影响刀头强度。(A)A 对
20.车床主轴通常采用空心结构,其目的是 ①减轻主轴重量 ②提高主轴刚性 ③降低机床振动 ④便于棒料零件(毛坯)装夹 C ①③④
C 12.C6136车床型号中的“36”代表:(A)A 最大回转直径的1/10;13.C616车床型号中的“16”代表:(C)C 主轴中心高D 最大回转半径
17.C6136或C616车床的机械传动的传动副有下列哪几种:①皮带传动 ②齿轮传动 ③涡轮蜗杆传动 ④齿轮齿条传动 ⑤丝杆螺母传动(B)B ①②④⑤ 24.“CAXA制造工程师”不能实现以下哪个功能 A 装配功能
29.CAXA制造工程师具有数控加工功能,该软件针对的主要加工机床是(D)① 数控车床 ② 数控铣床 ③ 加工中心 ④ 数控线切割机床 D ①②③
18.C6136或C616车床的机械传动的传动副有下列哪几种:①皮带传动 ②齿轮传动 ③涡轮蜗杆传动 ④齿轮齿条传动 ⑤丝杆螺母传动(B)B ①②④⑤ 10.粗锉较大的平面时,应用下列什么方法 C 交叉锉 2.锉削铝或紫铜等软金属时,应选用 A 粗齿锉刀
27.程序原点是刀具(刀尖)在加工程序执行时的起始点吗?
B 不是
D 26.刀具补偿功能包括那三个阶段 ①刀补的建立 ②刀补的计算 ③刀补的执行 ④刀补的取消
B ①③④
14.刀具切削部分的材料应具备下列那些基本性能(C)①高硬度和耐磨性 ②足够的硬度和韧性 ③不易被加工 ④较高的耐热性C ①②④
20.刀具材料在高温状态下切削时仍能保持高硬度性能,称为 C 红硬性 10.刀具指令T0102表示(C)C 刀号为01,补偿号为02 3.对方形工件进行车削加工时,正确的装夹方法是采用 D 四爪卡盘 12.对螺孔进行攻螺纹,一般一套丝锥有几个 B 两至三个
11.对于数控机床开环控制系统的伺服电动机,一般采用 C 功率步进电动机 5.大拖板与溜板箱相联,用于带动刀架(车刀)沿床身导轨作纵向运动B 错 1.当孔将被钻透时进给量要 B 减小
13.单件小批量生产中,钻孔前需划线并打洋冲眼,其目的是 A 3.带有阶梯的轴类零件,通常采用 B 分模造型
5.锻造金属材料加热后,其机械性能随着温度的升高
C 塑性提高,而强度降
6.锻造毛坯退火通常需要退火处理,其的目的是 ①提高硬度 ②降低硬度 ③细化晶粒组织 ④降低或消除内应力
D ②③④
8.电阻加热的特点是: ①结构简单 ②氧化较小 ③升温快 ④炉温容易控制 D
16.电火花成型和电火花线切割加工方法广泛应用于各种模具及复杂零件的加工 A 正确 18.电火花线切割加工时使用的工作液为 D 特制乳化液
F,G 1.分型面就是分模面。B 错
4.分模造型时,分模面与分型面
C 有时一致,有时不一致 28.根据加工零件图样选定的编制零件程序的原点是
C 加工原点
21.高速走丝式数控电火花线切割机床加工零件的最高尺寸精度为0.02 mm B 错误 16.G00指令移动速度值是(C)指定。C 机床参数 17.G01指令移动速度值是(D)指定 D 数控程序 3.过烧的锻坯无法再进行锻造。
A 对
11.钢件上M12×1.5螺纹,在攻螺纹前钻孔直径应为多少 C 直径 10.5mm 1.攻丝时每正转0.5~1圈后,应反转1/4~1/2圈,是为了 B 便于切屑碎断 H 8.焊机不锈钢时的保护气体应当是
C 氩气
7.焊接电流太大时,容易引起下列焊接哪种缺陷
A 咬边
8.焊接应力与变形的产生,主要是因为
D 局部不均匀加热与冷却 1.焊接较厚的焊件宜选用较粗的焊条。
B 错 2.焊条型号J422属于 B 酸性焊条
4.焊条直径增大时,相应的焊接电流也应增大
A 正确 5.焊条芯的主要作用是 A 传导电流,填充焊缝
6.焊条药皮的主要作用是
C 保护熔池,提高稳弧性
5.划线时,借料是避开毛坯缺陷、重新分配加工余量的一种方法。A 对 3.划线时用来确定零件各部位尺寸、几何形状及相互位置的依据称为 A 4.划线是机械加工的重要工序,广泛地用于成批生产和大量生产 B 错 1.合理选择浇注位置的主要目的是为了 B 保证铸件质量 2.合理选择划线基准,是提高划线质量和效率的关键 A A 对
J 6.机床坐标系以刀具远离工件表面为正方向
A 正确 1.机床代号B6065表示 A 牛头刨床,最大刨削长度650mm 9.进给伺服系统对()不产生影响
D 主轴转速 5.J422焊条的特性是
B 酸性焊条,其熔敷金属的抗拉强度不小于420Mpa 3.锯切薄板料或薄壁钢管材料时应选择 B 细齿锯条
5.锯割薄壁管时应该 C 管壁即将锯透时,将圆管向推锯方向转一角度,依次不断转动,直至锯断为止。
3.碱性焊条通常只适用于直流弧焊机使用。
B 错
7.机器自由锻的主要工序有:①镦粗 ②拔长 ③冲孔 ④翻边 B 7.将模样沿最大截面处分成两部分进行造型的方法,称为
B 分模造型 5.浇铸系统中的内浇口,应尽量开设在C 不重要的部位 31.加工中心最适合加工那种类型零件
C 箱体类零件 K 10.开环伺服系统数控机床没有位置检测装置
A 正确
3.开始推锉时,左手压力要大,右手压力要小,锉刀保持水平。B 错 1.空气锤的规格是以()表示的。B 锤击能量 7.可锻铸铁就是可以用来锻造的铸铁
B 错误
L,M, N 8.轮廓控制系统仅要控制从一点到另一点的准确定位 B 错误 6.麻花钻的导向部分有两条对称的 B 螺旋槽
7.毛坯工件通过找正后划线,可使加工表面与不加工表面之间保持 C 位置准确
13.盲螺孔螺纹部分的深度,一般要比螺钉应拧入的长度大2-3个 螺距,主要因为 C 因攻螺纹后的螺纹末端牙型不完整
6.模锻件上必须有模锻斜度,这是为了 B 便于取出锻件 3.你在实习中使用的锻坯加热炉是
D 电阻炉
P 5.坡口的主要作用是为了保证焊透 A 正确
4.坯料的始锻温度超过该材料所允许加热的最高温度,会产生 A 过热、过烧
18.普通麻花钻头柄部(夹持部分)有直柄和锥柄之分。下列表述正确的一项是 B 直径在 Φ13mm以上为锥柄
3.刨削加工中,常用来装夹工件的装置是 B平口钳
Q 22.切削用量三要素是指:①切削速度 ②进给速度 ③进给量 ④切削深度 A 6.切断刀有两个副偏角。(A)A 对
7.切削加工时,主运动通常只能有一个。(A)A 对 3.气焊焊丝起的作用是
A 填充金属
4.钎焊不仅可以连接同一种材料金属,而且,可以连接不同材料的 B 错
1.钎焊不仅可以连接同一种材料金属,而且,可以连接不同材料的金属,甚至还可以连接金属和非金属。B 错
15.钳工在钻孔时,工件的常用装夹方式有 ①手虎钳装夹 ② 台虎钳装夹 ③平口钳装夹 ④压板螺栓装夹 C ①③④
16.钳工划线时,为了正确划出并确定工件各部尺寸、几何形状和相对位置的点、线或面的基准,称为 A 设计基准
R 5.若零件的锥面斜角为A,则用小刀架转位法车锥面时,小刀架应转动:(B)B 0.5A 2.如需10件45钢车床主轴箱齿轮,其合理的毛坯制造方法是
D 模锻
S 6.试切法就是通过试切——测量——调整——再试切反复进行,使工件尺寸达到要求的加工方法。(A)A 对
19.试解释型号为C6136车床的含义:① 立式车床 ② 卧式车床 ③ 工件最大回转半径360m ④ 工件最大回转直径360mm D ②④ 1.手工锯条锯齿做成左右交错形状,形成波浪形的锯齿排列的原因是 B 6.手工电弧焊的工艺参数(即焊接规范)包括
D 焊条直径、焊接电流、电弧电压、焊接速度等
10.适合做车刀材料的是 ① 碳素结构钢 ②碳素工具钢 ③合金工具钢 ④硬质合金 D ③④
3.适合制造内腔形状复杂零件的成型方法是 B 铸造
12.三爪卡盘与四爪卡盘比较 C 前者能自动定心,而后者则不能,后者的定心精度比前者高
13.使用手锯,起锯时锯条与工件表面约成多大角度 C 倾斜约15度 8.丝锥是加工内螺纹的工具 A 对
2.砂型铸造时,必须先制模样,模样的尺寸应与所需铸件的尺寸完全相同。B 7.酸性焊条比碱性焊条
D 工艺性能好,焊缝机械性能较差
数
3.数控铣床的机床参考点与机床原点是否为同一点? B 不是 4.数控加工程序手工编制完成后即可进行正式加工
B 错误 5.数控程序只有通过面板上的键盘才能输入数控系统
B 错误
14.数控机床开机时,一般要进行回参考点操作,其目的是 C 建立机床坐标系
19.数控铣床实习时,我们在“CAXA制造工程师”中选用(D)加工方式生成刀具轨迹。D平面轮廓精加工
20.数控机床上的机床参考点是离机床原点最远的点吗? A 是 30.数控车床两个坐标轴设定分别是
C XZ轴
31.数控系统所规定的最小设定单位是
C 数控机床的加工精度 12.数控机床的核心是 B 数控系统
13.数控机床加工的主要几何要素为 C 直线和圆弧 15.数控机床工作时,当发生任何异常现象需要紧急处理时应启动C 23.数控装置发出的一个进给脉冲所对应的机床坐标轴的位移量称为(B)
T 4.胎模锻也是一种生产模锻件的生产方法。
A 对 14.推锉法不适宜使用下列那种锉刀 C 什锦锉刀
3.通常,在刨削加工中不需要加冷却液。这是因为 D 刨床切削速度较低 W 1.W18Cr4V是一种常用合金工具钢(高速钢)材料牌号,适合于加工铸铁零件。B 错 1.卧铣与立铣的主要区别是 A 卧铣时主轴与工作台平行,而立铣时主轴与工作台垂直 4.为使金属液体产生静压力并迅速充满型腔,应适当 C 多设内浇道 1.为提高铸件的强度,铸件应尽量处于下箱。B 错 7.为方便起模,分型面一般设在铸件的B 最大截面 6.弯曲既是冲压也是自由锻的基本工序
B 错误 X 2.铣削的主运动为 C 铣刀的旋转运动
1.线切割机床上工件与金属丝之间所用的电源是哪一种
C 脉冲电源 2.线切割机床不可以加工下列哪种材料
D 尼龙
17.选择锉刀的锉纹号(即锉齿的粗细)的主要取决于工件的 ① 材质 ② 加工余量 ③ 加工精度 ④ 表面粗糙度 D ①②③④
下
30.下列属于数控铣床的机床型号是
C SK—DX5060 24.下述CAD/CAM技术中,属于CAD范畴的是 B 18.下列机床中,属于点位控制的机床是 D 数控钻床 14.下列哪个软件不是图形交互自动编程软件(C)C YH线切割 3.下面哪些不是CAD/CAM一体化软件
C YH线切割
25.下列元件哪项不是数控系统控制面板的必备组成(C)C 手持单元 8.下列材料中,焊接性最好的是
A 合金钢 7.下列工序中哪项不是自由锻的基本工序 A 弯曲 4.下列钢中锻造性能较好的是
D 合金钢 5.下列钢中锻造性能较好的材料是 A 合金钢
18.下列选项中,表述正确的一项是 D 扩孔可以在一定程度上纠正原孔轴线的
17.下列选项中,表述不正确的一项是 B 锉削过程中,两手对锉刀压力的大小应保持不变 4.下列选项中表述不正确的一项是 C 零件表面粗糙度Ra值愈小,加工精度愈高 14.下列刀具材料中,哪种红硬温度最高 B 合金工具钢 15.下列哪些表面,哪个不可以在车床上加工 C 椭圆孔
7.下列哪一项不是小刀架转位法车锥面的特点(A)A 能采用自动进给
Y 2.用钢芯焊条焊接时,焊接电弧中温度最高的是
C 弧柱区 8.用于锻造轴类、杆类工件时常用工序是
B 拔长 6.用钻头作主运动,在工件上加工孔的机床称 C 钻床
4.用手锯锯割时,一般往复长度不应小于锯条长度的三分之二 B 错 17.用以改变车床主轴转速的部件是(B)B 变速箱
14.用棒料加工10个小套,其孔径为φ20H8,长度为20mm,Ra=1.6μm,孔应如何加工? D 钻---镗
15.用棒料加工2个轴套,其孔径为φ40H6,长度为25mm,Ra=0.4μm,孔应如何加工?(B)B 钻---镗---磨
2.一个较完整的CAD/CAM 软件应包括
C 产品造型;产品有关参数计算、分析;自动编制数控加工程序
1.阅读括号内一段数控铣床加工程序,选出正确答案(G90 M03 G54 S300 F100; G01 X0 Y-8 Z0; G02 X0 Y8 I0 J-8; G01 X20 Y10; G01 Z20; M02;)A 加工的是一条圆弧一条直线,直线和圆弧连接,但不相切
7.异型口径铸铁管,它适合那种造型方法B 分模造型
在,钻
18.在车床中用以带动丝杠和光杠转动的部件是(D)D 溜板箱
19.在切削加工中,冷却液的主要作用有: ①冷却 ②润滑 ③清洗 ④防锈(C)C ①②③ 32.在切削加工中,下列对零件表面粗糙度有直接影响的因素是 ①刀具几何形状 ②切削用量 ③ 工件材料 ④ 机床精度
B ①②④
9.在常用机械加工方法中,钻削加工精度等级最低。A 对 10.在普通卧式车床上主要加工(C)C 箱体类零件
13.在下列普通车床中,若要加工最大直径为360mm的工件,不能选用下列哪种型号的车床?(A)A C6132 21.在车削加工中,精车时合理的切削用量应选择 D 较高切削速度,较小的进给量,较小的背吃刀量
7.在车削加工中,为了确定工件轴向的定位和测量基准,一般应先加工端面。A A 对 13.在实习中车削小锤杆时采用的安装方法是 A 三爪卡盘装夹 20.在实习中车削小锤杆时采用的顶尖方式是(A)A 活动顶尖 16.在车床上不可以进行的加工有 D 齿轮齿形加工
18.在车床中,用以带动中拖板和刀架移动的部件是 C 溜板箱
21.在车床上钻孔时工件不需要划线和打样冲眼也能保证孔与端面垂直,这是因为 D 钻头与工件端面保持垂直
5.在零件图上用来确定其他点、线、面位置的基准,称为 B 划线基准 7.在铸铁上攻螺纹,螺纹底孔直径=螺纹大径—螺距 B 错误 8.在钢件上攻螺纹,螺纹底孔直径=螺纹大径—螺距 A 正确 15.在加工零部件上的定位销孔时,应选择 B 铰孔
6.在铸造模样上通常要设置斜度,这是为了 D 便于取出模样
6.在已造好的上下砂型上扎上若干小孔,其目的是为了
B 增加浇铸时砂型的 12.在数控程序中,辅助功能M04指令表示 B 主轴反转
13.在数控系统中,进给功能字F后的数字通常表示A 每分钟进给量 23.在CAD/CAM整个过程中,需要人工介入最多的是哪个环节 B 零件设计
27.在CAD/CAM系统中,软件部分组成是(D)①系统软件 ②加工软件 ③应用软件 ④支撑软件 D ①③④
28.在使用CAXA制造工程师设计饭盒时,需要用到那些功能(D)① 增料 ② 拉伸 ③ 抽壳 ④过渡 D ①②③④
20.在数控车床坐标中,Z轴是:
B 与主轴平行的方向
19.在基本尺寸相同情况下,尺寸公差值越小,则尺寸精度越高(A)A 正确 22.在各类机床中,加工精度最高的是 D 磨床
8.在锻造中使坯料高度减小、横截面增大的工序是
B 镦粗 6.钻孔和攻丝一样也需要钻头倒转以利排屑 B 错 9.钻床可以进行钻孔、扩孔、铰孔和锪孔 A 正确
15.钻头的柄部(夹持部分)分为直柄和锥柄两种。下列叙述正确的一项是 B 10.钻夹头是用来安装直柄钻头,钻套是用来安装锥柄钻头 A 对 8.钻削加工时进给量f(mm/r)为钻头每转一转沿轴向移动的距离。A 对 11.钻--扩--铰后,孔的尺寸公差等级一般可达
B IT7--IT9 Z 5.造型方法按其造型手段不同,可分为 C 手工造型和机器造型 2.直浇道的主要作用是C 引导金属液体进入横浇道
8.铸件中最常见的铸造缺陷是:①气孔②砂眼③裂纹④夹渣
D ①②③④ 12.铸铁件上M12×1.5螺纹,在攻螺纹前钻孔直径应为多少 B 直径 10.35mm 5.铸造用的模样尺寸应比零件大,在零件尺寸的基础上B B 机械加工余量 3.中碳钢的锻造温度范围是
C 800°----1200°C 5.自由锻锻件形状和尺寸是由(C)来保证的。C 锻工的操作技术 7.直径为3.2mm的焊条,应选用的焊接电流大致是
C 100----150 4.直径为4mm焊条,焊接电流应选
B 120~240A 8.主运动是各类机床切削加工时速度最高,功率消耗最大的那个运动。下列表述不正确的选项是:D 数控线切割加工的主运动是工件的移动
第三篇:送东阳马生序(原文翻译简答题)
送东阳马生序 宋濂
原文:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不
可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又
患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左
右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色 愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽
愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉
不若人也。盖余之勤且艰若此。
译文:
①我小时候就爱好读书。因为家里穷,没有办法得到书来读,于是常向有书的人家去借,亲手用笔抄写,计算着日期按期归还。
②冬天天气寒冷,砚池里的墨水结成坚冰,手指不能弯曲、伸直,也不敢放松抄书。
③抄写完毕,跑着把书送还,不敢稍稍超过约定的期限。
④因此人家多愿意把书借给我,我于是能够广泛的阅读到许多书。
⑤当我成年时,就更加仰慕古代圣贤的学说,又担心没有大师、名人与我交往,曾经跑到百里以外捧着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
⑥前辈道德、声望高,向他请教的学生挤满了他的书房,他却从来稍稍把语言放委婉些,把脸色放温和些。⑦我站在旁边侍候着。提出疑难,询问道理,弯着身子侧着耳朵向他请教。
⑧有时遇到他训斥,我的表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一句来还言;等到他高兴了,就又请教。⑨所以我虽然愚笨,但终于能够有所收获。
⑩当我从师求学的时候,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷中,深冬季节,刮着猛烈的寒风,积雪好几尺厚,脚上的皮肤冻裂了还不知道。
⑪到了学舍,四肢僵硬不能动弹,服侍的人拿来热水给我洗手暖脚,用被子给我盖上,很久才暖和过来。
⑫我住在旅店里,每天只吃两顿饭,没有新鲜肥美的食物可以享受,跟我住在一起的同学,都穿着华美的衣服戴着有红缨和宝石装饰的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩着刀,右边挂着香袋,光彩照人的样子仿佛神仙一般。⑬而我却穿着破旧的衣服生活在他们中间,却毫无羡慕的心思。
⑭因为心中有足以快乐的事,不感到吃穿的不如别人。我求学时的勤奋艰辛大概就是这样。
Ⅰ.作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难?
幼时无书可读,成年求师叩问之难,从事求学旅途之艰生活之苦。
Ⅱ从几个方面体现他求学艰苦?依次是行住衣食
Ⅲ.文章开头的“ 嗜学 ”一词,在文中有什么作用?统领全文,为全文定下基调。
Ⅳ.本文通过典型事例全面的叙述了作者艰苦勤奋的学习生活,这与他的功成名就有什么关系?
从文中可以看出,作者勤奋艰苦的学习生活,正是以一种坚忍不拔的毅力,为求知而甘愿付出一切,不断的克服重重障碍,最后才功成名就的。
Ⅴ.作者“虽愚,卒获有所闻”的根本原因是什么?他有强烈的求知欲,为获得知识,学问,他不辞辛苦,不怕困难,非常虚心虔诚的求教。
Ⅵ.作者为什么要写同舍生的衣饰豪华的细节?
通过对比写自己生活的艰苦,突出学习勤奋。
第四篇:人物描写词句(排好版)
3、他年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略
微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。
4、萧长春三十岁左右,中等个子,穿着一条蓝布便裤,腰间扎着一条很宽的牛皮带;上身光着,发达的肌肉,在肩膀和两臂棱棱地突起;肩头上被粗麻绳勒了几道红印子,更增可了他那强悍的气魄;没有留头发,发茬又粗又黑;圆脸盘上,宽宽的浓眉下边,闪动着一对精明、深沉的
-2-妈锁起眉心,怔怔出神的当儿——她放下毛线,呆呆地坐着。我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。
9、屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮。无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材。这时,我发现,是我们使母亲劳累成今日的样子。
10、更使人感动的是大姨妈雪天作画的事。
-6-替,裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋,真叫“黑又亮”。
6、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他。
7、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。她结实,健美。微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
8、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫
目录
描写中年人的词句 ··················································· 1 描写青年人的词句 ················································· 11 描写幼儿的词句 ······················································ 24 描写儿童的词句 ······················································ 40 写人的名人名言 ······················································ 51 描写脸的词句··························································· 76 描写人体的词语 ····················································101
眼睛;特别在他说话的时候,露出满口洁白的牙齿,很引人注目——整个看法,他是个健壮、英俊庄稼人。
5、朦胧中,我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。啊!爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热,我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床,去拿毛由擦汗,顺便也给爸爸擦擦汗。走近一看,只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠,汗衫与湿透了,几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去,把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸,他不在意地
去年,我又去大姨妈家过年。一天,一场大雪过后,她带我去与生。公园里成了银色世界,我俩仿佛来到了北极。可是大姨妈毫不怕冷,选好了景就动手画了起来。她画啊画啊,嘴唇冻得发紫,手也冻得发红了。我心疼地拉拉她的衣角,轻轻地说:“大姨妈,回去吧,下次再„„”可她只是出神地眯着眼看看景、看看画,在纸上来回挥舞着她的画笔„„
11、妈妈中等身材,梳着短发,穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛。平时,她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
描写青年人的好词句
1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”
2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话。
擦了一下,又埋头工作起来。当我重新上床时,只听时钟“当当当„„”地敲了12下。
6、大姨今年三十多岁,高高的个子,鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹,但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
7、回到了家里,我闷闷不乐地看着爸爸,他高高的个子,宽宽的肩膀,穿着褪了色的军衣,古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时,爸爸可能发现我在注视他了,就亲切地问:“卿卿,你在想什么呀?”
12、拉开了日光灯,我才看清三舅完全变了样:工作服上全是尘土,右边的袖子还剩半截,胳膊缠着纱布,裤子的左膝盖烧破了,露出了里面烧焦的毛裤,他的头发乱蓬蓬的,还烧掉了一小撮,脸上有几处沾着烟灰,平时的“帅劲儿”全不见了。一问才知道,三舅的车间里失了火。三舅救火时,左胳膊被烧伤了。
13、妈妈,临别时您到车站送我。看着您,我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人,可是头发已经开始花白了,脸上也爬上了皱纹。这每一根白发,每一条皱纹都是您为工作、为子女
3、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道,是个健谈的人。
4、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满
-12-描写中年人的好词好句
1、这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉,他两只眼睛深深地陷了进去。
2、李阿姨快四十岁了,长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显示着青零星的活力。
我不高兴地说:“爸爸,你怎么当过解放军还回乡种田呢?别人问我你做什么工作,我都不敢说。”爸爸听了一怔,闪动了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,说:“卿卿,卢不到你也有这种思想,连爸爸也看不起了,没有我们农民辛勤劳动,你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果„„从哪里来的?”
8、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“一、二、三„„”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈
费尽心血的见证啊!
14、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。
15、他虽然只四十刚出头,却早已两鬓飞霜,瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布,青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。
16、爸爸今天显得很年轻,简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人,今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代
脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。
5、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来。
-13-地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回
答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。
14、星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。
15、哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称。他说不上很漂亮,但是五官端正,-18-岁,个子也长得一米七六,大伙儿都说这是块运动员的料子。
22、靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小手枪。
-22-像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。
5、她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。
6、乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋,两只小眼睛像小猫那样睁着,伸直了他胖胖的手臂,手臂上还有五个小窝窝。
7、何满子四岁,剃个光葫芦,天灵盖上留着个木梳背儿,一交立夏就光屁股,晒得全身上下
-26-奶在厨房做晚饭,他蹑手蹑脚地溜出屋。路过厨房时,他更加放慢了脚步,用脚尖踮着地,蹿出门去。一出家门,就像个出笼的小鸟跑着,唱着,真快活。弟弟不知往哪儿跑好,他一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁“列队出操”;一会儿爬到工地的钢筋架上“探险”。乐得他拍着手直叫好。
14、邻居家有个七岁的小男孩叫宝宝。宝宝十分胖,脸上的肉把眼睛都挤成三角形了,可他还拼命吃。这不,他正在吮一支棒冰,弄得满地都是冰水。
15、甜甜胖乎乎,大约三岁左右。白里透红
-30-人一看就知道是个身强力壮的小伙子。
9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。
10、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像
从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉,而且脸上还带着孩子般的稚气。
16、哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事„„
17、姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急,圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒;秀长的
23、这个二十多岁的女司机,倒是有股生龙活虎的劲头,那短短的头发,那裹在脖子上的手巾,那被太阳晒和汗水渍得褪色的花布衣服,表明她常在露天的环境中工作。她没有那种职业女司机戴着墨镜洒脱高傲的神态,看那架势,好像是开“东方红”或者“铁牛55”的。
就像刚从烟囱里爬出来一样。
8、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。
9、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
10、梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁
-27-要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而
欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。
11、我哥哥刚满二十岁,五大三粗的身材,劲鼓鼓的。头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响。
-16-睫毛,好像清清的湖水旁边的密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发,即柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着。
18、这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。
19、一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆。
-20-描写幼儿的好词句
1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。
2、妹妹刚生下来时,样子真难看:塌鼻梁,肿眼泡,整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上,长着毛茸茸的头发,小脸儿通红通红的,一点没有
-24-了。我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:“‘梁好’,你为什么不叫优秀呀?”她一听,就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:“我打你!”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。
11、你看过日本动画片《聪明的一休》吗?
12、表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。
13、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的,一会儿清晰
20、看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。
21、我的哥哥大方,热情,开朗,大大咧咧,莽莽撞撞,长得像头小牛犊似的,打篮球是中锋;打排球是主攻手;游泳,更是“浪里蛟龙”,十岁时就横渡长江,成为当年横渡长江队伍中年纪最小的选手,照片还登上了《长江日报》。不到十五-21-
她现在这么好看。
3、我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。实际上,他是心里坏。他刚刚会玩,就跟我着对,我拿啥,他要啥,奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃,他抓过去就玩,我摸都摸不到。我要写字,他就夺铅笔;我吃馒头,他连鸡蛋都不吃了,也要吃馒头„„
4、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛
我家也有个“一休”呢!那就是我四岁的表弟应驰,他那又光又大的脑袋上,一根头发也没有。白里透红的小脸蛋上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛,像白水银里养着两丸黑水银,透着那股机灵劲儿,就甭提了。他那模样多招人喜爱!
12、宋老师见她睡得时间太长,想弄醒她,就用手捏捏她的鼻子。这下可把她弄火了。只见她脸涨得通红,眉毛皱紧,想哭,但又没哭,只是把头颈一伸一缩的,过了不多久,又呼呼大睡了。
13、弟弟从幼儿园回家后,闷得够呛,趁奶
包着他小铁蛋似的身子,他眯着眼睛,上下眼皮
直打架。长途颠簸,他太累了,我忙把他拉到沙发上坐下。
21、堂弟住在陕北农村。我第一次见到他,还是在三年前的春节。想起那时叔叔一家来北京的情景,我心里就仿佛被什么压抑着,总是乐不起来。那次弟弟一进家门,我不禁大吃一惊,他的样子简直像个乞丐:头上扣着一顶又脏又大的棉帽子,小脸又黄又瘦,脖子乌黑,棉袄的前襟裂着,上面只剩下两个扣子,袖口上油亮亮的。棉裤瘦得裹在腿上,膝盖上还露着发黑的棉花。
28、我的表妹文文,今年五岁,是幼儿园大班的小朋友。她个头很高,身体稍微有些胖,凸额头,塌鼻梁,一头乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋像朵要开的花,两只眼睛亮亮的,我们都叫他“小蓓蕾”。
29、小海燕,这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊!她留着齐耳的娃娃头,一身一身花裤褂可漂亮啦!说起话来,两个眼珠一闪一闪的,宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。你要问她:“在幼儿园里生活得快活吗?”她便拖起长长的童音:“快——活,老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗
-38-找钱。我连忙说:“小弟弟,不用找了,剩下的钱送给你吧,少卖几根冰糕,天太热了。
3、姐姐身材颀长,瓜子脸,白皮肤,浓眉毛,梳着齐刷刷的拖肩小辫。一双黑亮的大眼睛,眼珠不停地转动,总像含有探索不尽的秘密似的。
4、她是个苗族小姑娘。穿着单薄,赤着脚丫,一件大人的蓑衣披在肩上。见到伤员来了,她迅速地从身上取出个塑料包,放到伤员的手上,包里放着址块珍贵的治伤用的天麻,她比划着说:“一次用一快,先碾成粉末,再合着鸡炖着吃,最补人。”说着,脸上露出两个动人的小酒窝。
-42-晚霞的辉映下显得格外鲜艳。
10、门开了,一个满头大汗的学生跑了进来。他脚穿一双钉了掌的大皮鞋,身着一件肥大的黑上衣,说黑也不全黑,大襟上还沾着几颗饭粒。裤子就更有意思了,蓝色的裤子破了个口,路出粉色的线裤,不知怎的,裤子也被汗水沾湿了。他的脸红一道,白一道,黑一道的。
11、午饭后,我正在书房看书,妈妈告诉我,郭海英跟她爸爸来了,我便飞跑出去。她正坐在客厅里,黑里透红的脸蛋,水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色,乌黑的头发梳成羊角小辫,微
-46-的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛。啊,多么活泼的眼睛,好像会说话似的,还流露出一丝调皮的神色哩!那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子,还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜,围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。
16、我有一个妹妹,今年一岁。她很活泼,也很可爱。每次,人家问她眼睛在哪里,她就把
光着的小脚上拖着一双破棉鞋。
22、我的表弟是一个五岁的小男孩。他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝。黑黑的眉毛下,长着一对水灵灵的大眼。腰间经常系着一根小皮带,显得格外神气。大家都亲切地称他“小胖子”。
23、他的小脸,就像熟透了的小苹果,圆圆的,胖胖的;两只胳膊像两段嫩藕,胖乎乎的。
24、小妹五岁了,长得可漂亮呢!好那盛开的玫瑰花一般的小脸。秋水一般的大眼睛,仿佛有许多小问号藏在里边。她那红红的小嘴,微微向上翘,像个小月牙儿,好像总是在微笑。那双
歌„„”她讲起故事来,嘿!真诱人哪!什么“井底小青蛙”呀,什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,真是有声有色。她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛,时而做出天真烂漫的动作,只要你听见她讲故事,你就舍不得离开„„
30、记得儿时,每到“六 一”儿童节,妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上,系上个大蝴蝶结,在给我穿上崭新合体的连衣裙,把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏着小板凳,站在大衣橱的镜子前,抿着嘴,晃着小脑袋,欣赏着自己的“光辉现象”,内心充满了一种女孩子的自豪感。
5、忽然,迎面走来三个人,年龄都在十四五岁左右,一高两矮。高的如“麻杆”,生着一张黑脸皮,扫帚眉下一双小眼睛滴溜溜直转,两道鼻涕从塌鼻子里流了下来,用袖子在擦。矮的一个歪戴着破帽,脸上挂着一丝丝横肉,左眼皮耷拉着,一副吊儿郎当的样子;另一个矮子脸倒是长得不错,梳着一头油光可鉴的小分头,高高鼻子,小小的嘴巴,方方脸膛,只是一双大眼向外露出一道道凶光。三个人一手叉着腰,一手用中指和大拇指拧出一个个响声,吹着口哨,依次从我们身边擦肩而过。
眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里,她就把鼻子摸
一摸;问她嘴巴在哪里,她就把舌头伸出来,非常好笑。
17、小平今年刚三岁,个儿不高,胖乎乎的,很讨人喜欢。别看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿,他的手总是不时地向上推推眼镜,上幼儿园的孩子就戴眼镜了,真像个小大人。
18、我的表弟帆帆,今年五岁。因为属狗,全家人都管他叫“狗子”。他长得又瘦又小,大脑袋像个葫芦瓢,一天到晚总是晃来晃去的,像是
-32-葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝。她的脑后还高高地翘起个马尾辫,唉,我简直无法形容,不管谁见了,都说:“瞧这小姑娘,多漂亮!”
25、我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。高兴的时侯,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。同样,哭起来,-36-描写儿童的好词句
1、村子里有一个小姑娘叫杜鹃,红扑扑的小脸蛋,长长的睫毛,站在那儿像朵盛开的鲜花,走起路来,一蹦一跳的,像只活泼的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴们一起山坡上采各种各样的鲜花,用灵巧的小手,编成艳丽的花环,套在脖子上;有时又把一朵朵红花插在乌黑的头发里。大风吹来了,把树上的花瓣纷纷吹落在地上,小姑娘们就蹲下去,把花瓣捡起来,站在江边,大把大把地洒进江心。当清清的流水带着彩色的花瓣
6、张林要强这一点,在外貌上也能表现出来:他个子挺高,身体胖胖的,一对乌黑的大眼睛里充满了傲气。他一笑起来,眼睛鼻子皱到一起,嘴里发出很大的声音,震得旁边的人耳朵都嗡嗡作响。
7、她叫王宁,长得可爱极了!她那高高的个子能比我们班的小矮子高出一头。一觉醒来,那刺猬似的短发横冲直撞地蓬了起来。两只圆圆的眼睛总是转来转去,好像是又在想什么新的玩法,红苹果似的脸颊上总是挂着笑容。你们听了这些一定能想象出她有多可爱了吧!因此,我们亲切
-44-在思考什么问题。
19、我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!”
20、这时,我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。我把他拉到身边打量着:矮矮的个子,圆滚滚的头有点儿歪,一身沾满尘土的衣服
他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯多。
26、我的旁边儿,坐着一个比我瘦小的男孩。蜡黄的脸,嘴唇紧闭,眼睛却很大,露出好奇、胆怯、哀伤、渴望的神情。他没有新衣服,也没有新书包,粗布上衣还有几个小窟窿,短的露出腿肚子的蓝布裤子,一双沾满泥水的赤脚,一个旧布缝制的书包 „„
27、这时走过来一个小男孩,身上只穿一件又薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻的发青,一双赤脚又红又肿。
向前飘去的时候,孩了们心里多快活呀!杜鹃指着前边青翠的山峰、浅蓝色的江水,对小伙伴们说:“瞧,咱们的家乡多美啊!”
2、来到大街上,我愣住了,一个十来岁的小男孩吃力地推着载有大冰糕箱的自行车,歪歪扭扭地向前走,汗水顺着额前的头发,从那被太阳晒得黝黑的脸上流了下来,渗透了衬衣。我不禁产生了一种怜悯感,手不由自主地把5分钱放回了衣袋,又掏出5角钱递给他:“小弟弟,我买一根冰糕。”他接过钱,赶紧去揭箱子,只见他踮着脚,从箱子里拿出一根冰糕递给了我,就转身去
地称她“小刺猬”。
8、她,身穿一件朱红色的春秋衫。身材苗条,扎着两条羊角小辫。长圆形的脸蛋儿,两道细长的柳眉,一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的。她爱笑,一笑起来,腮边就露出一对甜甜的酒窝,那清脆、婉转的笑声,就像是美妙的歌声。她高兴时,两条羊角小辫也似乎在欢她高兴时,两条羊角小辫也似乎在欢笑。她感到羞愧时,那两条羊角小辫就耷拉下来了。
9、大道上走着一个少先队员,他那圆圆的脸蛋上,一双大眼睛闪闪发光。胸前的红领巾,在
-45-底小青蛙”呀,什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,真
是有声有色。她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛,时而做出天真烂漫的动作,只要你听见她讲故事,你就舍不得离开„„
18、记得儿时,每到“六 一”儿童节,妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上,系上个大蝴蝶结,在给我穿上崭新合体的连衣裙,把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏着小板凳,站在大衣橱的镜子前,抿着嘴,晃着小脑袋,欣赏着自己的“光辉现象”,内心充满了一种女孩子的自豪感。
-50-乐,欢迎雷霆与阳光。(赫胥黎)
生活就是战斗。(柯罗连科)
为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。(罗丹)
希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。(鲁迅)
沉沉的黑夜都是白天的前奏。(郭小川)当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。(冯学峰)
东天已经到来,春天还会远吗?(雪莱)过去属于死神,未来属于你自己。(雪莱)
-54-燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。(曹植)穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。(李白)
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。(苏轼)生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。(李清照)
壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。(陆游)故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。(王阳明)贫不足羞,可羞是贫而无志。(吕坤)
-58-害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。(斯宾诺莎)
应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。(德谟克利特)
感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。(凯洛夫)
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。(罗曼·罗兰)
理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。(高尔基)共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工
-62-微一笑,便露出一排洁白整齐的牙齿。她见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便小声和我说话,不到半天,我们便熟识了。
12、一对又细又弯的眉毛,像燕子的一对尖尖的翅膀;一双稚气的眼睛,常常闪烁着好奇的目光;白嫩而红润的小脸上,镶着一个秀气的鼻子,再加上平常总爱据着小嘴儿笑,活像人“模特儿”!说起话来,犹如山泉叮咚,声音很动听。她就是我的好朋友——娟秀。
13、李大章从小身体就不太好,长得瘦小,眼睛大大的,下巴尖尖的每回拿重东西,人们都
写人的名人名言
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。(萧楚女)
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。(徐玮)
路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。(吉鸿昌)
春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。(吴玉章)
但愿每次回忆,对生活都不感到负疚(郭小川)
-51-
世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。(罗丹)辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。(布莱克)希望是厄运的忠实的姐妹。(普希金)
当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!(朗费罗)
先相信你自己,然后别人才会相信你。(屠格涅夫)不要慨叹生活底痛苦!慨叹是弱者(高尔基)宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。(罗曼·罗兰)
我们唯一不会改正的缺点是软弱。(拉罗什福科)私心胜者,可以灭公。(林逋)
-55-
我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。(契诃夫)
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。(培根)
生活的理想,就是为了理想的生活。(张闻天)人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。(丁玲)
理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。(黑格尔)
一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。(巴尔扎克)
-59-
替他捏把汗。
14、秀秀合着小嘴一点不笑,那嘴红红的,好像一颗美丽的樱桃。琴儿抿紧嘴,她那薄薄的嘴唇变成了一条线,脸上露出两个浅浅的酒窝。慧敏噘起嘴,她的嘴原先就有些上翘,现在足足可以挂上一个油瓶,玲玲笑弯了嘴,两头翘起角儿,活像一个大香蕉。
15、这时走过来一个小男孩,身上只穿一件又薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻的发青,一双赤脚又红又肿。
16、我的表妹文文,今年五岁,是幼儿园大
-48-人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!(奥斯特洛夫斯基)
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。(歌德)
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。(易卜生)
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。(列夫·托尔斯泰)
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。(列夫·托尔斯泰)
-52-人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。(刘鹗)
自私自利之心,是立人达人之障。(吕坤)如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。(陶铸)常求有利别人,不求有利自己。(谢觉哉)一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。(列夫·托尔斯泰)
人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。(海涅)无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。(布莱希特)
-56-一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。(车尔尼雪夫斯基)
共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。(奥斯特洛夫斯基)
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。(爱因斯坦)
在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。(孟德斯鸠)
人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。(但丁)
-60-
班的小朋友。她个头很高,身体稍微有些胖,凸额头,塌鼻梁,一头乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋像朵要开的花,两只眼睛亮亮的,我们都叫他“小蓓蕾”。
17、小海燕,这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊!她留着齐耳的娃娃头,一身一身花裤褂可漂亮啦!说起话来,两个眼珠一闪一闪的,宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。你要问她:“在幼儿园里生活得快活吗?”她便拖起长长的童音:“快——活,老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌„„”她讲起故事来,嘿!真诱人哪!什么“井
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。(车尔尼雪夫斯基)
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。(爱因斯坦)
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。(爱因斯坦)
芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。(秋瑾)
生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!(郭小川)
充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢
-53-
君子喻于义,小人喻于利。(孔丘)
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(陶渊明)富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。(程颢)清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!(方志敏)
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔丘)志不强者智不达。(墨翟)
燕雀安知鸿鹄之志哉!(陈涉)志当存高远。(诸葛亮)
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操)
-57-
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。(刘备)
不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。(张衡)
土扶可城墙,积德为厚地。(李白)
行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。(神涵光)
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。(周恩来)
一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。(郭沫若)
-61-德行的实现是由行为,不是由文字。(夸美纽斯)
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。(赫尔巴特)
美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。(培根)
阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。(伊索)
智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。(托马斯·莫尔)我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成
-66-侈而惰者贫,而力而俭者富。(韩非)
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)
奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。(白居易)不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。(魏徵)
历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。(李商隐)霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?(王安石)
侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。
(司马光)
-70-这样学着去行正直。(夸美纽斯)
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。(约翰·洛克)
礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。(孟德斯鸠)
坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上的毛病,三岁至老,六十不改。(克雷洛夫)礼貌经常可以替代最高贵的感情。(梅里美)礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。
-74-*霞光映射着她的脸蛋,透出粉盈盈的红色,像涂上了一层胭脂。
*他的脸阴沉得十分难看,仿佛被寒霜打了的茄叶一样,又黑又紫。
*她的大眼睛也一下子变的明亮了,脸色就像春天的晴空那么明朗。
*那位烧伤的少妇头上缠着绷带,脸色白得像一张纸,颧骨高高地突起,眼睛没有光彩。*只见他的三角脸在月光下呈惨灰色,两个颧骨尖尖地突了出来,两眼愣愣地往上翻着,非常的可怕。
-78-
厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。(马雅可夫斯基)
有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。(邓肯)
人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。(列夫·托尔斯泰)
人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。(契诃夫)
良心是由人的知识和全部生活方式来决定
-63-
功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。(罗素)
养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就 是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。(鲁迅)
只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。(恩格斯)
我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。(加里宁)
-67-
奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。(罗大经)
半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。(徐特立)
让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。(德谟克利特)
谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。(萨迪)
奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。
(孟德斯鸠)
-71-
(冈察尔)
脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。(达尔文)
蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。(泰戈尔)
-75-的。(马克思)
守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。(克雷洛夫)
精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。(黑格尔)
把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。(贝多芬)
-64-当前的任务是,即使在最困难的条件下,也要挖掘矿石,提炼生铁,铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。(列宁)自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。(邹韬奋)
知耻近乎勇。(孔丘)
辱,莫大于不知耻。(王通)革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固 起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。(胡志明)
孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即
-68-奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。(卢梭)
礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。(约翰·洛克)
善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。(管仲)
天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。(苏轼)
我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也
-72-描写脸的好词句
*他那细长的麻脸上,五官挪位,竖眉瞪眼的,满是凶神恶煞的表情。
*他的眼睛里闪射着凶光,脸上浮出恶毒的狞笑;额头上的那一绺黑黑的头发,像毒蛇的长舌;嘴里喷出粗俗不堪的脏话。
*脸色十分呆板,像一面绷紧的鼓皮。
*脸色白皙、清瘦,露出愁苦惆怅的神色。*刚才还是晴空一样的脸,忽然乌云密布,笑容顿消。
-76-
如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。(狄德罗)我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。(贝多芬)
装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。(卢梭)
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。(卢梭)
让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!(孟德斯鸠)
对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。(夸美纽斯)
-65-
使自己是教员或医生。但做人处事的法子,却恐怕要自己斟酌,许多人开来的良方,往往不过是废纸。(鲁迅)
不是不能见义,怕的是见义而不勇为。(谢觉哉)要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。(德谟克利特)
静以修身,俭以养德。(诸葛亮)君子忧道不忧贫。(孔丘)贫而无谄,富而无骄。(子贡)
强本而节用,则天不能贫。(荀况)
-69-
应该受得起。(刘少奇)
礼貌使人类共处的金钥匙。(松苏内吉)
讲话气势汹汹,未必就是言之有理。(萨迪)不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。(萨迪)
火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。(彼得·阿柏拉德)
青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,-73-
*她那张白皙的脸上,愁眉双锁,仿佛乌云密布,一对眼睛如冰球,射出冷冷的光;嘴唇翕动着却说不出一句话来。
*她那张活泼的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。
*他那刀削斧砍似的脸上涂满了憔悴的疲倦和深深的忧伤。
*他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮,像九月里熟透了的苹果一样。
*他的手激烈地抖动起来,浮肿的脸像一张黄纸,没有一点血色。
-77-
下大的两截脸,看上去像是个压扁了的葫芦。
*那个人的长相真特别:两只眼睛成“八”字形,仿佛有人用手指在他腮帮上往下按了一下似的;嘴角里流着唾液,把皮肤泡得发白。
*他脸色焦黄,两腮微陷,尖尖的下巴向前探着,狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。*他的身子胖得滚滚圆,长了一张狐狸脸:鼻子尖而窄,深棕色的眼睛里闪着阴险而又狡猾的光。*他那浮肿面皮,像个吹足气的猪尿泡,膨胀得发亮。
*虎妞刚起来,头发散乱,眼皮浮肿,风一吹,-82-
塌陷的眼睛,目光呆滞,无精打采。
*这宽大的脸盘上,因为两腮凹陷下去,颧骨就像两块露出水面的石头。
*她刚刚四十出头,但模样已经苍老,长年的风吹日晒,使她的脸又黑又瘦,布满皱纹,像条枯老的丝瓜筋。
*在这位老师傅长方形的脸上,几乎没有弹性的肌肉和软组织,只剩下风霜浸染成紫酱色的皮和有角有棱的骨头。
*花白的胡须,浅浅的皱纹,还有那一双永远笑眯眯的眼睛,都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。
-86-澈明亮的大眼睛,黧黑的圆脸上堆着憨厚的笑容。*阿海这孩子,口方厚唇,圆脸宽额,满头黑发又浓又密,以至把半个前额都覆盖住了,显得憨厚而可爱。
*她把嘴一抿,脸上显出一种美妙而又慈爱的笑容。*她,有一张微胖而慈祥的脸,总是笑嘻嘻的,好象永远不会发脾气似的。
*朝霞映着她那幸福的笑脸,如同玫瑰花一样鲜艳;微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦。
*姐姐咧开的嘴角挂着真挚的微笑,像红石榴
-90-般翘起,小嘴里常常会说出意想不到的妙计。*少年细高个字,短头发,睫毛又长又黑,大眼睛一眨一眨,仿佛在说话,白净的脸上永远乐滋滋的,一看就知道是个机灵鬼。
*他是个聪明的孩子,精灵得像个小猴儿,圆脸上一对大眼睛,像抹了油似的骨碌碌地转,薄薄的嘴唇里那灵巧的舌头,一动弹就会流出一串调皮词,耍出一个鬼主意。
*一根细长的脖子在我面前动了动,接着扭过一张瘦瘦的脸孔来,我定睛一看,那是一张两分钟内作出七八种表情的脸孔:扁头、大脑袋;小
-94-*妈妈的脸色蜡黄,眼睛深深地陷进了眼眶里,眼珠黄黄的,无一丝一毫光彩,嘴唇看不到一点血色。
*她那红润的瓜子脸,经那夕阳红光映照,更显得特别的鲜艳,简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。
*我和纯纯相处一共四年,她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛,总爱一眨一眨的闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚
-79-
黑脸上起了一层鸡皮疙瘩,活像拔去毛的公鸡。*老头儿满头花白,黄褐色的脸皮像浸胖了似的;眼睛成了一条线,几乎要花很大的力气才能睁开。
*张奶奶那又黑又瘦的脸皱得像核桃皮似的。*瞧这一脸愁苦的皱纹,多像一条条干涸的沟渠!
*赵老师的额头上爬满了细密的皱纹,那是智慧的年轮。
*老人的笑容就像池塘里落进了一块砖石一样,涟漪四散,皱纹满脸。
-83-
*她两腮红红的,低头望着自己的脚尖,显得那么羞怯。
*这小家伙的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹,通红通红的。
*姑娘脸蛋绯红,羞答答地低垂着头微笑,好象一朵出水的芙蓉,沐雨的桃花。*浓妆艳抹的脸蛋,粗野而淫荡。
*那女人搽了一脸的胭脂花粉,颜色赛过雨后的虹霓,三棱镜下的日光,姹紫嫣红的花圃,显得十分妖艳。
*她那苍白的颜色,像是地窖里马铃薯的嫩
-87-
一般;面容显得那么自然、那么舒坦,在日光灯下,仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
*他的嘴一咧,圆圆的脸庞就笑开了花。*她的脸上有了一种天真的掩饰不住的笑容。*她笑了,笑得那么快活,腮帮上露出两个浅浅的小酒窝,真像一朵绽开的红山茶。
*那个孩子笑了,通红的小脸蛋微微抖动着,两个酒窝卷得深深的,显得多么得意、多么快活呵!*她是那样的快活:一对黑宝石般的眼珠,在长睫毛下闪耀着光彩;被夏天的太阳晒得红里发紫的脸颊上,露出两个笑涡儿。
-91-
服。
*她长的很纤弱。脸是鹅蛋形的,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形的,像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的像生气似的嘟着小嘴。她的气色不太好,总是有些苍白。*站在穿衣镜前,我看见了镜子里面的我:个子不高,齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋,红苹果似的,正甜甜的微笑着,略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。
*爷爷老了,波浪爬上了他的额头,渐渐又爬满了他的脸。望着这张脸,我想起了千年古树。
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*舅父的脸色晒的如赤铜一般,上面刻着深沟似的皱纹,这是岁月留下的印记。
*张大爷的面庞滚圆肥大,一脸苍斑皱纹,重重叠叠,像只晒得干硬的柚子壳。
*妈妈的脸上的皱纹,一道道又粗又深,仿佛用刀在那黧黑而粗糙的石块上刻出来似的。*一张黑黄的脸皮,当中镶着白多黑少的两个琉璃球。
*一张灰黄脸,皱巴巴的,像大叶柞树皮,七横八叉,满是沟坎。
*妈妈的两眼像枯井,眉头紧蹙,那清癯的脸
-84-芽。
*她的脸色苍白,白得透明,看得见一根根发绿的细微的血管。
*那胖胖的圆脸,像刚从冰箱里掏出来的奶油,上面粘着一层寒霜。
*他一脸病苦,血色全无,黄得像一张陈年的旧报纸。
*她的面庞圆圆的,白白的,鼻子和嘴唇的轮廓都很周正而纤秀。
*小飞今年十岁,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。
-88-*这小姑娘的脸蛋,圆得像八月十五的月亮。*他的脸胖胖圆圆的,像一只打足气的皮球。*她的脸庞竟如天上的满月一样,丰腴而光彩照人。
*她那白玉般的脸蛋儿衬着一头柔软的头发。*这小姑娘一张粉雕玉琢的小脸,人见人爱。*在辉煌的灯光底下,她的杏仁一样的脸儿像白玉一样的光润透明。
*她那鹅蛋脸儿像百合花般洁白,腮帮上泛起玫瑰色,显得纯净而又妩媚。
*洁净的脸膛像朵白云;云中透出阳光,光闪
-92-*这个孩子面皮微黑,满脸雀斑,好象皮肤里掺着火药末似的。
*这个人长得太丑了,黄黄的圆脸上满是雀斑,像烘焦了的黑芝麻大饼。
*他满脸布着雀斑,像被顽皮的伙伴撒上了一把黄沙似的。
*这个圆头圆脑的家伙,吊眼皮,朝天鼻,眉毛稀稀拉拉,一副滑稽相。
*这张脸难看极了:脸庞像冬瓜,金鱼眼,扁鼻子,嘴巴几乎吊在耳朵边。
*他额头尖削,两颊的肥肉倒挂着,成了上小
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痛苦地皱成一团。
*他像一堆枯柴般地蜷曲在病榻上,脸上布满皱纹,两只凹陷的眼眶里盈满了浑浊的泪水,干裂的嘴唇微微翕动,有气无力的吐出“嗯嗯”的呻吟声。
*他一张脸憔悴的只见一个尖尖的下巴,锁着一双黯淡无光的大眼睛。*她的脸颊,明显地陷下去了;由于睡眠过少,眼睛周围已呈青褐色。
*他的脑袋显得很小,都快缩到肩胛里去了,脑袋上盖着一层马鬃般的头发,灰白的脸上两只
-85-
*他长得很有特点:脸上的每一个部分几乎都是圆的,圆下巴,圆鼻头,圆眼睛,就连两道眉毛,也是很规则地望下弯,像是圆规画出的两道弧,那脸真是大圆圈里套着一个个小圆圈呀!*他有一个宽广的前额和一对浓浓的眉毛。*那青年方脸宽额,浓眉大眼,高挺的鼻梁,紫铜的脸膛有棱有角,仿佛石雕一般,粗犷豪爽。*贺老师方脸盘,粗眉毛,棱角分明;络腮胡子一直延伸到脖子上;短短的头发倔强的一根一根竖在头顶上。
*她长着一双又黑又粗的浓眉,两只山泉般清
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闪、喜滋滋,充溢着青春的活力。
*明亮的月光,闪射在他那红堂堂的脸上。*她大概有三十多岁年纪,一张被风吹日晒的脸黑里透红。
*他乐呵呵地笑着,圆圆的脸蛋放着红光,就像田野上一穗淳朴的红高粱。
*他们那一张张被夏日的阳光所烤黑的古铜色的脸,带着汗水的油色光辉。
*她的脸庞,红得像一朵初开的桃花,荡漾着幸福的笑容。
*他的头发黑亮黑亮的,小鼻子如羚羊的小角
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*他两眼乌黑有神,嘴角微微向上翘,显得坚
毅、有主见。
*他那笔直的鼻子下边,长着一张小巧的嘴巴,平时总是笑嘻嘻的。
*他有一张被阳光晒得闪闪发亮的脸,两眼如电,神采飞扬,笔挺的鼻梁,薄薄的嘴唇,一脸俊气。
*这人长得魁梧高大,留着平头;四方脸上一对大眼睛,炯炯有神;浓黑的眉毛,眉宇间透出英气;两嘴唇经常紧抿,流露出一种自信的神情;
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耳朵:
●肥大
耳廓
瘦削
耳轮
耳垂
招风耳
●耳鸣眼花 耳目失灵 耳目一新 方面大耳 肥头大耳 耳聪目明 两耳垂肩 眉毛:
●浓黑 细长 浓重 墨黑 粗长 紧缩锁 剑眉 秀眉 眉宇 修长 粗黑
●金色眉 柳叶眉 卧蚕眉 扫帚眉
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刺猬头
●白发如银 白发斑斑 鹤发童颜 长辫垂胸 乌黑油亮 云鬓高耸 乌发如云 两鬓苍苍
白发如霜 留着背头 蓄着分头 剪着平头 自然卷发 滑腻柔软 油亮光洁 蓬蓬松松 嘴巴
●红唇 朱唇 干裂 红润 苍白 鲜嫩 湿润
●血盆大口 樱桃小嘴 棱角分明 四方阔口
嘴大唇厚 唇如胭脂 唇红如血 朱唇皓齿
唇焦口燥 瘪嘴薄唇 唇方口正
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体态丰盈 枯瘦身材 身段窈窕 体态婀娜 身姿矫健 袅袅娜娜 神态
●激动 喜悦 感激 欣慰 欢喜 欣喜 得意 惊讶 安详 坦然 腼腆 害羞 冷漠
冷淡 慈祥 妩媚 愤怒 失神 发呆 悲哀 愧疚 懊恼 阴险 狡黠 慌乱 恐惧
●冷冰冰 羞答答 气呼呼 笑盈盈 乐呵呵 兴冲冲 喜洋洋 怒冲冲 笑眯眯
●悠然自得 笑逐言开 满面春风 谈笑风声 义愤填膺 气势汹汹 失魂落魄 神气十足
垂头丧气 气急败坏 愁眉苦脸 没精打采 若无其事 神采奕奕 神态自若 从容不迫
-110-眼睛一眨一眨,还不住地朝你做鬼脸。
*她那脸蛋儿,白里透红,细嫩得像是刚刚出水的荷花。
*那张涨红的脸多么饱满,像一撞会破的薄皮柿子,透明、鲜艳。
*小鬼们一个个的脸蛋绯绯红红的,像涂了一层油漆似的,看去更可爱了。
*小妹那圆圆的脸蛋沐浴着霞光,两颊飘着两朵红云,好像一个红苹果,又像一朵含苞欲放的芍药。
*你看,小明那张圆圆的脸蛋,红扑扑亮闪闪,-95-
挺直的鼻子下两道勾纹,更显出一脸坚毅刚强的气概。
脸色黝黑 脸色苍白 脸色惨白 脸色铁青 脸色如蜡 脸孔白净 脸似猴腚 脸带稚气 面若鹅卵 面如土色 面红耳赤 面不改色 面容俊俏 面容刚毅 面目可憎 面白如玉 哭丧着脸 羞红了脸 脸如玫瑰 脸色红润 脸色白皙 面如晚霞 面如关公 面如黄土 面无血色 满脸皱纹 满脸雀斑 满脸笑容 满面春风 布满皱纹 粉红含春 笑脸相迎 青面獠牙 两颊绯红 颧骨高耸 涂脂抹粉
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●眉如新月 眉如春山 眉如卧蚕 眉清目秀 愁眉不展 柳眉倒竖 慈眉善目 贼眉鼠眼
剑眉倒竖 青眉如黛 长眉似雪 两眉入鬓 双眉高挑 眉耸春山 柳眉淡描 浓眉如炭
眉同翠羽 细眉长睫 长眉拂面 修长美丽 又粗又浓 眼睛
●凤眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目 俊目
秀目 朗目 星眸 失望 慈祥 敏锐
呆滞 凝视 眺望 慧眼 秋波 明亮
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脸庞
●白净 红润 苍白 灰白 清瘦 憔悴
俏丽 端庄 秀丽 文静
英俊 严峻 动人 妩媚 可爱 慈祥
羞红 面孔 玉面 蜡黄
●红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 鸭蛋脸 枣红脸 粉红脸
瓜子脸 冬瓜脸 猴子脸 古铜面 苹果脸 娃娃脸
●脸色如蜡 面若鹅卵 面若银盘 面如土色 面红耳赤 面不改色 面容俊俏 面容憔悴
面容刚毅 面目可憎 面如满月 面白如玉平头正脸 脸庞清秀 脸色红润 脸色白皙
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像不像熟透了的西红柿?谁见了都想捧起它来亲
上一亲。
*要说他的长相,倒实在讨人喜欢:不胖不瘦的身材;白润的皮肤;一对大眼睛滴溜滴溜的;绯红的脸腮,像霞光里的月季花。
*你看她那乌黑的头发,乌黑的眼睛,白皙的脸庞,玫瑰色的双颊,像不像童话里的白雪公主? *她一张稚气的瓜子脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,两只细长有神的眼睛含着笑意。*火光把她的脸映得通红,真像一朵初绽的山茶花,那光泽盈盈的眸子恰似花瓣上两颗晶莹的
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面面相觑 广额方颐 气色红润 容光焕发 白白净净 白里透红 神采飞扬 神采奕奕 喜笑颜开 和颜悦色 喜形于色 面黄肌瘦 愁云满面 心形小脸 刀条子脸 丰满红润 饱经风霜
瘦小脸 鹅蛋脸 大花脸 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 长形脸 四方脸 椭圆脸 鸭蛋脸 枣红脸 粉红脸 赤红脸 瓜子脸 冬瓜脸 刀条脸 娃娃脸 害羞脸 绷着脸 铁青脸 小脸庞 大脸庞
-100-温柔 赞许 狡诈 专注 深邃 浑浊
关切 坚定
●肿泡眼 老花眼 金鱼眼 蛤蟆眼 细眯眼 眯缝眼 斜视眼 斗鸡眼 青光眼 杏儿眼
丹凤眼 水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 古碌碌 直勾勾
●双目似箭 双目传神 两眼如灯 两眼发呆 两眼放光 睛若秋波 眼若流星 眸清似水
凤眼流盼 碧眼盈波 眼睛贼亮 眼花缭乱 侧目而视 顾盼生神 睡眼惺忪 贼眉鼠眼
浓眉打眼 柳眉杏眼 龙眉凤眼 慈眉笑眼
-104-面白唇红 面如晚霞 面似红火 满脸皱纹 满脸雀斑 满面春风 满面红光 满面笑容
粉红含春 笑脸相迎 皮泡脸肿 青面獠牙 两颊绯红 颧骨高耸 黑里透红 涂脂抹粉
酒窝迷人 笑厣动人 轮廓分明 面面相觑 油头粉面 方面大耳 广额方颐 气色红润
容光焕发 酒窝深陷 白净柔嫩 春风满面 神采飞扬 神采奕奕 喜笑颜开 和颜悦色
喜形于色 面黄肌瘦 愁云满面 面如银盘 阔脸暴腮 两腮圆润 面容丰腴 满脸横肉
皱纹纵横 皱纹密布 刻满皱纹 饱经风霜 满目清秀 杏脸桃腮
-108-露珠。
*你看这一张白皙而又俏丽的脸儿:两道细溜溜的眉毛;一对水灵灵的大眼睛;薄薄的嘴唇,常挂着恬静的微笑。
*那孩子鹅蛋形的脸庞,白里泛红的面色,像一朵桃花似的秀美;配上一双清泉般透亮的眼睛,显得文静又聪颖。
*她长得真逗人喜爱:鹅蛋脸,柳叶眉,黑眼窝儿,长睫毛,晶亮的眼珠会说话,一笑,脸上就露出两个浅浅的酒窝儿,她就是我的姐姐,亲姐姐。
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描写人体的词语
鼻子:
●挺直 小巧 秀美 微翘
●狮子鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 塌鼻子 鹰钩鼻 朝天鼻 高鼻梁
●鼻似弯钩 挺鼻如峰 鼻子端正 鼻子扁阔 鼻子粗短 鼻尖扁平鼻头微勾 鼻孔饱满
鼻孔朝天 鼻青脸肿 鼻歪脸肿 端庄秀丽 细巧挺秀 端正阔大 拱梁大鼻 鼻梁挺直
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横眉冷眼 金刚怒目 獐头鼠目 老眼昏花
慈眉秀目 秀目黛眉 眉蔬目朗 明眸秀眉 火眼金睛 黑亮亮的 水晶晶的 水灵灵的
水汪汪的 圆溜溜的 滴溜溜的 乌溜溜的 盈盈秋水 清澈明亮 乌黑有神 深沉睿智
深不可测 深邃犀利 目光深邃 头发
●鬓角 卷发 银发 鹤发 刘海 辫子 发辫 乌黑 乌亮 整齐 凌乱 蓬松 粗硬
●披肩发 羊角辫 蝴蝶髻 学生发 刘海儿
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体形
●苗条 丰满 丰腴 魁梧 结实 强壮 匀称 标致 精悍 短小 粗实 粗犷 笨重
消瘦 细挑 富态 富相 臃肿 干瘪 丽质 黑瘦 彪壮 强健 刚健 单薄 憔悴
●虎背熊腰 阔背圆腰 虎背龙腰 熊腰虎背 蜂腰龙背 腰圆背厚 虎体熊腰 高大魁伟
彪焊体壮 结实匀称 修长挺拔 矮小精悍 钢筋铁骨 秀美标致 轻盈窈窕 老态龙钟
弱不禁风 身躯凛凛 身高马大 体壮力大 体壮如牛 身形纤弱 身粗似瓮 体态轻盈
体健筋强 高头大马 五大三粗 短小精悍 英姿飒爽 气宇轩昂 肥头大耳 肥头胖脑
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第五篇:教导主任如何排好课程表
教导主任如何排好课程表?
排课程表不是将各种课程进行简单的排列,而是要体现对学校资源的优化组合。科学、合理的课程表有助于稳定教学秩序,提高教学质量,调动教师的工作积极性。但是,如何编排一个科学、合理的课程表是一项非常复杂的工作,特别是新课改之后,课程结构、类型、内容都发生了很大的变化,原有的排课方式已不能满足课改的需要。为此,笔者以初中课程表的编排为例,介绍自己的一些排课经验。
确定各门课程的课时量
课时量的确定要遵循先必修后选修的原则,根据各学科课程标准,计算出每学期各门课程的课时量,再平均分配到每周,特别要确保与中考有关的课程的课时量。另外,课时量的安排不能太满,要留出一些机动时间,供学生自主学习,或者安排一些其他活动(如运动会等)。
拟定初稿
(一)教师的配置
首先,根据各年级的班级数、各学科教师的人数等实际情况,并参考教师的个人意愿及能力,初步排出每位教师执教年级和执教班级,然后再深入推敲,多方位思考,分年级、分班级排出最佳阵容。教师的配置应遵循互补原则,如将教学水平高的教师与教学水平一般的教师搭配,男教师与女教师搭配,老中、青教师搭配。同时,把各学科的骨干教师岔开,把从事行政工作的各位领导所教班级岔开,把代课教师与本校教师岔开,把有小团体倾向的教师岔开,把有矛盾的几位教师岔开。这样,既可以平衡各班师资力量,又可以充分发挥骨干教师的带头作用,促进青年教师的快速成才。
(二)课程顺序的确定
哪些课程需要先排,哪些课程可以后排,需要综合考虑以下3个因素。
1.教师因素
(1)跨年级、跨课头的教师的课要先排。排课程表时,要尽可能地减少跨课头、跨年级地排课,避免出现某位教师的教学任务过轻或过重的问题。对于迫不得已,又确因教学需要而安排的跨年级、跨课头的教师的课要先排,因为他们的课时确定需考虑的因素相对要多些。跨课头的课尽量不排在同一天,像语文、数学、英语这些每天都有的学科,课时也应有所间隔,让教师有足够的时间“转向”。
(2)行政工作人员的课要先排。行政工作人员既要上课,又要从事行政管理工作,排课程表时应给予优先考虑,尽量让他们做到两者兼顾。大多数学校的行政例会都固定在每个星期的某天上午,这个时间行政领导不排课。行政领导外出开会、办事一般在上午八点半以后,因此,可安排他们在上午第一节上课。下午第一节最好不要给他们排课,以免他们外出中午赶不回来。特殊部门的领导还要根据职务的性质来安排课时,如教务主任的课不要排在上午第一节,因为他要进行教学常规巡视。政教主任的课不要排在下午最后一节(特别是星期五下午),因为他要进行全校卫生大检查。
(3)排班主任的课,除了要考虑他们所教的学科因素外,还要便于他们开展班主任工作。一般来说、周一上午(班主任例会的时间段除外)可以安排班主任上课,便于他们及时了解学生在周末的学习和生活情况。周五下午也可以安排班主任上课,便于他们安排周末大扫除和双休日的学生生活。
(4)满工作量教师的课和授课班级较多的教师的课也不能排得太迟,因为他们的课不仅课时密度大,而且牵涉面较广,以后再调整比较困难。
(5)外聘教师的课在排课前要参考其个人意愿,在不影响学科特点、集体备课等基本要求的前提下可以给予适当照顾。
(6)只带一个班级的教师的课可以最后排。
2.条件因素
受运动场地、实验器材、实验室、微机室等客观条件限制的课要先排。同一运动场地(实验室、微机室)在一段时间内尽量安排同一个年级的学生上课,以减少教师准备器材(设备)所需的时间。
3.课程因素
初中课程大致分为学科类课程和活动类课程。从原则上来说,应该先排学科类课程(多为必修课)后排活动类课程(多为选修课),先排主课,后排副课。
(三)课时顺序的确定
主课包括语文、数学和英语,这三门课对学生思维和记忆要求较高,在中考中所占的比例也较大,所以这三门课都应有50%的课时安排在上午前三节。副课包括政治、物理、化学、历史、体育,这些学科目前已基本实行开卷考试,其成绩在中考中占有一定的比例,今后也将作为升学综合素质评定的重要组成部分,所以副课也应有30%的课时排在上午前三节,便于教师安排重、难点的教学内容。普通课是指地理、生物、健康教育、信息技术、音乐、美术、劳技等作为考查的学科,这些课的内容一般比较浅显,原则上只排在上午第四节或下午。活动类课程只安排在下午。
课程表初稿拟定之后,按年级和班级次序,将课程、授课教师等信息汇总到“教学安排基本情况简明表”上。在表格的备注栏中列出行政领导和教研组长的姓名、帮教对子的教师姓名、外聘教师的姓名、需要特殊照顾的教师姓名及理由、各学科的教研活动时间等。
核对与调整
根据总课程表排出班级课程表和教师课程表,分别进行核对和调整。
班级课程表的核对与调整要考虑以下问题:(1)学生每天的作业量要均衡、适中。语文、数学、英语、物理、化学这些学科的作业相对要多些,不宜排在同一天,最好能与政治、历史、体育、音乐、信息技术这些课外作业较少的学科搭配。(2)文、理科交叉,主、副课错开。如果半天全上同一类型的课程,那么学生就容易感到疲劳。(3)同一班级的体育课至少要间隔两天。这样,既能达到锻炼身体的目的,又不会让学生感到疲倦。(4)早读课与上午第一节课最好不要安排同一课程。这个时间段非常宝贵,应充分利用。
教师课程表的核对与调整要考虑以下问题:(1)主课每周排一次两节连堂课,便于安排测验和较长内容的完整教学。(2)同一位教师的课不能连排三节,中间要有间隔,让教师有充沛的精力上好每一节课。(3)每一位教师的课要均匀分布,不要集中排在两三天内。那样老师累,学生也学不好。(4)结对子教师的课,老教师的课要排在青年教师前面。这样,青年教师可以先听老教师的课,然后自己再上课,教学效果会好些。(5)学科教研活动时间不能排课,以确保每位教师都能参加教研活动。
总课程表的核对与调整要考虑以下问题(1)分配给各位教师的课时之和与各班级的课时之和要统一。(2)同一年级的各班,安排的同一学科的课时要一样。(3)课时有冲突的教师的课,在重排时先要在总课表中进行综合调整。(4)素质活动课的时间全校要统一,兴趣活动课的时间全年级要统一,各兴趣活动课之间的时间不能发生冲突。
对教学任务重或有思想情绪的教师,教务主任要主动登门,做通思想工作。
形成定稿,将课程表交校长办公会讨论,通过后形成定稿。