第一篇：重阳节活动方案、反馈2010.10.16
重阳节活动方案
——我和爷爷奶奶过重阳
白玉新村幼儿园中四班2010.10.16
活动时间：2010年10月16号上午9点
活动地点：中四班教室
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备：
重阳糕、牙签、手工纸，家长通知，场地准备，音乐等
活动过程：
一、引出主题：
1.介绍重阳节：
价值分析：初步了解重阳节这个节日的名称。
（1）师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了，开心吗？
（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
（3）师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？ 我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？
（4）师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
（5）注：假如不够详细，老师可补充介绍。
二、幼儿给爷爷奶奶表演节目：
价值分析：展示幼儿在园学的本领，促进祖辈对幼儿园的认识。
1.宝宝亲爷爷奶奶
师：今天我们给爷爷奶奶表演我们的本领，来庆祝他们的节日，好不好？
（播放“亲亲我”录音），幼儿听音唱歌。
老师鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
2.师：爷爷奶奶今天过节了，小朋友们想和爷爷奶奶说什么呀？
3.请幼儿给爷爷奶奶送上节日祝福，或说几句悄悄话。
三、和爷爷奶奶做游戏：
价值分析：体验为爷爷奶奶做事情的乐趣。
1.爱爷爷奶奶：
（1）为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶
捶捶背等。
（2）剥橘子：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事
情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
2.做重阳糕小旗：
（1）老师请幼儿先将正方形纸撕成三角形，再将三角形纸的一边抹上糨糊，然后将牙签与
抹上糨糊的纸粘在一起，就做成了小旗子。最后将彩旗插在糕上就做成重阳糕。
（2）鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。
四、和爷爷奶奶共同分享：
价值分析：萌发敬爱老人之情，增进祖孙间的感情。
1.赠送礼物给爷爷奶奶：
（1）将幼儿平时画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶。
（2）说一句祝福的话结束活动。
重阳节活动反馈
白玉新村幼儿园中四班2010.10.16
今天的中四班里充满了爱，充满了亲情，孩子们知道了今天是爷爷奶奶的节日，纷纷用自己的行动表达了对爷爷奶奶的祝福和感恩。
现在的孩子大都是独生子女，家里的长辈们都是围绕着一个孩子在转，容易养成了大多数的孩子以自我为中心，认为爷爷奶奶照顾自己、关心自己是理所当然的，他们不懂得如何去珍惜这份爱和关怀，更不懂得自己也应该为爷爷奶奶做点力所能及的事情来亲近、关心自己的爷爷奶奶。这是孩子情感的缺口。
本次活动围绕重阳节这个主题，激发了孩子感恩的情感，使孩子关注到了身边的长辈，虽然孩子年龄比较小，但我们也要从小培养他们关爱他人的情感。
孩子们用自己灵巧的小手剥了橘子喂给爷爷奶奶吃，用自己的小手为爷爷、奶奶捶背、捶腿、锤肩，还尽心制作了小旗子插在重阳糕上送给爷爷、奶奶们，爷爷、奶奶们乐坏了，夸我们的宝宝真的长大了！希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长，又懂得要以真诚的情感、力所能及的方
式去爱自己的长辈，懂得感恩，爱身边的每一个人。只有这样，才能培养宝宝健全的人格。
此次活动小朋友们是非常开心的，老人们过节日也过得很开心也很有意义，激发孩子们明白亲近、体贴、关爱爷爷奶奶的是一件很开心的事情，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!相信这个重阳节也会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆。
第二篇：幼儿园重阳节活动方案反馈
活动名称：爷爷奶奶好
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。活动过程：
1、教师介绍重阳节：
明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。
2、送祝福
幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。
3、感恩活动
小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。
活动反馈：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。
每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。
第三篇：幼儿园重阳节活动反馈
幼儿园重阳节活动反馈
2012年10月23日农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的关心和爱意。每个小朋友对爷爷、奶奶、姥爷、姥姥表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶、姥爷、姥姥做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。
这样的传统节日，在幼儿园里应该多举办，让孩子从小知道传统节日的来历，在节日里应该做些什么，怎么做，通过举办这样的传统节日对孩子的成长非常有意义。
第四篇：2014重阳节活动方案
一、活动时间：XX年10月23日下午3：00~4：00点
二、活动地点：小班各班教室
三、活动目标：
(1)喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
(2)初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
(3)使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
四、活动准备：香蕉、胸花、自制礼物——项链等
五、活动过程：
(1)介绍重阳节：
老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？
(2)老师妈妈亲亲宝宝
宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？
(3)在欢快的音乐声中喂爷爷奶奶吃香蕉。
（放“亲亲我”音乐
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。）
(4)爱爷爷奶奶，自制礼物——项链
(5)爷爷奶奶妈亲宝宝
宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说），(6)宝宝亲爷爷奶奶
爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）
鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
(7)为爷爷奶奶戴胸花，放背景音乐
(8)结束语：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
备注：儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”
第五篇：2014重阳节活动方案
2014重阳节活动方案
一、活动时间：XX年10月23日下午3：00~4：00点
二、活动地点：小班各班教室
三、活动目标：
(1)喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
(2)初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
(3)使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
四、活动准备：香蕉、胸花、自制礼物——项链等
五、活动过程：
(1)介绍重阳节：
老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？
(2)老师妈妈亲亲宝宝
宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？
(3)在欢快的音乐声中喂爷爷奶奶吃香蕉。
（放“亲亲我”音乐
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。）
(4)爱爷爷奶奶，自制礼物——项链
(5)爷爷奶奶妈亲宝宝
宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说），(6)宝宝亲爷爷奶奶
爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
(7)为爷爷奶奶戴胸花，放背景音乐
(8)结束语：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
备注：儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”
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