父爱如山母爱如水

第一篇：父爱如山母爱如水

父爱如山母爱如水

父爱如山母爱如水

如果说：母爱如水，那么，父爱是山。如果说：母爱是涓涓小溪，那么，父爱就是滚滚流云。是啊，父亲的爱，就像大山一样，高大而坚定。父亲的爱，每一点、每一滴都值得我们细细品味。父亲的爱，和母亲的爱一样，都是世界上最伟大的爱。我也能常常体会的如山一般的父爱。

有一次，我正在吃早饭，天突然暗了下来，乌云笼罩着整个天空，紧接着打了个响雷，不一会，又哗啦啦地下起雨来。我变得满脸愁容：下大雨了，我该怎么上学去呀，非淋成个落汤鸡不可。坐在一旁的爸爸好像看出了我的心思，对我说：“没关系，你快吃饭，摩托虽然打不起火来了，但还有自行车呀。吃完饭，爸爸送你去上学。吃完饭后，我们就坐在了车子上。我自己穿着雨衣，由于爸爸的雨衣在办公室里，就由我坐在车座子后面给他打着伞。一路上，雨伞大部分是在我的上面，只有一点点给爸爸挡着越来越大的雨滴。雨点一滴滴打在爸爸身上，而爸爸却说：“没关系。”终于我们到了学校。爸爸临走时，硬是把伞塞给了我。我说：“爸爸，没有伞，你怎么回去呀！非淋湿了不可。”爸爸说：“不要紧，我喜欢淋雨。”我们推让了几回，最后伞还是在我的手里。爸爸弯着腰，又大又冷的雨滴打在他身上，骑着自行车飞快地离去。我望着爸爸离去的身影，想：“父爱，就像大山一样宽厚！“

有一次，爸爸起着摩托带我到胶南去看病。路上，天突然刮起了大风。我穿得很单薄，怎么能经得起这么大的狂风呢？或许是爸爸也感觉到冷了，他停下车，并关切地问我“冷吗？”我说：“不冷，一点也不冷。”“要是冷就吭声，我把外套脱下了给你穿。”我知道，爸爸比我穿得还少，在这种时候，我怎么能问他要衣服穿呢？于是，我就继续忍受着寒冷。过了一会，我坚持不住，打了个喷嚏。爸爸听见了，停下车，略带责备地对我说：“冷也不吭声，你看，都着凉了。”说着，就把自己的外套脱下来给我披上。我说：“爸爸，我真的不冷。”爸爸说：“没关系，我身体好。你看，大街上就我一个人穿着衬衣，多时髦！”我知道，爸爸这样说是为了不让我伤心。一件单薄的衣服，包含着多少父爱呀！

父亲的爱，是实实在在的，没有华丽的词语，没有亲昵的做作。父亲的爱，是沉沉甸甸的，不会直接表达，有时倒觉得是在惩罚。可父爱在我心中：印得最深，时效最长，感受最涩，受益最大。那是一座高高的山，做儿女的永远——在山的庇护下。父爱如山/ 1

第二篇：父爱如山,母爱如水

父爱如山，母爱如水

就像每个孩子的童年一样，我也是在蜜糖与鞭子中，一路这么纠结过来的。作为家中最小的一名成员，被欺压和被宠爱都不可避免，荣辱与共的生活时常让我产生在天堂看见阎王的错觉。那时还不懂为什么被打之后我在那哭得一塌糊涂，打我的妈妈也在那红着眼抹泪，总之心里特不平衡，还憋了一肚子气：你说你又没挨揍跟我抢着哭干什么。只有在每次最肥美的鸡腿都下肚了我才觉得妈妈是爱我的。

当我渐渐察觉，我挨打时妈妈也会跟着疼在心里时，我的童真岁月也快消失在某年夏天的不知名的梦里了。

正处在葱茏青春的我们，回忆起小时候的事总会觉得不好意思，甚至不愿去想。而在这本《父爱如山母爱如水》中，成年人对那早已久远的记忆反而历历在目并且深情异常。而我们也总是在看到别人的文字时，才想起总陪伴在我们身边却不曾细细品读的双亲。

成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。这本书中，所有普通人的父爱母爱都是那般伟大。天下父母之爱，其实都流露在一针一线，一封家信，一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕在你的前后，无论你远隔千山万水，还是在海角天涯，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

在这本书里，我们会感受到浓浓的亲情，以及深深的谢意。我们会更加庆幸，我们有父母时时陪在身边，我们可以从那琐碎的唠叨中体会父母的爱怜，我们可以听到他们充满希望的安慰和鼓励。同时，我们也会愧疚，为我们的成长日益付出的是父母悄无声息由黑变白的头发，慢慢加深的皱纹和他们苍老的岁月。

很多东西会在我们的成长中不断褪色直至消弭无形，父母的爱却伴随我们终生。这本书用93篇亲情文章来唤起我们对父母亲的重视与感恩。它给我们一个善意的提醒，把握现在，真诚地将感谢表达在生活的点滴中，不要在以后，让未来及的报答成为遗憾。

其实细细想来，对父母的感恩和回报又何尝不简单。我们的父母在为儿女们所取得的成绩感到无限欣慰时，我们对父母的一句关心问候，一个轻轻的拥抱，一份小小的礼物，这些感恩的细微表达，都会让我们的父母十分感动，只是因为这是血浓于水的亲情啊。

在读这本书时，我的心灵一直在被一种久违的感觉震撼着，温暖着，这是一种欣喜，惭愧，感动，自责，庆幸，忧伤……这些情感充斥着我的心的每一个罅隙。父爱如山，母爱如水。这是世界上最深沉最执着的感情，是人生最可贵的财富，是我们不竭的营养和动力的源泉，是我们无法忘却抛弃的珍贵行囊。在我们的成长的轨迹中，这份亲情有着永远无法磨灭的痕迹。我们应该珍藏着

这些印记，抓住时间和机会，对一直用生命爱着我们的父母，送出我们真切细腻的爱的回报。

岁月在不经意间从身边滑过，在每一个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘。父母的关怀从未减少，只是在我们成长的路上，我们将那份感动的心跳，遗忘在了路旁。

不要犹豫，当你驻足下来时，用一颗感恩的心深深地去收藏、发酵这份亲情，温暖亦会常驻你心间。

初二:虛無的情感つ

第三篇：父爱如山,母爱如水[范文模版]

父爱如山，母爱如水

大家常说：“父爱如山，母爱如水。”我的爸爸就像一座山，为我遮风挡雨，我的妈妈就像一潭深深的水，全心全意地为我。

爸爸妈妈为了抚育我成长，心甘情愿地奉献出自己的一切。现在，我已经是一个六年级的学生了，对你们的一片爱女之心感受得更深了。你们为了让我能吃得好，穿得暖操尽了心；你们为了我的学习操尽了心„„

有一年，我在外婆家玩耍，不小心摔了一跤，痛得直冒汗。爸爸妈妈听到消息后，赶忙中断业务，从一个重要客户那里赶来带我去医院，并为此耽误了一笔大买卖。到了医院，你们背着我照片、化验，从二楼跑到六楼，又从六楼跑到二楼„„爸爸也上年纪了，我也长大了，我能感觉到爸爸的喘气声；感觉到爸爸沉重地脚步；感觉到爸爸的心情是多么的着急。当时，我真的很感动。爸爸妈妈，我从生下来的几斤长到现在的几十斤，从一个什么也不知道的孩子，成为一个优秀的学生，这十多年来，你们为我付出了多少心血啊！可我怎么回报你们呢？我知道，只有用优异的成绩和出色的表现来报答，这可能就是最好的报答方法了。

谢谢您，温柔贤惠的妈妈！谢谢您，精明能干的爸爸！我爱你们！永远爱你们！

虎门中英文实验学校六年级:彭维萱

第四篇：父爱如山,母爱如水

父爱如山，母爱如水

第一幕[校园]

{旁白：铁柱的父母走了好几天的路才来到铁柱上大学的城市}

父：（上台，扇风）这天气可真热，俺家柱上大学都大半年没有回家了，这不，今儿和他娘来看他，（回头，回走）她娘，（母拄杖上）你倒是快点。母：他爹，你都不能等等俺，俺一瞎老太太能走多快。

父：（站住、抬头、回头看母）他娘，到了，咱娃学校到了

母：（点头、激动状）到啦？他爹，看见咱柱没？

父：让俺在瞅瞅（东张西望状）

柱：（打电话上台）喂，小丽啊，想我了吧，中午一块吃饭吧，最近新开了一家店，味道还不错。（路过父母）

父：她娘，咱柱，是咱柱！（拉母手）

母：（激动的扔杖乱摸）柱，在哪？柱——

柱：（回头惊讶状，握母手问爹）爹娘，你们怎么来了？

父：（扶母）你娘最近老梦见你，这不就来看看

母：（握柱手，头偏向父）尽瞎说，没想。（摸柱脸）

柱：（躲开）想什么想，我挺好的父：柱，想吃啥就吃啥，别担心钱（掏钱给柱）

柱：（急忙拿过钱数）一块，五毛，爹，（拿钱问父）咋都是些零钱父：（挠头）这不是还没来得及换么，你先凑合着用

柱：哦~（突然的）噢，爹娘，我都会还要上课，要不你们先走吧。（推搡状）

母：（从包中拿出包）柱，别慌，这是你小时候最喜欢吃的鸡蛋煎饼，读书累，得补补

柱：（推过母手中的包）娘，我不吃，你拿回去

父：（拿过包塞给柱）拿上，你娘给你弄点吃的也不容易

柱：行行行，（不耐烦，看表）你们赶紧走吧！（推搡状，父捡起杖给母）父：（扶母一同下台）柱，好好学习啊！

柱：（看见小丽）小丽，等久了吧，刚有点事，所以……不生气吧？（小丽摇头笑）就知道你不会，走吧，出租车。

第二幕[饭店]

{旁白：铁柱和小丽二人在饭店里}

（此时父扶母缓慢上台）

服务员：二位请点菜（铁柱接过菜单给小丽）

小丽：红烧丸子，宫保鸡丁，日本豆腐

柱：再来个糖醋鱼

{旁白：此时铁柱的父母坐在了饭店橱窗外的地上}

父：（掏出一个馒头掰了一半给母）吃吧，都一天了

母：（把放在嘴边的馒头放下）哎，算了，明天再吃吧，馒头也不多了，他爹，把水给俺（父找水，回头，见柱亲小丽，水壶掉）

母：（摸到水壶）他爹，咋了？

父：（抚母背）没事，没事。（回头看柱，怒，冲进饭店，打柱一巴掌，指柱）你个不孝子！（小丽愣）我今天打死你！（小丽拦父，柱跑，父推开小丽追）我打你我！

柱：（跑出饭店时碰倒母，母倒）爹，别打，别打了！（父追出饭店绕过母）小丽：（尾随出饭店，见母倒在地，扶母）大娘，大娘，醒醒啊！（掏出手机给灵儿打）喂，灵儿么，你快来啊，出事了！

[黑灯]{旁白：铁柱的母亲被送进医院}

第三幕[黑灯]{旁白：当晚，铁柱一人躺在宿舍的床上，他想起了父亲}父：柱，想吃啥就吃啥，别担心钱

{旁白：他又想起了母亲}

母：柱，别慌，这是你小时候最喜欢吃的鸡蛋煎饼，读书累，得补补{旁白：他突然间觉得自己很无耻……}

第四幕[医院门口]

{旁白：第二天，铁柱父母要求出院，在医院门口，他们看见了铁柱}（灵儿扶着母，父在母身旁）

灵儿：大娘，慢点儿，小心脚下。（抬头，惊讶状）铁柱哥？

父：（上前俯身指柱）你呀！（转到一旁）

柱：（一直跪着）爹，娘，儿子对不起你们！（磕头）

[黑灯，《感恩的心》，诗歌，横幅，演员齐出场]

《丑小鸭》一个高中生创作的剧本，讲述当代中学生的人生观。

景：讲台桌，四张桌椅。

人物：杭老师——女教师

沙我——男学生

小舞——女学生

三少——男学生

紫——女学生

座位：

前排：三少，小舞。

后排：沙我，紫。

教室。

（紫在扫地，三少靠着椅子听耳机）

（小舞——一个不太好看的胖女孩，戴着黑边框眼镜，上场）

（播放她的自白）

小舞自白：讨厌上学，讨厌进教室(默默走到桌位坐下)，因为从来没有人会和我打招呼，我为什么要被生下来呢？又丑又胖，说话又迟钝（翻书包）只能拼命努力，（开始预习课业)努力离开这里……

沙我（上场）：三少，紫，早啊！

紫：早啊，沙我。

三少：早。

紫：对了，沙我，你的作业呢？

沙我：啊！脚好痛（坐下）。

紫：请不要叉开话题。

沙我：紫你今天很漂亮。

紫（拍案）：理所当然的事你为什么要看着地面说！

三少（笑）：紫，一大清早的，请冷静一点。

紫：谁叫我是学习委员，而这家伙又很欠揍。小舞是组长吧，你也说几句嘛！小舞（吓一跳）：哎？我吗？

紫：对啊！说说他！

小舞：哦，好……沙我，你总是不交作业，我们这组的积分又要最低了。小舞：那个……不是我虚荣，我不在乎积分高低什么的，但是现在积分最低的组要罚扫地，所以，大家会被你连累的。

沙我（横眉怒视）：你再说一句试试……

小舞（寒颤）：……抱歉……抱歉……对不起……我错了……

（紫叹口气，摇摇头）。

杭老师（上场）：同学们早上好啊。

小舞：杭老师，早。

（其它人不把老师放在眼里，各自回座位）

杭老师：呵呵，小舞今天还是一样可爱呢。

（呕吐声连绵起伏）。

杭老师（对观众）：是不是因为现在单人单桌的制度，所以同学之间的关系好像变得有一点点紧张，（转回头）有一点点……

（杭老师刚转过头，就看见沙我和紫相继拿起纸团向小舞扔去）。

沙我（冷哼一声）：碍眼。

紫：垃圾。

（小舞低着头，默默忍受着同学的欺负）

三少：有趣。

紫&沙我：啊？

三少（一手托着下巴，一手指向小舞）：我喜欢看别人欲哭无泪的表情。紫（冷颤）：也许这个三少才是最恐怖的。

杭老师（汗颜）：我还是调和一下吧……你们就不要欺负小舞了，（强颜欢笑）就要到新年了，2006年，大家打算怎么过呢？

（一阵沉默）

杭老师（表情僵硬）：怎么过呢？

三少（笑）：分四个季节过。

杭老师（表情冻结）：还有呢？

三少（笑）：老师，上课了。

杭老师：呵呵，（皮笑肉不笑）三少真是爱学习的好孩子。其实在上课之前，有件事要向大家宣布，马上学校就要举行文艺演出，每个班都要参加。你们觉得我们出什么节目好呢？

（一片沉默）

杭老师（表情僵硬）：舞台剧丑小鸭怎么样？

（嘘声一片）

杭老师：没人反对？那就这样决定了！（捶手掌）

（沙我举起手）。

杭老师：反对无效！

沙我：我是想说，现在很冷，麻烦老师把门关上。

杭老师（怒发冲冠）：冷就多穿点！

（所有学生齐刷刷盯向她）。

杭老师：……呃……（恢复天使微笑）呵呵，开玩笑啦。冷是吗？温柔又爱护学生的老师帮你关门哦。（做关门动作）

杭老师：那么，开始选角色吧。谁有推荐吗？

紫：我有，丑小鸭这个角色，当然要由平常看起来很不起眼，但是内心善良，默默忍受别人欺负的小舞同学来演啊。

杭老师：对耶，很合适啊，小舞，你觉得怎么样？

小舞：那个……嗯，好吧。（干笑）

紫：切，真不好玩，不喜欢就不要接嘛。

杭老师：那，接下来……

（此时，莫名传来一阵阵乌鸦叫，打断了她）

紫：哎？

小舞：是乌鸦的叫声？

三少：哪里？

（所有人四处张望寻找声源）

杭老师：天啊！原来乌鸦是这样叫的啊。

三少（笑）：老师，现在想的不应该是这个吧。

杭老师：啊，抱歉。咳咳……虽然我是个温柔又爱护学生的教师，发现有学生把乌鸦当作宠物的奇怪兴趣，这也就算了，可是把乌鸦带到学校来，这种事实在不可原谅！

沙我（从口袋搜出手机）：抱歉，是我的手机铃声……

（嘘声一片）

杭老师：呵呵，原来是这样啊。我误会了，对不起。

沙我：没关系。（接电话）喂？……啊……嗯……哎？是吗？

三少：杭老师，现在是你生气的时候才对。我提醒你一下哦，那个会学乌鸦叫的机器，学校是禁止带的。

杭老师：啊！对啊！……沙我！学校不准带手机！我要没收你的手机！沙我（已经听完电话，心情很好）：好啊，你没收吧。

杭老师：什么怪态度？好像心情很好的样子嘛。（好奇）和谁听电话呢？沙我：也没什么，就是爸妈打电话来说，我爷爷死了。那个痴呆的家伙总算是升天了。我心情当然好啊。

杭老师（赫然而怒）：那可是你的爷爷啊。没有他哪来的你啊！你怎么能这样？沙我：少哆嗦。那种社会的累赘？死了算了……

紫：你给我闭嘴！沙我！（拍案而起）爷爷含辛茹苦地把你父母带大！你想不想看一下，你出身的时候，你爷爷高兴的样子？你还能说那种话？什么社会的累赘，老人家年轻时曾为社会做贡献，现在老了，当然要好好过晚年，你怎么能这么不孝顺？！实在太过分了！我和你绝交！

（所有人呆若目鸡）

三少：有趣啊，紫同学。

沙我（怒气冲冲地站起来）：紫，你说什么漂亮话？！你不知道一开始我父母对我爷爷有多孝顺！可是后来呢？我爷爷变得痴呆，麻烦，说话又迟钝，不清不楚的人！我父母就开始越来越不耐烦了，每天对爷爷横眉瞪眼的。你知道吗？刚才电话里，我母亲哭着对我说她好后悔，直到爷爷死了，她才想起爷爷以前对大家的好，可是，就算时光倒流，让我父母从来一次，恐怕也不会改变什么吧。这

就是人类嘛，不停犯错，不停后悔。哼，我父母说会一星期去一趟爷爷的坟忏悔，可是你们认为他们能坚持多久？这就是人类！

（所有人膛口结舌）

沙我：哼，没话说了吧，就是这么回事，我爷爷就像这个小舞……都是这个社会的丑小鸭，被大家遗弃，哼，还真是个好的比喻。

紫：你不要太过分！

沙我：我过分？（一脸挑衅走到紫的面前）记得你刚开始对小舞很好吧，你是不是想着虽然她长得难看，但是看人不能看外表对不对？（双手撑到紫的桌上）可是长久下来，对于这个说话思想迟钝又粗俗，表情恶心的小舞你越来越受不了了对吧。所以，你刚才说的什么大道理我并不是不同意，但是，由你这种人说出口我觉得很恶心！

紫：你！

三少：够了，沙我。

杭老师：不对！沙我你说的不对！

沙我（转过头）：你还在啊，杭老师。

杭老师：你！现在是上课！

（下课铃响）

沙我：抱歉，下课了。（走出教室，下场）

杭老师：真是气死我了！他说的话，你们不要放在心上哦……小舞……你怎么了？

小舞（全身发抖，低头，泣下如雨，眼神空洞）：我……我是……被抛弃的人……不管怎么努力……就算离开这里也没用……我被社会拒绝了……

杭老师：别这样……小舞……你不是……

紫：不，她就是！

三少：我不反对。

杭老师：我求求你们，把她当朋友吧。不要再欺负她了，她根本什么错都没有。三少：用求来的朋友是没用的。

紫：我记得小舞向老师求救很多次了吧，结果呢？这种事别人是帮不了的。要靠她自己。所以我才和她绝交……

小舞：紫？

三少：（走到小舞面前）小舞，是你自己对自己太自卑。和别人交往总是把自己降一级。对不交作业的沙我唯唯诺诺，不想演丑小鸭却又不敢反对，是你自己把自己放在被欺负的位置上的。（拿掉她的眼镜）看，不戴这个也蛮漂亮的啊。小舞：三少……

三少：够了，我讨厌肉麻的感激表情。

紫：小舞，我一直想说，从头到尾都是你自己建立起隔膜，不让他人靠近。虽然你的性情是不好，朋友会厌烦，但是在和人相处的时候是可以改过来的。而你却连和人交往都害怕地拒绝。我就是因为这样，才和你绝交的。

小舞：紫……真的吗？可是……我真的可以……

紫：嗯，你试试早上见面对同学微笑啊，你从来没有过，却以为是自己太差劲别人不亲近你。小舞，请你努力吧，丑小鸭不是也变成乌鸦了吗？

三少：是天鹅……

小舞（感动地擦干眼泪，破涕为笑）：我知道了……谢谢紫……

紫：你说的没错三少，这种肉麻的感激表情……我一年份的鸡皮疙瘩都掉光了……

小舞：呵呵，真的谢谢紫！我会努力的！

紫：啊，受不了了！

杭老师（感动地擦眼睛）：看来我这个老师还真是失职……

三少：杭老师？

杭老师：没想到我的学生这么成熟……反而是我……只会讲着谁都知道的大道理，却什么都忽略，什么都救不了……我真是很差劲的老师……

紫&三少&小舞：确实如此！

杭老师：呜呜……真是一群坏学生……

三少：小舞，刚才沙我那么讥讽你，等下他回来你也要好好讽刺回去哦，（笑）我支持你。

小舞：我……真的可以吗？

紫：当然，我都能每天骂沙我你为什么不行？

沙我（重新上场）：（打颤）怎么感觉好冷哦……

紫：去吧，小舞，这是你的第一步。

小舞：嗯……沙我同学！

沙我：干嘛？！想报仇啊！

小舞：我一直觉得你很可怜！

沙我：什么？

小舞：竟然会有父母给自己的孩子取名叫沙我，你说可不可悲？

沙我：你！

三少（冁然而笑）：哈哈，小舞你也用不着把我们一直想说的话说出来啊……沙我：你们！（要打人状）。

紫：哇！快跑！

小舞：沙我君要杀我了！

（四个学生逃逃跑跑乱成一团）。

杭老师：呵呵……啊！对了！老母鸭谁来演？

（全体定格半秒，然后若无其事地开始做自己的事）

沙我：下节课是体育课。

紫：哦。

杭老师：不要那么冷淡嘛……小舞……你最乖了……你觉得谁来演比较好？别当没看到我嘛……喂，沙我……你……啊，别不理我啊……三少，不要听耳机啦……来讨论一下嘛……紫，发表一下意见吧……你们……不要走嘛！

（全部走 光）

杭老师：呜呜……看还我这个老师还得再加油才行！

第五篇：父爱如山,母爱如水

父爱如山,母爱如水

两道大山间流过一条河，山梁绿了又黄，黄了又绿，依然姿态挺拔；水流潺潺，河却未曾干涸。

我出生在河畔的村子，跟很多农村孩子一样有着贫穷而又很值得回味的童年。父母日出而作，日落而息，待人直率憨厚，劳作勤勤恳恳。耳读目染，成长中，我也有了他们身上的影子。

父亲极其严格，我在学校里有一丁点儿“不守规矩”就会被“紧螺丝”，母亲在旁边也没有劝阻制止的意思，当时我心里真的怀疑自己是不是捡来的孩子。哭过之后，母亲端来煎好的鸡蛋饼子，一边看我吃着还不忘嘱咐我不要再惹父亲生气了。

升入初中，离开了村子，第一次离家在外。尚不懂得思念的孩子感觉摆脱了束缚，却不知母亲在家牵肠挂肚。

渐渐长大，父亲母亲用干裂粗糙的双手创造着我成长所需要的一切，吃、穿、学„„

学业，事业，我越走越远，偶尔接到家中的电话，也只是寥寥几句。唠唠叨叨的母亲不再问吃问穿，父亲也早没有了教导规劝，可能我真的让他们省心了。

儿子羽翼渐丰，岁月却浸蚀了父母的容颜，仿佛忽然之间我感到肩头一沉。山，依然巍峨挺秀，水，还在潺潺，我不再惹父亲生气，也不再让母亲挂牵。但是，我心里却多出了一种遗憾和无奈，后悔太多的少不更事，无奈于在他们额头的岁月又添。

父母之恩，天之大爱。当他们提不起半桶水，扛不起半袋面，出门买点东西都会喘地厉害的时候，我们有什么借口不再父母身边？我们有什么理由不去珍惜与父母相处的每一天？

山，我依然仰望，水，缓缓在我心田。

平邑县临涧镇中心小学陈超2012.10