在挣扎中奋起——观《背起爸爸上学》有感

第一篇：在挣扎中奋起——观《背起爸爸上学》有感

在挣扎中奋起——观《背起爸爸上学》有感

是一般风起云涌？是一段不甘现状？还是一生碌碌无为？他用决心和毅力书写挣扎的一生！

“一把决定石娃和姐姐命运的铜勺在缓慢地旋转着。突然，勺柄冲向了石娃。七岁的石娃兴高采烈地欢呼：‘我能上学啦，我能上学啦！’而姐姐和父亲却沉默着„„”

“父亲因为石娃逃课三天，巴掌一下一下落在了石娃的身上。石娃虽有委屈，却‘坚强’地一声不吭。姐姐在门外痛哭流涕，让父亲别打石娃时，他却哇地一下大哭起来„„”

“当姐姐嫁给一个有钱的呆子后，石娃质问父亲石大，并对父亲说出了‘我恨你’三个字，被在旁边的二大爷打了一拳。父亲却阻止了二大爷打石娃的举动，任石娃摔门而去。”

“姐姐出嫁了，父亲又瘫痪在床。石娃既想照顾父亲，又不想耽误学业，便变卖了家产，背起父亲，毅然走出生他养他十几年的马莲河„„”

这样的情景深深印在了我的脑海。看着石娃背父亲离去的背影，我心潮澎湃，激动的心久久不能平静。

《背起爸爸上学》的主人公石娃不需要华丽的辞藻，不需要牵强附会的说词，只需要最真诚的心声，最真实的经历，就能让人潸然泪下。

石娃在七岁时就要面临辍学和上学这一决定命运的选择。上天没有给他富裕的家庭，甚至没有给他一个完整的家。他上学不久，就亲眼目睹了因马莲河泛滥而被淹死的女同桌。因为这件事，他畏惧马莲河，三天都没有上学，父亲冤枉了他，以为他逃学，打了他一顿。虽然被冤枉，但是他却不说出自己的委屈。之后，父亲带他来到马莲河边，他畏惧河，不肯过，父亲将他背过了河，一路告诉他：“马莲河有涨也有落，但学是要天天上的，一天也不能含糊。你是男娃，做啥事都要有个结果的。”石娃十分懂事地“嗯”了一声。以后上学他依旧每天要过那条让他恐惧的河，但他没有服输，他苦苦挣扎在面对和逃避的边缘上，他只是一个七岁的孩子啊！更何况，他长大后面临的还有姐姐出嫁、父亲瘫痪等种种困难呢？

生活的艰苦，让他在上不上学的边缘上挣扎过，因为父亲的跳井，他才决定上师范的，选择背父亲上学，也就预示着有一段艰苦生活的开始。电影到这里戛然而止，留给我们的不只是感动，还有石娃撑起这个家的决心和毅力，他艰难迈向的是充满希望的未来。石娃所做的在他看来不是什么惊天动地的壮举，而是他在困境中所能做的微弱挣扎。尽管石娃只身一人背负着这样一个残破不堪的家庭，压得他喘不过气来，他却仍坚持着，不放弃。他所做的已经远远超出了他这个年龄所能承受的事情。失去亲人和朋友的痛苦，家境困难„„这一切让石娃面对挫折早已习以为常，使他做出了背起爸爸上学的惊人之举。

也许石娃并没想或没来得及想，他能做的唯有在贫穷里挣扎，在恐惧边沿挣扎，在辍学边缘挣扎，在父亲与未来边缘挣扎„„他习惯了挣扎，习惯了挑战，在挣扎中他迎得了希望。

也许在新的求学历程中，还有一系列的挫折等着石娃，等待他去锻炼，等待他去成长。但不管怎样，石娃最后一定会成功。因为他有顽强挣扎、自强自立的精神，和一颗永不言败的心，这些最终会使他破茧成蝶，翩翩起舞。就如影中所说，“你是男娃做啥事都要有个结果的”石娃挣扎的结果是精彩的人生。我的结果还是未知的，在面对挫折时，我该怎样做的呢？我的学习条件自然比石娃优越，家庭环境也比他好，我该怎样面对学习和生活中的困难呢？猛然间，脸有些烫，想起那次，面对一道特别难的数学题，我百思不得其解，一赌气，把它扔到了一边。回想着石娃离去的背影，那样坚决，身为“公主”的我还有什么困难呢？从石娃的身上，我明白：困难和挫折不可避免，只有坚定信念，不断努力，顽强拼搏才能变逆境为顺境，“给自己折一只小船，将自己摆渡到对岸”。

我们是年轻的一代，是祖国的希望与未来。在漫长的求学之路中，一切都要通过实践去摸索，去开创。这就需要我们有百折不挠、顽强拼搏的精神和勇气，我们应当以石娃为榜样，学会在挫折中奋起。

努力吧，希望就在不远方！

陕西科技大学附属中学初一:董佳乐

第二篇：观《背起爸爸上学》有感

观《背起爸爸上学》有感

今天我们二年级全体同学观看了《背起爸爸上学》这部电影，我非常感动，主人公石娃的形象，在我脑海中久久不能忘怀。

影片中石娃上学的机会是姐姐的退学换来的，因为家里供不起两个孩子同时上学。石娃深知上学机会的来之不易，他努力学习，不负众望，考上了师范，但石娃却面临着两个选择：要么照顾他的父亲，不去上学；要么去上师范，父亲让别人照管。父亲不想连累石娃，跳井自杀，幸亏被石娃及时救起。石娃毅然决定背父亲去上学，这是多么优秀的品质呀。

与石娃相比，我觉得自已很渺小，我们现在有这么好的生活条件，却挑吃挑穿，不懂地节约；有这么好的学习环境，却不懂得好好珍惜。我有一个幸福的家，父母非常疼我、爱我，而我有时却不懂事，真是惭愧。

我要珍惜现在的大好时光和优越条件，认真学习，多读书，做石娃似的好少年。

山东省莱芜市实验小学二年级：李伊歌

第三篇：观《背起爸爸上学》有感

观《背起爸爸上学》有感

前几天，学校组织我们观看了电影《背起爸爸上学》。看后，我颇有感受，它使我受益匪浅。

与周围人相比，我一直认为自己是一个苦孩子，爸爸常年在外打工赚来的钱只够养家糊口，妈妈身体不好，又要照顾我们姐弟三人，再加上爷爷和奶奶年事以高，家里的重担全压在爸爸一人身上。我和弟弟妹妹衣着朴素，生活条件差，就连接受的教育也没有别人优越，这些使我倍感自己是一个苦孩子。

以前，每当学习成绩不好时，我都会默默安慰自己：“生活在这样的环境下，能取得这样的成绩已经不错了。”但是，自从我看了这部电影后，我不仅彻底改变了自己是苦孩子的想法，更多的是这部影片使我加快了前进的步伐。当我看到石娃用他柔弱的身躯背起爸爸上学时，我的泪水哗哗的直淌。石娃以他的成功告诉我们：“苦难也是人生宝贵的财富。”理所当然，比起石娃的生活条件，我可以毫不犹豫的说：“我不是苦孩子。”

看了这部催人奋起的电影，我想，在以后的日子里，我会加百倍的努力去对待学习，时刻记住：苦难也是人生宝贵的财富。我会用这条名言来激励我前进。啊，石娃，我一定向你学习，以你为榜样！人的一生缺少的不是优越的生活条件，而是不断向苦难挑战的勇气。记住它吧，用它来激励自己前进吧！

观《暖春》有感

米粮小学六（2）班毛书凝 今天，我们学校组织看电影。去时同学们叽叽喳喳地议论个不停，那一张张花朵般得脸上映出难以遮掩的笑容。

刚走进多媒体教室，就看见了大屏幕上出现了《暖春》这两个大字。我想：这个名字真好听，一定是一部充满阳光和幸福的喜剧片。但刚过几分钟，我的耳边便传来了低低的哭泣声，我也情不自禁地流泪了，那是同情的泪。

这部影片最让我感动的是老爷爷对小花那无微不至的关怀。为了供小花上学，老爷爷起早贪黑，上山采柳条，编篮子卖钱。突然，天空中电闪雷鸣，狂风大作，大雨倾盆而下。老爷爷一步一步向前走着，猛然间，老爷爷累到在山路上、、、、、、此时，教室里的同学们个个眼里沁满了泪水，我的眼睛也湿润了。为了一个与自己毫无关系的陌生人而操劳的老爷爷，怎能不会感动流泪呢？这就是人间真情！我深刻的体会到了：一个普通的中国人身上流淌着我们民族的善良、真诚的品质。面对孤儿，用暖春般得美德关怀她，感染着周围的人。我希望每个中国人都有老爷爷这样一份暖春般得美德！

这部影片看完了，我的心情却久久不能平静，泪水一次又一次的模糊了我的双眼，老爷爷真是个善良的人啊！只要人人心中充满爱，社会将会更美好。

第四篇：观背起爸爸上学后有感

观背起爸爸上学后有感

陇县西大街小学 五年级（2）班 张思雨指导老师：方玉芳

看了这部电影，我十分感动。因为家贫，一把转动的大马勺，就把一个品学兼优女孩的上学机会剥夺了；因为无钱交书费，善良的女孩选择了早早嫁人，用彩礼钱替弟弟交上了书费。看到这，我流泪了，因为我也是一个女孩，也有一个弟弟，家里也不富裕，可是我一直和弟弟同时上学。我比石娃的姐姐幸运多了，和我一样幸运的还有许许多多的女孩。

近几年，国家实行了民生工程。中小学实行了“两免一补”政策，即免学费，免课本费，对农村住宿学生实行生活补助。随着农村义务教育阶段撤点并校和寄宿制的推行，农村学生特别是山区孩子上学的条件越来越好了，崭新的教学楼、宿舍楼、餐厅。早上再也不用吃咸菜和干粮了。2009年陕西省在全省义务教育阶段农村学校寄宿制学生和家庭经济困难学生中启动了“蛋奶工程”。使寄宿制学校每个学生每天能吃上一个鸡蛋、喝上一杯牛奶或豆奶。学生们在蛋奶的滋润下，体质不断增强，体能逐渐好转。学生们身体营养状况得到改善，他们的学习劲头更足，歌声笑声更多。

另外贫困家庭子女教育救助更是我们陕西省“民生八大工程”重要项目，各级领导及相关部门高度重视，精心组织，全面启动了家庭经济困难学生资助工作，确保了全省家庭困难学生顺利就学。

想一想，在这样的情况下，石娃的姐姐还会辍学吗？还会早早嫁

人吗？不，一定不会的。石娃的姐姐也会和石娃一样考上理想的学校，成为山沟沟里飞出的金凤凰。

同学们，沐浴在党的阳光下，我们是幸运的也是幸福的。让我们珍惜这美好的日子，好好学习，长大后用自己的聪敏才智来回报社会，回报父母吧！

第五篇：观《背起爸爸上学》有感

观《背起爸爸上学》有感

一个小小的铜勺陀螺在桌面上飞快地旋转，两双期待的目光仅仅地盯着它。：转！转！停！停！铜勺指向了石娃。“我要上学喽！”石娃高兴地蹦了起来。

电影《背爸爸上学》讲述了一个悲伤的故事。主人公石娃从小失去了母亲，和辛苦的爸爸，姐姐相依为命。为了供石娃上学，爸爸打工时不幸摔坏了腿，而姐姐也含泪嫁给了一户有钱人家。随着病情加重，爸爸瘫痪了，家庭重担自然压给了石娃。然而，石娃并没有被重担压倒，始终一边勤奋学习，一边仔细的照顾爸爸。功夫不负有心人，石娃考取了师范学校，但他要远离家乡，那爸爸怎么办？终于，他做了一个决定---背起爸爸去上学。

同为祖国的花朵，我和石娃似乎生活在两个世界里。逆境中的石娃在极其艰苦的情况下，求知求学，而我们呢？衣来伸手，饭来张口，学费不用愁，零钱天天有。石娃是我们少年儿童的骄傲，更是我们学习的楷模。在他身上体现了一种精神---困难再大，也能挺起胸膛，条件在苦，也能发奋图强；亲人再穷，也会真诚相待。这是无价之宝。

新的时代里，我们的生活条件改善了，但我们不能不学习，让我们也做一个无愧于时代的小“石娃”。