仓储物流管理实训总结.

第一篇：仓储物流管理实训总结.

仓储物流管理实训总结

在机房经过了短短一个星期对物流仓储管理的实训，是该总结一下了。刚开始，很多同学们都抱怨实训，“除了打单，还是打单...”“烦死了，一天到晚对着电脑！”“实训还上晚自习？？”“神马实训？实在哪里，对着电脑也就实训，哼，我还以为是真正实地操作，失望啊！”一个个同学发出了不同的感叹。过了一两天，同学们有了小小适应，开始进入“状态”了.......星期三下午老师叫1-20号的同学留下来实操，我是18号，但是星期四上午才实操的，实操中对自己不太满意，把物料卡和盘存单填错了，在徐老师的指导下，我最后改正过来了。以后我一定会认真听老师指导，注意细节，认真做好每一步。

我们在实训课上接触了物流管理系统，它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的接合了起来，这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。同时，我们了解到物流工作的复杂性,在实训中充分了解物流相关的运营操作程序,增强感性认识,并从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式,将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,提高了我们的专业综合素质和能力,也为了让我们对物流状况有一个整体的了解,对物流行业的发展状况有一个比较全面的认识,增强我们对所学专业的认识,提高学习专业知识的兴趣,切身体会到工作中不同职位面临的具体工作与他们之间的互动关系,针

对这些操作每天都有不同的心得体会,发现了不同的问题,使我们在实习中充分发挥主观能动性,真正理解并吸收课堂中所学到的知识。当今世界经济全球化和信息化进程不断加快，物流业也因此具有广阔的发展前景和增值功能，在软件中，我们主要做了一些物流的基本操作流程，打单据、入库、收货、验货、上架等方面的模拟，模拟现实的仓储物流公司在一个模拟的环境中的实际操作。我们在机房中进行了入库系统的的实地操作。整个实训过程都紧绕实际所学的仓储物流知识，与实际相结合，加强我们的应用能力与操作能力。

这次实训，通过仓储物流作业流程的演练提高我们物流操作能力和仓储物流管理水平，培养物流管理的实践能力。了解仓储物流管理的各个环节，提高我们的实践等能力。

经过一个星期对仓储物流管理的实训，我们在实训课上机房中接触了仓储物流教学软件系统，它把我们日常学习的与专业有关的紧密结合了起来，这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。同时，我们了解到物流工作的复杂性,但在在此实训中充分了解物仓储物流相关的运营操作程序,增强感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式,将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,提高我们的专业综合素质和能力,也为了让我们对仓储物流的运营状况有一个整体的了解,对物流行业的发展状况有一个比较全面的认识,增强我们对所学专业的认识,提高学习专业知识的兴趣,切身体会到工作中不同职位面临的具体工作与他们之间的互动关系,对针对这些操作每天都有不同的心得体会,而且发现了不同的问

题,使我们在实习中充分发挥主观能动性,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好基础。通过这一个星期的上机实习的简单了解，使我对于物流运营管理有了更加深刻的认识。认识到实际操作中的繁琐步骤，一个企业的运营所包含的诸多部门和所发挥的职能作用之间相互紧密联系着。

作为一名物流管理专业的学生，总而言之，在上机实习的这几天时间里，是自己做事更仔细，更有耐心了。使我学到了书本上无法到的东西,是课本知识的再度升华，是从感性认识上升为理性认识的过程。以后我一定会认真听老师指导，注意细节，认真做好每一步。

奉贻辉

2012年6月1日

第二篇：物流仓储管理实训报告

实训目的：

经过一学期物流专业的学习,对物流的定义,基本功能,各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力.了解物流的特点,主要设备和作业流程,对其进行分析.并依据学习的理论提出自己的意见.这次实训的目的不是为了单纯的完成这项物流任务，而是在这样的一个虚拟市场下，我们应该思考，什么的市场需要什么样的人才，什么样的企业能在这样的市场生存等等若干问题。这次模拟实训充分调动主观能动性，并结合学过的知识，学以致用。了解学到的知识在真是的世界应该如何运用才能发挥其最大功效。这次模拟虽是虚拟的环境，但也让我感受到了真实的市场。因为物流的最终目的是以最低的成本做最优的服务，进而得到最大的收益。所以在实训中我们既要考虑自己的收益，同时更要考虑服务的需求。

实训内容：

仓储物流管理信息系统是在对仓储物流业务企业进行详细调研及需求分析的基础上，结合先进的仓储物流管理理念，以仓储运作流程为核心，以物流信息技术为依托开发的仓储物流企业信息管理的人机交互系统，具有仓储物流信息收集、储存、加工、转换及辅助决策的功能。仓储管理基本原则：效率，经济效益和社会效益相统一，服务。

仓储管理技术作业流程包括卸车，检验，整理入库，保管保养，检出和集中，出库和发运，装车。有图一二可看出，仓储管理技术由简到繁，一步一步有序进行。

图一

图二

1.入库阶段：接运和交接（接收准备，审核凭证，监督卸货，初验合格内部交接，不合格待处理），验收（进行商品和外观，数量和质量的验收在送检），待检（合格处理入库手续，不合格则隔离），办理入库手续（记账和立卡并进行系统维护）。通过设置库存运行的容量控制入库的交接问题。

2.商品保管保养阶段：货位规划，分类堆码，保管保养，盘点检查。通过FlowControl控制库存质量好坏的比例，由人工处理次品，质量好的产品继续往下运行。

3.商品出库阶段：出库准备，审核凭证，备货，包装，复核，点交发货。通过卡车颜色的不同来显示产品的运行状态。

在整个实训操作过程中，了解了仓储在物流中的作用以及在物流中的增值服务功能。整合运输和配载，分拣和组合产品，流通加工，平衡生产和保证供货，存货控制。优质的物流管理不仅可以满足销售商品的需要，降低成本，更应该实现自身价值的增值服务，以提高商品销售收益。商品销售的增值主要来源商品的质量的提高，功能的扩展，及时性的时间价值，削峰平谷的市场价值，个性化服务的增值。

实训感受：

经过这周对物流管理的实训，使我不仅学到了经验，开阔了视野，拓宽了思路，提升了理念，更重要的是，通过实践，使我深入地了解了物流实训的现状、方法、和步骤；充分认识到了物流实训对我们的重要性和必要性，让我对物流有了新的认识。因为在实践中反思，总会发现自己的不足，在实践中研究，再实践，不断循环，不断更新，不断提升和发展，从而达到追求完美的境界。在不断的实践和反思中，让我认识到了学习上的不足和专业知识的欠缺及局限性．但是在不断的操作当中，我也一步一步突破局限，结合实际扩展知识的层面性。所以通过此次实训，我学到了宝贵的实践经验，强化了我的操作技能，让我在实践中反思，在反思中不断成长。目前物流中心正面临许多问题，批次越来越多而批量却越来越小，造成物流管理上的一个难点。产前物流，企业内部物流，销售物流，在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系。国内的物流利润太低，仅占5%，如何把利润搞上去。面临一系列的难题,物流中心还得多借鉴国外的物流策略，来提高自己企业的效益。所以我们要多关心物流，它将成为东方之国的又一领域。同时，在实训过程中，我了解了工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。在以后的学习中，我会多丰富自己的专业课知识，同时要多参加社会实践，在实践中去发现问题，解决问题，并找出自身的不足，再有针对性的去提高自己。要关注最新物流动态和发展趋势。以过硬的专业知识和实践能力去竞争去弥补自身的不足，只要我们能一直以良好心态和状态去充实自己，就能给自己多一分希望，多一分机会，在就业市场中找到真正属于自己的成功。

感谢专业老师给我提供了学习、实践和交流的平台，让我在实践中真正做到了理论与实践相结合，深化了对现代物流理论的理解，进一步体会到理论与实操的差别，也体会到理论与实践结合的乐趣，让我感到了一种满足感，觉得自己能够从中获取真正有价值的知识与技能。希望在今后的学习和实践过程中，我都能将所学知识学以致用，更深的了解和认识物流运用物流。

本次实训以仓储、配送工作任务为核心进行仿真模拟。进一步熟悉了仓储与配送作业设备、仓储配送作业流程；掌握了仓储、配送作业流程各个环节的操作实务；明确了仓储、配送过程中信息技术和实用技术的应用。

以往对于物流管理概念的认识，仅仅是停留在浅显的书本知识，对于物流的本身感到很神秘，难以想象现实中的物流业和心目中的物流业有哪些不同之处。对于物流，知道它是集运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但在实际操作中却没有想象的那么简单，通过这四天实训，对于物流仓储、配送管理有了更加深刻的认识。突破了书本上抽象的理论知识，充分认识到实际操作中的繁琐步骤。

第三篇：仓储管理实训总结

《仓储管理实训总结》

实习单位全称：河北城通物流有限公司性质：私营企业

业务范围：交通/运输/物流/贸易

招聘人才要求：①具有吃苦耐劳精神、能适应加班②有国内快递运输、物流工作经验者优先③基本电脑能力④能轮班工作⑤有足够的责任意识

城通物流有限公司遵循“客户至上、精益求精”的经营理念，秉承“诚信、共赢”的准则，注重提高服务质量，增强服务意识，在客户中建立了良好的信誉和服务网络。实训地点：石家庄正定国际物流园区-城通物流有限公司仓库。在五天的实训学习工作中，大致了解了城通物流仓库的基本作业流程。该公司主要分为五大板块，包括：包装区、品类区、不良品区、委托方、加工发货区。在经营中运行6S的工作理念，即“整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养”。

实训第一天

第一天被分配到加工发货区。我主要负责的是加工区作业的“快捷称重”。客户的订单、所订物品要先在加工区进行扫描：将物品放置电子称上，使用POS机扫描物品的条形码，电脑上将显示出“品类、收货人、物品代码”，检查无误后将面单贴在箱面上，在传送带上完成封箱作业。物品传送至我负责的“快捷称重”，将物品放置电子称上，使用POS

机扫描箱上的条形码，并进行称重。若物品的重量与电脑称重的重量相差0.01即无大碍，可将物品放在传送带，等待物品的分拣、发货。若物品重量相差大于0.01的需进行二次称重，若出现“无此类商品”时，需再次称重2次，无误后送至传送带。若一直出现称重与电脑称重不符时，可将物品返回至上一流程。（有些物品需要称重时在面单上写上物品重量，应清晰书写物品重量，准确无误）。

一天的称重工作虽然单调，无聊，但却让我学会了如何有技巧的使用POS机。我熟练的掌握了POS机的使用方法，大概了解了加工发货区的流程。这一天累中有不小的收获，能让我把课本与实践相结合，进一步的巩固所学知识，应用于实际操作中。

实训第二天

第二天被分配到“委托方”部门，顾名思义，也就是第三方物流。我们委托方做的主要是由河北电视台组建的电视购物的节目-“三佳购物”。上午，跟着师傅在库房里拣货，根据客户的需求拣选货物。拣货时，货物应轻拿轻放，数清要拣选的数量，防止多拣少拣等问题的出现。拣货完毕后，在出货单上注明出货数量、时间、剩余数量、拣货人签字。将拣选好的物品装箱、封箱，使用POS机扫码，检验物品是否正确。然后对物品进行快捷称重。称重完毕后将物品整齐的摆放在托盘中，运至发货处，等待发货。

在委托方实习的一天中，我学会了操作地牛，尽管还是操作的不太熟练。使用地牛需要一定的技巧，才能使它用的得心应手。在分拣物品时，一定要仔细、认真，防止出错物品，给公司造成不必要的损失。

实训第三天

第三天被分配到包装区进行实习。主要的工作是贴条形码、拼箱、装物品、封箱、将物品摆放至托盘。条形码要贴在箱子指定的位置，以便于扫码工作的进行。在封箱的过程中，学到了如何轻巧、便捷的使用胶带器，以及如何封箱封的漂亮、整洁。下午进行物品的二包工作。将电磁炉的原包装卸下，装入“惠买商城”的包装箱，再进行封箱。我们组的成员下午封箱700个，有些累，但学到不少知识。装箱完毕后，进行卫生打扫工作。

包装完毕后，应清理现场，使仓库保持原样-干净整洁。在物品装箱时，应做到仔细、认真，以防装错物品的数量，给公司、自己带来不必要的损失。

实训第四天

第四天被分配到品类区工作。这天学到的知识跟课本很相符。师傅给我讲解了仓库里物品的摆放、养护、拣货须知等知识。不同的物品在摆放、养护过程中有不同的要求。先跟着师傅在品类区的仓库拣货一圈，大概了解了仓库的布局，分为A、B、C三个库区，每个库区又分为17个库位，库位里有垛位、小库位等。拣选物品时，根据面单上的要求选择相应的库区-库位-垛位，取物品。取物完毕后，要登记取货数量、时间、剩余数量、取货人签字。

在品类区，我了解了出库作业的部分流程。捋顺了如何分辨库区、库位、垛位、小库位。虽然刚开始拣货时走了不少弯路，但让我更清楚的了解了库区的布局，以便于以后拣货工作的顺利进行。

实训第五天

第五天被分配到“不良品区”工作。在这里大致了解了不良品区的工作流程。顾客退回的物品，要在不良品区进行检验，若有问题放在不良品区，返还厂家。若物品无质量问题，只是包装破损等，则将物品进行二次包装后转入“转良品区”，等待发货。

我的工作主要是进行洗衣粉的二包，退回的洗衣粉要逐个检查包装是否破损，工作有些繁琐，但要求员工必须仔细，以防止再次退回。

实训体会

五天的实训转眼就结束了，虽然有点累，但是过的很充实，实训期间每个人或多或少的掌握了一定的技能。学校的办学目标就是“培养应用型技术型人才”，而在校学习期间掌握技能也只有通过单独的实训周来实现了。学校给了我们这个机会，我们一定要好好抓住这次机会，如果将来在面试的时

候，有人问是否经历过仓储的工作，我们便有了依据，可以说经历过。

在五天的实训中，我尽自己的最大努力，正确对待每一项工作，把握每一次学习的机会。我做到了吃苦耐劳，有责任心。在这段时间里，我能每天坚持在岗在位，工作学习积极主动。办事不拖沓。强化责任意识，把自己真正融为集体中的一员。为人谦和，集体责任感强。在学习过程中，为人低调，把自己定位成一个零，以后的每一笔都有自己填写。通过实训的五天，发现了自身的不足。、自身思想还有待提高，工作态度不够端正

经过这段时间的学习工作，让我意识到了其实不管到哪干什么工作，都应该尽心尽力，把他当作一项事业来做。以前总觉得差不多就行了，工作只是谋生的手段，干的好坏无所谓的觉悟是极其错误的。、反思总结不经常，关联应变能力比较弱

学习过程中，仅仅知识学到了其中的操作方法，而对于精髓却没有融会贯通。这种关联应变能力还需要多多摸索，自己还需要下功夫。、思维极限，控制能力不强

当遇到一个问题时，总是考虑欠周全，感觉下手困难或解决思路不明确。这就是经验不足，驾驭能力不强的表现。

今后努力方向、精于专业技能，勤于现场观察、善于沟通交流，强于协助协调、虚心学习，加强对本职工作认识、提高思想认识，当整工作态度加强学习，不断提高政治素质和业务水平

在仓储管理方面，应多给学生这样的实训机会，充分的把理论与实践相结合起来。

第四篇：仓储管理实训报告物流三班

武 汉 工 程 职 业 技 术 学 院

实 验（实）训 报 告

实验题目：储位管理

姓名：杨笑学号：1201150323班级：12级物流3班 协作者：王剑指导教师：聂碧娟得分：

实验概述

【实验目的及要求】

目的要明确，要抓住重点，符合实验指导书中的要求。

目的：通过对201机房仓储化建模，掌握仓储保管规格化的内容，熟悉储位管理的概念，注意储位安排问题，遵守储位管理的原则。熟悉储位管理的步骤及储位的分配方式。

要求：通过对201机房的规划，掌握储位指派原则，能够结合实际情况进行储位管理。【实验原理】

简要说明本实验项目所涉及的理论知识。

将201机房整体设为仓库，将机房内各个不同工作区位设为区域，按各区域内工作设备的多少设置仓位。熟悉201机房规格及各工作区域，按储位管理的步骤及储位的分配方式进行仓储建设。【实验环境】（使用的软件）实验用的软硬件环境（配置）。

软件：NOS诺思仓储管理教学系统；Word2003；班干提供的201机房数据。

硬件：201机房联想工作电脑。

实验内容

【实验方案设计】

这是实验报告极其重要的内容。概括整个实验过程。对于操作型实验，要写明依据何种原理、操作方法进行实验，要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。对于设计型和综合型实验，在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思路和设计方法，再配以相应的文字说明。对于创新型实验，还应注明其创新点、特色。

步骤一：熟悉201机房各区域及各设备。

步骤二：对201机房进行仓库、区域、仓位的规划。进行由大到小、由整到繁的明确规划。

步骤三：调查并计算201机房整体及各工作区域、各设备的面积体积。步骤四：按照所知201机房整体、各区域、各仓位面积体积进行仓库、区域、仓位新增。【结论】（结果）

即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据，做出结论。

结论：进行储位建设要根据储位管理的步骤及储位的分配方式来做，注意储位安排问题，遵守储位管理的原则。同时要能够结合实际情况进行储位管理。【心得体会】

对本次实验的心得体会、思考和建议

体会：储位管理要根据储位管理的步骤及储位的分配方式来做，不能随意而为，否则后期工作将难以进行。尤其要注意仓库类型的建设。

思考建议：仓储管理作为物流系统中的重要一员，其意义重大，作为一名即将入职物流系统的人员，我们一定要好好学习，提升仓储管理素质。

第五篇：物流仓储管理实训报告02

仓储管理实训报告

班级：09物流管理姓名：张加扬学号：27

一、实训时间：2010年11月 23 日至 12 月 3 日

二、实训地点：福建商业高等专科学校物流实训室（综合楼505）

三、实训目的：

通过仓储管理系统实训，模拟并掌握现代物流中心（配送中心）的整个作业过程，并通过不同角色的操作，掌握仓储作业方法和原则。

四、实训内容

（一）仓储管理系统模拟——企业资源、仓库管理、客户管理、业务管理、调度、帐表、配置。

（二）配置仓库企业中的资源以及分配仓库空间，以便达到资源利用最大化。

（三）联系客户中应该注意哪些问题，如合约。

（四）制作财务报表以及其它报表。

五、实训体会

（一）通过本次实训你有哪些收获？

1、初步了解了仓储管理系统操作流程。为我下学期将学习仓储管理课程打下了一定的基础。

2、经过两周的模拟训练，我对物流仓储的业务流程及操作有了更进一步的了解和感触，现在我对物流仓储的理解已经不在停留在单纯的理论层面。

3、通过本次的模拟实习，使我发现以前学习中薄弱环节，为今后的学习指明了方向，也会实际操作打下一个良好的基础。

4、本次模拟训练给我最大的体会就是操作细节的细腻及流程的缜密，各个流程相互衔接，此流程的疏忽将会导致彼流程无法完成，某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃，这为未来的实际工作敲响了警钟:做贸仓储一定要仔细、谨慎。

（二）你有哪些方面存在不足？

1、因为在短时间之内未能完全理解仓储软件操作的每个步骤，所以个别环节动手的操作速度较慢。

2、因为在短时间之内未能完全理解仓储软件操作的每个步骤，所以个别环节虽然学会了操作但还未完全明白其意义和目的。

（三）你对本次实训有哪些意见和建议？

1、如果在我们实训之前，学校能够给每个学生提供一份与实训内容有关的资料，让学生提前对实训做些准备，这样对学生的实训质量收获会更高。

2、如果在学校资金允许的情况下，学校应该定期对该软件系统进行维护甚至进行必要的更新和升级。

3、我们经过一段时间的实训，对本次实训提了一些很好的意见，这对与老师们的教学质量是很有帮助的，同时也希望上面的领导能够重视这些意见！