小学《念书的孩子》观后感

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第一篇:小学《念书的孩子》观后感

看《念书的孩子》有感

看完这部电影的我,不想用别的方式去表达我现在的心情,只想用一种方式表达,那就是----哭!

这部电影太感人了,从一开始我就觉得,老师让我们看这部电影就有原因。一直到最后我才明白老师的用意,让我们更爱我们的家人,珍惜眼前的幸福,不要失去后才知道去珍惜。

这部电影的主演就是名叫“路开”的一个九岁男孩和他的小狗狗“小胆”。从上三年级的时候,他的爸爸妈妈就进城务工了,一直是爷爷在照顾他,爷爷一直有病在身,路开就开始学做饭,去照顾爷爷。可是爷爷没有陪他读完三年级,就不幸离开了他。路开很伤心,看到这里的我,已经是泪流满面。爷爷是多么的疼他,处处为他着想,还是离他而去。

路开向图书馆借了书,拿回家,天天晚上为爷爷念书。虽然有的字读错了,可爷爷始终很入迷。爷爷说,可喜欢听路开念书给他听了。因此,路开便努力的念书,让爷爷开心,爷爷也鼓励路开努力学习,让他更上一层楼。

路开很孝顺,也很爱他的家人,还有他最喜欢的小胆儿。

这部电影,感人的画面很多很多,也让我们学到了很多很多„„

衔接班二班

张洁

2014.3.12

第二篇:小学《念书的孩子》观后感

6.7 张敏

学 会 坚 强

——《念书的孩子》观后感

(六)多么悲惨的命运,却发生在了一个刚刚9岁的小男孩身上。但是他勇敢而且坚强。《念书的孩子》。影片是关于一位山村孩子和一条小狗的故事。故事的大意是这样的:

一个九岁的男孩,他的父母要到城里打工挣钱,家里只剩下了他和爷爷。这个男孩名叫“路开”。随后,路开拾了一只流浪狗叫“小胆儿”,他俩成了一对形影不离的好朋友。有一天,开开爷爷煤气中毒,幸好“小胆儿”闻见了气味,才解救了爷爷脱离生命危险。可是,过了不久,路开的爷爷不幸去世了,这让人痛苦万分。从此,只剩下路开一人。最后,爸爸带他到城里去,他离开了同学,离开了老师,最后,连自己的唯一一个朋友“小胆儿”都失去了。看了这个电影,我情不自禁的流下了眼泪。一个离开爸爸妈妈的孩子是多么的可怜呀!然而,路开聪明、好学,充满孝心,非常渴求得到父母的爱和保护,在这同时他也得到了老师、同学、邻居的关心。我们身边有很多爱我们的人,他们默默的保护着我们,让我们快乐的长大,可我们却不知足,比起开开我们比他幸福得多!“陆开”你一定要勇敢!要坚强的面对一切!

第三篇:小学《念书的孩子》观后感

做一个坚强孩子

——《念书的孩子》观后感

在电影《念书的孩子》中,主人公路开和他的爷爷生活在乡下,父母外出打工,他是一个留守儿童。他还有一个无话不谈的“知心朋友”小胆儿。

路开是一个活泼开朗、孝顺懂事的孩子。每天都给爷爷念书,让爷爷开心,虽然有错误,但还是认认真真,一板一眼。

我对主人公开开非常佩服,作为留守儿童,他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的思念之苦时,我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转,我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景,然而,这一切永远都只是开开的梦想和奢望!

看到开开的童年是那么悲惨,我一下就联想到自己。家里的条件那么好,而开开呢?我读书的环境那么好,而开开呢?尽管如此,我还一味的抱怨,不想学习,讨厌家长唠叨我。与孤单的开开相比,每天有许多人陪伴在我身边,无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极。就这样,我还不知足,每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴,做出一些令他们心寒的事情来。想想我自己都后悔,家长为我付出了这么多,我还„„开开那不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我,今后我要像他那样奋发向上,努力学习。

看了这部电影,我深有感触,和开开比我自愧不如。我还有很多地方需要向他学习。学习他的坚韧,学习他的孝顺,学习的刻苦的精神。以后不管遇到什么困难,我更要学着自己面对,不再依赖他人。

我一定也要做一个坚强的孩子!

衔接班二班

汤晓阳

2014年3月11日

第四篇:小学《念书的孩子》观后感

做一个坚强孩子

——《念书的孩子》观后感

衔接班五班张雨洁

在电影《念书的孩子》中,九岁的开开从小和爷爷生活在乡下,脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。他还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿。路开是一个活泼开朗、孝顺懂事又勤奋好学的孩子,每天都给爷爷读书,虽然错误百出,但语气到位,讲的娓娓动听。他和爷爷相依为命,每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打来电话,也许这就是开开的精神支柱吧!

开开是不幸的,但他是坚强懂事的,他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。非常值得我们城市里的孩子学习。

我对主人公开开真是佩服有加,作为留守儿童的他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的思念之苦时,我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转,我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景,然而,这一切永远都只是开开的梦和奢望!

看到开开的童年是那么悲惨,我一下就联想到自己。家里的条件那么好,而开开呢?我读书的环境那么好,而开开呢?尽管如此,我还一味的抱怨,不想学习,讨厌家长唠叨我。与孤单的开开相比,每天有许多人陪伴在我身边,无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极。就这样,我还不知足,每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴,做出一些令他们心寒的事情来。想想我自己都后悔,家长为我付出了这么多,我还„„开开那不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我,今后我要像他那样奋发向上,努力学习。

看了这部电影,我深有感触,和开开比我自愧不如。以后不管遇到什么困难,我也要学着自己面对,不再依赖他人。我一定也要做一个坚强的孩子!

第五篇:小学《念书的孩子》观后感

《念书的孩子》观后感

衔接班六年级六班周芮莹

今天晚上,我和同学们一起看了一部电影,名叫《念书的孩子》。《念书的孩子》讲的是:九岁的开开和爷爷一起生活,父母在外地打工挣钱,开开是一个典型的留守儿童,没有父母的关爱,只能还年迈的爷爷相依为命,不过好在开开还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿,给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。

开开是一个活泼开朗、懂事的好孩子。和爷爷相依为命,常常等远方的妈妈爸爸打电话,这可能就是他的精神支柱吧!开开是一个坚强勇敢自理能力很强的孩子。开开为了给爷爷减轻负担,每天早上早早起床给自己和爷爷做饭;开开那么小的年龄,还自己学着蒸馒头,想想开开,再比比我们,我们真是比开开幸福多了,我们应该向开开学习,做一个懂事、孝顺的好孩子!开开是一个热爱学习的好孩子。开开每天在学校借书,晚上回家给爷爷念书,开开为了腾出时间给爷爷念书,开开在学校早早地就把作业完成;爷爷不在的日子里,开开每天放学回家就趴在台阶上写作业,啃馒头,喝凉水,条件再苦,也不忘记学习;开开还有一个远大的理想——考上博士,做一个有出息的人,不像爸爸一样长时间外出打工,远离家乡和家人!我对开开真是敬佩,作为留守儿童的他,把对父母的思念深深地埋在心里!当看到他和“小胆儿”说起父母思念之情时,我的眼泪总是哗哗地流着,仿佛开开在对着我说一样,让我感同身受。

和开开相比,我的生活环境比他优越很多,而且我们还有父母沉甸甸的爱,因此,我要努力像开开学习,做一个懂事、勇敢、坚强的好少年!

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